软件工程实验报告

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软件工程专业课实验报告(一)2024

软件工程专业课实验报告(一)2024

软件工程专业课实验报告(一)引言:软件工程专业课实验报告(一)是关于软件工程领域中的某个具体实验或项目的报告。

本文将从概述、正文内容和总结几个方面详细介绍该实验报告的内容。

概述:本实验报告旨在通过具体实验或项目,让学生深入理解软件工程的相关原理和技术,并掌握软件开发过程中常用的工具和方法。

通过实践,学生能够提高分析、设计和实现软件系统的能力。

正文内容:1. 实验目的1.1 确定实验目标和预期成果1.2 建立实验环境和所需工具1.3 设定实验计划和时间安排2. 实验过程2.1 实验前的准备工作2.1.1 研究和理解实验要求和相关文献2.1.2 熟悉软件开发过程与方法2.1.3 确定实验所需的技术和工具2.2 实验设计与实施2.2.1 进行需求分析和系统设计2.2.2 编码和测试软件系统2.2.3 进行系统部署和验证2.3 实验结果和分析2.3.1 统计和总结实验中的数据和指标2.3.2 对实验结果进行分析和解释2.3.3 探讨实验中出现的问题和改进方法3. 实验总结和反思3.1 总结实验过程和结果3.2 分析实验中遇到的问题和挑战3.3 反思实验过程中的改进和优化方向4. 实验心得和体会4.1 对软件工程知识的理解和应用4.2 对工具和方法的熟悉和运用4.3 对团队合作和沟通的重要性的认识5. 实验成果和展望5.1 展示实验的成果和效果5.2 对未来的工作和学习方向的展望5.3 提出对实验的改进和拓展建议总结:通过本次实验报告的完成,我们深入学习了软件工程领域中的具体实践和应用。

实践中,我们掌握并应用了软件开发过程中的各种工具和技术,提高了我们的软件设计和开发能力。

此外,我们也认识到团队合作和良好的沟通是软件工程中不可忽视的重要因素。

通过实验的总结与反思,我们对未来的学习和工作有了更加明确的规划和展望。

结语:软件工程专业课实验报告(一)是一个重要的实践环节,通过实践帮助我们巩固学习知识、提高实践能力。

软件工程实验报告

软件工程实验报告

软件工程实验报告一、实验目的。

本实验旨在通过对软件工程的实际操作,加深对软件工程理论知识的理解,提高学生的软件开发能力。

具体目的包括:1. 熟悉软件工程的基本概念和原理;2. 掌握软件需求分析、设计、编码、测试等基本方法和技术;3. 提高团队协作能力和项目管理能力。

二、实验内容。

本次实验内容主要包括以下几个方面:1. 软件需求分析,通过对一个实际问题的需求收集和分析,明确软件的功能和性能需求;2. 软件设计,根据需求分析的结果,进行软件系统的总体设计和详细设计;3. 软件编码,根据设计文档,进行软件的编码工作;4. 软件测试,对编码完成的软件进行测试,确保软件的质量和稳定性。

三、实验过程。

1. 软件需求分析阶段。

在软件需求分析阶段,我们小组首先进行了需求的收集和整理工作。

通过与用户的沟通和调研,我们明确了软件的功能需求和性能需求,并对其进行了详细的文档记录。

在需求分析的过程中,我们也发现了一些需求之间的冲突和不完整之处,因此进行了进一步的讨论和修正。

2. 软件设计阶段。

在需求分析阶段完成后,我们进行了软件系统的总体设计和详细设计工作。

在总体设计阶段,我们确定了软件的整体架构和模块划分,明确了各个模块之间的接口和关系。

在详细设计阶段,我们对每个模块进行了具体的设计,包括算法、数据结构、接口等方面的设计。

3. 软件编码阶段。

在软件设计完成后,我们开始了软件的编码工作。

在编码阶段,我们严格按照设计文档的要求进行编码,注重代码的规范和可读性。

在编码过程中,我们也进行了一些单元测试,确保编码的正确性和稳定性。

4. 软件测试阶段。

在软件编码完成后,我们进行了软件的测试工作。

在测试阶段,我们采用了黑盒测试和白盒测试相结合的方法,对软件进行了功能测试、性能测试、安全测试等多方面的测试。

在测试过程中,我们发现了一些问题并及时进行了修复。

四、实验总结。

通过本次实验,我们深刻地体会到了软件工程理论知识在实际项目中的应用,提高了我们的团队协作能力和项目管理能力。

软件工程试验报告

软件工程试验报告

软件工程试验报告第一篇:软件工程试验报告实验项目名称:需求分析(所属课程:软件工程概论)1.实验目的1.选择要设计的系统,使用UML进行需求分析,了解所要完成系统的功能需求,性能需求,接口需求等。

