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人教版高中地理选修1第一章 人口与环境
第一章 人口与环境【知识网络】1．人口的增长和分布：世界人口的增长。
世界人口的分布；中国人口的增长和分布。
中国的人口政策。
2．人口数量与环境：人口数量与环境的关系；人口增长模式及地区分布。
3．人口素质与环境：影响人口身体素质的主要环境因素；人口的文化素质对环境的影响。
4．人口迁移与环境：影响人口迁移的因素；中国人口迁移的现状和原因。
【考点透视】1．人口再生产（1）人口再生产类型及其转变概念：老一代陆续死亡，新一代不断出生，世代更替的过程，使人口总体延续决定因素：出生率、死亡率、自然增长率原始型：死亡率很高，出生率很高，自然增长率很低传统型：出生率很高，死亡率下降，自然增长率较高 过渡型：死亡率降低，出生率下降，自然增长率下降现代型：出生率很低，死亡率有所回升，自然增长率低（2）人口再生产类型的地区分布分世界：属于“过渡型”，处在向“现代型”转变的阶段发达国家：“现代型”德国、匈牙利等负增长，美、加、澳、新西兰等国自然增长率稍高 发展中国家：多为“过渡型”（非洲、亚洲、拉丁美洲大部分、大洋洲除澳、新外）但韩国、新加坡、古巴、乌拉圭、中国已进入或正要进入“现代型”2．人口素质与环境（1）影响人口身体素质的环境因素人口身休素质的概念：人口群体平均的身体健康状况遗传因素：也受到环境因素的影响社会环境因素：是主要因素（社会制度、经济形式、文化传统、科技知识、伦理道德）且影响越来越大自然环境因素：原生环境因素：地形、气温、湿度、降水等次生环境因素：物理、化学、生物方面对环境的污染（2）人口科学文化素质对环境的影响一个地区环境质量的好坏，人口的科学文化素质有着特殊的影响人口科学文化素质的高低，从整体上影响着人们的环境观、资源观和发展观人口科学文化素质的高低，对资源的开发利用有着直接的影响科学文化素质不同的人口，对资源利用的充分程度也大不相同人口科学文化素质的高低，直接影响着人类活动的环境后果【典例精析】例1：下图是“世界人口增长图”，读后回答（1）1920年前后相比较，世界人口的增长发生的变化是：①____________②_________。
地理中的人口分布知识点
地理中的人口分布知识点人口分布是指人口在地理空间上的分布状况，是地理学的重要研究内容之一。
人口分布涉及到人口数量、密度、结构等方面的问题，对于了解一个地区的发展状况、资源分配以及社会经济发展具有重要意义。
以下是地理中与人口分布相关的几个重要知识点：一、人口密度人口密度是指单位面积内的人口数量。
计算人口密度的公式为：人口密度=总人口数÷总面积。
人口密度的高低反映了人口分布的集中程度。
通常情况下，城市地区的人口密度较高，而农村地区的人口密度较低。
人口密度的不均衡分布可能导致城市过于拥挤，而农村地区的资源利用不充分。
二、人口数量人口数量是指单位地区内的人口总数。
人口数量的多少直接关系到一个地区的综合实力和经济发展水平。
人口数量的多少还与国家的政策、历史因素、自然环境等因素密切相关。
人口数量的多少会对社会经济的各个方面产生影响，如就业、教育、医疗资源等的供应与需求。
三、人口结构人口结构是指人口按照性别、年龄、职业等进行分类和统计的人口数据。
人口结构反映了一个地区人口组成的特点，是研究人口发展趋势的重要依据。
人口结构的不同会对社会经济产生不同的影响，如老龄化人口结构对养老服务需求的增加、劳动力人口结构对就业市场的影响等。
四、人口迁移人口迁移是指人口从一个地区迁移到另一个地区的现象。
人口迁移可以分为内部人口迁移和国际人口迁移两类。
内部人口迁移主要是指人口在一个国家内部的迁移，通常是由于就业机会、教育资源、生活条件等方面的不平衡导致。
国际人口迁移则是指人口跨越国界，从一个国家迁移到另一个国家。
人口迁移的规模和趋势对于源地和目的地地区的社会经济发展具有重要影响。
五、人口集聚与稀疏人口集聚是指人口在某一地区集中分布的现象。
通常情况下，人口集聚在一些城市和城市群中较为明显。
人口集聚会促进城市的发展，形成独特的经济和文化特色。
与此同时，人口稀疏则是指人口在某些地区稀疏分布的现象，如偏远山区等。
人口集聚和稀疏的地理分布不仅与自然环境有关，也受到人为因素的影响，如经济发展、交通条件等。
人教版高中地理必修第2册 1.1 人口分布
