分步构建校园网 推进信息技术运用
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分步构建校园网推进信息技术运用分步构建校园推进信息技术运用福建省福州第二中学郑宝生摘要:构建校园应从实际出发,做到总体规划,分步实施,重点保证、逐步发展。
要考虑到络的实用性和今后的拓展性,慎重选型、逐步完善。
信息技术教学不能片面追求”学而致用”的职业培训,而应培养学生用信息技术解决问题的各种能力,增强信息意识和创新意识,有效地培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力。
推进信息技术与学科课程整合,是实现以教育信息化带动教育现代化的突破口,可根据各学科特点提出相应的整合思路,以点带面,逐步推进。
关键词:校园建设、信息技术教学、学科整合。
正文:随着信息技术的不断发展,我校作为教育部首批挂牌的全国现代教育技术实验校,以实施素质教育为突破口,通过”学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术运用”的教改实验,用现代教育思想引导教师转变观念;用现代教育技术提高教师实施素质教育的能力;用现代教育手段优化课堂教学过程;用现代教育技术培养学生的创新精神和实践能力;用现代教育技术努力构建具有二中特色的主体性教学模式,收到了良好的教学效果,对推进我校的素质教育起到了很好的促进作用。
1998年以来,我校自筹资金,加大对现代教育技术的投入。
以”总体规划、分步实施、重点保证、逐步发展”为原则,三年来先后建成了由百兆改造升级为千兆的校园:由DNA专线64K容量上互联升级为10M光纤通道上互联;由借助电信的仅20M空间的校园页到目前拥有的校园站;由原来的电化教室升级为多媒体教室到目前拥有主控装置的多功能多媒体教室。
目前又建成了校园控制中心,多媒体电子备课室,66座的学生电子阅览室(教学吧)、各行政办公室、年段均配有电脑,初步实现办公现代化及资源共享。
在硬件设备不断完善的基础上,我校还非常重视教师教育观念的更新,信息技术的培养。
除假期集中组织培训外,还利用每周六下午滚动式的进行信息技术培训。
学校教育信息化建设与应用规划方案

学校教育信息化建设与应用规划方案随着科技的发展和社会的进步,学校教育逐渐走向信息化的道路。
学校教育信息化建设与应用规划方案的制定对于提升教学质量、提高学生综合素质具有重要意义。
本文将从几个方面介绍学校教育信息化建设与应用规划方案。
1. 全面推进校园网络建设校园网络建设是学校教育信息化的基础。
学校教育信息化建设与应用规划方案应明确校园网络建设的目标和步骤,确保网络畅通,方便师生进行信息传递和资源共享。
2. 加强教育技术设备的配备教育技术设备的配备是学校教育信息化的重要环节。
学校教育信息化建设与应用规划方案应包括教育技术设备的采购、使用和维护等方面的内容,确保教育技术设备的有效利用。
3. 提升教师信息化素养教师是学校教育信息化的主要推动力量。
学校教育信息化建设与应用规划方案应包括提升教师信息化素养的培训方案和措施,通过培训教师的信息化技能和应用能力,提高教师的教学水平。
4. 开展在线教育在线教育是学校教育信息化的重要手段之一。
学校教育信息化建设与应用规划方案应包括在线教育的开展方案和策略,通过优质的在线教育资源和平台,实现教学资源的共享和教学内容的多元化。
5. 推动智能化校园建设智能化校园建设是学校教育信息化的新趋势。
学校教育信息化建设与应用规划方案应包括智能化设备的应用场景和方向,通过引入智能化设备和技术,提升学校管理和服务水平。
6. 加强教学信息管理教学信息管理是学校教育信息化建设的核心内容。
学校教育信息化建设与应用规划方案应包括教学信息管理的体系和流程,通过科学合理的信息管理手段,提高教学质量和效率。
7. 开展教育大数据分析教育大数据分析是学校教育信息化的新发展方向。
学校教育信息化建设与应用规划方案应包括教育大数据分析的应用场景和方法,通过对教育大数据的分析和挖掘,提供决策参考和资源优化。
