最新2020届北京各区高三期末语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)教师版
精品北京市大兴区2020届高三上学期期末考试语文试题

北京市大兴区2020届高三上学期期末考试语文试题一、本大题共7小题,共25分。
阅读材料一,完成1-3题。
材料一新媒体的媒介形态层出不穷,深刻地改变了原有的社会思维习惯、传播方式和交往模式。
新媒体对传播时效的推进,加快了社会的整体节奏。
快节奏、高效率成为新型的生活方式,新媒体的全时性特点不得不使人们时时保持一种待命状态。
搜索引qíng 的出现对人们的思维习惯也带来冲击,譬如,上网搜索成为不少人解决问题的途径,因而记忆策略也发生变化,更多的选择记忆重要的信息点和信息的获取路径。
新媒体的传播方式对传统传媒形式是一种解构。
其话语方式更多地表现出反规则、碎片化、去中心的特点。
恶搞、嘲讽、质疑权威成为新媒体中一种常见的内容风格,并且能够迅速得到追捧和传播。
大量短小、碎片化的信息,正在从不同方面质疑传统话语权威,解构现有的语法规则和话语结构,但是同时新媒体也通过对不同碎片的拼接,形成一种新的立体的全景式的图景,在解构权威的同时也在建构新的话语体系。
当然,传播渠道的急速扩展,也必然造成冗杂、无效的信息充斥传输媒介,降低人们参与的热情。
新型移动终端的出现、物联网等迅速发展,人与物的直接“对话”越来越常见。
互联网即时通讯、视频聊天技术的发展,使得人与人的交流变成了“人——物——人”的互动,手机、电脑成为很多人生活中的必需品。
新媒体给社会交往带来了方便,但在享受技术优势时,也要防止人的异化,人创造了新的传播技术,不该被自己创造的东西所控制,要防止为物所役。
同时,要注意技术所带来的新的权利的不平等。
技术的发展并不一定带来人的权利的延伸,个人权利的保证与其自身所处的社会经济文化地位,以及其获取技术的难易程度相关。
“技术上和理论上的平等,绝不意味着参与者事实上的平等。
”媒体形态的多元化带来的最为直接的收获就是表达渠道的扩展,每个人都被赋予了自我表达和社会参与的权利,都可以借助方便快捷的渠道使自己的声音被传递。
但是渠道的扩展并不一定会带来良好的传播效果,在众声喧哗的时代,如何让自己的声音被听到而不仅仅是能够表达,成为新媒体带来的新挑战。
2020届北京各区高三期末语文试题分类汇编(诗歌鉴赏)教师版

2020届北京各区高三期末语文试题分类汇编(诗歌鉴赏)教师版东城区期末三、本大题共4小题,共20分。
阅读下面这首诗,完成12-14题。
(共12分)感遇(其十一)陈子昂吾爱鬼谷子①,青溪②无垢氛。
囊括经世道,遗身在白云。
七雄方龙斗,天下久无君。
浮荣不足贵,遵养晦时文。
舒可弥宇宙,卷之不盈分。
岂徒山木寿,空与麋鹿群。
注择:①鬼谷子,战国时楚人,通晓纵横捭阖之术,智见卓绝。
②青溪:山名,指鬼谷子隐居之处。
12.下列对本诗的理解,不正确...的一项是(3分)A.一二句赞叹鬼谷子隐居山林,用幽静的环境映衬出其人高远绝俗的风貌。
B.三四句一放一收,“志在济时”与“藏身云间”的矛盾为读者设置了悬念。
C.“七雄”四句写出鬼谷子处于争斗不已的乱世,却仍积蓄力量等待时机。
D.末二句是作者对自己虽欲经世兼济,但更向往隐逸自在的人生观的宣示。
13.陈子昂的感遇诗体现了他的“兴寄”主张,即比兴、寄托,要求诗歌创作在审美意象中隐含深层思想,下列诗句符合该主张的一项是(3分)A.江送巴南水,山横塞北云。
(王物《江亭夜月送别二首》)B.长安少年游侠客,夜上戍楼看太白。
(王维《陇头吟》)C.松柏本孤直,难为桃李颜,(李白《古风(其十二)》)D.风尘荏苒音书绝,关塞萧条行路难,(杜甫《宿府》)14.“本为贵公子,平生实爱才。
感时思报国,拔剑起蒿莱。
西驰丁零塞,北上单于台。
登山见千里,怀古心悠哉。
谁言未忘祸(“祸”指北方游牧民族的侵扰),磨灭成尘埃。
”这是陈子昂的《感遇(其三十五) 》,请结合具体诗句,比较这首诗和《感遇(其十一)》在内容上的相同点和不同点。
