北师大版五年级上册数学《可能性》试卷及答案
北师大版五年级上册《第7单元_可能性》小学数学-有答案-同步练习卷
北师大版五年级上册《第7单元可能性》同步练习卷想一想，填一填．1. 选出点数1、2、3、4、5的扑克牌各一张，反扣在桌面上。
任抽两张，点数的和大于5有________种可能。
2. 一个糖盒里有一块奶糖和6块巧克力糖（大小、外包装相同），小红伸手任意摸一块糖，她摸到________糖的可能性大，摸________糖的可能性________．3. 小林和小军下跳棋，两人决定同时各掷一枚硬币，两枚正面或两枚反面朝上，小明先走，否则小华先走。
这个游戏规则________．（填“公平”或“不公平”）二.小法官判案抛一个啤酒瓶盖，正面向上和反面向上的机会是均等的。
________．一次抽奖活动的中奖率是百分之一，抽100次一定会中奖________（判断对错）小明和小红玩抛硬币游戏，每人各抛2次，小红的硬币可能全部正面朝上。
________（判断对错）在每个转盘上按要求涂颜色。
(1)使A中指针停在黑色区域的可能性大，停在白色区域的可能性小。
(2)使B中指针停在白色区域的可能性大，停在黑色区域的可能性小。
(3)使C中指针停在白色区域和黑色区域的可能性相同。
四、解决问题甲、乙两人玩扑克游戏，从A到K共13张扑克牌，分别代表数字1∼13，如果摸到的是2的倍数，甲赢；如果不是2的倍数，乙赢。
（1）这个游戏公平吗？（2）乙一定能赢吗？为什么？（3）你能设计一个公平的游戏规则吗？如图所示，小光用下面的转盘设计了一个游戏：指到红色，甲胜；指到黄色，乙胜。
这个游戏公平吗？为什么？如果不公平，该怎样设计才公平？五、快乐提升某商场为了吸引顾客，准备设计一个转盘游戏，有特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖，如果你是经理，会怎样设计转盘？如果你是顾客，希望转盘怎样设计？（请画图解决）一、想一想，填一填．盒子里装有4个白球、8个红球、m个黑球，从盒子里任意取一个球，若摸到黑球的可能性最小，则m可能是________．盒子里有若干个黄球和蓝球，任意摸了30次，其中摸出黄球23次，蓝球7次。
【小学】北师大版五年级数学上册《第七章 可能性》单元测试题有答案
北师大版小学五年级数学上册《第七章可能性》单元测试题一．选择题（共10小题）1．把3个白球和5个红球放在盒子里，任意摸出一个，（）是蓝色的．A．可能B．一定C．不可能2．月球上的表面温度昼夜温差非常大，白天是160℃，夜间可达﹣273℃．这种说法（）A．有可能B．不可能C．符合事实3．下列事件中，（）是不可能发生的．A．母鸡下蛋B．明天会下雨C．姚明将长到3米高D．今天是星期一，我们不上学4．盒子里有大小相同的3个红球和3个绿球，从中任意摸出两个球．以下说法错误的是（）A．可能摸出两个红球B．可能摸出两个绿球C．可能摸到一个红球和一个绿球D．一定能摸到一个红球和一个绿球5．如图的四袋球除颜色外，形状、大小完全相同．每袋里任意摸一个球，从第（）袋里摸到白球的可能性最大．A．B．C．D．6．欢欢和乐乐准备做套圈游戏，决定谁先套不公平的方法是（）A．抛硬币，正面朝上欢欢先套，反面朝上乐乐先套B．做“石头、剪子、布”的游戏，谁先赢谁先套C．掷骰子：点数大于4欢欢先套，小于4乐乐先套7．甲、乙两个足球队进行比赛，裁判长为两队设计掷硬币谁先发球的游戏规则，正面朝上，甲队先发球，反面朝上，乙队先发球．这种方法（）A．公平B．不公平C．不能确定8．袋子里有3个黄苹果，2个红苹果和1个青苹果，丽丽喜欢吃红苹果，她拿一次，拿出的是红苹果的可能性是（）A．B．C．9．小红和小军玩石头、剪刀、布游戏，两人获胜的可能性都是（）A．B．50%C．D．30%10．从布袋中摸大小相同的糖，要使摸到水果糖的可能性最小，摸到奶糖的可能性最大，还有可能摸到酥心糖，布袋中至少要装（）颗糖．A．3B．6C．7D．10二．填空题（共8小题）11．投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上．那么，投掷第4次硬币正面朝上的可能性为．12．小明给姑姑家打，忘记了其中的一个号码，只记得是866※4586，他随意拨打，恰好拨通的可能性是．13．