人教版物理八年级下册第九章第3节 大气压强 精选课时练习(含答案)-8
A．大气压力 B．易拉罐的重力 C．易拉罐对地面的压力 D．地面对易拉罐的支持力
二、多选题
试卷第 5页，总是
A．
盆景自动给水装置
B．
三峡船闸
C．
乳牛自动喂水装置
D．
活塞式抽水机
三、填空题 19．日常生活中，人们常用到“吸盘式”挂衣钩，它主要部件是一个“橡皮碗”，将它 紧贴在平整、光洁的竖直瓷砖墙面上，可挂衣帽等物品.吸盘能“吸”在瓷砖墙面上， 是由于_________的存在；挂钩能够承受一定的拉力而不脱落，是由于吸盘受到墙面的 _____________力作用. 20．如图是冰的熔化图象，由图象可知，冰是_____（选填“晶体”或“非晶体”），从 图象上还可以看出水的沸点是 98℃，这是因为水面上方的气压_____（选填“低于”或 “高于”）一个标准大气压．
A． 书包带较宽
试卷第 1页，总 16页
B．
热气球升空
C．
水坝下部较宽
D．
纸片托水
6．“天气预报瓶”的创意新品如图所示，A 为玻璃管与大气相通，B 为密闭的玻璃球，A 与 B 下部连通，内装有红墨水．小科仿制了一个，发现比较灵验，当 A 管液面明显上 升时，往往转为阴雨天气．下列说法正确的是
A．A 管越粗，越容易看出天气的气压变化 B．A 管和 B 球液面相平时，瓶内气压大于外界大气压 C．A 管液面上升时，显示大气压减小 D．B 球内装有较多红墨水，会增大瓶内温度变化造成的干扰 7．现实当中，人们的很多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列说法正确的 是 A．自行车的坐垫很宽是为了增大压强 B．雨雪天气车辆要减速慢行是为了减小车的惯性 C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使水的沸点升高 D．在自行车的转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 8．下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是
A．
帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与液体的重力有关
B．
利用自制气压计，从山脚到山顶时，细管子内液柱面会下降
C．
嘴巴吸饮料入口是利用了气体流速越大，压强越小
试卷第 3页，总 16页
D．
一个普通人单脚站立在地面上时，对地面的压强大约是 2×104Pa
11．为了探究“大气压与沸点之间的关系”，小明给一定质量的水加热，其温度随时间变 化的关系如图中的 a 图线所示，若其他条件不变，仅增加水面上方大气压强，则温度随 时间变化的图线应该是
试卷第 7页，总 16页
气压的高低又会影响到液体的沸点，若使用普通的电饭煲，水的沸点将会_____（选填 “低于”或“高于”）100℃，不能将米饭煮熟． 27．历史上证明大气压存在的著名实验是______________，乌鲁木齐的大气压约 0.9 个 标准大气压，约等于______帕，此地水的沸点__________100℃（选填“高于”、“低于” 或“等于”）． 28．物理知识在生产和生活中有着广泛的应用．锅炉水位计利用了___________原理； 铁轨铺设在枕木上，是通过___________来减小压强的；高原上要用高压锅煮饭，用普 通锅煮不熟，是因为高原上的_________较低，导致水的沸点较___________的缘故． 29．1654 年，在德国的马德堡市的广场做过的著名的_____实验有力的证明了大气压的 存在；人们把_____毫米高的汞柱所产生的压强称为 1 个标准大气压． 30．历史上证明大气压强存在的著名实验是_____，人们通常把_____m 高的水银柱产生 的压强叫做 1 个标准大气压． 31．第一次精确测量出大气压强数值是____________实验，如图是小梁同学用实验测量 当地大气压数值的装置.管内水银面下降到一定高度时就不再下降，通过计算得出该地 大气压的值为________Pa.如果我们将此装置拿到矿井去测量，水 银柱液面将_________ （选填“上升”、“下降”或“不变”） （g=10N/kg ρ水银=13.6×103kg/m3）
试卷第 9页，总 16页
大”、“变小”或“不变”）。
四、实验题 39．在长约 1m、横截面积为 S、重力为 G、一端封闭的玻璃管里灌满密度为ρ0 的水银， 用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中．放开手指，管内水银面下降到一定高度时就 不再下降，这时管内外水银面高度差为 h． （1）最早用这一实验测量大气压强的科学家是______，以下操作会影响测量值的是 ____． A．玻璃管粗些 B．将玻璃管倾斜 C．把玻璃管稍向上提一些，但不离开液面 D．外界大气压发生变化 （2）用手竖直匀速向上提起玻璃管（管口未漏出水银面），不计管壁与水银之间的摩擦， 手竖直提起玻璃管的力的大小等于_____（用题中字母表示）． 40．小明同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．
C．使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理
