部编版三年级下册同步范文《奇妙的想象》三篇
奇妙的想象作文三年级下册(优秀9篇)
奇妙的想象作文三年级下册（优秀9篇）篇一：奇妙的想象三年级作文400字篇一从前，天上有一颗调皮的星星，你瞧，它又从天上跑到草丛里了呢！害得月亮妈妈为它着急。
星星在草丛里躲着，听着虫子的叫声。
星星看到天空，上面美丽极了，不禁赞叹道："原来我的家乡这么美啊！我以前怎么没有察觉到呢？"说着说着星星进入了梦乡。
第二天，星星决定去捣乱。
它来到一家水果店，伪装成杨桃，一动不动地躺着。
这时，一个全身穿着名贵衣服的女人走了进来，一把抓起星星就买了单。
当她走出店门外的时候，星星趁她不注意直接从她手心里跳了出来，躲到了旁边的草丛里。
那女人一看手里的扬桃不见了，以为鬼把她的杨桃拿走了，吓得赶紧跑回了家。
星星呢？正在一旁偷偷地笑呢！星星走在路上，看见了商店前的彩灯，"咦，这东西怎么这么亮？"于是，它使出了星族的秘技―发光术。
这个秘技仅对人类之外的物体生效，发光术可以使物体昏昏欲睡，还会使自己发光。
星星逐渐发光，变得比彩灯还亮，人们纷纷围上来，但谁也不敢碰星星，星星赶紧逃走了。
月亮妈妈发现了星星，把它带回了家，星星恋恋不舍地离开了地球。
篇二：奇妙的想象作文400字篇二12月到了，好冷啊。
我钻进温暖的被窝，很快就迷迷糊糊了。
我朦朦胧胧地发现窗台上坐着一个可爱的小女孩，她笑眯眯地对我说：“跟我去一个地方吧。
”我虽有些害怕，但还是忍不住走上前去，想和那女孩握握手，但她就像月光一样握不住。
我正纳闷，却发现自己已经到了另外一个地方。
我面前是个冰屋。
我走进去，里面燃着一堆火，我感到热极了，脱去了外套。
再外里走，里面全是娃娃，她们将我簇拥在中间。
那些娃娃朝我深深地鞠躬，毕恭毕敬地说：“您是我们最伟大的女王！”我飘飘然了，趾高气扬地登上了宝座。
那些娃娃们开始向我汇报事情，而我却无法控制自己的大脑，什么也听不进去。
后来，他们开始用英语说话，我一句也没听懂。
这时，那个窗台上的小女孩走了进来。
“你要用英语说话才能做我们的女王。
《奇妙的想象》三年级优秀作文精选10篇
《奇妙的想象》三年级优秀作文精选10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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奇妙的想象作文三年级下册(精选20篇)
奇妙的想象作文三年级下册（精选20篇）奇妙的想象作文三年级下册篇1有一天小黑猪和小粉猪放学回家了。
在回家的路上，小黑猪和小粉猪看见了老鹰在天上自由自在地翱翔。
小黑猪和小粉猪羡慕得不得了。
小黑猪说：“如果我们能飞就好了。
”小粉猪说：“是啊。
哦，对了，小黑猪，我们可以自己做翅膀呀！”“好啊！”小黑猪兴奋地应和。
小黑猪和小粉猪立刻在小树林里采摘了一些树枝、树藤和树叶来做翅膀。
翅膀做好了以后，小黑猪和小粉猪吃饭带着翅膀，上课带着翅膀，睡觉带着翅膀，连做梦也带着翅膀。
突然有一天早上，小黑猪和小粉猪都发现自己真的长了一对好大的翅膀，它们拍打着翅膀，飞上了天空。
小黑猪和小粉猪在天空上和小鸟打招呼，跟老鹰赛跑，和云朵玩捉迷藏，玩得别提有多开心。
不过好景不长，突然天空上乌云密布，雷电交加，下起了大雨。
这时小粉猪和小黑猪俯冲到地面，买了一把雨伞。
正当小粉猪和小黑猪要回家的时候，它们一下子被吸进了时空隧道。
小黑猪和小粉猪来到了恐龙时代。
这时它们看见一只翼龙飞了过来。
翼龙跟小粉猪和小黑猪打了一个招呼：“你们好，你们叫什么名字呀？”小粉猪和小黑猪说：“我叫小粉，我叫小黑，你叫什么名字呀？”“我叫龙龙，我还有事，先飞了，再见。
”龙龙说。
小黑猪和小粉猪说：“再见！”接着小黑和小粉继续往前飞，这时一只更大的翼龙飞了过来，一口把小黑和小粉吞了下去。
小黑和小粉滑过了直直的食管，滑过了酸酸辣辣的胃，滑过了曲曲弯弯的小肠和宽宽的大肠，最后从肛门出来了。
