NIT历年试题2
NIT题库试题
1.通过Internet发送或接受电子邮件（E-mail）的首要条件是应该有一个电子邮件（E-mail）地址，它的正确形式是（）.A.用户名@域名B.用户名#域名C.用户名/域名D.用户名-域名2. 计算机网络的目标是实现（）.A.数据处理B.提高处理速度C.资源共享和数据传输D.增加存储容量3. 一张软盘设置些保护后只能进行读操作，一般情况下（）.A.病毒不能侵入B.病毒能够侵入C.能够向里面存入信息D.能够修改里面的文章4. 操作系统具有的功能是（）.A.处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理B.运算器管理、控制器管理、打印机C.硬盘管理、软盘管理、存储器管理、文件管理D.程序管理、文件管理、编译管理、设备管理5. 线面有关计算机的叙述中，正确的是（）.A.计算机的主机只包括CPUB.计算机程序必须装载到内存中才能执行C.计算机必须具有硬盘才能工作D.计算机键盘上字母键的排列方式是随机的6. 在计算机领域中通常用MIPs来描述（）.A.计算机的可运行性B.计算机的运算速度C.计算机的可靠性D.计算机的可扩充性7. 下列叙述中，正确的是（）.A.激光打印技属于击打式打印机B.CAI软件属于系统软件C.软磁盘驱动器是存储介质D.计算机的存储系统包括内存和外部存储器两个部分8. 下列叙述中，错误的是（）.A.把数据从内存传输到硬盘叫写盘B.把源程序转换为目标程序的过程叫编译C.应用软件对操作系统没有任何要求D.计算机内部对数据的传输、存储和处理都使用二进制9. 计算机系统包括（）.A.硬件系统和软件系统B.主机和外设C.硬件系统和应用软件D.微处理器和输入输出设备10. 目前普遍使用的微型计算机，所采用的逻辑元件是（）.A.电子管B.大规模和超大规模集成电路C.晶体管D.小规模集成电路11. 在“C:/考生”文件夹下创建一个文件夹ABCool，在该文件夹下在创建子文件夹Aool，将“C:/考生”文件夹下的EXAM文件夹一道Aool文件夹下.12. 在“C:/考生”文件夹下创建一个文件MORIMG.TXT，并将该文件复制到“C:/考生”文件夹下的EXAM文件夹下，并更名为MM,TXT,文件属性设置为只读属性.13. 将计算机的本地磁盘E进行格式化，文件格式为NTFS，卷标为“E（OATA）”.14. 对“C:/考生”文件夹中的ABD.EXE文件建立一个名为“快捷联系”的快捷方式，放置在桌面上.15. 回收站设置，对本地基上的硬盘C和D的回收站空间进行独立设置，C盘回收站空间占磁盘空间的5%，D盘回收站占磁盘空间的15%.20. 浏览网页：http//进入野生动物之家，进入“珍奇异闻”网页，将“写类”的图片下载保存在“C:/考生”文件夹下；文件名为“可爱的丹顶鹤.BMP”。
nit考试内容
nit考试内容篇一：2016年NIT上机考试题2016年6月NIT考试内容一、选择题1、下列不属于网络拓扑结构形式的是（）A、星形B、分支C、总线D、环形2、计算机病毒是可以造成机器故障的（）A、一种计算机部件B、一种计算机设备C、一种计算机芯片D、一种计算机程序3、操作系统的主要功能是（）A、实行多用户及分布式处理B、对计算机系统的所有资源进行控制与管理C、对硬件资源进行分配、控制、调度和回收D、扩充计算机的功能4、微型计算机的性能主要取决于（）A、硬盘的存储容量B、主存储器的质量C、RAM的存储容量D、微处理器的性能5、早期的计算机是用来进行（）A、动画设计B、自动控制C、科学计算D、系统仿真6、根据域名代码规定，域名表示网站类别是（）A、军事部门B、教育机构C、国际组织D、商业组织7、一座大楼内的一个计算机网络系统，属于（）A、PANB、MANC、LAND、WAN8、在计算机中，一个字节是由（）个二进制位组成的。
A、4B、24C、8D、169、用户用计算机高级语言直接编写的程序，通常称为（）A、二进制代码程序B、源程序C、目标程序D、汇编程序10、组成微型计算机“主机”的两个主要部件是微处理器和（）A、内存储器B、光盘C、软盘D、硬盘11、在微机的硬件设备中，既可做输出设备，又可做输入设备的是（）A、绘图仪B、磁盘驱动器C、扫描仪D、手写笔12、下列描述中，正确的是（）A、1KB=1024MBB、1MB=1024*1024BytesC、1MB=1024BytesD、1KB=1024*1024Bytes13、微型计算机的内存储器是（）A、按八进制位编址B、按字长编址C、按十进制编址D、按字节编址二、WINDOWS操作题1、在“考生”文件夹下创建一个“节日”文件夹，将考生文件夹下的“图片”移动到“节日”文件夹中，并将“图片”文件夹共享，共享名为“春节照片”。
2、设置文件夹选项，在导航窗格中显示所有文件夹，显示已知文件类型的扩展名，且不显示驱动器号。
NIT试题
例题1：启动Windows操作系统后，桌面系统的屏幕上肯定会显示的图标是（ A ）。
