思想类作文写作分类汇总
思想作文汇总8篇
思想作⽂汇总8篇 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都写过作⽂吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？以下是店铺为⼤家收集的思想作⽂8篇，欢迎阅读与收藏。
思想作⽂篇1 就好像所有的⼀切对于我们的英语都不是那么重要，但是当时他们看到那⼀幕的时候也发出了惊叹也觉得那些不是那么容易令⼈接受。
就好像⾃古以来的男⼥⼤防，始终都是我们思想上没有办法逾越的界限后，鸿沟⼀样。
不管怎样，他们曾经在我们思想当中有过⼀道⾮常严谨的界限，不管过去多长时间，我们始终都能习惯那样的相处⽅式。
所以在后来的⽣活当中我们最好尝试着去把它们去除掉所有的⼀切，曾经你看到了那些温柔的容颜和好听的声⾳全部都应该忘在脑后。
不然就变得⾮常的空域。
没有那么多的欲望，其实也是那么容易了。
可是偏偏我们这些丰富数字却没有办法做到。
只是⼀直期盼着过去的⽣活能够得以忘记的，演戏⼀边希望着未来的⽣活能够有所亲如⼈意。
尽管如此，我们依旧能够想象的到，⽣活对于我们的意义从来都不会像我们想象的那么简单，历经千⾟万苦，凡⽇⼗⽉千⼭万⽔。
这是我的最终的⽬的，所有的风情都被遗忘，所有的爱情都被抛之脑后。
思想作⽂篇2 ⼀篇朋友圈，⼀封公开信，让原本和睦的师⽣形同陌路，怎能不让⼈扼腕叹息。
学⽣的⾔论固然偏激，但作为传道授业者的孙教授，若是能以包容的态度看待学⽣的偏激，师⽣间的纽带也许就能维系。
王尔德曾说：“如果⼀种思想不⾜以让⼈感到危险，那它就不能称之为思想。
”郝同学对教授们出⾔不逊，甚⾄诋毁相向，⾜以让⼈感到危险，甚⾄会发出“尊师之道不存矣”的感慨。
但正如每⼀种思想都不是空⽳来风⼀样，他的朋友圈必定反映出学术界的某种现象。
育⼈者只有对学⽣们偏激的思想包容看待，由包容产⽣正视，⽅能由正视找出问题所在，为学⽣作出垂范、表率。
⼦⽈：“⼦帅以正，孰敢不正”，只有作为领导者的⽼师以⾝作则，学⽣才会对⽼师学识品⾏信服，从⽽杜绝类似的诋毁现象。
文化思想类型作文
文化思想类型作文咱就说，文化这东西，听起来好像挺高大上的，其实啊，它就在咱平常生活的边边角角里藏着呢。
就拿我前段时间参加的一个农村婚礼来说吧。
那场面，那氛围，真真是把传统文化展现得淋漓尽致。
婚礼前几天，整个村子就热闹起来了。
主家开始张灯结彩，大红的灯笼高高挂起，那红啊，鲜艳得就像新娘子脸上的胭脂。
门口贴上了大大的喜字，金粉描边，阳光下一闪一闪的，好看得很。
村里的婶子大娘们也都没闲着，纷纷聚到主家帮忙。
有的在厨房里忙着准备婚宴的食材，切菜的切菜，洗菜的洗菜，那刀法，那熟练劲儿，一看就是多年练就的功夫。
这边切着肉，那边锅里的热油已经“滋滋”响了，香味一下子就飘了出来。
还有的在布置新房，大红的被褥一铺，再摆上一对绣着鸳鸯的枕头，那喜庆的气氛瞬间就满了。
婚礼当天，迎亲的队伍一大早就出发了。
新郎穿着一身笔挺的西装，可胸口却别着一朵大红花，这中西结合的打扮，还挺有意思。
迎亲的车也不是什么豪车，但都被鲜花和彩带装饰得美美的。
到了新娘家，那可不容易进门，新娘的闺蜜们堵在门口，要红包，要新郎唱歌表白，折腾了好一阵子，新郎才终于见到了新娘。
新娘穿着一身红色的旗袍，那旗袍上绣着的凤凰栩栩如生，好像随时都能飞起来似的。
头上戴着凤冠，脸上化着精致的妆，美得让人移不开眼。