(6分)15.在横线处填写作品原句,(共8分)优秀的古诗词作品往往具有深刻的意蕴和独特的艺术匠心,学习欣赏时应当重点关注,细加品味,比如曹操《短歌行》“、。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,引前人诗句表达心志,陶渊明《归园田居》“方宅十余亩,草屋八九间,“。
用白描呈现日常生活画面。
李白《梦游天姥吟留别》”,云之君兮纷纷而来下。
2020届北京市昌平区高三上学期期末考试语文试卷(解析版)

昌平区高三年级期末质量抽测语文试卷2019.1一、实用类文本(本大题共7小题,共24分)阅读下面材料,完成各题。
材料一“靠脸吃饭”是近年来大家耳熟能详的调侃语,没想到生活中随处可用的识别手段——“刷脸”,现在已经让它成为了现实。
我们所谓的“刷脸”,其实就是生物识别中的方式之一——“面部识别”。
面部识别须先采集样本,通过标准的摄像头摄取面部的图像,捕捉后记录一些核心点,通过记录核心点之间的相对位置形成模板。
计算机将得到的数据存储在数据库中,等到用户下次进行信息录入时,便可将最新获得的信息与之前所存储的数据进行对比,由此达到确认的目的。
面部识别的最大亮点是可通过非接触的方式进行识别,方便快捷、不易引人反感。
不过它也有不可忽视的缺点,那就是采集条件受面部覆盖物(胡子、口罩、墨镜等)以及光照的影响,需要光线明亮且能均匀照在人的面部。
这样一来,在晚上或者室内光线不好的地方,面部识别的效果就会受到影响。
但是从整体来上看,面部识别的准确率还是相当高。
香港中文大学教授汤晓鸥给出一组数据:计算机的人脸识别准确率达到99.15%,而人眼识别准确率为97.52%。
计算机的人脸识别准确率之所以能够高于人眼,主要是因为计算机可以关注更多的细节,并通过算法剔除一些干扰因素。
虽然计算机的人脸识别还存在一些漏洞,但有如此高的准确率也是值得信赖的。
在当前这个“刷脸”已经不再是句玩笑话的时代,除了靠“刷脸”“吃饭”,还能靠“刷脸”干些什么?上班戴个工卡固然有一种职场人的范儿,但是出门总要记得带着它,很让人觉得麻烦;而且脖子上总挂着这么一根绳子,也不是很舒服。
现在这些烦恼都解决啦!“刷脸”考勤让我们从此告别工卡,告别束缚。
走到机器面前,刷一下脸,一两秒钟的时间就完成识别,成功付款,这是扫脸支付。
博物馆里采用动态人脸识别技术,对进入博物馆的人员进行人脸比对并统计出现频率,能及时发现可疑人员,预防盗窃案发生。
在金融科技公司的贷款申请步骤中,也可以借助“刷脸”验证身份。
2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)教师版

2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)教师版西城一模五、本大题共3小题,共65分。
21.语言基础运用(5分)只有保持生物多样性,才能维护生态系统的稳定性。
大面积单一栽种杨树带来的一系列问题,从另一个角度显示出生态学这一规律的普遍性。
由此种种,人们对有些地区杨树一家独大的问题越来越引起关注。
(1)将下面四个句子分别填入文中横线处,衔接最恰当的一项是(3分)①由于自然天敌数量不足,从三北防护林到黄淮海区域,各大杨树栽种带更是屡次爆发大规模的病虫害。
②雌性杨树得到授粉后发育结籽,就会产生白色絮状的杨絮,大量杨絮飘飞堆积,不仅引发人们皮肤过敏、鼻痒流涕等健康问题,还常常引发火灾。
③一些地区由于杨树栽种面积急剧扩大,本土树种急剧减少,以本土树种为生的鸟类、昆虫的多样性也就随之急剧降低。
④雄性杨树只开花,不结果,没有杨絮问题。
A.①③④②B.②④③①C.③①④②D.④②①③(2)文中画波浪线的句子结构混乱,请将修改后的句子抄写在答题卡相应处。
(2分)答:22.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求写作。
①家庭生活中一定有引发你关注的细节。
请以一次家庭聊天作为背景,刻画聊天场景以及你的心理状态。
150字左右。
②在疫情中奔赴一线有所作为的人,人们称之为“逆行者”。
请写一段抒情文字,向这些“逆行者”致意。
150字左右。
③请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》及《老人与海》中任选一部,就其中某个片段写一段推荐阅读的文字。