突然小猪的翅膀消失了，它们又回到了那座熟悉的城市，那座熟悉的房子，那张熟悉的小床，小黑猪和小粉猪真开心啊！奇妙的想象作文三年级下册篇2上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走进讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么？”有的同学眉开眼笑地说：“像西瓜。
”有的同学抢着说：“不对，不对，像时钟。
”有的同学脱口而出：“才不是呢，应该像地球仪。
三年级下册第七单元作文奇妙的想象
三年级下册第七单元作文奇妙的想象《奇妙的想象》篇一嘿，你有没有过那种超级奇妙的想象呢？我就有，而且经常会被自己那些奇奇怪怪的想法惊到。
有一次，我想象自己变成了一只小蚂蚁。
那可真是个超级小的世界啊！在我眼里，一颗小石子就像一座大山，一片树叶就像一艘巨大的船。
我走在路上，也就是那些草丛之间，就像在茂密的森林里探险。
我得小心翼翼的，因为说不定哪只大脚就会突然踩下来，那对我来说就像是天塌下来一样，轰的一声，小命就没了。
我跟着其他蚂蚁小伙伴去寻找食物。
哇塞，一块小小的面包屑，在我们蚂蚁看来就像是一座小山一样。
我们一群蚂蚁围在面包屑旁边，就像一群小不点在商量怎么把这个巨大的宝藏搬走。
我想，这时候要是我能像人一样大就好了，我就可以轻松地拿起面包屑，然后分给所有的小蚂蚁，那我肯定就是蚂蚁界的大英雄了。
可是我现在就是只小蚂蚁啊，只能靠大家齐心协力，嘿哟嘿哟地把面包屑往家里搬。
我还想象过自己有一双翅膀，可以像小鸟一样在天空飞翔。
那感觉肯定超酷的。
我可以飞到云朵上面去，说不定云朵就是软绵绵的棉花糖做的呢。
我可以扯下一块尝尝，嗯，也许是草莓味的，甜甜的。
我还能飞到很高很高的地方，俯瞰整个城市。
那些高楼大厦就像一个个小盒子，马路上的汽车就像一只只小甲虫在爬行。
我在空中自由地飞来飞去，想飞到哪里就飞到哪里。
可是我又想，要是突然来一阵大风怎么办？我这么小的身子，可能一下子就被吹得老远，像个没头的苍蝇一样乱转。
这时候我就有点犹豫了，有翅膀好像也不是那么完美的事情。
有时候我会想象我能和动物们说话。
我要是能和我家的小猫聊天就好了。
我就问问它，“小猫咪，你每天都在想啥呢？你为啥总是盯着那个墙角看呀？是不是有什么小秘密？”它也许会回答我，“喵呜，我在看小老鼠有没有出来呢，那可是我的美味。
”我还想和树上的小鸟说话，“小鸟小鸟，你去过那么多地方，哪里最好玩呀？”小鸟可能会叽叽喳喳地告诉我，“远方的森林可美啦，有好多好吃的果实。
”不过我又担心，要是动物们说的话我听不懂可咋办？那可就尴尬死了，就像一个外国人在跟你说外语，你只能干瞪眼。
部编版三年级下册第五单元习作范文：奇妙的想象(6篇)
部编版三年级下册第五单元习作范文：奇妙的想象梦幻森林到那时我就把头发烫起来。
于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了到那时我就把我的手掌翻过来。
于是，我的手掌会变成一个大平原！植物、动物、还有我们人类，都来到这里避难，这个平原别提有多安全了。
第五个梦想，是跑到运动场上。
知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。
挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。
哈，多么好玩！多么开心！第六个梦想，是跑到原始森林里。
知道我会做什么吗？我要让自己变得更粗壮，变成参天大树；我要让自己变得更柔软，成为小路上穿梭的小蛇；我要让自己变得更漂亮，开出谁都认识的花儿，和蜜蜂、蝴蝶做伴。
外面的世界多精彩，空气是多么清新啊！手罢工了晚上做了一个奇怪的梦,我的手罢工了。
没想到早上醒来，梦想“成真”了，我的手变成了一个拳头，手指也打不开了。
