清华大学教师励志名言名句
清华大学老师的一席话
清华大学老师的一席话——太受益了1、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
2、赚钱是一种水平，花钱是一种水平，水平能够练，水平是轻易练不出来的。
3、年轻人不能够太狂。
4、一个人的知识，通过学习能够得到；一个人的成长，必须通过磨练。
5、这个世界上好书很多，能够改变命运的书很少。
6、这个世界上朋友很多，能够用一生托付的朋友很少。
7、如果发现一个人，一个地方，一件事，一本书，能够改变你的命运。
一定要想办法跟他发生关系，否则，他就跟你没关系。
8、当一个人没有成功的时候，装也装出成功的样子。
（因为装的时候，他已经成为你性格的一部分）9、我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。
10、别人对你的态度，决定了你的命运。
11、笑由心生。
12、一个人出门的时候，口袋里都装的钱，装钱的目的，就是为了花出去，那里舒服就往那里花。
一个人让别人舒服，他就是一个经营者；别人让你舒服，他就是一个消费者。
13、一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力。
14、因为你的存有，让别人快乐起来，你叫朋友；因为你的存有，让别人卓越起来，你是教练；因为你的存有，让别人强大起来，你是领导。
15、一件事情，对你伤害的水准与事情本生没有任何关系，取决于你对这件事的态度。
16 、你，简单了，你的世界就简单了；你，简单了，事情就简单了。
17、一件事，会干了，好好干；不会干了，乱干。
干的次数多了，自然会干，但是，首先，你要干。
18、一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。
19、一个人想要创业，先要学会打工。
20、世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。
傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。
清华大学教师的一席话——让我太受益了
五、“有一天，友谊和爱情遇见。爱情问友谊：世上有我了，什么缘故还要有你的存在？友谊笑着说：爱情会让人们流泪，而友谊的存在确实是帮人们擦干眼泪！”
ps，打心眼里重视朋友，哪怕不联系，不多言，其实也会很依托
六、“我很爱你，却不明白该如何靠近你，因此感觉离开也是能够的。并无什么不同，结果终归都是如此，是好是坏都不重要，重要的是我曾经迷恋你，就像我迷恋一把晚清的雕花椅。”
第四句：“怀才就象怀孕，时刻久了才会让人看出来”。人，切莫自以为是，地球离开了谁都会转，古往今来，恃才放肆的人都没有好下场。因此，即便再能干，也必然要维持谦虚谨慎，做好自己的情形，是金子总会发光。
第五句：“过去酒逢知已千杯少，此刻酒逢千杯知已少”。不甚酒力，体会不了酒的美味，但却能感受知已的妙处。没有朋友的人一辈子是孤独的，不完整的，可是，因为生活的忙碌，渐渐少了联络，友谊就变的淡了，因此，抽点时刻，联络朋友一路聊谈天，让情谊在笑声中升腾，当朋友碰到了难题的时候，必然要记得自告奋勇，即便帮不了忙，安慰也是最大的支持。
二、“小时候，希望自己快点长大，长大了，却发觉遗失了童年；单身时，羡慕恋人的甜蜜，恋爱时，怀念单身的自由。很多事物，没有取得时总感觉美好，取得以后才开始明白：“咱们在取得的同时也在失去。”
ps，有得有失，淡然面对
3、“在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不知道珍爱谁。 能够说出的委屈便不算委屈，能够抢走的爱人便不算爱人。 不说出委屈就只能委屈自己，不放走不爱你的人就得不到爱你的人。”
15.若是你始终没方法爱上我，我会给你分手的权利。
16.世界上没有什么人是能够真正相信的，只有相信自己，因为只有自己可不能背叛自己，欺骗自己，离开自己。
17.我想要靠自己的力量立足在那个世界，有足够的阻碍力，有足够的钱，能够守护我想守护的人，可 以在面对任何突如其来的灾难时，都可不能被打倒。
清华大学老师的20条励志名言_励志名言
清华大学老师的20条励志名言_励志名言浑华年夜教教师的20条励志名言一、一小我私家，若是您没有逼本人一把，您基本没有知叙本人有多劣秀。
二、赔人民币是一种才能，费钱是一种程度，才能能够练，程度是随便练没有没去的。
三、年青人不成以太狂。
四、一小我私家的常识，经由过程教习能够失到；一小我私家的生长，必需经由过程磨难。
五、那个世界上孬书模板不少，能够扭转运气的书模板很长。
六、那个世界上伴侣不少，能够用平生交付的伴侣很长。
七、若是领现一小我私家，一个处所，一件事，一原书模板，能够扭转您的运气。
必然要念规定跟他领熟闭系，不然，他便跟您不妨。
八、当一小我私家出有胜利的时分，拆也拆没胜利的样子。
十二、一小我私家没门的时分，心袋面皆拆的人民币，拆人民币的目标，便是为了花进来，这面舒适便往这面花。
一小我私家让他人舒适，他便是一个运营者；他人让您舒适，他便是一个生产者。
1三、一小我私家，敢听实话，须要怯气；一小我私家敢说实话，须要气魄。
1四、果为您的存正在，让他人高兴起去，您鸣伴侣；果为您的存正在，让他人卓着起去，您是锻练；果为您的存正在，让他人壮大起去，您是指导。
1五、一件工作，对您戕害的水平取工作原熟出有任何干系，与决于您对那件事的立场。
1六、您，简略了，您的世界便简略了；您，简略了，工作便简略了。
1七、一件事，会湿了，孬孬湿；没有会湿了，治湿。
湿的次数多了，做作会湿，然而，尾先，您要湿。
1八、一小我私家，念要劣秀，您必需要承受应战；一小我私家，您念要尽快劣秀，便要来寻觅应战。
1九、一小我私家念要守业，先要教会挨工。
20、世界上，胜利的有二种人，一种人是傻子，一种人是疯子。
傻子是会亏损的人，疯子是会动作的人。
清华大学石湘子老师名言
清华大学石湘子老师名言
1、自信是成功的先决条件。
2、试试就能行，争争就能赢。
3、积一时之跬步，臻千里之遥程。
4、练习就是高考，高考就是练习。
5、革命已经成功，同志还需努力。
6、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
7、永远不要以粗心为借口原谅自己。
8、人生能有几次搏？莫到白发还未博。
9、接受不能改变的，改变不能接受的。
10、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
11、不要轻易言战，就好像不要轻易说不要党的领导。
12、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
13、不要自卑，你不比别人笨。
不要自满，别人不比你笨。
14、理科生要重文，文科生要重理。
文要天天看，理要天天练。
15、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
2024年教师个人励志名言
104、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。
105、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
106、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
