校园小品《都是网络惹的祸》
校园小品《都是网络惹的祸》

.校园小品《都是网络惹的祸》编剧: XX 区伦教翁祐中学陈晴峰人物介绍:X 小亮:初一学生,小学成绩向来很好,上初中后迷上了网络游戏,学习成绩一蹶不振;小亮爸爸:朴重善良的工薪阶层,关心孩子,但对电脑一窍不通;小亮妈妈:慈母型,不太爱说话,但从心里疼爱孩子;小亮老师:工作认真负责,关爱学生,重视与家长沟通的好老师;网吧老板:黑心老板,不顾未成年人的健康成长,为了赚钱,不择手段,甚至犯法;三名警察: (客串)打击非法网吧行动小组成员。
场景布置:舞台分两个场景,左边是网吧场景,一X 桌子,两把椅子;右边是小亮家,一X 桌子,两把椅子。
道具:鸡毛掸子(一个),抹布(一条),围裙(一条),笔记本电脑或者学习机替代(一台),笔(一支) ,试卷(一 X) ,网吧招牌(一 X) ,报纸(一 X),书包(一个),桌子(两 X),椅子(四把)第一幕(爸爸在厅里看报)亮: (蹦蹦跳跳从外面回来)老爸,老爸,我回来啦!爸:回来啦!亮: (兴奋而又神奇)学校前两天举行了一次考试,您猜我得了多少分?爸: 80!亮: 80?太少了!爸:就你那小样,有 90 分?亮:您看,我考了 100,全班仅此一个,怎么样厉害吧?来,家长签个名。
爸:好好好,不错不错。
(拿出笔来在试卷上签名)亮: (支枝梧吾的说)老爸,我还想和您商议件事儿。
爸:说吧!什么事儿?亮:现在同学家里都有电脑了,既可以解决学习问题,又可以增长知识,我也想要一台。
爸: (声音略低)现在电脑多少钱一台呀?亮:不贵,不贵,才 3000 多。
爸: (稍思量一会儿)好吧!这钱老爸我掏了,只要是为了你的学习,老爸再苦再累也值得!来来来,赶快做作业,老爸这就给你买去!(爸爸拿这电脑走进来)爸:你看,我给你带什么来了?亮: (欣喜万分)哇噻,电脑,还是笔记本的!可以上网吗?爸:可以,还是无线的呢,你可要好好学啊!亮:放心吧,老爸,我一定好好学习,天天向上。
第二幕爸爸看着忙碌着打电脑的小亮,与正在做事的小亮妈妈说话。
校园防诈骗小品剧本《反诈》范文五篇

校园防诈骗小品剧本《反诈》范文五篇第一篇: 校园防诈骗小品剧本《反诈》 (手机铃响) 【老板】(接电话)喂~【女骗子】老板,人手不够了【老板】好,我马上过来。
【女骗子】好嘞。
【老板娘】今天搬家,你早点回来。
【老板】嗯,好的。
(手机铃响)【女骗子】(接电话)喂【诈骗电话】喂,你好,是梅小姐吧【女骗子】我是【诈骗电话】有一张您的船票【女骗子】船票不行,我晕船。
【诈骗电话】法院传票【女骗子】法,法院传票哥,法院给我来传票了,完蛋了,这是我肯定出事了。
【男骗子】你怎么老一天天一惊一乍的喂【诈骗电话】喂,您好【男骗子】法院传票啊【诈骗电话】对【男骗子】那你给我邮过来吧【诈骗电话】你在哪啊【男骗子】我的家在东北【诈骗电话】具体位置呢【男骗子】松花江上啊【诈骗电话】然后呢【男骗子】那里有满山遍野,大豆高粱。
【诈骗电话】是不是在那青山绿水旁【男骗子】还有两棵大白杨【诈骗电话】齐整整的篱笆院【男骗子】一间小草房啊。
讨厌,挂了吧!【诈骗电话】打扰了,哥【女骗子】哥,这法院咋说啊【男骗子】什么法院诈骗电话听不出来吗你说你本身就是个骗子,你怎么能让骗子给骗了呢如果你让骗子给骗了,你还当什么骗子你要知道你是有着骗子的辫子。
不是,你是那个辫子,不是,反正你是个骗子。
