温度控制系统设计课设
小型温度控制器课程设计

小型温度控制器课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握小型温度控制器的基本原理与结构组成,理解温度控制的基本概念。
2. 使学生了解温度传感器的工作原理,并能正确读取温度数据。
3. 帮助学生掌握温度控制算法,了解PID控制的基本原理。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识设计简单温度控制系统的能力。
2. 提高学生动手实践能力,能够正确组装和调试小型温度控制器。
3. 培养学生分析问题、解决问题的能力,能够针对温度控制过程中出现的问题进行调整。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对物理学科的兴趣,激发学生探索科学技术的热情。
2. 培养学生团队合作精神,提高沟通协调能力。
3. 增强学生的环保意识,认识到温度控制在节能减排中的重要作用。
分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程为物理学科实践课程,结合学生所在年级的知识深度,以小型温度控制器为载体,将理论知识与实践操作相结合。
学生具备一定的物理基础和电子技术知识,对实践活动有较高的兴趣。
教学要求注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新意识的培养。
课程目标分解:1. 知识目标:通过讲解、演示和实验,使学生掌握小型温度控制器的基本原理、结构和温度控制算法。
2. 技能目标:通过分组实践,培养学生动手组装、调试和优化温度控制器的能力。
3. 情感态度价值观目标:通过课程学习,激发学生对物理学科的兴趣,培养团队合作精神,增强环保意识。
二、教学内容1. 温度控制器原理:介绍温度控制器的作用、分类和基本工作原理,结合课本相关章节,让学生理解温度控制系统的基本组成。
- 教材章节:第三章“温度控制系统”2. 温度传感器:讲解温度传感器的种类、特点和应用,重点介绍热电阻、热电偶传感器的工作原理和使用方法。
- 教材章节:第四章“温度传感器”3. PID控制算法:阐述PID控制原理,分析比例、积分、微分控制的作用,结合实例进行讲解。
- 教材章节:第五章“控制算法”4. 小型温度控制器设计:指导学生进行温度控制器的设计,包括硬件选型、电路连接和程序编写。
热水器温度控制系统课程设计

热水器温度控制系统课程设计1. 概述热水器温度控制系统是一种用于控制热水器的温度并确保热水器在安全范围内运行的系统。
该系统通过传感器监测热水器的温度,并根据设定的温度范围通过控制回路调节加热器的工作状态来实现温控。
本课程设计旨在通过理论学习和实践操作,帮助学生了解并掌握热水器温度控制系统的工作原理、电路设计、程序编写以及系统调试等知识和技能。
2. 课程设计内容2.1 系统结构设计首先,需要对热水器温度控制系统的结构进行设计和规划。
系统应包括以下组成部分:•温度传感器:负责感知热水器的温度,并将温度信息传递给控制器。
•控制器:根据温度传感器提供的信息,通过控制回路控制加热器的工作状态,以达到设定的温度范围。
•加热器:负责将电能转换为热能,实现热水器的加热功能。
•显示器:用于显示热水器的当前温度以及设定的温度范围。
•按钮和开关:用于设置温度范围和控制加热器的开关状态。
2.2 电路设计与连接热水器温度控制系统的电路设计是实现系统功能的重要环节。
学生需要根据给定的要求和元器件进行电路设计,并通过连接线将各个元器件进行连接。
电路设计的关键是理解温度传感器、控制器、加热器和显示器之间的电路连接方式,并正确连接相应的引脚。
2.3 程序编写为了实现热水器温度控制系统的自动化控制,学生需要编写相应的程序。
程序的编写可以采用常见的嵌入式系统开发语言,如C语言。
编写程序时,学生需要根据系统的要求,编写传感器数据采集、控制算法以及与控制器的通信等功能。
