【苏科版物理】九年级物理 全册全套精选测试卷综合测试卷(word含答案)

表一： 电风扇挡位 1 2 3
钩码的质量/g 50 50 50
提升钩码到 A 点的时间/s 15 13 10
请你回答： (1)这个实验是通过测量提升钩码到 A 点的_____来比较风车输出功率的大小。这种方法是 ______(选填“控制变量法”或“转换法”)； (2)通过实验可以得到的结论是：风速越大，风力发电机发电时的输出功率__________； 为了进一步研究风力发电机，他又从电厂查到一台 1500kW 的发电机组的相关数据： 表二：输出功率与风速的关系
2．探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、细线、质量相同的钩 码若干。
(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向______ 调，至杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_____________； (2)某同学进行正确的实验操作后，能不能根据图甲的这一组数据得出探究结论？
【苏科版物理】九年级物理 全册全套精选测试卷综合测试卷（word 含答案）
一、初三物理第十一章 简单机械和功 易错压轴题提优（难）
1．某兴趣小组的同学在探究“风力发电机发电时的输出功率与风速的关系”时，设计了如下 实验步骤：①如图乙，将自制的小型风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴 上，另一端系上钩码；②在风车正前方 1 米处放置电风扇的风速调到 1 挡位，用秒表记录 提升钩码到 A 点所需的时间；③将电风扇换到 2、3 挡位，重复以上实验，并将数据记录 在表格中：(注：电风扇挡位越高，风速越大)
(4)[6]风速为 10m/s 时，1s 内获得的能量为1.2106J ，风车工作 1h 获得的能量为
W总 =1.2 106J/s 3.6 103s=4.32 109J
风车工作 1h 产生的电能为
风车发电的效率为
W电 =720kW 1h=720kW h=2.592 109J
=
W电 W总
100%=
【答案】右 消除杠杆自身的重力对实验结果的影响 不】
【分析】
【详解】
(1)[1][2]杠杆右端下沉，应将杠杆重心向左移，所以应将两端的平衡螺母（左端和右端均 可）向左调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重
对实验的影响；当杠杆在水平位置平街时，力的方向与杠杆垂直，力臂等于支点到力的作
2.592 109 J 4.32 109 J
100%=60%
[7][8]风速为 15m/s 时，1s 内获得的能量为 4.05106J ；风车工作 1s 产生的电能为
1.5106 J ，风车发电的效率为
=
W电1 W总1
100%=
1.5106J 4.05106J
100%=37.04%
由此可知，风速越大，发电机的发电效率越低，所以他的观点是错误的。
杠杆的右端
5G 3L=15GL
4G 4L=16GL
故右>左，则右端将下沉。 (4)[6]乙图中，弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为 OC，弹簧测力计向右倾斜拉杠
杆，拉力的力臂小于 OC，拉力力臂变小，拉力变大，弹簧测力计示数变大。 3．小华利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。
(1)实验前杠杆静止在如甲图所示位置，则此时杠杆是否平衡？____（选填“是”、 “否”），杠杆的重心是否在支点上？________（选填“是”、“否”），若使杠杆在水 平位置平衡，左边的螺母应向______移动； (2)如乙图，杠杆调节平衡后，小华在 B 点悬挂了 3 个钩码，若要使杠杆再次平衡，D 点应 该挂_____个钩码。如果此时两边再各增加一个钩码，则杠杆将向_______边倾斜； (3)如图丙所示，小华在 A、C 两点分别悬挂等重的载物盘，制作了一个天平，左盘放物 体，右盘加减砝码，此天平是利用了哪一类杠杆制作而成的？________。假如支点 O 因某 种原因向右偏移，则天平的测量值____真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】是 否 右 4 左 等臂杠杆 大于 【解析】
用线的距离，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来。
(2)[3][4]用实验来探究物理规律时，要采用多次实验，用多组实验数据来总结实验结论，实 验结论具有普遍性，如果只有一次实验数据，总结的实验结论具有偶然性，所以不能用一
次实验总结实验结论。
(3)[5]设一个钩码的重力为 G，杠杆一个小格代表 L，如果在图甲中杠杆两侧各添加一个相 同的钩码时，杠杆的左端
_________（填“能”或“不能”）。理由是___________； (3)如图甲所示，杠杆水平位置平衡。如果在杠杆两侧各加上一个相同的钩码，则杠杆
_____（填“左”或“右”）端将下沉； (4)如图乙所示，用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉。当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，若杠杆 仍然保持在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将________（填“变大”、“变小”或 “不变”）。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]因提升高度要相同，通过提升时间，可知提升速度的大小，则由
P W mgh mgv tt
可知输出功率的大小，故比较测量提升钩码到 A 点的时间来比较风车输出功率的大小。 [2]转换法可将不可测的量转换为可测的量进行测量，也可将不易测准的量转换为可测准的 量，提高测量精度。此实验将风车输出功率的大小转化为通过测量提升钩码到 A 点的时 间。
(2)[3]分析表一数据可见，在提升钩码质量相同的情况下，风速越大，提升钩码到 A 点的时 间越短，风车的输出功率越大。
(3)[4]风能是一种很清洁的可再生能源，资源丰富，无污染。 [5]风力发电是将风能转化为电能，发电机是通过机械运动产生电能，即是利用电磁感应现 象制成的，所以发电机的工作原理是电磁感应现象。
风速 v/(m/s)
5
10
15
20
输出功率 P/kW
80
720
1500
1100
表三：不同风速下风力发电机每秒获得的风能：
风速 v(m/s)
5
10
15
20
1s 获得的能量 E(104J)
15
120
405
350
(3)风能是清洁能源，也是_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源。发电机的工作原理是 _____； (4)风速 10m/s 时，这台发电机的发电效率为__________，有同学认为风速越大，发电机的 发电效率越高，他的观点是_____(选填“正确”或“错误”)的。你认为的原因是______。 【答案】时间 转换法 越大 可再生 电磁感应现象 60% 错误 风速越大发电效率越 低