2023年关于教师暑假培训工作计划

2023年关于教师暑假培训工作计划

一、培训目标

教师暑假培训是提高教师教育教学水平、推动教育教学改革的重要途径之一。2023年的教师暑假培训工作旨在进一步提升教师的教育教学能力和专业素养,为学生提供更优质的教育服务。具体培训目标包括:

1. 提高教师的学科知识水平和教学方法;

2. 加强教师的教育教学理论知识和教育心理学知识的学习;

3. 培养教师的创新意识和实践能力;

4. 规范教师的教育教学行为和专业道德。

二、培训内容

1. 学科知识培训:组织各学科的专家进行学科知识的培训,针对新课程标准和学科教学难点,进行深入解读和讲解,帮助教师理解和掌握学科知识,并提供教学案例和教学设计,帮助教师提高教学质量。

2. 教学方法培训:邀请教学方法研究专家进行教学方法培训,介绍先进的教学方法和教学技术,培养教师的多元化教学能力,帮助教师更好地应对学生的不同需求,提高教学效果。

3. 教育教学理论知识培训:组织教育学专家授课,讲解教育教学理论知识,帮助教师深入理解教育教学的本质和规律,引导教师进行教育教学实践的反思和改进,促进教师的专业发展。

4. 教育心理学知识培训:组织心理学专家进行教育心理学知识的培训,帮助教师了解学生的心理发展规律和心理需求,掌握和运用教育心理学知识来指导教育教学工作,提高教师的心理辅导能力。

5. 创新教育培训:开展创新教育培训,培养教师的创新意识和实践能力,引导教师在教育教学过程中运用创新教育方法和手段,激发学生的创造力和创新能力。

6. 教育法律法规培训:组织法律专家进行教育法律法规的培训,帮助教师了解教育法律法规的内容和要求,规范教师的教育教学行为,增强教师的法制观念和法律素养。

三、培训方式

1. 集中培训:组织教师前往省市级培训基地进行集中培训,通过专家讲座、专题研讨、案例分析等形式,进行全方位的培训。

2. 线上培训:利用互联网平台,组织在线课程和网络直播,供广大教师自主学习,提供灵活的学习时间和地点,提高教师的学习效率。

3. 学习小组:组织教师自发组成学习小组,互相交流学习心得和教学经验,相互督促,共同进步。

四、评估与考核

1. 培训后,制定考核标准,对教师进行成果测评和能力评估,评估内容包括学科知识掌握程度、教学设计能力、教学效果等方面。

2. 根据评估结果,对教师进行奖惩,并根据培训目标和需求,制定个性化的发展计划,帮助教师进一步提升自己的教育教学能力。

五、资源保障

1. 教育行政部门要加大对教师暑假培训工作的支持力度,提供必要的经费和资源保障。

2. 学校要积极支持教师参加培训,安排合理的调休和工作安排,确保教师能够集中精力参与培训。

3. 各级教育培训机构要发挥职能,提供专业化的培训服务,组织优秀教师和专家授课,提供优质的培训资源。

六、总结

通过以上的培训工作计划,相信能够在2023年教师暑假培训中,提高广大教师的教育教学水平和专业素养,推动教育教学改革,为学生提供更优质的教育服务,促进教育事业的发展。

2023年关于教师暑假培训工作计划

2023年关于教师暑假培训工作计划 一、培训目标 教师暑假培训是提高教师教育教学水平、推动教育教学改革的重要途径之一。2023年的教师暑假培训工作旨在进一步提升教师的教育教学能力和专业素养,为学生提供更优质的教育服务。具体培训目标包括: 1. 提高教师的学科知识水平和教学方法; 2. 加强教师的教育教学理论知识和教育心理学知识的学习; 3. 培养教师的创新意识和实践能力; 4. 规范教师的教育教学行为和专业道德。 二、培训内容 1. 学科知识培训:组织各学科的专家进行学科知识的培训,针对新课程标准和学科教学难点,进行深入解读和讲解,帮助教师理解和掌握学科知识,并提供教学案例和教学设计,帮助教师提高教学质量。 2. 教学方法培训:邀请教学方法研究专家进行教学方法培训,介绍先进的教学方法和教学技术,培养教师的多元化教学能力,帮助教师更好地应对学生的不同需求,提高教学效果。 3. 教育教学理论知识培训:组织教育学专家授课,讲解教育教学理论知识,帮助教师深入理解教育教学的本质和规律,引导教师进行教育教学实践的反思和改进,促进教师的专业发展。

4. 教育心理学知识培训:组织心理学专家进行教育心理学知识的培训,帮助教师了解学生的心理发展规律和心理需求,掌握和运用教育心理学知识来指导教育教学工作,提高教师的心理辅导能力。 5. 创新教育培训:开展创新教育培训,培养教师的创新意识和实践能力,引导教师在教育教学过程中运用创新教育方法和手段,激发学生的创造力和创新能力。 6. 教育法律法规培训:组织法律专家进行教育法律法规的培训,帮助教师了解教育法律法规的内容和要求,规范教师的教育教学行为,增强教师的法制观念和法律素养。 三、培训方式 1. 集中培训:组织教师前往省市级培训基地进行集中培训,通过专家讲座、专题研讨、案例分析等形式,进行全方位的培训。 2. 线上培训:利用互联网平台,组织在线课程和网络直播,供广大教师自主学习,提供灵活的学习时间和地点,提高教师的学习效率。 3. 学习小组:组织教师自发组成学习小组,互相交流学习心得和教学经验,相互督促,共同进步。 四、评估与考核