2.学习实使用Rational Rose 或其它软件工程工具绘制用例图、活动图。

2.实验内容使用Rose 绘制系统的用例图。

1.Rational Rose介绍Rational Rose是基于UML而产生的,是软件开发过程中的不可或缺的一个建模工具。

(1)Rational Rose的特点:λ支持多种语言,如Ada、CORBA、Visual Basic、Java等;λ支持模型的Internet发布;λ可以生成简单、清晰且定制灵活的文档;λ双向工程保证了模型和代码高度一致;λ支持逆向工程,建立代码框架;λ支持多种关系型数据库的建模;λ从需求分析到测试,在整个软件生命周期中,都为团队开发提供强有力的支持。

(2)Rational Rose的作用λ整个开发团队可以使用用例图,来获得一个系统高层次的视图,并且可以协商项目的范畴;λ项目经理可以使用用例图和文档,把项目分解成便于管理的多个模块;λ系统分析员和客户在看到用例规格描述文档的时候,就可以明白系统将会提供什么样的功能;λ技术编写者在看到用例规格描述文档时,就可以着手编写用户手册和培训计划;λ系统分析员和软件开发者在看到时序图和协作图时,就可以明白整个系统的逻辑流程、对象以及对象之间的消息2.安装Rational Rose ①双击Rational Rose 2007的安装程序,进入安装界面;按照系统提示一步一步完成系统的安装。

其中在选择安装产品时,选择“Rational Rose Enterprise Edition”;并且在设置创建程序位置时,选择创建一个本地的应用程序而非网络的,即选择“Desktop installation from CD”。

②安装成功,进入Rational Rose界面,如图1-1所示。

软件工程综合实验报告

软件工程综合实验报告

软件工程综合实验一、实验目的和要求通过本次实验掌握综合运用软件工程原理和技术进行项目开发与管理的知识,加深对所学书本知识的理解。

要求学生实验前认真消化书本精心准备本次实验本次实验的上机时数为 :8学时。

二、实验环境1. 硬件环境 :PC机2. 软件环境 :Windows系统,C 语言系统或Java、C++等其它语言工具三、实验有关知识1. 分析建模2. 设计建模(以下可以不做)3. 编码4. 测试方法5. 项目维护四、实验内容和要求1. 实验内容 (4 学时 )题目自拟,认真分析所选题目,进行软件需求分析、软件总体设计和详细设计,用书面文字形式描述出来,(以下可以不做)并上机实现所设计的软件程序,进行测试、调试和维护。

2. 实验要求要求使用结构化分析技术结合面向对象方法综合分析课题需求,进行分析建模。

运用模块化与结构化设计原理将分析模型转换为设计模型(面向结构)或运用面向对象设计原理(面向对象)进行设计建模,并进行详细设计。

(以下可以不做)设计测试用例对软件系统进行测试、调试和维护。

五、实验步骤1.围绕指定的题目参考现有系统进行需求分析;2.综合利用Internet网和相关书籍整理并完善需求分析;3.写出需求分析与规格说明书;4.设计软件结构或面向对象设计;5.写出软件设计说明书;6.进行软件详细设计;(以下可以不做)7.编码8.设计测试方案,系统测试与调试9 写出实验报告六、实验思考题1. 在软件工程活动中如何进行项目管理和质量控制?2. UML建模有什么优势?(注:1.必须有以下图形表示描述的模型:数据流图、模块结构框图、用例图、时序图、协作图、活动图、状态图、类图、部署图等,并辅助以文字描述。

2.以上为整个软件设计的过程,根据实际情况,编码以后阶段可以不做。

)。

软件工程实习报告(三篇)

软件工程实习报告(三篇)