8. 保障信息安全和隐私保护信息安全和隐私保护是学校教育信息化建设的重要保障。
学校教育信息化建设与应用规划方案应包括信息安全和隐私保护的制度和措施,确保学校教育信息的安全和合规的使用。
分步构建校园网推进信息技术运用探讨

分步构建校园网推进信息技术运用探讨目前,我校的多媒体计算机网络系统已初具规模,多媒体网络教学已开始走进课堂,走进学校的年段办公室。
近3年来我校在构建学校网、信息技术的运用方面详细做法如下:一、总体规划、分步实施学校网工程。
在千兆学校网的筹建设计时,我们首先考虑三个选择,一选择1000M以太网为主干速率以100Mbps到桌面,二选择设备与性价比,设备有3COM、联想D-LINK、清华紫光等,我们选择中档的联想D-LINK交换机、朗讯的光纤和超五类双绞线,三经过投标筛选选择一家有实力的公司〔技术能量强、施工好、售后服务好、工程造价低〕。
总之,建设学校网要考虑到网络有用性和今后的扩展性留有余地,由于网络技术进展的很快,现在有100Mbps交换以太网,再过不久可能就会有10Gbps交换以太网,或更新的带宽的网络。
目前1000MHj到桌面是个糜费,以后1000M网络的设备会大大地降低。
到那时1000M网到桌面所花的费用相当干现在100M网到费用。
二、重视信息技术教学,实施素养教育。
我校从1985年开设了电子计算机教学,从当时的纯计算机语言〔编程〕教学,进展至今的应用型教学,从当时的AP-II 机分组上机操作,进展至今拥有人手一台的586以上的机型硬件环境。
十几年来信息技术教学逐步规范、完善。
通过实践,我们认识到:开展信息技术教学的主要目的是让同学在了解计算机文化,初步掌控一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发同学的学习爱好,加强信息意识和创新意识,有效培育同学对信息的收集、处理、应用和传输的技能,培育同学的自学技能和制造技能,在开发智力,受人以渔的教学过程中实现素养教育。
教学中要时刻留意信息技术教学不仅仅是传授计算机的基础知识,更不是片面追求学而致用的职业培训,而是把计算机作为一种工具来提高同学的素养,培育他们用信息技术解决问题的各种技能。
基于以上认识,我们把信息技术教学依据不同内容划分为理论讲授、上机实践、课外活动三种形式分别采纳不同的'教学策略进行教学。
浅谈如何构建与应用校园网络

58O U TI O N职业一、构建校园网络的提出和确立随着信息技术的飞速发展,现代科技已渗入教育领域并推动其逐步进入信息化和网络化的新时代。
在现今的教育体系中,多媒体辅助教学模式越来越普遍地被教育者们吸收、借鉴和应用,这最终使得现代教育面临着一系列全新的改革。
而校园网络的构建已经为现代教育改革发展进程中的必然趋势之一。
所谓校园网是指为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。
它服务于学生的学习生活,有利于学生进行新的知识探索。
同时,它也服务于教师的教学和科研活动,服务于学校教育教学,是学校与外界沟通的信息窗口。
我们将通过校园网络来培养学生具有未来社会所必需的品格、能力、思维与行为方式,这不仅是改革教育模式的制高点,更是提高国民素质水平的基础步骤。
因而,在高新科学技术迅速发展的时代背景下,构建和加强校园网建设已成为事关我国教育改革和发展的重要课题之一。
为此,本文拟就校园网建设展开一些简要的论述,希望更多的教育工作者能共同参与研究和探讨。
二、校园网建设的目的和基础应当说,创建出丰富多彩的校园网络文化,转变陈旧的教育思想和观念,促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革,以此加快教育手段和管理手段的现代化,深化基础教育改革,提高教育质量和效益,培养“面向现代化,面向世界,面向未来”的创新人才是进行校园网络建设的最终目标。