新郎牵着新娘的手，一步一步走出家门，这时，新娘的父母眼眶都红了，拉着女儿的手，千叮咛万嘱咐，那不舍的样子，让人心里也酸酸的。
回到村里，婚礼正式开始。
先是拜天地，一拜天地之灵气，二拜日月之精华，三拜春夏和秋冬，风调雨顺五谷丰登。
这一套流程下来，庄重又神圣。
然后是新人给长辈敬茶，长辈们接过茶，喝上一口，再往新人手里塞上红包，嘴里说着祝福的话，都是些“早生贵子”“白头偕老”之类的，虽然听着平常，可满满的都是真心。
婚宴开始了，那菜一道道地上，都是地道的农家菜，什么红烧肉、炖排骨、红烧鱼，量大实惠，味道那叫一个香。
大家围坐在一起，边吃边聊，笑声不断。
小孩子们在桌子间跑来跑去，闹着笑着，大人们也不生气，脸上都洋溢着幸福的笑容。
思想类作文写作分类汇总
第8讲写作分类--思想类【得分点关键词】学会深刻试探【得分点要诀】立意明确，中心突出1．得分点概述咱们不论写什么文章，在下笔之前，总要先考虑写什么内容，表现什么思想。
那个进程，确实是提炼主题的进程，前人称之为“立意”。
在历年的中考作文评卷进程中，立意一直是阅卷教师关注的核心。
“意”立得如何，是不是突出、有深度，可直接关系到文章的成败和作文的成绩。
综观全国各地的中考作文评分标准，无一不将“立意明确，中心突出”这一要求作为其重要的评判标准，而且它在各地作文评改中所占的分值比重普遍较大，如安徽省，以本项得分点为主的“内容”一项竟占了全数分值的54.5%；潍坊市占了50%；北京市、上海市、河北省的本项得分点与选材，合占全卷的40%。
由此观之，立意鲜明、新颖、深刻，乃是考场作文成功的关键。
2．得分点策略如何达到上面所说的“鲜明、新颖、深刻”呢？咱们不妨采纳以下方式与技术。
明题依体凸中心。
第一要正确明白得题意；第二依据文体明了中心。
以写记叙文为例，可抓住记叙的线索，诸如景、物、人、事、思想情感等，这是做到立意明确的先决条件；三要精心选择能表达文章中心的材料，假设材料与中心联系不紧，就阻碍中心的明确；四是在文章的关键地址，用一两句话进行议论或抒情，揭露文章的主旨，使整篇文章仿佛画龙点睛般活脱起来。
化大为小炼主旨。
仅以话题作文为例，考生可在析题的基础上，化大为小，把思维引向深切，找到适合自己的切入口拟题立意。
如对话题“处处留意皆学问”，有一名考生从茶壶泡茶久了，里面长了“垢”，可泡出的茶却一天比一天香的现象入手，进行深度试探，最后明白了“只有累年累月长出茶垢的壶，才能泡出清香爽口的好茶来”的道理。
在具体而生动的记叙中，突出了“处处留意皆学问”的话题要旨。
通过如此的“炼旨”，立意自然就高人一筹了。
平中见奇出新意。
常见的方式有：（1）“旧瓶装新酒”。
针对人们适应了的事物、思想、理念，从头的角度提出新的观点和观点。
（2）“反弹琵琶”。
作文主旨分类
作文主旨分类第一篇：作文主旨分类人生观价值观：生命、幸福。
人与自然：环保、自然对人的启发、和谐相处。
学会认识：自己、自然、人生、社会。
理性分析：感性与理性、人性、理智、自我。
传统美德：礼貌、孝顺、谦逊。
现实生活：贫穷、生存、奋斗坚持。
道德法律：功德、反腐倡廉、平等。
集体观念：团结、合作。
心理健康：自卑、承受力、孤独。
人文关怀：老人、残疾人、乞丐、农民工。
文人处事：宽容、帮助、表现自我。
读书做人：成熟、情操、品位。
第二篇：主旨1、《祖国山川颂》：作者以饱满的感情，讴歌了祖国的大好河山，倾注了作者对祖国的无限热爱之情。
写作技巧：运用排比、拟人、比喻等修辞手法；采用了片断式结构方式。