一般来说，__河__流____、湖泊沿岸供水方便，具有__交__通____、
水源 水产养殖等方面的优势，利于人类生产和生活，人口较密集。
在干旱地区，有水源的___绿__洲___往往成为人口聚居地
2.人文因素 (1) 影 响 最 显 著 因 素 ： 生 产 力 发 展 水 平 。 生 产 力 水 平 和 __社__会__生__产__方__式____影响人口分布的特点。农业社会，人口聚集在农 业发达地区；工业社会，人口向___城__镇___聚集。 (2)经济发展水平：_经__济__发__展__水__平__较__高___的地区，人口稠密。 (3)历史因素：_历__史__悠__久_的地区，经过长期的繁衍，人口稠密。 (4)政治、军事、文化等因素对人口分布也有一定的影响。
布的影响如下表所示：
自然环境 因素
对人口分布的影响
案例
地 形
平原和 低地
高山和 高原
工农业生产大多集中在平原地区， 50%以上的人口居住在平原区
土层贫瘠，交通不便，气候寒冷， 风力较大，人口较稀疏
我国人口集中 分布在地势的 第三级阶梯上
气 候
气温 降水
主同人北不要。类半同一通居球植般过住降温被来植，水带带讲被8少地的0，间%，地区农降的接人带适业水人影宜、口多口响农人稀，分人人业口疏布口口生分于分密产布这布集和不一，；区分爽较热，布、多山带人在降的地干口气水高地旱集候相原区地中凉对、
2．某地的人口密度大小可以反映该地的人口分布格局。( )
提示：× 人口密度的大小可以反映人口分布的平均状况，但 不能反映人口的分布格局状况。
3．发达国家因生产力发展水平高，因此人口稠密。( )
提示：× 虽然生产力发展水平对人口分布的影响最为显著， 但人口分布还受其他一些因素的影响，因此发达国家并不一定都人 口稠密。
2019-2020年高中地理必修2人口的分布与人口合理容量
2019-2020年高中地理必修2人口的分布与人口合理容量一、世界人口分布1.主干知识（1）人口分布衡量指标：一般以人口密度作为衡量指标。
（2）两个人口密度相同的地区，人口分布格局也不尽相同。
2.思维提示（1）从大洲来看：世界人口的分布极不平衡。
从各大洲来看，亚洲人口最多，占一半以上；亚洲连同非洲和拉丁美洲，则占世界人口的70％以上。
（2）从地区来看（如下表）：人口分布地区原因人口稠密区东亚(中国东部、日本列岛和朝鲜半岛)东亚和南亚有世界古老的文化中心，人类在此聚居的历史悠久，发展农业的自然条件优越南亚西欧世界上资本主义发展最早和商业贸易活动频繁的重要工业地带北美洲的大西洋沿岸及五大湖区北美洲的大西洋沿岸及五大湖区，是世界上最发达的工业和金融贸易区人口稀少区北美洲和亚洲的高山地形崎岖，气候寒冷撒哈拉、中亚和澳大利亚的沙漠地带气候干热，水资源缺乏亚马孙河、刚果河流域的湿热地带气候湿热南极洲、北冰洋沿岸寒冷地带气候寒冷世界人口的分布图（3）从国家来看：世界上人口超过1亿的国家，有中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、俄罗斯、日本、孟加拉国、尼日利亚和巴基斯坦。
3.能力提升（1）一个地区人口密度大好，还是人口密度小好？人口分布一般以人口密度作为衡量指标。
一个地区的人口数量和人口密度不能说明和决定这个地区生产力水平的高低，只有把人口的数量、密度和经济条件结合起来，才能说明问题。
例如，有些地区人口过密，劳动力过剩，就业发生问题；有些地区人口过稀，劳动力不足，资源得不到充分开发，影响经济发展。
这些问题就涉及人口分布的问题。
因此，衡量一个国家、一个地区人口分布是否合理，人口密度是否适当，应该看在一定社会历史时期，一定的生产力条件下，自然资源和人口资源的结合和利用程度。
我国社会主义现代化建设要求人口的发展和人口的分布能够与之相适应，这是一个需要逐步解决的问题。
（2）两个人口密度相同的地区，人口分布格局是否相同？如下图所示：图中两个地区的面积相同，都是一平方千米，总人口数都是5，根据公式：人口密度＝总人口数÷总面积，可以求出两地的人口密度都是5人/平方千米。
高中地理：人口地理知识点总结
高中地理：人口地理知识点总结
一、人口与人口分布
- 人口：指某一地区或全球范围内居住的人口总数。
- 人口分布：人口在地球上的分布情况。
- 人口密度：指单位面积或单位体积内的人口数量。
二、人口增长与人口控制
- 人口增长：人口数量的增加。