因此,在建设时,进行个性化校园网络的创意和设计,研究开发学校自主学习的课件,加强多媒体辅助教学与学科教学的有机整合,在学校主页的链接下建立各班级的子网页,与兄弟学校和单位共享资源,构建远程交互式网络系统等,成为了学校有效发挥校园网的整体功能和效益以及积极推动素质教育进程所追求的新目标。
然而,要真正实现校园网建设的最终目的,就必须遵循“一切从实际出发”,将校园网建设根植于学校这片“原始土壤”中,同教育教学紧密联系,同教育者实际水平同步发展,这才有可能使其被广泛地认同和接受,才会具有取之不竭的需求来源和勃勃向上的生命力。
经验交流材料分步构建校园网推进信息技术运用

三一文库()/心得体会范文/经验交流材料分步构建校园网推进信息技术运用随着信息技术的不断发展,我校作为教育部首批挂牌的全国现代教育技术实验校,以实施素质教育为突破口,通过"学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术运用"的教改实验,用现代教育思想引导教师转变观念;用现代教育技术提高教师实施素质教育的能力;用现代教育手段优化课堂教学过程;用现代教育技术培养学生的创新精神和实践能力;用现代教育技术努力构建具有二中特色的主体性教学模式,收到了良好的教学效果,对推进我校的素质教育起到了很好的促进作用。
目前,我校的多媒体计算机网络系统已初具规模,多媒体网络教学已开始走进课堂,走进校园的年段办公室。
近3年来我校在构建校园网、信息技术的运用方面具体做法如下:一、总体规划、分步实施校园网工程。
在千兆校园网的筹建设计时,我们首先考虑三个选择,一选择1000M以太网为主干速率以100Mbps到桌面,二选择设备与性价比,设备有3COM、联想D-LINK、清华紫光等,我们选择中档的联想D-LINK交换机、朗讯的光纤和超五类双绞线,三经过投标筛选选择一家有实力的公司(技术力量强、施工好、售后服务好、工程造价低)。
总之,建设校园网要考虑到网络实用性和今后的扩展性留有余地,因为网络技术发展的很快,现在有100Mbps交换以太网,再过不久可能就会有10Gbps交换以太网,或更新的带宽的网络。
目前1000MHj到桌面是个浪费,以后1000M网络的设备会大大地降低。
到那时1000M网到桌面所花的费用相当干现在100M网到费用。
二、重视信息技术教学,实施素质教育。
我校从1985年开设了电子计算机教学,从当时的纯计算机语言(编程)教学,发展至今的应用型教学,从当时的AP-II机分组上机操作,发展至今拥有人手一台的586以上的机型硬件环境。
十几年来信息技术教学逐步规范、完善。
通过实践,我们认识到:开展信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化,初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力,在开发智力,受人以渔的教学过程中实现素质教育。
信息化应用建设项目推进方案

数字化校园建设推进方案为了提高我校教育信息化水平,促进我校融入教育现代化进程,进一步提高全校教师教育技术水平,实现信息技术在教育教学和教育管理中的应用水平,使我校逐渐发展为区域强校,特制定适应我校发展的教育信息化应用实验校建设项目实施方案。
一、指导思想通过参加《大连市中小学教育信息化应用实验(实践)区、大连市中小学教育信息化应用实验(实践)学校建设项目》的活动,结合学校实际情况,进一步完善我校教育信息化环境,以加强应用为主线,发挥现代信息技术与学科教学有机整合的作用,推动全校教育信息化应用工作的开展,提升教师的专业能力及学生的信息素养,提高教学质量和管理水平,探索新型的教育教学模式,提高办学效益,办人民满意的教育。
二、工作目标总体目标:以“应用”为核心,通过实验的方式,不断总结与提高,使学校成为应用基础教育信息化的示范单位,进而全面提高教育教学与管理质量。
具体目标如下:(一)推动各学年组、教研组和各科室全部参加项目的实施。
(二)建立全校统一的资源建设平台,统领学校资源开发与建设,形成教育资源全校共建共享的局面,构建教育信息化的公共服务体系,为学生、教师、家长创设一个良好的基础教育信息环境。
