2011年度兴趣小组活动方案
兴趣小组活动方案
兴趣小组活动方案活动背景在日常生活中，很多人都有自己的兴趣爱好，比如音乐、运动、读书等。
然而，由于工作压力和时间限制，很多人往往无法全身心地投入到这些兴趣爱好中。
为了促进员工之间的交流和提升个人兴趣爱好的满足感，我们决定组织兴趣小组活动。
活动目的1.提升员工之间的交流和沟通能力。
2.满足员工的兴趣爱好，增强他们的个人满足感。
3.增强员工的团队合作意识和凝聚力。
4.丰富员工的业余生活，提高他们的幸福感。
活动形式活动将以兴趣小组的形式进行，每个小组由5-10名员工组成。
以下是活动的具体形式和安排：1. 兴趣小组报名在正式开始活动之前，我们将组织员工进行兴趣小组的报名。
员工可以自由选择自己感兴趣的小组进行报名。
2. 小组成员确定根据员工的报名情况，我们将根据兴趣和人数确定每个小组的成员名单，并发布通知。
3. 活动主题确定每个小组在成立后需要确定自己的兴趣活动主题，可以是音乐、运动、读书等。
小组成员可以根据自身兴趣进行讨论和投票确定最终的主题。
4. 活动计划制定每个小组确定兴趣活动主题后，需要制定活动计划。
计划中包括活动时间、地点、内容、预算等。
小组成员可以共同制定计划，确保活动的顺利进行。
5. 活动实施根据活动计划，每个小组将组织实施自己的兴趣活动。
活动可以是小组内部进行的，也可以是面向公司所有员工开放的。
6. 活动总结分享每个小组在活动结束后需要进行总结和分享。
小组成员可以分享他们的经验、感受以及收获。
这样可以促进员工之间的交流和学习。
活动效果评估活动结束后，我们将对活动的效果进行评估。
评估标准包括员工参与度、满意度以及对团队合作的影响等。
通过评估结果，我们可以了解活动的效果和改进方向。
活动预期效果通过兴趣小组活动的组织，我们预期能够达到以下效果：1.提升员工之间的交流和沟通能力，加强团队合作。
2.满足员工的兴趣爱好，增强个人满足感，提高幸福感。
3.丰富员工的业余生活，提高他们的整体素质和能力。
4.增强员工的团队合作意识和凝聚力，促进公司整体发展。
兴趣小组活动方案（精选15篇）
兴趣小组活动方案兴趣小组活动方案方案的中文含义方案是计划中内容最为复杂的一种。
由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。
1、标题方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。
成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。
2、正文方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。
但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。
在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。
兴趣小组活动方案（精选15篇）为了确保活动有序有力开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的兴趣小组活动方案（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案【关于兴趣小组活动实施方案】一、活动背景在我们的生活中，兴趣是一种激发潜能和推动个人发展的力量。
为了满足广大学生的兴趣需求，激发学生内在动力，我们计划开展兴趣小组活动。
本文将介绍我们的兴趣小组活动实施方案，旨在为学生提供一个自由、开放、有趣的活动环境，促进他们的个人成长和交流合作。
二、活动目标1. 提供多元化的兴趣活动选择，满足学生个性化需求，激发他们的兴趣和潜能；2. 培养学生的领导能力和团队合作精神，促进彼此之间的交流和合作；3. 增强学生的表达能力和创造力，培养他们的艺术修养与审美能力；4. 培养学生的社交能力和人际交往能力，培养积极向上的人格品质。
三、活动内容1. 兴趣小组种类多样：设立学科研究小组、文学创作小组、音乐舞蹈小组、手工制作小组等，根据学生兴趣设置多个小组，确保每个学生都能找到适合自己的兴趣方向。
2. 活动周期：每学期进行一次活动，活动周期为2个月，每周安排2-3次活动时间，每次活动持续1小时。
3. 活动形式多样：在兴趣小组活动中，我们将采取多种形式，如讲座、讨论、实践操作、演绎等，确保活动的多样性和互动性。
4. 分级管理：根据学生的兴趣项目和年级，进行灵活的分组管理，提供不同层次的活动内容，让每个学生都能得到适宜的学习和发展机会。
5. 开展主题活动：每学期进行一次兴趣主题活动，通过主题展示、作品展览等形式，展示和分享小组成员的学习成果。