2023年暑期教师培训计划参考范本(2篇)

2023年暑期教师培训计划参考范本 一、语文作文教学专项培训 培训时间:____月____日,上午8:10,时间一天。 培训地点: 第二实验小学 培训主题:李白坚教授-快乐语文教学方法 参加人员(____人):谷爱红江璐刘琳刘英华李自梅刘凤丽邹玲霞宋笑然 二、后备干部培训 培训时间:____月____日-____日 上午8:30-11:30下午1:30-4:30 参加人员:丛艳丽 培训内容、日程安排: 三、名师团队建设工程人选培训 培训时间:____月____日-____日 培训内容:了解和学习最新的教育理论和方法;提高实施新课程课堂教学的实践能力;培养教科研能力,促进专业自主发展;解读名师成长之路。 参加人员:李自梅张娜娜姜山 四、山东省小学教师远程研修 (一)研修时间:

第一阶段:集中研修____月____日-____日,上午8:30-11:30,下午1:30-4:30。每个学科设____个专题,每个专题____学时,共____学时。 第二阶段:秋季开学之后,语文、数学、英语继续进行“双对接”分散研修,其中,课例研究专题学习____周,课例打磨____周,共____个周,____学时。 (二)研修内容: 以教育部各学科修订后的《义务教育课程标准(____年版)》内容框架,分上、下篇。上篇____个模块,包括课程标准的顶层设计(课程定位、性质、课程目标、设计思路等),课程标准修订背景和主要修订内容。下篇____个模块,按课程内容板块或围绕基于课程标准的教学设置专题。 (三)研修名单及地点: (四)研修要求 1、保质保量培训任务。 指导教师:全程参与课程学习,浏览、点评本学科教师作业,回答学员问题。(张娜娜) 研修组长:组织、督促本组教师认真学习,浏览、点评本组教师作业。(谷爱红王昱珊闵小宇邹辉姜丽夏艺铭丁绍鹏) 学员:每专题一个作业,不得少于600字;学完专题学习引导所列内容,完成回馈练习;每专题发帖不少于____次,共发帖不少于____次;

2023年教师暑假培训工作计划

2023年教师暑假培训工作计划 教师暑假培训工作计划 一、培训目标 1.提升教师的教学理论水平,深入了解新的教育政策和教学方法; 2.提高教师的专业素养,增强教师的教学实践能力; 3.加强教师的团队合作意识,促进学校的共同发展。 二、培训内容 1.教育政策研讨:讨论和解读最新的教育政策文件,了解国家对教育的发展方向和要求,为教师的教育教学工作提供指导。 2.教学方法研究:探讨和研究适合当前教学环境的有效教学方法和策略,提高教师的教学效果。 3.学科知识更新:针对不同学科的教师,组织相关专家进行对学科知识的最新研究和分享,帮助教师更新学科知识,加强专业素养。 4.教学资源开发:让教师了解如何利用教学资源,包括教材、多媒体教学软件、网络教育资源等,提高教学质量。 5.教学案例分享:教师通过分享自己的成功教学案例,借鉴和学习他人的经验,促进共同进步。 三、培训安排 1.开班仪式:在教师培训开始之前,举行开班仪式,由学校领导讲话并鼓励全体教师积极参与培训。

2.理论学习:每天安排教师进行集中学习,邀请专家讲授教育政策研讨、教学方法研究等内容。 3.实践研讨:组织教师进行小组研讨,分享自己的教学经验和教学案例,进行教学教研活动。 4.专题讲座:邀请学者和教育专家进行专题讲座,增加教师的教育理论知识和实践经验。 5.实践教学:组织教师进行实践教学活动,可邀请学生进行集中复习和学习,教师进行教学演示和评估。 6.总结交流:安排教师进行总结交流,分享本次培训的经验和收获,提出对学校今后发展的建议和意见。 7.结业典礼:在培训结束以后,举行结业典礼,颁发培训结业证书,并对表现突出的教师进行表彰。 四、培训评估 为了确保培训的质量和效果,进行以下评估工作: 1.问卷调查:培训结束后,对参训教师进行满意度调查,了解教师对培训内容和方式的评价,收集教师的建议和意见。 2.教学观摩:安排专家和学校领导对教师进行教学观摩和评估,评估教师在培训期间所学到的知识和方法是否能够应用于实际教学中。 3.成果展示:要求教师在培训结束后提交教学设计或教学案例,评估教师在培训中的学习成果和实践能力。 五、预期效果