以前穿衣很迅速，现在只能先把衣服在床上铺好，然后再吃力的钻进衣服里，站起身，再用力蹦几下，才能穿好。
我来到餐厅，发现爸妈没有做饭，他们苦着脸说：“宝贝，我们的手罢工了，我们没办法做饭了。
”于是我建议到外面去吃，可是到了外面才知道，餐馆老板的手也罢工了，他们只能把锅和铲子绑在胳膊上才能做饭，做好后只有再把锅铲卸下来，才能用双拳夹住顾客给的钱。
真是太不方便了。
等了好久才吃上饭，没有了手，吃饭也变得异常困难，我快要迟到了，奔跑者来到公交站台，却被告知司机的手罢工了，公交车只能停运了。
还好我家离学校不远，气喘吁吁地跑进学校走进教室，这时已经上课了。
老师上课的样子很奇怪，他教我们数学，却不能用手指表示各个数字，因为他的手也罢工了。
他不能板书，只能空讲，我们听不懂，就起哄。
老师急了，对我们大吼，他喊得却是我的名字，还用他的拳头打我。
我揉揉被打疼的肩膀，却发现爸爸在眼前，他的手并没有罢工，他大声对我说：“小懒虫，怎么还不起床去上学。
”啊，我原来没有醒刚才的情境是在做梦。
三年级下册《奇妙的想象》作文(6篇)
三年级下册《奇妙的想象》作文（6篇）习作《奇妙的想象》篇一啄木鸟与伐木工今天我看了一副受益匪浅的漫画：《啄木鸟与伐木工》。
漫画讲述的是这样一个故事。
一个寂静的清晨，当城市还在沉睡的时候，一阵阵“咔-咔-咔”的声音惊醒了它。
放眼望去，哦！小树林中一个黑影窜动着，是一个正在伐木的工人！只见他满头大汗，不知已经砍了多少棵树了，手中的斧头幽幽地散发着白光，在红日的照耀下蒙上了一层血红的纱布，显得无比可恶。
霎时，白光一闪，那男人用力地随手一劈，一颗生命旺盛的大树颤抖了一下，发出了一阵呻吟声，树干上立刻出现了一道深深的斧痕。
男人脸上似乎似乎挂着一抹阴险的笑，又是一刀狠狠地砍入了大树中，不知不觉斧头已经出现了倦痕。
一只啄木鸟目睹了一切，落到了男人的肩头，男人却丝毫不知，啄木鸟狠狠地啄起了男人的脑袋，它想：这男人脑中一定有虫子，不然怎么能如此砍伐树木呢！这幅漫画批评画中的伐木工，以小见大揭露了社会上自私自利，破坏环境给人类带来危害的人。
像伐木工这样的人在生活中比比皆是：如小区里的居民为了自己的利益，不把垃圾放到自己的家中。
还是去到小区的马路上或扔进池塘中，久而久之，池塘中的鱼儿难以生存，纷纷死亡；有的人随意捕捉野生动物，再高价卖给黑心老板……但是他们没有想到，生态环境正一点一滴地被破坏，有些动物已经灭亡。
由于大量砍伐树木，市区发生泥石流，气温升高，大气层漏洞……一幅小小的漫画，却告诉了我们一个道理：爱护花草树木动物，这样，人类的生活环境才会得到保障，否则，后悔也来不及。
习作《奇妙的想象》篇二藏在草丛里的星星深夜里，一片草丛中隐隐的藏着一颗星星。
咦！星星怎么会藏在草丛里呢？它不是应该在天上的吗？原来，这颗小星星和姐姐们争看电视，小星星争不过姐姐们，所以就跑到陆地上来玩儿了。
“这里可安静了，不会有人发现我的。
”小星星正得意着，一群出来觅食的小蚂蚁发现了它。
“快来看啊，小星星！还一闪一闪地发着光呢！”领头的小蚂蚁兴奋地喊了起来，“赶紧搬回去，我们的幼儿园里正缺少玩具。
统编人教部编版小学语文三年级下册语文第五单元习作“奇妙的想象”范文和名师点评(13篇)
统编版三年级下册第五单元习作“奇妙的想象”范文和名师点评（13篇）范文一：名师点评:文章开篇人题,直接写明树向蝴蝶诉说自己心中的苦恼;然后通过树和蝴蝶的对话,写出了树心里的想法;最后以树明白的道理结尾，揭示主题。
小路旁的一棵树一只美丽的蝴蝶从远方飞来,落在小路旁的一棵树上。
树便开始向蝴蝶诉说自己心中的苦恼。
“蝴蝶啊蝴蝶，你可真自由,我不想再当一棵树了。
我只会站在这，什么用都没有!你看前面的小溪，它每天是多么欢乐自在;你再看我身旁的花儿,每一个路过的行人都会夸她们长得美;只有我，一无是处……嘤嘤嘤……”树越说越伤心,忍不住掉下了眼泪。
正当树哭得伤心时,几个刚劳作完的奶奶来到树下，并坐了下来。