D．夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容大
2．下列有关压强知识说法正确的是（ ）
A．在流体中，流速越大的位置，压强越小
B．随着大气压的减小，水的沸点会升高
C．利用马德堡半球实验可以精确测出大气压的值
D．载重货车的车轮越多，对地面的压强越大
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用；刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头是因为液体瞬间________的缘故；穿在 身上的化纤衣服易“粘”毛绒是因为衣服带了________的缘故。 34．到云南旅游的北方游客在当地就餐时，经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海 拔较高，气压较_____（高/低），使水的沸点_____（升高/降低）的缘故。在冬季，向保 温杯中倒入半杯刚烧开的水，拧上杯盖，过一会儿，杯盖很难拧开，这主要是______ 作用的结果。 35．如图所示，是托里拆利实验的装置，实验过程中始终保持玻璃管下端开口不离开水 银面，若将玻璃管倾斜，则玻璃管内外水银柱的高度差将________760mm（选填“大于”、 “等于”或“小于”）。
A．a
B．b
C．c
12．图所示现象中，不能说明大气压强存在的是
A．
吸盘挂钩可以吸附在光滑的墙面上
D．d
B．
堵在充满热空气的烧瓶口的去皮熟鸡蛋被吞入瓶中
C．
硬纸片可以托住玻璃杯中的水不流出
D．
管中的水使管底部橡皮膜向下凸出
13．下列事例中，利用大气压作用的是 A．用吸管吸饮料 B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C．水往低处流 D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
人教版八年级下册第九章第 3 节《大气压强》精选课时练习 （含答案)-1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题 1．生活中热现象随处可见，下列说法中不正确的是
A．在远处闻到花的香味，是分子无规则运动的结果
B．冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是用做功的方式改变内能
26．2015 年 4 月 25 日，尼泊尔发生 8.1 级地震，与尼泊尔毗邻的西藏自治区日喀则市 吉隆镇震感强烈，造成人员伤亡和大量房屋受损．当地一个餐厅老板免费向灾民提供米 饭．一天需要用高压锅煮 50 多锅饭，为什么不能使用普通的电饭煲煮饭呢？这是因为 大气压会受到海拔高度的影响，西藏海拔较高，气压较____（选填“高”或者“低”）．而
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔 这样做的目的是______． （2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧 测力计的示数 F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长 L，且已知注射器容积为 V，则 大气压的值可表示为 p=______． （3）若实验中测得的大气压值都偏小，这是因为______． （4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为 1.2cm2、1.8cm2，若弹簧测 力计量程为 15N，实验时应选用______（选填“甲”或“乙”）注射器合适． 41．小梁同学用实验测量某地大气压的值．她在长约 1 米，一端封闭的玻璃管里灌满水 银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度 时就不再下降，如图所示．
A．
纸片托住水
试卷第 2页，总 16页
B．
橡皮膜外凸
C．
U 型管中液面相平
D．
手指夹住铅笔两端
9．如图所示，是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约 1 m，槽内装有水银．下列说 法中正确的是
A．此装置是一个连通器 B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 C．玻璃管竖直放置时测出大气压强一定为 76 cm D．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面的高度差减小 10．关于压强，下列说法正确的是
3．要使水的沸点高于 100℃，以下可行的办法是
A．移到高山上加热
B．加大火力
C．延长加热时间
D．加密闭的盖子
4．把装满水的量筒，口朝下没在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面
前，量筒露出水面部分
A．充满水 B．有水但不满 C．没有水 D．瓶内外水面始终保持相平 5．下列图例能说明大气压强存在的是
C．减少锅中水的蒸发量，不容易烧干
D．减少锅中热量的散失，节约燃料
