我能管好我自己读后感
管好自己就能飞读后感15篇
管好自己就能飞读后感15篇管好自己就能飞读后感15篇当品读完一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的管好自己就能飞读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
管好自己就能飞读后感1我一买到这本书时，就看到那封面几个清晰的大字：一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，我心想：真好，虽然我做得不错了，但还有很大的进步空间嘛！我一定不要别人逼，就能做好！第一章：越能学会自我管理，越能体会成长甜蜜。
这一章节内每一篇的题目，甚至每个小标题，都是那么引人入胜。
在第一章中，有几个小故事，让我记忆犹新的，总结起来是：面对绑架如何巧妙脱险，主人公非常机智，他跑到餐馆里并不是讲事情经过给管理员听，因为那样有时候可信度不高，于是他选择打破盘子，这样餐厅内的人员可不能不管吧，之所以这样，他受到了大人的保护，非法分子也就无法下手啦。
他实在太聪明了，我一定要向他学习，遇到事情一定要冷静！还有一篇也让我受益匪浅，就是第二章里的第三个小故事：独立思考，敢于说“不”。
在学生的眼里，老师说的一定是对的，主人公在一次物理考试时，其它的题目他都做得很顺利，但有一道选择题，他总是做不出来，他本想随便猜一个，但是他没有这样做，是去问了老师，原来那道题是老师故意出错的，目的是检验我们的学习是否严谨。
我想：要是我可能会猜一个，看来我要好好改正了！这本书真是让我开阔了眼界，懂得更多的道理和方法，收获满满！管好自己，一定能让父母放心、让老师省心、让自己开心！更能让我们享受成长的甜蜜！管好自己就能飞读后感2早一段时间，我又拿起了《管好自己就能飞》这一本书，细细品味之后，发现这本书带给了我很大的启发，也让我明白了许多关于自我管理的方式和方法。
本书作者吴牧天以自身的经历再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程。
作者总结出了态度、安全、心情、欲望、语言、行为、人际关系等自我管理的七大方面，使读者获得了可操作，可实施的借鉴和启迪。
(完整版)管好自己就能飞读后感8篇
管好自己就能飞读后感8篇【篇一：管好自己就能飞】昨天前天本来是三八节的周末，春光明媚,本来是可以出去玩的,但老公去上课了，丁丁去上武术班了.做了清洁，做了饭后，闲暇之余，我在家里读了一本书《管好自己就能飞》，心里很有感触，跟大家共享一下。
这本书是在卓越网上为了凑满49元包邮而买的,作者是吴牧天，一个十多岁的孩子，目前正在美国普渡大学读书。
说它是本励志书,不如说它是一本生活学习感悟书。
这本书本来是买来让丁丁读的，但丁丁很少读我没读过的书。
而且他现在正处在叛逆期，越是家长老师要他读的书，他越不读。
这样我就只能做个榜样,读给他看，把精彩的地方读给他听。
因为这是一本孩子写的书，在语言上就显得更贴近生活，贴近实际。
所以看起来，相当地精彩.可以这么说，我三十几的人，有很多道理,不如小作者懂得透彻，所以看了这本书，我收获良多.我也知道了为什么我这半辈子在事业上无所建树的原因，在家庭生活和社会上待人处事上也学会了不少的道理。
如果我早三十年能知道这些道理，或许我的今天就会有很大的不同.所以，特别适合孩子看.读了这本书体会最深的是，管好自己，这四个字说来容易，做好真难。
但真的做好了，你就是一个值得信赖的人。
海纳百川,有容乃大,一生始终能够读书，就能够知道很多道理。
我小的时候很喜欢读书，可大学毕业后就不怎么读书了，喜欢电视电影电脑游戏麻将去了.现在因为要让孩子爱书，我不得不跟着读书。
才发现，读书其实是一件非常愉快的事.如果一个人终身都能读书，那么他一定不会觉得生活无聊，也不会找不到事情打发时间。
在这个层面上,我抵制住了其它娱乐的诱惑，为了教育好儿子,捧起了书本，也算管好了自己吧.【篇二：管好自己就能飞】《管好自己就能飞》是一本适于中小学生阅读的好书，本书的作者是吴牧天吴哥哥是一名优秀的大学生，这本书便是他多年来的经验总结，在本书中，吴哥哥用自己的亲身经历来告诉读者生活中的道理。
