2019届高三政治教学第一轮复习资料 《文化生活》课件 第三课 刘进良
考点二 文化的交流与传播
三、掌握——文化交流的意义和措施
（二）措施： ①态度原则：尊重世界文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族 文化，坚持各民族文化一律平等原则。 ②任务：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明 成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者。 ③途径：创新文化传播方式，通过商业贸易、人口迁徙、教育等多种方式进行文 化交流和发展。 ④手段：借助现代文化传播手段，充分利用报刊、广播、电视、网络等大众传媒 进行文化交流。 ⑤面向世界，博采众长，积极推进不同民族文化的交流、借鉴和融合，坚持以我 为主、为我所用。 ⑥反对：民族虚无主义和封闭主义。
【典例分析4】“我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过文化交流
了解并理解这样的差异，从而增进对不同国家文化的认同”。这一观点的合理性 体现在( ) ①承认世界文化的统一性 ②主张消除民族文化的差异性 ③尊重世界文化的多样性 ④主张不同文化平等交流沟通 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【典例分析3】(2017·全国卷Ⅲ)80多年来，红军长征这一人类历史上最壮
丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀作品。埃德加·斯诺著 《红星照耀中国》，哈里森·索尔兹伯里写《长征——前所未闻的故事》，向全 世界展现了长征这部壮丽史诗，引起强烈反响。这表明( ) ①革命文化既是民族的又是世界的 ②革命文化具有历久弥新的精神价值 ③革命文化的内涵是在交流过程中确定的 ④革命文化通过大众传媒的传播而具有价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、理解——民族文化与世界文化的关系
含义 原因
联系
错误 倾向
文化是民族的 文化是世界的 各民族文化之间存在着差异，有自己 不同民族文化之间存在共性和普遍规 的文化个性和特征 律 各民族间经济的和政治的、历史的和 世界各民族的社会实践有其共性，有 地理的等多种因素的不同 普遍的规律 ①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各 民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ②世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化的民族性与世 界性的关系是个性与共性、个别与一般、特殊性与普遍性的关系 割裂文化的共性和个性。①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性 和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础；②只看 到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独 特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性。
联系 文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁 徙、教育等途径传播，实现文化的交流与发展。
【典例分析1】受数字媒介迅猛发展的影响，我国成年国民数字化阅读方式
(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、Pad阅读等)的接触率连 续七年持续上升，首次超过60.0%，达到64.0%，数字化阅读已经改变了中国人传 统阅读模式。数字化阅读方式( ) ①能够最大程度地超越时空的局限 ②具有选择、传递、创造文化的特定功能 ③促进了文化的传播、继承与发展 ④是生活中最直观、最常见、最丰富的传媒 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【典例分析3】我国著名翻译学家许钧在谈到中西翻译的逆差问题时说：“解
决这种问题需要文学界、翻译界，对外汉语言文化推广和传播机构的努力，也需 要不断加强中外语言文化交流。”从文化的角度看，开展中外语言文化交流是 （ ）。 ①文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响 ②文化融合的重要标志，标示着世界文化的趋同 ③文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措 ④文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
含义
地位
作用
【典例分析1】春节是我国最重要的传统节日，尽管很多人在外打工，离家千
里之外，但“千万里，一定要回到我的家”，人们忙碌了一年，总是要赶在除夕 前回家与家人团聚。这说明( ) A.民族节日是不同社会经济、政治制度的产物 B.民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志 C.民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 D.经济生活对传统文化产生重要影响
提醒：大众传媒的出现并不意味着传统传媒的消失。
拓展深化：正确区分文化传播的途径与手段
途径
内涵 指的是与人们文化传播 相关联的社会交往活动
手段
指文化传播所借助的物质技 术手段
区
主要强调的是文化怎样 主要强调的是文化靠什么传 侧重点 传播的问题 播的问题 别 商业贸易、人口迁徙、 具体 大体经历了口语、文字、印 教育，此外还有留学、 形式 刷、电子和网络等发展阶段 访问、聚会、旅游等
三、掌握——尊重文化多样性的原因与措施
