自重者人恒重之
关于尊重的作文_高考作文尊重
关于尊重的作文_高考作文尊重尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
今天小编给大家分享一下有关于尊重的作文，让我们一起来欣赏一下吧!它与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良相得益彰，与虚伪、狂妄、刻薄、嘲讽、凶恶、水火不容。
给成功的人以尊重，表达了对成功者的敬佩与追求;给失败的人以尊重，表达了对失败者的同情鼓励。
这，就是尊重。
一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情。
他不假思索地将10元钱塞到这个人的手中。
走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。
最后，他郑重其事地说："你和我一样，都是商人。
"两年之后，在一个热闹的市场，一位身着西装革履，风度翩翩的推销商迎上这位商人，感激地自我介绍道："您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。
您就是那位重新给了我自尊和自信的人。
我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。
"没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个自卑的人树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。
正是有了这种自尊与自信，才使他看到了真实的自己，并通过不懈的努力创造了今天的自己。
这，就是尊重。
这个乞丐似的铅笔推销员得到别人的尊重是偶然的。
然而，只有你真心的将尊重给予别人，你得到别人的尊重才是必然的：有一位当上经理的成功女经理这样讲述她的故事：若干年前，她只是某家企业的小员工，收入很低，可是她的儿子却要求为其买一个足球。
而对于这个连温饱都困难的家庭来说，这是不可能的。
不久她的上司得知此事，亲手送给母亲一个崭新的足球，并对她说：“虽然我们不能付给你更高的报酬，但你在我们心目中的位置很重要。
”她为这番充满了尊重的话而感动，从此，把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业，并最终当上了经理。
这，就是尊重。
任何人都无法做到尽善尽美，我们没有理由以高山仰止的目光去敬仰比我们某些方面“高”的人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑比我们某些方面“低”的人。
国旗下讲话稿：自尊自信,乐观向上
国旗下讲话稿：自尊自信，乐观向上
国旗下讲话稿：自尊自信，乐观向上
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我国旗下演讲的主题是：自尊自信，乐观向上
同学们，您曾听说过有这样的一句中国古话吗，叫做：”自重者人恒重之，自轻者人恒轻之。
”自尊，是一个人自信、自强的前提。
大家知道，一个人生活在天地之间，可以选择多种多样的生活道路和行为方式，可更要懂得：只有尊重自己的人才有可能严格约束自己，具有高尚的行为情操，获得世人的敬重呀。
自信，是每个人对自己积极的、肯定的自我认识和自我评价。
自信绝不是盲目的自大，更不是不顾客观情况去做那些自己做不到的事。
它是建立在对客观情况的正确认识的基础上，使自己经过努力可以达到的、做力所能及的事情的信心。
马克思在青年时代说过：”自暴自弃，这是一条永远腐蚀着心灵的毒蛇，它吸取着心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒液”。
有了自尊自信的优良品德还要有积极进取的乐观态度。
人的一生会遇到多种多次选择，这种选择表现出不同的人生态度，决定着选择者是积极进取还是消极回避。
中华民族从来都是热爱生活，乐观向上的民族，历尽坎坷磨难而百折不挠，乐观的情调，表现出积极进取、奋斗拼搏的人生态度。
我国古人提出的”与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷”就是积极人生态度的表现。
自信，是成才的根本。
同学们，你想成才吗？那你就坚信自己能够成才吧。
现在我们关键在于正确地认识自己，发现自己。
相信自己能成才，同学们，振奋精神！拿出自己的力量。
”！
”可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，这就是我们的气魄。
四二中队。
2023年08月西南财经大学天府学院非教师岗位人员招聘模拟卷(二)_1
2023年08月西南财经大学天府学院非教师岗位人员招聘模拟卷(二)1、单选题下列哪部作品不是冯梦龙的著作?_____A: 《警世通言》B: 《喻世明言》C: 《醒世恒言》D: 《西厢记》参考答案: D本题诠释:参考答案第1题所属考点-《人文历史》2、单选题近年来，转基因食品的研发迅猛进步，产品品种及产量也成倍增长，但它的不成熟和不确定性，使得转基因食品的安全性成为人们的焦点。