在这本书中,我最喜欢这个故事：作者在外国读书时,要回家看望父母，在乘坐飞机时,因托朋友买的票是网上廉价票而无法登机，被保安驱赶，吴哥哥惊慌过后，选择了沉着面对，他找来了管理人员跟其说明了情况:自己是托朋友买的票，自己并不知道这是廉价机票。
上学了管好自己的行为读后感
上学了管好自己的行为读后感《上学了，管好自己的行为》读后感读了《上学了，管好自己的行为》这本书后，我有很多感触。
读到书中列举的一些学生在学校里不好的行为表现时，我感觉就像是在看身边发生的事情一样。
比如有的同学上课总是交头接耳说话，影响老师讲课和其他同学学习。
我就想起我们班曾经也有这样的情况，那几个爱说话的同学周围就像有个小磁场，总吸引着大家的注意力，让整个课堂氛围都变得很不好。
这让我深深意识到，管好自己的行为是多么重要。
特别触动我的是书中讲的关于遵守课间纪律的部分。
书中提到，有些同学在课间打闹，跑来跑去不小心撞到别人或者破坏公物。
我记得有一次课间，有两个男生跑得飞快，在拐角处撞上了一个抱着书本的女生，书本散落一地。
这不仅给女生带来了麻烦，他们两个也差点摔倒受伤。
当时我就在想，如果大家都能更好地控制自己的行为，就不会出现这样的事情了。
我觉得作者想要表达的是，在学校这个集体环境里，只有每个同学都管好自己的行为，才能够营造一个良好的学习和生活氛围。
不过，我也有一点疑惑，书中只是讲了一部分行为方面的规范，但在现实校园生活中，还有很多其他的情况没有涵盖到。
后来我明白了，这本书只是一个引导，最重要的是我们从中学会自我约束的意识。
像我们学校日常要求大家排队进出教学楼，这就是一种行为规范。
一开始有些同学总是做不好，可是如果大家都能真切地意识到这样做的好处，都自觉遵守的话，整个队伍就会整齐有序。
从这本书中我还获得了未来在自己行为管理上的启发。
我想我会更加注意自己在课堂上和课间的表现，努力不让自己的不当行为影响他人，并且如果看到有同学行为不当的话，也会友善地提醒他们。
毕竟学校就像一个大家庭，大家都学好管好自己的行为，这个家就会变得更加和谐温馨。
管好自己我能行读后感
How self-discipline you are, how free you are.通用参考模板（页眉可删）管好自己我能行读后感读完一本名著以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是帮大家整理的管好自己我能行读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
这个假期，我细细品读了《管好自己我能行》，让我获得了许多自立才能生存的知识。
现在这个竞争日益激烈的时代，我们要想发展，唯有摆脱依赖，依靠自立才能独自面对社会。
凡是最能自我管理的学生，必然是最能让父母和老师放心的学生，更是最有发展的学生。
《管好自己我能行》以故事中吸取成长的力量，让阅读成就更棒的自己。
人们常说开卷有誉，因为读书可以分享更多经验，了解更多的知识，感悟更多的情感，领会更多的道理，内化更多的智慧。
作为万物的灵长，人类生来是与语言联系在一起的，语言是人类精神生存的家园。
如果说口头语言促进了人类的经验交流，文字语言进一步使人类具有了超越时空的力量。
图书，无论价值怎样，不管形势如何，都无非是把文字语言加以整理保存下来而已。
有了图书，在前人那里的知识，就可以成为我们进一步探索的起点。
如果没有图书，知识将随着掌握者肉体的死亡而消失。
有了图书，所有的`知识都可以积累起来，传递下去。
我们要学会自己的事情自己做，管住自己不嘲笑别人，不管闲事，不会做的事情，先学会思考，在请教别人，鼓励自己，鼓励别人，还有乐于助人，每天充满阳光和自信。
就像毛泽东爷爷说的那样：“世上无难事，只要肯登攀。
”俗话说：温室里的花朵永远没有山上的野花开得灿烂。
在我们周围，有不少同学就像温室里的花朵，父母帮他们安排了一切，遇到什么狂风大雨都是父母替他们挡，久而久之，他们便认为父母是一堵结实高大的墙，但是，墙也有风残倒塌的一天，孩子也不可能永远不长大，踏进人生，离开父母的港湾，是人成长的必经之路。