2、《长江三峡》：全文以游踪为引线，描写了作者在长江三峡乘船游览时看到的瑰丽景象，描绘了波涛汹涌、雄伟壮丽的三峡，抒发了作者对祖国山河的深情热爱。
写作技巧：写景有序，层次分明；善于抓住三峡的特点来写；采用多种表现手法，运用比喻、夸张、拟人、引用等修辞手段。
3、《肖邦故园》：作者介绍了作曲家肖邦故居的历史和现状，追叙了肖邦不平凡的一生，尤其着重表现了肖邦对祖国的眷恋，那种无法割舍的深沉的爱。
4、《发现》：抒发了诗人对看到的满目疮痍的国家和极度黑暗的社会现实，感到极端苦闷和悲愤的思想感情。
5、《北方》：表达了对祖国灾难深重的忧虑和对劳动人民的同情，以及对这片神圣土地的深沉而执着的爱。
6、《祖国呵，我亲爱的祖国》：这首诗运用平凡而又富有特征的意象，从不同的角度揭示了“我”与祖国的血肉联系，抒发了自己热爱、奉献、报效祖国的强烈而真挚的感情。
7、《祖国土》：这是阿赫马托娃1961年的作品。
诗人受到了迫害，家破人亡，国家也在极权主义的统治之下，诗人有着满腔的悲愤。
这首《祖国土》更是直接表达了她的爱国胸臆。
8、《离骚》：作品表现了诗人崇仰真理、矢志报国的高尚品格，同时表现出他忧国忧民的思想同楚国黑暗政治之间的矛盾。
9、《致西伯利亚的囚徒》：这首诗写于特定时代，特定气氛，表现出战斗者的豪情，虽然起义失败，阴云笼罩，但是诗的格调高亢，壮志凌云，豪迈奔放，充满了必胜的信念。
精选思想作文汇总10篇
精选思想作⽂汇总10篇 在平平淡淡的⽇常中，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
作⽂的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺为⼤家收集的思想作⽂10篇，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
思想作⽂篇1 思想，⼀般解释是这样：思维活动的结果，属于理性认识。
⼀般也称观念。
⼈们的社会存在，决定⼈们的思想。
⼀切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想，它对客观事物的发展起促进作⽤；反之，则是错误的思想，它对客观事物的发展起阻碍作⽤。
有的也有这样的解释：思想是⼀系列的信息，输⼊⼈的⼤脑后，形成的⼀种可以⽤来指导⼈的⾏为的意识。
⽽在⽂章⾥⾯，通常把作者想表达的意思观点称之为中⼼思想或主旨在实际⽣活中，我们常常把考虑⼀个问题，看到⼀个社会现象后从感性认识到理性认识后综合的得出的观点见解称之为个⼈思想。
所以思想⼀词在⽣活中随处可见，随处可闻，⽽在此，我想谈谈个⼈思想。
为什么我要谈个⼈思想呢，因为它是哲学和哲思的起步，是⼀个重要的基础。
由此可见个⼈思想的重要性。
如今社会，如今⽣活！⼈云亦云，很多⼈都不再拥有个⼈思想，⼈家说什么，⾃⼰觉得就是那么⼀回事，就没有了属于⾃⼰的观点见解了。
思维活动也随之越来越少，很多错误的观点源⾃于他们道听途说，从⽽在思想上不再受⾃⼰控制，却被他⼈所主宰！在⽣活中，难免有些思想是⼀致的，不管怎么说，两个⼈的思想是绝对不可能是相符合的。
多多少少都有⾃⼰个⼈的见解，⽽这就是你的过⼈之处，因为思想上你⽐别⼈超前了，或是别⼈没想到得，你却想到了。
这都是你的闪亮之处。
⼀些名⼈名⾔并不是随⼝就说来的，也得经过思考，才说得出这么有思想哲理的话来！我们来看看吧！ ⼀个⼈对社会的价值⾸先取决于他的感情、思想和⾏动对增进⼈类利益有多⼤的作⽤。
