小学法律进校园工作计划
小学法律进校园活动方案3篇
小学法律进校园活动方案3篇小学法律进校园活动方案篇1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。
小学法制进校园方案(8篇)
小学法制进校园方案(8篇)为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小学法制进校园方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学法制进校园方案1为进一步加强我镇青少年法治宣传教育工作，增强青少年法律意识和法治观念，弘扬法治精神，引导青少年增强学法尊法守法用法的自觉性，促进青少年健康成长。
结合我镇青少年法治素养现状，特制宣传活动实施方案。
一、指导思想坚持以党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神为指导，全面推进依法治国，根据《20xx年道真自治县法治宣传教育工作要点》要求，深入开展中小学校法治宣传教育活动，在青少年中广泛宣传以宪法为核心的各项法律法规，引导青少年自觉学法尊法守法用法，培养青少年法治信仰，努力使青少年成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为加快构建平安玉溪、和谐玉溪创造良好的法治环境。
二、总体要求和工作目标（一）总体要求。
全面贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神，紧紧围绕“决战脱贫攻坚、决胜同步小康”工作大局，坚持法治教育与思想政治教育相结合，坚持学校教育与社会教育相结合,努力使青少年法治宣传教育工作在理念上与时俱进，在方式手段上不断创新，在制度上进一步规范，在措施上务求实效，努力提升青少年学生法治教育工作水平。
（二）基本目标。
青少年法治教育要以弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念，培养知法尊法守法用法的合格公民为根本目标，贯穿于中小学法治教育全过程。
要把握青少年成长教育的特点和规律，推进青少年法治宣传教育的制度化、规范化建设，增强工作的科学性、针对性和实效性，构建学校社会家庭“三位一体”，全社会齐抓共管的格局。
不断增强青少年的规范意识和自我保护意识，提高青少年的法律意识和法律素养，预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年全面健康发展。
2024年镇中心小学“法律进学校”活动实施方案
2024年镇中心小学“法律进学校”活动实施方案____年镇中心小学“法律进学校”活动实施方案一、活动背景和目的法律是社会公共秩序和个人权益的保障，深入学习法律知识对于学生的成长和发展具有重要意义。
为了提高学生的法律意识和法律素养，加强法治教育，促进校园法治建设，我校决定在____年开展“法律进学校”活动。
本次活动旨在：1. 增强学生的法律意识，使他们养成依法行事、维护自己合法权益的良好习惯。
2. 提高学生的法律素养，培养他们正确分辨是非和处理问题的能力。
3. 弘扬法治精神，加强校园法治建设，营造良好的学习环境。
二、活动内容和形式1. 法律知识讲座：请有经验的法律从业人员或律师事务所的律师到校进行法律知识的讲解。
讲座内容可以包括法律基础知识、法律权益保护、法律责任等方面的内容，以学生感兴趣、易于理解的方式进行讲解。
2. 亲身体验活动：组织学生参观法院、公安局等法律机构，让他们亲身感受法律实践的过程并了解相关法律工作人员的工作。
3. 法律知识竞赛：通过开展法律知识竞赛，考察学生对法律知识的掌握程度，并对优秀的学生进行奖励和表彰。
4. 法律学习小组：组织学生自愿参加法律学习小组，在每周固定时间进行定期集中学习，由学生自己研究法律案例、讨论法律问题，提高对法律的理解和应用能力。
5. 校园法律墙：在学校校园内设置法律知识宣传牌、宣传栏，定期更新宣传内容，让学生随时了解相关法律知识。
6. 校园法律咨询站：设立校园法律咨询站，由专职律师或学校法制教育工作人员在固定时间进行法律咨询，并解答学生的法律问题。
7. 班级法制委员会：成立班级法制委员会，由班级学生代表担任，负责组织开展班级法制教育活动，如班级法制讲座、法律知识竞赛等，并定期向全校汇报工作情况。
8. 法制教育主题班会：组织开展法制教育主题班会，以案例分析、座谈交流、小组讨论等形式，加深学生对法律知识的理解和应用。
三、活动时间和地点本次“法律进学校”活动将在____年第一学期开展，具体时间为每周一到周五的下午时间，活动地点为校园内各个场所，如图书馆、教室、操场等。
法制进学校教育工作计划范文（3篇）
法制进学校教育工作计划范文一、指导思想法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。
学校法制教育工作，要深入____《____办公厅、____办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作____》，《公民道德实施纲要》，坚持教育为本，增强师生的法制观念;坚持预防为主，进行网络文明教育。
