《防汛安全教育》主题班会教案
汛期安全教育主题班会
汛期安全教育主题班会一、引入同学们大家好！暑期的雨水多，降雨量大，因此我们进入了汛期。
汛期的到来给我们的生活和学习带来了一定的影响，为了让大家能够度过一个平安的汛期，今天我们来开展一次汛期安全教育主题班会。
希望同学们能够认真听讲、参与讨论，通过这次班会的开展，提高大家的安全意识，增强自我保护能力。
二、正文1. 引导同学们了解汛期的特点和安全问题汛期是指在我国夏季或秋季的某一段时间内，由于持续降雨量大，地下水位上升，河流湖泊水位迅速升高，出现滂沱大雨和暴雨，甚至引发洪水、山洪、泥石流等自然灾害的时期。
在汛期，由于降雨量大、水位上升等原因，会给我们的生活和学习带来很多的安全隐患。
2. 分析汛期的常见安全问题在汛期，常见的安全问题主要有以下几个方面：（1）水灾：降雨量过大，地面积水严重，河流、湖泊水位上涨，容易引发河水泛滥、洪水等水灾。
（2）山洪：在强降雨的情况下，山区土地不易渗透水分，导致山洪的产生，威胁到生命财产安全。
（3）泥石流：由于降雨量大，山区的土石等不易稳定，容易发生泥石流灾害。
（4）农田灌溉和农作物保护：汛期是农作物生长和发展的关键时期，但降雨过多会影响农田的灌溉和对农作物的影响。
（5）道路交通安全：汛期降雨量大，道路易积水，容易造成交通堵塞和交通事故的发生。
3. 宣传汛期安全的基本知识（1）预测预警：提醒大家要密切关注天气预报和气象预警信息，以便及时采取措施应对可能发生的灾害。
（2）室内注意：在暴雨天气中，要尽量待在室内，避免外出，尤其是注意避免进入地势低洼的地方。
（3）避免靠近河流：暴雨期间要避免靠近河流、湖泊等水域，以免发生危险。
（4）山区活动要慎重：在山区活动时要慎重，尽量避免高风险的地区。
（5）遇险自救：在遇到灾害时，要迅速采取逃生或求救措施，保证自身的安全。
4. 制定自我保护措施为了避免汛期中可能出现的安全问题，我们需要做好以下几个方面的自我保护：（1）提高自身安全意识：加强对汛期安全问题的认识，时刻保持警惕，不放松对自身安全的关注。
班会 防汛安全教育方案
班会防汛安全教育方案一、学习防汛知识1. 了解防汛常识防汛是指预防和抵御洪水、涝灾的活动，是一项综合性的工作。
学生要了解洪水、涝灾的成因、危害和应对措施，了解自己所在地区的防汛知识。
2. 学习防汛技能学生需要学习防汛技能，掌握基本的应急处理方法，掌握游泳、救生等技能，提高自救和互救能力。
二、学校防汛准备1. 制定应急预案学校应制定防汛应急预案，明确责任、措施、处置流程，开展应急演练，提高师生应急处置能力。
2. 定期检修排水设施学校应定期检修排水设施，清理排水渠和雨水口，确保排水畅通。
3. 加强安全宣传学校应加强防汛安全宣传，利用班会、主题班会等形式，宣传防汛知识和技能，提高学生防范意识。
三、学生防汛安全知识培训1. 掌握应急求生技能组织学生参加水上求生技能培训，包括游泳、救生、使用救生圈等。
提高学生的水上自救能力。
2. 举行模拟演练组织学生参加防汛演练，包括人员疏散、物资调配、水上求生等环节。
培养学生在灾害中保护自己和互救的意识和能力。
3. 宣传防汛知识通过班会、主题班会等形式，宣传防汛知识，包括洪水、涝灾的危害和应对措施，提高学生的防范意识。
4. 指导学生制定防汛应急预案通过专题讲座和讨论，指导学生制定个人防汛应急预案，包括应急物资准备、紧急联系方式、疏散逃生路线等。
四、学校防汛安全管理1. 加强巡查监测加强学校校园内排水设施的检查和维护，及时清理雨水积水，确保校园内排水畅通。
2. 建立应急保障机制建立学校防汛应急物资储备，包括救生设备、抢险工具、干粮水等，建立应急物资调配和使用机制。
3. 开展防汛演练定期组织校园防汛演练，考核学生和教职员工的防汛应急处置能力，完善应急预案。
五、学生防汛安全培训活动1. 建立学生防汛志愿者队伍通过招募和培训，建立学生防汛志愿者队伍，指导学生参与防汛工作，提高学生参与社会公益的意识。
2. 举办主题宣传活动组织学生开展防汛安全知识宣传活动，包括演讲比赛、海报设计、宣传栏制作等，营造校园防汛安全氛围。
关于防洪安全教育主题班会教案5篇
关于防洪安全教育主题班会教案5篇关于防洪安全教育主题班会教案精选5篇对于常年受淹地区，需要及时采取有效措施，改善地区基础设施，保护当地居民的生命财产安全。
这里给大家分享一些关于防洪安全教育主题班会教案精选，供大家参考学习。
防洪安全教育主题班会教案精选【篇1】教学目的为了切实贯彻落实学校的防汛工作，确保本班师生安全防汛、度汛，根据上级有关精神，结合我班实际情况，切实让了解、掌握一些防汛知识，懂得一些防汛常识。
教学过程(一)教师要求学生做到：1、每位学生都要进行一次认真全面的防汛安全知识的学习，强化防汛安全意识，提高自我防范能力。
2、雨季来临，要加强防汛和自我保护意识。
遇到河水暴涨等险情不能上学的时候应及时打电话向老师请假并及时通知家长。
山脚下居住的同学更要注意山体滑坡或塌方等险情，以防发生意外。
下雨时，不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或躲藏。