(三)加强软件建设,提高校、组(科室)、个人三级网络管理水平。
实现基于网络的教学管理与评价、教师综合管理、学生综合管理等功能;实现基于网络的教师的备课、教学、交流,学生自主学习等功能;实现教师与学生、学生与学生、教师与学生家长之间的网上互动,实现信息技术与学科教学的整合。
(四)加强信息技术培训,在现有教师教育技术能力培训的基础上,开展有计划、按需求的教育技术培训,以提升学校领导运用信息技术管理学校的能力和水平;促进领导、教师教研方式的转变,提高研训水平;提升信息技术人员对信息技术设备的管理能力和水平;提高教师在教育教学中信息技术的应用能力和水平。
(五)积极创建教育信息化应用实践学校,建设信息化新校园,大力推进信息技术的运用,为学校下属各办公室、教学和科研部门、管理部门、后勤部门的教学、科研、行政管理提供快捷有效的信息服务、提供良好的工作环境。
学校教育信息化建设和信息技术应用推广方案
学校教育信息化建设和信息技术应用推广方案一、现状分析随着信息技术的快速发展,学校教育也面临着更新换代的挑战。
传统的教学方式已经不能满足现代教育的需求。
因此,学校教育信息化建设和信息技术应用推广势在必行。
二、目标设定学校教育信息化建设的目标是提高教育质量,培养学生的创造力和创新能力,打造具有竞争力的人才。
信息技术应用推广的目标是为教师提供更好的教学工具,提高课堂效率和师生互动。
三、资源建设为了实现教育信息化的目标,首先需要进行资源建设。
学校应当配备先进的计算机设备和网络设备,确保学生和教师都能方便地使用这些设备进行教学活动。
四、网络建设网络建设可以是有线网络,也可以是无线网络,取决于学校的实际需求。
学校应当建立完善的网络系统,保证网络的稳定性和安全性,为学生和教师提供良好的网络环境。
五、课程设计信息技术应用推广需要配套的课程设计。
学校应当开设信息技术相关的课程,使学生了解和掌握常见的办公软件和计算机编程知识。
教师也需要进行相应的培训,提升自己的信息技术应用水平。
六、教育资源整合学校可以整合各类教育资源,建立统一的教育资源平台。
这样,学生和教师就能更方便地获取各类教学资源,如教学视频、电子课件等。
同时,也可以为教师提供分享教学资源的平台,促进教师之间的交流和合作。
七、课堂教学改革信息技术应用推广需要伴随着课堂教学的改革。
教师应当运用信息技术手段,打破传统的讲述式教学,鼓励学生参与到课堂活动中,激发他们的学习兴趣和创造力。
八、学生自主学习通过信息技术的应用,学生可以更方便地获取各类学习资源。
学校可以引导学生进行自主学习,培养他们的自学能力和解决问题的能力。
学生可以通过网络学习平台进行自主学习,随时查询资料,进行在线测试等。
九、家校合作信息技术应用推广需要家校合作的支持。
学校可以建立家校互动平台,方便家长与教师之间的交流和沟通。
家长可以通过平台了解学生的学习情况和表现,与教师共同关注学生的发展。
十、评估和反馈学校教育信息化建设和信息技术应用推广的成果需要进行评估和反馈。
学校信息化建设及开展应用情况
学校信息化建设及开展应用情况随着信息化技术在教育领域的推广和应用,学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点,成为学校现代化的重要特征。
学校信息化建设和信息技术的应用,为教师的专业发展,终生学习和学生的成长提供了技术支撑。
我校按照“建设好,使用好”的目标,走出了一条学校信息化建设和发展的创新之路.建设情况如何让资金短缺的基层学校,尤其是资金严重不足的一所新建学校,加快信息化基础设施,推进数字化校园建设,加速实现教学现代化,真正实现“三通两平台”。
我们本着“明确目标,科学规划、分步实施”的原则,以满足教育教学需要,满足教师、学生发展需要,满足学校现代管理需要为基本出发点,协商提出并形成了“多方参与的教育信息化建设新机制”。
市、县教育局积极按照国家“三通两平台”的发展要求,把永昌七中作为信息化建设试点校。