150字左右。
23.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①生活中,总会有一些新情况,需要人们去面对并作出反应。
学会如何应对,应该成为引领人们成长的重要方面。
请以“应对”为题,写一篇议论文,谈谈你的思考。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
②每个人都有自己要走的路。
路上的情形,可能让人欣喜,也可能让人忐忑。
2024北京高三(上)期末语文汇编:微写作

2024北京高三(上)期末语文汇编微写作一、微写作1.(2024北京顺义高三上期末)微写作。
请以“走,出去看看”为开头,写一首小诗或一段抒情文字。
题目自拟。
要求:感情真挚,语言生动,有感染力。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
2.(2024北京顺义高三上期末)微写作。
有人说中国现当代文学的特点之一是“感时忧国”,作家的目光更多地凝聚在国家命运和人民悲欢上。
联系自己读过的中国现当代文学作品,阐述你对这一观点的理解。
要求:观点明确,理由充分,条理清晰。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
3.(2024北京顺义高三上期末)微写作。
学校团委将举办传统文化论坛,拟设立一位“中华优秀传统文化形象大使”。
请你从下列人物中推举一人,并撰写一段推荐语。
要求:形象鲜明,主题突出。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
孔子庄子苏武杜甫苏轼4.(2024北京房山高三上期末)微写作请以“我是远方的”为题,写一首小诗或抒情文字。
要求:把题目补充完整,语言生动,思想健康,有感染力。
不超过150字。
5.(2024北京房山高三上期末)微写作。
学校每年一度的“校园科普节”即将到来。
请你为本年度科普节拟定一个主题,围绕该主题设计几个活动,并写出设计理由。
要求:富有创意,条理清晰,理由充分。
不超过150字。
6.(2024北京房山高三上期末)微写作。
我们接触到的文学名著中有很多描写人物“笑”的经典场景,如:《红楼梦》中描写王熙凤笑的场景,《三国演义》中描写曹操笑的场景,《呐喊》中描写众人笑孔乙己的场景……请你从读过的名著中选取一个,概述该场景的内容并对其进行赏析。
要求:内容符合原著,赏析条理清晰。
不超过150字。
7.(2024北京通州高三上期末)微写作。
请以“回望2023”为开头,写一首小诗或一段抒情文字。
要求:感情真挚,语言生动,有感染力。
不超过150字。
不透露所在学校及个人信息。
8.(2024北京通州高三上期末)微写作。
2020届北京各区高三期末语文试题分类汇编教师版

东城区期末二、本大题共6小题,共24分。
(一)阅读下面文言文,完成6-10题。
(共20分)王玄谟①北伐之必败也,弗待沈庆之以老成宿将见而知之也;今从千余岁以下,由其言论风旨而观之,知其未有不败者也。
文帝曰:“观玄谟所陈,令人有封狼居胥意。
”坐谈而动远略之雄心,不败何待焉?兵之所取胜者,谋也、勇也,二者尽之矣。
以.勇,则锋镝雨集车驰骑骤之下,一与一相当,而后勇怯见焉。
以言说勇者,气之浮也,侈于口而馁.于心,见敌而必奔矣。
若谋,则疑可以豫筹者也。
而豫筹者,进退之大纲而已,两相敌而两相谋,扼吭抵虚,声左击右,阳进阴退之术,皎然..于心目者,皆不可恃前定以为用。
唯夫呼吸之顷,或敛,或纵,或虚、或实,念有其萌芽,而机操于转眄。
非凝神聚气以内营,则目荧.而心不及动,辩起而智不能决,故善谋者,未有能言其谋者也,指天画地,度彼参此,规无穷之变于数端,而揣之于未事,则临机之束手,瞥于死生而无一语也,必矣。
玄谟之勇,大声疾呼之勇也。
其谋,画衾扪腹之谋也。
是以可于未事之先,对人主而拄笏掀髯,琅琅惊四筵之众,今亦不如其所陈者何如,一出诸口,一濡之笔,而数十万人之要.领.已涂郊原之草矣,况又与江、徐文墨之士相协而鸣也哉!薛安都之攻关、陕而胜也,鲁方平谓安都曰:“卿不进,我斩卿。
我不进,卿斩我,”流血凝肘而不退,兵是以胜。