3、夏天来临，天气闷热，严禁利用上学、放学期间下河游泳，更不允许在上课时私自下河游泳。
4、常常收听收看天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预做好防洪自护。
认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。
5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留。
不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里教学停留。
不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩。
不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。
6、溪河要找桥梁通过。
不要涉水、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。
7、灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。
8、熟记学校应急转移线路和地点，需紧急转移时，要听从指挥，及时有序地安全转移。
9、途中遇险时，不必惊慌失措，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。
(二)学生反馈居住情况。
(三)学生讨论防汛注意事项。
(四)教师总结。
防洪安全教育主题班会教案精选【篇2】教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得防汛的知识和自救的方法。
夏季防汛安全教育教案(五篇)
夏季防汛安全教育教案(五篇)夏季防汛安全教育教案 1一，教学目标1：了解洪水的危害，提高防洪意识2：了解洪水的特点等相关知识3：了解洪水暴发时的紧急自救措施二，教学重点：能够了解洪水的特点，提高防洪意识。
三，教学难点：能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。
四，课时安排：1课时五，教学内容：（一）导入：1，观看洪水造成危害的图片2，学生观看完之后谈谈体会3，教师总结：洪水造成的危害是巨大的无法衡量的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺走了许多无辜的生命。
所以今天让我们一起来学*一些有关于洪水的知识，学*遇到洪水暴发时我们应该怎么做。
（二）了解洪水的相关知识1，了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。
结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。
2，洪水的主要特点：(1)季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。
江河每年汛期来临的时间有一定的规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的台风暴雨天气。
(2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流常常可以形成极大洪峰流量。
(3)江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
（三）了解洪水爆发时的紧急自救措施。
1，受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织的向山坡，高低等处转移。
2，洪水来的太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶，大树，高墙等待救援。
3，在山区如果连降大雨，很容易暴发山洪，遇到这种情况，应该注意避免渡河。
还要注意山体滑坡，泥石流等。
4，了解呼救的方法：SOS呼救信号，拨打119求救等。
（四）学生总结所学*的知识。
夏季防汛安全教育教案 2活动目标：1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕；2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力；3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。
防汛防风安全教育教案
防汛防风安全教育教案防汛防风安全教育教案（通用11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的防汛防风安全教育教案，欢迎大家分享。
防汛防风安全教育教案篇1一、适用范围本预案适用于全镇范围内水、旱、地质灾害的预防和应急处置，包括干旱、山洪、山体滑坡、泥石流、溃堤（坝）、河道堵塞、危房倒塌、学校和集镇防洪以及供水危机等自然灾害。
