圆柱的体积评课

《圆柱的体积》评课

今天上午聆听了《圆柱的体积》，首先感谢授课老师给大家带来了一节优质的课，下面我来谈谈自己的看法。

教学中由复习引入新知，让学生的旧知为新知做铺垫。

新授前让学生大胆猜想圆柱体积与什么有关并用形象生动的“金箍棒”为例，帮助学生理解圆柱体积与圆柱的粗细，长短有关。

新授中教师精心设计课件，引导学生观察比较圆柱的v、s、h与变形后的长方体的v、s、h之间的关系，并用两组变式比较加深对圆柱体积计算公式的理解。

教师精心设计练习，第一组练习让学生列式不计算省时，并让学生比较条件不同时所用哪些公式，了解圆柱体积计算时可能出现的各种情况。