第二篇: 校园防诈骗小品剧本《反诈》当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候,梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶匹诺曹生命,于是小木偶开始了他的冒险。
如果他要成为真正的男孩,他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。
在历险中,他因贪玩而逃学,因贪心而受骗,还因此变成了驴子。
但在仙女姐姐和小朋友的帮助下,没有迷失本性经过这次历险,匹诺曹终于长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真真正正的男孩。
通过匹诺曹的种种曲折、离奇的经历,表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质,教育儿童要抵御种种诱惑,做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动,并能帮助父母的好孩子。
给宝贝一个必须要看的理由儿童剧更多体现的是纯真心灵下的故事,它对孩子有一定的引导作用,孩子的模仿能力特别强,经常看一些儿童剧,有利于孩子接触这个社会,并分辨是非。
关于一节班会课作文500字(精选22篇)

一节班会课作文500字关于一节班会课作文500字(精选22篇)在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的一节班会课作文500字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一节班会课作文500字篇1星期五的下午,我们进行了一次有意义的班会课,主题是:班干部,我想对你说……平时都是我们管理班上的同学,现在,轮到同学们来检验我们了。
班会共分两个部分,第一部分,同学提出班干部的缺点,不足,优点也要说。
第二部分,被提到的班干部上讲台上谈谈自己的想法。
首先,罗善伟发言了,他认为语文组长高茜,平时太凶了,希望她温和一点,然后是高茜,高茜指出了罗善伟上课爱讲小话的毛病,虽说是互相揭露,但双方并无敌意。
黄小鸥又发言了,她要指出的是刘?h记名字时胆子小,老是怕别人打他,希望他以后胆子要大……不一会,轮到了裴雄发言,他是图书管理员也就是我的助手,他端端正正的说:“肖秋实平时很爱惜书,他想了各种方法借阅图书,但有时候同学太多的时候,他就很烦,希望他火气不要太大,不要轻易说自己不干了。
”我的脸一下红到了脖子根,真是惭愧啊!第一部分完毕,第二部分开始,大家纷纷上台发表自己的感想,轮到我了,我鼓足勇气上了台,说:“在借阅图书方面,我的确有很多缺点,但有时同学之间发生矛盾,往图书柜挤,喊不听时,我才会想不干了,请大家原谅”。
我作为班干部,应以身作则,更好的为大家服务,类似的情况,我保证一定不再会有。
一节班会课作文500字篇2“我的家乡在湖南,三年前随着爸爸来到莆田,一节班会课。
爸爸是一个筑路工程师,他常常为工作忙碌到深夜,我可是他的后勤部长,端茶倒水,忙得不亦乐乎呢!那一条条大马路在莆田的沃土上纵横交错着,是一道道美丽的风景线啊!”一阵热烈的掌声响起,李红的脸上写满了自豪。