爱因斯坦 ⼀个能思想的⼈，才真是⼀个⼒量⽆边的⼈。
巴尔扎克 写作的⼈象画家不应该停⽌画笔⼀样，也是不应该停⽌笔头的。
随便他写什麽，必须每天写，要紧的是叫⼿学会完全服从思想。
高中作文题以思想为主题的作文
高中作文题以思想为主题的作文【第一条：胸怀宽广】我以前看过这样一个故事：在一个小山村，有一对残疾夫妇，女方双腿瘫痪，男方双目失明。
春夏秋冬：播种、经营、收获一年四季，女人用眼睛察看世界，男人用腿权衡人生。
时间就像水，却永久冲不走他们脸上的幸福。
当有人问他们为何快乐时，他们众口一词地问：“我们为何不快乐？”男人说：“固然我是瞎子，可是她的眼睛能看见！”女人说：“固然我的腿瘫痪了，但他的腿能走！”这就是幸福，乐观豪迈的心态，美好的生活！有了这类心，灵魂就像有了源泉活水，时时滋润着灵巧的眼睛，发现快乐，发现美，赏识美：五彩缤纷的美，草长得快，飞得快；荒漠里的孤烟，长河里的斜阳，琳琅满目。
丢了莲花谢了菊花难堪吗？你为何不努力去品尝“走开荷花去听雨声”和“菊花还有傲霜枝”的美好心境呢？在城市里，有高楼大厦的繁荣喧闹；在乡村，有小桥流水，有麦浪青蛙，简单而寂静。
这是乐观，这是幸福。
有了这类心，灵魂清明，超脱名利之争，感觉寂静而知足。
地位很高的丁，吃的是手印的烟斗符号，堪称荣华。
简陋的房屋里的人，“能够调苏秦，读金经”，逗虫逗鱼，养花养鸟，对智明又高兴又冷淡。
有一份一般的工作，能感觉到生活的沉静和安适。
“可是一片花瓣像她的脸，一片柳叶像她的眉”是一种与生俱来的骄傲：“诗书在肚子里” 的浸透能使你崭露头角；即便是一个碰到挫折的“我会向来走下去，直到水挡住我的路”，也要沉着地面对困难，潇洒地“坐看云起的云”。
这是乐观，这是幸福。
拥有乐观的生活态度是幸福的支柱。
幸福是乐观的归宿。
想要快乐，第一要有乐观的精神。
生活是丰富多彩的，重点是看你怎么对待它：用正确的视角，你会发现生活是这样美好。
让我们像那对夫妇相同拥有这类生活态度，发现美好和幸福。
【第二条：舞台有多大？】每一个人内心都有一个舞台，你的舞台会大到气度宽广。
回望历史长河，人生的兴衰是沧海一粟，但有多少人能成名几千年？有多少人能在自己的舞台上展现自己的壮心壮志，扬眉吐气？大多数成就伟业，做出巨大贡献的人，都能忍耐常人所不可以忍耐和容忍的。
思想作文范文(专业3篇)
思想作文范文（专业3篇）有人问我，你的思想是什么？我没有回答，当他走后，我陷入了沉思，当我望向那一片纯洁的天空，并不是那么纯洁，无边无际，就好象我们人类的世界，各种各样的人，各种各样的精神，但是在无形中却好像有什吗东西在渐渐改变，我不懂，我的内心为什么如此悲伤，我不懂，那是什吗东西，我不知道，那种精神可不可以永久，就好比国家主席，又好像有一种说不出来的东西，一个世界，好几个国家，背负了什吗样的东西，若是到一千年后，又会怎样，我不敢想象，那时的我已经不在，现在我眼前的一切，又好象是那么的可笑，就比如人和事，世界，人的内心，我自认为我的生存即使渺小，却比任何人的要大得多，因为我有不同的思想，在我看来，我的思想是无人可比的，每一个人的人生都是一个人的，都是黑暗的，就好比这个世界的一个游戏，用自己的精神，那无比强大的思想去照亮人生，即使没有人会去发现。
但却已经照亮我的人生，社会，是人们的世界，同时又多吗的枯燥，我成长到现在，没有发现一个人是独特的，即使有，又有谁可以让世界上的所有人知道，我的这篇发言并不好，并没有说出我的肺腑之言，就算说出了，又有几人可懂？我在用人们创造出来的字来写，好渺小，我的思想并不是让世界的人来知道，来称赞，只需要默默的照亮自己的人生。