（二）措施： 角度 阐释 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴， 态度 求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进 步 遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中要尊重差异 原则 ，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各 任务 国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界， 做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力
三、掌握——尊重文化多样性的原因与措施
（一）原因 阐释 ①文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化个性 和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 必要性 ②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的 重要动力 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；民族文化起 着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与 重要性 发展的精神根基。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 角 度
【典例分析2】节日，是时间的隘口，更是心灵的驿站。每逢中秋，人们常会
想起“举头望明月，低头思故乡”；又到春节，人们常会感慨“爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏”……中国文化就这样浸润着每一个炎黄子孙。这表明( ) ①文化对人的影响潜移默化、深远持久 ②文化影响人们的交往行为和交往方式 ③民族节日是民族历史文化成就的标志 ④文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
考点二 文化的交流与传播
一、了解——文化传播
（一）含义： 文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识 、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为 文化传播。文化传播是双向的。 （二）途径 ①商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。 ②各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。 ③总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可 以成为文化传播的途径。
考点二 文化的交流与传播
三、掌握——文化交流的意义和措施
（一）意义： 文化 交流 的一 般意 义 中外 文化 交流 的意 义 各民族文化之间可以相互学习、借鉴、博采众长，促进本民 对文化 族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强 发展 本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣 对经济 文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进 发展 国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢 对国际 文化与政治相互影响。通过文化交流，可以促进国家间的相 政治 互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平 有利于我国吸收其他民族和国家先进的文化成果，从而促进 对自身 中华文化的发展和创新；有利于扩大中华文化在国际上的吸 引力和影响力，提高文化竞争力，增强我国的综合国力 有利于中华文化在世界的传播，从而促进世界文化的繁荣和 对世界 发展；有利于增进中国人民和世界人民的理解和友谊，构建 和谐世界
【复习点睛】 1、一对关系：世界文化与民族文化的关系。 2、一个态度和原则：对待文化多样性的态度和原则。 3、一种手段：大众传媒。 4、两个表现：民族节日和文化遗产。 5、三个途径：文化传播的重要途径。 6、四个意义：庆祝民族节日的意义、保护文化遗产的意义、尊重文化多样性的意义、文化交 流的意义。
明目标学法
考点二 文化的交流与传播
二、识记——现代文化传播手段的特点
传媒的发展阶段 面向大众的标志 大众传媒的形式 发展的原因 特点和优点 弊端 口语、文字、印刷、电子和网络 印刷媒体的推广 报刊、广播、电视、网络 现代科技的发展，促进了大众传媒的发展 大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自 世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享 的强大功能，已成为文化传播的主要手段 传媒的商业性，也给文化生活带来了很多令人担四、明确——文化多样性与文化交流的关系 1、文化多样性是文化交流的前提。各民族文化之间存在着差异， 这些差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在 文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。 2、尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文化多 样性，尊重不同民族文化，坚持各民族文化一律平等原则，有利 于促进各民族间在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和 发展。 3、文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果，发展本民 族文化的过程。因此，开展文化交流有利于维护世界文化的多样 性。