来自江西的王明说道:“我的爸爸是个建筑师。
别看他身材不高,干起活来可有劲了。
(教学设计)-四年级我心飞翔-儿童小品-网络危害小品,家庭小品

我心飞翔-儿童小品,网络危害小品,家庭小品时间:现代地点:一座山林里人物:鸟妈妈、鸟爸爸、小鸟(画外音):在一处静静的山林里,生活着小鸟幸福的一家。
可是小鸟儿有一个让爸爸妈妈头疼的坏毛病,它沉迷于电脑网络游戏。
为此,爸爸妈妈绞尽脑汁进行教育,可是没有任何效果。
幕启:小鸟儿的家中小鸟儿:(悠闲地坐在电脑桌旁,敲击着键盘玩电脑游戏,边玩边身体随着音乐晃动,嘴里还发出哒哒哒的声音)。
鼠标滴答滴答响,键盘噼啪噼啪唱,只要进入游戏世界,我的神采在飞扬。
妈妈上场:鼠标滴答我心纠结,键盘噼啪我心难过,只要看到游戏世界,我的情绪肯定低落。
(无奈地)唉,又玩上游戏了。
孩子,你从早晨玩到现在,快5个小时了,早饭都没吃。
赶紧洗洗手,快吃饭吧。
小鸟:(头也不抬地)妈妈,别捣乱,我马上就闯过第六关了。
等我闯完这一关就吃饭。
妈妈:(着急地)闯关,闯关,你就知道闯关,你的身体和健康还要不要了,闯再多的关有什么用。
小鸟:(不耐烦地)你不懂,啊呀,不和你说话了,我快要被打死了。
(继续投入的玩游戏)妈妈:(压住火)爸爸走的时候,是怎么跟你说的,你不是也答应爸爸,玩一小会电脑就吃饭,然后出去活动锻炼身体吗。
小鸟:(得意地)反正爸爸现在不在家,你也管不着我。
哼!爸爸回来妈妈:(生气地)我说不过你,我把电源给拔了,看你还怎么玩?(走到电脑的旁边,欲把电源拔掉)。
小鸟:(气急地)谁让你拔电源的?谁让你拔电源的?都是你,帮助敌人把我打死了,你赔我,你赔我。
(边说边和妈妈推搡着,并开始哭哭啼啼)。
我不吃饭了,我也不睡觉了,坏妈妈,你赔我的游戏。
(呜……)妈妈:(情绪激动地坐在椅子上,看着小鸟的哭闹,无奈)唉,我该怎么办,我该怎么办,这样继续下去,营养跟不上,锻炼也缺乏,孩子的身体就垮了,谁能帮帮我啊。
爸爸:(脚步匆匆地上场)。
孩子沉迷于网络,我心中着急上火,为了帮助孩子,今天去咨询了专家。
(看到生气的母子俩)你们这是怎么了,又为上网吵架了?(扶起哭泣的小鸟,安慰生气的妈妈)。
小学生的小品剧本《戒网瘾》

人物:小花——女,六年级学生;冬冬——男,小花的同班同学
张姨——小花的妈妈;王姨——冬冬的妈妈
李老师—六年级班主任中年男—冬冬的爸爸老妇—冬冬的奶奶
场景:在冬冬家的大客厅里,摆放着一套茶几,桌面上放着……;大厅的一角
放着一张书桌,桌面上放着……,那是冬冬学习的地方。
出场:(冬冬和小花一起背着书包蹦跳着回到家里,把两个书包放在书桌上。
)
小花:冬冬,今天作业不多,我在学校就做完了,现在就只剩下背书了。
冬冬:(从书包里拿出手掌游戏机,玩。
)小花你知道吗?现在横江圩那里新开了几家网吧,我下午放学和晚上就是经常去那儿打游戏机的。
在那儿,我还交了不少朋友呢。
我待会就要去网吧。
今天的作业,还是你来帮我做。
小花:哦,难怪你上课的时候总是打磕睡,作业不是抄我的就是不完成,原来你是经常去网吧打游戏机呀?
冬冬:别大惊小怪的。
你不知道,那网络游戏,网络聊天,网络打牌,网络色情有多刺激呀!(小学生在网吧里主要是打游戏,这里就写几个游戏的名字就成了,不要写网络聊天,网络打牌,网络色情)(可我不知道有什么游戏名称呀,你能告诉我吗?)