把校园网(校校通),班级多媒体(班班通)有效利用和连接起来,并顺利向以学生为中心的人人通过渡.市、县教育局“三通两平台”工程和中国移动金昌分公司取得合作,得到政府、企业全方位的资金支持。
学校极积响应市、县教育局的建设方略,配合移动公司推进数字化校园建设,实现光纤宽带网络接入,建设信息化资源平台,实现互利共赢.根据学校教育信息化的现状,本着“坚持质量一流、开放灵活、安全可靠、易于扩展”的原则,在市、县教育局和中国移动金昌分公司的大力支持以及学校自身的努力下,经过一年多的时间,完成以下七个方面的建设。
一、“班班通”教学设施建设.“班班通"是学校信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境。
学校建成“班班通”教学班58个,均配备计算机、交互式智能教学触摸一体机、实物投影等设备,实现信息技术与学科教学的有效整合,促进教师教学方式和学生学习方式的变革.二、网络计算机教室和信息化教学办公建设。
计算机网络教室不仅能够进行计算机常规教学,而且满足了学校规模培训的需求,全面提升培训效率,创造了一个实时的网络互动课堂.建成标准化计算机网络教室4个,学生电脑280台,生机比达到9。
用好学校校园网,推动教育信息化
用好学校校园网,推动教育信息化随着21世纪的来临,人类社会的高度国际化、信息化使现代教育面临一系列的改革。
尤其是多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍,使校园网络建设成为中小学基础教育信息化发展的必然趋势。
校园网已成为新型学校必不可少的组成部分,广大的小学正在掀起校园网建设高潮,很多学校也已经投入使用,但是,各小学校应用网络的水平却普遍不高。
那么怎样才叫很好地利用计算机网络呢?首先我们要有一种观念,校园网的建立,它为师生创造了一种良好的信息技术环境,它是全面推进素质教育、创新教育,实现教育现代化的重要内容、重要条件、重要手段和重要途径。
校园网络学习环境的建设是对传统教育思想、教育观念的变革,这种变革绝非教学媒体、信息载体的简单改进,而应当包含教和学模式的彻底更新,建设校园网并不仅仅是为教师制作几个课件服务,而是要带动整个教育的信息化。
学校的信息化建设是一个大工程,是学校未来几年甚至几十年发展水平的一个决定性因素。
学校领导,特别是一把手一定要亲自抓这一工程,要在思想上真正认识到什么是教育信息化。
教师不再是直接的教育者,教育目标通过网络课程来实现,教学活动围绕着网络课程展开,全校的广大师生员工一定要广泛深入地行动起来,努力营造学习和应用计算机网络的气氛和环境,把计算机网络扎扎实实地应用到我们的学习和教学工作中去。
要有效地推进学校的信息化建设,在初级阶段应有如下安排:1、每所学校应有2—3名教师具体负责校园网的规划和管理,他们应有较高的计算机素养,并经过专门的培训,再由他们去培训其他教师和学生,进而带动全校计算机应用水平的提高。
在有了好的管理体制后,我们应用计算机网络的水平就取决于全校人员的素质,要提高他们的素质就必须对他们加强培训。
2、对管理人员进行的培训,主要包括布线系统的安装和维护,网络设备的使用、管理和维护,熟悉服务器系统软件安装及维护,能添加网络用户,能正确管理用户及组权限,熟悉微机上网方法,熟悉应用软件安装及维护,熟悉应用软件的使用。
学校信息网络与综合应用教育推进方案
学校信息网络与综合应用教育推进方案引言:随着信息技术的飞速发展,学校信息网络和综合应用教育成为现代教育的重要组成部分。
本文将探讨学校信息网络和综合应用教育的含义、意义以及如何制定推进方案的问题。
一、学校信息网络与综合应用教育的含义学校信息网络是指通过计算机、互联网等先进技术将学校各种信息资源进行整合和共享的网络系统。
综合应用教育则是指将信息技术应用于学校教育教学的各个方面,包括课堂教学、学生管理、学校管理等。
二、学校信息网络与综合应用教育的意义1. 提升教学效果:通过信息网络,师生可以随时获取并分享学习资源,提高教学效果和学习效率。