【典例分析6】钱钟书先生在《谈中国诗》中提及，“中国诗里有所谓‘西洋
的’品质，西洋诗里也有所谓‘中国的’成分。在我们这儿是零碎的、薄弱的， 到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样。”材料表明钱钟书先生主张( ) ①世界各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 ②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 ③文化是民族的，要坚守民族文化鲜明特色 ④尊重各民族的文化成果，尊重文化多样性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【典例分析4】“长亭外，古道边，芳草碧连天。”这是近代文人李叔同(弘
一法师)创作的《送别》里的歌词，其实《送别》的曲子原是美国歌曲作者奥德威 所作，日本歌曲作者也曾根据它的旋律填写了歌曲《旅愁》。上述材料表明( ) A.不同民族的文化相互融合逐渐趋同 B.不同民族文化具有共性和普遍规律 C.不同民族文化都有自己的个性特征 D.艺术家对中华文化有强烈的归属感
合集下载
2019届高考政治一轮复习文化生活课件新人教版必修3
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
2019/6/10
最新中小学学课件
8
谢谢欣赏！
2019/6/10
最新中小学教学课件
9
• 2.选择题型训练：社会主义精神文明建设的内容，思想道 德建设，社会主义核心价值体系。
• 3.主观题型关注：思想道德建设，建设社会主义核心价值 体系。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
• 2.选择题型训练：中华文化的特征，中华各民族对中华文化的贡献。 • 3.主观题型关注：中华文化的包容性，中华民族精神的核心。
•第四单元 发展中国特色社会主义文化
• 1.高频考点指津：社会主义精神文明建设，文化自觉和文 化自信，思想道德建设在文化建设中的地位，建设社会主 义核心价值体系，思想道德修养和科学文化修养。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
2019/6/10
最新中小学学课件
8
谢谢欣赏！
2019/6/10
最新中小学教学课件
9
• 2.选择题型训练：社会主义精神文明建设的内容，思想道 德建设，社会主义核心价值体系。
• 3.主观题型关注：思想道德建设，建设社会主义核心价值 体系。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
• 2.选择题型训练：中华文化的特征，中华各民族对中华文化的贡献。 • 3.主观题型关注：中华文化的包容性，中华民族精神的核心。
•第四单元 发展中国特色社会主义文化
• 1.高频考点指津：社会主义精神文明建设，文化自觉和文 化自信，思想道德建设在文化建设中的地位，建设社会主 义核心价值体系，思想道德修养和科学文化修养。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
★《文化生活》一轮复习课件
高考政治教材复习讲义文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会一、文化的一般知识1、文化的内涵：p6第二段2、文化的特点★★★①文化是人类社会特有：p6第三段(非自然现象)②文化是是一种素养，不是天生的：p76第一段（非天生）③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体：p76第三段（非独立）3、文化的形式、文化活动、文化性质p8第二段4、文化的力量（即文化总作用）★★★★★★：文化是一种社会精神力量……不仅…而且…p9第二段二、文化与经济、政治的相互关系★★★★★★1、相互影响①基础集中表现反映决定反作用于：p10第一、三段②文化具有自身传承性、相对独立性：p10第二段2、相互交融①文化与经济交融：p10倒数第二段②文化与政治交融：p11第二段三、文化与综合国力★★★1、文化在综合国力竞争中的地位：（重要源泉重要因素精神武器）p11 p222、对策：p11最后一段第二课文化对人的影响★★★★★★一、文化对人的影响的来源：p13倒数第二段二、文化对人的影响的表现：①影响人们的交往行为和交往方式。
P13最后一段②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
P14最后一段三、文化对人的影响的特点。
①潜移默化：p15第二段—p16第一段a不是有形强制的b不是消极被动②深远持久p16—17(两个表现) 四、（优秀）文化塑造人生1．丰富人的精神世界2．增强人的精神力量3．促进人的全面发展第一单元常见的提问角度：1、用政治、经济与文化的关系回答问题：要求答题时全面一点、每一个要点都落实到位2、从文化作用（或影响）的角度回答问题①文化的总体作用②对社会的作用a、文化与政治经济的关系（对政治的作用，对经济的作用）b、文化对综合国力的作用③对人的作用：对人的影响四方面（来源特点表现塑造人生）3、文化对人的影响的角度：四个方面（来源特点表现塑造人生）4、文化塑造人生的角度：丰富增强促进5、从文化力量的角度分析问题=文化作用的角度6、文化特点与作用的角度：特点三方面作用见上面7、文化的相对独立性角度：决定补充：文化生活意义类的题目常见思路（以文化的作用为核心来答）1、文化的总体作用2、对经济的意义（常用语言：文化反作用经济，为经济建设提供方向保证、精神动力、智力支持；文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济格局中的作用越来越突出等）3、对政治的意义（常用语言：文化反作用于政治，文化与政治相互交融，有利于推动民主法治建设）4、对综合国力的意义：民族凝聚力和创造力综合国力5、对人的意义（文化对人的影响的角度：来源特点表现塑造人生）6、对文化自身的意义：有利于文化的传播、继承、创新；有利于展现中华文化的源远流长博大精深，有利于弘扬民族精神；有利于发展中国特色的社会主义文化推动社会主义文化文化大发展大繁荣；有利于建设社会主义核心价值体系，推进社会主义精神文明建设……（基本就是各种标题）月考主观题注意的总结1、审题要准确，明确答题的知识范围，弄清是宏观、中观还是微观，确定各种主体2、善于用材料和设问来限制自己的思维，在一个确定的知识范围内把知识要点挖掘完3、一定要审读材料，材料要用尽，不能一看设问就仓促作答。