小花:啊,你经常去网吧就是玩这些东西呀?大人说,这些东西好多都会毒害人的。
冬冬:哼,你网吧都没上过,连网吧是什么样子的都不知道,你真是见识少啊!我经常去,你看我有没有中毒?你看呀,你看呀,你看我是不是有毒?快,快,快帮我做作业。
小花:老师经常说,作业一定要独立完成。
冬冬:我一看到数学题就头痛。
你是我的邻居,又是我的同桌,明天就要测验了,你不会见死不救吧?快帮我做!。
小品剧本-心理剧本:《别让网络“网”住了你》

心思剧本:《别让网络“网”住了你》-----关于引导小学生怎样对待网络的问题「创造目的」跟着日子条件的不断改进,许多家长不惜重金增加电脑以便利孩子学习。
但是,由于孩子的心思开展不完善,对网络引诱的免疫力较低。
导致许多小学生痴迷网络中的游戏,然后旷费学业。
面临这种状况,咱们就要及时发现问题,协助孩子们改掉网瘾,从虚拟的网络国际走到现实日子中来。
「故事归纳」志强是一个学习成果比较优异的学生,在这次的期中考试中得了个双百分,妈妈决议奖赏他一下,就给他买了一台电脑。
故事就围着这台电脑展开了……「首要人物」志强:六年级男生,成果优异,毅力不坚决,简单受人影响妈妈:志强的妈妈,很宠爱志强,对他抱有很高的期望分明:志强的好朋友,喜爱学习,毅力力较为坚决翔翔:六年级学生,志强的同学,是个游戏迷「道具」课桌椅2件电脑一台【第一幕】志强家里独白:放学了,志强一回家,妈妈就奥秘兮兮的对他说……妈妈:(口气奥秘的说)强强,你回来了?你去你房间看看有什么东西在等着你。
志强:(一头雾水的往自己房间走,一瞬间又惊喜地跑了出来)妈妈,我的房间里怎样有一台电脑啊?哪来的?妈妈:(微笑着说)是妈妈买给你的新电脑。
志强:(惊喜地说)为什么买给我啊?妈妈:(宠溺地说)你前次考了一个双百分,这台电脑是妈妈奖赏你的,你喜不喜爱?志强:(高兴肠说)喜爱、喜爱,太喜爱了。
妈妈:(责怪的点点志强的头)傻孩子,看你快乐的,去好好看看你的新电脑吧。
志强:(回身跑回房间,爱不释手的摆弄着电脑)太棒了,全新的也,仍是名牌的呢。
妈妈:(跟着走进来)喜爱吗?那今后可要运用它好好学习哦。
志强:(撒娇的说)我知道了,我今后会更努力地学习的。
您呀,就定心吧。
【第二幕】教室里独白:第二天,志强一到校园就刻不容缓的要将这个音讯告知他的好朋友—分明……志强:(手舞足蹈的说)分明、分明,我有了一台新电脑呢。
分明:(疑问地问)什么新电脑啊?志强:(比手画脚的说)我的新电脑啊,我妈给我买的,由于我考试考了双百分,妈妈奖赏我的。
小学生小品剧本引导孩子正确使用社交媒体

小学生小品剧本引导孩子正确使用社交媒体故事一:《迷失的密码》场景:小学校教室人物:小明(男主角)小红(女主角)小杰(男配角)男主角小明(拿着一部手机):小红,你有听过这个社交媒体吗?大家都在玩,好像很好玩呢。
女主角小红:真的吗?我也听说了,可是我不太了解。
男配角小杰(走过来):你们在说什么?是不是关于那个新的社交媒体呀?小明:对对对,就是这个。
小杰,你玩过吗?好玩吗?小杰:我刚刚下载了这个社交媒体,但是我觉得我们在使用的时候要小心,并且要正确使用它。
小红:嗯,你是什么意思?小杰:我在网上看到一些报道,有些孩子因为不正确使用社交媒体而遇到了一些问题,包括泄露个人信息、侵犯隐私等。
小明(吓了一跳):这么可怕?我们要怎么做才能正确使用它呢?小杰:首先,我们需要保护好自己的隐私,不要随意透露姓名、地址、电话号码等个人信息。
其次,我们应该设置强密码,以免自己的账号被他人盗用。
小红:原来如此,那我一定要记得这些规则。
故事二:《友谊的力量》场景:小学操场人物:小明(男主角)小红(女主角)小杰(男配角)(三个人在操场上聚在一起)男主角小明:听说社交媒体可以用来交朋友,我们能不能试试?女主角小红:嗯,但是我们要小心,不要随意添加陌生人。
我们只添加我们真正认识的朋友。
男配角小杰:我有个好朋友去年就因为随意添加陌生人而遭遇了危险。
我们要学习她的教训,父母也告诉我们不要与陌生人聊天。