抛硬币游戏中，如果字朝上则小明赢，如果人朝上则小燕赢，如果硬币立起来则小军赢，这个游戏是公平的．．14．下面游戏规则是公平的有（填序号）（1）抛出一个图钉，图钉着地后，钉尖朝上甲胜，钉尖朝下乙胜．（2）六个小朋友，依次编号是1，2，3，4，5，6，他们想用掷骰子的方法选其中一个当队长．骰子着地时，朝上的点数是几，就几号当队长．（3）小欣和小卫在如图形状的口袋里摸球，每次任意换一个球，然后放回，每人摸13次．摸到白球小欣得1分，摸到黄球小卫得1分，摸到其他颜色的球两人都不得分．15．盒子里有红球、黄球共10个，每个球大小相同，如果任意摸一个球，摸到黄球的可能性大，则黄球至少有个．16．掷一枚骰子，点数是6的素因数的可能性大小是．17．下图所示左边为A盒，右边为B盒．从盒里一定能摸出正方体，从盒里可能摸出圆柱，从盒里不可能摸出圆柱．18．①猪自己飞到天上去②我国北方的冬天下雪③每天太阳从东方升起．A．一定B．经常C．偶尔D．不可能．三．判断题（共5小题）19．明天一定下雪．．（判断对错）2021个袋里红色球和蓝色球各10个，每次只能摸1粒，摸了之后再放回袋子里，一共摸了10次，一定是5次摸到红色球，5次摸到蓝色球．．（判断对错）21．盒中有4个黄球、2个红球，从中任意摸一个球，摸出黄的可能性大．．（判断对错）22．球赛中，用抛硬币的方法决定谁先开球是公平的．．（判断对错）23．一个正方体的六个面分别写着1～6，小明连掷了五次，1，2，3，4，6各一次正面朝上，他掷第6次，正面朝上的一定是5．（判断对错）四．操作题（共4小题）24．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是什么？想一想，连一连．25．在圆盘上涂上你喜欢的颜色，使指针停止后指在涂色区域的可能性大．26．小华用下面的转盘设计了一个游戏：指到红色、甲胜；指到黄色，乙胜，这个游戏公平吗？为什么？27．六（1）班要举行联欢会，通过转盘决定每个人表演节目的类型．按下列要求设计一个转盘．（1）设唱歌、舞蹈、朗诵、画画4种表演项目．（2）指针停在舞蹈区域的可能性是八分之一．（3）指针停在唱歌区域的可能性是四分之一．（4）表演朗诵的可能性是表演舞蹈的3倍．五．应用题（共4小题）28．掷2颗骰子，小米对小白说：“掷出的点数之和为2，3，4，10，11，12，算你赢，掷出其他点数的和，算我赢．”按照这样的规则，你认为谁贏的可能性大？请说明理由．29．盒子里有5粒白珠子、6粒黑珠子和10粒红珠子，闭着眼睛摸出一粒，你猜会是什么颜色的珠子？当摸出了全部黑珠子后，再摸一粒会是什么颜色的珠子？30．某饭店为了吸引顾客，设立一个可以转动的转盘（如图所示），规定顾客消费100元以上（不包括100元）就获得一次转动转盘的机会，转盘停止后，指针正好对着九折、八折、七折的哪个区域，顾客就获得此待遇（转盘16等分）．（1）李阿姨消费12021她获得打折的机会有多大？获得九折、八折、七折的可能性各是多少？（2）张叔叔消费95元，他获得打折的可能性是多少？31．从5米远处向“磁性靶”扔磁性飞镖，落在黑色区域得2分，落在灰色区域得3分，落在白色区域得5分，小民连续扔中两次，你能写出他所有可能的得分情况吗？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：把3个白球和5个红球放在盒子里，任意摸出一个，不可能是蓝色的；故选：C．2．解：月球上的表面温度昼夜温差非常大，白天是160℃，夜间可达﹣273℃．这种说法有可能．故选：A．3．解：A、母鸡下蛋，可能会发生，属于不确定事件；B、明天会下雨，可能会发生，是不确定事件；C、姚明将长到3米高，属于不可能事件D、今天是星期一，我们不上学，属于不确定事件故选：C．4．解：盒子里有大小相同的3个红球和3个绿球，从中任意摸出两个球，可能摸出两个红球，可能摸出两个绿球，可能摸到一个红球和一个绿球，但不一定能摸到一个红球一个绿球．故选：D．5．解：A、3÷（3312）＝B、3÷（32）＝C、0÷3＝0D、2÷（221）＝因为＞0，所以从从选项B袋里摸到白球的可能性最大；故选：B．6．解：A、掷出的硬币落下时，正面、反面上向或向下的可能性都是，因此，掷硬币的方法决定谁先出牌是公平的；B、用“石头、剪刀、布”决定谁先套是公平的．