6. 活动辅导员支持：每个小组均配备专门的辅导员，他们将负责指导学生的学习和进步，提供必要的帮助和支持，并定期组织集体活动。
四、活动实施方式1. 兴趣小组活动的组建：在每个学期开始前提前公布兴趣小组活动的内容和形式，让学生自主选择符合自己兴趣和特长的小组；同时，鼓励学生积极参与多个小组，丰富自己的知识和技能。
2. 兴趣小组活动的安排：根据每个小组的具体情况和需求，安排相应的时间和场地，确保兴趣小组活动的有序进行。
3. 资源支持：为了保证兴趣小组活动的质量和效果，将提供相应的资源支持，包括教学设备、教材资料、场地设施等。
兴趣小组活动方案（精选16篇）
兴趣小组活动方案（精选16篇）兴趣小组篇1活动主题：激情、团结、和谐活动时间：三月一号下午5:00—6:00活动地点：南园羽毛球场参加人员：公共事业管理专业所有报名参加的寝室活动准备：1.通知报名，抽签决定每队的寝室搭配。
2.准备好比赛用品(3副羽毛球拍)，活动奖品(两箱雪糕，4副羽毛球拍)。
3.联系场地。
活动流程：1.由各队里的寝室长点名签到(超过半数未到的组做弃权处理)，由队长领取本队队员的雪糕。
2.每队队长进行随机抽签，决定预赛对手。
每队决定预赛男单，女单，男双，女双，混双的参赛者名单。
3.预赛结束，裁判统计下一轮的晋级名单，并收集参加决赛者名单。
4.决赛结束，裁判统计每队得分，评出前三名的获奖队伍。
5.裁判给获奖团队颁发奖品。
(一等奖：两副价值20元羽毛球拍。
二等奖：一副价值25元羽毛球拍。
三等奖：一副价值15元羽毛球拍。
)人员安排：活动总负责人(约2-3人)裁判(约3人)后勤人员(约2人)：负责联络参赛人员，及处理突发状况记者团(约2人)：负责记录报道本次活动情况，及拍摄活动照片经费预算：比赛奖品：四副羽毛球拍(80元)，雪糕(48元左右)活动用品：饮用水(7元)，纸杯(6元)共计：141元附：报名安排以及比赛规则报名安排：以寝室为单位报名，每队分别由一个男生寝室和一个女生寝室组成由寝室长抽签决定每队的男女寝室比赛规则：预赛采取淘汰制五局三胜,每局共计十一分比赛流程依次为男单,女单,男双,女双,混双各组获胜的队伍参加决赛决赛分为男子组和女子组每个队出两名队员参加比赛,一名男生,一名女生各组采取循环制每位获胜的队员为该队员所在团队加2分,输加0分最后按团队所获积分进行排名兴趣小组活动方案篇2一、活动意义：为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校声乐兴趣小组。
为了使活动顺利开展，制定如下活动方案：二、训练方法及过程：为提高大家的演唱能力和表演基本功，巩固、解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到演唱声音上的谐调，必须进行一些必要的集体训练。
兴趣小组活动方案
兴趣小组活动方案关于开展兴趣小组活动的方案一、活动目的1.通过兴趣小组的交流研究，让学员掌握多种技能，并发掘和发挥个人的兴趣特长。
2.增进学员间的相互了解，提高学员的文化素养，增强学员队的凝聚力与合作意识。
3.培养学员健康的兴趣爱好，陶冶情操，激发学员对美好事物的追求和对生活的热情，充实校园生活。
4.为学员展现自我提供平台，使学员在心理承受能力上得到锻炼，同时使学员的自我价值得到肯定，增强学员自信心。
5.锻炼团骨干的组织规划能力。
6.丰富学员们的课余生活，解决校园生活枯燥乏味的现状。
7.兴趣小组可以为第二课堂（如迎新年晚会等）输送高质量的节目。
二、指导思想巩固和完善我校“尊重个性，全面发展，培养特长”的办学特色。
三、组织形式1.兴趣小组下设：组长：___成员：全体辅导教师2.初始计划建立七个兴趣组1.舞蹈组：幼师以专业舞为主，逐步向各个舞种发展。
专业舞蹈负责人：___业余舞蹈负责人：___2.音乐组：电钢琴组。
（注：电钢琴组面向幼师专业）电钢琴组负责人：___3.书法组：分为书法组和绘画组书法组负责人：江华峰绘画组负责人：___4.体育组：以篮球为主，传授篮球技巧体育组负责人：___5.信息技术组：授课内容：电脑软硬件检测与维修技巧信息技术组负责人：___6.汽修组：授课内容：汽车运用与维修技巧汽修组负责人：时本强四、活动方法每组由各组负责人牵头分组实施，团委负责管理保障。
每周各兴趣组由组长利用多媒体教室进行理论与技巧的讲解并布置研究任务。
活动要求1.活动期间不得违反国家、军队、学校的各项规章制度。
2.活动期间不得进行与本兴趣小组内容无关的活动，违反者予以除名并不得再次参加任何兴趣小组。
3.活动期间爱护各个场地的公共设备。
4.活动期间服从各个组长的管理，不得无故缺席。
5.不得以参加兴趣小组为借口逃避训练研究。