我不敢说我是善良的，不是自私的，比如这篇稿，这篇肮脏的稿子，不堪入眼的稿子，不正是说明了我的自私吗？我的思想是什么？就是人的思想大又如何？还不只是无稽之谈，空有虚谈，思想再大，又能干什么？那些诗人的思想，感情又带来了何用？我不期望我的稿子可以出名？我只是希望我的想法可以在我的世界里得到发泄，就算看这篇稿子的人说我是垃圾，和那些诗人一样，我也无所谓，因为我本来就是自私的，只不过，这可以算作那些肮脏东西中的一个吗？我期待，如果是，我真的很高兴。
胡思乱想的我作文范文2我常常在胡思乱想，想像自己是机器人，正在帮主人解答问题。
我觉得脑袋有很多功用，彷彿万能机器。
各类思想汇报(5篇)
各类思想汇报（5篇）思想汇报1：自由主义思想自由主义思想是一个重要的政治哲学学派，对于现代社会的发展和个体的自由权利有着深远的影响。
自由主义强调个体的自由与权利，主张追求个人的自由和利益，同时也强调市场经济的自由竞争与私有财产的保护。
在自由主义的理念下，个体可以自由地选择自己的生活方式、追求个人理想和幸福。
自由主义思想的核心是个体的自由和自主权利。
自由主义认为，个体有权自主地做出决策并追求自己的真正利益。
自由主义提倡民主制度和法治社会，认为政治权力应该受到限制，个体的权利应该得到保护，并且个体应该承担相应的责任。
在市场经济方面，自由主义主张自由竞争和开放市场，认为这样可以达到经济效率和资源的最优分配。
然而，自由主义思想也存在一些问题和争议。
一方面，虽然自由主义强调个体的自由，但也容易使个人主义过于突出，忽视了社会责任和公共利益。
另一方面，自由主义对于市场经济的盲目追求也可能导致资源不平等和经济不稳定。
总之，自由主义思想强调个体自由和自主权利，提倡民主制度和市场经济，对于现代社会的进步和个体的自由权利有着重要的影响。
思想汇报2：社会主义思想社会主义思想是一种重要的政治经济理论，强调社会的公共利益和社会平等。
社会主义认为，私有财产制度存在一些问题，以及资本主义体制存在经济不平等和社会不公平的问题，因此提倡通过国家干预和公有制来推动社会公平和发展。
社会主义思想的核心是追求社会公共利益和社会正义。
社会主义主张国家干预经济，通过计划经济和公有制来调整资源配置，以减少贫富差距。
同时，社会主义也强调工人阶级的权益和劳动者的权利，提倡劳动价值的体现和公平分配。
然而，社会主义思想也存在一些问题和挑战。
一方面，计划经济可能导致资源的浪费和效率低下，公有制也可能导致创新的不足和僵化的机制。
另一方面，对于个体的发展和自由权利的保护，社会主义也有时候可能显得不够重视。
总之，社会主义思想强调社会公共利益和社会正义，追求社会平等和经济公平。
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第8讲写作分类--思想类【得分点关键词】学会深刻思考【得分点要诀】立意明确，中心突出1．得分点概述我们不论写什么文章，在下笔之前，总要先考虑写什么内容，体现什么思想。
这个过程，就是提炼主题的过程，古人称之为“立意”。
在历年的中考作文评卷过程中，立意一直是阅卷老师关注的焦点。
“意”立得如何，是否突出、有深度，可直接关系到文章的成败和作文的成绩。
综观全国各地的中考作文评分标准，无一不将“立意明确，中心突出”这一要求作为其重要的评判标准，而且它在各地作文评改中所占的分值比重普遍较大，如安徽省，以本项得分点为主的“内容”一项竟占了全部分值的54.5%；潍坊市占了50%；北京市、上海市、河北省的本项得分点与选材，合占全卷的40%。