2. 拓展教学边界:信息网络可以打破地域限制,使教育资源不再受限于教室和学校,拓展教学边界,提供更广阔的学习空间。
3. 培养创新能力:综合应用教育可以培养学生的信息素养、创新思维和自主学习能力,符合现代社会对人才的要求。
三、制定推进方案的重要性学校信息网络与综合应用教育的推进需要有明确的目标和策略,才能取得良好的效果。
制定推进方案可以帮助学校有序地进行信息化建设和教育改革。
四、明确目标和任务制定推进方案的第一步是明确目标和任务。
学校需要明确推进学校信息网络和综合应用教育的具体目标,如建设全面覆盖的校园网络,构建数字化教学资源库等,并制定实现这些目标所需的具体任务。
五、完善硬件设施推进学校信息网络和综合应用教育需要支持的基础设施,如校园网、教室多媒体设备等。
学校需要评估现有设施的状况,根据需求制定硬件设施的改进和扩建方案,并提供足够的经费支持。
六、建设数字化教育资源库建设数字化教育资源库是推进综合应用教育的关键一步。
学校应该收集和整理教师的教学资源,建立起科学、完善的资源分类和管理机制,并提供在线教育资源的平台,便于教师和学生的使用和分享。
七、开展教师培训和引导学校信息网络和综合应用教育的成功与否与教师的能力息息相关。
学校需要为教师提供相关培训,提高他们的信息技术应用能力,并为教师提供必要的支持和引导,使他们能够灵活运用信息技术进行教学。
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分步构建校园网推进信息技术运用随着信息技术的不断发展,我校作为教育部首批挂牌的全国现代教育技术实验校,以实施素质教育为突破口,通过”学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术运用”的教改实验,用现代教育思想引导教师转变观念;用现代教育技术提高教师实施素质教育的能力;用现代教育手段优化课堂教学过程;用现代教育技术培养学生的创新精神和实践能力;用现代教育技术努力构建具有二中特色的主体性教学模式,收到了良好的教学效果,对推进我校的素质教育起到了很好的促进作用。
XX年以来,我校自筹资金,加大对现代教育技术的投入。
以”总体规划、分步实施、重点保证、逐步发展”为原则,三年来先后建成了由百兆改造升级为千兆的校园网:由DNA专线64K容量上互联网升级为10M光纤通道上互联网;由借助电信的仅20M空间的校园网页到目前拥有的校园网站;由原来的电化教室升级为多媒体教室到目前拥有主控装置的多功能多媒体教室。
目前又建成了校园网控制中心,多媒体电子备课室,66座的学生电子阅览室(教学网吧)、各行政办公室、年段均配有电脑,初步实现办公现代化及资源共享。
在硬件设备不断完善的基础上,我校还非常重视教师教育观念的更新,信息技术的培养。
除假期集中组织培训外,还利用每周六下午滚动式的进行信息技术培训。
学校领导向全体教工提出”人人要学会使用计算机”。
到目前为止,我校教师中有70%已掌握了电脑操作,有50%学会了制作多媒体课件,45岁以下的中青年教师做到每学期最少开设一节应用多媒体技术的教学研究课。
目前,我校的多媒体计算机网络系统已初具规模,多媒体网络教学已开始走进课堂,走进校园的年段办公室。
近3年来我校在构建校园网、信息技术的运用方面具体做法如下:一、总体规划、分步实施校园网工程。
我校建设校园网的原则是:总体规划,分步实施。
一要考虑网络的性能,二要考虑网络的实用性,三要考虑网络的性价比,不能赶时髦。
我校从98年开始筹建局域网,第一期投入资金十几万元,由本校电教组老师自行设计、施工,建成100M以太网为主干的校园网,经过2年的使用,由于应用范围扩大,2000年底又投入资金近30万元筹建100M以太网为主干的校园网二期工程。
通过实践我们体会到,构建校园网,首先应从实际出发,不仅考虑到经济能力,还要考虑网络的实用性,学校发展进程,过分强调超前、高档是不现实的。
应该分析要求,然后再作决定选型。