6.各兴趣小组负责人每周活动后应及时汇报本周活动情况。
7.各组负责人必须提前一星期做好各项活动规划并准备好讲课所需的材料。
2010-2011学年第二学期小学美术兴趣小组方案
2010-2011学年第二学期小学美术兴趣小组方案课外美术喜好小组，在于培育学生对美术的喜好、喜好、增加常识、进步技术、丰厚学生的课余文化生活，为往后培育美术人才起着活跃推进的效果。
为了给喜好美术的同学一个杰出的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排拟定如下：一、活动意图：经过美术喜好小组的活动，使学生的美术专长得到更好的展开，进一步了解美术的基本常识，进步学生的赏识水平及发明才能。
二、活动要求：1、安排学生按时参与活动，并坚持室内清洁。
2、每周下午课外活动时刻进行活动，小组成员有必要按时到达美术室。
3、美术小组成员应严厉遵守纪律，禁绝在美术室大声喧闹，禁绝做与美术学习无关的事。
4、每次教师安置的作业，学生都应按时完结。
5、保护美术教室内的设备和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简略的美术常识常识，。
2、以简笔画.静物素描为主，以水彩.水粉画为辅进行教育。
3、给学生自己创造著作的时刻和空间。
4、赏识名人名画名作进步赏识水平。
四、采纳的办法：美术教师要认真负责，把它看成是校园教育的组成部分，使小组活动展开得生动、生动、丰厚。
做好安排工作在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有必定美术根底、成果较好的学生参与。
要选出有工作才能、成果也好的学生担任组长。
喜好小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
安排好活动时刻和活动地址依据校园的统一安排，一般情况下每周安排一次，要坚持课余活动的准则。
缔结必要准则，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习准则，按时参与美术学习。
清晰学习意图，培育勤奋好学，活跃进取的精力，促进学生的全面展开。
辅导员：杨杰. 陈跃飞。
生物兴趣小组活动方案
2011--2012学年度第一学期生物兴趣小组活动方案2011年9月活动时间：星期四活动地点：生物实验室本学期活动计划一、活动目标：1、加强生物基础知识的巩固和运用，使之更加牢固的掌握最有用的的与实际联系密切的知识。
2、拓宽、拓深生物知识，增加学生的生物知识面。
扩大学生的视野。
3、需要进一步提高学生的实验操作技能，训练学生的动手能力，操作能力、观察能力和运用知识的能力。
4、一部分个别生需要转化，使之生物学基础知识、操作技能有所提高。
５、培养学生的创新意识和实践能力二、活动内容１、一部分尖子生和特长生自己设计实验和做探究性的实验。
２、实验课上没有实验达标的个别生进行补作实验３、带领兴趣小组的同学广泛开展自制教具的活动。
４、指导学生进行实验类综合实践活动５、学生在各类实验、实践活动的基础上，指导学生撰写生物科技小论文。
三、活动过程：生物科学是一门实验性很强的基础科学，因此，生物兴趣小组的活动着重于生物实验材料的采集和培养，然后教师讲解示范，学生动手操作，教师指导示范，学生反馈矫正总结提高。
周活动安排周次活动内容活动方式第1周制订计划第2周下通知组建兴趣小组第3周调查校园内的生物种类分组调查第4周观察光对鼠妇生活的影响分组观察第5周认识显微镜的构造并练习使用显微镜分组动手操作第6周国庆节放假第7周观察植物细胞动手操作并观察第8周观察人体的口腔上皮细胞动手操作并观察第9周学习制作人血图片动手操作并观察第10周期中考试第11周观察人体基本组织观察实验第12周观察种子的结构观察实验第13周学会测定人的血压动手测量第14周观察动物的心脏观察实验第15周测定人的肺活量动手测量第16周测定人的胸围差动手测量第17周指导学生撰写生物小论文。
兴趣小组实施方案（三篇）
兴趣小组实施方案一、为了积极贯彻教育的统一会议精神，推进素质教育步伐的实施力度，做到让每个学生都能参与这项活动。
在快乐中学知识和技巧，促进学生全面发展，为今后为祖国的发展造就更多的人才打下坚实的基础。
二、组织形式：(一)活动内容参考：根据学生体质状况不同，性别特征、活动爱好不容，积极引导和培养学生的兴趣特长，结合我校的实际情况，开展丰富多样的内容形式。
(二)重点3—____年级为水平一，这个阶段的学生相对来说比较好组织，无论做哪些动作都能在教师的带领下合要求下完成动作要领。
如：乒乓球的托球，高低抛球，对墙击球，空对击球都能较好完成动作。
学生的兴趣浓，愿意活动，对乒乓球来说这是最基本的要求和基本的动作要领。
