我爱小鸟
【二年级作文】我爱你小鸟_100字
【二年级作文】我爱你小鸟_100字
我爱你小鸟
今天，我去了公园。
公园里有很多的树，还有一群可爱的小鸟。
我看到了一只小鸟，它身上的羽毛非常漂亮，像一朵绽放的花朵。
它在树上欢快地跳着，还不时地叫着“叽叽喳喳”。
我观察了一会儿，发现它在找食物。
我赶紧从包里掏出一些面包屑，小心翼翼地撒在它的附近。
小鸟很快就发现了，它啄食着面包屑，还不时地朝我点点头，好像在跟我打招呼。
我很高兴，觉得自己就像是小鸟的朋友一样。
回到家后，我拿出彩色笔和纸，开始画小鸟的形象。
我用绿色描绘了它的翅膀，用红色勾勒了它的嘴巴，还用黄色画出了它的羽毛。
画的时候，我想起了小鸟在阳光下跳跃的样子，我心情愉快地笑了起来。
画好后，我把画挂在了墙上，每次看到都让我开心。
小鸟是我们的朋友，我们应该像它一样自由自在、快乐活泼。
我们也要像小鸟一样珍惜我们的朋友，互相帮助，一起快乐成长。
我爱你小鸟，希望你在天空中自由飞翔，永远快乐！。
我最喜爱的鸟作文500字15篇
我最喜爱的鸟作文500字15篇第1篇：我最喜爱的鸟我家养了两只鸟，一只绿的，一只是黄的。
每天早晨，这两只小鸟就叽叽喳喳地叫着，好像在说“小朋友该起床了。
”小鸟真淘气呀！奶奶给它们食物吃，就把食物打翻；把水放在水槽里，就把水槽啄翻，把它们平时荡秋千的吊环弄坏。
奶奶说：“这两只鸟太顽皮了，佳佳养鸟，要我来服侍。
”可爱的小鸟特喜欢吃嫩绿的小青菜。
奶奶每天都要给它们吃一些青菜，小鸟你争我夺。
作文每天我放学回家，这两只小鸟都会叽叽喳喳地叫着，好像又再说“小朋友快快做作业！”。
这两只小鸟仿佛家里的闹钟，时时刻刻地在提醒我。
--200字第2篇：我最喜欢的小鸟星期五早上爸爸出去给大爷送东西。
回来时他左手里有一只小燕子。
我看了以后非常高兴。
爸爸说"看你平时很喜欢小鸟，今天特意给你抓了回来……我接过小鸟以后我开始制作小鸟的饲料盒，不一会大功告成。
我找来了一些小米放在了它的饲料盒里。
它浑身黑色的毛橘黄一样的小嘴，和两只黑色的眼睛。
尾巴像剪刀，可爱极了。
可是我为它准备的美味它就是不吃，只是时不时喝两口水。
看着它这样我想这样能行吗？这样它不就会死掉吗？我看着它心里很不安。
它本是大自然中的一员。
它只要看到自己的同类出现在天空中时，它也会叫几声，好象要追赶上它的同伴。
于是我也没理这一种情况，和它玩了一上午猫捉老鼠的游戏。
到了下午它有些郁闷了。
飞到一个角落很长时间不动地方。
这时我想它会不会是思念它的同伴，会不会是思念它的母亲呢？我想，我是不是应该把它放出去呢？我在内心里做了思想斗争。
经过一番思考，我决定把它放出去。
它毕竟属于大自然。
于是我打开了窗户对着小鸟旁边的墙拍了几下，小鸟好象明白了一样，飞出了窗户，它还叫了两声好象在谢谢我，我也自言自语道不用谢。
你飞走吧！去寻找你的同伴，去寻找你的家吧！我站在窗台里久久不愿离去……--500字第3篇：我最喜爱的花每当我来到阳台，呼吸新鲜空气时，我总不会忘记给我的天天开浇浇水，天天开是朝鲜常见的一种花，原名金达莱，在我们这里俗称天天开。
六年级话题我爱小鸟的十大理由
我爱小鸟的十大理由
我特别喜欢小鸟，不知道是为什么，总想去摸摸它。
呵呵，可能是我和小鸟天生有缘吧！
1、我的外公就属鸡，鸡也属于鸟类的一种，我爱外公，所以当然也爱小鸟了，嘻嘻！
2、我从小就养小鸟，小时候到现在都养了5只小鸟了，而且还都是虎皮鹦鹉呢！我养了那么多小鸟，我想不和它有缘都不行呢！
3、小鸟的身体看起来向一个小肉球一样如果小鸟不啄人的话，好想去捉住它咬一口呀！
4、我每次看电视的时候都看见白雪公主旁边都有一大群小动物，特别是小鸟，围者白雪公主转，每次我看到了都特别的嫉妒，唉，如果我是白雪公主该多好呀！呜~呜~呜~