在千兆校园网的筹建设计时,我们首先考虑三个选择,一选择1000M以太网为主干速率以100Mbps到桌面,二选择设备与性价比,设备有3COM、联想D-LINK、清华紫光等,我们选择中档的联想D-LINK交换机、朗讯的光纤和超五类双绞线,三经过投标筛选选择一家有实力的公司(技术力量强、施工好、售后服务好、工程造价低)。
校园网的网络设备,骨干交换机选用DES-6000,它是一款可网管机箱式的千兆以太网交换机,将10/100/1000M以太网交换技术融合在一个大容量机箱中。
通过千兆模块用朗讯的光纤接入层交换机,然后用超五类双绞线连到桌面。
网络的性能和所连服务器总线的速度关系较大,如果总线速度不高,却配置一个千兆网卡,那么在千兆网工作时,硬盘基本上就无法工作了,因为总线全部被网卡占用了。
在实际情况中,网卡还不是网络最大的瓶颈,网络最大的瓶颈是总线,如果总线速度较低,将影响整个网络的性能,如果采用一台低档的服务器,并且是IDE硬盘,那么就不适宜连接千兆网。
因此,在千兆网设计中,一要采用好的服务器,二要采用64位66MHj的网卡,三是最好用WINDOWS 2000,WINDOWS 2000对千兆网络的支持最好,性能比用WINDOWS高10~20%。
总之,建设校园网要考虑到网络实用性和今后的扩展性留有余地,因为网络技术发展的很快,现在有100Mbps交换以太网,再过不久可能就会有10Gbps交换以太网,或更新的带宽的网络。
目前1000MHj到桌面是个浪费,以后1000M网络的设备会大大地降低。
到那时1000M网到桌面所花的费用相当干现在100M网到费用。
二、重视信息技术教学,实施素质教育。
我校从1985年开设了电子计算机教学,从当时的纯计算机语言(编程)教学,发展至今的应用型教学,从当时的AP-II机分组上机操作,发展至今拥有人手一台的586以上的机型硬件环境。
十几年来信息技术教学逐步规范、完善。
通过实践,我们认识到:开展信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化,初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力,在开发智力,受人以渔的教学过程中实现素质教育。
教学中要时刻注意信息技术教学不仅仅是传授计算机的基础知识,更不是片面追求”学而致用”的职业培训,而是把计算机作为一种工具来提高学生的素质,培养他们[1] [2] 下一页首届乌苏啤酒节工作总结首届乌苏啤酒节由乌苏市委、市人民政府、乌苏啤酒集团有限公司共同承办,从7月20日开始至7月26日结束,历时7天。
整届啤酒节呈现出简洁大气、平安祥和、文明节俭特色,以丰富的节庆活动、新颖的办节方式,最大程度地诠释了“啤酒之都、魅力乌苏”主题,向全市人民和外来游客展示了充满生机活力、市场繁荣、社会和谐的乌苏风貌。
节庆活动极大地拉动了乌苏旅游、商贸等产业的发展,对全市经济发展的贡献相当于五个“五一”黄金周。
首届乌苏啤酒节有力地提升了乌苏的知名度,成功打造了啤酒之都的城市名片。
一、强化服务,营造文明节庆氛围啤酒节筹备期间,市文明办在市文明学校组织开展了重点针对干部职工、社区居民、服务行业从业人员的“迎接啤酒节文明礼仪”专题培训,累计培训1万多人次。
邀请新疆大学武晓凤教授为全市各族干部职工举办了一场文明礼仪知识讲座,为塑造“讲文明、守礼仪”的乌苏形象奠定了基础。
市劳动和社会保障局与卫生局、工商局联合对22家餐厅进行了政策宣传,并邀请专业教师对32名餐厅服务员进行了为期10天的业务培训。
市电视台开办了《不文明行为监督岗》栏目,对广大市民进行交通安全常识宣传教育,并开展交通安全守法监督,充分发挥了舆论监督的功能。
市团委、市青年志愿者协会精心组织500余名志愿者积极参加啤酒节志愿服务活动,对各项工作合理分解,组成不同形式、不同服务内容的志愿者服务分队,在各主要街道插设1800面彩旗,向一中主会场搬运4000多套桌椅。
据统计,啤酒节期间,志愿者累计为参节市民和外来游客提供服务5万余人次,志愿服务时间超过150个小时。