高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。
二、工作目标1、认真学习《____办公厅、____办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作____》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小学生不良违法行为与道德法律规范》、《小公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。
2、加强教师职业道德教育。
使每个教师都做到热爱教师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。
3、法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
4、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境三、具体措施1、以____月份法制宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。
2、切实从“校园常规训练”入手，与学校“行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法制教育责任心，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。
3、组织丰富多彩的教育活动。
通过中队主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。
4、校要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。
对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。
小学“法律进学校”活动实施方案
小学“法律进学校”活动实施方案一、活动目标1.培养小学生的法律意识和法律素养，提升他们的法律素质。
2.增强小学生的自我保护意识，提高他们的自我保护能力。
3.促进法治教育与小学课程的融合，使法律教育成为小学教育的重要组成部分。
二、活动内容1.法治教育课堂教学每学期安排固定时间进行法治教育课堂教学，学校成立法治教育团队，由有关教育专家和法律专家组成，组织开展教学活动。
教学内容包括宪法基本精神、法律法规常识、法律适用等方面的知识，形式多样化，注重趣味性，适合学生的年龄和认知水平。
2.法律学习小组学校鼓励学生自愿组建法律学习小组，提供学习资料和参考书籍，由学生自主学习，定期组织学习小组开展交流活动。
学生可以自发选择学习的主题和方式，可以通过读书、观看法律相关视频等途径进行学习。
3.法律知识大赛学校每学年组织一次法律知识大赛，设置初赛和决赛两个阶段。
初赛采取班级选拔的方式进行，决赛采用答题和辩论的形式进行。
通过竞赛的形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的法律知识水平。
4.法律教育主题班会每学期安排不少于两次法律教育主题班会，通过讲座、影视展示、案例分享等形式，向学生传授法律知识，引导学生正确的价值观和行为规范，培养学生的法治观念和法律意识。
5.参观法院和公安机关学校组织学生参观当地法院和公安机关，了解司法机构的工作流程和法律执行情况，通过亲身经历，深化学生对法律的理解，提高学生的法制观念。
6.开展法律维权活动三、活动实施步骤1.制定活动计划学校确定活动实施时间、内容和人员组成等。
活动计划要具体，确保各项活动的顺利进行。
2.资源调配和建设学校整合相关资源，建立法治教育的教材和资料库，为学生提供丰富的学习资源。
同时，加强与当地法律机构的合作，争取支持和帮助。
3.教师培训安排专业教师进行法治教育相关知识和教学方法的培训，提高教师的专业素养和教学水平。
4.活动开展按照活动计划，组织开展各项法治教育活动，定期进行评估和总结，不断完善活动方案和教学内容，提高活动的针对性和实效性。
2023年县第二小学“法律进校园”活动实施方案
2023年县第二小学“法律进校园”活动实施方案一、活动目的和意义1.1 活动目的：通过“法律进校园”活动，让学生了解法律的基本知识，增强法律意识，提高法律素养，培养正确的法律观念和遵守法律的习惯。
1.2 活动意义：法律是社会生活的基础，学生作为未来社会的一员，了解法律、尊重法律是他们成长的必备素质。
通过“法律进校园”活动的开展，可以提高学生对法律的认识和理解，培养他们遵纪守法、自觉维护自身权益的意识。
二、活动内容2.1 活动主题：了解法律，树立法治观念2.2 活动方式：（1）法律知识讲座：邀请专业法律人士到校进行法律知识讲解，包括基本法律原理、法律规范、法律条文解读等内容。
通过讲解的方式，使学生初步了解法律的重要性和应该遵守的法律规定。
（2）模拟法庭：组织学生参与模拟法庭活动，模拟法庭分为刑事案件和民事案件两个环节。
通过角色扮演的方式，使学生亲身体验法庭审理的流程和程序，了解司法的公正性和正当性。
（3）法律知识竞赛：组织法律知识竞赛活动，根据学生的年级和年龄分组进行，设置多个环节，包括选择题、填空题和应用题等不同类型的题目，通过竞争的方式，激发学生对法律知识的学习兴趣。