A．“我的电脑”、“回收站”和“开始”按钮等B．“我的电脑”、“回收站”和“资源管理器”C．“我的电脑”、“回收站”和“Office2000”D．“我的电脑”、“开始”按钮和“Internet浏览器”例题2：操作系统是的接口。
A．用户与软件B．系统软件与应用软件C．主机与外设D．用户与计算机解析：操作系统是对计算机的软、硬件进行管理控制的系统软件，用户通过操作系统来访问和操作计算机。
答案：D例题3：Windows操作系统的特点包括（ D）。
A．图形界面 B．多任务 C．即插即用D．以上都对[自测题]1·对文件的确切定义应该是 D 。
A·记录在磁盘上的一组相关命令的集合B·记录在磁盘上的一组相关程序的集合C·记录在磁盘上的一组相关数据的集合D·记录在磁盘上的一组相关信息的集合2·在Windows中，剪贴板是用来在程序和文件间传递信息的临时存储区，此存储区是CA·回收站的一部分 B·硬盘的一部分C·内存的一部分 D·软盘的一部分3. 在 Wihdows操作环境下，要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用 A 键。
A．PrintScreen B．Page Up C．Alt+F4 D．Ctrl+Space 4．Windows系统是 B 。
UNIX、Linux是多用户多任务操作系统A·单用户单任务系统B·单用户多任务系统C·多用户多任务系统 D·多用户单任务系统5．关于Windows窗口的概念，以下叙述正确的是 B 。
A·屏幕上只能出现一个窗口，这就是活动窗口B·屏幕上可以出现多个窗口，但只有一个是活动窗口C·屏幕上可以出现多个窗口，但不止一个是活动窗口D·屏幕上可以出现多个活动窗口6．将鼠标指针移动到窗口的 B 位置上拖曳，可以移动窗口。
NIT试卷
NIT计算机考试试卷（教室）选择题（所有题目均以此案例为规定情境）案例描述：为了使教室信息工作化规范化、系统化和程序化、提高教务处工作效率，方便教室和学生及时了解教室的使用情况，某学校教务处拟开发一个教室管理信息系统，主要包括以下功能：(1)教室管理：教室基本信息包括教室编号、教学楼号、楼层号等、提供了查询、新增、编辑、删除等功能。
(2)教师管理：教师的基本信息包括教师号、姓名、性别、所属院系、职称等，提供了查询、新增、编辑、删除等功能。
(3)课程管理：课程的基本信息包括课程号、课程名称、学分、课程类型、开课院系等，提供了查询、新增、编辑、删除等功能。
(4)课表管理：对课表情况进行处理，例如登记、编辑、查询等，包括教师编号、上课时间、上课时间段、教师号、课程号等信息。
(5)教室借用管理：对教室借用情况进行处理，例如登记、编辑、查询等，包括教室编号、使用人、使用日期、借用时间段、工作日、用途等信息。
1、教室管理信息系统属于（）A办公自动化软件 B操作系统软件 C系统支持软件 D电子商务软件2、教室管理信息系统能及时获得各种必要信息并在个管理层次中实现信息传递，这种体现的管理信息系统的特征是（）A复杂性 B与信息技术密切相关性 C动态性 D多层次性3、以下关于教室管理信息系统的开发必须具备条件中，错误的是（）A开发系统所需的物质基础B加强管理人员和业务人员的培训C以往的管理基础很差D领导重视和各业务部门大力支持与参与4、“对2010年7月的1205教室使用记录进行汇总”，这一过程所体现的信息特征是（）A可加工型 B独享性 C时效性 D可传递性5、以下对教室管理信息系统特征描述中，错误的是（）A完全取代了人工操作B以数据库和数据处理为基础C能够为学校教务处进行决策提供所需信息D将大大提高教务处的管理效率6、“根据某教室使用情况决定是否可以对其借用”主要体现了信息技术在管理系统中的（）A预测功能 B控制与协调功能C数据处理功能 D计划功能7、电子商务的应用使得企业突破了传统的运行模式，给企业带来了巨大的发展优势，下面哪项不是电子商务的主要优势？（）A改变了传统交易模式，简化了交易环节B电子商务给企业提供了巨大的潜在消费群体C方便了消费者，减少了售后服务D有利于企业之间的公平竞争8、Intranet中使用的基本通信协议是（）A OSIB CDMAC TCP/IPD IP9、教室管理信息系统总体方案可行性分析包括技术可行性、经济可行性和（）A人员可行性 B营运可行性 C资金可行性 D政策可行性10、教师管理信息系统是从教务处的全局出发，采用自顶向下设计的开发策略，严格按照生命周期的各阶段进行系统研制开发。
NIT考试历年试题汇总