2023年实用文_暑期教师全员培训计划2篇

2023年暑期教师全员培训计划2篇 暑期教师全员培训计划1 一、目的意义: 为贯彻落实市教育局有关教师暑假培训的会议精神,进一步提高广大教师思想和业务素质,扎实开展校本研究,提高教师的理论素养和实践能力,尽快建立一支适应基础教育课程改革需要的师资队伍,保障教育改革的顺利进行,结合本校实际,为使培训落到实处、收到实效,特制定学校暑期教师培训计划。 二、培训方式、内容、时间: 培训.取.中培训的方式,由学校、镇办、市级等教育部门统一组织,进行新课程、课标、教材、教法、新课程与信息技术的..合、网络管理等方面的骨干教师、全员教师培训,培训时间具体时间见安排表。 我校培训内容为: 1、《基础教育课程改革实施纲要》 2、《备课新思维》 3、学校特色教育科研培训: ①尝试教学法理论与实践系统培训 ②语文教研组快速作文教学理论与实践系统培训 三、具体要求: 1、按照培训责任分工、实行责任负责制,责任人负责参训人员的考勤、考核,并做好记录;

2、培训人员要遵守作息时间,不无故迟到、早退和缺席,遵守会议纪律,认真参加培训,做好记录,完成作业任务,积极参加讨论。 3.在培训结束后结合工作实际总结学习情况的、心得,形成书面材料。 4、将每位参训人员培训、考试等情况的,按上级有关规定,与教师年度考核,职称评定挂钩。 四、培训时间: 1、省、市统一组织的按省通知执行。 2、教育办组织的按教育办通知执行。 3、我校的全员培训时间为: 8月26日——30日,每日上午8:30——11:30,下午分教研组.中讨论、..笔记,.中学习新教材、教参、备课时间。 暑期教师全员培训计划2 为贯彻落实市教育局有关教师暑假培训的会议精神,进一步提高广大教师思想和业务素质,扎实开展校本研究,提高教师的理论素养和实践能力,尽快建立一支适应基础教育课程改革需要的师资队伍,保障教育改革的顺利进行,结合本校实际,为使培训落到实处、收到实效,特制定学校暑期教师培训计划。 一、培训方式、内容、时间: 培训采取集中培训的方式,由学校、镇办、市级等教育部门统一组织,进行新课程、课标、教材、教法、新课程与信息技术的整合、网络管理等方面的骨干教师、全员教师培训,培训时间具体时间见安排表。 我校培训内容为:

2023年教师暑假培训方案

2023年教师暑假培训方案 一、培训目标 1. 帮助教师提升教学水平,拓宽教育思维; 2. 提升教师专业能力,适应学校改革发展需要; 3. 促进教师间的交流与合作,提升团队协作精神。 二、培训内容 1. 主题研讨 - 深入解读《教育部关于新时代推进素质教育的若干意见》; - 探讨如何培养学生的创新思维和实践能力; - 分享教师在教学工作中的创新经验和方法; - 交流教育教学新理念、新模式。 2. 课程研习 - 安排专题讲座,邀请教育专家、学者进行讲解; - 组织教学案例分享,展示教师教学实践; - 就课程标准与教材内容进行研讨; - 研究教学策略和教学评价方法。 3. 教育技术培训 - 学习教育技术的基础知识和应用技巧; - 探索如何利用教育技术提升教学效果; - 学习教育软件和在线平台的使用方法; - 分享教育技术在课堂教学中的应用经验。

4. 学科交流 - 安排学科研讨会,就学科教学要点进行交流; - 学科教师分享优秀案例和教学方法; - 学科教材解读与教学设计讨论; - 学科教师团队合作与资源共享。 5. 职业发展规划 - 开展职业生涯规划课程,帮助教师进行自我评估;- 分享职业发展的经验和案例; - 探讨如何提升教师职业素养; - 培养教师的领导力和管理能力。 三、培训形式 1. 线上学习 - 利用在线平台进行课程学习和交流; - 组织在线讨论和分享学习心得; - 配置专业教师进行在线辅导和答疑。 2. 线下研修 - 在学校内组织专题研讨和课程研习; - 安排师资力量进行现场讲解和指导; - 利用教育资源进行实践操作和演示。 四、培训评估 1. 学员自评 - 教师根据培训内容,进行自我评估和反思;

2023年教师暑期培训计划

2023年教师暑期培训计划 一、培训目标 1. 提升教师的教育教学水平,提高教学质量; 2. 更新教师的教育理念,开拓教师的教育视野; 3. 培养教师的创新思维和实践能力; 4. 加强教师的团队协作能力,促进共同进步; 5. 提升教师的职业倦怠感,激发教师的工作热情。 二、培训内容 1. 学科知识与教学方法培训 (1)深入学科知识,更新教学内容; (2)引进新的教学方法,提高教学效果; (3)分享教学经验,探讨教学问题。 2. 教育理论与教育技术培训 (1)学习国内外先进的教育理论,提升教育思维;(2)熟悉并运用各种教育技术,提高教学效率;(3)探索创新教育模式,拓展教育领域。 3. 教育心理与学生成长培训 (1)学习心理学知识,了解学生心理需求; (2)掌握解决学生问题的方法和技巧; (3)关注学生综合发展,培养学生有效学习策略。 4. 教育管理与学校发展培训 (1)学习教育管理理论,提高管理能力;