（4）讨论交流活动：组织学生进行小组讨论和交流，就当前社会热点问题展开讨论，引导学生关注社会问题，思考法律与社会的关系，培养学生的思辨和表达能力。
（5）法律实践活动：组织学生参观法院、派出所等司法机关，让学生近距离接触法律实践环境，了解法律工作的现场情况，增强学生对法律实践的感知力和体验能力。
三、活动安排与实施3.1 活动时间：活动将在每学期进行，每次活动时间为一周。
3.2 活动组织：活动由学校法制教育工作组负责组织，全体教职员工积极参与活动的策划和实施。
3.3 活动流程：（1）准备阶段：确定活动主题和内容，邀请相关专业人士参与活动，制定活动宣传方案，组织活动物资准备。
（2）活动开展：按照活动计划，分别开展法律知识讲座、模拟法庭、法律知识竞赛、讨论交流和法律实践等活动。
2024年小学“法律进学校”活动实施方案
2024年小学“法律进学校”活动实施方案【____年小学“法律进学校”活动实施方案】一、活动目的“法律进学校”活动旨在通过法治教育，提高小学生对法律的认识和理解，培养法治意识，增强法律意识，引导他们正确行使自己的权利，增强法律意识，培养良好的法治观念，促进小学生全面健康成长。
二、活动内容1. 法治教育课堂活动- 针对小学生的年龄特点，组织开展寓教于乐的法律知识讲座和课堂教学，包括法律知识讲解、案例分析、法律实践体验等内容，让学生了解基本的法律知识。
- 开设法治教育课程，着重培养学生的法律意识和法制思维，使其逐步形成遵纪守法的习惯和终身受益的法治观念。
- 利用游戏、角色扮演等形式，使学生通过互动参与感知法律生活，养成自觉遵守法律的习惯。
2. 实践活动- 开展参观法院、派出所等执法机构活动，让学生近距离了解法律的执行和维护过程，提高他们对法律的信任和尊重。
- 组织开展模拟法庭活动，让学生通过模拟法庭审理案件的过程，培养其辩证思维和法律意识。
- 进行社区法律服务活动，包括了解和宣传法律知识，解答居民的法律疑问，为社区居民提供依法维权的指导和帮助。
3. 法治宣传- 制作法治教育宣传册、海报和视频，在学校广场、班级教室、宣传栏等地方张贴和播放，宣传法律知识和法治意识。
- 举办法治主题的比赛、演讲、征文等活动，鼓励学生发表自己对法律和法治的理解和看法，提高他们的法治意识和表达能力。
- 联合相关媒体开展法治宣传活动，通过报纸、杂志、电视、广播等渠道，向社会宣传法律教育的重要性，提高家长和社会公众的法治意识。
三、活动组织1. 组织机构- 设立领导小组，由学校主要领导担任组长，指导、协调和推动活动的实施。
- 成立活动策划小组，由相关学科教师、社会工作者和家长代表组成，负责活动的具体策划、组织和实施工作。
- 设置活动推广小组，由媒体、宣传部门和学生会代表组成，负责宣传和推广活动，扩大活动的影响力。
2. 组织安排- 制定详细的活动安排表，明确每个阶段的具体任务和时间节点。
县第二小学“法律进校园”活动实施方案
县第二小学“法律进校园”活动实施方案实施方案一、活动背景和目标1. 活动背景：随着社会的发展和进步，法律教育在我国的教育体系中越来越受重视。
作为基础教育的一部分，法律教育在学生的思想道德建设和法律素养的培养中起着重要的作用。
为此，县第二小学决定开展“法律进校园”活动，通过有针对性的法律教育，提高学生的法律意识和法律素养。
2. 活动目标：(1) 提高学生的法律意识和法律素养，使其能够正确地理解和遵守法律法规；(2) 培养学生的法律思维能力和法律素养，使其能够运用法律知识解决实际问题；(3) 加强学生对法律教育的兴趣，培养他们的法律职业意识和法律道德观念；(4) 提高学生的自我保护能力，增强他们对违法行为的辨别和防范能力。
二、活动内容和形式1. 活动内容：(1) 组织专题法律讲座，邀请法律专家为学生讲解法律知识，如宪法、民法、刑法等方面的基础知识；(2) 开展法治宣传活动，制作海报、展板、小册子等宣传材料，向学生宣传法律知识和法律法规；(3) 组织模拟法庭活动，让学生扮演法官、律师、被告等角色，模拟解决真实案例中的法律问题；(4) 组织法律知识竞赛，通过竞赛的方式激发学生对法律知识的兴趣，并提高他们的学习积极性；(5) 开展校园法律咨询活动，邀请法律专业人士现场解答学生和家长提出的法律问题。
2. 活动形式：(1) 开展课堂教学：通过专题讲座和法治宣传活动来向学生传授法律知识；(2) 组织校内活动：包括模拟法庭活动和法律知识竞赛，让学生通过参与活动来运用和巩固所学的法律知识；(3) 开展校外拓展活动：包括学生参观法院、公安局等法律机关，增加法律教育的实践性和参与性。
三、活动计划1. 时间安排：(1) 第一阶段（9月）：准备活动宣传材料，邀请法律专家进行讲座；(2) 第二阶段（10月）：开展法治宣传活动，组织校内模拟法庭活动；(3) 第三阶段（11月）：组织校内法律知识竞赛，开展校外拓展活动。
2. 人员安排：(1) 法律专家：邀请法律专家前来进行讲座和解答学生和家长提出的法律问题；(2) 教师：负责组织和协调活动的具体实施工作；(3) 学生：参与各项活动，并配合教师的安排和指导。
小学“法制进校园”活动实施方案（通用11篇）