小明:那我们在社交媒体上聊天的时候也要小心,不要说一些过于私人的话题。
小红:我们要了解互联网安全知识,学会保护自己。
小杰:还有,如果我们看到一些不适合的、不正当的信息,也要立刻离开。
小明、小红、小杰(三人一起说):我们会小心使用社交媒体,保护自己和朋友。
故事三:《传递正能量》场景:小学教室人物:小明(男主角)小红(女主角)小杰(男配角)老师(教练)男主角小明:老师,我在社交媒体上看到一些朋友之间互相攻击、说难听话,我觉得不对劲。
女主角小红:是的,我也看到了。
校园小品剧本(六篇)

校园小品剧本(六篇)(篇一)网(出场人物:王冲、网管、母亲)【某网吧】旁白:常去网吧战斗,沉迷不知归路。
老妈让回家,已入游戏深处。
不归,不归,突起一声暴怒。
王冲:(坐在电脑桌子后,做抽风打电脑状)杀呀……,法师,快支援;哈哈,我赢了,老子天下第一……网管:13号机,时间到,下机。
王冲:这么快!大哥,再让我玩会吧,我还没有过瘾呢。
网管:续钱,没钱啥都别提。
王冲:欠账,下次给不行吗?网管:不行。
(欲拖王冲出门)王冲:再让我玩10分钟。
(母亲上)母亲:唉,可怜天下父母心!孩子不懂事,爱玩游戏,昨天又是一天没回家。
不好好学习,也不好好吃饭,这样下去怎么行?今天,说什么也要把他带回家。
冲冲……王冲:(惊喜地)妈,你来了,太好了!母亲:冲冲,想家了吧!快跟妈妈回家吧!王冲:快给我10块钱!母亲:什么?王冲:给我10块钱,我要玩个通宵,快快快!母亲:冲冲,你昨天就没回家,今天就别……王冲:别废话,拿钱母亲:冲冲……王冲:啰嗦什么,拿来吧(从母亲口袋里抢出钱来)。
网管,通宵(把钱拍在桌子上,回机位)母亲:冲冲,别玩了……(欲追上)网管:(拦住)哎哎,干嘛呢?别影响我们做生意。
母亲:他是我的孩子!网管:管孩子回家管去!母亲:你不让我带他回家,我怎么管?网管:那我不管!反正你别影响我们做生意(环抱双手,气势汹汹)。
母亲:你们让未成年人进网吧,你们,你们这是犯法!网管:你随便告去,咱上面有人!母亲:你,你……我……我在这儿等!(母亲一手捂着鼻子,一手不断挥着,不停咳嗽)网管:你不舒服?母亲:我,咳咳,我肺不好,这里烟味太大!网管:那你出去,赶紧出去!母亲:外面太冷了!网管:这我不管,你别死在我们网吧里就行,出去出去(把母亲推出去)!第二幕(出场人物:老师、王冲、母亲、法制副校长)【教室】旁白:上网聊天何时了,游戏知多少。
网吧昨夜又通宵,上课迷迷糊糊睡大觉!书包课本应犹在,只是没打开。
问君网瘾有多重?请看网瘾少年小王冲。
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校园小品《都是网络惹的祸》
编剧:顺德区伦教翁祐中学陈晴峰
人物介绍:
徐小亮:初一学生,小学成绩一直很好,上初中后迷上了网络游戏,学习成绩一蹶不振;
小亮爸爸:正直善良的工薪阶层,关心孩子,但对电脑一窍不通;
小亮妈妈:慈母型,不太爱说话,但从心里疼爱孩子;
小亮老师:工作认真负责,关爱学生,重视与家长沟通的好老师;
网吧老板:黑心老板,不顾未成年人的健康成长,为了赚钱,不择手段,甚至犯法;
三名警察:(客串)打击非法网吧行动小组成员。
场景布置:
舞台分两个场景,左边是网吧场景,一张桌子,两把椅子;右边是小亮家,一张桌子,两把椅子。
道具:鸡毛掸子(一个),抹布(一条),围裙(一条),笔记本电脑或学习机替代(一台),笔(一支),试卷(一张),网吧招牌(一张),报纸(一张),书包(一个),桌子(两张),椅子(四把)
第一幕
(爸爸在厅里看报)
亮:(蹦蹦跳跳从外面回来)老爸,老爸,我回来啦!
爸:回来啦!
亮:(兴奋而又神秘)学校前两天举行了一次考试,您猜我得了多少分?
爸:80!
亮:80?太少了!
爸:就你那小样,有90分?
亮:您看,我考了100,全班仅此一个,怎么样厉害吧?来,家长签个名。
爸:好好好,不错不错。
(拿出笔来在试卷上签名)
亮:(支支吾吾的说)老爸,我还想和您商量件事儿。
爸:说吧!什么事儿?