(2)探讨学校发展策略,促进学校进步; (3)加强教师团队建设,提升合作能力。 5. 职业规划与个人成长培训 (1)明确职业发展目标,规划个人职业路径; (2)提升自我管理和领导能力; (3)学习职业规范和道德伦理。 三、培训方式 1. 集中培训 安排专业教育培训机构分别对各个专业领域进行专题培训。培训内容包括理论知识介绍、教学示范、案例分析、教育技术应用等。培训时间为连续五天,每天八小时。 2. 分组研讨 将教师按学科或教研组划分成小组,通过小组讨论、案例分析、教学观摩等方式,共同研究和解决教学中的问题。培训时间为连续两周,每周三天,每天四小时。 3. 自主学习 鼓励教师自主学习,通过阅读教育专业书籍、参加在线课程等方式,提升自己的教育教学水平。培训时间为连续一个月,每天自由安排学习时间。 四、培训评估 1. 学员评估

2023幼儿教师暑期工作计划5篇

2023幼儿教师暑期工作计划5篇 幼儿教师暑期工作计划1 新学期我们班三位老师将加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导,遵守园里的规章制度,服从领导安排,做好本职工作,关注幼儿的成长与发展,结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子,促进孩子身心健康、富有个性的发展。 一、班级情况 本学期我班幼儿人数为38人,男孩19名,女孩19名。其中一名幼儿去上学前班,我班将添加一名幼儿。 我班三名老师,保育老师将换为薛老师。 通过近两周的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多,乐于做值日生工作,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动(活动量偏大)。非常喜欢游戏,且很投入,所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日,劳逸结合让孩子们把周五称为快乐的一天。根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情:穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要

2023年暑期教师全员培训方案

2023年暑期教师全员培训方案 一、培训目标 1. 提高教师教育教学理念和能力,推动教育教学质量不断提升; 2. 强化教师专业知识和技能的更新和升级,适应当下教育改革的需要; 3. 培养教师终身学习和专业发展的意识,激发教职工的创新创业精神。 二、培训内容 1. 教育教学理念和方法的更新 a. 探讨基于学生主体性的教育教学理念,引导教师把学生作为教学活动的主体进行教学设计和实施; b. 加强多元评价的意识和能力,培养学生的综合素养和实践能力; c. 探索激发学生学习兴趣和动力的教学策略,提升教学效果。 2. 学科知识与能力的提升 a. 针对各学科的教学需要,进行内容更新和研究,提高教师学科知识水平; b. 学习和分享有效的教学技巧和方法,提升教师教学能力; c. 探索跨学科教学的可能性,培养学生的综合素养。 3. 教师发展与能力提升

a. 提供各种教师职业发展的路径和机会,构建教师成长体系; b. 强调教师专业化和专业发展,鼓励教师参与和组织专业研讨会议; c. 推动教师评价体系改革,建立多元化的教师评价机制。 4. 学校管理与教师协作 a. 加强学校领导力的培养和提升,构建优质的学校管理团队; b. 推进教师协作学习,建立良好的教师合作和共享资源的机制; c. 强调教师发展的社交性,鼓励教师间的合作与互助。 三、培训方法 1. 专题讲座 a. 邀请教育教学领域的专家学者进行专题讲座,为教师带来最新的教育教学理念和方法; b. 针对各学科的特点和需求,邀请学科教学专家进行学科专题讲座,深入了解学科最新研究进展和教学策略。 2. 教学案例分享 a. 教师可以自愿分享自己的教学案例,通过展示和讨论,促进教师间的交流和互相借鉴; b. 学校可以组织一些优秀教师进行教学示范,让其他教师观摩和学习。

2023学校教师培训工作计划(7篇)

2023学校教师培训工作计划(7篇) 2023学校教师培训工作计划(7篇) 培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。根据受培训者的不同而设定不同,以下是小编准备的2023学校教师培训工作计划范文,欢迎借鉴参考。 2023学校教师培训工作计划(篇1) 为了进一步加强我校教师继续教育,使我校教师继续教育走上制度化、规范化的轨道,让全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进一步提高,特制订我校教师培训计划。 一、指导思想: 提高教师的整体的素质,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则;突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性,构建合理的培训体系,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师培训工作新格局。 二、培训的对象: 全体教师。 三、培训目的: 树立正确的教育观念,确立良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力,基本适应实施素质教育的要求。 四、培训内容: (一)师德教育方面: 经常性地组织教师认真学习《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《教师职