因为每人获胜、输、平的可能性都是；C、因为骰子六个面上的数字是1～6，大于4点有2种情况：5、6，而小于4点则有3种情况：1、2、3，也就是说，欢欢先套的可能性是2÷6＝，而乐乐先套的可能性是3÷6＝，因此游戏规则对于二人来说是不公平；故选：C．7．解：因为抛硬币，出现两种结果：正、反，进而得出两人获得发球的可能性大小，故出现硬币“正面朝上”或均为“反面朝上”的可能性大小都是1：÷2＝；所以游戏规则公平．故选：A．8．解：2÷（321）＝2÷6＝；答：拿出的是红苹果的可能性是．故选：B．9．解：1÷3＝，答：两人获胜的可能性都是．故选：A．10．解：要使摸到奶糖的可能性最大，则要水果糖的颗数最少；摸到水果糖的可能性最小，则要水果糖的颗数最少，还要能摸到酥心糖，则要有酥心糖，布袋中至少要装3颗奶糖，1颗水果糖，2颗酥心糖，共321＝6（颗）糖．答：布袋中至少要装6颗糖．故选：B。
最新北师大版小学五年级数学上册第七章《可能性》测试卷及答案
最新北师大版小学五年级数学上册第七章《可能性》测试卷及答案班级：_______姓名：_________等级：__________一．选择题1．在每个袋子里任意摸一个球，摸到黑球的可能性是的是 A ．B ．C ．【解答】解：、、 、故选：．2．肖红和王静在竞选班长时得票同样多，用以下 的方法决定谁当班长是不公平的． A ．比身高B ．抛硬币C ．猜扑克牌的正反面D ．石头、剪刀、布【解答】解：肖红和王静在竞选班长时得票同样多，用比身高的方法决定谁当班长是不公平的． 故选：．3．亮亮和聪聪进行投篮比赛，选择下列方法中的 方法决定谁先投球是不公平的． A ．抛硬币，正面朝上亮亮先投，背面朝上聪聪先投 B ．掷骰子，点数大于3亮亮先投，点数小于3聪聪先投C ．“石头、剪刀、布”，谁赢谁先投【解答】解：、抛出的硬币落下时正、反面向上的可能性都占，决定谁先投的概率是相同的，规则公平；、投骰子中小于3的只有1、2，占占，大于3的有4、5、6，占，，即亮亮先投的可能大些，规则不公平；、用“石头”、“剪刀”、“布”，即每人获胜的可能性都是，决定谁先投的概率是相同的，25%()A 3837.5%÷=B 4850%÷=C 2825%÷=C ()A ()A 12B 26363266>C 13规则公平． 故选：．4．一个正方体的六个面上，有1个面上写“1”，2个面上写“2”，3个面上写“3”．任意抛这个正方体，数字“3”朝上的可能性是 A ．B ．C ．【解答】解：； 故选：．5．小亚和小巧玩猜数游戏，每人每次出1至5中的一个数字．如果两人出的数字相加，和是奇数就算小亚贏，和是偶数就算小巧羸．那么，小亚赢的可能性 A ．比小巧大B ．比小巧小C ．与小巧一样大D ．无法确定【解答】解：，， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ，B ()12131613(123)2÷++=A ()123+=213+=134+=314+=145+=415+=156+=516+=235+=325+=246+=426+=257+=527+=347+=437+=358+=538+=， ，， ， ， ， ，由此可知：两个数的和是奇数的有12个，和是偶数有13个， 所以和是奇数的可能性小于和是偶数的可能性． 答：小亚赢的可能性比小巧小． 故选：．6．从写着数1至8的8张卡片中任选一张，乙猜对了乙赢，乙猜错了甲赢，用 种猜数方法公平． A ．不是2的整数B ．小于4C ．大于6的数D ．小于5的数【解答】解：、不是2的整数，有7个，机会不均等，不公平；、大于6的数有7、8两个，共8个数，机会不均等，不公平；、小于5的数有1、2、3、4四个，共8个数，机会均等，公平；故选：． 二．填空题7．袋子里有5个红球、3个蓝球和4个白球，取到蓝球的可能性大小是 ． 【解答】解：答：取到蓝球的可能性大小是． 故答案为：8．小杰掷一枚骰子，骰子朝上的面的点数是偶数的可能性的大小是 ． 【解答】解：459+=549+=112+=224+=336+=448+=5510+=B ()A C D D 3(345)÷++312=÷14=14141362÷=答：骰子朝上的面的点数是偶数的可能性的大小是． 故答案为：．9．同时掷两个骰子，取两个数的和定输赢，如果老师选双数，学生选单数，掷20次，他们赢的可能性 ．