醒醒吧，朋友们，是我们清醒的时候了，常言道：“靠墙墙会倒，靠娘娘会老”。
管好自己就能飞的读后感800字
管好自己就能飞的读后感800字篇一管好自己就能飞《管好自己就能飞》这本书读完，真的让我感慨万千。
也许在很多人眼里，“管好自己”这四个字说起来容易做起来难，我觉得确实如此。
就拿我自己来说，有时候明明计划好了要早起背单词，可闹钟响了无数次，我还是没能战胜那温暖的被窝。
这让我不禁反问自己：连这点小事都管不好自己，还能成什么大事？但书中的观点又让我重新燃起了希望，可能我们不需要一下子变得完美无缺，而是每次进步一点点。
比如说，今天我多背了五个单词，明天我又提前了十分钟起床，这不就是在管好自己的路上迈出的一小步吗？我觉得，管好自己不仅是一种能力，更是一种态度。
它需要我们有坚定的决心和顽强的毅力。
也许过程中会有无数次的跌倒和失败，但只要我们坚持不懈，总有一天能真正做到管好自己，然后像鸟儿一样自由飞翔！篇二管好自己就能飞读完《管好自己就能飞》，我陷入了深深的思考。
我一直在想，自己是不是真的能管好自己？想起之前考试前，我信誓旦旦地说要好好复习，结果却总是被手机、电视这些诱惑吸引走了注意力。
这难道就是我所谓的“管好自己”吗？我觉得不是。
书中说，管好自己需要有强大的自律能力。
可我总是三天打鱼，两天晒网，计划做得满满当当，执行起来却一塌糊涂。
难道我就这样一直下去吗？不，我不甘心！也许，从现在开始，我要给自己制定更明确的目标，更严格的计划。
比如每天必须完成一定量的作业和复习任务，完不成就不能做其他的事情。
我觉得只有这样，我才能真正学会管好自己。
篇三管好自己就能飞《管好自己就能飞》这本书给我的触动太大了！以前我总觉得，管不住自己也没什么大不了的，反正大家都差不多。
可是仔细想想，真的是这样吗？当别人在认真学习的时候，我却在偷懒玩耍；当别人早早完成作业去做自己喜欢的事，我却还在为没写完的作业发愁。
这差距不就是因为我管不好自己吗？我曾经以为，自由就是想做什么就做什么。
但现在我明白了，真正的自由是在能管好自己的基础上，做自己想做的事。
我能管好我自己读后感_400字读书笔记五篇范文
我能管好我自己读后感_400字读书笔记五篇范文该书将励志教育不露痕迹地渗透在校园小说中，为那些在学业上、生活中头顶雾水的孩子指点迷津。
孩子通过阅读可以很快地学到一些自我管理、自我完善的方法，如提升专注力、自控力、社会交往能力和赞美他人的能力。
下面是我整理的几篇读后感,供大家参阅【篇一：我能管好我自己读后感】寒暑假，是我们小学生最盼望的日子。
因为只有在寒暑假，我们才可以不用上学尽情的玩。
可是，寒暑假作业却成为了我们的烦恼，在这个时候，有的人就会将作业抛之脑后，尽情的玩电脑，看电视，吃零食等。
这就是失去自控力的表现，我们那么小怎么管好自己呢?妈妈给我买了一本书叫做《我能管好我自己》，《我能管好我自己》这本书讲述了一个叫做天佑的男孩。
他捡到了“小魔女学校露西艾拉的学生手册”并和她交了朋友，由于妈妈去美国看望生病的姥姥，让爸爸照顾他，可爸爸的工作实在太多，就让天佑自己买快餐吃。
小魔女露西艾拉为了完成黑心术实习，让天佑肆意的吃零食，玩游戏，对自己混混淆淆，恣意放纵，结果还是不能控制自己的情绪和小伙伴发了脾气，最后终于身心俱疲而晕倒住院。
露西艾拉决定开始学习白心术。
她送给天佑一个自控力指南针，让他渐渐懂得自控力的重要性，知道了自控力差就实现不了未来的梦想，受到了启发，于是天佑开始尝试改变了自己，最后终于让人对他刮目相看。
在看完这本书之后，我懂得了当你失去了自控力，你的生活就会没有规律。
就会与同学发生冲突，失去一个个的好朋友。
我要从现在开始，改变自己，凭借意志实现目标。
当你拥有了自控力，你会更出色的!【篇二：我能管好我自己读后感】我能管好我自己这本书，相信很多同学应该都得看，因为这本书太有意义了。
故事叙述了主人公——朴天佑在娃娃机旁边捡到一个笔记本，把它带回了家，并叫它怪怪本。
回到家后，他吃起来快餐，玩起了游戏。
特别自在，因为天佑的妈妈去美国照顾姥姥去了，所以他才可以这么放松。