软件工程实习报告一、实习概况本次实习是我在某软件公司进行的为期三个月的实习。

实习期间,我被分配到了软件开发部门,参与了一个基于Java的项目的开发工作。

在这个项目中,我主要负责了功能模块的设计、编码和测试工作。

通过这次实习,我深入了解了软件开发的流程和方法,并学习到了许多实用的技术和工具。

二、实习内容1. 需求分析与设计在项目启动前,我参与了需求分析的工作。

通过与产品部门的沟通和确认,我明确了项目的功能需求和业务逻辑。

然后,我和团队成员们一起进行了系统设计。

我们使用UML建模工具进行了类图和时序图的绘制,以明确系统的结构和交互流程。

2. 编码与调试在需求分析和设计完成后,我开始了编码和调试工作。

我们项目采用了Java作为开发语言,所以我使用了Eclipse作为开发工具。

我根据需求文档和设计图,先编写了基础代码框架,然后逐步完善各个功能模块。

在编码过程中,我遵循了代码规范和设计原则,并积极参与了代码评审和重构工作。

3. 测试与集成在编码完成后,我进行了功能测试和集成测试。

我使用Junit进行了单元测试,并通过Mockito框架进行了模拟和验证工作。

在测试中,我发现了一些潜在的问题,并及时修复了它们。

在集成测试中,我与其他成员合作,测试了系统各个模块之间的交互和兼容性。

4. 文档编写与维护在实习期间,我还负责了部分文档的编写和维护工作。

我参与了用户手册和技术文档的编写,以便使用人员和开发人员可以更好地理解项目的功能和实现细节。

我还负责了项目的版本控制和文档管理工作,确保了项目资料的安全和可追溯性。

三、实习收获1. 技术能力的提升在实习期间,我得到了大量的实践机会,提升了自己的技术能力。

我学会了使用Eclipse进行项目开发,掌握了Java语言的常用库和框架,并熟悉了常见的设计模式和软件开发方法。

我还学会了使用Git进行版本控制和团队协作,以及使用Junit和Mockito进行测试和调试。

2. 项目管理和沟通能力的提升在实习期间,我参与了团队的讨论和决策,学会了如何与他人进行有效的沟通和协作。

软件工程实验报告

软件工程实验报告

软件工程实验报告软件工程实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过实践,熟悉软件工程的基本知识和方法,掌握软件开发的流程和规范。

通过完成一个小规模的软件开发项目,培养学生的软件开发能力和团队合作能力。

二、实验步骤2.1 需求分析,我们需要明确软件的需求,确定软件的功能和特性。

通过与项目发起人的沟通,了解他们的需求和期望,进而进行需求分析和规划。

在这个阶段,我们需要明确软件的功能模块、用户界面设计等。

2.2 技术选型根据需求分析的结果,我们需要选择合适的技术栈来实现软件的开发。

我们需要评估各种技术的优缺点,选择适合自己团队的技术。

,我们还需要评估各种开发工具和框架,选择合适的工具来提高开发效率。

2.3 设计阶段在设计阶段,我们需要进行系统设计和详细设计。

系统设计阶段确定软件的整体框架和结构,包括软件的层次结构、模块划分和接口设计等。

详细设计阶段则重点关注各个模块的实现细节,包括算法设计和数据结构设计等。

2.4 编码实现在完成系统设计和详细设计后,我们就可以开始进行编码实现了。

在编码实现阶段,我们需要按照事先确定的设计进行代码编写,并进行代码的和调试。

,我们还需要关注代码的质量和可读性,使用一些良好的编码规范和设计模式。

2.5 阶段在编码实现完成后,我们需要对软件进行,确保软件的功能和性能都符合要求。

阶段包括单元、集成和系统等。

我们需要编写用例,并执行用例进行,发现并修复软件中的bug。

2.6 部署与维护在通过后,我们可以将软件部署到目标机器上进行运行。

在部署之前,我们需要进行一些配置和优化工作,确保软件能够在目标环境中正常运行。

,我们还需要进行软件的维护工作,及时修复bug和优化性能。

三、实验结果经过团队的共同努力,我们成功完成了本次实验的软件开发项目。

我们按照软件工程的流程和规范进行开发,保证了软件的质量和可维护性。

软件具备了项目发起人的需求,功能和性能都符合要求。

四、实验通过本次实验,我们对软件工程的基本知识和方法有了更深入的理解。

大学软件工程专业实习报告(优秀范文五篇)

大学软件工程专业实习报告(优秀范文五篇)

《大学软件工程专业实习报告(优秀范文五篇):》摘要:学号: 姓名: 指导老师: 实习成果: 实习地点: 实习时间:2011-6-29至 2011-10-29 在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题,实习期间,第一阶段:主要学习了 Unix 开发环境(Unix 系统原理, Unix 常用命令, Unix开发环境 ; java 语言基础(算法基础,常用数据结构,企业编程规范 ; java 面向对象, JDK 核心 API ;并做了一个“在线考试系统项目”,语言(SQL 语言基础和提高, SQL 语句调优 ; Oracle 数据库开发; javaSE 核心编程; XML ; JDBC ;并粗略的完成“在线考试系统” 的数据部分20xx年x月,我离开了学校,进入了最后一学期的顶岗实习阶段。