亮:现在同学家里都有电脑了,既可以解决学习问题,又可以增长知识,我也想要一台。
爸:(声音略低)现在电脑多少钱一台呀?
亮:不贵,不贵,才3000多。
爸:(稍思考一会儿)好吧!这钱老爸我掏了,只要是为了你的学习,老爸再苦再累也值得!来来来,赶快做作业,老爸这就给你买去!
(爸爸拿这电脑走进来)
爸:你看,我给你带什么来了?
亮:(欣喜万分)哇噻,电脑,还是笔记本的!可以上网吗?
爸:可以,还是无线的呢,你可要好好学啊!
亮:放心吧,老爸,我一定好好学习,天天向上。
第二幕
爸爸看着忙碌着打电脑的小亮,与正在做事的小亮妈妈说话。
爸:看,现在有了电脑亮子学习多用功呀。
妈:都说你了,之前还舍不得花这个钱,你看现在他多乖啊!
(电话铃响了)
师:喂,您好。
请问是小亮家长吗?我是他班主任。
爸:哦,是的。
师:我想和您聊一下小亮最近的学习情况。
爸:好的。
师:他最近两天上课精神不振,经常打瞌睡,成绩也一落千丈。
请问他晚上经常出去玩吗?
爸:没有啊!我现在给他买了台电脑,他每天都在家里学习,不知道有多乖呢。
师:那你知道他是学习还是在玩游戏?
爸:老师,您知道我是大老粗一个,电脑这些高科技的东西,我怎么懂呢?师:教你一招最简单的,你看看电脑屏幕上显示的是不是有一些公仔跳来跳去,并且还有打斗场面,如果是,那就是在玩游戏,而不是学习。
爸:哦,是这样啊,谢谢您,我这就去看看。
师:不客气,再见。
爸:再见。
(爸爸悄悄地打开了小亮的房门)
爸:(很生气)好啊,你小子果然在玩游戏。
(拧着他的耳朵)居然敢糊弄你老爸,这电脑我没收了。
亮:(哀求)不要了,爸爸,我以后不敢了。
爸:你知不知道,刚才老师打电话过来说你的成绩一落千丈,原以为买电脑能对你的学习有所帮助,现在看来我错了。
电脑我没收了。
亮:哼,不给玩就算了,有什么了不起的。
(小亮拖着书包走了出去,爸爸把电脑放回左边的桌面,也退场)
第三幕
网吧老板从左边舞台上场,手拿一个招牌,招牌上写着“黑网吧”三个字。
老板:这世道赚钱还不容易,就一个字——“黑”(举起招牌,露出“黑”字)。
(把黑网吧的招牌立在桌子前,然后坐下来等客人来上网。
小亮刚好从门前过,被招牌吸引了过来。
)
小亮:(看着招牌念)嗯?黑——网——吧!
老板:小伙子,看啥呢?要不要进来玩一玩?我们这里的游戏只有你想不到的,没有你玩不到的。
小亮:(犹豫了一会)好吧,就玩一会儿。
(半推半就的进了网吧门,玩起游戏来。
过了一会儿……)
小亮:唉……时间不早了,我该回家了!
老板:小伙子,怎么玩一下就走呢?
小亮:我身上没钱了,下次再来玩吧。
老板:没有钱不要紧,我们这里讲的是交个朋友,你只管赊账就是,什么时候有
钱了什么时候再给就是。
饿了有饭吃,困了有床给你睡,你就放心大胆的玩个痛快吧。
小亮:那好,我们继续……
小亮家(舞台右边场景)
妈:老徐,咱家亮子怎么还没回来?要不你打个电话问问老师。
爸:(给老师拨电话)喂,请问是小亮班主任吗?我是他爸爸。
师:是的,有什么事吗?
爸:小亮还在学校吗?怎么还没有回家呀?
师:小亮?他今天一放学就走了。
怎么,他还没回来吗?
爸:是啊,我都担心死了!
师:你别着急,我这就过来。
(老师上场,匆忙赶到小亮家)
师:怎么样,找着了吗?