【解答】解：，，，，，，，，，，，， ，，，，，， ，，，，，， ，，，，，， ，，，，，，所以双数有18种情况，单数有18种情况 因为，所以他们赢的可能性一样大． 故答案为：一样大．10．用三张分别写着2、6、9的数字卡片，任意摆一个三位数，摆出单数的可能性比摆出双数的可能性 ．（填“大”或“小”【解答】解：用2、6、9三张数字卡片组成的三位数有：269、296、629、692、926、962共六个；其中单数有269、629两个，双数有296、692、926、962四个，摆出单数的可能性是，摆出双数的可能性是，答：摆出单数的可能性比摆出双数的可能性小．故答案为：小．11．把8张写着“数”或者“学”的卡片放在盒子里，随意摸出一张，如果摸出“数”的可能性大，摸出“学”的可能性小．一共有 3 种不同的设计方案．请你在方框里填一种设计方案．【解答】解：卡片上的数字可以这样填：要使摸出写有“数”的可能性最大，可以放7张、6张、5张“数”， 要使摸出写有“学”的可能性最小，可以放1张、2张、3张“学”．1212112+=123+=134+=145+=156+=167+=213+=224+=235+=246+=257+=268+=314+=325+=336+=347+=358+=369+=415+=426+=437+=448+=459+=4610+=516+=527+=538+=549+=5510+=5611+=617+=628+=639+=6410+=6511+=6612+=1818=)1263÷=2463÷=1233<所以有3种不同的设计方案： 如图，其中的一种：故答案为：3．12．小华和小红在进行摸球游戏．小华说：“我从盒子里摸到白球的可能性是红球的2倍”．小红说：“如果把盒子中的4个白球换成红球，摸到两种颜色的球的可能性就是一样大了”．盒子里实际有 个白球， 个红球．【解答】解：根据从盒子里摸到白球的可能性是红球的2倍， 可得盒子里白球的数量是红球数量的2倍；又因为把盒子中的4个白球换成红球，摸到两种颜色的球的可能性就是一样大， 所以白球比红球多个； 因此盒子里红球的数量是8个， 白球的数量是个． 故答案为：16、8． 三．判断题13．一本刚买来的书150页，随手翻开，正好翻到50页的可能性是． （判断对错） 【解答】解： 答：正好翻到第50页的可能性是． 故答案为：．14．一个正方体的六个面分别写着，小明连掷了五次，1，2，3，4，6各一次正面朝上，他掷第6次，正面朝上的一定是5． （判断对错）【解答】解：每一次都是一个独立事件，所以他掷第6次，正面朝上的可能是5，而不是一定是5，所以本题说法错误； 故答案为：．15．掷骰子时，每次掷出点数是6比掷出点数是3的可能性大． （判断对错） 【解答】解：骰子上有6个面中，3和6各有一个， 所以：每次掷出点数是6与掷出点数是3的可能性相同；428⨯=8216⨯=1150√11150150÷=1150√1~6⨯⨯⨯原题说法错误． 故答案为：．16．四张数字卡片标有1、2、3、4，甲乙两人玩游戏，规定任意取两张卡片，积是双数，甲胜出，积是3的倍数，乙胜出，既是2的倍数又是3的倍数，重新来过．这个游戏规则很合理． ．（判断对错）【解答】解：1、2、3、4任意两个数的积是：2的倍数有：2、4、6、8、12； 3的倍数有：3、6、12．由此可以看出，2的倍数有5个，出现的概率是，3的倍数有3个，出现的概率是． 答：这个游戏不公平．因为甲、乙获胜的概率不相同，所以说这个游戏不公平，本题说法错误．故答案为：． 四．应用题17．图中的盒子里放着红、白两种颜色的球，从盒子里任意摸出一个球，摸到红球的可能性为．请你在图中括号里填上适当的数．【解答】解：白球3个，红球1个，或白球6个，红球2个．（答案不唯一）⨯⨯122⨯=133⨯=144⨯=236⨯=248⨯=3412⨯=5612⨯1418．一批奖券，号码是． （1）中二等奖的可能性是多少？ （2）中三等奖的可能性是多少？奖别 号码 一等奖 末两位是25 二等奖 末一位是0 三等奖号码中有一个数字是2【解答】解：（1）符合二等奖的数字个数除以总数，就是获得二等奖的可能性：． （2）符合三 等奖的数字个数除以总数，就是获得三等奖的可能性：． 五．解答题19．盒子里有3个红球，2个黄球，摸到红球的可能性是． 【解答】解：依据题意列式：． 答：摸到红球的可能是． 故答案为：．20．抛一枚质地均匀的硬币，落地后，出现正面朝上的可能性是． 