16．如图所示是物理教材中的演示实验或示例图片,用来说明大气压强存在的是
A．
液体从侧孔壁喷出
B．
连通器
C．
覆杯实验
D．
蚊子尖尖的口器
17．如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁 了，压扁易拉罐的力是（ ）
21．如图是测大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是______。一标准大 气压下大气压的值约为_______。不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而______ 填“增大”或“减小”。
试卷第 6页，总 16页
22．氢气球从地面上升到 6000m 的空中，内部气体的压强_____（选填“变大”、“不变” 或“变小”），内部气体的密度_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 23．如图甲所示的敞口饮料瓶装满水，在侧面扎一小孔 a，会有水喷出，此时，若用盖 子将瓶口盖紧密封，则孔中的水将_____（选填“继续喷”、“停止喷”或“喷一段时间， 停止喷”），原因是_____．
人教版八年级物理第九章《压强》第三节大气压强同步练习 含答案
人教版八年级物理第九章《压强》第三节大气压强同步练习含答案知识点1大气压的变化1.有关大气压的变化,下面说法中哪一句是错误的（）A.大气压的数值在不同的地方一般不同B.同一地方的大气压在不断变化C.离海平面越高,大气压的数值越大D.一般情况下,晴天的大气压比阴天高2.登上梵净山顶观景,能感受到独特的自然风光时,可能会感到身体有些不适应,这是由于在海拔高的山上大气压＿＿＿＿＿(选填“高”或“低”)而引起的高山反应。
3.氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是高空的大气压＿＿＿＿＿(选填“高”或“低”),球内气压＿＿＿＿＿(选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压,将球胀破。
知识点2大气压在日常生活中的应用4.下列实例中,不是利用大气压强的是（）A.用胶头滴管吸取药液B.护士用针筒把药水推入病人肌肉中C.用吸管喝饮料D.活塞式抽水机5.如图为盆景的一个自动供水装置。
用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没。
当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。
使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是（）A.瓶口太小,水不易流出B.外界大气压强等于瓶内水的压强C.外界大气压强等于瓶内空气的压强D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和6.如图是人呼吸过程模拟装置。
当向下拉动橡皮膜时,瓶内气体的压强将＿＿＿＿＿，(选填“变大”“变小”或“不变”),气球在＿＿＿＿＿作用下体积变大。
7.在用注射器吸药水前,先将活塞向里推,将针头插入药液内,再向外拉活塞,这样管内气压比管外气压＿＿＿＿＿(选填“高”或“低”),＿＿＿＿＿使药水进入针管。
8.如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。
当汲酒器内充满酒水,向上提升长柄取酒时,应使开口a＿＿＿＿(选填“闭合”或“打开”)酒水不流出是由于＿＿＿＿作用。
人教版八年级物理下册 9.3 大气压强课时练习试卷含答案解析(2)
9.3大气压强课时练习一、单选题1．某同学自制一气压计，装置完好，如图，当该同学从某山脚到达山顶时，玻璃管内的液面将（）A．升高B．先升高后下降C．先下降后升高D．下降2．在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（）A．当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升B．自制气压计使用时，受温度的影响较大C．自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压D．托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大3．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）A．乳牛自动喂水器B．活塞式抽水机C．茶壶D．船闸4．如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（）A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升B．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降C．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小D．乙装置更能准确地测量出大气压的值5．如图所示是个自制气压计。