2019版高考政治一轮复习(A版)第3部分 文化生活 专题九 文化与生活综合突破课件 新人教版
思路分析
答案 文化引导、制约社会实践的发展，先进文化推动经济的 发展和社会的进步，促进人的全面发展。创新精神是时代精神 的集中体现。弘扬创新精神，有利于树立和贯彻创新发展的新 理念，增强创新自信，培养创新人才，培育创新文化，推动创 新发展。
文化与经济、政治相互影响、相互交融是高频考 点。当前，国际、国内各方面的发展无不与经济、政治、文化 密切相关，因此，我们学习时应紧密结合目前经济社会发展状 况，重点突破。 ①在复习备考时要联系“文化搭台，经济唱戏”等活动所产生 的经济、社会效益，理解文化与经济、政治相互影响、相互交 融。②要结合相关热点进行探究，感受文化在综合国力竞争中 的作用，树立文化自觉、文化自信和保护中华民族文化的意识， 突出文化自信的意识。③进行社会实践活动，了解当地文化产 业和文化消费的状况，进一步领悟文化与社会生活之间的紧密 联系。
创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发 形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失 败。”王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识的 创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用 “要想成功，就必须坚持”概括他的创新经验。 运用文化作用的知识并结合材料，说明弘扬创新精神对于推动 创新发展的作用。(10分)
各项部署，紧紧围绕建设社会主义文化强国，大力发展文化产 业，提升文化竞争力，以全面深化改革努力开创文化繁荣发展 新局面。
2．高考中会结合一些具体的文化产业的发展情况(例如电 影业、动漫产业、文化创意产业、互联网＋等)、弘扬劳模精神、 工匠精神等命题，考查的角度主要是为什么和怎样做两个方面。
例1 [2017·课标Ⅱ，40(2)，10分]阅读材料，完成下列要求。 有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创
高三政治一轮复习 文化生活第三课 人民版必修3
答案：B
ppt课件
ppt课件
ppt课件
ppt课件
ppt课件
(1)人类口述和非物质遗产的代表作是昆曲和古琴 艺术。
(2)从2006年起，每年6月的第二个星期六为文化遗 产日。
ppt课件
关于历史文化遗产，下列说法正确的是( )
①对研究人类文明的演进没有意义
②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用
ppt课件
木槿花是韩国国花，象征着大韩民国历尽磨难 而矢志弥坚的民族性格。美国人认为玫瑰是爱情、和 平、友谊、勇气和献身精神的化身，因而将其定为国 花。俄罗斯选向日葵为国花，表达了俄罗斯人民向往 光明、厌恶黑暗的情感。这反映了( )
A．文化的继承性和发展性 B．文化的多样性和民族性 C．文化的传承性和创新性 D．文化的稳定性与时代性
ppt课件
1．民族节日和文化遗产( ) A．都是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 B．都可以展现世界文化的多样性 C．以文物、 建筑群和遗址类著称 D．是人类生存和发展的基础
答案：B
ppt课件
2．文化是民族的，又是世界的。对此理解正确的是( ) A．世界文化是由各民族文化构成的 B．各民族文化有自己的民族色彩 C．各民族文化已消除差异 D．各民族文化都有自己的个性特征，又都是世界文化 中不可缺少的色彩
政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定
了各民族文化之间存在着差异。
(4)文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和
特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中
不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重
要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不
可少。
ppt课件
2．尊重文化多样性 (1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民 族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性 ，共同促进人类文明繁荣进步。 (2)必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在 要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要 求。 (3)原则：承认世界文化多样性、尊重不同民族的文化 ，必须遵循各国文化一律平等的原则。 (4)意义：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和 睦相处，共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等 的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展； 只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩， 充满生机和活力。