5、我每次看到落在地上、阳台的或者是在电线杆的小鸟，都会起一种捉住它的坏念头，就算观察一下也行呀！
6、小鸟的羽毛十分美丽，小时候在动物园里看鹦鹉表演是好想去拔几根呀！
7、我的qq头像就是小鸟的，所以也爱小鸟嘛！
8、在大街上只要看到又买小鸟的我总要闹着要买。
9、我十分心疼我的小鸟，我当然爱小鸟了。
10、我经常在公园里喂小鸟，看见小鸟在我的手中吃食物，我好高兴呀！。
可爱的小鸟作文100字四篇
可爱的小鸟作文100字四篇范文一：可爱的小鸟今天下午，当我在学校门口等爸爸来接我的时候，我看到了天空上飞翔的一只可爱的小鸟。
它身姿轻盈，毛色绚丽，翅膀煽动，像极了一只优美的舞者。
小鸟在天空中轻盈地飞来飞去，像是在展示它的舞蹈技巧。
它有时在空中盘旋，有时高飞凌空，有时又突然间煞住了，在空中静静地停留，仿佛是在欣赏自己美妙的表演。
小鸟的嘴巴嗑嗑作响，似乎在与我交流着什么。
或许它在告诉我，自己有多么开心，可以在自由自在的天空中尽情展现自己，或许在告诉我，和这个美丽的世界相处是多么地美好和珍贵。
我爱那只小鸟，它让我看到了自由和美好，让我感受到了世界的多彩和生命的奇妙。
我想要学习小鸟的飞翔技巧，去探索这个美妙的世界。
要点分析：本文主要聚焦于“小鸟的表演”上，生动地描绘了小鸟在天空中自由穿梭的情景，并通过观察小鸟的行为来展现作者的思考和情感。
用词方面，描写细节的地方运用了很多形容词和动词，增强了作品的生动感。
比如：优美的舞者、轻盈地飞翔、绚丽的色彩、欣赏美妙的表演等。
整体语言流畅，层次分明，清晰地表达了作者对这只可爱的小鸟的喜爱之情。
范文二：小鸟的世界小鸟是一个非常有趣的生物，它们生活在不同的环境中，拥有不同的习性。
我喜欢观察小鸟，因为它们带给我的感觉是美好的、温馨的。
有时在城市里，我看到了栖息在树枝上的小鸟，它在向大家展示它的美丽，或者在为达到某个目标而不断地努力。
你可能会看到一个小鸟为了飞行而不停地扇动翅膀，或者看到它在捕捉食物之前娴熟地闪避，然后抓住一切机会吃到美味的食物。
有时，当我走到公园里时，我会看到小鸟在集体活动，它们唱歌跳舞，展现出它们内心的快乐和活力。
我会在心里想，它们一定感觉非常幸福。
有时，我也会看到一些小鸟在繁殖期到来时开始筑巢。
它们会用镂空的枝干或者叶子和草，创造一个温暖的家，然后繁衍生息。
对我而言，小鸟的生活是丰富多彩的。
它们的世界充满了无限的可能性，而且它们在不同的地方、不同的环境中，总是保持着它们小鸟本色的活力和美好。
幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》
幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班语言教案《我爱小鸟》
幼儿园中班语言教案《我爱小鸟》教学目标1.能够理解并说出与小鸟相关的基本单词和短语；2.能够描述小鸟的特征和习性；3.能够通过绘画、手工等活动表现对小鸟的喜爱和保护。
教学内容语言知识1.鸟儿和小鸟的区别；2.常见的野生鸟类名称及特征；3.常用的描述小鸟特征的形容词和短语（例如：小巧玲珑、绝美喜人等）；4.表示保护小鸟的口号和短语（例如：我爱小鸟，守护蓝天）。
教学活动1.小组合作绘画小鸟：引导孩子们先观察身边的鸟儿，说说它们的特征和习性，然后引导孩子们分组合作绘画自己理想中的小鸟。
2.制作小鸟摆件：准备各种颜色的纸板，让孩子们自由发挥，进行手工制作，制作出自己喜欢的小鸟。
3.游戏环节：“鸟儿出巢”，老师扮演母鸟，将几个彩蛋放在教室不同角落。
孩子们扮演小鸟，需要找到自己的“蛋”，并回到“巢”里，最先完成任务的小鸟获胜。