武陵王骏之守彭城而固也,张畅谓江夏王义恭曰:“若欲弃城,下官请以血污公马蹄,”骏听之,誓与城存亡,城是以全。
由此观之,拓拔氏岂果有不可当之势哉?勇奋于生死之交,谋决于安危之顷,武帝②之所以灭慕容、俘姚泓,骂姚兴而兴不敢动,夺拓拔嗣之城以济师而嗣不敢遏,亦此而已矣。
皆谟言所引以自雄者,而心妄度.之,目若见之,口遂言之,反诸中而无一虚静灵通之,以受情势之变,而生其心。
则事与谋违,仓皇失措,晋寇以屠江、淮,不待智者而早已灼见之矣。
言兵者必死于兵,听言而用兵者,必丧其国。
赵括之所以..亡赵,景延广之所以亡晋,一也。
2020届北京各区高三期末语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)教师版
2020届北京各区高三期末语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)教师版东城区期末五、本大题共3小题,共65分。
21.语言基础应用(5分)阅读下面文字.按要求回答问题。
①白河到辰州与沅水汇流后,便略显浑浊,有出山泉水的意思,若溯流而上,则三丈得五丈的深潭皆清激见底。
深潭为白日所映照,河底小小白石子,有花纹的玛瑙石子,全看作深()。
水中游鱼来去,皆如()在空气里。
两岸多高山,山中多可以造纸的细竹,长年翠颜色,迫人眼目。
②白河到辰州与沅水汇流后,因出山泉水的缘故,略显浑浊。
随舢舨逆流而上,即便是三五丈的谭水,也都清激见底。
阳光铺满平静的水面,那些原本微不可见的白色石子和满是花纹的玛瑙石,都在眼前一览无余。
四周游弋的鱼儿,仿佛触手可及。
两岸高山重重叠叠,不开眼。
山中可用作造纸的细竹,苍翠欲滴,迎面而来,让人睁(1)依次填人文段①括号中的词语,最恰当的一组是(2分)A.明明白白浮B.清清楚楚漂C明明白白漂D.清清楚楚浮(2)以上两段文字是对湘西同一风光的描写,你更喜欢哪一段?请从语言运用的角度说明理由。
(3分)22.微写作(10分)从下面三个题目中任选题,按要求写作。
《边城》《红岩》《平凡》①班里组织“小说人物谈”专题讨论会。
请你从《呐喊(她)的世界》《老人与海》中选择一个人物,结合作品中的相关内容,写一段文字,读谈你对他的认识以及可以从中获得的人生启示。
要求:写出人物姓名,150字左右。
,还是绕“落实垃圾分类,主要靠法律强制②近期校学生会要组织一次活动,围教育引导”展开辩论。
请确定你的立场,阐明你的观点。
要求:观点明确,理由充分,条理清晰。
150字左右。
白.写一首诗或段抒情文字。
③请以"我愿把青春献给你"为开头向祖国告23.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答,不少于700字。
将题目抄写在答题卡上。
①今日中国,综合国力不断提⋯⋯中国力量令国人自豪,令世界震惊。
对此,你有怎样的感受或思考?请以“中国力量”为题作文.等),壤要求:自选角度(政治、经济、军事、文化、科技、教育等领域,传统文化土可议论,可叙述,可抒情,文体不限(诗歌除外)。
北京市昌平区2020届高三上学期期末考试语文试题(含答案)
2019~2020学年度第一学期期末考试高三年级语文学科试卷注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
直接导致经学在二十世纪衰落的原因,是1912年以后经学这门学科的消亡。
学科的消亡使经学失去了载体,经学被分割为文史哲三个学科,成为所谓“人文学科”的一部分。
尽管可以从文史哲角度研究经学,但主要是一种外在的研究,经学的自主性丧失了。
晚清的失败带来一种客观效应,似乎中国传统经学不足以济时之难。
这是后来新文化运动的推动者否定经学乃至文化传统的理由。
道咸以后,清朝社会政治系统已开始崩解,以皇权及八旗、绿营兵为主体的政治架构已不足以因应困局。
虽由以曾国藩为首的一批理学士大夫组成的湘淮军系统暂时稳住了局面,但在内对付太平军、捻军等似乎尚可,在外应对西洋文明却远远不够。
譬如在与西洋交涉中,曾国藩所一贯主张的“以诚待人”其实并未真正得到遵守。
许多中西交涉最终只能以战争形式解决,中国为此付出了惨重代价。