由此观之，立意鲜明、新颖、深刻，乃是考场作文成功的关键。
2．得分点策略如何达到上面所说的“鲜明、新颖、深刻”呢？我们不妨采用以下方法与技巧。
明题依体凸中心。
首先要正确理解题意；其次依据文体明了中心。
以写记叙文为例，可抓住记叙的线索，诸如景、物、人、事、思想感情等，这是做到立意明确的先决条件；三要精心选择能表达文章中心的材料，若材料与中心联系不紧，就影响中心的明确；四是在文章的关键地方，用一两句话进行议论或抒情，揭示文章的主旨，使整篇文章宛如画龙点睛般活脱起来。
化大为小炼主旨。
仅以话题作文为例，考生可在析题的基础上，化大为小，把思维引向深入，找到适合自己的切入口拟题立意。
如对话题“处处留心皆学问”，有一位考生从茶壶泡茶久了，里面长了“垢”，可泡出的茶却一天比一天香的现象入手，进行深度思考，最后明白了“只有积年累月长出茶垢的壶，才能泡出清香爽口的好茶来”的道理。
在具体而生动的记叙中，突出了“处处留心皆学问”的话题要旨。
经过这样的“炼旨”，立意自然就高人一筹了。
平中见奇出新意。
常见的方法有：（1）“旧瓶装新酒”。
针对人们习惯了的事物、思想、理念，从新的角度提出新的看法和见解。
（2）“反弹琵琶”。
运用逆向思维，从反面提出自己与传统和世俗相悖的观点，以新眼光、新理念来分析事物，评价事物。
（3）聚焦时代。
针对社会现实，关注时代热点，比如对于救助弱势群体的看法，对环境污染的看法等，把自己对材料的独特体验、见解、评价等纳入文中。
三思而行求深透。
立意求深要求作者对事物的认识不能停留在表象上，要努力发掘出事物内在的思想内容，要把有关材料放在一定的大背景下来思考，挖掘出它的社会意义，要善于把事物之间的内存联系，提炼出深刻的主题。
3．失分会诊（1）由于不用心审题，或对中心与材料的关系把握不准，致使少数文章脱离标靶，不着边际，或虽不完全脱题，但只与话题打了个“擦边球”，过于平淡。
（2）因为不会“炼旨”，导致有些文章中心不明确。
主要表现在：全文基本观点不明朗、不集中，若隐若现，好像是作者不敢明确表态；或笔墨不集中，行文过散；或思路不清晰，前后内容不衔接不紧密。
（3）符合题意要求，有立意，但缺少点睛之笔，使立意缺乏应有的高度。
（4）思想境界不高，明显表现出一些不合适的观点。
为了刻意求新或者对某一特写问题不能正确对待，而出现看法偏颇，或情绪偏激，体现在作文中，便是观点错误或态度消极或思想悲观。
这些问题明显反映出考生的思想水平和道德修养。
有这些问题，作文自然不能得高分。
4．提升要诀秘诀一：抓住“正确”不放。
考场立意，决不站在个人的角度反映偏激的思想，而要符合生活发展的客观规律，体现出积极向上的健康思想。
秘诀二：纵向深入开掘。
学会纵向思考，采用层层推进的方法，从不同方面、不同角度，由表及里、由浅入深，多问几个“为什么”、“怎么办”，使中心思想更突出，更深透。
秘诀三：融旨于物托志。
适用于散文、记叙文的写作，是指借助于某种事物来表现文章的主旨，通过对平凡事物的精雕细刻来显示深远的寓意。
如某考生的《兴趣》一文，借花抒情，围绕“桂花”展开描写，表达自己热爱美好事物的情感，主题深刻。
【考题回放】1．（原材料略）以“生命的芳香”为题写一篇文章。
不少于600字。
(2005·江苏南通)2．(原材料略)以“助跑线”为话题，自拟题目，选择你得心应手的文体，写一篇不少于600字的作文(若写成诗歌，不得少于20行)，文中不得出现真实的人名、校名和地名。