- 自然增长率：指人口自然增长的速度，计算公式为（出生率 - 死亡率）/ 10。
- 人口控制：通过一系列政策与措施控制人口增长，例如计划生育政策。
三、人口迁移
- 人口迁移：指人口从一个地区迁移到另一个地区的现象。
- 内外迁移：内迁移是指人口在同一个国家内的迁移，外迁移是指人口从一个国家迁移到另一个国家。
- 人口流入和流出：人口迁入某一地区被称为人口流入，人口迁出某一地区被称为人口流出。
四、人口年龄结构
- 人口年龄结构：指一个地区人口在不同年龄段上的分布情况。
- 年轻化：指人口中年轻人口比例的增加。
- 老龄化：指人口中老年人口比例的增加。
五、人口城镇化
- 人口城镇化：人口从农村地区迁往城市地区的过程。
- 农民工：指来自农村地区到城市工作的农民。
六、人口问题与可持续发展
- 人口问题：指人口分布、人口增长等问题对社会经济发展带
来的影响。
- 可持续发展：指不损害未来人群满足需求的前提下，实现社会、经济和环境的平衡发展。
以上是高中地理中关于人口地理的知识点总结，希望对您有所
帮助。
高中地理人口问题
高中地理人口问题人口是地理学中一个重要的研究对象，也是地理学与其他学科相互交叉的重要领域之一。
在高中地理课程中，人口问题是一个重要的内容。
本文将从人口的概念、人口增长与减少、人口分布、人口迁移等方面进行探讨，以期帮助读者更好地理解和掌握高中地理中的人口问题。
一、人口的概念人口是指某一地区或某一国家的居民总数。
在地理学中，人口是地理环境与人类活动相互作用的产物，是地理学研究的重要对象之一。
人口的数量、结构和分布等特征，对于地理环境的影响和地理现象的形成都具有重要意义。
二、人口增长与减少人口增长与减少是人口问题中的一个重要方面。
人口增长主要受到出生率、死亡率和迁移率的影响。
在高中地理课程中，我们学习到了人口自然增长率和人口迁移对人口增长的影响。
自然增长率是指某一地区或某一国家的人口在一定时期内，由于出生和死亡之间的差异而发生的人口变动。
自然增长率的高低取决于出生率和死亡率的差异。
在发展中国家，由于医疗水平的提高和卫生条件的改善，死亡率下降，导致自然增长率较高。
而在发达国家，由于生育观念的改变和计划生育政策的实施，出生率下降，自然增长率较低甚至为负值。
人口迁移也是人口增长与减少的重要因素之一。
人口迁移是指人口从一个地区迁移到另一个地区的现象。
人口迁移可以分为城市化和农村人口向城市转移、城市人口向城市转移、国际人口迁移等不同类型。
人口迁移对于人口增长与减少产生重要影响。
例如，农村人口向城市转移可以缓解农村人口过剩的问题，但也会给城市带来人口压力和社会问题。
三、人口分布人口分布是指人口在地球表面上的分布情况。
人口分布是地理学中的一个重要研究内容，也是人口问题的核心之一。
在高中地理课程中，我们学习到了人口密度、人口分布格局和人口密集区等概念。
人口密度是指单位面积内的人口数量。
人口密度的高低取决于人口数量和土地面积的比例。
在一些发达国家，由于土地资源有限，人口密度较高。
而在一些发展中国家，由于土地资源丰富，人口密度较低。
高中地理人口知识点
高中地理人口知识点
嘿，同学们！今天咱就来好好聊聊高中地理的人口知识点呀！
先来说说人口增长模式吧！这就好比一辆车的行驶速度一样。
以前呢，
有些地方人口增长就像跑车在高速上飞驰，那速度可快啦，像非洲的一些国家，出生率超高，人口增长迅猛。
咱中国以前不也经历过这个阶段嘛！那时候，家里兄弟姐妹可多啦！但现在呢，很多国家都慢慢变成像老爷车一样，慢悠悠地走啦，人口增长缓慢，甚至有的地方还出现了负增长呢，就像欧洲一些国家。
你说神奇不神奇！
再来讲讲人口迁移。
这就好像候鸟迁徙一样，为了更好的环境或者生活，人们从一个地方跑到另一个地方。
比如说很多人从农村跑到城市，不就是为了有更多的机会嘛，这就是城市化带来的人口迁移。
难道你身边就没有从农村来城里读书或者工作的人吗？
还有人口年龄结构，这可重要啦！就像一个家庭里有老人、中年人和孩
子一样，一个地区的人口也有不同年龄段的比例。
如果年轻人多，那这个地方就充满活力呀，就像早上八九点钟的太阳，有无限可能！要是老年人多呢，那可能就会面临养老等一系列问题咯。
哎呀呀，说了这么多，总结一下就是，人口的这些知识点就像拼拼图一样，每一块都很重要，拼成了我们对人口的全面理解呀！我们要好好掌握这些知识点，才能更好地理解我们生活的这个世界呢！以后走到哪里，看到不同的人口现象，咱都能明白是咋回事啦！。