教学步骤第一步：热身导入1.唱歌（《小鸟歌》）；2.教师展示一些鸟儿图片，请孩子们说说他们对鸟类的认识；3.孩子们表演模仿一些鸟类的叫声，让孩子们活跃起来。
第二步：语言知识讲解1.海报展示，简单介绍鸟儿和小鸟的区别；2.复习孩子们已经了解的几种常见的野生鸟类；3.带领孩子们学习并巩固描述小鸟特征的形容词和短语；4.通过图片、PPT等方式呈现一些小鸟受到破坏的场景，引出保护小鸟的话题，学习保护小鸟的口号和短语。
第三步：语言运用通过绘画、手工等活动形式让孩子们表现对小鸟的喜爱和保护。
第四步：游戏时间进行小鸟寻宝游戏，让孩子们在活动中巩固所学知识。
第五步：总结归纳请孩子们分享自己的体会和心得，老师进行点拨与归纳。
教学心得体会本节课采用了多种直观、趣味的教学方法，如唱歌、绘画、手工等，通过这些形式，能够激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
同时，通过学习保护小鸟的知识，培养孩子们环保意识，是一节非常有意义的课程。
我 爱 小 鸟
我爱小鸟
1，我爱小鸟美丽的羽毛，
看，小鸟的羽毛五彩缤纷多么美丽！我爱小鸟清脆的鸣叫。
听，小鸟的叫声清脆悦耳多么动听！小鸟是大自然的精灵，
小鸟是人类的好朋友。
2，同学们，你可知道？
小鸟为我们的环境付出了多少努力？清晨，它们早早起床捉食害虫，
夜里，它们目光炯炯保护庄稼。
绿绿的小草生长，
它辛勤劳动播洒着种子。
娇艳的花儿开放，
它展翅飞翔传播着花粉。
3，一只小鸟，
就是一位自然天成的优秀飞行员。
它的羽毛减轻了空气阻力，
它的翅膀带来飞行的能量，
飞机的发明，
离不开鸟儿带来的启迪。
导航仪的出现，
离不开鸟儿带来的灵感。
4，请不要伤害小鸟，
把蓝天白云还给它们，
生活里，不能没有它们的歌唱；
大树上，不能没有它们的鸟巢。
叔叔，快放下你手里的鸟枪，
收起你捉鸟的网套。
合：让我们一起来保护小鸟，
美好的大自然靠我们一起创造。
让所有的鸟儿和我们一起过快乐的日子，多么幸福，多么美好！。
爱小鸟看图写话一年级(精选3篇)
爱小鸟看图写话一年级（精选3篇）【爱小鸟看图写话一年级第1篇】一个炎热的下午，太阳像火球一样挂在天上，烤着大地。
小红到楼下去散步，一抬头看到一棵大树上树枝交叉的地方，有一个精致的鸟窝，鸟窝里卧着一只羽毛没长齐的小鸟，它卧在鸟窝里哭得泣不成声，小红越听越心疼：“小鸟它是饿了吗？它怎么哭得这么厉害？它的妈妈又去哪儿了？莫非去觅食了？”小红满肚子的疑问。
小红看着鸟窝，心想：“是哪个粗心的鸟妈妈把小鸟丢在这里了。
”小红正想着。
这时，来了一个小男孩，他手里握着一个弹弓，放了一颗石子在橡皮筋里面。
只见他拉长橡皮筋，正准备向小鸟射去。
小红赶快跑过去，挡在他的面前制止了他，并对他说：“我们要保护小动物，不能伤害它们的。
”小男孩听了小红的话，涨红了脸，看上去滚烫滚烫的。
小男孩将弹弓放下来，对小红说：“对不起，是我错了，我不应该玩弹弓，更不应该拿弹弓射鸟。
”说着小红在他的脸上看到了自责的神情，心中很安慰，于是她温柔地对小男孩说：“什么动物都不能伤害，我们要保护它们，你既然知道错了就把这个坏习惯改了吧。
”“好！”小男孩点点头回答。
在小红和小男孩的帮助下，小鸟不但吃得饱饱的，还等到了鸟妈妈呢！看到小鸟一家团聚的样子，小红和小男孩高兴地笑了。
【爱小鸟看图写话一年级第2篇】星期天，小明和小刚一起去公园玩。
他们坐在大树下休息时，看到小鸟正在空中飞来飞去，突然小鸟就像要掉下来似的直往下冲，小明举起手想逮住小鸟，小刚拉住小明说：“小鸟是我们的朋友，你不能伤害小鸟。
“听了小刚的话后，小明不好意思地放下了手，还说：“小鸟，对不起！我不应该做伤害你的事，以后我一定要好好对待你。
