爸爸能教孩子的十件事(图)
一件难忘的事图ppt课件

了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆 黑,只能
听见同学们的笑声和老师的脚步声,不知道老师要拿什么东西为难我。“(摸一 摸再猜一
猜)我听了,用手摸着那个东西。咦!硬邦邦的,还”长“了许多角,而且每个 角都比较
(1)不遵守交通规则,骑车闯红灯,被警察批评。 2
(2)不遵守交通规则,翻越隔离栏杆,后背被铁签子划 破,缝合了十几针,留下了一道明显的伤痕。
描ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法
……
……
六要素
一件难忘的事
心理
时间 地点 人物
神态
结果 感悟
要把一篇文章写得更好,需要注意什么?
1、交代好六要素; 2、用语言、动作、心理、神态等描写; 3、用一些四个字的词语或者成语,或者
没什么难的。但是当爸爸开始让我自己骑时,我可就慌
了神了:那我哪会骑呀?我很害怕,生怕自己从车上摔
下来。但是转念想想那些会骑车的小伙伴&hllip;&hllip;
我便壮着胆子,跨上自行车。刚开始我骑了两下就因为
没掌握好平衡摔了一跤,虽然有点疼,但我很快又爬起
来再一次尝试。这一次我吸取了一些上次失败的教训,
• 不过这次学骑车还是让我懂得了遇到困难应勇敢面 对,不放弃,只有坚持到底,充满信心,才能获得 最后的成功。我下定决心要学会真正的骑自行车的 方法。
一件难忘的事
• 我的生活中发生过很多事情,随着年龄的增长许多事情已经慢慢 淡忘了,但有一件小事却让我记忆犹新:那是幼儿园快要毕业的 时候,我最后一次和幼儿园的小伙伴们玩游戏。 那天中午下课后,我想玩游戏。可是,我一个人该怎么玩呢? 人多点玩起来肯定更有趣!我心里想。于是我就找来了班上的几 个小伙伴一起来做游戏。可是,我们还有一个难题,那就是—— 玩什么游戏更有趣呢?大家左思右想。一个女同学说:“我们来 玩老鹰捉小鸡的游戏吧?可是其他人都说这种游戏玩够了,没意 思。 正在大家七嘴八舌地为玩什么游戏争论不休的时候,我灵机 一动说:“要不,我们来玩捉迷藏吧?!这个游戏不仅好玩,而 且还能锻炼大家的寻找能力。”其他小伙伴听后都拍手称好。于 是我们就开始玩了起来。 第一次,该我当寻找的人。我用手假装捂紧眼睛,一边数数 一边用眼睛的余光偷偷的向旁边瞄,结果我一会儿就把小伙伴们 全找到了。 第二次,该另一个小男孩当寻找的人。我心里想:我要找个 安全的地方躲起来。于是我一会儿藏在这里,一会儿躲在那里。 最后,我找到一个比较偏僻的角落蹲了进去,心里
做个诚实的孩子

做个诚实的孩子做个诚实的孩子1谈到诚实,大家都说小朋友要诚实,可是看到看看四周的人,大家都是各说各的,也没有受到责难呀!直到那天我贪看漫画不去睡觉,听到妈妈的脚步声,才赶快放下漫画,妈妈一进门看到我的眼神有异,质问我是不是偷看漫画,为了怕责骂,我一直反驳没看漫画。
事后妈妈告诉我,人生在世,有朋友和家人,和朋友相处有时会因为利害关系或者理念不同而有不信任的感觉,所以虽然日后和朋友重修旧好,但以后就不会百分之百的信任朋友。
本来家人一定会百分之百的支持我们,可是如果我们在平常的小事情上就会说谎,有一天需要家人支持时,家人就会怀疑我们说出事情的可信性。
经过这件事,让我有所警惕,不要因小利而失去诚实,也要有勇气面对自己的过错,才不会因小失大。
做个诚实的孩子2人人都会犯错,我也不例外。
去年,寒假的一天,我正在看电视,发现茶几上有一根小绳,我突发奇想,这根小绳能把拖鞋锯断吗?于是我把小绳放在鞋底,双手抓住绳头,来回拉着,不一会,我感到脚心发热,我拿起拖鞋一看,大吃一惊,吓出一身冷汗。
幸亏姥姥在后面做饭,我慌忙打扫,尽量不留线索,尽管这样姥姥还是发现了残留的碎末,但是没有发现拖鞋的变化,我暗自庆幸。
第二天,姥姥发现了快要两半的拖鞋,用严厉的眼光看着我,刚开始我拒不承认,姥姥告诉我,要做一个诚实的孩子。