2.4 系统调试与功能测试完成系统的硬件连接和程序编写后,学生需要进行系统的调试以确保系统能够正确运行,并进行功能测试以验证系统的性能。
调试过程包括检查电路连接是否正确、检查程序逻辑是否正确、检查温度传感器和控制器之间的通信是否正常等。
功能测试的目的是验证系统是否能够按照设定的温度范围正确控制热水器的温度,并能够在温度超出设定范围时发出警报或采取其他保护措施。
3. 实验项目安排针对热水器温度控制系统的课程设计,我们安排以下实验项目:1.了解热水器温度控制系统的结构和工作原理。
温度控制系统设计-课程设计

电阻炉温度控制系统1系统的描述与分析1.1系统的介绍该系统的被控对象为电炉,采用热阻丝加热,利用大功率可控硅控制器控制热阻丝两端所加的电压大小,来改变流经热阻丝的电流,从而改变电炉炉内的温度。
可控硅控制器输入为0~5伏时对应电炉温度0~500℃,温度传感器测量值对应也为0~5伏,对象的特性为带有纯滞后环节的一阶惯性系统,这里惯性时间常数取T1=30秒,滞后时间常数取τ=10秒。
该系统利用单片机可以方便地实现对PID参数的选择与设定,实现工业过程中PID控制。
它采用温度传感器热电偶将检测到的实际炉温进行A/D转换,再送入计算机中,与设定值进行比较,得出偏差。
对此偏差按PID规律进行调整,得出对应的控制量来控制驱动电路,调节电炉的加热功率,从而实现对炉温的控制。
利用单片机实现温度智能控制,能自动完成数据采集、处理、转换、并进行PID控制和键盘终端处理(各参数数值的修正)及显示。
在设计中应该注意,采样周期不能太短,否则会使调节过程过于频繁,这样,不但执行机构不能反应,而且计算机的利用率也大为降低;采样周期不能太长,否则会使干扰无法及时消除,使调节品质下降。
1.2技术指标设计一个基于闭环直接数字控制算法的电阻炉温度控制系统具体化技术指标如下:1.电阻炉温度控制在0~500℃;2. 加热过程中恒温控制,误差为±2℃;3. LED实时显示系统温度,用键盘输入温度,精度为1℃;4. 采用直接数字控制算法,要求误差小,平稳性好;5. 温度超出预置温度±5℃时发出报警。
2方案的比较和确定方案一系统采用8031作为系统的微处理器。
温度信号由热电偶检测后转换为电信号经过预处理(放大)送到A/D转换器,转换后的数字信号再送到8031内部进行判断或计算。
从而输出的控制信号来控制锅炉是否加热。
但对于8031来说,其内部只有128个字节的RAM,没有程序存储器,并且系统的程序很多,要完成键盘、显示等功能就必须对8031进行存储器扩展和I/O口扩展,并且需要容量较大的程序存储器,外扩时占用的I/O口较多,使系统的设计复杂化。
温度控制系统课程设计

温度控制系统课程设计一、引言温度控制系统是一种常见的自动化控制系统,广泛应用于工业生产、农业生产、医疗保健等领域。
本课程设计旨在通过设计一个基于单片机的温度控制系统,让学生了解自动化控制系统的基本原理和实现方法。
二、设计目标本课程设计的主要目标是设计一个基于单片机的温度控制系统,具体包括以下方面:1. 实现温度测量功能:通过传感器获取环境温度,并将数据转换为数字信号,供单片机处理。
2. 实现温度调节功能:根据设定温度和当前环境温度,通过单片机输出PWM信号调节加热器功率,从而实现对环境温度的调节。
3. 实现显示功能:将当前环境温度和设定温度以数字形式显示在LCD 屏幕上。
4. 实现报警功能:当环境温度超过设定范围时,通过蜂鸣器发出警报提示操作者。
三、硬件系统设计1. 硬件平台选择本课程设计采用STM32F103C8T6单片机作为控制核心,具有较高的性价比和丰富的外设资源,适合用于中小规模的自动化控制系统。
2. 温度传感器选择本课程设计采用DS18B20数字温度传感器,具有精度高、响应速度快、可靠性强等优点,适合用于工业自动化控制系统。
3. LCD显示屏选择本课程设计采用1602A型液晶显示屏,具有低功耗、易于控制等优点,适合用于小型自动化控制系统。
4. 其他外设选择本课程设计还需要使用继电器、蜂鸣器、电阻等外设实现各项功能。