下列说法正确的是（）A．带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升B．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压C．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压D．为提高气压计测量精度，可选用更粗的玻璃管6．同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；然后按照如图所示的过程，沿水平方向慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2，对估测的大气压，下列计算式正确且最接近真实值的是A．（F2﹣F1）L/V B．F2L/V C．F1L/V D．（F2+F1）L/V7．下列现象中利用了大气压强的是（）A．雪橇做的比较宽大B．拦河坝做的下宽上窄C．用吸管喝饮料D．刀口磨的很锋利8．如图所示，用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾，撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，将烧瓶倒置，向瓶底浇冷水，瓶内水再次沸腾。
人教版八年级物理下册同步精品讲义9.3大气压强同步练习(学生版+解析)
课时9.3 大气压强（帮课堂）（原卷版）【学习目标】1.了解大气压强的存在；2.认识托里拆利实验，知道大气压强的大小；3.知道大气压强特点；4.了解大气压强与社会生活中的应用。
【知识导图】【基础知识】知识点一、大气压强的存在1.实验探究：大气压强的存在示意图过程和现象原因原因分析加热装有水的易拉罐，水开后密封易拉罐，冷却后易拉罐变瘪用嘴吸去管内的空气，就能喝到饮料盛满水的杯子紧盖一个硬纸片，倒置后，纸不掉，水也流不出来人们生活中地球大气中，大气对浸在其中的物体有压强。
2.大气压强：像液体一样，大气压强对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
3.大气压强产生的原因：地球周围的空气因为受到地球的吸引而具有重力，因此对浸入大气的物体产生压强，同时因为大气具有流动性，因而大气内部向各个方向都有压强。
4.大气压强的特点（1）大气向各个方向都有压强；（2）在同一高度向各个方向的压强相等。
5.平时感受不到大气压存在的原因大气压在我们周围时刻存在着，但我们却没有感受到，这是因为人身体内外空气相通，身体各部位内外所受的压力相同，内外平衡。
▲拓展培优最早证明大气压存在的实验1654年，在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德堡半球实验。
人们把两个铜制的空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两只马队向相反的方向拉两个半球。
当两队的马匹共达到16匹时，才将两个半球拉开。
马德堡半球实验不仅最早证明了大气压的存在，而且说明了大气压强很大。
【典例1】下列生活中的现象均与气压有关，其中一个利用的原理与另外三个不同的是（）。
A．吸饮料 B．拔火罐C．高压锅煮饭 D．吸盘紧贴在墙面知识点二、大气压强的测量1.托里拆利实验测量方法将一个约1m长、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住（如图甲所示），然后倒插在水银槽中（如图乙所示）。
放开手指，管内水银面下降到一定高度时不再下降，这时管内外水银面高度差约为760mm，水银处于静止状态（如图丙所示）。
最新人教版八年级物理下册9.3大气压强知识点突破与课时作业含答案
第3节大气压强一、学习目标1.大气压的存在，证明气体压强的一些现象。
2.大气压的测量：托里拆利实验．测得一标准大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强，大小等于1.013×105Pa。
3.气体压强受质量和温度等因素的影响．在气体质量一定时，温度越高，气体压强越大；当温度一定时，气体质量越大，气体压强越大。
4.知道一些常见的证明大气压存在的实验和利用大气压的实例。
学习的重点是大气压的测量。
学习的难点是对气体压强受质量和温度等因素的影响的认识。
二、知识点解读知识点一：大气压的存在[1.大气和液体一样，向各个方向都有压强，且同一高度向各个方向的压强相等。
2.大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。
知识点二：大气压的测量——托里拆利实验1.实验方法：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。
放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。
2.计算大气压的数值：P0=P水银=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa。
所以，标准大气压的数值为：P0=1.01×105Pa。