经过反思我承认了错误。
姥姥肯定了我的诚实,还夸我勇于尝试。
我发誓:“要做一个诚实的孩子。
”评语:一根绳子,一个皮球都会成为孩子脑海里有趣的玩具。
小作者突发奇想竟不知把崭新的拖鞋弄坏,一件微不足道的小事,却折射孩子童年的快乐与单纯。
孩子,大胆创想,相信明天的你会最棒!做个诚实的孩子3我一直在努力做个诚实的孩子,每当我即将把诚信丢弃时,良知总在呼喊着:“人要以诚为本,诚信还被列为社会主义核心价值观之一呢,如果失去了诚信,那么这个人就只不过是个空壳罢了。
”我曾经问过一部分同学一个既简单又复杂的问题,你爱学习吗?同学们听到这个问题,原来绽放如花朵的一张张笑脸都消失了,取而代之的,是一脸的严肃,这时,空气都凝固了,同学们紧皱的眉头都渐渐舒展开来,他们给的答案都惊人地相似:不爱学习!我的嘴角浮起一丝微笑,我对他们的答案较为满意。
家务劳动课教案(通用11篇)

家务劳动课教案(通用11篇)家务劳动课教案篇1教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德;从小培育爱劳动的好习惯;减轻父母的负担,增加劳动观念。
教学重点:养成爱劳动的习惯;驾驭劳动的技巧。
教学难点:常常做家务教学过程:一、导言同学们这节心理健康教化课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。
二、质疑1、你们在家里做家务吗常常做吗2、能够做哪些力所能及的家务劳动举例说明三、表演详细内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特殊兴奋,可是妈妈望见了,却指责她说:玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了。
探讨:(1)小华和妈妈的做法对吗(2)不对的地方应怎么做四、小品详细内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:奶奶我渴了,快给我拿饮料。
奶奶抓紧说:好好好,我立刻给你拿去。
探讨:小刚的做法对吗他错在哪里,他该怎么做五、幻灯出示推断1、小明帮助爸爸抱柴。
()2、五芳和小挚友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。
()3、妈妈不在家,小红自己做饭。
()4、刘丽兴奋时,就帮妈妈做家务,不兴奋时,就不做。
()5、宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。
()六、通过刚才的学习,同学们有什么感受?七、竞赛1、整理书包竞赛;2、以小组为单位,选学生参与做菜竞赛;一组:做糖拌柿子;二组:黄瓜凉菜;三组:炒鸡蛋。
八、总结这节课的学习,同学们都懂得在家里应当帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。
九、教学后记全班同学都能够帮助父母做家务,而且决心常常去做,并且做好。
板书设计:做家务的能手主动、常常做家务家务劳动课教案篇2活动目标1、情愿帮助家人做力所能及的家务,培育自理的意识和实力。
2、娴熟地念儿歌,享受念儿歌的乐趣。
3、发挥想象力,依据儿歌内容设计动作。
4、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。
5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动打算擦椅子、抹桌子的图片;《做家务》儿歌。
苏教版二年级语文上册看图写话(最新)

苏教版二年级语文上册看图写话(最新)一、写话。
看图。
想一想小虫子,蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?他们有什么有趣的经历,把它们这一天的经历写下来吧。