ppt课件
ppt课件
ppt课件
ppt课件
ppt课件
(1)人类口述和非物质遗产的代表作是昆曲和古琴 艺术。
(2)从2006年起，每年6月的第二个星期六为文化遗 产日。
ppt课件
关于历史文化遗产，下列说法正确的是( )
①对研究人类文明的演进没有意义
②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用
ppt课件
木槿花是韩国国花，象征着大韩民国历尽磨难 而矢志弥坚的民族性格。美国人认为玫瑰是爱情、和 平、友谊、勇气和献身精神的化身，因而将其定为国 花。俄罗斯选向日葵为国花，表达了俄罗斯人民向往 光明、厌恶黑暗的情感。这反映了( )
A．文化的继承性和发展性 B．文化的多样性和民族性 C．文化的传承性和创新性 D．文化的稳定性与时代性
ppt课件
1．民族节日和文化遗产( ) A．都是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 B．都可以展现世界文化的多样性 C．以文物、 建筑群和遗址类著称 D．是人类生存和发展的基础
答案：B
ppt课件
2．文化是民族的，又是世界的。对此理解正确的是( ) A．世界文化是由各民族文化构成的 B．各民族文化有自己的民族色彩 C．各民族文化已消除差异 D．各民族文化都有自己的个性特征，又都是世界文化 中不可缺少的色彩
政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定
了各民族文化之间存在着差异。
(4)文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和
特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中
不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重
要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不
可少。
ppt课件
2．尊重文化多样性 (1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民 族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性 ，共同促进人类文明繁荣进步。 (2)必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在 要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要 求。 (3)原则：承认世界文化多样性、尊重不同民族的文化 ，必须遵循各国文化一律平等的原则。 (4)意义：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和 睦相处，共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等 的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展； 只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩， 充满生机和活力。
2019届高考政治一轮复习 文化生活模块综合提升课件 新人教版必修3.pptx
6
• 二、发散思维联想文化的作用
7
• 观点表述 • 1．从本质上看，文化作为一种精神力量，能够在人们认
识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发 展产生深刻的影响。从性质上看，先进的、健康的文化 会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会 的发展。 • 2．从文化与经济、政治的关系看，文化与经济、政治相 互影响、相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所 决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济 以重大的影响。
8
• 3．从文化与综合国力的关系看，文化越来越成为民族凝 聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的 重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
• 4．文化塑造人生，优秀的文化能够丰富人的精神世界， 增强人的精神力量，促进人的全面发展。
• 5．文化的多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进 步的重要动力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内 在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求；可以推动 中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展；也可 以促进外域文化传入中国，促进中华文化的发展和进步。
9
• 6．辩证看待传统文化的作用。传统文化是维系民族生存 和发展的精神纽带。随着生产力的发展和经济、政治的 变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足 人们日益增长的精神文化需求，就能对社会与人的发展 起积极作用；反之，传统文化也会起阻碍社会进步、妨 害人的发展的消极作用。