因此,经学研究必须要发生新变,这不只是经学的自我要求,同时也是为清代以来的历史补课。
近代以来不少学者,如孙诒让、廖平、康有为、章太炎(后期)、唐文治、梁漱溟等已开始从事这些工作,尽管他们的许多工作在经学内部极有争议,但在主张有体有用、回归传统学术体系的意义上却是相通的。
借用时下学科分类体系,经学不仅涵盖人文学科,也包括社会科学,两者相合,才是作为内圣外王形态的经学,才是未来新经学的应然形态。
经学应该取精用宏,广泛吸收人类文化遗产,抉发经典自身意蕴,形成能为与目前人类文明对话奠定基础的新的经典诠释。
(推荐)2019-2020北京各区高三期末语文试题语言运用汇编
海淀22.语文基础知识运用(5分)我们在理解很多汉语词语时,除了关注每个字的含义,还要关注字与字之间的内在关联,才能深刻的理解这些词语。
例如:“敬畏”一词中,敬,尊敬也,畏,畏惧也;所谓敬畏便含有先敬而后畏之意,因为敬发自于内心,体现了一个人的价值认同,由此而生之畏,便是自觉之畏,理性之畏;相反,如果因畏才敬,很难产生发自心底的尊敬,这不是真正的敬畏。
请从以下词语中任选一个,写出你的理解与认识。
①文化②传承③思索答:【评分标准】分析字义,2分;写出字与字之间的内在关联,1分;对词语内涵有较为深刻的理解和认识,2分。
言之成理即可。
西城21.阅读下面短文,回答问题。
(5分)学习的过程中有没有捷径可走呢?(甲)这是许多初学者时常会提出的问题。
(乙)也是许多专家经常要思考的问题。
(丙)这要看学习的是什么人,学的是什么,又是用的什么方法等等。
(丁)要结合具体情况进行分析,才能有比较靠谱的答案。
①将下面句子添加到上面一段文字中,最合适的位置是(3分)一定说有或没有,都不恰当。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁②为了表意突出,有人在文段结尾补写了下面一句话。
但是这一补写的句子有语病,请找出语病并作修改。
(2分)一般而言,学习应该注重一点一滴积累;所有的学习者和初学者,都不宜要求过急。
东城21.语言基础应用(5分)阅读下面文字,按要求回答问题。
①白河到辰州与沅水汇流后,便略显浑浊,有出山泉水的意思。
若溯流而上,则三丈五丈的深潭皆清澈见底。
深潭为白日所映照,河底小小白石子,有花纹的玛瑙石子,全看得()。
水中游鱼来去,皆如()在空气里。
两岸多高山,山中多可以造纸的细竹,长年作深翠颜色,迫人眼目。
②白河到辰州与沅水汇流后,因出山泉水的缘故,略显浑浊。
随舢舨逆流而上,即便是三五丈的潭水,也都清澈见底。
阳光铺满平静的水面,那些原本微不可见的白色石子和满是花纹的玛瑙石,都在眼前一览无余。
四周游弋的鱼儿,仿佛触手可及。
两岸高山重重叠叠,山中可用作造纸的细竹,苍翠欲滴,迎面而来,让人睁不开眼。
北京市西城区2020届高三语文上学期期末考试试题
北京市西城区2020届高三语文上学期期末考试试题本试卷共10页,共150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。
一、本大题共5小题,共18分。
阅读下面的材料,完成1-5题。
材料一城市作为一种复杂的社会生态系统,自其形成以来便持续遭受着来自外界以及自身的各种扰动。
这些扰动不仅包括能源短缺、空气污染等社会问题,还包括洪涝、地震、台风等自然灾害,以及疾病传播、交通或通讯系统瘫痪等重大人为灾难。
这些扰动因素不仅具有极大的不确定性,而且无法完全避免,严重制约着城市的生存与可持续发展。
2002年,倡导地区可持续发展国际理事会(ICLEI)在联合国可持续发展全球峰会上将“韧性”的概念引入城市建设与防灾减灾领域,有关韧性城市(又译作“弹性城市”)的学术研究便应运而生。
通常认为,韧性城市应该具备以下特点:做好应对、吸收、化解重大突发性风险的准备;有效减少灾害发生时的经济损失和人员伤亡;有效维持城市系统基本运转;快速恢复生产生活秩序。
韧性城市理念主张以“预防—减缓—适应”的态度应对各种不确定性风险,强调接受挑战,最大程度地降低各种突发灾害对城市生活的影响。