写的时候可以用上下面的词语。
早上过了一会儿到了下午天黑了_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。
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十八个经典故事--带图

故事一:疯子与呆子一个心理学教授到疯人院参观,了解疯子的生活状态。
一天下来,觉得这些人疯疯癫癫,行事出人意料,可算大开眼界。
想不到准备返回时,发现自己的车胎被人卸掉了。
“一定是哪个疯子干的!”教授这样愤愤地想道,动手拿备用胎准备装上。
事情严重了。
卸车胎的人居然将螺丝也都卸掉。
没有螺丝有备用胎也装不上去啊!教授一筹莫展。
在他着急万分的时候,一个疯子蹦蹦跳跳地过来了,嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。
他发现了困境中的教授,停下来问发生了什么事。
教授懒得理他,但出于礼貌还是告诉了他。
疯子哈哈大笑说:“我有办法!”他从每个轮胎上面下了一个螺丝,这样就拿到三个螺丝将备用胎装上去了。
教授惊奇感激之余,大为好奇:“请问你是怎么想到这个办法的?”疯子嘻嘻哈哈地笑道:“我是疯子,可我不是呆子啊!”其实,世上有许多的人,由于他们发现了工作中的乐趣,总会表现出与常人不一样的狂热,让人难以理解。
许多人在笑话他们是疯子的时候,别人说不定还在笑他呆子呢。
做人呆呆,处事聪明,在中国尤其不失为一种上佳做人姿态。
故事二:机会与准备A在合资企业做白领,觉得自己满腔抱负,没有得到上级的接这边哦!赏识,经常想:如果有一天能见老总,有机会展示一下自己的才干就好了!!A的同事B,也有同样的想法,他更进一步,去打听老总上下班的时间,算好他大概会在何时进电梯,他也在这个时候去坐电梯,希望能遇到老总,有机会可以打个招呼。
他们在合资公司做白领,觉得自己满腔抱负没有得的同事C 更进一步。
他详细了解老总的奋斗历程,弄清老总毕业的学校,人际风格,关心的问题,精心设计了几句简单却有份量的开场白,在算好的时间去乘坐电梯,跟老总打过几次招后,终于有一天跟老总长谈了一次,不久就争取到了更好的职位。
愚者错失机会,智者善抓机会,成功者创造机会。
机会只给准备好的人,这准备二字,并非说说而已。
故事三:谁的身价最高?一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。
怎么写家庭教育教案(优秀8篇)

怎么写家庭教育教案(优秀8篇)怎么写家庭教育教案篇1活动目标:1、感受日常生活中一些规则的存在,初步懂得遵守规则的重要性。
2、进一步明确规则与安全的关系。
活动准备:图片、生活中方方面面的规范、规则,共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。
活动过程一、排队的规则导入画面:小咕咚招手“小朋友们好”看,谁来啦。
今天小咕咚要和做一个文明、守规则的好孩子。
画面一:小咕咚来到教室,喝水时幼儿插队1.提问:(1)看,它来到了教室,这里的小朋友在干什么?(2)哎呀,发生什么事情了?(3)你觉得他做得对吗?应该怎么做?(4)为什么要排好队倒水?2.还有哪些地方我们要遵守排队的规则?请幼儿来说一说。
(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等)3.爸爸妈妈什么时候也要排队?(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等)师小结:是啊,当很多人都去做同一件事情的时候,排着队就非常有秩序,所以很多地方将每月的_日作为排队日。
三、生活中的规则1、许多小朋友在看书,应该怎么看呢?提炼:一页页看,才能看仔细,看懂故事,这些就是我们文明看书的约定。