转基因是一种新兴的_____。
A: 新材料技术手段B: 信息技术手段C: 生物技术手段D: 能源技术手段参考答案: C本题诠释:【答案】C。
第2题所属考点-题库原题3、多选题依《民法通则》规定，我国公民的住处是_____。
A: 公民户籍所在地B: 公民的屡屡居住地C: 公民的实际滞留地D: 公民的居所地参考答案: AB本题诠释:【答案】AB。
解析:《民法通则》第15条规定，公民以他的户籍所在地的居住地为住处，屡屡居住地与住处不一致的，屡屡居住地视为住处。
故本题答案选AB。
第3题所属考点-题库原题4、多选题建设大楼得先设计图纸，然后建楼,这说明_____。
A: 意识决定物质B: 意识对物质有能动作用C: 意识活动具有目标性、规划性D: 意识可以创设物质参考答案: BC本题诠释:【答案】BC。
解析:依照唯物理论，在意识与物质之间，物质决定意识，意识对物质具有反作用。
建设大楼先设计图纸，体现的是意识对物质的能动作用和意识活动的目标性、规划性。
人们在改造客观物质世界时，总是依据自己的意愿和需要，确定一定的目标，制订详尽或粗略的规划。
目标是人们行动之前在头脑中形成的想要达到的结果。
规划是目标的详细化，是实现目标的详细方案。
意识活动的目标性和规划性是意识能动性的重要表现，也是人的活动与动物活动的重要差异之一。
故本题答案选BC。
第4题所属考点-题库原题5、单选题下列选项体现了哲学中联系观点的有_____。
①灯不拨不亮，理不辩不明②岁寒，然后知松柏之后凋也③自重者人恒重之，自轻者人恒轻之④不见高山，不显平川A: ①②③B: ①③④C: ②③④D: ①②④参考答案: A本题诠释:【答案】A。
2024年暑期教师业务培训心得体会及感悟(18篇)
2024年暑期教师业务培训心得体会及感悟（18篇）2024年暑期教师业务培训心得体会及感悟精选篇1 作为一名教师，我们头顶了很多光环和高大上的头衔：人类灵魂的工程师、园丁、无小节，处处是楷模、学高为师，身正为范等等。
在这些光环和高大上的头衔下，我们必须严格要求自己，不断提升自己。
让自己由内而外散发出与众不同的人格魅力。
散文家丰子恺老先生曾把人格比作一只鼎，支撑这只鼎的三只脚是：思想——真，品德——美，情感——善，只有“三足鼎立”，真、善、美和谐统一，才能为人师表。
而在为人师表这条路上，我们的途径就是不断学习。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
——朱熹在《观书有感其一》中也告诉了我们其中的道理。
池塘之所以清如明镜，倒映天光云彩，是因为常有活水注入。
只有不断学习的人，才能永葆活力。
人生，就是不断学习、不断完善自我的.一次旅程。
今天，我们幸运地搭乘在卓同教育这艘航母上，与精英为伴、与大师同行。
踏着振奋人心的节拍《团结就是力量》扬帆启航砥砺奋进，让我们在接下来的学习旅途中真正地静下来，慢下来，携起手来，一起领略别样的风景。
静守纤尘，将内心丰盈。
用我们的才华和能力，真正撑起学高为师，身正为范如此这般人格魅力的野心。
2024年暑期教师业务培训心得体会及感悟精选篇2语文学科的教师们参加了校本培训。
刘校长为本次暑期培训作了题为《名师课堂管理的经典细节》的讲座。
聆听了刘校长的讲座，我收获很多，尤其是对刘校长所说的“教师应该如何上好每堂常规课，又不失个人风格、特色，亮点等。
而不是只有在公开课上才呈现这些。
”这段话感触很深。
刘校长强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，因为过程比结果更重要。
教师首先要关注每一位学生、尊重每一位学生，去赞赏他们、而不是批评责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，不要给他们戴上好学生、差学生的“帽子”，要一视同仁，以身作则，为学生树立好的榜样，帮助行为规范较弱的同学改掉不良习惯。
不文明行为观后感5篇600字
不文明行为观后感5篇600字如今，社会不断地发展、进步，人们的生活保障不断提高，然而，一些不文明的行为也相继出现。
丢果皮纸屑、随地吐痰、在公共场所吸烟、大声喧哗......我们共同的“家”已不像原来那么美好，我们应该一起携手对不文明现象说不，下面是小编为大家带来的不文明行为观后感，希望你喜欢。
不文明行为观后感1在社会日新月异发展到的今天,楼房高了,人民经济水平高了, 一切都高了。
但随着社会进步,不文明的行为也多了,这种高了,对社会而言,可以说是“负增张”。
所以说一定要制止不文明行为的发生，大声说“不”。
我认为，这句话可以这样理解。
按数学术语来说，把‘不文明’的‘不’比作‘负’，自然对社会，学校起着副作用，不利于发展进步，单纯来说，如果硬是把‘负号’去掉，改变本意了，当然不符合实际。
再如果，把我们长挂在嘴边的‘负负得正’加以用上，对不文明行为说“不”，负号抵消，得正，不就起着相反作用，不亦乐乎?不文明行为的存在关系重大，想象一下在一个公共封闭场合，人口集中，本来就空气不好，地方拥挤，一个人在其中点口烟，人吸进去的就不止是废气，还有咽气，整个房子乌烟瘴气，谁还愿意带在里面，而吸烟的那个人却不以为然。