3.以下操作对实验没有影响：①玻璃管是否倾斜；②玻璃管的粗细；③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。
4.若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度降低，则测量值要比真实值偏小。
5.这个实验利用了等效代换的思想和方法。
知识点三：影响大气压的因素1.高度、天气等。
在海拔3000m以内，大约每升高 10 m，大气压减小100Pa。
2.气压计——测定大气压的仪器。
种类：水银气压计、金属盒气压计（又叫做无液气压计）。
3.大气压的应用：抽水机等。
三、深化理解知识点的例题及其解析【例题1】如图。
老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度（选填“大于”、“等于”、“小于”）760mm；如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱最终会。
人教版八年级下册 第九章 压强 第3节 大气压强 同步练习(含答案)
大气压强同步练习一．选择题（共12小题）1．下列事例中，利用大气压作用的是（）A．“玉兔号”在月球上留下“足迹”B．菜刀磨得锋利C．用吸管吸饮料D．潜水时穿潜水服2．下列实验中，与大气压强有关的是（）①马德堡半球实验；①托里拆利实验；①用一纸片盖住装满水的杯口，迅速倒置后纸片不下落；①在装满水的矿泉水瓶的不同高度处扎两个孔，从两孔流出的水喷射距离不同A．只有①①B．只有①①C．只有①①①D．只有①①①3．下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律是由实验直接得出的B．马德堡半球实验证明了两个铜半球之间的摩擦力很大C．在常温常压下做托里拆利实验，可以测得玻璃管内水银面的高度差为760cmD．在太空中的宇宙飞船上不能做液体压强实验4．在武汉抗疫期间，医院采用负压救护车接送新冠患者时。
“负压”说的是救护车的医疗舱内的气压比车外的大气压（）A．大B．小C．一样大D．无法确定5．如图所示“擦窗机器人”的质量为2kg，“机器人“通过真空泵将其“腹部”吸盘内的空气向外抽出，进而牢牢地吸在竖直玻璃上。
当吸盘与玻璃的总接触面积为2×10-2m2、吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×104Pa时，以下结论正确的是（g取10N/kg）（）A．吸盘内的气压等于外面大气压B．吸盘对玻璃的压力为20NC．玻璃对吸盘的弹力为300ND．若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力将持续变大6．云南鲁甸县发生6.5级地震，震后党和政府及时组织人员进行了科学施救，在采取的救护措施和用到的器材中，包含了很多物理知识，下列说法正确的是（）A．救援人员用一种大剪刀将钢筋剪断，刀口很锋利，它可减小对钢筋的压强B．护士用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入针筒C．救援车匀速吊起废墟物体，废墟物体受到的力是平衡力D．医生用B超检查伤员内脏是否受到损伤，是利用了次声波7．实验课上，老师用如图所示的装置测量大气压的值。
初中物理人教版八年级下册 第九章第3节 大气压强 练习题(带解析)
第3节大气压强一、单选题1.下列实例中，不能用大气压强解释的是（）A.“吸盘式”挂钩能吸在瓷砖上B.吸管能吸饮料C.茶壶的壶身和壶嘴构成连通器D.活塞式抽水机抽水2.下列说法正确的是（）A.船闸是应用连通器的原理工作的B.大气压随海拔高度增加而增大C.最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡D.装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的3.如图所示的实例中，与大气压无关的是（）A.船闸B.用吸管喝饮料C.吸盘挂物钩吸在墙上D.覆杯实验4.图是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。
下列说法正确的是（）A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时测出的标准大气压强一定为760mm水银柱高D.将此装置从山脚移到山顶，管内外水银柱液面高度差减小5.下列数据明显不符合实际的是（）A.托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB.一名普通八年级学生所受的重力约为50000NC.一张试卷平铺对桌面的压强约为1PaD.1标准大气压的值约为1.013×105Pa6.2020年珠峰高程测量登山队克服重重困难成功登顶，实现我国专业测绘人员首次登珠测高，关于登山过程中涉及的物理知识，下列解释错误的是（）A.身着厚厚的羽绒服，可以减少热量散失，保持体温B.携带氧气瓶供氧，可以减小山顶气压偏低带来的危险C.脚穿带冰爪的登山靴，可以增大摩擦，利于攀登D.登山靴的冰爪底部非常锋利，可以增大压力，利于插入冰雪中7.下列现象或实例与大气压无关的是（）A.马德堡半球实验B.拦河大坝做成上窄下宽C.托里拆利实验D.用吸管吸饮料8.关于大气压强，下列选项不正确的是（）A.海拔越高，大气压强越小B.