四、软件系统设计1. 系统架构设计本课程设计采用分层结构设计,将整个软件系统分为数据采集层、控制层和用户界面层三个部分。
其中数据采集层负责获取环境温度数据;控制层根据设定温度和当前环境温度输出PWM信号调节加热器功率;用户界面层负责显示当前环境温度和设定温度,并实现报警功能。
2. 数据采集层设计数据采集层主要负责获取环境温度数据,并将其转换为数字信号供单片机处理。
本课程设计采用DS18B20数字温度传感器实现温度测量功能,具体实现步骤如下:(1)初始化DS18B20传感器。
(2)发送读取温度命令。
温度控制系统(课程设计)

长安大学《单片机原理及接口技术》课程设计(简易温度控制系统)专业:电气工程及其自动化学号: 2804060132姓名:任晴利指导老师:段晨东时间: 2008.12.22~2009.01.03目录目录。
题目。
摘要。
需求分析。
方案比较。
硬件设计。
硬件电路设计。
总体电路设计。
软件设计。
调试及结果分析。
附录1 电路程序。
附录2 电路总图。
题目:简易温度控制系统一.任务设计并制作一个简易的单片机温度自动控制系统(见图一)。
控制对象为自定。
图一 恒温箱控制系统二.要求设计要求如下(1)温度设定范围为40℃~90℃,最小区分度为1℃(2)用十进制数码显示实际温度。
(3)被控对象温度采用发光二极管以光柱形式和数码形式显示。
(4)温度控制的静态误差≤2℃。
扩充功能:控制温度可以在一定范围内设定,并能实现自动调整,以保持设定的温度基本保持不变(测量温度时只要求在现场任意设置一个检测点)。
恒温箱 执行器 可编程 控制器 显示器 变送器 设置键盘 电源 220V AC 温度传感器摘要本系统以A T89S52单片机芯片为核心,组成温度测量和控制系统,采用DS18B20数字温度传感器对温度进行实时采样,并将测量结果用数码管实显示,可以运用键盘按钮对温度进行设定,并且驱动加热器或制冷器将温度调整到设定温度,其功能完善,人机界面良好,可靠性高,AbstractThe system to single-chip AT89S52 chip as the core, the composition of the control of temperature control system of the adoption of digital temperature sensor DS18B20 temperature sampling, real-time display with digital temperature control, you can use the keyboard for temperature regulation, the use of heater and cooler temperature adjustments to improve its functions, a good man-machine interface, high reliability一、需求分析根据题目的具体要求,经过阅读思考,可对题目的具体任务、功能、技术指标等作如下分析。
pid温度控制设计课程设计

pid温度控制设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解PID温度控制的基本原理,掌握其组成部分及功能。
2. 学生能掌握PID控制器参数的调整方法,并了解其对温度控制效果的影响。
3. 学生了解传感器在温度控制过程中的作用,能正确解读传感器数据。
技能目标:1. 学生能运用所学知识,设计简单的PID温度控制系统,并进行模拟实验。
2. 学生具备分析温度控制过程中出现的问题,并提出相应解决方案的能力。
3. 学生能熟练使用相关仪器设备,进行温度控制实验操作。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对自动化技术的兴趣,激发创新意识,提高实践能力。
2. 学生在团队合作中,学会相互沟通、协作,培养团队精神。