小学“法制进校园”活动实施方案小学“法制进校园”活动实施方案（通用11篇）为了确保活动有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的小学“法制进校园”活动实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学“法制进校园”活动实施方案篇1为加快教育事业的健康发展，推进学校依法治教、依法治校工作，更好地适应教育改革与发展的需要，进一步加强青少年学生的法制教育，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，根据各级教育部门关于“法制进校园”的工作要求，为确保学校“法制进校园”工作深入开展，结合学校工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八精神为指导，全面落实科学发展观，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合的方针，全面实施我校法制宣传教育工作，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法制进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生法律意识；全面提高学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。
二、加强“法制进校园”工作领导加强“法制进校园”的制度建设，做到计划务实、落实到位、效果明显，力创特色。
加强学校对“法制进校园”的领导工作，成立学校“法制进校园”领导小组。
组长：副组长：组员：xxx三、目标任务“法制进校园”活动的主要目标任务是：一、结合课堂教学大力开展社会主义法治理念教育；二、开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务；三、把法制宣传教育与校园文化建设相结合，推进平安校园建设；四、进一步完善法制教育网络，形成学校、家庭、社会“三结合”的有效宣传教育机制。
三、主要工作1、强化学校法制教育的组织领导与培训工作。
要不断完善学校法制教育的领导，提高法制宣传教育能力和水平。
2023年小学“法律进学校”活动实施方案
2023年小学“法律进学校”活动实施方案【引言】小学“法律进学校”活动是指法律知识进入小学课程体系，培养学生法律意识，提高他们的法律素养和法治观念的一项重要举措。
为了推动小学“法律进学校”活动的实施，制定相应的活动实施方案是必要的。
本文将从目标、内容、方法、资源、评估等方面进行详细阐述。
【一、目标】1. 培养学生的法律意识。
通过法律知识的普及和实践活动的开展，培养学生对法律的尊重和遵守，提高法律意识，增强法律素养。
2. 培养学生的法治观念。
通过法律教育，引导学生树立正确的法治观念，认识法律的重要性，增强对法治社会的向往和追求。
【二、内容】1. 法律知识教育。
将法律知识融入到小学各学科的教学中，内容包括基本法律概念、法律组织机构、法律制度、法律案例等，注重以生动有趣的方式进行教学，引导学生主动学习。
2. 法律实践活动。
组织学生参加模拟法庭、法律知识竞赛、社会实践活动等，提供实践机会，培养学生的实践能力和问题解决能力。
3. 法律文化培养。
通过法律文化教育，使学生了解法律的历史和文化底蕴，培养学生的法治情感和法治信仰。
【三、方法】1. 教师主导教学。
教师是推动小学“法律进学校”活动的关键，需要提高法律知识储备和教育教学能力，通过开展集体备课、研讨交流等形式，提升教学质量。
2. 融入课程教学。
将法律知识融入到各学科的教学中，与相关知识内容相结合，通过案例分析、角色扮演等方式，增加学生的参与度和兴趣。
3. 组织实践活动。
组织学生参与模拟法庭、法律知识竞赛、社会实践活动等，为学生提供实践机会，让他们亲身体验法律的应用和意义。
4. 家校合作。
加强家校合作，将法律教育纳入家庭教育，引导家长关注学生的法律教育，共同培养学生的法律意识和法治观念。
【四、资源】1. 教材资源。
根据小学法律教育的需求，编写适合小学生的法律教材，提供教材资源支持。
2. 师资资源。
组织教师参加法律教育培训，提升教师的法律水平和教育教学能力。
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小学法律进校园工作计划
篇一：法律进校园活动计划一、指导思想
法律进校园推进年活动是深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观的一项重要工作，活动中学校要以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，落实“五五”普法规划和“四五”依法治区规划。
根据上级部门的相关要求，结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法律进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、活动目标
通过法律进校园推进年活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法行政的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。