107、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
54、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
55、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
56、甘为学生进步的阶梯。
57、视责任为美德。
58、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。
59、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
60、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
2024年教师个人励志名言
教师个人励志名言1
1、爱就是教育，没有爱便没有教育。
2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
3、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
4、认认真真教书，踏踏实实做人。
5、心灵的沟通胜于知识传递。
6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
108、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
109、非学无以立身，非教无以立国。
110、献出一片真情，呵护幼小心灵。
111、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
112、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
113、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
清华大学老师的一席话
清华大学老师的一席话——太受益了1、很多不成功并非没有机会，而是内心充斥了自以为是、猜疑臆断，将机会拦挡在了命运之外。
想要在机遇降临的时候及时地捕捉住，不仅需要充实自己掌握机遇的能力，还需要不断地剔除心中的杂草：浮躁、狭隘、自大……留空间给机遇扎根2、赚钱是一种能力，花钱是一种水平，能力可以练，水平是轻易练不出来的。
3、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。
把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近！4、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
5、这个世界上好书很多，可以改变命运的书很少。
6、这个世界上朋友很多，可以用一生托付的朋友很少。
7、如果发现一个人，一个地方，一件事，一本书，可以改变你的命运。
一定要想办法跟他发生关系，否则，他就跟你没关系。
8、当一个人没有成功的时候，装也装出成功的样子。
（因为装的时候，他已经成为你性格的一部分）9、我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。
10、别人对你的态度，决定了你的命运。
11、事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。
12、一个人出门的时候，口袋里都装的钱，装钱的目的，就是为了花出去，那里舒服就往那里花。
一个人让别人舒服，他就是一个经营者；别人让你舒服，他就是一个消费者。
13、一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力。
14、因为你的存在，让别人快乐起来，你叫朋友；因为你的存在，让别人卓越起来，你是教练；因为你的存在，让别人强大起来，你是领导。
15、一件事情，对你伤害的程度与事情本生没有任何关系，取决于你对这件事的态度。
16 、你，简单了，你的世界就简单了；你，简单了，事情就简单了。
17、一件事，会干了，好好干；不会干了，乱干。
干的次数多了，自然会干，但是，首先，你要干。
18、一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。
精选清华大学励志名言
1、笑由心生。
2、年轻人不可以太狂。
3、一个人想要创业，先要学会打工。
4、别人对你的态度，决定了你的命运。
5、这个世界上好书很多，可以改变命运的书很少。
6、这个世界上朋友很多，可以用一生托付的朋友很少。
7、一个人，假如你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
8、一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力。
9、你，简单了，你的世界就简单了；你，简单了，事情就简单了。
10、赚钱是一种才能，花钱是一种程度，才能可以练，程度是轻易练不出来的。
11、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
12、一件事情，对你伤害的程度与事情本生没有任何关系，取决于你对这件事的态度。
13、一个人，想要优秀，你必需要承受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。
14、我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。
15、世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。
傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。
16、当一个人没有成功的时候，装也装出成功的样子。
〔因为装的时候，他已经成为你性格的一局部〕17、一件事，会干了，好好干；不会干了，乱干句子大全干的次数多了，自然会干，但是，首先，你要干。
18、假如发现一个人，一个地方，一件事，一本书，可以改变你的命运。
一定要想方法跟他发生关系，否那么，他就跟你没关系。
19、因为你的存在，让别人快乐起来，你叫朋友；因为你的存在，让别人卓越起来，你是教练；因为你的存在，让别人强大起来，你是指导。
20、一个人出门的时候，口袋里都装的钱，装钱的目的，就是为了花出去，那里舒适就往那里花。
一个人让别人舒适，他就是一个经营者；别人让你舒适，他就是一个消费者。
清华大学老师的20条励志名言
清华大学老师的20条励志名言清华大学，世界知名的顶尖学府，孕育了无数杰出的学子和优秀的教师。
这里的教师们不仅在学术研究上有卓越的成就，更以深厚的学识和广博的视野，培养了一代又一代的优秀人才。
他们的智慧和励志言语，激励着无数学生和人们攀登人生巅峰。
下面，我们来盘点一下清华大学老师的20条励志名言。
1. 好的思维方式是成功的基石。
拥有积极的思考、科学的思路和细致的思维方式，能够帮助你克服各种困难和挑战。
2. 付出和耐心是成功的双翼。
只有不断地付出努力，持之以恒，才能获得成功。
耐心是成功的奠基石，只有耐心等待和努力工作，才能收获所期望的成果。
3. 不要怕失败，失败是成功的一部分。
失败是成长的必经之路，只有从失败中吸取经验教训，并勇往直前，才能走向成功。