2、我们平时在生活中如:过马路时会怎么样做?在公园看到美丽的鲜花会怎样?喝的饮料瓶子你又会怎么做?在幼儿园和小朋友一起玩游戏和搭积木你又会怎么做?摘花、过马路、扔垃圾、搭积木师.:小咕咚说规则可以让我们的生活更有秩序,还有很多地方,又有些什么规则呢?看,这些地方有些什么规则?你可以和边上的小朋友轻声说一说,然后来告诉小咕咚。
3、出示图片,让幼儿仔细观察。
师:你看懂了哪张图,这里藏着什么规则?教师根据幼儿说的作进一步的补充说明,告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等,如果我们都能遵守规则,那么就不会发生这些事情。
教师小结:原来,规则在我们生活中是很重要的,有了规则人们才安全,我们小朋友讲文明,倒茶做操要排队,废物扔垃圾箱,整理齐,过街要走人行道,遵守规则我第一,学做小小文明人。
(完整版)32本亲子必读经典绘本

每本绘本就是一个主题。
有些是让孩子体悟亲情,有些是激发孩子想象力,有些则让孩子养成良好习惯。
有时候想让孩子在某方面有所改善,领着孩子阅读一本书,是个不错的方法。
在绘本中,孩子通过图画和故事的刺激,会潜移默化的习得很多意想不到的东西。
比如孩子害怕黑暗,绘本的出现,会给孩子一个情绪宣泄口,看到故事里的人物和自己感同身受,他会有满足感和亲切感。
绘本真是父母育儿路上的小帮手。
好多我们不知道如何教的问题,图画书会替代我们,而且还比我们的说教,来的实用。
推荐清单:1.《生活的样子》[法]让-克劳德·弗洛克(Jean-Claude Floch)著周克希译;北京联合出版公司绘本特色:满怀诗意的语句,传递出优雅、从容的生活态度,让宝宝学着感悟生活的真谛。
内容简介:一位温柔的父亲和他充满好奇心的女儿,以及一只乖巧的兔子,到他们理想的生活里游历了一番。
在这里,他们以缓慢的节奏,优雅从容地生活着:一起种植,绘画,演奏,阅读,雨中漫步;一起认识世界,爱,感受,幻想……2.《冰雪男孩》(英)大卫·梅林,长江少年儿童出版社绘本特色:英国经典童话,适合培养孩子的智慧和勇气。
内容简介:一个冬天的早晨,魔法森林里的动物们在森林的边上发现了一个小男孩,他光着身子在雪地睡着了。
善良的动物们收养了这个小男孩,他们发现,这个小男孩不管碰到什么,只要一会儿,那个东西就会变成冰块。
因此,动物们都叫他冰雪男孩。
有一天,森林之门打开了,等待已久的小妖精们终于找到了机会……3.《弗朗西斯森林奇遇记》[法]弗雷德里克·曼索特;北京联合出版公司绘本特色:环保教育绘本,唤醒孩子对自然的向往,培养孩子的环保意识。
内容简介:喜欢画树的弗朗西斯,每天清晨都会带着纸和笔到森林里画上一整天。
在清新湿润的空气里,他静坐在树根旁,感受着植物的呼吸。
在茂密的树林中,他悠然漫步,聆听着森林为他讲述的故事。
对弗朗西斯先生来说,在森林里的每一次散步都是一场美妙的奇遇。
安全教育教案(优秀13篇)

安全教育教案(优秀13篇)安全教育教案1设计思路:每年一次的假期将要到来,在漫长的假期中,小孩们应当留意哪一些安全问题哩?为让小孩们有个安全、快乐的假期,特此设计此教学。
思考到孩子未真正明白假期的涵义,因此,在教学的前端,便设计了让孩子清楚“假期”这一个词的涵义。
以便在接着的教学里,让孩子对假期这一个词语容易理解与接受。
因为孩子多数是在家中过假期,这便需要爸爸妈妈们对安全知识有真切的认知,需要爸爸妈妈们专心协作完成安全教学工作。
因此,我就设计了让爸爸妈妈们填写1份《假期安全知识调研表》,凭借爸爸妈妈们的力量协助增强小孩们的安全观念。
教学目标:1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生,提高孩子的自我保卫观念。
2、通过探讨,启发孩子渴望过假期的感情,教育孩子快乐、合乎情理的地过假期。
3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的能力与对东西的辨别能力。
