道德与法治解题技巧
九上道德与法治知识解题技巧和方法
九上道德与法治知识解题技巧和方法
道德与法治是社会科学中的重要分类之一，涉及到人类行为的准则和规范。
掌握道德与法治知识的解题技巧和方法可以帮助我们更好地理解和运用这些概念。
下面列举了一些九上道德与法治知识解题的技巧和方法：
1. 基本概念的理解：首先要确保对道德与法治的基本概念有清晰的理解。
例如，要知道道德是指人们在行为中所遵循的价值观和准则，而法治是指社会中法律的存在、适用和实施。
2. 理解道德与法律的关系：道德和法律在某些方面有联系，但也有区别。
要懂得道德和法律的相互作用和相互影响。
3. 分析案例和场景：在解题过程中，常常会给出一些与道德和法治相关的案例和场景。
要学会分析这些案例和场景，确定其中涉及的道德和法律准则。
4. 辨别道德和法律冲突：有时候，道德和法律之间会产生冲突。
要学会辨别和分析这些冲突，并且能够给出合理的解决方法。
5. 学会运用道德和法律准则：解题时要运用已学的道德和法律准则来分析和判断。
要了解各种情况下的道德和法律准则，并运用到具体的解题过程中。
6. 多做题目：为了加深对道德与法治知识的理解和运用，需要多做一些相关的练习题目。
通过不断的练习，掌握道德与法治知识的解题技巧和方法。
总之，掌握道德与法治知识的解题技巧和方法需要不断的学习、练习和思考。
只有通过深入理解相关概念、分析案例和场景，以及运用准则来解决问题，才能更好地掌握道德与法治知识的解题技巧和方法。
如何提高道德与法治解题技巧
如何提高道德与法治解题技巧
1.学习道德与法律的基础知识。
了解道德与法律的基本概念、原则和法规，掌握其基本思想和精神内涵，对于解决道德与法律相关问题具有重要的指导意义。
2. 培养批判性思维。
要善于分析、归纳、推理，理性思考问题，不断深化对于道德与法律问题的认识。
同时，要善于质疑与怀疑，不轻易接受信息，提高自我判断能力。
3. 提高法律意识。
要熟悉并遵守法律法规，尤其是常见的法律责任和法律程序。
4. 培养道德情操。
要弘扬社会主义核心价值观，树立正确的道德观念和行为规范，注重自我修养和自我约束，做一个具有良好道德情操的人。
5. 增强解决问题的能力。
要具备处理道德与法律问题的技巧和方法，善于运用逻辑思维、辩证思维等，结合具体情况，提出解决问题的方案。
6. 提高交流能力。
要积极参与社会交往活动，通过与人交往、思想碰撞，增强自己的观察、分析和表达能力，从而更好地解决道德与法律问题。
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道德与法治解题技巧
道德与法治解题技巧一、选择题题型特点：选择题由题干和选项两部分组成，题干的作用是创造背景，提出问题，选项的作用是将符合题意的选项与干扰项混合在一起，要求答题者排除干扰选项，选择出符合题目要求的选项。
方法指津：首先，认真仔细审题。
审题是做好选择题的基础和前提。
审题可分为三个方面：一是审要求，单项选择题和多项选择题的基本要求不同，要仔细斟酌。
二是审题干，要准确把握题干的内容，明确题干的规定性，把握主要内容，即关键词语；明确题干在范围、层次、角度、条件等方面的指向性。
三是审问题，对于单项选择题，常见的问法有：主要表明、主要原因、关键、突出特点、根本点、本质、显著特点等；对于多项选择题，常见的关键词有说明、表明、理解正确、原因、结果、启示等。
其次，逐一分析选项。
逐一分析选项是做好选择题的关键。
分析选项要注意三个方面：一是要把握选项的全部内涵，完整把握选项的含义是做好选择题的重要方面；二是对选项的正误进行判断，然后结合要求确定是否应该选择；三是分析选项之间的关系，如果从同一角度看二者是对立的，那么肯定有一个不选。
再次，查找题干与选项间的关系。
一要分析题干与选项是否有必然的联系，如果有必然的联系则选，没有必然的联系则不选；二要分析选项是否符合题干在条件、范围等方面的要求，即外延是否相等，如果符合要求则选，不符合要求则不选；三要看题干与选项之间的联系是直接联系还是间接联系，如果是直接联系则选，如果是间接联系，则属于二级引申，则不选。
