最新少先队知识测试题

少先队知识测试题一、少先队章程：1、我们的队旗是（五角星）加（火炬）的红旗。

2、我们的队歌是（《我们是共产主义接班人》）。

3、我们的标志是（红领巾）。

它代表（红旗的一角），是革命先烈的鲜血染成。

4、我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上）。

它表示（人民的利益高于一切）。

5、我们的呼号是（“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”）。

6、我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。

7、入队誓词（“我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”）。

8、我们的队名是（中国少年先锋队）。

9、我们队的性质是（中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队）。

10、超过（14）周岁的队员应该离队，由大队举行离队仪式。

11、全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级（少先队代表大会）选举产生。

全国代表大会原则上每（五）年召开一次。

12、1954年6月1日，根据党中央的决议，共青团中央正式公布了（《中国少年先锋队队章》）13、少先队是由（中国共产党）创立并被委托（中国共青团）领导的群众性的儿童组织。

二、少先队历史：1、我国最早的革命儿童组织，叫（劳动童子团）他们的任务是（学习文化，学习政治和进行操练）。

标志是（系一条红领带）；团礼是（五指并拢，举至平额）；呼号是（“准备着，打倒帝国主义！”“准备着，打倒军阀！”“准备着，做全世界的小主人！”）2、1953年6月，中国少年儿童队改名为（中国少年先锋队）。

3、第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫（共产主义儿童团），它是中华苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其它革命根据地建立起来的。

4、在伟大的抗日战争年代里，凡是我们党领导的抗日根据地，都建立了（抗日儿童团）。

5、1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日发布了在全国建立（中国少年儿童队）的决议。

四、少先队基础知识：1、少先队建队日是（1949）年（10）月（13）日。

2、少先大队由（两个以上）个中队组成。

3、少先队队员离队年龄为(14周岁)。

4、不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是(保留队籍)。

5、（少先队队会）是少先队活动的一种基本形式。

6、少先队的“五有”是：（有组织）（有队伍）（有活动）（有阵地）（有制度）。

7、少先队组织是以（体验教育）为基本途径开展的实践教育。

8、少先队辅导员是少先队员的（亲密朋友）和（指导者）。

9、旗手举旗的最佳角度是（旗杆与身体倾斜度为60度），护旗手的位置是（执旗手后侧方一步距离，呈小三角形）。

10、少先队辅导员的工作总目标是：坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童（思想道德）素质、（科学文化）素质和（身心健康）素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

11、我们的标志是（红领巾），它代表（红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的）。

12、中国少年先锋队队歌是（周郁辉）作词，（寄明）作曲的。

13、雏鹰达标奖章的实施要坚持以下五原则：（集体教育原则）、（分层施教原则）、（意识培养原则）、（自我参与原则）和（科学辅导原则）。

14、在雏鹰达标奖章实施过程中每枚奖章都要根据（高）、（中）、（低）三个年龄阶段制定出具体的评选标准。

15、雏鹰争章分为（定章）、（争章）、（考章）、（颁章）、（护章）五步。

16、少先队工作的核心是把少年儿童努力培育成有（理想）、有（道德）、有（文化）、有（纪律）的德智体美全面发展的新时代少年。

17、队章明确规定了少先队的性质：中国少年先锋队是（中国少年儿童）的群众组织，是（少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义）的学校，是（建设社会主义和共产主义）的预备队。

18、我们一直在抓少先队员的“五自”教育和实践能力的培养，“五自”的内容是指（自学）、（自理）、（自护）、（自强）（自律）。

19、关于少先队干部标志以及红领巾，我们对少先队员的要求是（时时、处处要佩戴）。

20、入队仪式要（庄严生动）、（简单朴素）。

21、少先大队由（两）个以上中队组成。

22、中队组织下设小队，小队一般由（5-13）人组成。

23、雏鹰假日小队的组建，人员确定以（5-7）人为宜。

24、少先队组织对犯严重错误的队员的处分有（警告）、（留队察看）、（停止队籍）三种。

25、（党的指导思想）是少先队的指导思想。

26、为少先队工作的发展指明方向的是（科学发展观）。

27、（少先队辅导员）是推进少先队工作全面发展的关键。

28、每个队员在队里都有（选举权和被选举权），可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

29、优秀的少先队员可以由队组织推荐为（共青团员）发展对象。

30、少先队队干部产生的方式是（民主选举）。

31、坚持少年儿童是少先队工作的主体，在工作中（尊重少年儿童）、（了解少年儿童）和（贴近少年儿童）。

32、少先队的目的是培养每一个少先队员的五爱精神，五爱指（爱祖国）、（爱人民）、（爱科学）、（爱劳动）和（爱公共财物）。

33、体验教育的实施，以（人与人）、（人与社会）、（人与自然）和（人与自我）四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为习惯为内容。

34、（马克思列宁主义）、（毛泽东思想）、（邓小平理论）和（“三个代表”重要思想）是少先队工作的根本指针。

35、弘扬和培育民族精神，就要把以爱国主义为核心的（团结统一）、（爱好和平）、（勤劳勇敢）和（自强不息）的伟大民族精神，转化为时代要求少年儿童具备的民族情感和基本素质。