从离开学校的那天起,我就当自己是一个正式的员工,做好了经历重重困难的准备,我始终坚信,我的努力与坚持不懈不会白费,我的未来不是梦。

一、实习单位介绍南京xx有限公司是我现在实习的单位,它成立于xx年,是从事教育软件、数字化教学资源、多媒体产品等开发、制作的专业公司;是江苏省信息产业厅认定的双软企业、江苏省新闻出版局审核认定的电子出版物开发制作单位。

公司长期承担高校及教育管理部门的数字化教学资源、教务教学、实验科研等管理系统的开发和信息化项目建设。

如:《数字化教学资源库-名师名课网系统》、《OA办公系统》等多个系统平台。

智风公司多年来致力于网络课程的建设服务工作,拥有一支专业化的开发团队,通过严格的开发流程和创新的教学理念为广大院校提供优质的服务。

专业化的研发队伍:从教学设计、技术开发,到交互设计、视觉设计、资源素材制作等各个方面,全面解决您的后顾之忧;丰富的开发经验:业已开发的课程中有42门被评为精品课程,累计开发的网络课程已逾1000门。

二、实习岗位、主要过程、主要内容、主要工作、收获我在该公司任职软件开发工程师,刚实习的第一个星期,主要的工作是熟悉公司的开发框架及开发流程,及时完成项目经理派发的任务。