解题技巧（是方法指津的具体化）：1.三“审”：①明确选择的方向，即题干要求是正向选择还是逆向选择；②明确题干的要求，即找出关键词；③明确题干规定的限制条件。
2.一“找”：即查找依据，回归教材，找出与本体题干要求相关的知识。
3.四“排除”：①无关选项排除：选项本身正确，但与题干没有关系的选项排除；②错误选项排除：观点错误或者部分观点错误的选项排除；③绝对选项排除：选项中出现“消除”、“杜绝”等过于绝对的词的选项排除；④混乱选项排除：选项本身正确，且与题干有关系，但选项与题干之间是并列关系，或选项包含题干，或者题干与选项的因果关系颠倒。
初中道德与法治解题技巧
初中道德与法治解题技巧在初中的学习科目中，道德与法治是一门重要的课程，它不仅有助于培养学生的价值观和道德观念，还能提高学生的法律意识和社会责任感。
然而，对于很多学生来说，这门学科的解题常常让他们感到困惑。
接下来，我将为大家分享一些初中道德与法治的解题技巧，希望能对同学们有所帮助。
一、选择题解题技巧1、认真审题首先，要仔细阅读题干和选项，明确题目所考查的知识点和要求。
注意题目中的关键词、限定词和关联词，例如“根本”“主要”“直接”等，这些词汇往往会对答案的选择产生重要影响。
2、排除法对于一些比较复杂的选择题，可以采用排除法。
先排除明显错误的选项，缩小选择范围，然后再对剩余的选项进行比较和分析。
例如，如果选项中出现与教材内容相悖、不符合常识或者逻辑混乱的表述，就可以首先排除。
3、比较法当有多个选项看起来都有一定的正确性时，可以采用比较法。
仔细比较各个选项的差异和侧重点，选择最符合题目要求、最全面和最准确的选项。
4、联系实际有些选择题会结合实际生活中的案例或情境进行考查。
在解题时，可以联系自己的生活经验和社会实际，思考哪个选项更符合实际情况和道德与法治的原则。
二、简答题解题技巧1、明确题目要求简答题通常会有明确的问题指向，要认真阅读题目，弄清楚题目要求回答的内容和范围。
2、回归教材简答题的答案大多来源于教材中的知识点。
在回答时，要迅速回忆相关的教材内容，准确引用教材中的观点和表述。
3、分点作答为了使答案清晰明了，建议分点作答。
按照一定的逻辑顺序，将答案分成几个要点，每个要点单独成段，并在前面标上序号。
4、简洁准确回答简答题要简洁明了，不要冗长啰嗦。
抓住关键要点，用准确、规范的语言进行表述。
三、材料分析题解题技巧1、阅读材料仔细阅读材料，理解材料的主旨和关键信息。
可以在阅读过程中对重要的语句和关键词进行标注。
2、明确问题认真分析题目中的问题，确定问题的类型和考查的知识点。
是要求分析原因、影响，还是提出解决措施等。
道德与法治考试答题技巧
道德与法治考试答题技巧
在道德与法治考试中，答题技巧是非常重要的，以下是一些实用的答题技巧：
1. 认真审题：在答题之前，一定要认真审题，理解题目的要求和考察的知识点。
对于较长的题目，要逐句阅读，提取关键信息。
2. 回归教材：考试考察的是对教材内容的理解和掌握，因此，在回答问题时，要尽量回归教材，利用所学知识进行解答。
3. 准确表述：在回答问题时，要用准确、清晰的语言表述，避免使用含糊不清的表达方式。
对于一些概念性的问题，可以引用教材中的原话。
4. 逻辑清晰：在回答问题时，要注意逻辑性，按照一定的顺序进行解答，先回答重要的内容，再回答次要的内容。
5. 举例说明：对于一些抽象的概念或理论，可以结合具体的事例进行说明，使答案更加生动、具体。
6. 善于总结：在回答问题时，要善于总结归纳，将答案精炼、简明地表达出来。
同时，也要注意答案的条理性。
7. 检查答案：在完成答题后，一定要留出时间检查答案，特别是对于一些填空题、选择题等客观题，要仔细核对答案是否正确。
8. 备考策略：在备考过程中，要注重对知识点的理解和掌握，多做模拟试题和历年真题，熟悉考试的出题方式和考察重点。
同时，也要注意培养自己的思维能力和表达能力。
以上是一些道德与法治考试答题技巧，希望能对你有所帮助。
在考试中，除了掌握技巧外，还需要认真准备、冷静应对，才能取得好成绩。
道德与法治简答题技巧
道德与法治简答题技巧1. 理解题目：首先，理解题目的要求和要点是非常重要的。