奶奶们拿下头顶遮阳的帽子,开始闲聊起来:“这棵树长在这儿可太好了,我们还算有块纳凉的地方……”树听到这话,瞬间停止了哭泣。
这时蝴蝶扇动着翅膀,开心地对树说:“树，你并不是一无是处，你能帮奶奶们遮阴，这可帮了奶奶们一个大忙!” 树终于明白:每个人的身上都有自己的长处，找到自己的长处并善用它,就是一件值得骄傲的事! ①开篇简洁， 迅速入题。
②对比的手法，表现树的自卑和苦恼。
③奶奶和蝴蝶的话写出了树的作用。
④ 通过树的感悟点明主题。
范文二：名师点评：故事开篇设疑,以描写书封面的文字来引出下文;接着通过讲述“我”和突然出现的怪物斗智斗勇的故事,表现了“我”的机智;最后总结个人感受, 点明主题。
一本有魔法的书 “千万不要翻开我!”一本书的封面上印有这样几个大字。
于是我更加好奇了,便轻轻地将它从书架上拿了下来。
就在我翻开第一页的时候,突然，一道金光闪过,接着就出现了一个长鼻子,大嘴巴,长獠牙,还长着三根长头发的怪物。
太可怕了!我吓得正想逃走,可这时那个怪物却开口说话了:“哈哈,我终于出来了，你是第一个放我出来的人。
为了感谢你，我可以帮你实现一个愿望,说吧!”我结结巴巴地回答道:“真……真的吗?”“在我被咒语封印在书里的第一天,我就发过誓,谁要是第一个放我出来，我就会帮他实现一个愿望,然后再吃掉他。
三年级下册《奇妙的想象》范文精选
三年级下册《奇妙的想象》范文精选第一篇：在一个阳光明媚的早晨，小明刚刚醒来，发现自己的手突然不动了，仿佛失去了控制。
他惊讶地瞪大眼睛，试图挥动手指，但手却像木头一样僵硬。
小明试着穿衣服，可是手无法弯曲，他只能笨拙地用胳膊把衣服套在头上。
吃早饭时，他无法握住勺子，食物洒得满地都是。
上学路上，他无法骑车，只能步行，还差点摔倒。
在学校里，小明发现其他同学的手也都罢工了。
他们无法写字、画画，甚至连书本都拿不住。
课堂变得一片混乱，老师们也无计可施。
小明心里开始焦急起来，他意识到手的重要性。
手可以帮助我们完成日常生活中的各种事情，是我们生活中不可或缺的一部分。
他开始怀念那些轻松自如地用手做事的日子。
就在这时，一个神奇的声音在小明耳边响起：“你们平时都不珍惜手，现在知道它的重要性了吧？只要你们以后好好对待它，它就会恢复原样。
”小明和同学们都羞愧地低下了头。
从那天起，小明和同学们开始更加珍惜自己的手，它们也慢慢恢复了正常。
小明深深地体会到，只有珍惜和善待身体的每一个部分，我们才能过上更加美好的生活。
第二篇：在一个宁静的小镇里，人们过着平凡而和谐的生活。
然而，有一天，小镇上的手们突然宣布要“罢工”了。
一开始，人们并没有意识到问题的严重性。
但当他们试图拿东西、写字、做饭时，却发现自己的手完全不听使唤，仿佛失去了控制。
小镇上的生活陷入了混乱。
学校里的孩子们无法写字画画，商店里的店员无法为顾客服务，家庭里的主妇们无法做饭打扫卫生。
甚至连医生也无法为病人看病，因为他们无法操作手术器械。
人们开始焦急地寻找解决办法，但手们却坚定地表示，他们想要得到更多的尊重和关注。
他们觉得自己一直被忽视，只是被当作工具来使用，而没有得到应有的重视。
人们开始反思自己的行为，他们意识到，确实常常忽略了手的付出和辛劳。
于是，他们开始更加关注手的需求，给予它们更多的关爱和呵护。
随着时间的推移，手们感受到了人们的改变和诚意。
终于，在一个阳光明媚的早晨，它们决定结束罢工，重新为人们服务。
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最好玩的国王
晚上,我躺在床上,拿起一本书,津津有味地看起来。
突然,我的眼前出现了一个身穿银白色衣服的小精灵,小精灵的耳朵尖尖的,顶端还长了一簇绒毛。
小精灵对我鞠了一躬,说:“我是来自最好玩王国的精灵,我们的国王让我来邀请你去我们的国家游玩。
”
还没等我答应,只见小精灵抖了抖耳朵,眨眼间,我就来到了最好玩王国。
哇,我被眼前的景象惊呆了!