软件工程实验报告总结

软件工程实验报告总结
3
4
4
4
等边三角形
条件2“真”条件3“真”
4
3
4
5
直角三角形
条件3“假”
条件4“真”
5
2
4
5
一般三角形
条件4“假”
(3)条件覆盖
对于第一个判断:条件0<a<200取真为T1,取假为F1;
条件0<b<200取真为T2,取假为F2;
条件0<c<200取真为T3,取假为F3;
对于第二个判断:条件a<b+c取真为T4,取假为F4;
总结 :经过一学期的软工实验,深刻感到其重要性的同时也学到了不少的东西 ,将对我在今后的软件开发过程中起极大的作用。
篇二
实验一软件工程标准化文档
一、实验目的
1.了解国家标准GB/T8567-2006
2.熟悉软件产品开发文件的基本内容
二、实验内容
1.搜索和下载国家标准GB/T8567-2006。
2.通过阅读国家标准GB/T8567-2006,将以下文字填写完整:
软件工程实验报告总结(3篇)
经过这学期软件工程实验的学习,深深感到用户需求对软件的重要性。成功的软件产品是建立在成功的需求基础之上的,而高质量的需求来源于用户与开发人员之间有效的沟通与合作。当用户有一个问题可以用计算机系统来解决,而开发人员开始帮助用户解决这个问题,沟通就开始了。
需求获取可能是最困难、最关键、最易出错及最需要沟通交流的活动。对需求的获取往往有错误的认识:用户知道需求是什么,我们所要做的就是和他们交谈从他们那里得到需求,只要问用户系统的目标特征,什么是要完成的,什么样的系统能适合商业需要就可以了,但是实际上需求获取并不是想象的这样简单,这条沟通之路布满了荆棘。首先需求获取要定义问题范围,系统的边界往往是很难明确的,用户不了解技术实现的细节,这样造成了系统目标的混淆。
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4.建模软件:MicroSoft Visio 2003以上
(二)实验目的
1.掌握用例图原理。包括执行者、用例、关联、包含关联、扩展关联的概念。
2.掌握用例图的绘制目的
3.掌握建ห้องสมุดไป่ตู้静态模型的原理、方法和步骤
4.熟练应用VISIO图形根据选题绘制静态模型图
5.熟练应用VISIO图形根据选题绘制用例图
实验内容及步骤:
②向图形元素中添加文本,并修改数据流图中的文字和格式。
连接图形元素。
③使用“数据流”连接线将“接口”、“进程”和“数据存储”等形状互相连接起来。
逻辑连接:将数据流起点、终点拖拽到进程或接口中央位置,进程或接口被红色框包围时松开鼠标,这时可看到数据流符号相应端点为红色方框。拖动进程或接口,可看到流据流的端点随着进程或接口的移动而移动。
⑴没有连接上,即没有建立逻辑连接。
⑵删除产生的错误。
⑶上层图和下层图信息不平衡。
实验结果:
本次实验小结:
数据流图是描绘数据在软件中流动和被处理的逻辑过程。
对我来说最困难的是确定一个处理框能完成的任务,也就是说 将顶层图变换为功能级的数据流图,然后将功能级数据流图 进一步分解为更细的数据流图。
在处理这个问题的时候,涉及到的是分析整个系统要做什么,每个步骤是怎样完成的, 即具体问题具体分析。
2.由外向里画系统的顶层数据流图
首先,将系统的输人数据和输出数据用一连串的加工连接起来。在数据流的值发生变化的地方就是一个加工。接着,给各个加工命名。然后,给加工之间的数据命名。最后,给文件命名。
顶层流图只包含一个加工,用以表示被开发的系统,然后考虑该系统有哪些输入数据、输出数据流。顶层图的作用在于表明被开发系统的范围以及它和周围环境的数据交换关系。
3.一般不画物质流。数据流反映能用计算机处理的数据,并不是实物,因此对目标系统的数据流图一般不要画物质流。
4.每个加工至少有一个输入数据流和一个输出数据流,反映出此加工数据的来源与加工的结果。
5.编号。如果一张数据流图中的某个加工分解成另一张数据流图时,则上层图为父图,直接下层图为子图。子图及其所有的加工都应编号。
(4)用鼠标选拉图标进行绘图
1)创建活动图
2)添加活动图的开始状态
3)添加动作状态
4)添加活动状态
5)添加状态转换
6)添加活动图的结束状态
实验结果:
本次实验小结:
从表面上看,活动图和状态机图长的差不多,实际上,活动图是一种特殊的状态机图,用于对计算机流程和工作流程建模。
活动图描述的是需要做的活动,执行这些活动顺序以及工作流,它对于系统的功能建模较为重要,强调对象之间的控制流程。本质来说,活动图是一个流程图,展示跨过不同的对象从活动到活动的控制流,但与传统的流程图不同的是,活动图能够展示并发和控制分支。
4.建模软件:MicroSoft Visio 2003以上
(二)实验目的
1.理解状态图的基本概念。
2.掌握在VISIO中绘制状态图的操作方法。
实验内容及步骤:
(1)运行Microsoftoffice Visio
(2)选择“软件和数据库”中的“UML模型图”模板
(3)鼠标点击选择“UM活动”,展开UML活动图的图标
教师批阅:分数/等级:
评语:
教师签名(手写):
批阅日期:年月日
第六次实验实验项目名称:面向对象分析-活动图
时间:年月日
实验环境及原理说明:
(一)实验环境
1.硬件环境P4以上的个人计算机环境,要求内存不少于512MB,硬盘不小于20G.。
2.软件环境操作系统:Windows XP
3.数据库: Sql Server 2000以上 或 Access 2003以上
第一次实验实验项目名称:熟悉Visio
时间:年月日
实验环境及原理说明:
(一)实验环境
1.硬件环境P4以上的个人计算机环境,要求内存不少于512MB,硬盘不小于20G.。
2.软件环境操作系统:Windows XP