【解答】解：抛一枚质地均匀的硬币，有正面朝上、反面朝上两种结果， 故正面朝上的概率是， 故答案为：．21．小红、小明玩“石头、剪刀、布”游戏，一共可能出现 9 种情况，两人同时出石头的可能性是． 【解答】解：一共可能出现石头、石头；石头、剪子；石头、布；剪子、剪子；剪子、石头；剪子、布；布、布；布、石头；布、剪子共9种情况； 两人同时出石头的有1种情况，可能性是． 故答案为：9，、001~1251212125125÷=1313125125÷=()()33(32)5++=3535()()1212()()191922．小明和小丽玩转盘游戏，指针停在阴影区域算小明赢，指针停在白色区域算小丽赢．要想游戏公平，你会怎么设计转盘？请你涂一涂，并说明为什么是公平的？【解答】解：要想游戏公平，涂的阴影区域和白色区域一样多，转转盘时，指针停在阴影区域和停在白色区域的可能性相同．（份）．23．甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上，如果乙猜对了乙获胜，如果乙猜错了甲获胜．（1）这个游戏规则对双方公平吗？为什么？ （2）乙一定会输吗？（3）现在有以下四种猜数的方案，如果你是乙，你会选择哪一种？请说明理由． ①不是2的倍数． ②不是3的倍数． ③大于6的数． ④小于6的数． （4）你能设计一个公平的规则吗？【解答】解：（1）不公平，乙猜对的可能性是，此甲获胜的可能性是．（2）乙不一定输，但，所以输的可能性比较大；（3）共有10个数，①不是2的整数倍有1，3，5，7，9五个，占：； ②不是3的整数倍有1、2、4、5、7、8、10七个，占：； ③大于6的数有7、8、9、10四个，占：； 824÷=110910191010<15102÷=771010÷=441010÷=④小于6的数有1、2、3、4、5共5个，占：； 因为， 所以会选择②，猜中可能性最高，是．（4）可以这样：甲转动指针，乙猜指针会停在奇数上，如果乙猜对了，乙获胜；如果乙猜错了，甲获胜．24．在口袋里放红、绿铅笔．任意摸一枝，要符合要求，分别应该怎样放？ （1）放8枝，摸到红铅笔的可能性是． （2）放10枝，摸到红铅笔的可能性是．（3）摸到红铅笔的可能性是，可以怎样放？你能写出两种不同的放法吗？ 【解答】解：（1）红铅笔：（枝）， 绿铅笔：（枝）； 答：放4枝红铅笔，4枝绿铅笔；（2）红铅笔：（枝）， 绿铅笔：（枝）； 答：放6枝红铅笔，4枝绿铅笔；（3）放法一：红铅笔放1枝，绿铅笔放2枝； 方法二：红铅笔放2枝，绿铅笔放4枝．25．做一个小正方体，有两个面写“1”，有两个面写“2”，有两个面没写数字，甲、乙两人各抛20次．规定：“1”朝上甲赢，“2”朝上乙赢，朝上的面没有数字不算，重新抛．你觉得这个游戏公平吗？说明理由．【解答】解：因为正方体上有两个面写“1”，有两个面写“2”，所以“1”朝上或“2”朝上的概率均为，又因为有两个面没写数字，抛时朝上的面没有数字不算，可重新抛，再加上抛的总次数也相同，15102÷=71410210>>7101235131842⨯=844-=31065⨯=1064-=2163=都是20次，即两个同学赢的可能性相等，所以这种游戏公平． 答：我觉得这个游戏公平．26．把8张牌打乱，牌面朝下放在桌面上，每次任意拿一张牌．（1）拿到双数的算小刚赢，拿到单数的算小明赢，这个游戏公平吗？为什么？（2）如果拿到比4大的算小刚赢，拿到比4小的算小明赢，这个游戏公平吗？为什么？如果不公平，怎样修改游戏规则，才能使游戏公平？【解答】解：（1）因为中，单数有1、3、5、7有4个，双数有2、4、6、8有4个，所以小刚赢的可能性是，小明赢的可能性是， 所以这个游戏规则公平．（2）因为中，比4大的数有5、6、7、8有4个，比4小的数有1、2、3有3个， 所以小刚赢的可能性是，小明赢的可能性是， 所以这个游戏规则不公平．要使这个游戏规则公平，拿走一张比4大的牌即可．1~812121~81238。
北师大版数学五年级上册单元测试卷-第七单元 可能性 (含答案)
保密★启用前北师大版数学五年级上册单元测试卷第七单元可能性学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．有10张卡片，分别写着1～10各数，任意摸出一张，摸到奇数的可能性是（）。