马德堡半球实验证实了大气压强的存在C.在托里拆利实验中，一个标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强D.当玻璃管倾斜时，水银柱的高度与长度都会变长9.做托里拆利实验时，下列哪种情况能够玻璃管内外水银面高度差发生变化的是（）A.将管倾斜B.将管变粗C.向水银槽加少量水银D.外界大气压发生变化10.下列事例，没有利用大气压的是（）A.用吸管吸饮料B.用抽水机抽水C.拦河坝“下宽上窄”D.塑料吸盘“粘”在墙上二、多选题1.下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（）A.马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强B.在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾C.用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的D.人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大2. 如图是测定大气压值的实验装置，下列描述错误的是（）A.在操作规范、一个标准大气压下，h2的高度应为760mmB.将玻璃管倾斜一定角度不影响实验测量结果C.将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D.如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出3.小刚在厨房帮妈妈做饭时观察到一些现象，并做出了解释。
人教版八年级物理下册第九章《压强》第三节大气压强同步练习 含答案
人教版八年级物理下册第九章《压强》第三节大气压强同步练习含答案一、基础提升1.如图所示,是物理教材中的演示实验或示例图片,用来说明大气压强存在的是（）A.液体从侧壁孔喷出、B.连通器C.覆“杯”实验D.蚊子尖嘴插入皮肤2.下列实例中,不是利用大气压强的是( )A.用胶头滴管吸取药液B.用力压打气筒的活塞,把气充进轮胎C.用吸管喝饮料D.活塞式抽水机3.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是( )A.实验中玻璃管内水银面的上方气压为零B.是大气压支持玻璃管内的水银柱,使它不下落银C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D.玻璃管倾斜会影响实验测量结果4.如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物.对此,下列说法正确的是（）A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值D.利用乙图的实验可以粗测大(甲) (乙)气压的值A.可达100℃B.可达117℃C.可达121℃D.取决于加热时间6.在海拔2千米以内,可以近似地认为海拔每升高12米,大气压变化1毫米汞柱.随着海拔的升高,大气压强_____(填“降低”“不变”或“升高”).若海平面处的大气压为p0,则海拔为h(h<2000m)处的大气压p x=_____(写解析式,不要求带单位)二、能力提升7.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是（）A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪8.小明同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头,想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动,小明的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,一拧就打开了,这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以( )A.增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力B.减小瓶盖与瓶口的接触面积C.减小瓶内外气体的压力差D.由于撬了盖的一边而增大了盖另一边的压力9.将一个塑料杯装满水,用纸片盖严,手按住纸片把杯子倒过来,松手后,纸片不掉且水不外流(如图所示),这表明了____________________.若将杯子由图甲位置转到图中乙、丙所示的位置,纸片_____(填“掉下”或“不掉下”),这又说明_______________10.小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值（1）实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是____________________（2）如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L,则大气压的值可表示为p=_____（3）若实验中测得的大气压值都偏小,这是因为_______________（4）实验室有甲乙丙三个注射器,活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用_________(填“甲”“乙”或“丙”)注射器合适三、拓展提升11.