爸:没有啊!我把整个xx(地名)都找遍了。
师:您别着急,我看现在天也黑了,你们还没吃饭吧,先回家吃饭,吃完饭咱们再分头找,实在找不着,咱们再报警。
爸:好的,老师您慢走。
师:再见。
(爸爸妈妈都无心吃饭,爸爸在客厅走来走去,妈妈趴在桌子上伤心的哭。
)
网吧(舞台左边场景)
小亮:我该回家了。
老板:再玩会嘛。
小亮:不玩了,我实在太困了。
老板:好吧,欢迎下次光临!再见!
(小亮在舞台上转一圈,回到家中)
小亮家(舞台右边场景)
爸:你小子跑哪里去啦?
亮:(全身无力)我好困,想睡觉,别烦我!
爸:全家人都急死了,你知不知道?
亮:我好困,想睡觉,别烦我!
(妈妈高兴的起来要接小亮的书包)
妈:小亮,这么晚你上哪儿去啦?
(小亮推开妈妈)
亮:我好困,想睡觉,别烦我!
(小亮趴在桌子上睡觉了)
爸:(无奈的)算了,回来就好,回来就好。
我去上夜班了。
(妈妈心疼的坐在小亮身边帮小亮扇扇)
画外音:就这样,妈妈为他扇了一晚,第二天天亮了。
亮:(伸个懒腰,站起来)唉!老妈,学校举行五个一活动,我要回学校去了。
妈:什么“五个一”活动?
亮:就是,就是到养老院看望老人。
妈:(想了一会)那好吧,你可要早点回来,妈妈在家给你做好吃的。
亮:知道了。
(边说边出门)
小亮一拐弯就溜进黑网吧。
网吧(舞台左边场景)
老板:(在门口迎接)哎呀!来了?快,快进来。
小亮:好。
(开始玩网络游戏,老板在旁边作指导)
小亮家(舞台右边场景)
妈:老徐,小亮说要参加五个一活动,我怕他又贪玩,要不你打个电话问问老师。
(爸爸拨通老师的电话)
爸:您好,我是小亮家长。
小亮说回学校参加“五个一”活动,有这回事吗?师:“五个一”?这星期我们没有举行“五个一”活动呀。
他又出去了吗?
爸:是啊!
师:我现在就过来。
(老师上场,匆忙赶到小亮家)
师:他还没回来吗?
爸:没有啊!把我急死了!
师:他是不是去打游戏了?你们附近有没有网吧?
爸:xx小学附近就有一家。
师:走,我们去看看。
(三人从舞台右边下场)
第四幕
网吧(舞台左边场景)
老板:小伙子,嗯,有件事必须跟你讲清楚。
小亮:什么事?
老板:就是这几天你到我这吃的睡的玩的,加起来都超过200块了,零头不算,200元一定要给的。
小亮:啊?不要这样啦。
你看我身上又没钱,又没能力去赚钱,先玩着啦!
老板:哎呀!你看,我也要生活,水费、电费、伙食费……
小亮:唉!我都说了我没钱。
老板:嗯!其实要赚钱也不是没办法。
你想不想赚钱啊?
小亮:(眼光一亮)当然想啦!
老板:走,跟我去火车站走一趟。
小亮:去火车站干什么?
老板:你看那里是不是有老人家拖不动行李的?抱着孩子的妇女?你就过去帮他们拿拿行李。
小亮:去做好人好事呀?
老板:谁叫你去做好人好事,叫你去把行李拿回来给我!
小亮:啊!抢劫呀?
(这时,老师领着小亮父母从右边上场)
师:看!这小子果然在这儿!
爸:你小子啥时候学会来黑网吧打游戏的!
(爸爸气愤的冲到网吧)
爸:你怎么能让我家孩子来你这儿上网?
师:你知道未成年人上网吧是犯法的吗?你经营黑网吧也是违法的,你知道吗?老板:(不屑一顾)切!
爸:我这就到公安局告你去!
老板:爱怎么告怎么告去!
(这时三名警察上台)
警察:不许动,我们是打击非法网吧“春雷”行动组的,据市民举报这里有黑网吧。
请问哪位是老板。
所有人都同时指着老板:就是他!
警察:请跟我们走一趟。
(两名警察押着老板下场)
老板:(突然想起来)那混小子还欠我200块呢!钱……!我的钱……!
剩下四人笑着拉出一副对联:(一齐念)
家校联系共抓教育大计,
警民合作齐管非法网吧。
——全剧终——。