明确题目中问的是什么，需要回答哪些内容。
2. 辩证分析：在回答问题时，应该综合运用道德和法治的相关知识进行辩证分析。
不仅仅局限于一方面的观点，而是要从不同的角度进行思考和分析。
3. 举例说明：用具体的例子来支持自己的观点会使回答更加具体和有说服力。
可以通过列举实际发生的案例或者引用权威人士的观点来支持自己的论述。
4. 突出核心观点：在回答问题时，应该将自己的核心观点突出并明确表达出来。
可以在开头或结尾给出一个简明扼要的概括，以引起读者的注意并留下深刻印象。
5. 逻辑清晰：论述时应该逻辑清晰，结构严谨，避免跑题和重复。
可以通过使用转折词、连接词等引导词来使得回答更具连贯性。
6. 尊重反方观点：在回答问题时，尊重并考虑到反方观点也是很重要的。
可以在回答中提到一些反方观点并进行反驳，进一步加强自己的论证能力。
7. 总结归纳：在回答问题的最后应该有一个简单的总结和归纳，概括出自己的观点和论证的重点。
这有助于使得回答更加完整和有条理。
8. 练习实践：技巧不是一蹴而就的，需要不断的练习和实践才能提高。
可以多做一些相关的练习题，或者参与辩论和讨论活动，以提升自己的回答能力。
9. 注意语言表达：良好的语言表达是回答道德与法治问题的基础。
要注意使用准确、简明的词语和句子，避免过于复杂或晦涩的表达，使自己的观点和论证更易于理解。
10. 深入思考与发挥创造力：在回答道德与法治问题时，不能仅仅停留在表面的论述，而应该尽量深入思考和发挥创造力。
可以从历史、现实、实践等多个角度思考问题，提出独立的见解和观点。
11. 参考权威资料：要回答道德与法治问题，需要有相应的知识储备和资料支持。
可以参考一些权威的学术著作、法律文献或研究报告，以提升回答的可信度和准确性。
12. 注意论证的逻辑性：在回答问题时，应该注意自己的论证是否有逻辑性。
论证过程中的每个环节都应该有明确的认识和论据支持，避免草率和不严谨的论证。
《道德与法治》解题技巧
《道德与法治》解题技巧观点一：选择题答题要领答题基本要求：“四审四排法”四审：①审题干（材料)：把握关键词（主要、核心、根本等）明确题目主旨意图，确定知识范围的规定性②审设问（正向或逆向选择、问题的指向及限制）③审题肢（正确或错误）④审题干与题肢的关系四排：①排错法②排异法：观点正确，但与题干无关③排重法：与题干意思重复的题肢④排倒法：因果关系颠倒的题肢观点二：选择题一般思路：审题干→对照题肢→排除→择优（1）审题干：①审设问，明确指向性和规定性；②审主体，明确主体是谁；③审材料，抓住关键的字词句。
（2）对照题肢：通过回忆相关知识，逐个对照题肢，寻找题肢与题干一致的的选项。
（3）排除：凡与题干所要求的知识点不相符的选项就排除。
若剩2个以上选项，则第二次排除即择优。
（4）择优：第一次排除后，对余下选项进行择优录取，将最符合题目要求(题意、范围、主体) 的留下。
选择题技法二选择题解题攻略：选择题作为客观试题的代表，是思想品德考试中最常见的一种题型，它分为题干和题肢两部分，题干在情景设计上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强，它既可以考查识记的内容，又可考查理解、运用知识的不同层次，可从不同侧面、不同角度设置题肢，适合考查学生对基本知识的简单应用能力以及分析、判断、整合知识的能力。
由于它考查的角度多、跨度大、迷惑性强，因而同学们均感觉这种题型非常容易丢分。
因此，掌握一些常见的解题方法和技巧，对于提高解答选择题的水平是非常重要的。
从河南省近几年的中考试题结构来看，选择题一般分为单选题和多选题，题量分别为4道，单选每题2分，多选每题3分，总分20分，占到了总分值的近30％，可以说，在思想品德考试中主观性试题很难拉开分差的情况下，最能拉分的就是选择题了。
因此，答好选择题极其重要。
那么如何解好选择题呢？一、总体方法指导做好选择题的基本要领是三审题…一是审题干。
审题干的根本任务是准确理解题意，明确考查的知识点和题干的规定性。
道德与法治答题技巧