A．12B．110C．152．把同样大小的5个红球、3个绿球、2个蓝球放进一个口袋，从口袋里任意摸出一个球，摸出红球的可能性和摸出绿球的可能性分别为。
（）A．12，110B．15，25C．12，13D．12，3103．纸袋子里有6个黄球、3个白球，要想使游戏公平，可以（）。
A．放入2个黄球B．拿出1个白球C．放入3个白球4．下面三个盒子中各有10个球，从装有（）的盒中任意摸出一个球，摸出黄球的可能性大。
A．10红B．5红5黄C．9红1黄5．抛一枚硬币，（）正面朝上。
A．一定B．可能C．不可能6．有一个转盘如图，随着转动，指针指向（）的可能性最大。
A．鱼B．鸡C．鸭D．鹅7．若玩轮盘转动游戏（如图），出现次数最少的数可能是（）。
A．奇数B．小于5的数C．偶数8．一张试卷满分是100分，淘气在这次考试中不可能考（）分。
A．100B．69C．109二、填空题9．一个正方体的六个面上分别写有1～6这6个数字，掷出偶数朝上的可能性是( )，奇数朝上的可能性是( )，掷出3的倍数的可能性是( )。
10．盒子里有10黑球和15个白球，任意摸出1个球，摸到( )球的可能性大，摸到( )球的可能性小。
11．一个盒子装有红、黄两种颜色的乒乓球，从中任意摸出一个球，_____是红色，_____是黄色，_____是白色。
12．箱子里有8个黄球、10个白球、3个红球，摸到( )球的可能性最小。
13．看图填一填。
（1）摸到的球可能是_____球，也可能是_____球，摸到_____球的可能性比较大。
（2）摸到的球_____是黄球。
（填“可能”或“不可能”）14．一个小方块的六个面上分别写着数字1～6，掷一次可能掷出_____种结果。
北师大版五年级上册数学第七单元-可能性-测试卷及完整答案
北师大版五年级上册数学第七单元可能性测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.天气预报说明天会下雨，那么明天（）会下雨。
A.一定B.可能C.不可能2.一个袋子里有8个红球，3个绿球，1个白球。
从中任意摸出1个球，摸出的（）A.不可能是白球B.一定是绿球C.一定是红球D.很可能是红球3.下列事件：①射击时，射中10环．②你1分钟可以跑10000米．③随意掷硬币一枚，“国徽”向上．④某班有男生25人，女生30人，从中选出1名女生当领操员．事件发生的可能性大于0而小于1的有（）。
A.1B.2C.3D.44.一个小正方体的一个面上写A，两个面上写B，三个面上写C，抛起这个正方体，落下后，C朝上的可能性是（）。
A. B. C. D.5.从下面箱子中摸1个球，摸到黑球甲赢，摸到白球乙赢。
规则公平的是（）。
6.小霞投掷硬币。
前4次中，3次正面朝上，1次反面朝上。
那么，她投掷第5次时，反面朝上的可能性是（）。
A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.轮船在陆地上行驶。
（）2.盒子里有形状、数量和大小都相同的红、绿、白球，任意摸出一球，摸到每种颜色球的可能性都是。
（）3.从盒子里摸了10次球，一次也没摸到白球，盒子里一定没有白球。
（）4.指针指向蓝色的可能性最大。
（）5.兔笼里有5只白兔，有5只灰兔，跑出一只，可能是灰兔，也可能是白兔。
（）6.闭上眼睛一定能看到东西。
（）三.填空题(共6题，共32分)1.转动转盘，指针停在（）色区域的可能性最大，停在（）色区域的可能性最小。
2.一个黑袋子里装有6个黄球、3个白球，随意摸出一个球，摸到（）球的可能性大。
要使摸到两种球的可能性一样，可以（），也可以（）。
3.同时掷两个骰子，和可能是（）。
如果小明选5、6、7、8、9五个数，而小芳选2、3、4、10、11、12六个数，掷20次，（）赢的可能性大。
4.一堆圆木的最上层是8根，最下层是20根，每相邻两层相差1根，这堆圆木共有（）根。
北师版五年级数学上册第七单元《可能性》测试卷(一)(附答卷)
北师版五年级数学上册第七单元《可能性》测试卷（一）（附答卷）时间：80分钟总分：100分北师版五年级数学上册第七单元《可能性》测试卷（一）（答卷）时间：90分钟总分：100分相等巧克力3 3不公平不公平丽丽黄球红球不能6②③小熊CBCCB×√××√全部涂黑色不涂白色即可至少有一个涂红色可涂4个红色，2个绿色。