4. 科学创新是推动社会进步的动力。
在科技创新的道路上努力奋斗，不断追求新的突破和进步，才能引领社会的发展和进步。
5. 学术研究是一项长期而艰苦的事业。
只有耐得住寂寞，坚持不懈，深耕细作，才能在学术研究的道路上取得突破性的成果。
6. 与人为善，乐于助人。
一个真正伟大的人，不仅要有出色的学术成就，还应该具备善良、宽容和乐于助人的品质，积极参与社会公益事业，为他人的发展和幸福做出贡献。
7. 抱持一颗谦逊的心态。
无论取得多大的成就，都不要骄傲自满，要时刻保持一颗谦逊的心态，虚心学习他人的长处，不断完善自己。
8. 人生最大的成就是成为更好的自己。
不要拿自己和别人比较，要更多地关注自己的成长和进步，不断挖掘自己的潜力，成为更好的自己。
9. 创业要勇往直前，迎难而上。
创业不易，面对各种困难和挑战，要敢于迎难而上，克服困难，勇往直前，才能创造出属于自己的辉煌。
10. 学无止境。
在知识的海洋中航行，要时刻保持学习的热情，保持求知的欲望，不断提升自己的能力和素质，才能在激烈的竞争中处于领先地位。
11. 健康是成功的基础。
无论事业再成功，健康是最宝贵的财富。
要重视健康，保持良好的生活习惯和饮食结构，合理安排工作和休息时间。
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清华大学教师励志名言名句教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
以下是由J.L 为您整理推荐的清华大学教师励志名言名句，欢迎参考阅读。
每一片绿叶都有向阳的需要，每一朵花都有盛开的理由，每一个孩子都需要教师的呵护。
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
苏霍姆林斯基在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。
伊索一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。
同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校(母育学校)中赋予他们。
夸美纽斯有了朋友，生命才显出它全部的价值。
罗曼罗兰教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。
乌申斯基今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶!陈青梅成功不是必然的，但努力是必须的。
赵娜友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。
对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任何压在你身上的事情。
培根才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
孔明美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
车尔尼雪夫斯基种子牢记着雨滴的叮嘱,增强了发芽的勇气;泉水经过一路曲折，才唱出美妙的歌。
成文之儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
杜威学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。
人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。
由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
苏霍姆林斯培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。
邵坤学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
爱因斯坦一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
卢梭如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
苏霍姆林斯基教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。
教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
苏霍姆林斯基那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。
伊索假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮任性捣乱不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。
苏霍姆林斯基世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形!我渴望你能成功!李慎奇自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。
朱爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。
苏霍姆林斯基只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。
谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
苏霍姆林斯基不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。
夸美纽斯十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色平淡无奇。
让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨忠诚和不妥协的精神之中。
苏霍姆林斯基把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
洛克快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。
王修强应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。
伊索人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
培根多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界!阮庚梅我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
苏霍姆林斯基如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。
因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。
苏霍姆林斯基多一点思考，少一份遗憾。
杨建没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。