(2005·陕西) 3．以“掌声又响起来”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限；②思想健康，写出真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于60 0字；⑤不得抄袭。
(2005·江苏宿迁)【作文展台】1．失误文剖析生命的芳香(二类文)蝶蝶的绚丽以及它飞舞的飘逸想必大家都非常了解。
但又有多少人知道蚕变蝶的那一刻呢?成蝶之前，蚕在茧里被裹着，为了实现飞翔的梦和拥有那矫建绚丽的翅膀，它们必须破茧而出。
破茧而出的过程是痛苦的，有多少蚕经受不了这个过程都死在了茧里。
但这个过程又是必不可少的，这个过程是使蚕升华到蝶的梯子，假设有谁不忍目睹蚕破茧而出时的苦苦挣扎，而把它的茧剪开使那蚕舒服地出来，那么那只蝶永远飞不上蓝天，只有抱着那皱缩的翅膀在地E苟延残喘。
因为它没有经历那使它升华的梯子。
(此处若加一句：“破茧成蝶说明磨难是使物升华的阶梯，正是磨难造就了蝶的飞翔之梦。
”就会加强事例对观点的支撑力。
)[编友提示：“蚕破茧成蝾”这一表述不周，蚕结茧变蛹。
蛹又变蛾，而非蝶，属知识性错误。
毛虫变蝶，桑蚕变蛾，可选其一。
]梅“风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”毛主席的一首咏梅词写出了梅的高尚品质和坚忍的风格。
梅是腊月开放，腊月风雪交加，气候恶劣，那时百花早已凋谢，风雪中只有那一枝梅花挺立着，任凭自己的幽香飘向四方。
，梅的这种风格正是暴风雪塑造出来的，只有在风雪的吹打下，梅才能逐渐形成抗击风雪的躯干，只有在风雪的吹打下，梅才能绽放出那幽香的花朵。
(此处若加一句：“风雪中那一枝绽放的梅花说明磨难是造就坚忍和芳香的使者。
”效果自然会不同。
)人人类在地球上出现已有二百多万年了，据说在环境恶劣的时候，地球上仅剩下两千多人。
但后来人类在更恶劣的环境中也能生存并不断地发展，这是为什么呢?因为磨难!磨难造就了这个伟大的群体，磨难促使人不断地进化和发展，磨难使人类适应了这个多变的世界。
人类的进化说明磨难是生物进化的条件。
朋友，生活中的挫折可能常常侵袭你，别怕，只有经历它的洗礼你才能更成熟，只有经历了它你才能进步。
(结尾改为下面一段怎么样?“蝶飘逸地飞翔、梅在风雪中散发芳香都是艰难困苦磨炼的，人也是这样，只有经历它才能进步，不是么?风雨后才能出现彩虹……”)【失分会诊】得分点：作者“沉思”的内容十分广泛，由物到人，共选取了三个材料，两个物，一个人，物人结合，共同揭示同一主题。
三个材料用分章写作的方式组合起来，三个小标题简单醒目，意蕴深刻，加在一起正好是大标题，有独到的创意。
失分点：文章最大的失误就在于每个章节之间的中心不很突出，前两节的最后应该有一句简短的揭示主旨的话。
结尾段也应再次呼应开头、突出中心。
提升点：文章最大的失误就在于每个章节之间的中心不很突出，前两节的最后加上一句点明中心的话（参见夹批），就会跻身一类文的行列了。
2．一类文解析（一）别人为（地）缩短你的助跑线今年五一节放假期间，我们全家游览了位于市郊外的动物园。
在天鹅馆，我发现了一个奇怪的现象，那就是，几只天鹅在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，竟能非常安闲地生活而不飞走。