教学预备:《假期安全知识调研表》40份(附后);《假期会所》册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成);安全图片每个人1套;蜡笔每个人1盒;教学过程:一、使孩子清楚假期的涵义,充实孩子的知识经验,启发孩子过假期的兴致。
1、幼儿教师:“孩子们,再过几日我们幼儿园就要休息啦,这一个假期叫做假期。
明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。
2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。
3、幼儿教师汇总假期的涵义:这一个假期是在1年中最热的时间放的,我们叫它假期,暑:即是热的意思。
二、组织孩子探讨怎么样安全、快乐、合乎情理的地过假期,培育孩子完好无损的综合表述的能力与联想、辨别能力。
1、幼儿教师启发孩子:“假期里你们想做些何事情哩?”2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。
培育孩子的综合表述的能力、联想能力。
3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关安全知识的内容。
与此同时也锻炼孩子的辨别能力。
4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》,选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识,提问孩子:可這樣做吗?不能做这一些事吗?使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致,让孩子越发专心、投入地参加教学。
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爸爸能教孩子的十件事(图)
基于两性的生理与心理差异,有些事情爸爸的确会比妈妈更能轻松胜任。
妈妈不妨趁机“让贤”,在一旁优雅的当拉拉队就好。
三十八岁在金融业工作的钟先生,每周接送念小三的大儿子学游泳、上小提琴课,儿子的英文功课也是他的管辖范围。
目前请育婴假的钟太太因此可以专心照顾三岁的小儿子。
钟太太表示,先生的个性比她更谨慎细心,孩子只要有一点点风吹草动,先生就会立刻带他们去看医生,甚至比她更会念小孩。
四十三岁在国小担任学务主任的苏先生,太太在企业上班,跟小孩作息差不多的他,有更多时间照顾念小四与大班的儿子。
由于工作上天天与小孩为伍,他比太太更容易理解两个儿子的脾性与学习需求。
实在很难扮严父、不会“修理小孩”的他,还是比较喜欢当跟儿子睡前聊天的哥儿们。
家有三个男孩的心理师邱永林自豪的说,只要没出差,晚上都是他帮三个儿子洗澡。
上一代的父亲为了家计,心有余而力不足,没太多时间管小孩,没被严加管束过的这一代爸爸们,小时候也就没太多机会跟自己的父亲起冲突,但心中仍渴望亲子间的亲近。
邱永林观察,愈来愈多“新品种爸爸”,有了小孩后,多半觉得孩子比工作更重要,或至少认为小孩和工作一样重要。
他们会刻意抽出时间陪小孩,也渴望能密集“赖在孩子身边”,甚至不惜“孟父三迁”,为了孩子的教育环境搬家,或在工作上做出妥协。
四十八岁才有了第一个孩子的知名出版人傅月庵,笑称自己“把儿子当孙子养”,为了能多些时间跟儿子小宝相处,他宁愿减少收入,一周只工作三天。
有趣的是,邱永林指出,新一代的爸爸育儿参与度明显提高,可是“有些婆婆甚至妈妈却还没有‘转过来’,仍会觉得有空陪孩子的父亲可能是‘有问题’,”邱永林笑着回忆,白天他陪孩子在公园玩,婆婆妈妈们都会好奇他是不是失业了。
爸爸在家里做家事、花太多时间顾小孩,仍会有公婆看不过去,无法欣然接受。
也许接送孩子上才艺课、休育婴假的爸爸看来仍很稀奇,但主动参与育儿、陪过孩子的爸爸都会发现这个平凡无奇的事实:每个爸妈都是当了父母,才开始学做父母,这世上真的没有什么只有爸爸或妈妈才会做的事。