苏霍姆林斯基灾难能证明友人的真实。
伊索上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
莎士比亚没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土美国诗人惠特曼每天都将自己最好的一面展示给别人。
杨丽娜要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
列夫托尔斯泰说快去读书吧!书籍能让你充实，能给你带来快乐!王玉春不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。
诺贝尔你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。
只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。
萨迪友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。
大仲马儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
鲁迅一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。
夸美纽斯儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
洛克缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论孤独说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。
培根幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。
所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。
徐待立用力只能做完，用心才能做好;用心是积极主动，视工作为事业;用心才能享受工作，享受生活。
刘迎春道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
苏霍姆林斯勤奋好学会使你更优秀!王光凤思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。
苏霍姆林斯基教师的威信首先建立在责任心上。
马卡连柯我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。
道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。
所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。
蒙台梭利对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。
不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
苏霍姆林斯基一句好孩子能让学生看到自己的进步与价值，而一句坏孩子学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。
王玉章最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。
培根努力就有成功的希望，不努力希望没有。
王敬花学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
爱因斯坦只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。
陆存学带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
张石平要想吸引朋友，须有种种品性。
自私小器嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。
马尔顿苏霍姆林斯基想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。
爱因斯坦幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。
如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。
他从一首诗一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。
休漠种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。
雪苏不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。
约翰逊对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。
张海涛情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
爱因斯坦一分耕耘，一分收获。
孩子们，你想明天收获幸福吗?那今天就努力学习吧。
刘玉春每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美和真。
爱因斯坦读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。
康玲最好的教育是以身作则。
孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。
如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。
甘地夫人教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。
王红玲朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
伊索爱抚，这不是迁就调皮的孩子，不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。
纵容姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途，使孩子的心变得粗鲁冷酷无情;因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人;他是自私自利的人，而自私自利的人，他的个人小天地就是他快乐的中心。
苏霍姆林斯基孩子，你是老师捧在手里的微笑。
王静对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
陈鹤琴只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。
培根人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。
苏霍姆林斯基从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。