比如,为提升城市应对雨洪的“水弹性”,我国部分城市自2014年开始进入“海绵城市”试点,即对城市排水和集水系统升级改造,铺设渗水路面,增加市区水景和绿地的面积,使城市像海绵一样具有良好的吸水能力,在下雨时能够渗水、蓄水、净水,同时又可实现蓄积雨洪的再利用。
海绵城市建设仅仅是韧性城市建设的一部分,为了实现城市可持续发展,还应当从更高层面的韧性城市理念出发,寻找应对城市各种突发风险的思路。
(取材于孙浩等的相关文章)1.根据材料一,下列不属于...城市突发扰动因素的一项是(3分)A.供电系统严重受损 B.持续暴雨市区内涝C.网络故障通讯中断 D.建桥修路车辆绕行2.根据材料一,下列对“韧性城市”的理解和分析,不符合...文意的一项是(3分)A.由于重大突发风险无法完全避免因而有必要开展韧性城市研究。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020届北京各区高三期末语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)教师版东城区期末五、本大题共3小题,共65分。
21.语言基础应用(5分)阅读下面文字.按要求回答问题。
①白河到辰州与沅水汇流后,便略显浑浊,有出山泉水的意思,若溯流而上,则三丈五丈的深潭皆清激见底。
深潭为白日所映照,河底小小白石子,有花纹的玛瑙石子,全看得( )。
水中游鱼来去,皆如( )在空气里。
两岸多高山,山中多可以造纸的细竹,长年作深翠颜色,迫人眼目。
②白河到辰州与沅水汇流后,因出山泉水的缘故,略显浑浊。
随舢舨逆流而上,即便是三五丈的谭水,也都清激见底。
阳光铺满平静的水面,那些原本微不可见的白色石子和满是花纹的玛瑙石,都在眼前一览无余。
四周游弋的鱼儿,仿佛触手可及。
两岸高山重重叠叠,山中可用作造纸的细竹,苍翠欲滴,迎面而来,让人睁不开眼。
(1)依次填人文段①括号中的词语,最恰当的一组是(2分)A.明明白白浮B.清清楚楚漂 C明明白白漂 D.清清楚楚浮(2)以上两段文字是对湘西同一风光的描写,你更喜欢哪一段? 请从语言运用的角度说明理由。
(3分)22.微写作(10分)从下面三个题目中任选题,按要求写作。
①班里组织“小说人物谈”专题讨论会。
请你从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物,结合作品中的相关内容,写一段文字,读谈你对他(她)的认识以及可以从中获得的人生启示。
要求:写出人物姓名,150字左右。
②近期校学生会要组织一次活动,围绕“落实垃圾分类,主要靠法律强制,还是教育引导”展开辩论。
请确定你的立场,阐明你的观点。
要求:观点明确,理由充分,条理清晰。
150 字左右。
③请以"我愿把青春献给你"为开头向祖国告白.写一首诗或段抒情文字。
23.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答,不少于700字。
将题目抄写在答题卡上。
①今日中国,综合国力不断提……中国力量令国人自豪,令世界震惊。
对此,你有怎样的感受或思考?请以“中国力量”为题作文.要求:自选角度(政治、经济、军事、文化、科技、教育等领域,传统文化土壤等),可议论,可叙述,可抒情,文体不限(诗歌除外)。
②鞠躬,从古至今始终承载着丰富的内涵。
不同的场合,有不同意味的鞠躬。
请以“鞠躬”为题作文。
要求:自选角度,可议论,可叙述,可抒情,文体不限(诗歌除外)。
五、本大题共3小题,共65分。
21.(5分)(1)(2分)A(2)(3分)略22.(10分)略23.(50分)略西城区期末五、本大题共3小题,共65分。
21.阅读下面短文,回答问题。
(5分)学习的过程中有没有捷径可走呢?(甲)这是许多初学者时常会提出的问题。
(乙)也是许多专家经常要思考的问题。
(丙)这要看学习的是什么人,学的是什么,又是用的什么方法等等。
(丁)要结合具体情况进行分析,才能有比较靠谱的答案。
①将下面句子添加到上面一段文字中,最合适的位置是(3分)一定说有或没有,都不恰当。
A.甲B.乙C.丙D.丁②为了表意突出,有人在文段结尾补写了下面一句话。
但是这一补写的句子有语病,请找出语病并作修改。
(2分)一般而言,学习应该注重一点一滴积累;所有的学习者和初学者,都不宜要求过急。