高中地理必修二第一章第一节人口分布
欧洲西部人口稠密区
北美东部人口稠密区
东亚人口稠密区
南亚人口稠密区
平原地区地形平 坦，交通便利， 易于开发，是人 类的主要聚居地
海拔/m
2000 1500 1000 500
1.2 2.3 4.4
11.6
200
24.0
56.5
0 10 20 30 40 50 60
世界不同海拔人口分布 人口比例/%
平原人口密集区 恒河平原
赫尔辛基是芬兰首都，历史悠久，经济发达，是全国最重要的经济、文化、科技中心
【典例示范】 图示的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区,这里针叶林广布。该
地区南部人口密度相对较高,这主要是由于南部 ( C )
①气温较适宜 ③开发历史较长 A.①②③ C.①③④
②位于平原地带 ④经济相对发达 B.①②④ D.②③④
亚、非、拉（85%） 各国不平衡 人口超亿（13个）
气候 地形 水源
社会经济发展条件 发展历史 政治、军事、文化
2.主要规律:
比较角度
主要分布地区
从纬度比较
近90%集中于_北__半球中低纬度
从海陆位置比较
60%左右的人口居住在离
海岸2__0_0_千米以内的沿海地区
从地形比较
近80%的人口居住在海拔_5__0_0米
平原面积广、气候温暖湿润，农业发展早，历史悠久
地球上的人口分布具有怎样的规律？
分布不均衡。（气候温和、降水较多的平原和盆地地区，中低纬度的 临海地带往往形成人口稠密地区。干旱的荒漠，寒冷的极地，空气稀 薄的高山高原，原始的热带雨林，人口稀疏。 ）
课本第六页活动题
1.芬兰人口分布特点： 分布不均，主要集中在南部及沿海地区，北部人口稀少。
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高中地理人口知识
高中地理人口知识：人口的自然增长
1、10万年来人口增长
用科学技术武装起来的人类不断壮大着改造自然的能力，人们能获得充足的食物和完善的医疗服务，死亡率降低
指某地在一定时期内(通常一年)死亡人数与该时期平均总人口之比，它反映人口死亡的强度
环境污染、生产力发展水平、医疗卫生水平、生育政策、生育观念、婚姻制度、宗教因素、政治因素、传统习俗、社会风气等
自然灾害、环境污染、生产力发展水平、政治因素、受教育水平、医疗卫生水平、社会福利和保障制度等
5、人口发展不同于人口再生产，还包括了人口数量的变化、人口素质的提高和人口结构的改变三方面的内容。
高中地理人口知识：人口出生率
人口出生率是一定时期内(通常为一年)出生的活产婴儿数与当年平均人口数的比率，一般用千分率表示。
近30多年来，全世界人口出生率呈下降趋势，从1950-1955年的3.59%降至2005年的2.65%.长期以来，发达地区出生率一直维持在很低的水平，且不断下降，从1950年的2.33环降至2005年的1.2%，几乎每隔5年就下降0.1%.
发展中地区出生率仍然很高，但也呈现出下降趋势。
从1950-1955年的4.24%降至2005年的3%.非洲出生率自二次大战以来下降幅度最小，从4.8%降为4.4%，而有些国家出生率高达5%，如肯尼亚((5.2%)、卢旺达(5.3%)、马拉维((5.3%)、尼日尔和贝宁(5.1%)，是世界人口出生率最高的国家。
亚洲出生率下降幅度较大，特别是东部地区下降更快，这主要受中国出生率迅速
下降的影响。
欧洲是世界上人口出生率最低的地区，为1. 3%，德国1%，丹麦1.1%，更有国家是人口负增长。
高中地理人口知识：人口死亡率
人口死亡率也是一定时期(通常为一年)内一定地区死亡人数与平均人口数之比，通常也用千分率表示。
20世纪以来，世界人口死亡率一直呈下降趋势，第二次世界大战之后30年，死亡率从1.85%降为1肠，在21世纪前5年里停滞在1. 1%的水平上，发展中国家和发达国家的人口死亡率已逐渐接近。
2005年以北美洲〔0.8%)、拉丁美洲((0.7%)为最低，以非洲为最高(1. 6%)。
人口死亡率最高的国家是非洲的塞拉利昂(2. 6%)与冈比亚(2. 4%)，最低的国家是科威特(0. 3%)、阿拉伯联合酋长国(0.4纬)等。
我国2000年第四次人口普查的结果表明，我国的人口死亡率已降到0.613%，远低于新中国成立前的2.5%，成为世界上死亡率最低的国家之一。