• 7．文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展， 又表现为不断促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个 民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
10
• 8．中华民族精神，植根于数千年的优秀传统文化之中， 始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中 华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁 荣、富强的精神动力，是中华民族之魂。
• 二、发散思维联想文化的作用
7
• 观点表述 • 1．从本质上看，文化作为一种精神力量，能够在人们认
识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发 展产生深刻的影响。从性质上看，先进的、健康的文化 会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会 的发展。 • 2．从文化与经济、政治的关系看，文化与经济、政治相 互影响、相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所 决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济 以重大的影响。
8
• 3．从文化与综合国力的关系看，文化越来越成为民族凝 聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的 重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
• 4．文化塑造人生，优秀的文化能够丰富人的精神世界， 增强人的精神力量，促进人的全面发展。
• 5．文化的多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进 步的重要动力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内 在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求；可以推动 中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展；也可 以促进外域文化传入中国，促进中华文化的发展和进步。
9
• 6．辩证看待传统文化的作用。传统文化是维系民族生存 和发展的精神纽带。随着生产力的发展和经济、政治的 变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足 人们日益增长的精神文化需求，就能对社会与人的发展 起积极作用；反之，传统文化也会起阻碍社会进步、妨 害人的发展的消极作用。
• 7．文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展， 又表现为不断促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个 民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
10
• 8．中华民族精神，植根于数千年的优秀传统文化之中， 始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中 华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁 荣、富强的精神动力，是中华民族之魂。
2019年高三政治一轮复习《文化生活》重点知识.doc
2019年高三政治一轮复习《文化生活》重点知识文化生活【一般主要考查“影响”、“措施”】1、文化的影响——为什么要加强文化建设/精神文明建设？（1）文化与社会：①文化作为精神力量，在人们认识和改造世界中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
②文化由经济、政治决定，对经济、政治有反作用，先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用。
③文化与经济相交融，经济建设中科技、教育、人才越发重要，文化产业、文化消费不断发展，文化生产力在经济格局中越来越重要。
文化与政治相交融，民主法制建设、公民的政治参与需要文化素养；西方国家借助文化渗透推行霸权主义，必须反对文化霸权主义。
④文化是综合国力竞争的重要因素，逐渐成为民族凝聚力和创造力的重要源泉（2）文化对个人：①文化对人的影响来自于特定文化环境和文化活动。
②文化影响人的交往行为和方式；影响人的实践活动、认识活动和思维方式。
③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。
④优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展2、文化传承与创新（1）文化多样性与文化传播：①世界文化与民族文化的关系：世界文化是由不同民族文化32019-06-08文化生活【一般主要考查“影响”、“措施”】1、文化的影响——为什么要加强文化建设/精神文明建设？（1）文化与社会：①文化作为精神力量，在人们认识和改造世界中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
②文化由经济、政治决定，对经济、政治有反作用，先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用。
③文化与经济相交融，经济建设中科技、教育、人才越发重要，文化产业、文化消费不断发展，文化生产力在经济格局中越来越重要。
文化与政治相交融，民主法制建设、公民的政治参与需要文化素养；西方国家借助文化渗透推行霸权主义，必须反对文化霸权主义。
④文化是综合国力竞争的重要因素，逐渐成为民族凝聚力和创造力的重要源泉（2）文化对个人：①文化对人的影响来自于特定文化环境和文化活动。
2019届高三政治教学第一轮复习资料 《政治生活》课件 第三课 刘进良