(三)5—____年级为水平二，学生的特点明确，容易对相对问题单一动作产生厌烦心理，要提高动作的难度和兴趣，可以从内容选择。
乒乓球对练练习或动作拿督大些的，适当提高动作要领，强化每一个动作，发球—进攻，发球—推挡。
另外有特长的学生集中由教师进行指导。
如：乒乓球业余练习、集体指导结合。
兴趣小组实施方案（二）一、指导思想国际象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。
有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。
同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。
二、活动价值1、教育性：结合国际象棋的有关典故，我国国际象棋大师谢军的故事，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。
同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。
2、规则性：没有规矩难成方圆。
国际象棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。
2011年2月学校小学兴趣小组活动方案
2011年2月学校小学兴趣小组活动方案简泉小学兴趣小组活动方案兴趣小组活动是学校课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。
兴趣小组活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且更有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。
开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。
为此，为了进一步规范我校兴趣小组教学活动，结合我校实际情况，现拟定本实施方案一、指导思想为了巩固和完善我校“尊重个性、全面发展、培优促特”的办学特色，坚持人人参与、人人活动，锻炼思维、培养兴趣的指导思想。
二、活动项目设置及负责人安排:1、舞蹈、音乐类：声乐（独唱、齐唱）、舞蹈（民族舞、现代舞）、基本动作。
2、美术类：绘画（水粉画、素描）。
（4——6年级）3、信息技术类：（中高年级年级）微机基本操作（打字、制表、绘图）等。
4、英语类：（3——6年级）英语口语、句子朗读等。
5、手工制作：民间艺术类、剪纸、十字绣。
选取学生能操作的箱包、钱包、钥匙链等，锻炼学生的动手、动脑和观察能力等。
6、科技制作小发明：利用现有资源，引导学生开发智力发挥想象进行小发明、小制作等。
7、低年级体育游戏组：负责教师主要带领低年级同学参与游戏类活动，让学生在游戏中学会合作等。
8、低年级铅笔字组：负责教师主要教学生基本笔画、占格，学会写书法作品。
三、活动要求1、辅导教师要坚持因材施教、培优促特的原则，坚持锻炼思维、培养兴趣，组织他们积极参加校内外各种竞赛活动，对于成绩优秀的老师和学生学校将进行奖励。
2、兴趣小组负责教师要坚持辅导和练习相结合，注意活动安全，保持活动场所的卫生，严肃活动纪律，每次活动要有活动的收获。
3、学校对兴趣小组活动实行“六定”管理。
定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期教学计划、活动方案、填写好每周活动记录，学期末写好活动总结，辅导活动要有计划、有目的、有步骤。
兴趣小组活动计划11篇
兴趣小组活动计划11篇兴趣小组活动计划1一、活动目的：1、培养系统、连贯的讲话能力，要求能较为生动地讲述材料。
2、了解课外较难理解的成语的来历，能理解成语故事，扩大成语的识记量，加强成语的记忆和运用能力。
二、活动准备：1、比赛属于个人赛。
选出男女主持人各一名，评委若干人，要求由平时语文基础较好的、听力较强的学生组成，记分员两名。
2、主持人赛前将比赛形式、评分标准、参赛时间和纪律问题向参赛者作简要说明。
三、活动过程：1、个人赛必答题：参赛同学上台口述成语故事，由同学自愿报名参加比赛，比赛材料自定。
规定时间可以是三分钟或五分钟。
讲述故事完毕，评委亮分。
2、个人赛抢答题：主持人说出成语的含义，参赛者答出成语的名称，并上台口述，然后评委当场亮分。
3、个人抽签讲故事：主持人将写有成语名称的字条封好，请参赛的个人选手上台抽签。
用两分钟准备材料，然后上台口述成语故事。
评委亮分。
4、最后，算出所有参赛者的分数，评选优胜者，按名次发奖品，以资鼓励。