3. 学生认识到温度控制在生产生活中的重要性,增强社会责任感。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合理论知识和实际操作,培养学生的动手能力和问题解决能力。
学生特点:学生具备一定的物理知识和数学基础,对实际操作感兴趣,喜欢探索新知识。
教学要求:注重理论与实践相结合,强调学生的主体地位,鼓励学生积极参与实验,培养学生的创新思维和实际操作能力。
将课程目标分解为具体的学习成果,便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 理论知识:- PID温度控制基本原理:比例(P)、积分(I)、微分(D)控制作用及组合控制策略。
- 温度传感器原理及种类:热电偶、热敏电阻等。
- 控制器参数调整方法:参数对温度控制性能的影响。
- 温度控制系统的数学模型及其建立方法。
2. 实践操作:- 设计并搭建简单的PID温度控制系统,进行模拟实验。
- 调试控制器参数,观察温度控制效果。
- 分析实验过程中出现的问题,并提出解决方案。
3. 教学大纲:- 第一阶段:PID温度控制基本原理学习,了解传感器原理及种类。
- 第二阶段:控制器参数调整方法学习,掌握温度控制系统的数学模型。
- 第三阶段:实践操作,设计并搭建PID温度控制系统,进行实验分析。
教学内容安排与进度:- 理论知识学习:共计4课时。
计算机控制技术课程设计-温度控制系统设计

计算机控制技术课程设计-温度控制系统设计引言温度控制是在很多工业和生活应用中至关重要的一项技术。
随着计算机控制技术的发展和普及,利用计算机控制温度已经成为一种常见的方法。
本文将介绍一个基于计算机控制技术的温度控制系统设计。
系统设计系统框架本系统采用分布式控制结构,由三个主要组成部分组成:传感器模块、控制模块和执行模块。
系统框架系统框架传感器模块负责实时采集温度数据,并将数据传送给控制模块。
控制模块根据传感器模块的数据和预设的设定值进行逻辑判断和决策,然后将决策结果发送给执行模块。
执行模块根据控制模块的结果来控制实际的温度执行设备。
硬件设计本系统需要以下硬件组件:•温度传感器:用于实时采集温度数据。
•控制器:用于运行控制模块的程序。
•执行器:用于控制温度执行设备。
软件设计本系统需要以下软件组件:•控制程序:负责接收温度传感器传输的数据,进行逻辑判断和决策,并将结果发送给执行程序。
•执行程序:根据控制程序的结果控制实际的温度执行设备。
•用户界面:提供友好的用户界面,用于设定温度控制的设定值和查看实时的温度数据。
系统流程系统主要分为三个阶段:温度数据采集、控制决策和执行控制。
温度数据采集1.温度传感器开始采集温度数据。
2.传感器将采集到的温度数据发送给控制程序。
控制决策1.控制程序接收到温度数据。
2.控制程序根据预设的设定值和温度数据进行逻辑判断。
3.根据逻辑判断结果,控制程序生成相应的控制方案。
4.控制程序将控制方案发送给执行程序。
执行控制1.执行程序接收到控制方案。
2.执行程序根据控制方案控制实际的温度执行设备。
3.执行程序将执行结果反馈给控制程序。
功能设计温度设定功能用户可以通过用户界面设定温度控制的设定值。
用户界面将设定值发送给控制程序,控制程序将设定值存储在内存中。
实时数据显示功能用户界面可以实时显示温度传感器采集到的温度数据。
温度数据通过控制程序发送给用户界面,并在用户界面显示。
控制逻辑设计控制程序根据采集的温度数据和设定值进行逻辑判断,判断温度是否超过设定值的上限或下限。
智能温度控制系统设计课程设计

智能温度控制系统设计课程设计一、引言随着科技的进步和人们对生活品质的要求提高,智能温度控制系统在现代生活中扮演着重要的角色。
本课程设计将通过对智能温度控制系统的设计与实现,培养学生的综合能力,提高他们在工程领域的实际操作能力和创新意识。
二、课程设计目标本课程设计旨在培养学生的以下能力:1. 掌握智能温度控制系统的设计原理和工作机制;2. 熟悉温度传感器、执行器、控制器等元件的选型和使用方法;3. 学会使用单片机编程,实现智能温度控制系统的功能;4. 掌握软硬件调试和故障排除的方法;5. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