【典例分析1】(2017·全国Ⅰ)2015年12月，国务院办公厅出台《关于解决
无户口人员登记户口问题的意见》，要求进一步完善户口登记政策，禁止设立不 符合户口登记规定的任何前置条件；加强户口登记管理，切实保障每个公民依法 登记一个常住户口。此举的主要目的在于( ) ①推进法治建设，保障公民基本权利 ②转变政府职能，提高服务效率 ③完善户籍制度，提高社会管理水平 ④缩小城乡差别，提高人口素质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【典例分析1】2017年3月14日，第十二届全国人大五次会议审议了国务院的
《政府工作报告》，会议充分肯定了国务院过去一年的工作，同意报告提出的 2017年工作总体部署、目标任务和重点工作，决定批准这个报告。会议要求，国 务院要周密部署，精心组织，保证方案顺利实施。这说明政府是( ) ①权力机关的职能部门 ②国家的行政机关 ③国家的司法机关 ④权力机关的执行机关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
四、认识：我国政府的作用
（一）感受政府作用： 一方面，人们的社会生活受到政府的管理。 一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 （二）提高公民意识： 了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府， 支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。
【典例分析1】10．某市政府提出“让民意领跑政府”，即“干不干”让百姓
【典例分析3】(2017·江苏高考)“放管服”是简政放权、放管结合、
优化服务的简称，是党的十八大以来全面深化改革的重要内容。2017 年2月，某省晒出了首批40 961项“最多跑一次”项目清单，今后群众 和企业到政府部门办事，只要材料齐全，最多跑一次。此举措体现了 ( ) A．政府的职能在不断减少 B．政府求真务实的工作作风 C．公民的权利在进一步扩大 D．政府从群众中来到群众中去的宗旨
2019年高考政治(必修3)一轮复习课件：4.8走进文化生活
3．文化生活的双重性 (1)表现：形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展 了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生 落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延， 然而， 活的热情。 污染文化环境，危害社会。 (2)应对方法：我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要 增强抵御落后文化和腐朽文 提高辨别不同性质文化的眼力， 化的能力。
①形式：要提供多种类型、多样风格的文化产品 要求 ②内容：面向广大人民，反映人民的利益与呼声， 先进的、健康有益的文化 特别提醒 文化的区别 我们倡导的大众文化与通常意义上的大众
通常意义上 就文化传播的广泛性而言的， 并没有 的大众文化 界定文化的性质和内容 强调两个方面：一是面向广大人民， 我们所倡导 的大众文化 反映人民的利益与呼声， 为人民大众 所喜闻乐见； 二是文化的内容必须是 先进的、 健康有益的， 不能是庸俗的、 低级趣味的
5．文化建设的必然要求 (1)中国特色社会主义文化的作用和地位 始终坚持以科学的理论武装人，以正确 作 的舆论引导人，以高尚的精神塑造人， 用 以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的 导向和示范作用 地 位 以其自身的科学性和先进性，并依靠社 会主义政治和经济力量，在人民大众的 文化生活中始终占据着主导地位
[矫正训练2]
清明节这一天许多人还存在着为死去的 )
亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品的行为。对这种 行为的认识正确的是( A．这是落后文化的表现形式，应该予以改造或剔除 B．这是腐朽文化的表现形式，应该坚决抵制，依法取 缔 C．这是中华传统美德中孝道的体现，应该予以发扬 D．这是传统习俗，对于这种人之常情应该顺其自然
[矫正训练1] 众喜爱。这说明(
电影《建国大业》是新中国成立 60 周年 ) ②先进 ③文化形式创新是实
高三政治复习课件(文化生活)：文化生活复习 (共25张PPT)
二、文化传播与文化交流
1.文化传播
(1)文化传播的途径:3+1 (2)文化传播的主要手段：大众传媒 2.文化交流 (1)中外文化交流的意义 (2)中外文化交流的措施
三、文化的继承和发展
1.传统文化的内容：4个 2.传统文化的特点：3个 3.传统文化的影响： 4.怎样正确对待传统文化？3个 5.继承和发展的关系 6.影响文化发展的因素：4个
四、文化创新 1.社会实践和文化创新的关系 2.为什么要文化创新？
(1)P48(2)重要保证（3）推动（4）促进
3.怎样文化创新？6个
（1）根本途径（2）基本途径（3）基本途径 （4）反对（5）人民（6）必由之路
第三单元中华文化和民族精神
中华文化 源远流长 我 们 的 中 华 文 化
见证
汉字 史书典籍
【2015新课标Ⅰ卷】39阅读材料，完成下列要求。 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传 承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取了100多个传统村落， 围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一个 个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本， 诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相 助的，有崇尚生命、敬畏自然的.....