计算机应用基础一、选择题：1、现代信息技术的主要标志是：计算机技术的大量应用2、在PC机中，应用最普遍的字符编码是：ASCII码3、目前微型计算机中采用的逻辑元件是：大规模和超大规模集成电路4、计算机病毒可以使整个计算机瘫痪，危害极大，它是：一段特制程序5、HTTP是：www协议6、运算器的组成部分中，不包括：译码器7、用高级程序设计语言编写的程序称为：源程序8、操作系统是一种：系统软件9、目前网络传输介质中，传输速率最高的是：光缆10、下列各项中，非法的IP地址是：190.256.38.811、早期计算机的主要功能是：科学计算12、在计算机中，一个字节包含的二进制位数是：813、汉字系统中，拼音码、五笔字型码等统称为：外码（输入码）14、网络拓扑结构是：网络的形状15、Internet实现了分布在世界各地的各类网络互联，其最基础和核心的协议是：TCP/IP16、一座大楼的一个计算机网络系统，属于：LAN17、配置高速缓冲存储器（Cache）是为了解决：CPU与存储器之间速度不匹配问题18、用户用计算机高级语言编写的程序，通常称为：源程序19、第一台电子计算机是1946年在美国研制的，该机的英文缩写名是：ENIAC20、电子数字计算机工作最重要的特征是：存储程序和程序控制21、计算机部识别的代码是：二进制数22、PC机在工作中，电源突然中断，则（ROM中的信息）全部不丢失23、下列有关计算机病毒的说法中，错误的是：用杀毒软件将一个U盘杀毒后，就不再有病毒了24、Internet是最大最典型的：局域网25、计算机自诞生以来，无论在性能、价格等方面都发生了巨大的变化，但以下没有发生多大变化的是：基本工作原理26、以下计算系统部件中，不属于外部设备的是：中央处理器27、在计算机领域中常用MIPS来描述：计算机的运行速度28、某单位自行开发的工资管理系统，按计算机应用的类型划分，它属于：数据处理二、基本操作Windows操作部分：1、在“C：\ 考生”文件下创建一个“图片”文件夹，将“C：\ 考生”文件下的子文件夹“样片”移动到“图片”文件夹中，并将“图片”文件夹共享，共享为“美图”。
NIT操作练习题目(共八套)
第一套注：若无具体说明，文件所在文件夹均为考生文件夹。
1、建立项目创建项目PROJ1.pjx，添加自由表ZY52.dbf和程序PROG1.prg，并在项目中建立第3小题的查询INQU1.qpr。
2、数据库操作1) 创建数据库KCXX.dbc，添加表SDB11.dbf和KCB12.dbf。
2) 对表SDB11.dbf完成如下操作：①修改“面积”字段的类型为数值型，宽度不变；②按商店号建立名为“商店号”的升序主索引；③追加如下记录:1003 大洋百货八一七路52003) 在表SDB11.dbf和KCB12.dbf之间根据商店号建立一对多的永久关系。
3、查询设计用查询设计器建立查询INQU1.qpr，从表PUB22.dbf和CBXX22.dbf中查询出版的书名中含有“程序”两字、地处福州的出版社的情况，显示字段依次为出版商和联系电话，并将查询结果存入表PUBXX.dbf中。
4、报表设计用报表向导生成反映学生借阅书籍情况的一对多报表XSJSBB.frx ，输出父表XSXX52.dbf的学号、姓名字段和子表XSJS52.dbf的书号、借阅日期字段，报表横向输出, 标题为“学生借书明细表”。
5、菜单设计用菜单设计器建立菜单MENU4.mnx，有“客户管理、信息维护、系统设置”三个主菜单项，其中“客户管理”又包含“增加、删除、修改”三个子菜单项。
选择“增加”项将转去执行程序ADD.prg。
第二套注：若无具体说明，文件所在文件夹均为考生文件夹。
1、建立项目创建项目PROJ2.pjx，添加自由表GYS42.dbf、文本文件README42.txt和菜单文件MENU42.mnx。
2、数据库操作1) 创建数据库CBDB.dbc，添加表PUB21.dbf和CBXX22.dbf。
2) 对表PUB21.dbf完成如下操作：①设置“地址”字段的默认值为“北京”;②按编号建立名为BH的升序候选索引；③追加如下记录:1003 人民出版社北京123456783) 在表PUB21.dbf和CBXX22.dbf之间根据编号建立一对多的永久关系。
2017年nit考试题和答案
2017年nit考试题和答案一、单选题（每题1分，共20分）1. 在Windows中，下列文件名中不合法的是（）。
A. 123.docB. 123_.docC. 123-.docD. 123*.doc答案：D2. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“资源管理器”？（）A. 双击“我的电脑”图标B. 双击“网上邻居”图标C. 双击“回收站”图标D. 双击“我的文档”图标答案：A3. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“控制面板”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“属性”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B4. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“系统属性”对话框？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“属性”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：A5. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“显示属性”对话框？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“属性”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：D6. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“任务管理器”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：C7. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“系统还原”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B8. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“设备管理器”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：A9. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“磁盘管理”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：A10. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“计算机管理”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：A11. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“本地组策略编辑器”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B12. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“注册表编辑器”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B13. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“事件查看器”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B14. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“性能监视器”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B15. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“服务”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B16. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“计算机管理”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：A17. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“磁盘清理”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B18. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“磁盘碎片整理程序”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B19. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“备份和还原”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B20. 在Windows中，下列哪个操作可以打开“远程桌面连接”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B二、多选题（每题2分，共20分）21. 在Windows中，下列哪些操作可以打开“控制面板”？（）A. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”B. 右击“任务栏”空白处，选择“属性”C. 右击“桌面”空白处，选择“属性”D. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”答案：A22. 在Windows中，下列哪些操作可以打开“系统属性”对话框？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“属性”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：A23. 在Windows中，下列哪些操作可以打开“显示属性”对话框？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“属性”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：D24. 在Windows中，下列哪些操作可以打开“任务管理器”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：C25. 在Windows中，下列哪些操作可以打开“计算机管理”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：A26. 在Windows中，下列哪些操作可以打开“磁盘管理”？（）B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：A27. 在Windows中，下列哪些操作可以打开“本地组策略编辑器”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B28. 在Windows中，下列哪些操作可以打开“注册表编辑器”？（）B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B29. 在Windows中，下列哪些操作可以打开“事件查看器”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B30. 在Windows中，下列哪些操作可以打开“性能监视器”？（）A. 右击“我的电脑”图标，选择“属性”B. 右击“开始”按钮，选择“控制面板”C. 右击“任务栏”空白处，选择“任务管理器”D. 右击“桌面”空白处，选择“属性”答案：B三、判断题（每题1分，共20分）31. 在Windows中，可以通过“控制面板”打开“系统属性”对话框。
NIT练习题
NIT辅导资料信息中心（内部资料）目录NIT考试大纲 (3)《文字处理》模块考试大纲 (3)一、Windows基本操作题 (4)（一）文件操作 (4)（二）快捷方式 (4)（三）系统设置 (5)二、操作基础部分Word操作样题 (8)三、Word模块练习 (8)第一套 (8)第二套 (9)第三套 (10)第四套 (11)第五套 (11)第六套 (12)第七套 (13)第八套 (14)第九套 (15)第十套 (16)第十一套 (17)第十二套 (17)第十三套 (17)第十四套 (18)第十五套 (18)第十六套 (18)第十七套 (19)第十八套 (20)第十九套 (21)第二十套 (22)上机考试答题过程详解 (24)NIT考试大纲《文字处理》模块考试大纲《文字处理》模块亦可作为计算机入门性模块。
教会考生熟练地使用文字处理软件，掌握一种汉字输入方法并具有一定的输入速度，掌握标准的文档编辑，修改和排版规则，熟练地使用计算机进行输入、编辑、排版等工作，并能打印出不同风格的、规范的中英文文本。
Word2003培训考试内容：1、使用文字处理软件创建、存储和检索文件2、文本编辑3、格式设置4、制作表格5、预览和打印文档6、文档中插入数学公式和图表7、创建和编辑图形8、文件的安全和保密一、Windows基本操作题（一）文件操作1、利用“搜索”窗口在硬盘上查找文件“mspaint.exe”，并将该文件复制到“C:\考生”文件夹下，更名为“画图.exe”。
2、在“C:\考生”文件夹下创建一个文本文件“奥运口号.txt”，在文件中输入“同一个世界，同一个梦想”，字体、字号为隶书、三号。
3、在“C:\考生”文件夹下创建子文件夹“实验”，并在该文件夹下依次创建两个子文件夹“实验内容”和“实验报告”，将“实验内容”属性设置为只读，将“实验报告”文件夹设置为共享，共享名为“共享实验报告”。
4、在“C:\考生”文件夹下创建一个子文件夹“资料”，在该文件夹下再依次建两个子文件夹“文档”和“数据”，将“C:\考生”文件夹中名为“AA.txt”的文件复制到“文档”文件夹下，并将刚复制到“文档”文件夹下的“AA.txt”的属性改为只读。
nit
三一文库（）〔nit〕*篇一：2015年NIT考试真题一2015年NIT考试真题一一、选择题1.在计算机网络中，常用的有线通信介质包括有（）。
A．光缆和微波B.卫星、微波和光缆C.双绞线、同轴电缆和光缆D.红外线、双绞线和同轴电缆2.在下列设备中，不能作为微型计算机的输出设备的是（）。
A．键盘B.显示器C.绘图仪D.打印机3.微型计算机的性能主要取决于（）。
A．微处理器的性能B.硬盘的存储容量C.RAM的存储容量D.主存储器的质量4.执行二进制数算术加法运算10101010+00101010，其结果是（）。