三、课程设计内容1. 温度传感器原理和选型:介绍常见的温度传感器类型,如热敏电阻、热电偶、半导体温度传感器等,并讲解其原理和特点。
通过实验,学生将学会如何选择合适的温度传感器。
2. 智能温度控制系统设计:通过对温度传感器采集到的信号进行处理,设计一个智能温度控制系统。
学生将学习如何使用控制器来实现温度的监测和控制,并能够根据需求进行温度设定和控制策略的调整。
3. 单片机编程:学生将学习单片机的基本原理和编程方法,了解控制系统的实现过程。
通过编写程序,实现温度传感器与控制器之间的数据交互,并控制执行器进行温度调节。
4. 软硬件调试和故障排除:学生将学习如何进行软硬件调试,找出系统中可能存在的问题并进行修复。
通过实际操作,培养学生的问题解决能力和实践经验。
5. 课程设计报告撰写:学生需要撰写一份完整的课程设计报告,详细描述系统设计的过程和实现的功能。
报告中应包括系统原理、元件选型、编程代码、系统调试和实验结果等内容。
四、课程设计实施步骤1. 团队组建:学生将组成小组,每个小组由3-5名学生组成,分工合作完成课程设计任务。
2. 系统设计计划:小组根据课程设计要求,制定系统设计计划,明确任务分工和时间安排。
3. 温度传感器选型和实验:小组成员根据需求和实验结果,选择合适的温度传感器,并进行实验验证。
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<<温度控制系统的设计>>课程设计报告题目:_温度控制系统的设计_专业:_电子信息工程___ ___年级: 2011级___ ____ _学号:_B110301___________学生姓名: ______________联系电话:___________完成日期:2014 年12月绪论随着社会的发展,科技的进步,以及测温仪器在各个领域的应用,智能化已是现代温度控制系统发展的主流方向。
特别是近年来,温度控制系统已应用到人们生活的各个方面,但温度控制一直是一个未开发的领域,却又是与人们息息相关的一个实际问题。
针对这种实际情况,设计一个温度控制系统,具有广泛的应用前景与实际意义。
温度是科学技术中最基本的物理量之一,物理、化学、生物等学科都离不开温度。
在工业生产和实验研究中,像电力、化工、石油、冶金、航空航天、机械制造、粮食存储、酒类生产等领域内,温度常常是表征对象和过程状态的最重要的参数之一。
比如,发电厂锅炉的温度必须控制在一定的范围之内;许多化学反应的工艺过程必须在适当的温度下才能正常进行;炼油过程中,原油必须在不同的温度和压力条件下进行分馏才能得到汽油、柴油、煤油等产品。
没有合适的温度环境,许多电子设备就不能正常工作,粮仓的储粮就会变质霉烂,酒类的品质就没有保障。
因此,各行各业对温度控制的要求都越来越高。
可见,温度的测量和控制是非常重要的。
单片机在电子产品中的应用已经越来越广泛,在很多的电子产品中也用到了温度检测和温度控制。
随着温度控制器应用范围的日益广泛和多样,各种适用于不同场合的智能温度控制器应运而生。
单片机的应用正在不断深入,同时带动传统控制检测技术日益更新。
在实时检测和自动控制的单片机应用系统中,单片机往往作为一个核心部件来使用,仅单片机方面知识是不够的,还应根据具体硬件结构软硬件结合,加以完善。
而51单片机是各单片机种最为典型和最有代表性的一种。
本系统是基于MCS51系列单片机所设计的,可以实现键盘按键与数字动态显示并可以显示出实时温度。
本系统基于单片机技术原理,以单片机芯片AT89C51作为核心控制器,通过硬件电路的制作以及软件程序的编制,设计制出一个温度控制系统,包括以下功能:1能设置需要控制的温度;2检测实际温度;3能显示设置温度和实际温度;4比较实际温度和设定温度,判断是否启动加热装置;该温度系统主要有LCD显示模块、LED状态灯模块、键盘模块、温度检测模块,复位模块等部分组成。