”【爱小鸟看图写话一年级第3篇】有人说拒绝是一种美德，有人说拒绝是一种勇气，还有人说拒绝是一种宽容……可我认为拒绝更是一种爱心的体现！记得有一次妈妈带我去外婆家玩。
到了外婆家，我就忙着去找哥哥和我玩游戏，哥哥说：“哎，媛媛我和你出去玩吧”，“好吧”我高兴地说。
我们走着走着，不一会来到一条小河边，河水清澈见底，在阳光的照耀下波光粼粼，河岸上是大片大片的菜田，绿油油的，一眼望不到边，菜田中间长着一棵高大又挺拔的树，它的树枝向外伸展好像在跟你打招呼，又好像一位军人，守卫着自己的祖国。
最爱的小鸟作文英文
最爱的小鸟作文英文英文：My favorite bird is the hummingbird. I love these tiny, colorful birds because they are so unique and fascinatingto watch. Hummingbirds are known for their ability to hover in mid-air and fly backwards, which is something that most other birds cannot do. They also have incredibly fast wings, beating up to 80 times per second! Watching a hummingbird feed on nectar from flowers is a beautiful sight, and Ilove how they seem to dance around the flowers as they drink.One of my favorite memories involving hummingbirds happened when I was hiking in the mountains. I saw a beautiful male hummingbird with bright green feathers and a red throat, also known as a ruby-throated hummingbird. He was hovering near a flower and I was able to get very close to him without scaring him away. I watched him drink the nectar for a few minutes before he flew away, and it wassuch a magical experience to see him up close.中文：我最喜欢的小鸟是蜂鸟。
二年级下册爱小鸟作文
二年级下册爱小鸟作文
去年的春天,我读了几篇关于爱护鸟类的文章，其中一篇
写得是:姑妈送我一只美丽的小鸟，羽毛绿中带黄，我特别喜欢那只小鸟，就每天在它的笼子里放许多它爱吃的东西，可它却盯着那蓝蓝的天空，看见天空中有小鸟飞过去，它就“叽叽喳喳”的叫个不停，眼睛里充满了忧伤，我似乎知道了小鸟的心思，就把它放回了大自然中了，我仿佛看见了小鸟在对我说:“谢谢你。
”而另一篇写得是:爸爸捡到了一只受伤的白鸽，我们给白鸽洗了澡，白鸽就变得雪白雪白的了，我就给出它取名叫:雪儿。
过了几天，雪儿的伤好了，我就天天带它去看蓝天，希望它早一点飞上蓝天。
终于有一天，雪儿飞上了蓝天，我为雪儿欢呼，因为鸟类也是我们的朋友。
我读了这两篇文章后，我知道了:鸟类是我们的朋友，我想世界上有一个爱鸟节那该有多好呀?