在他玩时，忽然发现了那个笔记本，而且笔记本上面还写着一个网址，通过这个网址他认识了一个叫露西艾拉的女孩，并且交了朋友。
管好自己就能飞读后感12篇
管好自己就能飞读后感12篇管好自己就能飞读后感1今年寒假，妈妈推荐我读了一本书——《管好自己就能飞》，这是一本由吴牧天同学以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。
吴牧天是一个从小就接受自我管理和方法训练的学生，目前在被誉为“美国航空航天之母”的重点大学——普渡大学学习。
作者曾经也是一位调皮的孩子，没有自我管理意识，曾经因此受到爸爸妈妈的说教。
后来，爸爸对孩子引入“自我管理”，让孩子在每件事上都尽量做到“自己的事情自己管，自己对自己好好负责”，吴牧天在爸爸的引导下，一天天变化着，从最初的抵触到适应再到自我管理尝到甜头，最后心甘情愿自我管理并养成习惯，由这好习惯带来的各方面的进步与成长，其中有曲折和困难，但都被一一战胜了。
吴牧天总是在失败后及时写总结，进行反思，以防第二次因为同样的错误导致再一次失败。
在吴牧天的心中一直有一个理念：要想人前风光，就得人后吃苦。
他经常在别人玩耍的时候刻苦学习，所以他的学习成绩非常优秀。
现在的青少年总会被一些不良的东西所诱惑，而吴牧天则会对不良诱惑说不！他认定，只要自己不屈服，就没有人能让你屈服。
遇到挫折，在最想放弃的时候，最不能放弃。
读完这本书，我学到了许多东西。
其一：读书是为了父母和老师吗？答案是否定的，读书要树立一个目标，明确学习动机，在根本上对自己负责。
只要当我们完成“要我学”到“我要学”的彻底转变，学习就会真正成为轻松快乐的事情。
其二：在这个世界上，危险到处存在，保护自己最重要，我们遇事要冷静，分析用什么方法既能解决事情又能保护自己。
在我们生命遭到威胁时，首先要保护好自己的生命，钱财为身外之物，没有生命，一切为零。
其三：遇到不如意，我们有两个选择：改变它或者适应它。
好的心情，能让人一整天状态都很好，而不良的情绪能让人萎靡一阵子。
所以当我们遇到不顺时，要学着适应它，先管好心情，再管理好事情。
其四：遇事不要担心做不好或怕吃苦而犹豫不决，当你真正去做了，就会发现事情并不像想象的那么难。
上学了管好自己的行为读后感
上学了管好自己的行为读后感
以前在学校呀，我就像个没头的小苍蝇，有时候管不住自己。
上课的时候，可能会突然被窗外飞过的小鸟吸引，眼睛就跟着小鸟的影子跑了，心思也不知道飘到哪儿去了。
课间休息呢，和同学们打打闹闹，偶尔还会不小心撞到别人或者把东西弄乱。
这篇文章就像一个贴心的小老师，悄悄地告诉我，上学了可不能这么随心所欲啦。
在学校这个大家庭里，每个人的行为都像一颗颗小珠子，要是乱滚的话，就会把整个盘子都弄乱。
管好自己的行为，就好比给这些小珠子找对了轨道，这样大家才能在一个有序又和谐的环境里学习和玩耍。
就拿上课来说吧，管好自己的行为就是要眼睛紧紧盯着老师，耳朵竖起来听老师讲课，手呢，就乖乖放在桌子上，等着记笔记或者举手回答问题。
这样一节课下来，感觉自己就像个装满知识的小口袋，收获满满当当的。
课间的时候，也不能再像个调皮蛋到处闯祸啦，文明休息，和同学们友好相处，既不会给别人添麻烦，自己也能玩得开心。
这篇文章还让我想到，管好自己的行为其实也是对自己的一种负责呢。
如果每天在学校都是稀里糊涂、没有规矩的，那知识肯定学不进去，还可能会让同学们不喜欢自己。
可是要是能管好自己，那在学校的日子就会像小火车一样，稳稳当当、顺顺利利地向前开啦。
总之呢，这篇文章就像一把神奇的小钥匙，打开了我心里那扇关于自我管理的大门。
我决心从现在开始，好好管住自己的行为，做一个在学校里既守规矩又快乐的小天使！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我能管好我自己读后感篇一
暑假;是每个小孩最盼望的日子..因为;只有在暑假中可以尽情的玩..可是;暑假作业成为了他们的烦恼;在这个时候;有的人就会将作业抛之脑后;尽情的玩电脑;吃零食等..这就是失去自控力的表现;那么要怎么管好自己呢下面我们看看下面这篇我能管好我自己读后感..