四、参考材料鹬蚌相争、一毛不拔、鸿鹄之志、东施笑颦、口若悬河、塞翁失马、四面楚歌、司空见惯、一鸣惊人、闻鸡起舞、太公钓鱼、土崩瓦解兴趣小组活动计划2为了深入推进素质教育，培养和提高学生多方面的素质，提升学校办学理念和办学水平，创建学校的办学特色，学校本学期继续组建书画兴趣小组。
现将本学期书画小组的活动计划制定如下：一、活动目的：通过书画兴趣小组的活动，促使学生进一步了解一些书画基本技能和基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力，使学生的书画方面的特长得到更好地发展。
二、活动要求：1、每周三下午进行活动，小组成员必须准时到达活动室。
2、小组成员应严格遵守纪律，不准大声喧哗，不准做与此项活动无关的事。
3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的书画常识知识（常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、重视基础训练，对钢笔字，毛笔字，人物画，色彩画，想像画等从基础训练起，循序渐进，力求突破。
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乐兴小学2011年秋兴趣小组活动方案兴趣小组活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
通过参加兴趣小组，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
一、活动原则
自主选择和鼓励引导相结合的原则。
学生是课外活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，部分小组只能预先规定好各组的人数，按照分组实行班级推荐，学校筛选，控制人数。
二、活动领导小组
组长：孙玉强
副组长：张立龚皓芸
组员：莫小勇许慧吴泽长
三、活动内容
室外：
（一）小学:乒乓球组、鼓号组、美术组、音乐组、田径组、传统体育（二）初中:乒乓球组、篮球组、美术组、音乐组、田径组
室内：棋牌组（象棋、军棋、五子棋等）、书法组。
四、活动时间：小学组周三下午第三节初中组周三下午第四节
五、活动具体安排
1、小学兴趣小组辅导安排
序号活动小组参加人数参加年级小组负责人辅导教师场地安排
1 田径组4组48人5-9年级夏青山蒋静莫小勇
周海平
上下操场篮球场
2 乒乓球男女共50人3-9年级唐彦彬李维高龙
龚皓芸
下操场乒乓台
3 鼓号队40人3-5年级王英明吴泽长饶明
莫江林鼓队：幼儿班教室号队：多媒体教室
4 美术组全体学生1-9年级魏盛渊郑上全徐清福各班教室
5 音乐组全体学生3-9年级易波缪青龙粱钰各班教室
2、初中兴趣小组辅导安排：
序号活动小组参加人数参加年级小组负责人辅导教师场地安排
1 田径组
2 乒乓球
3 鼓号队
4 美术组
5 音乐组
2、班级组织安排
班级负责人班级负责人班级负责人班级负责人
1年级张朝明 2.1 黄传清 2.2 夏贤生 3.1 杨正智
3.2 吕自龙
4.1 陈兵 4.2 许洪平
5.1 陈德民
5.2 杨正刚
6.1 李忱 6.2 陈琳
7.1 闵小波
7.2 梁才福7.3 李建忠8.1 梁毅8.2 梁恒
8.3 陈超群8.4 梁绍华9.1 黄辉9.2 莫小平
9.3 胡人川9.4 饶正宽
六、活动组织
1、各兴趣小组由负责人召集辅导教师共同商定组内分工、学员选定、学期计划等。
2、辅导老师各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有教案、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作，期末资料统一交吴泽长老师处。
3、值周领导加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率。
辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。
七、活动要求：
为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；
2、辅导老师要准时到岗，不早退、不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；
3、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得将学生放任自流，辅导老师如有特殊情况，需事先向组长请假，重新调整辅导老师；
4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度。