22.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求写作。
①我们往往只是在冬天与雪见面,但是雪又常常萦绕在很多人的心头。
请写一段抒情文字,表达你对雪的感受。
150字左右。
②学校想要组织一场语文学习专题讲座,需要收集一些相关资料。
请根据实际,简要介绍自己语文学习的现状。
150字左右。
③请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》以及《老人与海》中任选一部,为其中某个人物形象写一段述评。
150字左右。
23.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①文化意义上的“认同”,是指“认为跟自己有共同之处而感到亲切”。
真诚而又深沉的文化认同,能够真正打动人心,催人奋进……请以“文化认同”为题,写一篇议论文,谈谈你的思考。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
②我们可以用“新高度”来描述一种现实的状态,也可以用“新高度”来展示一种明确的评价。
请以“新高度”为题,写一篇记叙文。
要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
五、(65分)21.①(3分)C②(2分)“所有的学习者和初学者”中,“学习者”和“初学者”不能并列,可以修改为“所有的学习者尤其是初学者”。
22.(10分)略23.(50分)略海淀区期末五、本大题共3小题,共65分。
22.语文基础知识运用(5分)我们在理解很多汉语词语时,除了关注每个字的含义,还要关注字与字之间的内在关联,才能深刻的理解这些词语。
例如:“敬畏”一词中,敬,尊敬也,畏,畏惧也;所谓敬畏便含有先敬而后畏之意,因为敬发自于内心,体现了一个人的价值认同,由此而生之畏,便是自觉之畏,理性之畏;相反,如果因畏才敬,很难产生发自心底的尊敬,这不是真正的敬畏。
请从以下词语中任选一个,写出你的理解与认识。
①文化②传承③思索答:23.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
①古人说“书犹药也”,它们或能惩前毖后、治病救人,或能强健体魄、滋补身心……请结合一部名著,谈一谈它的“药效”。
要求:符合名著内容,条理清楚,150字左右。
②临近春节,聚餐、出行、购物等活动逐渐增多,海淀区为此发出了“行动助力绿色生活”的号召,请你写一份倡议书,倡导大家“绿色生活、绿色度假”。
要求:理由充分,语言得体,有号召力,150字左右。
③一位画家以梅、竹、石、雪为主要元素创作了一幅画(见下图),请你为这幅画题写一首诗或一段抒情文字。
要求:感情真挚,富有文采,不超过150字。
24.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字①孟子说“夫物之不齐,物之情也”,意指物有千差万别是自然规律,万物的多样造就了大千世界错落有致、参差百态的美。
国庆70周年的盛大阅兵式上,受阅部队步履铿锵、气势恢宏,给我们带来美的震撼,那是协调一致、整齐划一的美。
有时参差百态是一种美,有时整齐划一是一种美……以上材料引发了你怎样的联想与思考,可以从社会生活、思想文化、语言文字、文学艺术等方面展开。
请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
②一把小小的钥匙,能打开闭锁许多年的门扉;一支用完的笔芯,尘封着年少笃志向学的热忱;一封家书小信,倾诉着别离时缱绻缠绵的深情;一双破旧的草鞋,带我们穿越历史的烟尘,重新望见父辈们筚路蓝缕的艰辛……光阴茬苒,让我们留一把光阴的钥匙,以待后来者重溯往昔鲜活、激荡的岁月。
以上材料引发了你怎样的联想和想象?请以“留一把光阴的钥匙”为题,写一篇记叙文。
要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
五、本大题共3小题,共65分。
22.(5分)略【评分标准】分析字义,2分;写出字与字之间的内在关联,1分;对词语内涵有较为深刻的理解和认识,2分。