A.11010010B.00101010C.11010100D.101010105.第三代计算机的逻辑器件采用的是（）。
A.微处理器集成电路B.中、小规模集成电路C.大规模集成电路D.晶体管二、Windows操作题1.在“2015年NIT考试真题一”文件夹下创建一个“资料”和“图片”文件夹，将“2015年NIT考试真题一”文件夹下的“花.jpg”移动到“图片”文件夹中，并将移动到目标位置的文件更名为“灿烂.jpg”。
2.设置鼠标，启动单击锁定，在移动鼠标时显示鼠标轨迹，且垂直滚动滑轮时，一次滚动一个屏。
3.添加一个型号为“EPSONLASERLP-2500”的打印机，将打印机命名为“文档打印机”，且设置为默认打印机。
4.设置文件夹选项，在同一个窗口中打开每个文件夹，不始终显示菜单，在标题栏中显示完整路径。
5.为已有的标准账户“明明”添加密码，密码为“111111”，且启动家长控制，禁止该账户周日使用计算机。
三、Word基本操作请使用Word软件，将“2015年NIT考试真题一”文件夹中提供的“广灵剪纸.docx”文档，按以下操作要求进行排版。
1.打开文档，将纸张大小调整为B5（JIS）（或自定义大小：宽度18.2厘米*高度25.71厘米），上下左右页边距均设置为1.5厘米，纸张方向为横向；2.将文档标题“广灵剪纸”设置为艺术字，艺术字样式为艺术字库的第5行第5列（填充-蓝色，强调文字颜色1，塑料棱台，映像），字体为华文琥珀，四周型环绕；3.参看样张，将正文字体设置为幼圆，字号为小四号，正文除项目符号所在段落外的所有段落首行缩进两个字符；4.参看样张，将文档分为等宽的两栏，将文档中的项目符号更改为“?”；5.利用查找替换功能，将正文中所有的“剪纸”二字添加圆点着重符；6.参看样张，在文档左下方插入“2015年NIT考试真题一”文件夹下的“回娘家.jpg”图片文件，图片的大小调整为原始图片的40%，在右上角插入“2015年NIT考试真题一”文件夹下的“熊猫.jpg”图片文件，图片的大小调整为原始图片的30%，环绕方式均设置为“四周型”；7.参看样张，在文档的右下角插入一个“前凸带形”自选图形，添加文字“丰富多彩的民族文化”，为文档添加一个阴影页面边框，完成设置后保存文档。
计算机二级NIT-试题(二)
全国计算机应用证书考试（NIT）管理系统中计算机应用模块模拟试题一某学校有一个教材管理信息系统，用于管理该学校的教材情况，就该系统，请回答如下问题：1.教材管理信息系统在整个学校的管理系统中处于（ B ）A.战略计划层B.管理控制层C.操作执行层D.经营管理层2.教材管理信息系统在整个学校管理中的主要作用是（A）A. 提高教材管理质量B.改善业务流程，简化工作程序C.加强财务核算监督机制D.加强学生信息管理3.以下对教材管理信息系统的特征描述中，错误的是（ D ）A.提高学校的教学管理效益B.以数据库和数据处理技术基础C.能够向学校的教学部门提供所需信息D.可以完全取代人工操作4.如果当前的手工材料管理工作具有良好的管理基础，体现在（ C ）A.领导重视B.业务部门大力参与C.管理业务有严格标准D.业务人员素质高5.使用教材管理信息系统的主要人员是（ D ）A.学校主管领导，教学管理人员，学生B.人事部门领导，教学管理人员，教师C.教材管理人员，教师D.教材业务管理人员，教学管理人员，教师6.学校招生专业规模，数目和为学生提供选择的选修课程数目在不断变化，则教材管理信息系统进行开发时，适合使用的方法是（ B ） A.结构化生命周期 B.原型 C.面向对象 D.结构化程序设计7.管理信息系统涉及到三个技术领域是：信息管理，计算机技术，和（ B ）P40A.数据库技术B.通信技术C.软件开发技术D.行为分析技术8.以下对“原型法”描述中，错误的是（ D ）A.研究型原型力求识别和确认用户的真正需求B.实验型原型仿真评审用户的问题C.进化型原型不断地适应用户要求的变化D.原型法适用于复杂性高的系统9.教材管理系统在系统规划与分析阶段，首先应该进行的是（ B ）A.稳定性分析B.可行性分析C.容错性分析D.维护性分析10.在以下对“面向对象方法学”优点的描述中，错误的是（ B ）A.支持变化B.以事件为核心，编程简单C.支持复杂性D.建立和维护软件系统方便11.在下列对教材管理信息系统开发的基本要求中，需要考虑的是（ B ）A.复杂性B.通用性C.经济性D.抽象性12.运行教材管理信息系统，对学校（A）工作产生的影响最小A.组织部门B.教材订单数据分析C.教材科资金周转率D.教学资源管理13.假如在指定的日期时间段，各专业教学管理人员从学校内各处的用户端填写教材订单信息，教材订单的数据在专用的计算机上存储和执行，教材管理人员和教学管理人员都可以从客户端发出查询命令，专用计算机返回数据查询结果，则学校教材管理信息系统的体系结构是（ B ）A.分布式B.客户/服务器C.单用户D.主从式14.