首先映入眼帘的是一块巨大的用奶酪做成的牌子,上面写着:欢迎来到最好玩王国,你将开启一段神奇之旅。
这里的马路是用巧克力铺成的,光滑无比。
路灯是用棒棒糖做成的,外面包裹着五彩斑斓的糖纸,发出淡淡的柔和的光。
空气中弥漫着浓浓的甜香,我忍不住深深地吸了一口气。
沿着巧克力马路往前走,我边走边看,心里嘀咕着:“这位国王估计是位吃货,尤其酷爱甜食。
”身边的小精灵告诉我,他们的国王对国民很好,他们国家经常举办各种赛吃大会。
我不由得哈哈大笑,这位国王可真好玩。
【由独特的城市景观顺理成章地猜测到国王的特点,想象合情合理。
】在小精灵的带领下,我来到了由各种零食做装饰品的王宫,见到了这位国王。
他坐在高背椅子上,挺着圆滚滚的大肚子,左手举着一个装满果汁的杯子,右手抓着一块蛋糕正往嘴里塞,一眼看过去,就像个球,我实在忍俊不禁。
【国王的形象与想象中一样,呼应上文。
】
不过国王很可爱,笑眯眯地望着我,对我说:“欢迎你,远方来的小客人。
我是这里的国王,你觉得我的国家怎么样?”
我回答道:“尊敬的国王陛下,您的王国非常好。
”
滚来滚去的小土豆
过了一会儿,主人走进了厨房,她一只手拿起了菜刀,一只手把黄瓜放到了切菜板上。
只见菜刀寒光一闪,往下落,黄瓜被切成了两半,接着菜刀又把两半黄瓜切成了一个个小片。
小土豆惊恐地看着被切成片的黄瓜,心想:到了这里,我们必死无疑了呀!这该怎么办呢?【小土豆的惊恐心理刻画细腻,活灵活现。
】
过了一会儿,其他的蔬菜都被切完了,只剩下小土豆了,它趁主人一个不注意,偷偷地滚了下去,躲在门缝里。
主人一回头:“咦?小土豆哪儿去了?”
她找了半天,也没找到,最终便放弃了寻找。
小土豆冲出了家门,获得了自由。
它向山坡滚了下去。
一路上,小鸟向它问好,花儿向它微笑,小草热情地和它握手,小土豆开心极了。
“啊!大自然真美啊!”小土豆情不自禁地赞叹道。
因为它从漆黑的泥土里被挖出来,就被装进麻袋运到菜市场,从没见过大自然的样子。
【通过小鸟、花儿、小草和小土豆的互动侧面衬托了小土豆心情的愉悦。
】“快到晚上了,你快回家吧!”一朵娇艳的鲜花对它说,“明天我们再一起玩吧。
”
“对,我应该回家了。
”小土豆说完,就准备滚回菜市场,可转念一想:我可不想再被买走,任人宰割了。
于是它滚入了一块肥沃的土地里,在那里生根发芽,长成了一棵土豆苗。
在阳光的照耀下,它笑得那么灿烂,那么惬意。
【结尾话锋一转,写出小土豆生根发芽,长成了土豆苗,想象新颖独特,表现小作者对大自然的喜爱,对美好生活的向往。
】
一本有魔法的书
从前,有一只小熊,名叫安东尼,他有一身棕色的皮毛、一对圆圆的耳朵、一条毛茸茸的短尾巴,还有一个圆鼓鼓的肚子。
他在森林王国里快乐地生活着。
【从皮毛、耳朵、尾巴、肚子几个方面来写,寥寥几笔,勾勒出小熊活泼可爱的形象。
】一天,他走在上班的路上,突然,有一本书从天而降,落在了他的脚边。
他捡起书,随意地翻了几页,又看了看手表说:“呀!快迟到了。
怎么办啊?如果能飞过去的话,那就好了。
”话音刚落,他就飞了起来,飞上湛蓝的天空。
他吓了一跳,还没等反应过来,他就感觉自己着陆了,再仔细一看,原来自己已经到公司了。
工作了好久,他感觉很累,腰酸背痛,心想:如果能早点完成工作就好了。
突然,有人进来说:“安东尼,你今天的工作都已经完成了。
”顿时,他高兴地跳了起来。