最近;我读了一本书;叫做我能管好我自己;我能管好我自己这本书讲述了一个叫做天佑的男孩..他捡到了小魔女学校露西艾拉的学生手册并和她交了朋友由于妈妈去美国看生病的姥姥;让爸爸照顾;可爸爸的工作实在太多;就让天佑自己买快餐吃..小魔女露西艾拉为了完成黑心术实习;让天佑大吃大喝;玩电脑玩到临晨;过着无忧无虑的生活..但他还要完成比赛视频..可这时的他早己失去了自控力..他晕了过去;住进了医院..他的组员作品进了决赛;虽然天佑什么都没做;却也写上了天佑的名字..露西艾拉决定开始学习白心术..他送给天佑一个自控力指南针;让天佑与组员一起努力做视频;在比赛中获得第一名当你失去了自控力;你的生活就会没有规律..就会与同学发生冲突;失去一个个的好朋友;再也没有人会跟你玩..一个没有自控力的人;一定不是一个成功的人;因为没有自控力;就会控制不住自己..从现在开始;改变自己..
自控力：凭借意志实现目标..当你拥有了自控力;你会非常幸福
我能管好我自己读后感篇二：
在暑假里;我读了一本非常有教育意义的书;这本书的名字叫做我能管好我自己..
书的主要内容是：天佑因为妈妈去美国探望生病住院的姥姥;自己在家里过上了无人管事的生活..他肆意地吃零食、玩游戏;还转化为不能控制情绪和伙伴发生了矛盾;结果身心俱疲;从而晕倒后住进了医院小魔女露西艾送给也一个自控力指南针;他渐渐地懂得自控力的重要性;开始尝试改变自己..终于;功夫不负有心人;他成功的约束了自己的行为;最后变成了一个好孩子..
读完这本书后;我简直是感触良深啊;书中的小主人公天佑与我真是有几分相似呢..有时;妈妈在做家务;我就会偷偷地点开了游戏;静了音;玩了起来..可妈妈一进屋;我就立刻把游戏页面最小化;藏在了作文库的下方;本以为存在侥幸的心理可以逃过一劫;谁知道;妈妈见我在看作文;很是高兴;还夸奖我主动学习了呢;但她一看屏幕的下方便有些生气了于是;她给我讲了狼来了的故事;还拿出了一本我能管好我自己;并告诉我说：要学会克制自己;当你犹豫不决的时候;在心里数三下;也许会做出正确的选择的..
通过读我能管好我自己;我渐渐地明白了：做人不但要诚实;还要管理好自己的生活;学会控制自己..当你失去了自控力;生活就没有了规律;没有自控力的人;一定不会是一个成功的人自控力差就不会实现自己的梦想..所以;从现在开始;我就要管理好自己的一切;使自己变得越来越优秀;加油
>>>写作指导：如何用快速三步法写读后感
读后感;简单说;就是读完一篇文章或者报刊杂志后;将自己的真实感受和体会写下来;这种文体就叫读后感;它是读书笔记的一种形式;是属于议论文的范畴..这种文体一般在出现在小学高年级段;但是怎样在较短的时间内做到内容具体;有感而发呢三步法也许可以帮学生走捷径..在此之前;我们必须了解读和感的关系;读是感的基础;要明白各自要求..
一、读和感的要求
读的要求：
1.掌握它的主要内容..要弄明白讲的是谁、什么事..人;有什么特点、品质等..
2.把握文章作者所表达的思想;体会文章中包含的意思;琢磨作者喜欢什么;赞成什么;不喜欢什么;反对什么..
3.哪些内容、哪些情节你最有体会;使你最感动;就是感点..重点读;反复想..
感的要求：
1.感受一定要真实;不能虚构..
2.要吧自己的感受和体会跟内容结合起来;做到有理有据;不能凭空感受..
二、读后感三步法
第一步：由读而引出感..
这一部分就象一个帽子或引子一样;交待清楚读了什么书;有什么感想..这一部分一般来说要简明扼要、开门见山;不要绕圈子;只要概括性说出感受就可以了..
第二步：具体的感受过程..
我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程;而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的..这第二部分就是要说这个过程..
写法应采用边叙边议的方法;叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节;议就是抒发我们的感受..要有层次有顺序把感一步一步推向顶点..叙述是简述;抓住要点;不要照抄原文..议论要真实得体;这样才能感人..这其实就是议论文的论述部分..
第三步：把感受落实到自己的现实生活中..
感的目的就是要指导我们的实际行动;要不感就没有意义了..这一部分就是要把感受和现实生活结合起来;把感受落到实处..把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较;找出差别;提出改进的方法或建议..这其实就是议论文的结论部分..
三、写读后感应注意什么
首先要读懂全文;选好读和感的联系点;所谈的感受和体会不但对自己有教育意义;对别人也应该有启迪;要有感而发;不要空发议论;尤其要防止写成文章介绍..。