(“奇怪”一词用得好，正因为好奇，才促使“我”探究下去。
)问爸妈(“问”前应加上主语“我”。
)，爸妈也不明白这是为什么。
不得已，我们找到管理员向他问个究竟。
听管理员说，天鹅在展翅高飞之前，必须有一段足够长的水面供其滑翔，如果滑翔的助跑线长度太短，天鹅就难以施展它拥抱蓝天的理想，久而久之，天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞翔的本领。
而这几只天鹅(删去“而”，衔接更自然)，就是因为没有了飞翔时所必需的足够长的助跑线，才会在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，非常安闲地生活而不飞走。
(管理员的话解开了我们的疑窦，同时也引出了“我”的思考，揭示和证明了全文的中心观点——别人为地缩短你的助跑线。
) 听了管理员的解说，我很为那几只天鹅惋惜。
同时我想，生活中何尝没有人为地缩短实现理想的助跑线而落得个一事无成的可悲下场之人？（由鸟及人，联系自然贴切，为下文进一步论证观点作了很好的过渡。
) 北宋著名文学家王安石就曾写过一篇《伤-仲永》的名文。
文中说，金溪县有个叫方仲永的小孩，他家世世代代以种田为业。
方仲永五岁时，便能作诗，并且诗的文采和寓意都很好。
全县的人对此感到很惊讶，慢慢地都把他的父亲当作上宾看待，有的还拿钱给他们。
他的父亲认为这样有利可图，便每天拉着方仲永四处拜见县里有名望的人，表演作诗。
最后，方仲永的聪明才智却完全消失了。
(用方仲永的例子来证明观点比较贴切，只是有点陈旧。
)分析方仲永聪明才智完全消失的根本原因，无非是方仲永的父亲未能重视对他进行必要的后天教育，人为地缩短了方仲永真正成才所必需的足够长的助跑线的缘故。
（有例有析，一语中的。
）近日，中央电视台《新闻调查》栏目讲述了这样一个故事：1983年出生的魏永康，两岁就认识了1000多个汉字四岁掌握了初中的全部知识，八岁上了重点高中，十三岁以高分考取了重点大学，十七岁考上了中国科学院的硕博连读，但却在十九岁的时候因生活自理能力太差而退学。
（又是一个当代的方仲永式的悲剧！增强了观点的现实意义。
）这个故事的魏永康，只有超乎常人的学习能力，却缺少做人一定要有的生活自理能力。
这也是他和他的家人，人为缩短了他成才所必需的足够长的助跑线而造成的恶果。
（两个事例，一古一今，一是环境所迫，一是自身因素，两相对立，十分巧妙，有力地证明了中心论点。
）同学们，难道你不想让自己成才吗？那么，就请千万别人为（地）缩短你的助跑线！（反问有力，号召自然，照应标题，强化论点。
）【说长道短】得分点：文章标题揭示了中心论点“别人为（地）缩短你的助跑线”后，正文先用天鹅缩短助跑线就不能飞翔的事例说明了论点；接着，作者列举一古一今现实生活中的两个典型论据，对中心论点进行了充分的论证，使文章有了积极的现实意义；结尾提出号召，强化论点。
提升点：主要着力点就放在中心和材料的处理上：如果论据的时代感再强一些，注意正反对比论证，那么中心会更突出，说服力会更强。
（二)助跑线上须卖力现象名称：小球运动现象描述：将一大小适中的小球，放在足够宽阔的地面上。
如果不对它施加外力，那么它就会稳稳地呆在地面上；当对它施加的外力大于它所受到的阻力时，小球便会朝着外力的方向移动，且移动的速度和其受到的外力成正比；当对其施加的外力超过小球本身重力和它所受到阻力的总和的时候，小球便会从这_刻飞起来，而飞起来的高度和远度也与其所受到的外力大小成正比。