3.数据库: Sql Server 2000以上 或 Access 2003以上
4.建模软件:MicroSoft Visio 2003以上
4.建模软件:MicroSoft Visio 2003以上
(二)实验目的
1.熟练应用VISIO中ER模型进行ER建模
2.掌握ER模型的重要要素
实验内容及步骤:
(1)打开模板
(2)创建实体
①绘制实体,在图中创建表。
②用【数据库属性】窗口添加或更改列的属性,包括数据类型和主关键字。
(3)为实体添加关系
①创建两个表之间的关系:
1.静态模型图
①将类、对象形状拖到绘图页上,代表要在类静态结构图或概念模型中包
含的类或对象。
②双击每个形状,打开其“UML属性”对话框,可以在其中添加特性、操作和其他属性。
③右击每个类或对象形状,单击“形状显示选项”,选择要在形状上显示的属性以及要隐藏的形状部分(如特性、操作和模板参数)
④使用“关联”、“链接”、“依赖关系”、“泛化”或“复合”形状,指示类和对象之间的关系。
4.建模软件:MicroSoft Visio 2003以上
(二)实验目的
1.掌握数据字典的概念、包含内容
2.熟悉数据字典和数据流程图的关系
实验内容及步骤:
(1)打开模板
①在主菜单中,依次选择【文件】——【新建】——【选择绘图类型】,出现“选择绘图类型”窗口。
②在左侧【类别】下,单击【软件】。
③在右侧【模板】下,单击【数据流模型图】。
(二)实验目的
熟悉开发绘图工具Microsoft?Visio软件的工作环境和基本使用方法
实验内容及步骤:
1.确定系统的输入输出
由于系统究竟包括哪些功能可能一时难于弄清楚,可使范围尽量大一些,把可能有的内容全部都包括进去。此时,应该向用户了解“系统从外界接受什么数据”、“系统向外界送出什么数据”等信息,然后,根据用户的答复画出数据流图的外围。
④修改数据流图中各元素符号的格式或形状。
选中相元素符号,单击鼠标右键,在快捷菜单中选择【格式】或【形状】子菜单,从中进一步选择相应操作。例如:可以改变图形的填充色、垂直或水平翻转、将数据流改为双向等。
(3)绘制分层数据流图
(4)检查数据流图的正确性
在用户没有改变图形元素线条颜色的情况下,如果图形元素为红色线条,则表明图中有错误。常见的错误有:
6.父图与子图的平衡。子图的输入输出数据流同父图相应加工的输入输出数据流必须一致,此即父图与子图的平衡。
7.局部数据存储。当某层数据流图中的数据存储不是父图中相应加工的外部接口,而只是本图中某些加工之间的数据接口,则称这些数据存储为局部数据存储。
8.提高数据流图的易懂性。注意合理分解,要把一个加工分解成几个功能相对独立的子加工,这样可以减少加工之间输入、输出数据流的数目,增加数据流图的可理解性。
本次实验小结:
Microsoft Office Visio的功能不可谓不强大,在功能上,Microsoft Office Visio 绘图和图表制作软件有助于 IT 和 商务专业人员轻松地可视化、分析和交流复杂信息。
它能够将难 以理解的复杂文本和表格转换为一目了然的 Visio 图表。该软 件通过创建与数据相关的 Visio 图表(而不使用静态图片)来 显示数据,
⑤双击每个关系形状(“关联”、“链接”、“依赖关系”、“泛化”或“复合”),打开其“UML属性”对话框,在其中添加关联端修饰和其他属性。
2.用例图:
①创建用例图
②使用系统边界形状
③指出参与者与用例者的关系
④ 指出两个用例之间的使用关系
⑤ 指出两个用例之间的扩展关系
实验结果:
本次实验小结:
用例图主要用来图示化系统的主事件流程,主要用来描述客户的需求,即用户希望系统具备的完成一定功能的动作,通俗理解用例就是软件的功能模块,所以是设计系统分析阶段的起点,设计人员根据客户的需求来创建和解释用例图,用来描述软件应具备哪些功能模块以及这些模块之间的调用关系,用例图包含了用例和参与者,用例之间用关联来连接以求把系统的整个结构和功能反映给非技术人员(通常指软件用户),对应的是软件的结构和功能分解。
教师批阅:分数/等级:
评语:
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批阅日期:年月日
第三次实验实验项目名称:数据库设计-ER图
时间:年月日
实验环境及原理说明:
(一)实验环境
1.硬件环境P4以上的个人计算机环境,要求内存不少于512MB,硬盘不小于20G.。
2.软件环境操作系统:Windows XP
3.数据库: Sql Server 2000以上 或 Access 2003以上
3.自顶向下逐层分解,绘出分层数据流图
对于大型的系统,为了控制复杂性,便于理解,需要采用自顶向下逐层分解的方法进行,即用分层的方法将一个数据流图分解成几个数据流图来分别表示。
(2)
1.命名。不论数据流、数据存储还是加工,合适的命名使人们易于理解其含义。
2.画数据流而不是控制流。数据流反映系统“做什么”,不反映“如何做”,因此箭头上的数据流名称只能是名词或名词短语,整个图中不反映加工的执行顺序。
(2)选择“软件和数据库”中的“UML模型图”模板
(3)选择点击“UM序列”,展开UML顺序图图标
(4)用鼠标选拉图标绘图
实验结果:
本次实验小结:
这次实验做的事顺序图,在我看来,难点重点就是要考虑全面,很多时候,画时序图都会忘记返回信息,返回信息是一种反馈,也是对上一操作的反应,这是极为重要的。
一个系统的顺序图,可以是一个,也可以是多个,重点在于把握区分合理划分时序
②设置关系基数
双击关系,在【数据库属性】窗口中的【类别】列表中,单击“杂项”。在“基数”下,选择最适合该关系的基数。
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