2011年1月4日于长沙目录第一章单片机温度控制系统方案及原理简介……………………………1.1 单片机温度控制系统方案………………………………………………1.2 原理简介…………………………………………………………………第二章系统硬件处理方案及原理…………………………………2.1单片机控制电路模块…………………………………………2.2 矩阵键盘模块………………………………………………2.3 LCD液晶显示模块…………………………………………2.4 单片机温控模块…………………………………………第三章系统软件设计…………………………………………3.1 主程序流程……………………………………………………3.2 系统软件设计……………………………………………………总结………………………第一章单片机温度控制系统方案及原理简介1.1 单片机温度控制系统方案单片机温度控制系统是数控系统的一个简单应用。
在冶金、化工、建材、机械、食品、石油等各类工业中,广泛使用着加热炉、热处理炉、反应炉等,因此,温度是工业对象中一个主要的被控参数。
本单片机温度控制系统是以MCS-5l单片机为控制核心,其系统结构框图可表示为:系统采用单闭环形式,其基本控制原理为:将温度设定值和温度采样值同时送入控制电路部分,然后经过单片机运算得到输出控制量,输出控制量控制其他驱动电路,以此来对所要控制的对象进行温度控制,因此达到一定的温度。
图1-1 硬件电路设计框图1.2 原理简介本温度控制系统共有四个模块,分别是单片机控制系统,矩阵键盘电路,温度检测电路,液晶显示电路,其中以单片机控制系统为控制核心,如图1-1所示。
首先由温度检测电路对环境进行温度采集,本系统中检测电路中用的温度传感器是DS18B20,将所在环境温度检测出来,单片机读取温度数据,接着进行液晶显示。
矩阵键盘输入设定的数据,然后与实际温度比较,决定加热还是降温,并在液晶显示屏上显示相应的状态。
1.3 系统总的原理图见附1.第二章系统硬件处理方案及原理2.1 单片机控制电路模块根据系统要求分析,我们选用MCS-51系列的单片机来完成系统设计,下面对MCS-51系列的单片作简要介绍。
MCS-51单片机有4个I/O端口,公32根I/O线,4个端口都是准双向口。
每个口都包含一个锁存器,即专用寄存器P0~P3,一个输出驱动器和输入缓冲器。
为方便起见,我们把4个端口和其中的锁存器都统称P0~P3。
在访问片外扩展存储器时,低8位地址和数据由P0口分时传送,高8位地址由P2口传送。
在无片外扩展存储器的系统中,这4个口的每一位均可作为双向的I/O口使用。
P0口:可作为一般的I/O口用,但应用系统采用外部总线结构时,它分时作低8位地址和8位双向数据总线用。
P1口:每一位均可独立作为I/O口。
P2口:可作为一般I/O口用,但应用系统采用外部系统采用总线结构时,它分时作为高8位地址线。
P3口:双功能口。
作为第一功能使用时同P1口,每一位均可独立作为I/O口。
另外,每一位均具有第二功能,每一位的两个功能不能同时使用。
AT89C52单片机控制电路的原理图如图2-1所示:图2-1单片控制电路原理图单片机的外围电路有复位电路,晶振电路以及其他一些控制电路。
其他引脚功能:1)主电源引脚VCC和VSSVSS(40脚):主电源+5V,正常操作的对EPROM编程及验证时均接+5V电源。
VSS(20脚):接地。
2) XTAL1(19脚)和XTAL2(18脚):接外部晶振的两个引脚。
3) RST/VPD、ALE、/PROG——、PSEN——控制信号引脚。
RST/VPD(9脚):单片机复位/备用电源引脚。
刚接上电源时,其内部寄存器处于随机状态,在引脚上输入持续两个机器周期的高电平将使单片机复位。
VCC掉电期间,此引脚可接上备用电源,一旦芯片在使用中VCC电压突然下降或短电,能保护片内RAN中信息不丢失,使复电后能继续正常运行。
ALE、/PROG——(30脚):当访问片外存储器时,ALE的输出用于锁存低字节地址信号。
即使不访问片外存储器,ALE端仍以不变的频率周期性地出现脉冲信号。
其频率为振荡器频率1/6。
因此,它可用作对外输出的时钟,或用于定时的目的。