广大志愿者在志愿服务活动中,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,广泛开展文明服务、微笑服务,树立了志愿者无私奉献的良好社会形象,为提高城市文明和市民素质,起到了积极的推动作用。
为营造良好的节日氛围,市财政投资约1000万元对北京路进行改造,包括人行道铺装、路灯安装、街道小品设计等,在市区主要街道摆放、种植鲜花9万余盆。
整改更换陈旧破损广告牌匾213块,粉刷护栏2047平方米。
对环境卫生、城市绿化、占道经营等问题进行了专项治理,从根本上改善了城市环境卫生“脏、乱、差”,市容市貌“破、旧、乱”,道路附属设施、绿化设施、环卫设施不完善等问题。
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崭新的城市形象,增强了城市凝聚力和吸引力。
二、团结协作,凝聚办节合力本届啤酒节组织领导有力,管理服务规范,节日秩序井然,体现了节庆组织的高水平。
市委、政府领导高度重视,主要领导和分管领导多次听取汇报、指导工作、提出要求。
实行啤酒节组委会指导下的办公室负责制,抽调机关多名政治觉悟高、业务素质好、创新意识强的同志到啤酒节办公室工作,为首届乌苏啤酒节的成功举办奠定了坚实的组织基础。
全市共有69个部门、单位积极参与了啤酒节筹备,各部门、单位均站在讲政治、讲大局、讲奉献的高度,精诚团结,密切协作,保证了本届啤酒节各项工作顺利进行。
特别是公安、交警、消防、武警、公交、城管、旅游、环卫、交通、气象、电业、文化、工商、物价、技术监督、卫生监督、各街道办事处、市一中等部门和单位,以高度的事业心和责任感全身心地投入到办节工作中,为啤酒节各项活动的顺利开展做出了积极贡献。
在农副产品展览中,各乡场镇抢抓机遇,立足本乡(场)镇实际,积极参与设计布展,强化宣传,大力推销本土特色展品,充分展示自身的优势和“四区一线”战略实施以来取得的成果,同时学习兄弟乡镇的长处,及时弥补展位布置和展览方式不足,提升了农副产品展位的整体水平。
三、加强宣传,提升城市知名度首届乌苏啤酒节的筹办吸引了疆内外众多新闻媒体的关注,据不完全统计,节前和节日期间共有新华社新疆分社、中国新闻社新疆分社、中央人民广播电台新疆站、香港大公报、新疆日报、新疆经济报、新疆电视台、天山网、新疆人民广播电台等24家大媒体、47名记者进行了首届乌苏啤酒节相关专题的现场采访,中央人民广播电台、新华网、新疆日报、新疆经济报、新疆人民广播电台及电视台、天山网、塔城报等地区级以上党报党刊媒体播发首届乌苏啤酒节相关文字、图片及视频新闻稿件16条,乌鲁木齐晚报、晨报等读者群较大的生活报刊登稿件12条。
中国食品网、北青网、新浪、搜狐网及其它网站转载累计达180多条。
市广播、电视、政府网站等市内媒体均设立了开幕时间倒计时牌,在醒目位置滚动播放啤酒节宣传标语,营造强大声势;市电台、电视台开设《啤酒节里话乌苏》专题栏目,政府网站开辟了首届乌苏啤酒节专题网页,全方位、多层次地对啤酒节动态信息进行了集中宣传报道,并就啤酒节相关内容进行专题采访报道。
同时,充分发挥新闻媒体的舆论导向作用,以“良好自我形象体现良好乌苏形象”为主题,引导全市各族人民群众以高度的热情、良好的面貌参与啤酒节各项活动。
此外,制作并推出了宣传首届乌苏啤酒节的移动、固定电话彩铃以及乌苏风光专题片和乌苏画册;面向全国开展了乌苏啤酒节节徽、节旗、节歌及广告词系列征集活动,有力地提升了乌苏的知名度。
四、激活市场,拓展商业平台啤酒节期间,各乡(场)镇抢抓机遇,展销具有鲜明特色的农副产品和手工艺品,积极探索实践了节会招商,取得了一定成效。
八十四户乡与独山子新联大厦餐饮集团达成了价值100万元的无公害蔬菜和畜禽肉供应协议。
四棵树镇哈尔毛墩六村蜜蜂养殖厂与乌鲁木齐客商张国立签订了6万元蜂蜜的购销合同。
夹河子乡同河北客商达成初步意向,建设脱水蔬菜首届乌苏啤酒节的举办,极大带动了旅游及相关产业的发展。
据不完全统计:节日期间,全市旅游综合收入达到1196.7 万元,接待游客9.9万人次。
同时,为迎接啤酒节的到来,仅各旅游企业投入宣传、完善接待设施等各项费用达298.62万元。