答：淘气和笑笑说得不对，奇思说得对。
从左边记录表中可以看出，盒中有绿色、红色和黄色三种颜色的球，可能每种颜色球的个数不同，但下次摸到的可能性都有，所以淘气和笑笑的说法不对，奇思的说法正确。
答：这个游戏规则不公平。
因为红色的幸运星比绿色的幸运星多，摸到的可能性不相等，所以这个游戏规则不公平。
答：这个游戏规则不公平。
因为1-15中质数有6个，合数有8个，摸到质数和合数的可能性不相等，所以这个游戏规则不公平。
答：笑笑不一定会输。
从理论上讲摸到是质数的球的可能性比摸到合数的球的可能性小，但在实际操作时会有随机性，所以笑笑不一定会输。
（答案不唯一）规则是：盒子装有11个球，分别写着1﹣11各数。
如果摸到是质数，笑笑赢；如果摸到是合数，淘气赢。
答：张亮获胜的可能性大些。
从表中数据可知：张亮胜的总次数比李明多，张亮负的总次数比李明少，所以张亮获胜的可能性要大一些。
答：推荐张亮。
从表中数据可知：张亮胜的总次数比李明多，张亮负的总次数比李明少，所以张亮获胜的可能性要大一些。
北师大版数学五年级上册 第7单元(可能性)测试卷1(含答案)
北师大版数学五年级上册第7单元（可能性）测试卷时间：60分钟满分：100分＋10分一、填空题。
(每空2分，共44分)1．盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。
任意摸出一个，可能出现()种情况，分别是()和()，摸出()色跳棋子的可能性大。
2．选出点数为1，2，3，4的扑克牌各一张，反扣在桌面上。
任抽两张，点数的和小于5有()种可能，点数的和大于5的有()种可能。
3．一个盒子里只装有10颗奶糖，20颗水果糖(大小、外包装相同)，小红伸手任意摸一块糖，她摸到()糖的可能性大，摸到()糖的可能性小。
4．盒子里有大小完全相同的6个球，其中有1个白球、2个黄球、3个红球，萧萧任意摸出一个球。
(1)摸到白球的可能性()。
(2)摸到红球的可能性()。
5．有9张牌，其中有6张红桃和3张黑桃，如果抽其中一张，抽到()的可能性大。
6．纸袋里有2种颜色的球，在一次摸球游戏中，摸出红球12次，摸出绿球3次，纸袋里()球多，()球少，下次摸到()球的可能性大。
7．投一枚骰子，向上的面会出现()种结果，每个点数出现的可能性()。
8．有9张卡片，分别写着1～9各数，任意摸一张，摸到2的倍数比摸到3的倍数的可能性要()，摸到奇数的可能性比摸到偶数的可能性()。
9．投一枚一元的硬币，第一次抛出后正面朝上，第二次抛出后反面朝上，第三次抛出后正面朝上，第四次抛出后反面朝上，第五次抛出后可能是()面朝上。
10．淘气和笑笑做摸圆片游戏，每次任意摸一个圆片，记下颜色后放回搅匀，每人摸30次，摸到白色圆片淘气得1分，摸到红色圆片笑笑得1分，摸到灰色圆片淘气和笑笑都不得分，得分高者获胜。
下面有1，2，3号三个盒子，在( )盒子中摸圆片淘气获胜的可能性大，在( )盒子中摸圆片笑笑获胜的可能性大，在( )盒子中摸圆片两人获胜的机会相等。
二、选择题。
(共12分)1．利用转盘做游戏对双方来说( ) A ．公平B ．不公平C ．可能性一样D ．无法确定2．小明玩投硬币游戏，第一次投得结果正面朝上，第二次投结果还是正面朝上，第三次投正面朝上的可能性是( )。
北师大版数学五年级上册 第七单元 可能性(含答案)
第七单元可能性1．判断游戏是否公平的原则：判断游戏规则是否公平，要看代表双方的事件发生的可能性是否相等。
如果相等，则游戏规则公平；如果不相等，则游戏规则不公平。
2．判别红球和黄球的可能性，跟球的数量有关，数量多的出现的可能性就大。
红球出现的次数少，说明红球的数量较少；黄球出现的次数多，说明黄球的数量较多。
一、填空题。
1．篮球比赛中，用硬币决定谁先开球，这种规则是()的。
(填“公平”或“不公平”)2．明明从一个盒子中任意摸出一个球，记下颜色后放回。
这样他摸了100次，并将摸到球的情况记录如下表：(1)盒子中，()球的数量最多。
(2)明明再摸一次，摸到()球的可能性最小。
3．口袋里有8块红色橡皮，5块蓝色橡皮，橡皮的形状大小相同，从中任意摸一块橡皮，摸到()色橡皮的可能性大。
如果想使摸到蓝色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入()块()色橡皮。