1.面对文化市场存在的问题，我们 应该怎么做？
• • • • 政府不能放任自流，要加强管理、正确引导。 发展人们大众喜闻乐见的社会主义文化。 补充： 生产者要遵守相关法律法规，遵守职业道德，诚 信经营，坚持经济效益与社会效益的统一，把社 会效益放在首位，自觉承担社会责任，向社会提 供优秀的文化产品。 • 消费者（1）提高辨不同性质文化的眼力，增强抵 制落后文化和腐朽文化的能力。 • （2）要加强自身思想道德修养和科学文化修养
2019-2020年新人教版高考政治一轮复习3.4.1走进文化生活课件必修3
() ①坚持正确导向，提高网民思想道德素质 ②消除文化市
场的自发性和传媒商业性 ③不断提供网络产品，满足网民的 文化需求 ④承担社会责任，维护国家和公共的利益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
解析：②“消除”说法错误；③没有强调优秀的网络产 品，故排除。
答案：B
命题点二 发展人民大众喜闻乐见的文化 训练2 纪录片《舌尖上的中国》以我国民间美食作为窗 口，将美食和历史巧妙地掺拌在一起，通过美食展现历史的醇 厚，展现中国人的人生百味。在对着屏幕咽口水的同时，不难 发现，除了烹饪好的美味摆在面前之外，影片中更多地是介绍 劳动者如何对食材进行采掘、加工、制作。自开播后，该片就 力压众多电视剧和娱乐节目，成为同时段全国收视冠军。由此 可见( )
①文化演出市场需要加强引导 ②文化演出是文化传播的 重要途径 ③文化演出丰富了民众的文化生活 ④文化演出要 兼顾经济效益和社会效益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
解析：本题考查了文化市场对文化的影响。本题的题眼是 “追求豪华演出效果、高票价盛行”“难以享受到文化惠民的 成果”。文化演出市场追求豪华演出效果、高票价盛行等不利 于文化惠民，这说明文化演出市场需要加强引导，文化演出要 兼顾经济效益和社会效益，①④说法正确；材料反映的是文化 市场的自发性导致的一些消极影响，②③强调的是文化市场的 积极影响，不符合材料主旨，排除。故选B。
4．× 文化产品应该由文化生产者提供，政府是文化市场 的监管者。
5．× “人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个 不同的概念，只有人民大众真正需要的文化，才是我们所倡导 的文化。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康 有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜 闻乐见的文化。而“人民大众需要”的文化则会包含性质各异 的文化，比如封建迷信等思想，仍然大有市场，但封建迷信思 想绝不是人民大众真正需要的文化。
场的自发性和传媒商业性 ③不断提供网络产品，满足网民的 文化需求 ④承担社会责任，维护国家和公共的利益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
解析：②“消除”说法错误；③没有强调优秀的网络产 品，故排除。
答案：B
命题点二 发展人民大众喜闻乐见的文化 训练2 纪录片《舌尖上的中国》以我国民间美食作为窗 口，将美食和历史巧妙地掺拌在一起，通过美食展现历史的醇 厚，展现中国人的人生百味。在对着屏幕咽口水的同时，不难 发现，除了烹饪好的美味摆在面前之外，影片中更多地是介绍 劳动者如何对食材进行采掘、加工、制作。自开播后，该片就 力压众多电视剧和娱乐节目，成为同时段全国收视冠军。由此 可见( )
①文化演出市场需要加强引导 ②文化演出是文化传播的 重要途径 ③文化演出丰富了民众的文化生活 ④文化演出要 兼顾经济效益和社会效益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
解析：本题考查了文化市场对文化的影响。本题的题眼是 “追求豪华演出效果、高票价盛行”“难以享受到文化惠民的 成果”。文化演出市场追求豪华演出效果、高票价盛行等不利 于文化惠民，这说明文化演出市场需要加强引导，文化演出要 兼顾经济效益和社会效益，①④说法正确；材料反映的是文化 市场的自发性导致的一些消极影响，②③强调的是文化市场的 积极影响，不符合材料主旨，排除。故选B。
4．× 文化产品应该由文化生产者提供，政府是文化市场 的监管者。
5．× “人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个 不同的概念，只有人民大众真正需要的文化，才是我们所倡导 的文化。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康 有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜 闻乐见的文化。而“人民大众需要”的文化则会包含性质各异 的文化，比如封建迷信等思想，仍然大有市场，但封建迷信思 想绝不是人民大众真正需要的文化。