在教材管理信息系统交付使用后，学校增加了新的招生专业，教材和教辅材料发生了变化，需要对教材管理信息系统进行适当的变更，通常把这种对软件所作的变更称为（ D ）A.软件重用B.逆向工程C.软件再工程D.软件维护15.某学院的计算机网络拓扑结构选择的是星型结构，连接文件服务器与工作的设备应该是（ B ）P31A.调制解调器，交换器B.交换器，集线器C.路由器，集线器D.集线器，路由器16.使用与LAN相似的技术，把局域网互相连接起来，使它成为一个适合于大型组织使用的网络，这样的网络属于（ B ） A.局域网 B.城域网 C.对等网 D.广域网P2917.数据库是“管理信息系统的核心，数据库安全控制方面主要采取的措施有存取控制，人员及管理控制和（A）A.物理安全控制B.用户方法身份确认C.指纹鉴别D.数据库系统组织与体系统构造18.人们普遍认为在信息系统建设中，好的系统规划+好的开发＝（A）P61A.优秀的信息系统B.好的信息系统C.混乱的信息系统D.坏的信息系统19.在教材管理信息系统正式使用后，学校针对整个系统的使用情况，组织本校和校外专家来学校召开会议，从开发的角度讲，举行的会议应是（ C ） A.经验交流会 B.学术报告会 C.系统鉴定会 D.成绩表彰会20.面向对象的三大要素是：数据抽象、抽象数据类型和（ B ）A.封装 B.类型继承 C.多态 D.消息通信 P5321.以下关于程序编码原则的陈述中，正确的是（ D ）A.不限制go to 语句的使用B.减少或取消注释行C.程序越短越好D.程序结构应用助于读者理解22.下面各项中，不属于体系统总体规划工作任务的是（ C ）A.制定系统建设的资源分配计划B.制定管理信息系统的总体方案C.制定系统建设的客户服务关系D.制定管理信息系统的发展战略23.在图1中位CD 的名字应为（ A ）图1A.教材科B.教师C.学生D.供应商24.在图2表示（B ）图2A.暂有订单数据加工B.暂有订单数据存储C.外部项D.暂有订单数据流25.在图2中，“按订单汇总”是（ A ） A.数据加工 B.数据存储 C.外部项 D.数据流26.图2中存在错误是（ C ）A.数据存储太多B.有的数据流没有经过加工C.有的数据流没有名字D.包含了控制流27.经过调查，“待定教材”数据存储包括以下数据项：书号，书名，作者，出版社，定价，订数，其中作者和出版社可以出现多次，那么该数据存储结构应该在数据字典中定义为（ A ）图如23题图1A.书号+书名+{作者}+{出版社}+定价+订数B.{书号+……+……}C.{书号，书名，作者+出版社，定价，订数} D.书号+书名+作者+出版社+{定价+订数} P8328.待订教材，供应商，教材库存的结构分别如表1,表2,表3所示，其中符合1NF 要求的是是（ B ）表1：待定教材表2：供应商表3：教材库存A.表1,表2B.表1,表3C.表2,表3D.表129.在教材（书号，书名，作者，定价）中，规定书号不重复，其他数据项的值都有可能重复，具有{书号→书名，书号→定价，书号→作者}的函数依赖关系，则教材关系符合的最高范式是（ C ）A.1NFB.2NFC.3NFD.不符合1NF30.教材管理信息系统开发的详细调查时，需要重点调查的对象是（A ）A.教材科管理人员，各专业教学管理人员B.学校管理人员、教师C.教材科库房管理人员、订单管理人员D.各专业教学管理人员、学生31.以下数据库逻辑模式设计中，从规范化角度看，最好的设计是（ A ）A.教材（书号，书名） 专业（专业代码，课程代码） 课程用书（课程代码，书号） 订单（书号，供应商，定价，订数）B.教材（书号，书名） 专业（专业代码，课程代码，书名） 课程用书（课程代码，书号）订单（书号，供应商，定价，订数）C.教材（书号，书名）专业（专业代码，课程代码，书名）课程用书（课程代码，书号）订单（书号，供应商，定价，订数）D.教材（书号，书名）专业（专业代码，课程代码） 课程用书（课程代码，书号，书名） 订单（书号，供应商，定价，订数）32.学校在教材管理中，对不同教学专业教材进行汇总的规定如下：Ⅰ.公共必修课使用教材，按学生实际订购数目汇总Ⅱ.专业必修课使用教材，按学生实际上课人数汇总Ⅲ.公共选修课使用教材，按学生实际上课人数汇总Ⅳ.专业选修课使用教材，按学生实际订购数目汇总则在如下的判定树中，空白处（1）（2）（3）中应填写的内容是（ A ）A.公共课 必修课 选修课B.公共课，选修课，必修课C.专业课，选修课，必修课D.专业课，必修课，选修课 (2) (3) 按学生实际订购数目 按学生实际上课人数 按学生实际上课人数 按学生实际订购数目33.为更好地确定教材管理信息系统的开发目标，在系统规划阶段参加的工作人员中应包括（A）A.学校主管领导，软件开发人员，教材业务管理人员B.学校主管领导，人事部门领导，教学业务管理人员C.学校主管领导，软件开发人员，教师代表D.软件开发人员，教学业务管理人员，学生代表34.系统开发人员对学校情况进行初步调查后，根据学校管理需求总结出以下几个方面意见，其类型是（ C ）1.使教材管理信息标准化，网络化，实现教学业务部门之间教材信息共享。