相信各位都深有感触。
在想一想，违反学校规约，在校服上乱涂乱画，走在校园外，它代表一个学校的形象，人家看了，会怎么看这个学校。
学校发出倡议，向不文明行为说‘不’是一个需要落实，也必须落实的事。
标题是‘说’不，但真实意义不仅仅是说，也要尽可能杜绝不文明行为发生。
且不说去约束别人，先从自己做起。
‘吾日三省吾身’，看看自己一天是否做了不文明的事，想一想身边存在那些不文明的事需要去克服克服它需要一个约束。
一个良心，道德上的约束，这是要靠大家的努力。
好比说，一个一尘不染的氛围即使有了垃圾，出于良心的不忍，人人都不会再乱扔，那么，眼前会是一片净土。
我们所追求的文明不局限于外在，也追求心灵上的文明，我敢说，一个人连基本的心理健康都不具备，谈何对社会，对他人文明。
教师提升培训心得体会5篇
教师提升培训心得体会5篇教师提升培训心得体会篇1我参加了全县新教师入职培训。
通过3天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
这次新教师培训的内容十分丰富，包括怎样做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、教师专业发展等诸多方面的系统学习。
通过领导的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得总结如下：一、不断加强师德修养在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。
谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。
但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。
因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。
教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。
所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。
教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。
二、不断提高业务能力教师最重要的`职责就是教书育人。
教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。
如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。
如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。
优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。
也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
三、积极从事教育科研我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。
目前我县正在推广135互动课堂教学模式，我们作为新老师应该积极学习新的教学理念和教学模式，不断学习和创新。
存好心_说好话_行好事_做好人123
存好心 说好话 行好事 做好人
存好心
你有一颗善良的心，别人是完全可以感受到。 良心是安睡的最好枕头。
存好心
• 一、尊重。敬人者人恒敬之。欲得到他人 的尊重，必尊重他人。自重者，人重之。 自尊者，人尊之。
人生最大的敌人是自己 人生最大的毛病是自私 人生最大的悲哀是无知 人生最大的错误是偏见 人生最大的烦恼是欲望 人生最大的困扰是是非 人生最大的失败是骄傲 人生最大的财富是健康 人生最大的美德是慈悲 人生最大的勇气是认错 人生最大的拥有是感恩 人生最大的收获是知识 人生最大的希望是平安 人生最大的修养是宽容
说好话
• • • • • • 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 巧言令色，鲜矣仁。 由衷地赞美别人。 真诚地祝福别人。 体贴地问候别人。 用幽默娱乐别人。 幽默：是一种智慧，是一种意料之外、情理之中 的夸张，是一种艺术。绝不是耍贫嘴。
世上的事
急事，慢慢地说；大事，清楚地说； 小事，幽默地说；没把握的事，谨慎地说； 没发生的事，不要说；做不到的事，别乱说； 伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人地说； 开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说； 别人的事，小心地说； 自己的事 ，听听自己的心怎么说； 现在的事，做了再说； 未来的事，未来说。
佛法十诫
• 身：不杀生 不偷盗 不邪淫 • 口：不妄语 不绮语 不两舌 不恶口 • 意：不贪欲 不嗔恨 不愚痴 不傲慢 圣经 你想让别人怎样对待你，你就应怎样对待别 人。 这是人际关系的黄金定律。 道德经