业道德规范》以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。引导教师在追求和享受权利的同时,认真履行好职责和义务。加强法制和社会公德教育,引导教师树立良好的社会形象,努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范,真正做到“一言一行为人师表,一举一动堪称楷模”。 利用学校“师德标兵”评选、年度考核等平台,让先进教师的模范事迹成为师德培训的生动材料,典型引路,用身边人教育身边人,帮助教师树立正确的人生观、价值观和事业观,增强教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。 (二)理念培训 开展内容丰富的理论学习。学校定期选择相关教育理论书籍,指定教师阅读,增加理论素养。有计划、有目的地组织学习新课程改革的相关论述和教育教学业务知识,及时了解教育大政方针和教改信息。按市教育局读书工程计划,组织和指导教师广泛阅读,增加人文修养。 进一步集中人力,广泛搜集报刊材料和网上教育站点网页,组织教师学习和讨论关于课改的最新时文,及时更新自己的教育理念。 (三)业务培训 1、教材教法培训。进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。进一步深入学习相关学科的课程标准,开展学科教材教法培训,帮助教师解读教材,优化教学方法。组织学习《小学教学常规》,规范教师的日常教学工作行为。通过对优秀课堂实录、优秀教学设计、案例分析等材料的研读,增强教师把握教材、设计教案、实施教学的水平,提高教师驾驭课堂教学的能力。 2、教研能力培训。帮助教师学习掌握教研教科研的一般方法,学会如何贴近教学实际发现问题、筛选问题、制订课题研究方案,如何有效地开展研究,以达到预期的研究效果,如何进行研究信息的搜集整理,并进行总结、深化和提升,使教研教科研真正成为教师提高自己的自觉行为。 3、教学基本功培训。根据我校教师的情况,在抓好抓紧青年教师基本功建设

2023年暑期教师培训计划标准样本(2篇)

2023年暑期教师培训计划标准样本 一、培训目标 通过培训,使新教师更新教育理念,提升新教师的师德修养水平;理解并初步掌握课程标准;形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度,尽快融入学校的教育文化,缩短新教师的角色转换期。 二、培训对象 ____年____月进入我校的新教师。 三、培训形式 教务处、德育处、教科室集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。 四、培训内容 1、师德修养培训:着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识,确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。 2、教学常规培训:着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。 3、教学技能培训:着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,进行备课、说课方法的训练。

五、基本做法与要求: 1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓,把政治思想教育和师德教育放在首位,提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。 2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师,在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带,具体指导新教师的教育教学实践。新教师在培训期听指导教师示范课不少于____节,并写出听课感想;指导教师听新教师课不少于____节,并要对所听的课给予点评指导。 3、学校利用星期六的时间组织新教师进行集中学习培训,使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学,初步掌握备课、上课、作业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作,养成自觉钻研业务的良好习惯。 4、新教师要制定好个人计划,根据学习的内容,写好学习笔记,提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练,尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。 六、培训考核验收 新教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总结并结合出勤、

2023年教师培训计划15篇

2023年教师培训计划15篇 教师培训计划1 一、指导思想 幼儿园工作人员的成长与提高和幼儿园的发展是紧密相联的,金色童年幼儿园坚持三个“留人”稳定队伍:事业是留人的前提、情感是留人的纽带、待遇是留人的条件;坚持“三讲”培养教职工:讲团结是基础、讲奉献(事业第一、工作第一)是关键、讲实效是根本;坚持“三抓”提高教师:锤炼师德抓学习、提高师能抓研讨、优化师技抓培训。 构建学习型、研究型组织,是金色童年幼儿园发展的基石。 二、培训目标 1、规范幼儿园各项工作,建立稳定、协调、有活力的保教工作秩序; 2、构建特色园本课程,提高实施课程的效果和效率,切实提高保教质量; 3、构建学习型组织,提高保教人员整体素质,为幼儿园可持续发展打下坚实基础; 4、树立幼儿园形象,提高幼儿园的知名度和美誉度。 三、培训对象 1、幼儿园管理人员; 2、全体教学老师; 四、培训形式和方法 1、互动式和讲授相结合,以互动式为主;

2、集体培训和个人自学相结合,以集体培训为主; 3、理论和实践相结合,以实践操作为主; 4、学习和研讨相结合,以学习为主。 五、具体内容、目标及其安排(8月13日——8月17日) 教师培训计划2 一、指导思想 适应教育改革发展要求,根据新教师的成长规律,确立“系统培养,分段实施,名师引领,逐级提升”的指导思想,以提高新教师实施新课程的教育教学实践能力为重点,以专业培训与实践活动相结合为主要手段,以树立正确的教育理念、掌握科学的教育为目的,帮助新教师尽快适应工作岗位要求,提升课堂教学能力,为其尽快成长为青年骨干教师奠定基础,实现教师专业化梯队建设,提高教师队伍整体素质。 二、培训目标 通过培训,提高新教师师德修养,树立正确的教育理念,掌握科学的教育方法和教育技术,增强自身专业水平和实施素质教育的能力,提高班级管理水平和教育教学质量,实现“一年入门、两年站稳、三年成才”的新教师可持续发展目标。 三、培训内容 (一)新教师培训 1、了解南昌市幼儿教育现状 我园邀请幼儿教育专家对新教师进行培训,内容包括《南昌市幼儿教育发展现状与展望》和《教师角色认识及职业道德规范》等,让新教师及时了解南昌市

2023暑假教师培训活动方案完整版(通用13篇)