二、工作目标及基本原则（一）工作目标坚持以人为本，努力减少人员伤亡，减轻国家和人民群众财产损失，保障人民群众基本生活用水，维护社会稳定，尽力做到不倒一坝，不溃一堤，不损一站（房），不死一人。
（二）基本原则1、立足预防，主动防范。
把洪涝干旱灾害的预防管理放在防灾减灾工作的中心环节，密切监测雨情、水情、旱情、险情和灾情，认真做好各项防范工作。
2、分级负责，加强督查。
洪涝干旱灾害按行政区域实行属地管理，以各村委会为主进行处置，并实行行政首长负责制。
镇各有关单位积极支持和指导、督促各村的应急处置工作。
3、科学调度，保障安全。
认真分析洪涝干旱灾情的发展和防洪抗旱工程现状，科学调度，优化配置，保障安全。
4、果断处置，全力抢险。
一旦发生重大洪涝干旱灾害、地质灾害和水利工程险情，应迅速反应，及时启动应急预案，组织力量全力抢险救灾，尽最大努力避免和减少人员伤亡及财产损失。
三、组织指挥体系及职责（一）防汛抗旱指挥部镇成立防汛抗旱指挥部，由镇长任总指挥，分管副镇长任第一副总指挥，班子成员任副总指挥，镇综合办、水务站、安监站、派出所、民政办、农业服务中心、交管站、综治办、司法所、财政所、国土资源所、林业环保站、电管所、村镇规划所、科教文化中心、中（小）学、卫生院、村委会等负责人为成员；指挥部下设办公室，由分管领导兼任办公室主任，组织快速高效应急救援队伍，负责日常工作。
（二）指挥部职责贯彻执行国家和省、区、区防汛抗旱的法律、法规、政策，及时掌握全镇水情、旱情；组织实施抗洪抢险及抗旱减灾措施，制定镇防汛抗旱方案；组织全镇的防汛抗旱工作；对全镇水利设施实施统一调控和调度；组织对河流、水利工程的防洪安全管理。
幼儿汛期安全教育教案(通用)
，担心自己和家人的安全。
悲伤和无助
02
灾害可能导致儿童失去亲人、家园和财物，从而产生悲伤和无
助感。
行为问题
03
受灾儿童可能会出现行为问题，如攻击性、退缩、过度依赖等
，这些行为可能是他们应对压力和情绪困扰的方式。
心理辅导方法介绍
倾听和理解
耐心倾听儿童的感受和经历，表达对他们的理解和支持，让他们 感受到被关注和被理解。
利用多媒体手段进行宣传教育
我们将利用多媒体手段进行宣传教育，通过动画、图片等形式让幼儿更加直观地了解汛期 安全知识。
鼓励幼儿参与防汛实践活动
我们将鼓励幼儿积极参与防汛实践活动，让他们在实践中感受防汛的重要性，并培养他们 的实践能力和团队协作精神。
THANKS
建立支持系统
家长和学校可以联合社区、专业机构等资源，建立儿童心理支持系统 和危机干预机制，为受灾儿童提供及时的心理援助和支持。
06
总结回顾与展望未来工作 方向
本次汛期安全教育成果展示
1 2
增强了幼儿对汛期的认识和了解
通过本次教育，幼儿们对汛期的概念、特点、危 害等方面有了更加深入的认识和了解。
提高了幼儿的自护自救能力
安全性
选择没有安全隐患的场地，如远离河 流、池塘、高压线等危险区域。
便捷性
选择交通便利、易于到达的场地，方 便幼儿和家长前往。
适宜性
根据活动内容和幼儿年龄特点，选择 适宜的场地，如宽敞、平坦、无障碍 物的户外场地。
天气预报关注事项
及时性
提前关注天气预报，了解活动当 天的天气情况，以便做好应对措
施。
在教育过程中，我们注重培养幼儿的自护自救能 力，让他们掌握了一些基本的防汛知识和技能。
优秀防洪抗灾班会教案(5篇)
优秀防洪抗灾班会教案(5篇)洪水是自然灾害中最具破坏性的，应该高度重视防洪工作。
水是生命之源，却也能够毁灭一切，防洪工作必须时刻谨慎。
这里给大家分享一些关于优秀防洪抗灾班会教案，供大家参考学习。
优秀防洪抗灾班会教案（篇1）一、指导思想为了进一步增强师幼的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为本园的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。
二、演练目的1、让幼儿熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。
2、检验幼儿园在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理。
三、防汛指挥领导小组1、总指挥：陈志丽2、现场指挥：黄燕（负责拉响警报）3、工作人员：全体教师及员工四、演练时间：时间拟定在20__年3月29日下午3点40分。
五、演练内容情景模拟：全园师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即带领幼儿转移到学校教学楼的最高处。
六、演练步骤：1、进行学习动员。
在全园进行一次汛期安全大教育活动，组织师幼生学习，提高师幼的汛期安全意识。
在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我园制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障幼儿和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
3、组织演练。
讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。
全体师幼都要参加，把演练当成实战，认真对待。
（1）下午3点40分，听到警报信号后，带班老师组织幼儿有序进行疏散，并要求在4分钟之内到达指定地点。
（2）教师领队：带班老师在队伍前引领学生列队伍，配班老师在队伍后面看护，一、二楼各班级沿着楼梯依次快速、安全地向综合楼三楼大厅疏散；三楼的班级向综合楼的四楼疏散。
（3）各班级带队向总指挥报告人数，检查是否缺人。
防汛安全教育主题班会教案：如何避免水灾风险？
防汛安全教育主题班会教案：如何避免水灾风险？地球上70%的面积是水，水是生命之源，但同时也会在某些时候，给我们带来无尽的灾难。
洪涝、暴雨、台风等天气灾害时有发生，在这些时候水灾风险是非常高的。
我们该怎么办呢？在本次主题班会中，我们将分享如何避免水灾风险。
一、了解自己所在地的水情不同的地方，其水情有所不同，有的地区可能比较沼泽，有的地区可能前后山环抱，多山险路，这些都会影响到当地的水文情况和地形地势。
我们要做好防汛工作，要了解当地的水文情况和地势，对于可能出现的洪水、泥石流、山洪等情况，需要有充分的预警意识。
经常关注当地的天气预报和官方发布的汛情信息，以及身边的实际情况，及时进行防护措施。
二、巧妙利用环境水灾来临，我们有时难以避免，但我们可以通过巧妙利用周围的环境来降低灾害的风险。
当遇到风雨天气的时候，我们可以利用地形来挡风避雨，选择相对安全的地形，例如在大门口、大树下、墙角等地方等地方，减少电线杆、灯杆等高大物品在降雨时候给我们的安全带来的威胁。
三、做好防汛准备预防于未然，危机意识是非常重要的。
我们要做好防汛准备，包括准备好防水衣物、塞满沙子或是其他可以堵住水的材料，温馨提示，千万不要走近池塘、河流、山洞等危险地带。
在遇到水灾来临之前，我们需要通过各种方式提前展开防汛排涝工作和预警措施，让大家都能提前做好准备，避免失去重要的物品和生命危险。
四、保持冷静，及时求助遇到水灾来袭时，我们需要保持冷静。
在面临洪水时千万不要慌乱，要及时向有关部门求助，拨打电话向专业部门进行咨询。
如果条件允许，我们可以通过旁观者的角度来评估洪水的深度和宽度，选择正确的方式自救。
如果我们身处困境，不能及时找到出口，应该尽量找到一个相对安全的地点，保持自己的不放弃的意志，期待及时获救。
安全是重中之重，面对水灾风险我们要有正确的态度来面对。
无论是在防洪准备还是遇险求助，我们要保持冷静、及时心平气和的与别人联系和协作，减少不必要的损失，提高我们的生命安全等级。
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猫场中学八（2）班《防汛安全教育》主题班会教案
班主任：高显国时间：2018年6月12日
教学目标：
1.提高安全意识,学习汛期安全的有关知识。
2.初步了解汛期安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯, 提高对生活
中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习汛期安全的基本知识 , 培养有关防范力。
教学过程 :
一、谈话引入课题
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍
惜生命、注意安全。
二、新授
1、汛期中要注意的问题。
学生讨论:在汛期时要注意哪些问题?
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故的原因,教师作总结。
溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,
疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生在汛期中如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳, 更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所,对场所的环境 (如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况 ) 要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况, 平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;
镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。
向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可以入水直接救护。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。
五、课堂总结
1、同学们小结:
通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。