36、要重视发挥（队报队刊）在少先队事业中的积极作用，争取有关方面的支持，发展少先队文化事业和文化产业。

37、请列举少先队组织的三个品牌活动：“手拉手”互助活动、雏鹰争章活动、民族精神代代传活动、少年军校活动、中国少年儿童平安行动、中国少年小甲A足球活动，中国少年科学院。

38、队干部由队员民主选举产生，一般要经过哪几个步骤？（队员申请）、（组织审核）、（竞选演说）、（投票选举）。

39、今天的亿万少先队员是从7个儿童团员发展起来的，第一个儿童团团长叫（杨世桥）40、在举行队会仪式时，应由（辅导员）来带领队员呼号。

41、中国少年先锋队简称（“少先队”）。

42、大队旗高为（90）厘米，长为（120）厘米。

43、我们的队徽由（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带）组成。

44、我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。

45、《中国少年先锋队队章》是（1954）年颁布的。

46、1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名称是（抗日儿童团）。

47、中国少年先锋队的基本特性：（群众性）（儿童性）（教育性）（政治性）（自主性）。

48、少先队代表大会简称（少代会）。

49、队干部应具备哪些作用？（凝聚作用）、（带动作用）、（表率作用）、（助手作用）。

50、队仪式中，辅导员必须遵循的礼仪是什么？（辅导员必须戴红领巾，行队礼）。

51、旗手执旗的正确姿势应该是：（右手在前，左手贴腰在后）。

52、未入队的少年儿童能不能参加少先队活动？（能）。

五、少先队基础建设：1、少先队基础建设的要求（体现儿童性）、（群众性）、（体验性）、（社会性）、（教育性）。

2、少先队基础建设的意义（有利于少先队各类活动的开展），（有利于队员的自主体验），（有利于社会资源的利用），（有利于少先队教育效率的提高），（有利于少先队事业的发展）。

3、少先队十大基础建设包括（组织建设）、（队伍建设）、（活动建设）、（阵地建设）、（制度建设）、（政策建设）、（经费建设）、（理论建设）、（品牌建设）、（档案建设）。

六、新的历史条件下少先队重要文件精神1、少先队事业是（党的事业）的重要组成部分，是（共青团事业）的重要组成部分，是（教育事业）的重要组成部分。

2、把少先队工作纳入基础教育发展的总体格局，把（雏鹰奖章）作为衡量少年儿童内在素质和能力的重要依据。

3、把少先队工作纳入基础教育发展的总体格局，要把（少先队）工作纳入学校德育工作的督导评估范畴，作为学校综合性督导评估的具体内容。

4、大力加强城市社区和农村少先队工作，要把少先队（社区）工作纳入创建（文明城市）、（文明社区）的重要组成部分。

5、要按照（有组织）、（有阵地）、（有活动）、（有队伍）、（有机制）的基本标准，加强对农村少先队工作的督导和评估。

6、要把少先队工作作为事关（未成年人思想道德）建设全局的重要任务，加强领导和指导。

7、少先队辅导员是少先队员的（亲密朋友）和（指导者），是我国未成年人（思想道德）建设队伍的重要组成部分，是实施（素质教育）的重要力量。

九年级班主任中考备考计划王永红一、指导思想和总体目标：为了让初三的学生有一个良好的学习氛围，给同学们创造更好的的学习环境，为了让学生真正体会到初三这一年面对中考的重要性，班级以“奋发冲刺，挑战自我”为口号，明确目标，落实行动。

结合学校年度工作的总要求，坚持“培养优生，提高水平；抓中间，整体前进，控制差生，保证平衡”的教学思路，坚持“求真务实，认真负责，追求高效”的工作作风，贯彻团结协作，互相切磋学习的精神，主动配合科任老师的教学工作，加强家校联系沟通，细化落实班级的管理，迎接初三的严峻考验，争取在2015年的中考中获得满意的成绩。

二、班级现状：九（3）班共有42名学生，男生22人，女生20人。

这个班级的管理从总体来看，可以说是一半欢喜一半忧。

欢喜在于：这个班级是一个潜质比较大的班级，中层的学生上升的空间很大，所以还是比较好管理的，只要中层的学生在严格的管理下，在自觉的学习状态下就会有大的提高。

这也给各个老师以信心。

忧在：尖子生不是很突出，特别出色的学生没有，差生的面积比较大。

尖子生和差生可以说是最难培养和控制的。

所以，目前还处在中间段，上升空间是有的，但是要到达年级前列，也是要各位老师煞费苦心的。

学习方面，主要是学生的懒惰情绪，从开学到现在的观察，我班的学生是很懒惰的，不善于思考，不勤动笔，不愿动脑随时可见，这也是我们每个科任老师特别需要关注的问题，如果我们的学生可以克服这些问题，能够认准自己的奋斗目标，那么，光明的前途，就指日可待了。

三、时间安排：针对班级的实际，按照年级组的要求，主要是按照考试的时间安排对学生进行培养;主要是有针对性的对各个层面的学生的调查和跟踪。

1、上学期期中考试：要在上学期考试的基础上，总体进步一名，500分的人数要争取在5人以上，250分的分数要在2个以下。

2、月考，保证在期中的成绩基础上总体提升，关键是400分和450分中层的同学要在年级的排名上持续上升。