关于“自来水笔写字,墨水沿笔尖缓缓流出来的原因是什么?”小红认为是因为“大气压的作用”,可小明认为是因为“墨水重力”的作用.请你设计实验验证他们的观点是否正确,写出你的做法、依据的现象及对应的结论(1)验证“墨水缓缓流出来与大气压是否有关”(2)验证“墨水缓缓流出来与墨水的重力是否有关”12.如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置,他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中,瓶口刚刚被水浸没,这样盆景中的水位可以保持一定的高度,塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是（）A.受浮力的作用B.外界大气压的作用C.盆景盘支持力的作用D.瓶口太小,水不易流出13.如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔a、b.当汲酒器内充满酒水向上提升长柄取酒时,应使开口a_________(填“闭合”或“打开”),酒水不流出是由于_________的作用14.(1)图一是托里拆利实验装置测得当地大气压等于_________mm高的水银柱所产生的压强(2)关于图一现象的成因,十七世纪有两种观点,观点一:否认大气压存在,玻璃管内本应充满液体,液面下降是因为管内的部分液体变成气体,管内气体越多,液面下降越多.观点二管内液面上方是真空,大气压支撑起液柱.帕斯卡为了验证哪种观点正确,将两根长12m规格相同的玻璃管分别装满水和酒,倒置在相应液体槽中,酒的密度比水小,且比水易变成气体,若观点一正确,应出现图二中_________图的现象;若观点二正确,应出现图二中_________图的现象答案1. C2. B3. D4. D5. B6. 降低 12h P 0 7. D8. C9. 大气内部存在压强 不掉下 大气内部向各个方向都有压强10. （1）排尽筒内的空气,密封注射器（2）VFL （3）注射器内空气没有排干净或橡皮帽漏气（4）甲11.略12.B13.闭合 大气压14.734 甲 丙。
「精选」八年级物理下册第九章第3节大气压强课时练新人教版-精选下载
大气压强学校：姓名：班考号：1. 如图所示,当注射器的活塞推到最前端时,把针孔封住,若活塞的横截面积是10 cm2,活塞自重不计,外界大气压为1×105Pa.为使活塞不致下落,在活塞下最多能挂的钩码重为().A. 1 NB. 10 NC.100 N D. 1 000 N2. 下列事例中,利用大气压作用的是().A. 小王将新鲜空气吸入肺里B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C. 小李用图钉把地图钉在墙上D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服3. 如图所示,甲(球形容器)和乙(水槽)中均装有温度比外界气温高的热水,两者之间用细玻璃管相连,甲上方有气体.此时,水处于不流动状态.由于外界气温较低,因而两容器中的水会逐渐降温,在降温过程中().A. 水会向下流一些B. 水会向上流一些C. 由于同时降温,水不流动D. 水是否流动与温度无关,所以水原来不流动,降温过程也不流动4. 房顶的面积是100 m2,房顶受到向下的大气压力约为107N,相当于质量为1 000 t的物体压在房顶上,而房顶不会塌下来的原因是().A. 有墙的支持B. 房顶非常牢固C. 房顶上、下两面都受到大气压的作用D. 房顶下面的大气压大于房顶上面的大气压5. 在制药时,为从溶液中提取抗生素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗生素不能在超过80 ℃的温度下提取,应采用的办法是().A. 增加容器内的气压,使水的沸点低于80 ℃B. 降低容器内的气压,使水的沸点低于80 ℃C. 缩短加热沸腾时间D. 用微火加热使其沸腾6. 某中学兴趣小组在老师指导下用托里拆利装置测量当地大气压强值如图所示,若将此实验装置搬到黄山顶上,则上面真空部的长度将( )A. 变大B. 变小C. 不变 D. 无法确定7. 内地青年应征入伍赴藏后,刚到达青藏高原时常会头晕、头痛、耳鸣,有的甚至恶心呕吐,其主要原因是( )A. 高原上气温偏低,经常下雪B. 高原上空气稀薄,气压偏低C. 高原上大气中二氧化碳含量较多D. 高原上道路崎岖,人体能量消耗过多8. 小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的是( )A. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪B. 用手捏易拉罐,易拉罐变瘪C. 让易拉罐密封置于深水中,易拉罐变瘪D. 让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪9. 在教学创新展示活动中,王老师演示了如下实验:把一个吸盘用力按压在玻璃罩顶端,吸盘静止(如图),然后抽取密闭玻璃罩中的空气,过了一会儿吸盘掉落。