三、活动要求
1、全体师生要以“法律进校园”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
学校将从实际出发，以《青少年法律知识读本》、《领导干部五五普法读本》等作为“五五”法制宣传教育基本教材。
2、中层以上领导干部带头学法用法，提高依法决策、
依法行政和依法治教的能力。
深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保护法》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。
重点掌握《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。
紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。
4、结合小学生的特点，坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。
要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
四、活动的方法和措施
加强阵地建设
1、发挥课堂的主渠道作用，保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。
教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法制教育课不少于1课时，一学期不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。
各班除了落实课堂教学外，还应在班会活动、团队会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。
2、积极开辟第二课堂，依托派出所、乡综治办等机构，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。
3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。
认真整治校园周边网吧、游戏厅等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。
建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
加强法制教育师资队伍建设
搞好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，
不断提高其素质和法制教育水平切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。
五、工作步骤和主要安排：
“法律进校园”活动是落实“六五”普法规划和“五五”依法治区规划的一项重要内容和重要举措，从现在开始，到年底结束。
我校的“法律进校园”工作分三个阶段：宣传发动阶段。
学校结合乡中心校《关于开展“法律进校园”活动的实施方案》，学校召开全体师生大会，对“法律进校园”集中推进年活动作出部署要求，学校办公室负责在广播室、宣传栏等开辟“法律进校园”推进年活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。
组织实施阶段。
各处室、各级部、各教研组结合实际，根据学校制定的“法律进校园”集中推进年活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法律进校园”集中推进年活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。
自查迎检阶段。
各处室、各级部、各教研组对活动情况进行总结，归纳经验，查找不足，提出下一步改进措施。
学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出、表现优异的班级、
处室和个人予以表彰。
篇二：法律进校园活动计划为做好青少年法制宣传教育工作，进一步提高青少年法律素质，继续推进依法治校进程。
根据县法治办工作要求，结合我镇实际，制定如下计划：
一、内容及措施
1、集中开展法制讲座。
由司法所负责制定法制讲座的内容，主要围绕《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》等法律规定，通过法律知识问答、案例分析、良好行为习惯的培养以及禁毒等方面进行讲解，使广大的青少年学生了解一些基本的法律知识，养成良好的行为习惯。
2、认真开展“一周一题问答”活动。
中小学以“一周一题问答”的问答形式，考察中小学生了解法律知识的情况，并将活动情况书面反馈给中小学法制副校长。
3、开展校园周边环境治理。
深入校园内外，排查影响教学秩序的隐患，并配合校方进行整治，为中小学校创造一个良好的学习环境。
二、工作要求
1、中小学要充分认识集中开展青少年法制教育的重要性，加强领导，统筹安排，在学校醒目部位刷写标语、悬挂横幅，进行宣传。
2、司法所、派出所要加强指导和检查的力度，积极协调，配合各中小学及相关部门完成此次活动。
3、要认真备课，准备好讲稿。