2023暑假教师培训活动方案完整版(通用13篇) 暑假教师培训活动方案(篇1) 一、指导思想 加强师德培训,树立正确的教师职业观;加强教育法规培训,树立依法办学的观念;转变教育发展方式,促进教育事业科学发展;加强业务培训,提高教师的教学素质。 二、培训日期及内容 1、第一阶段:8月1日~8月4日,内容为师德法规教育、业务学习。 (1)、组织教职员工认真学习教育方针、有关教育政策法规、中小学教师职业道德规范、潍坊市中小学教师十不行为规范等。 (2)、认真学习研究《义务教育条例》、《学校安全管理规范》和《学校管理暂行办法》等,进一步提高学校管理水平。 (3)、学习先进,写出体会,举行做学生喜欢的老师讲演活动。 (4)、研读教育名著;写出工作总结与反思。 2、第二阶段:8月5日~8月10日,内容为组织所有教师集中开展转变教育发展方式大讨论活动、业务学习、继续教育培训学习。 (1)组织所有干部和教师集中开展转变教育发展方式大讨论活动。围绕“安全为主、育人为先、促进公平、强化服务”等深入讨论,解决好轻视校园安全稳定、“重教书、轻育人”、弱校弱势群体、闭门办学轻视社会需求和个性化服务等问题,深刻领会促进教育事业科学发展的重大意义、科学内涵和工作重点,同时紧密结合本学校的实际,逐条逐项分析排查出存在的突出问题,深入具体地研究确定转变教育发展方式的思路措施,确保在新的学年里全面开创教育事业科学发展、和谐发展的崭新局面。 (2)深入研讨教学模式;教师基本功培训;绘出学科知识树,学校进行评比交流;制定各种计划、交流教师个人专业成长规划;分教研组集体备课,学习课标、通研教材等。

(3)继续教育培训公共课《未来十年的教师职业生活》、《教育反思案例及论文编写指导》和各专业课。 每日作息时间:上午8:00――11:00,下午2:30――5:30 三、培训要求 1、提高认识,加强领导。各小学要成立以校长为组长的暑假教师培训工作领导小组,依据本方案制定出具体详实的本校培训方案,全面做好暑假培训学习的宣传动员工作,开好放假会和学习动员会,做到明确学习时间、地点和内容,狠抓培训过程的落实,避免走过场。 2、严格纪律,细致管理。严格考勤,每一次培训,要做到人员有落实、时间有保证。每次活动有详尽的记录,收集好相关培训材料。参加培训的教师应全程参与培训工作,自觉遵守纪律和相关规定。参加市级培训的有关人员要做到不迟到,不早退,认真听讲,积极互动;回校后认真备课,对同科教师进行二次拓展性培训。对参加市级培训不积极,违反培训纪律,中心校将对其通报批评,培训费用不予报销。 3、加强考核,确保效果。中心校考核各学校主要依据:(1)学校培训的各种制度及过程材料。(2)各校组成评价小组对教师的培训笔记(5000字以上)、体会(手写2000字以上)、反思(1000字以上)进行评价情况,结果纳入教师考核并上报中心校。(3)转变教育发展方式大讨论活动结束后,各校形成的《转变教育发展方式、促进教育事业科学发展的实施意见》(8月29日前报镇中心校办公室)。 (4)每名干部、教师围绕参与大讨论和转变教育发展方式写出的心得体会(手写2000字以上)。中心校将对各校办班情况进行过程监督和全面考核,对学习不认真的教师、组织不力的单位进行通报批评。 暑假教师培训活动方案(篇2) 我校根据__县教育局关于暑期教师培训的方案要求,为了认真抓好教师暑期全员培训工作,切实提高我乡小学教师队伍整体素质,特制定学校方案。 一、组织机构 组长:__ 副组长:__

2023年教师培训工作计划(15篇)

2023年教师培训工作计划(15篇) 教师培训工作计划1 一、指导思想: 以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标。 二、工作目标: 以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师培训工作新格局,实现陵西小学跨越式发展。 三、主要工作及措施: 1、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革,组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动,搜寻研究专题资料。 2、在青年教师中开展读书节活动。围绕新课程改革,一是开展好“与新课程同行,在新课改中成长”经验交流,以教研组为单位,利用校本培训,交流自己在新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试,相互切磋,取长补短;二是开展青年教师读书节活动,制定教师读书计划及读书情况检查。 3、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位,以此项工作为突破口,切实提高教师的整体素质和培训水平。

4、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把“评好课”作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务,完成《校本培训记录册》的相关内容。 5、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。各校要积极开展“师徒结对”活动,明确师徒双方职责。启用校内外实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担校本培训任务,既可开展讲座传授评课经验,也可通过示范课展示评课技能,切实让全体教师从中受益。 教师培训工作计划2 一、指导思想 以__公学__-__学年工作计划和小学部__-__学年工作计划为指导,认真贯彻落实__公学“高端办学,卓越发展”行动方略,全面实施卓越绩效准则,聚焦内涵发展,打造一支“高素养、高水平、高学力”卓越教师团队,为学校实现中长期发展目标奠定坚实基础,为学生终身可持续发展提供优质的教育服务。 二、工作重点 1、以“博爱·致公”共同价值观为核心内容,以师德师风建设为抓手,深入开展校本培训工作。 2、进一步加强教师校本培训和继续教育工作管理力度。 3、积极组织本学部全体教师参加市区继续教育培训学习工作,进一步做好网络继续教育学时统计及验证工作。 4、规范教师培训管理工作,建立健全学部教师培训制度和教师培训档案。 5、进一步落实教师培训的财力和物力支持与保障。