(完整版)2018-2019学年人教版物理八年级下学期9.3大气压强同步练习(含答案及解析)
2018—2019学年人教版物理八年级下学期9。
3 大气压强同步练习一、基础篇1. （ 1分 ) 下列有关大气压的叙述,错误的是（）A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B。
晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C。
大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方，大气压也越大D. 标准大气压的数值约为1.01×105Pa2. （ 1分 ) 图中的实验，用来说明大气压强存在的是（）A。
木桶爆裂B。
筷子提米C。
覆杯实验 D.向两球间吹气3。
( 2分 ) 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验,下面说法错误的是( ）A. 玻璃管倾斜不影响实验测量结果B。
是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C。
大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D。
实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气4。
（ 1分）如图,同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L，然后按照如图所示的过程,慢慢的拉注射器(甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时,弹簧测力计示数分别是F1和F2．下列计算式正确且最接近真实值的是（）A。
B.C.D。
5. ( 2分 ) 用如图所示的装置抽水，当活塞上升到S管口后继续上升，则发现的现象有（)A。
水从S管口流出B。
管内水随活塞继续上升C. 管内水面开始下落 D. 水不能从S管口流出，水保持在管口附近不动，既不上升也不下降6。
（ 1分）如图,用塑料管可以把杯中的牛奶吸到嘴里,这是由于（）A. 液体压强的作用B。
大气压作用在液面的结果C. 人对牛奶产生吸引力作用 D. 吸管本身有吸牛奶的作用7. ( 1分）医院在体检抽血时,普遍使用真空采血管，如图所示，使用时,导管一端的针头插入检查者的静脉，另一端的针头插人真空试管,血液便会自动流入试管。
血液能够流进真空试管的原因是（ )A. 被血压压入真空管B. 靠自身重力流入真空管C. 被真空吸入真空管 D. 被空气压人真空管8. （ 1分）关于力学知识,下列说法正确的是（）A。
人教版物理八年级下册 第九章 压强 第3节 大气压强 同步练习及答案
第九章压强第3节大气压强同步练习1. 下列选项对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（）A．吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用B．用高压锅能增大锅内气压，降低沸点C．马德堡半球实验证明了大气压的存在D．托里拆利最早测出了大气压的值2. 如下图所示，下列现象与大气压无关的是( )3. 下列实验中不能说明大气压存在的是( )4. 下列关于压强的四幅图中，体现了大气压强存在的是（）5. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将( )A.保持不变B.逐渐上升，最终从小孔中流出C. 逐渐下降，最终与管外液面相平D.稍微下降一些6. 如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是( )7. 将酒精棉点燃放到瓶中，稍等片刻，用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示，鸡蛋就慢慢进入瓶内，这就是我们所说的瓶吞鸡蛋实验.下列说法错误的是( )A. 瓶子有吸力B. 鸡蛋受重力作用进入瓶内C. 瓶内气压较小D. 大气压把鸡蛋压进瓶内8. 下列关于托里拆利实验说法正确的是( )A.玻璃管的粗细必须符合一定的要求，否则测不出大气压值B.实验时，玻璃管必须保持竖直，如果倾斜则测不出大气压值C.玻璃管中的水银柱高度必须是760 mm，否则说明实验操作有问题D.开始时，玻璃管内必须灌满水银，否则测不出大气压值9. 宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶( )A.气压大沸点高B.气压大沸点低C.气压小沸点高D.气压小沸点低10. 人呼吸时，在肺的形状从图9-3-9甲变成图9-3-9乙的过程中，肺内气压与大气压的关系是( )A.大于大气压B.等于大气压C.小于大气压D.先大于大气压，后小于大气压11. 如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是( )A.大气压力B.饮料的重力C.手握玻璃杯的力D.玻璃杯对饮料的支持力12. 图所示为小明家的一段自来管路的示意图。