不过,基于两性的生理与心理差异,有些事情爸爸的确会比妈妈更能轻松(愉快)胜任。
《亲子天下》综整爸爸的第一手育儿心得与专家观察,列出爸爸可以教给孩子的十件事。
若你家爸爸的确在这些方面更有优势,妈妈不妨趁机“让贤”,适时让自己喘口气,在一旁优雅的当拉拉队就好。
十件事,爸爸比妈妈更能胜任
一、一起运动
多数妈妈都不是那么热衷运动,而爸爸的运动神经通常比较发达,也更乐意流汗,就让爸爸带着孩子固定去打球、跑步、骑脚踏车、一起看球赛,享受运动的快乐。
不过每个孩子肌肉发展与领
会运动窍门的速度不一,爸爸尽量带孩子“玩”运动就好,别过于求好心切。
带儿子打棒球时,应避免如“你怎么投球像女生一样无力”这类贬损女性的语言。
二、放松、放空
虽然这不是妈妈最喜欢的模式,但是根据咨商心理学博士许皓宜观察,妈妈容易有“不由自主的控制感”,会产生源源不绝的“万一”与焦虑。
爸爸则是可以“喊卡就卡”,也容易放下身段跟小孩打成一片,可以跟妈妈互补。
四十四岁在媒体工作的沈志清(化名)表示,平时在家时,女儿“虐待爸爸时最开心”,升小五、小二的女儿喜欢爸爸扛着她们往空中抛,直到爸爸不支倒地。
三、勇于冒险
妈妈偏“守”,小孩不在视线范围就会不由自主的焦虑。
但许皓宜认为,小孩三岁以后,特别需要爸爸,带他们往外探索、出去探险。
因为爸爸可以接受孩子不舒服的时间也比妈妈长,孩子受点皮肉伤,爸爸通常不会大惊小怪,孩子若遇到危险,爸爸也能及时反应,能提供安全性高的冒险环境。
四、动手做,想办法
路不只一种,不试不会知道,是很多爸爸觉得“天经地义”的事。
目标清楚加上喜欢动手做的特质,会让爸爸倾向一件事不会只有一种标准答案,不必太钻牛角尖,也不一定要等到万全准备后才出手,要灵活、随机应变,才能适应这个快速改变的世界。
五、把自己的“绝活”教给小孩
目标导向、讲究效率和方法的爸爸,可以适时把自己觉得实用的专业或工作方法一点一滴传授给孩子,不仅能增进亲子的理解,也许还会增添亲子的互相崇拜。
六、爱妈妈
爸爸要支持妈妈“爱给小孩看”,家里的小孩随时在观察与吸收“爸爸对待妈妈的方式”,这会影响他们日后和异性的相处。
若是妈妈不快乐,倒霉的是小孩。
因为多数家庭还是妈妈陪伴小孩的时间长,如果妈妈是主要管教者,爸爸要支持妈妈,不要争夺管教权,而是去理解妈妈为何那样做,或适度带妈妈抽离执着的状态。
比方换手照顾小孩、安排夫妻相处时间,即便是两人一起送小孩去上才艺课,利用等小孩的空档喝咖啡、聊聊天,都能帮妈妈充电。
七、做家事
美国《Parents》杂志提醒,爸爸若能自幼儿时期就让孩子自然和异性孩子玩耍、相处,以及从小带着儿子做家事、教儿子做饭,或教女儿帮脚踏车轮胎打气,除了能让孩子更有生活能力,也能减少孩子对两性的刻板印象。
八、诚实有礼貌
不少爸爸都非常在意孩子的礼貌与规矩。
邱永林认为比起“男穷养、女富养”,还不如男女都该“有教养”,爸爸要教会孩子在自私的前提下学会妥协。
另外,诚实不欺,对父母、长辈有礼貌,仍是多数爸爸认为不能妥协的底限,也是他们认为待人处事的必备素养。
九、制造许多美好的初体验
第一次跟爸爸去打棒球、看球赛、看电影、去夜市吃小吃……与爸爸共有的种种第一次,是很多人一辈子也忘不了的事。
邱永林相信,爸爸带着孩子多接触、体验美好的事物,就可以远离丑陋、令父母担忧的黑暗面。
爸爸带给孩子的安全感与美好回忆,也能成为稳定孩子的力量,在孩子遇到难关、挫折时,帮助他坚强。
十、建立与小孩专属不变的连结
“即便是青春期的孩子,都需要父亲稳定的承诺,”邱永林认为,爸爸需要和孩子建立至少一个“不论发生什么事都不会改变”的仪式或默契,譬如:固定睡前聊天、每天带孩子去上学、切水果给孩子吃等等,不管阴晴圆缺,不管跟孩子有过多么激烈的争执,或孩子做了什么错事,爸爸仍会持续这项仪式。
即使误会或冲突一时半晌解不开,孩子心底仍会确认与感受到爸爸不变的爱。