把爱鸟节建立在三、四月份，因为三、四月份是春暖花开的好季节，小鸟一般都会在这个时候出来。
我们可以在那天为鸟做许多许多的鸟巢，这一天，我们不许伤害小鸟，也不许吃小鸟，还要在每棵树上做一个巢，这一天，我们要为鸟准备许多干草和鸟最爱吃的东西，也不许乱砍树木，过几天，还要给它们送食物。
我倡议:我们现在开始建立一个爱鸟节吧，快行动起来吧!。
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我爱小鸟
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有一天放学回到家，爷爷很高兴的告诉我：“我给你带回来了一样东西，它是活的。
”我四处找，也没找到，这时我想是什么呢？爷爷说：“找不到吧？我来帮你吧！”爷爷指着卧室的玻璃让我看，我惊讶万分，你们猜猜这个东西是什么呢？是一只小鸟！
小鸟长着棕色的羽毛，一双黑溜溜的眼睛，最可惜的是它的一只翅膀已经受伤了，耷拉下来，真是一只可怜的小鸟哇！
我每天在地板上撒一些面包屑给它吃，奶奶还给它捉了一些米虫子，我们都希望它的翅膀会好起来，飞回大自然！
我很爱小鸟，因为它是我们人类的朋友，我特别要保护它。
当小鸟在树上做巢时，当它们在树上叽叽喳喳的唱歌时，我不会去捉它们，
更不会去猎杀它们，不去破坏它们和谐、幸福的家园，树是鸟儿们的天地。
我要让它们每天快乐的生活在这么美丽的大自然中，因为它更我们人类一样也是大自然中不可缺少的一员。
大自然需要它，它可以给大自然添满生机，它还是森林里的医生，可以给树木治病，捉害虫。
常熟市谢桥中心小学五班黄志恒
那天，春光明媚，我出门散步，走着走着突然踩到了软绵绵的东西，我拿起一看，原来是一只可怜的小鸟。
我把它托在手里，只见小鸟耷拉着头，眼睛翻白，浑身都是泥浆，我以为它已经死了。
我再一次看着它，它的嘴巴还在一动一动。
呀！小鸟还活着，我喜出望外，连忙带它回家去治疗。
我先把它洗干净，在它身上涂了一点点治伤的药，把它放在笼子里。
有一天放学回到家，爷爷很高兴的告诉我：“我给你带回来了一样东西，它是活的。
”我四处找，也没找到，这时我
想是什么呢？爷爷说：“找不到吧？我来帮你吧！”爷爷指着卧室的玻璃让我看，我惊讶万分，你们猜猜这个东西是什么呢？是一只小鸟！
小鸟长着棕色的羽毛，一双黑溜溜的眼睛，最可惜的是它的一只翅膀已经受伤了，耷拉下来，真是一只可怜的小鸟哇！
我每天在地板上撒一些面包屑给它吃，奶奶还给它捉了一些米虫子，我们都希望它的翅膀会好起来，飞回大自然！
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