2023年暑假教师培训计划

2023年暑假教师培训计划 2023年暑假教师培训计划1 为了适应当今社会对教师素质的要求,努力使自己成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研水平,具有较好的教育创新能力的教师,根据学校和个人实际,制定了本学年的个人研训计划: 一、总体目标及指导思想 1、确立学科为本教学研究的基本理念,积极参加校本培训与教学研究。 2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。 3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。 4、通过培训,促使教师更新师德观念,调整师德行为,熟悉教材知识体系,更新学科知识;解决教学实际问题,提高教学设计水平。 二、具体做法和设想 1、思想建设——认识要到位。要充分认识到开展校本培训的重要性、紧迫性和必要性,明确自己肩负的责任,进一步提高自主管理能力和自身的认识、组织、指导及管理水平。通过学习校本课程,使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。 2、作好个人自学记录,包括学习内容、自学时数、学习成果(如课件、说课材料、研究课、论文等)考评结果等,认识到参加校本培训前后的不同,真正认

识到参加校本培训后自己的进步,从而变“要我学”为“我要学”,进一步树立“终身学习”的思想。 3、积极参加学校组织的课题研究,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样。 4、加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。 5、掌握现代教育技术能力,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机辅助教学。 三、主要进行以下几个方面的培训: 1、积极参加师德培训。 2、教师现代教育理论及专业知识更新的培训。 3、课堂教学能力的'培训。 4、认真对教学行为反思,并写好教学反思 5、利用博客与同行们交流,并丰富自己的博客内容,以此提高自己的教育教学科研意识和能力。 6、保证每学期至少写两篇教学论文。 2023年暑假教师培训计划2 一、指导思想 适应基础教育改革的需要,以新课程师资培训为核心,服务基础教育课程改革,进一步推进新课程的实施;适应终身教育要求,不断提高教师专业化水平,

2023年教师培训方案(精选7篇)

2023年教师培训方案(精选7篇) 教师培训方案1 一、培训对象 全体教师 二、培训内容 以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点,以基础教育新课程为核心。主要包括五个方面老师职业道德、新理念和新课程、学科知识更机关报拓展,教育技术能力、教育科学实践及研究。 三、培训时间安排 每位老师应完成不低160学时的远程网络学习,其中80学时为网络学时,80学时为自学。 时间:每周 组织与管理 微机室提供软硬资源及场地支持,组织帮助教师实现在线学习、集中网上网下研讨等学习活动。 四、总结与表彰 远程培训结束后,学校对培训进行总结,组织召开工作会议,表彰优秀赏,同时总结工作经验,进一步完善相关细节和流程,推动远程教育培训工作深入开展。 五、制度保障

多方努力,创造远程学习必要条件,实施远程教师培训,教师能够上网是前提条件,“学习中心、学校、学员(教师)三方面创造条件,保证远程培训顺利实施。 六、教师培训工作培训 参训人员在接受到培训和岗位培训通知后,在指定时间内到达指定地点,接受培训,进行操作主,训练。以后再有新的培训依靠远程培训方式来实施。 七、加强培训过程管理 为保证远程教师的质量效益,要加强培训过程管理,充分利用传统培训管理体系,以教研组、学校或学习中心为单位监控学员学习过程,定期组织网上网下集中研讨,强化远程培训辅导互动与监控。 八、培训课程选择 各科教师公共课和专业必修课必选共2门,选修课至少选1门。同时课程总学时至少2学时。即每位教师最低应满足学够5门课程(4门必修加1门选修)同时达到3学时。每站课程最你完成两篇自学体会。 教师培训方案2 一、指导思想 推进教师教育改革与创新,以国家教育政策法规为依据,根据全面实施素质教育和新课改的要求,不断探索教师专业化发展规律,重点培训“新理念、新课程、新知识、新技术、新方法”,突出针对性、实效性、实践性和前瞻性,开展优质、高效的培训工作,努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理的中小学体育教师队伍,提高我区中小学体育教学、科研水平。 二、培训目标

2023年学校教师培训计划与方案

2023年学校教师培训计划与方案 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、述职报告、条据书信、合同协议、演讲致辞、心得体会、导游词、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, debriefing report, article letter, contract agreement, speech, experience, tour guide, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!

2023年小学教师培训计划7篇

2023年小学教师培训计划7篇 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如演讲稿、作文大全、工作计划、工作总结、工作报告、条据文书、调研报告、其他范文等等,想了解更多不同资料格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as speeches, essay compilations, work plans, work summaries, work reports, policy documents, research reports, and other sample articles. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!