4．盒子里有同样大小的红球和白球各8个，要想摸出的球一定有2个是同色的，至少要摸出()个球。
5．张兰和李想要去看电影，但只有一张票，要决定谁去，她们俩用掷骰子的方法，规定点数大于3，张兰去；点数小于3，李想去。
(1)她俩中，()去的可能性大些。
(2)你觉得她俩的办法公平吗？答：()。
(填“公平”或“不公平”)(3)怎样修改规则，才能使她们俩去看电影的机会相同呢？新规则：()。
6．如图：盒子里有6个白球，2个黑球，任意摸出一个球，摸到()球的可能性大，摸到()球的可能性小。
7．掷硬币时，正面朝上和背面朝上的可能性是()的。
8．小明给姑姑家打电话，忘记了其中的一个号码，只记得是866※4586，他随意拨打，至少拨打()次一定能拨通。
9．纸袋里有2种颜色的球，在一次摸球游戏中，摸出红球12次，摸出绿球3次，纸袋里()球多，()球少，下次摸到()球的可能性大。
二、判断题。
(对的打“√”，错的打“×”)1．一次抽奖活动的中奖率是百分之一，抽100次一定会中奖。
()2．桌子上摆着7张卡片，上面分别写着1到7这七个数字，从中任意摸出1张，摸到单数，笑笑获胜；摸到双数，辉辉获胜。
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第七单元《可能性》测试卷
一、填空题。
1.选出点数为1,2,3,4的扑克牌各一张,反扣在桌面上。
任抽两张,点数的和小于5有( )种可能。
2.一个糖盒里有1块奶糖和6块巧克力糖(大小、外包装相同),小红伸手任意摸一块糖,她摸到( )糖的可能性大,摸到( )糖的可能性小。
3.盒子里有大小完全相同的6个球,其中有1个白球、2个黄球、3个红球,萧萧任意摸出一个球。
(1)摸到白球的可能性( )。
(2)摸到红球的可能性( )。
4.有9张牌,其中有6张红桃和3张黑桃,如果抽其中一张,抽到( )的可能性大。
5.有三张黑桃A和一张梅花A倒扣在桌上,如果黑桃A被抽走后再放回,那么抽到梅花A的可能性( )。
6.纸袋里有2种颜色的球,在一次摸球游戏中,摸出红球12次,摸出绿球3次,纸袋里( )球多,( )球少,下次摸到( )球的可能性大。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.扑克牌有四种不同的花色。
现有红桃3,黑桃3,红桃3,方片6,梅花6,共5张扑克牌,倒扣在桌面上。
如果只抽一次,抽到( )的可能性大。
A. 3
B. 6
C. 5
D. 方片
2.一个正方体的六个面上标有1,2,3,4,5,6。
甲、乙两人任意掷出正
方体后,若朝上的数字是6,则甲获胜;若朝上的数字不是6,则乙获胜。
( )获胜的可能性大。
A. 甲
B.乙
C.一样
D.无法确定
3.利用转盘做游戏对双方来说( )。
A. 公平
B.不公平
C.可能性一样
D.无法确定
4.在一次用转盘抽奖活动中,转到一等奖3次,转到二等奖17次,则( )。
A.一等奖面积大
B.二等奖面积大
C.一样大
D.无法比较
5.在一次摸球游戏中,两次摸到红球,两次摸到绿球,则推测两种球的数量( )。
A.红球多
B.绿球多
C.一样多
D.无法比较
三、在每个圆盘上按要求涂色。
1.转到红色的可能性大, 转到黄色的可能性小。
2.转到黄色的可能性大,转到红色的可能性小。
3.转到红色和黄色的可能性同样大。
四、在一个袋子里有4个正方体,每个正方体上写着一个数字(如图)。
两人轮流从袋子里取出一个正方体,取得的正方体上写着几,则记几分,然后把取出的正方体放回袋子里,由下一个人继续摸取。
1.摸出的正方体一共有几种可能性?
2.每一种可能性大小相同吗?为什么?
3.假如想摸出“4”的可能性大,可以怎么做?
五、请你动手设计一个转盘使指针停在红色区域的可能性最大,指针停在黄色区域和蓝色区域的可能性相等。
第七单元测试卷答案
一、1. 2 2. 巧克力奶 3. (1)小(2)大
4. 红桃
5. 小
6.红绿红
二、1. A 2. B 3. D 4. B 5. D
三、提示:每个圆盘都被平均分成8份,要使转到的颜色区域可能性大,可以使该颜色占的份数多于另一种颜色,份数相等时,可能性也相等。
四、1. 4种。
2. 相同。
因为4个正方体各一个。
3. 答案不唯一,如多放一个写有“4”的正方体。
五、略。