言之成理即可。
23.(10分)一类卷(8—10分),符合题意,内容充实,结构完整,表达流畅,较有文采。
二类卷(5—7分),基本符合题意,内容较充实,结构基本完整,语言通顺。
三类卷(1—4分),偏离题意,内容空洞,结构不完整,语病较多。
24.(50分)50个字减1分。
朝阳区期末五、本大题共3小题,共65分。
21.阅读下面的文字,完成①②题。
(5分)【甲】春节在古代称为正旦、元日、元旦等,将农历正月初一称为春节是辛亥革命后才开始的。
【乙】从本质意义上说,春节根源于上古先民的时间感受与时间意识。
【丙】古人以天文、物候及人事活动等作为时间变化的重要参照,年的时间周期概念应该在夏商周三代以前就已经为人们所掌握。
【丁】年是农业社会的时间标志,体现着农人的生活节律。
春节处在年度周期与四季循环的新旧交替时间关口,其节俗丰富、生动,充满了人性伦理之美、情感之美、艺术与智慧之美。
春节不仅是非物质文化遗产的世界重要组成部分,也是中国的一部分,享受、保护、展示春节文化是中国人的责任与义务。
①将下面的句子填入原文中,衔接最恰当的一项是(2分)春节的产生与古代历年概念的形成有直接关系。
A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】②文中画横线的句子有语病,下列哪一种修改是正确的?为什么?(3分)修改一:春节不仅是一宗巨大的中国文化遗产,也是世界非物质文化遗产的重要组成部分修改二:春节不仅是世界非物质文化遗产的重要组成部分,也是一宗巨大的中国文化遗产22.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
①《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》是高中必读书。
有的同学不爱读书,请你选择其中的一部作品,写一段话来为它“代言”,激发同学的阅读兴趣。
要求:符合原著,有感染力。
150-200字。
②新版《北京市生活垃圾管理条例》将于2020年5月1日全面施行,届时全市将实现生活垃圾分类全覆盖。
请你参照下面的分类标准,写一则顺口溜,向居民宣传相关的分类知识。
要求:朗朗上口,易记诵。
不超过100字。
可回收物:报纸、纸箱、饮料瓶、易拉罐等厨余垃圾:菜叶菜帮,剩饭剩菜,果皮树叶等有害垃圾:废荧光灯管、水银温度计、过期药品、油漆等其他垃圾:如保鲜膜、塑料袋、纸巾等不属于上述三类的③语文课上有“你来描写,我来猜诗”的互动环节,请你从下列诗句中选择其一,写一段文字描绘画面,让其他同学能猜出你描述的诗句。
要求:描写生动具体,不出现...诗句中的字。
不少于100字。
(a)千山鸟飞绝,万径人踪灭(柳宗元《江雪》)(b)咬定青山不放松,立根原在破岩中(郑燮《竹石》)(c)到中流击水,浪遏飞舟(毛泽东《沁园春·长沙》)23.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①中国自行研制的全球卫星导航系统,以远古时人们用来辨识方位的星斗命名为“北斗系统”;中国的月球探测工程和太阳监测计划,以古代神话人物命名为“嫦娥工程”“夸父计划”;中国南海深海科考发现的古热液区,以《庄子》寓言中的典故命名为“南溟”;中国自主研发的首颗超音速反舰导弹,用毛泽东诗词中的名句命名为“鹰击”……我们用艰辛的努力和辉煌的成就将先辈们的想象与预言化为现实,我们用这些地地道道中国味儿的名字与先辈们产生跨越时空的共鸣,这是中国人才能理解的“中国式浪漫”。
请以“中国式浪漫”为题,写一篇议论文。
要求:观点明确,论据恰当充实,论证合理。
②北京2008年夏季奥运会吉祥物“福娃晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,头部的绿叶纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型,传递着人与自然和谐共存的精神。
北京2022年冬季奥运会吉祥物“冰墩墩”是一只穿着超能量冰晶外壳的大熊猫,整体形象酷似航天员,体现了追求卓越、引领时代以及面向未来的无限可能。