道德与法治答题技巧选择题选项错误类型：一、结合材料排除错误类此类题型的选项看似正确，但与题干材料无关或者与题干材料有关但不符合题干要求，往往会起到混淆作用。
方法总结：(1)审题干。
仔细研读材料，明确题意。
(2)审设问。
明确选择的范围和角度，是正向选择还是逆向选择。
(3)审选项。
对所有选项进行认真分析和判断，确定选项与材料的关系：是否存在必然联系，是否有直接/间接联系，或者无联系。
可直接排除与题意无关的选项。
二、教材知识理解错误类教材知识理解错误类一般是对教材基本概念理解不清，不能做到正确识记和灵活运用，因而不能对备选选项表述作出正确判断。
三、说法绝对类说法绝对类是指选项表述比较绝对､观点比较片面，一般带有绝对性字眼。
方法总结：(1)关注带有绝对性字眼的选项，常见的绝对性字眼有：“都”“一切”“一定”“必然”“消除”“唯一”“任何”“彻底”“杜绝”“最优秀”“只要……就……”“只有……才能……”等。
(2)一般情况下，带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对被排除。
【误区警示】并不是所有含绝对性字眼的选项都四、不符合常识类在做题过程中应该具体问题具体分析。
不符合常识类是指选项的价值取向错误，表述与社会主旋律或道德要求不相符合。
解答此类试题需要找出与正确的世界观､人生观､价值观，或实际生活相符的选项，根据题干要求选出符合题意的答案。
非选择题常见设问类型一、体现、说明、反映类体现、说明、反映类设问要求学生通过分析材料，联系与教材对应知识。
所选材料或背景大多是一年以来党和国家重大时事内容或地方材料，设问一般以“体现了教材中的什么观点”“上述材料说明（表明、反映）了什么”等形式呈现。
解题方法：二、原因、意义、作用、影响类此类设问即什么引起这一事物或导致这一行为的产生（原因）；这一事物或者行为会引起其他哪些事物或者行为的产生（意义、作用、影响）。
设问形式以“为什么要……”“分析……的原因”“分享……的理由”“……有什么意义”“……对……有何作用”“……有何积极影响”等呈现。
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审材料，把握材料的层次及关键词、主要内容；
审问题，把握问题的条件、范围及其它规定性的要求，避免答非所问；
审要求，观察思考题比较灵活，形式多样，要求各异，因此要审清题目的要求，避免答错方向。
其次，依据知识体系，组织、构思答案，找准、找全要点。
学习中可以以教材的课题、节题、框题、目题为线索，构建知识结构网络，从点和面完整把握教材内容。
题型一：说法绝对化类
例1 (多选)一塔耸峙郑东，万福齐臻中原。位于郑州市东南部的河南广播电视塔，又称“中原福塔”，塔高388米，是河南省地标性建筑，是世界最高钢结构观光塔。其核心景观是2011年4月26日成功申请世界吉尼斯纪录的“锦绣中原”全景画，该画借助声光电的演示，使游客如入天地之中，在360的旋转平台上，感受时空的穿越、古今的交融，随着形象逼真的画面一一展现，中原大地的锦绣风光和厚重历史尽收眼底。“中原福塔”（）
1.三“审”：
①明确选择的方向，即题干要求是正向选择还是逆向选择；
②明确题干的要求，即找出关键词；
③明确题干规定的限制条件。
2.一“找”：即查找依据，回归教材，找出与本体题干要求相关的知识。
3.四“排除”：
①无关选项排除：选项本身正确，但与题干没有关系的选项排除；
②错误选项排除：观点错误或者部分观点错误的选项排除；
（2）否定型：即所给论断是完全错误的。在回答时，一般是用所学的原理说明或论证甚至驳斥为什么是错误的，错误的实质，如何进行反驳，怎样改变论断是正确的，说明错误论断的危Байду номын сангаас等。
（3）正误混杂型：一般有两种，一是论断总体上是正确的，但含有错误的成分；二是论断总体上是错误的，但其中含有正确的成分。在辨析时要分别指出哪些是合理（或不合理）的，哪些是不合理的（或合理）的，即论断肯定了什么，又忽视了什么，再从整体上、从一般意义上进行分析，得出正确的结论。
③绝对选项排除：选项中出现“消除”、“杜绝”等过于绝对的词的选项排除；