应注意的是:当访问片外数据存储器时,将跳过一个ALE脉冲;ALE端可以驱动8个LSET负载。
对含有EPROM的单片机,片内EPROM编程期间,此引脚用于输入编程脉冲(PROG——)。
PROG——(29脚):输出访问片外程序存储器的读选通信号。
CPU在从片外程序存储器取指令(或常数)期间,每个机器周期两次有效。
每当访问片外存储器时,这两次有效的PROG——信号将不会出现。
该端同样可驱动8个LSTTL负载。
EA——/VPP(31脚):当EA ——输入端输入高电平时,CPU可访问片内程序存储器4KB 的地址范围。
若PC值超出4KB地址时,将自动转向片外程序存储器。
当EA ——输入低电平时,不论片内是否有程序存储器,则CPU只能访问片外程序存储器。
本系统直接将EA端接高电平。
2.2 矩阵键盘模块键盘分为编码键盘和非编码键盘,键盘上闭合键的识别有专用的硬件编码器实现,并产生编码号或键值的称为编码键盘,如计算机键盘。
而靠软件编程来识别的键盘称为非编码键盘,在单片机组成的各种系统中,用的较多的是非编码键盘。
而非编码键盘又分为独立键盘和矩阵(又称行列式)键盘。
在本系统中,所需的案件要有12个,故所采用的方案就是矩阵键盘。
温度控制系统中3×4矩阵键盘(如图2-1),是将12个按键排成3行4列,第一行将每个按键的一段连接在一起构成行线,第一列将每个按键的另一端连接在一起构成列线,这样便一共有3行4列共7跟线,我们将这7跟线连接到单片机的7个I/O口上,单片机检测是否有键被按下的依据是检测该键对应的I/O口是否为低电平。
矩阵键盘两端都与单片机I/O口相连,因此在检测时需认为通过单片机I/O口送出低电平。
检测时,先送一列为低电平,其余几列全为高电平(此时确定了列数),然后立即轮流检测一次各行是否有低电平,若检测到某一行为低电平(这时又确定了行数),则便可以确认当前被按下的键是哪一行哪一列的,用同样的方法送各列一次低电平,这就是矩阵键盘检测的原理和方法。
图2-2 矩阵键盘2.3 LCD液晶显示模块温度控制系统选用的液晶显示屏HD44780。
各引脚功能如下:1)主电源引脚VCC和VSSVSS(引脚1):电源地;VCC(引脚2):电源(+5V);2) VEE(引脚3):对比调整电压;3)RS,R/W,ERS(引脚4):数据/命令选择端;R/W(引脚5):读写控制端;E(引脚6):使能端;4) DB0-DB7(引脚7-14):I/O端;5) A 和KA(引脚14): LCD背光源正极;K引脚15):LCD背光源负极;1602液晶模块内部的控制器共有11条控制指令,如表下表:1602液晶模块的读写操作、屏幕和光标的操作都是通过指令编程来实现的。
指令1:清显示,指令码01H,光标复位到地址00H位置。
指令2:光标复位,光标返回到地址00H。
指令3:光标和显示模式设置 I/D:光标移动方向,高电平右移,低电平左移 S:屏幕上所有文字是否左移或者右移。
高电平表示有效,低电平则无效。
指令4:显示开关控制。
D:控制整体显示的开与关,高电平表示开显示,低电平表示关显示 C:控制光标的开与关,高电平表示有光标,低电平表示无光标 B:控制光标是否闪烁,高电平闪烁,低电平不闪烁。
指令5:光标或显示移位 S/C:高电平时移动显示的文字,低电平时移动光标。
指令6:功能设置命令 DL:高电平时为4位总线,低电平时为8位总线 N:低电平时为单行显示,高电平时双行显示 F: 低电平时显示5x7的点阵字符,高电平时显示5x10的点阵字符。
指令7:字符发生器RAM地址设置。
指令8:DDRAM地址设置。
指令9:读忙信号和光标地址 BF:为忙标志位,高电平表示忙,此时模块不能接收命令或者数据,如果为低电平表示不忙。
指令10:写数据。
指令11:读数据。
2.4 温度检测模块温度检测模块中检测温度的器件为温度传感器,选用DS18B20,连接电路如图2-2所示:图2-2 温度传感器电路温度传感器的种类众多,在应用与高精度、高可靠性的场合时DALLAS(达拉斯)公司生产的DS18B20温度传感器当仁不让。