2023年学校教师培训工作计划15篇

2023年学校教师培训工作计划15篇 学校教师培训工作计划1 一、指导思想 为促进我校师资队伍专业化发展,深化教育教学改革,不断提高教师的全面素质,特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成,使教师在实施新课程的教育教学实践中,进一步提高教育教学水平,成为现代型优秀教师。学校决定,教师实施有计划地培养,逐步提高教师的教育教学水平。 二、培养目标 通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及专家指导等形式,培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力。在三年内有三名教师成为市学县级教学能手,有五名以上教师成为县级骨干教师。 三、培养模式 1、沙龙式培训。“权威论坛”主要聘请知名专家、学者就当前教育科学前沿理论及教育改革与发展面临的主要问题与对策进行辅导讲座;建立“青年教师读书班”、“班主任沙龙”、“教师读书沙龙”建立骨干教师和青年教师培训机制。 2、“请进来”与“走出去”的培训。我校将继续聘请、专家来校上示范课,作讲座,选派骨干教师参加区“工作室”培训。 3、反思式培训。我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课堂,以现代科学教育理论为指导,按照“独立思考——集体研讨——引导反思”的活动顺序组

织教学。开展随堂听课周活动,鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关;二要采取定期集体备课的办法,不同学科的教师在一起共同研究有关问题。三要对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求,并把它作为教师业务考核的一项,考核的结果与表彰奖励挂钩,激发广大教师不断加强学习的动力。 四、具体措施 1、成立健全组织。成立“教师培养工作领导小组”,由校长担任组长,由教学副校长带领教导处、科研室具体实施。领导小组加强对教师培养培训工作的领导,坚持把教师培养工作放在学校工作十分突出的位置上,把培养工作成效列为教研组、年级组、备课组的考核内容之一。 2、强化干部队伍建设 学习教育方面的有关文件精神,深刻领会“全教会”实质,深入开展关于教育思想、教育观念的大讨论,结合学校实际,不断探索学校发展的新机制。依法实行教代会参与民主管理的管理体制,并本着科学、民主、高效的原则,不断完善各项规章制度。 建设一支高素质的管理队伍,抓好干部队伍的思想作风建设,从优秀教师中培养选拔年轻干部,加强对干部的管理和监督,增强干部的责任意识、全局意识和合作意识,建设一支勤奋、进取、团结、高效、廉洁的干部队伍。为骨干教师队伍培养奠定有力基础。 3、优化教师队伍结构 优化教师结构,建设高素质教师队伍,是学校建设的永恒主题,是学校可持续发展的重要基础和可靠保证,我们认真实施我校教师队伍建设三项工程,即师德建设工程、源头工程、工程。

2023教师培训工作计划14篇

2023教师培训工作计划14篇 教师培训工作计划篇1 一、培训目标: 通过培训,使青年教师进一步巩固专业思想,热爱教育工作;熟悉有关教育政策法规,以应对复杂的教育实际的需要;尽快掌握中小学教育教学常规及课堂教学基本功,熟悉所教学科的教材,在教育教学水平提高的路上少走弯路,形成良好的教育教学习惯,快速健康成长。 二、培训对象: 教龄在5年(含5年)以下的教师;职称为初级或见习级的教师。 三、培训方式: (一)青蓝结对或青青互助结对 1.具体要求: 青年教师必须有一名经验丰富、教龄5年以上的老师(骨干教师或学科带头人)结对指导,或者有另一位青年教师结对互助,并签定指导或互助协议。 (1)指导或互助共促的方向和能力

①指导教师要全面关心青年教师成长,教育青年教师忠诚党和人民的.教育事业、为人师表,做一名合格的人民教师。互助教师要互相督促和提醒,通过互助达到以上目标。 ②通过指导或互助培养青年教师以下几方面的教学能力: 钻研新课标,分析处理教材的能力; 运用语言文字的能力(普通话、板书等); 课堂组织调控能力; 分层辅导学生的能力; 命题和分析试卷的能力; 撰写教学反思和学科教学论文的能力; 运用现代化技术辅助教学的能力。 ③通过指导或互助培养青年教师以下几方面的教育管理能力: 班级组织管理能力; 组织班级集体活动的能力; 设计并开展主题班会的能力; 与家长的沟通协调能力; 心理健康教育与政治思想工作的能力;

撰写教育论文的能力。 ④通过指导或互助培养青年教师进行课题研究和开展课外活动课 的能力。 (2)指导和互助期以一年为一阶段,为期两年。指导教师要经常给青年教师上示范课,并作好详细的记录。为了使青年教师尽快提高教育教学水平,指导教师可以采取亲自听课的方式,也可以请电教组老师全程摄像,课后请全组老师共同点评。每学期互相听课评课的活动不得少于20次。互助教师之间每周至少互相听课两节,听完后要深入交流,也可主动邀请本学科或其它学科老教师来听课评课。指导或互助资料交教导处编辑整理,由校长确认,记入本人业务档案,作为晋级评职评优、评聘学科带头人或骨干教师的依据之一。 (3)对青年教师的要求 ①互相尊重,主动交流,努力增强教育管理能力,提高教学水平。 ②无论有没有校车接送,都要积极参加继续教育和教研活动,如听各级公开课、观摩课、示范课、学术讲座等。要珍惜一切学习机会。 ③每周至少听课2节,每学期至少上1节汇报课,写出较规范的教学反思。青年教师每学年至少完成一篇教育或教学论文。 ④担任班主任工作2-3年。

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