④混乱选项排除：选项本身正确，且与题干有关系，但选项与题干之间是并列关系，或选项包含题干，或者题干与选项的因果关系颠倒。
实践突破：
在做选择题时，要学会总结常见错误情况，将其合理分类，按类别进行训练。一般情况下，选择题常见的错误情况有以下三种：
一要分析题干与选项是否有必然的联系，如果有必然的联系则选，没有必然的联系则不选；
二要分析选项是否符合题干在条件、范围等方面的要求，即外延是否相等，如果符合要求则选，不符合要求则不选；
三要看题干与选项之间的联系是直接联系还是间接联系，如果是直接联系则选，如果是间接联系，则属于二级引申，则不选。
解题技巧（是方法指津的具体化）：
A.是彰显河南形象的崭新平台
B.是建设文化强省的亮点工程
C.是体现厚重河南的鲜活载体
D.是河南科技成果的全面展示
答案：ABC
中原福塔是世界最高钢结构观光塔，体现了河南科技的领先性，是河南科技发展的代表，但不能代表河南科技的全部成果。所以D错误
题型二：与材料无关类
例2 (多选)五两茶叶仅包装就有二两重，两瓶红酒占据一套绸缎衬里、皮革做面的豪华礼盒，一粒西洋参含片要打开三四层包装才能一睹真容……商场里“精装”礼品琳琅满目，商品价格也由“平民”变“贵族”。商品如此“精装（）
（4）不完整型：即在所给的条件下成立，但还需要更多的条件，常见的形式是“只要……就……”，在回答问题时，首先分析其合理的地方，然后指出其它条件，最后适当进行总结。
再次，要掌握辨析题的做题方法。首先要对辨析题分层次找辨点，然后对每一辨点进行分析。对观点正确的可以从为什么角度分析，观点错误的可以从正确的是什么、为什么角度分析，观点正错交杂的可以从在什么情况下正确、在什么情况下不正确、如何补充完整等角度分析。
其次，逐一分析选项。逐一分析选项是做好选择题的关键。分析选项要注意三个方面：
一是要把握选项的全部内涵，完整把握选项的含义是做好选择题的重要方面；
二是对选项的正误进行判断，然后结合要求确定是否应该选择；
三是分析选项之间的关系，如果从同一角度看二者是对立的，那么肯定有一个不选。
再次，查找题干与选项间的关系。
方法指津：
首先，要弄清楚辨析题的要求。从字面上分析，辨析题既要“辨”也要“析”。
“辨”即辨别观点是否正确、是否全面，
“析”即对正确的观点分析其原因，对错误的观点将其改正并加以分析，观点不全的要补充完整并分析。
辨析题是辨与析的有机结合，二者缺一不可。
其次，要总结辨析题的类型。其常见的类型有：
（1）肯定型：即所给结论是完全正确的，在回答时一般是用所学原理来论证其论断为什么是正确的。通常回答是什么、为什么、怎么什么、有什么等。
二是审题干，要准确把握题干的内容，明确题干的规定性，把握主要内容，即关键词语；明确题干在范围、层次、角度、条件等方面的指向性。
三是审问题，对于单项选择题，常见的问法有：主要表明、主要原因、关键、突出特点、根本点、本质、显著特点等；对于多项选择题，常见的关键词有说明、表明、理解正确、原因、结果、启示等。
一、选择题
题型特点：
选择题由题干和选项两部分组成，题干的作用是创造背景，提出问题，选项的作用是将符合题意的选项与干扰项混合在一起，要求答题者排除干扰选项，选择出符合题目要求的选项。
方法指津：
首先，认真仔细审题。审题是做好选择题的基础和前提。审题可分为三个方面：
一是审要求，单项选择题和多项选择题的基本要求不同，要仔细斟酌。
A.造成了资源浪费，违背了科学发展
B.提高了经济效益，促进了社会进步
C.增进了人际和谐，培育了文明新风
D.助长了奢靡之风，增加了社会负担
答案：BD
二、辨析题
题型特点：
辨析题通常以两人对话形式给出两个观点，这些观点可以是当前的热点、疑惑点、争论点或者是学生的模糊认识，要求学生运用所学知识或者经验，辩证地去分析，合理地去推理。
三、观察与思考
题型特点：
观察与思考题往往给出一段或者两段材料，要求学生结合材料回答问题。近年来，观察与思考题选材精巧，突出学生的实际生活，关注社会的重大热点；巧妙设计，一般从原因、意义、措施、方法、践行等多个角度设问，层次性明显、逻辑性强；设计的问题具有较强的开放性，引导学生多角度思考问题。
方法指津：