【小熊的动作、心理活动刻画得十分细致。
】第二天,安东尼的车坏了,天又在下雨,安东尼自言自语道:“要是能有辆新车就好了。
”突然,他的面前出现了一辆新车,就这样,安东尼开开心心地开着新车去上班了。
这几天,安东尼生活中不时发生一些神奇的事情。
他觉得这些变化就是从他捡到了那本书开始的,这一切都是那本书带给他的。
他拿着书走到屋外,天空正好下起了雨,安东尼轻轻地说:“雨停下。
”顿时,天空云收雨歇,还出现了一道绚丽的彩虹。
他看着手里的书说:“这真是一本有魔法的书呀!我以后一定要好好利用这本书的魔法。
”【安东尼心地善良,为下文埋下伏笔。
】
这一天,安东尼开着车去上班,但不巧的是他遇到了交通堵塞,马路上汽车排成了长龙,一眼望不到头,许多人焦急地按着喇叭。
安东尼说:“不要再堵车了。
”
顿时,路上的车就全部开始动了起来,不一会儿道路就通畅了。
安东尼边开车边听着电台的广播,忽然发现前方有一幢楼着火了,许多人在忙着救火。
安东尼见状,连忙对着书大声喊道:“快把大火灭了。
”顿时,天空下起了瓢泼大雨,大火立刻熄
灭了。
当天晚上,电视台报道这场大火因为一场突如其来的大雨而被扑灭了,但是没有人知道这都是安东尼的功劳。
就这样,安东尼利用这本魔法书为小镇默默地做了许多好事,小镇里发生了许多为人们所津津乐道的神奇故事。
【结尾照应文题,点明中心。
】
躲在草丛里的星星
夜晚,深蓝色的天空,繁星点点,一弯新月宁静地挂在空中,特别安静恬美。
【开头环境描写渲染了静谧的氛围。
】忽然,空中划过一道闪闪的金光。
紧接着,“嘭”的声,有什么东西坠落下来了。
草丛里的青蛙向着发出声响的地方望过去,并没有发现什么可疑的踪迹。
树上的鸟儿也在低头搜索,没有发现什么异常。
他们还以为自己出现幻听了呢!【叙述生动,设置玄念,引发阅读兴趣。
】
其实不然,刚刚是天空中的一颗顽皮的星星掉落人间,砸在葱绿的草丛里。
他的身子完全淹没在草丛中,更让人意想不到的是,他还用一片大大的落叶盖住了身体,伪装自己。
聪明的他把自己隐藏得这么好,难怪青蛙跟鸟儿都没有发现他。
【想象合理,趣味性强。
】
星星用恐慌的眼睛小心翼翼地环顾四周,他发现不远处有一只奇怪的生物:身披绿皮袄,袄上还点缀着大大小小的黑点;下巴白白的,随着他发出的“呱呱呱”的声音一鼓一缩;前面两条腿短,后面两条腿长。
“这个是啥怪物呀,天空中怎么没有这种生物呢?”星星情不自禁地自言自语。
【生动的语言,形象的描写,来自于平时的细心观察。
】
鸟儿耳朵灵,听到了嘀咕声,于是飞身下来察看。
他的尖嘴一啄,轻而易举地叼起了黄绿色的树叶。
树叶下的草从中有一颗黄里透白的小石头,还发出柔柔的光晕,好看极了!旁边的青蛙也坐不住了,赶紧蹦过来看个究竟。
“哇……好可爱的萌宠!我要把他带回家。
”青蛙兴奋地宣告。
还是鸟儿见多识广,他认出了此刻躲在草丛里的是天上的一颗星星,于是制止了青蛙的举动。
他们一致决定先了解一下情况。
【星星在小作者的笔下是那么美丽,充满梦幻色彩。
】
当他们得知星星是因为调皮,跟小伙伴打闹,失足掉落人间,就准备把星星送回家。
鸟儿义无反顾地承担起这项任务。
他叼起星星连夜启程,飞向天空。
从此以后,为了感谢鸟儿和青蛙,每当夜晚来临时,这颗星星都会整夜整夜地照耀着他曾经掉落的那片草丛,也会跟他俩做眨眼睛的游戏。
【结尾的想象立足现实，充满童趣。
】。