天之道，利而不害。
君子之风
温良恭俭让
温和 善良 恭敬 节俭 礼让
平心静气 与人为善 谦恭庄重 节约俭朴 礼貌相让
事
• 心存善念帮助他人的行为。 • 不要刻意地去做。或是明明自己做不到， 硬做；或者出于什么目的；
尊重他人的主题演讲稿例文4分钟推荐
尊重他人的主题演讲稿例文4分钟推荐古人云“爱人者人恒爱之，重人者人恒重之”，尊重他人，本就是一件快乐的事。
小编为大家整理了尊重他人的演讲稿，欢迎大家阅读。
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!在人与人的交往中，尊重是非常重要的礼仪，尊重他人，不仅仅代表了我们内心的态度，同时也是可以获得他人的回报，使自己的心灵快乐的行为。
古代的文人学者在互相尊重的前提下，相互品词论句，讨论文学问题，交流自己的意见，因此不光文化造诣上有了更进一步的提升，同时也收获了互相尊重，互相理解的快乐。
战国时期的廉颇和蔺相如就是很好的例子。
廉颇开始因蔺相如出身卑贱却与自己同位，而瞧不起他，可蔺相如却避开了与廉颇的冲突，充分尊重了廉颇，而廉颇最后也终于认识到了错误，负荆请罪，表现了对蔺相如的尊重，最终二人在朝政上相互尊重，相互合作，保证了国家的安康稳定，而两人也成了“刎颈之交”。
就像廉颇和蔺相如一样，当我们遇到质疑时，首先应该充分为他人考虑，尊重他人，这样才会获得他人对你同等的尊重，把一件不快乐的事转变为快乐的事。
如果一味地只是想着自己，而不去尊重他人感受的话，那么会产生很多本不必要的冲突。
也许是和你的同学因为一些芝麻小事争执起来，用语言伤害对方，像这样相互之前的不尊重，往往会导致小事变大，最终导致同学关系破裂。
像这样为了逞一时的口头之快，伤害了对方，最终使得自己失去了一个好同学，其实最后受伤难过的还是自己。
而如果尊重了你的同学，理解他的想法，两人互相尊重，互相理解，用交流消除隔阂，那么同学关系不但不会破裂，反而会更加融洽，这样自己也能以更快乐的心情来学习。
生活中处处需要尊重：老师与学生互相尊重，老师可以感到工作的快乐，而学生可以感到获知识的快乐;父母与孩子互相尊重，父母可以感受到孩子日益成才的快乐，而孩子可以感受到被父母呵护的快乐;同学之间互相尊重，大家可以感受到收获友情的快乐……像这样人人都相互尊重，收获属于自己的快乐，那么世界的色彩将会更鲜明。
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自重者人恒重之
5月15日，风景如画的北京大学弥漫着春天的气息，一场别开生面的对话正在进行——科学与文学双峰并峻，试图分享各自的奥秘，构架严谨和浪漫之间的彩虹桥。
这一天，91岁的诺贝尔物理学奖得主杨振宁、58岁的诺贝尔文学奖得主莫言与数百名莘莘学子聚首燕园，探讨梦想和奋斗，探讨如何看待“诚”与“信”，探讨对美、哲学、信仰、价值的认识。
为这场思想盛宴穿针引线的，是北京大学中国画法研究院院长范曾，他作为主持人用充满哲思和趣味的语言，钩沉千百年来艺术的修为和科学的秘笈。
5月19日，在京郊范曾画室抱冲斋，记者对他进行了专访。
范曾，字十翼，1938年农历六月初八出生于江苏南通。
日本帝国主义的侵略使中国的半壁河山成为沦陷区，他在逃难的途中呱呱坠地，在苏北农村度过颠沛流离的儿童时代。
他最朦胧的记忆，便是与一大群衣着褴褛的孩子围着木窝玩，玩具就是手中的土块和石子，以及一条温驯的大狗，与他分享手中干硬苦涩的饼。
抱冲斋的一壁，是偌大的立面画案。
虽未见证范曾挥毫泼墨，但画案所透露的主人的意气风发、磅礴气势可见一斑。
岁月的风轻轻拂过，留下先知先贤的空谷足音。
在墨迹斑斑的画布背后，似乎有无数的身影在跃动，他们长袖舞动，衣袂飘飘，裹挟着数千年的烟云浩渺、风雷激荡。
在这里，刚直不阿的
–1–
钟馗、清静无为的老子、仙风道骨的庄子、高标自持的屈原、建安风骨的曹操、倜傥风流的李白、沉着雄浑的杜甫、慷慨悲凉的苏东坡、疏淡峻逸的柳宗元、嬉笑怒骂的蒲松龄、豪放不羁的曹雪芹……恍然可见他们倜傥的身影，听到他们朗朗的笑声。
毫无疑问，范曾在作画之时，将自己也画了进去，他忘不了成长中的青春恣肆、苦难中的坚韧不拔，也忘不了狭路相逢的寒霜、华山论剑的雄心。
抱冲斋窗外，一棵千年老槐树开枝散叶，绿荫蔽日，这是他从山东被砍伐危境中挽救而来的“鲁槐”，阴对阴、阳对阳，精心栽种。
草木有情，它以葳蕤葱茏的生机，回报范曾。
午后的阳光从老槐树的枝丫间筛下来，在抱冲斋投出斑斑驳驳的影子。
沉香氤氲弥漫，绛墨醉意缭绕，我们的谈话随意轻松，范曾时而旁征博引，时而妙语连珠。
对晚学后生，他儒雅谦恭、文质彬彬。
然而，谈到美术的现实与历史，他顾盼自雄、傲视古今；话说文苑的恩怨与是非，他鞭辟入里、略无恕词；论及命运的丰富和沉重，他直抒胸臆、沉吟不已。
范曾曾经写有二十四字自评：“痴于绘画，能书；偶为辞章，颇抒己怀；好读书史，略通古今之变。
”清风徐来，水波不兴，文中剑气，力透纸背。
“我保持为人的尊严，自重者人恒重之。
”他说，不加掩饰的狷狂扑面而来。
狂者进取，狷者有所不为，此斯人之谓欤？
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