小学五年级科学下册第一单元测试题

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五年级科学下册各单元测试卷及答案

五年级科学下册各单元测试卷及答案

五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案一、填空1、同样大小的物体,我们可以改变它的(重量)来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会(浮)在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的(重量),它就会(沉)到水底了。

2、同样重量的物体,我们可以改变它的(体积)来改变它在水里的沉和浮.如一块铁放在水里会(下沉),把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它会(上浮)。

3、同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的(液体)也能改变物体的沉和浮。

4、物体在液体中是沉还是浮,与物体的(重量)和物体的(体积)有关,还和液体的(性质)有关.5、浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于(排开的水量 )。

6、马铃薯在清水中(下沉),在盐水中可能(上浮 ).盐水比清水(重).7、当物体的重量一定时:比较大的物体容易(上浮),比较小的物体容易(下沉)。

当物体的大小一定时:比较重的物体容易(下沉),比较轻的物体容易(上浮)。

8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有:(改变重量)、(改变体积)、(改变液体的性质)和借助外力.9、回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变(重),体积变(大),放水中是(沉的),沉浮状况(没有)改变。

10、我们把物体在水中排开水的体积叫(排开的水量)。

11、原来沉的物体,想办法增大它在水中(体积 ),这个物体就可能变成浮的.12、一个量杯原有200毫升的水,把一个物体放入后,水面刻度为230毫升,那么这个物体排开的水量( 30 )毫升。

13、用手把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个力我们称她为水的(浮力)。

14、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的(浮力)等于它受到的(重力),而且方向(相反)。

15、物体浸入水中的体积越大,物体(排开的水量)越大,受到的浮力越(大).16、物体在不同的液体中受到的浮力是(不一样的)。

17、比同体积的液体重,这个物体在这种液体中是(下沉)的;比同体积的液体轻,这个物体在这种液体中是(上浮)的.二、判断题1、(X)同一种材料构成的物体,在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。

教科版小学五年级下册科学单元测试题

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五年级下册科学第一单元试题一、填空1.同样大小的物体,我们可以改变它的来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的 ,它就会到水底了;2. 同样重量的物体,我们可以改变它的来改变它在水里的沉和浮;如一块铁放在水里会 ,把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它会 ;3. 同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的也能改变物体的沉和浮;4. 物体在液体中是沉还是浮,与物体的和物体的有关,还和液体的有关;5. 浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于 ;6 马铃薯在清水中 ,在盐水中 ;盐水比清水;7. 当物体的重量一定时:比较大的物体容易 ,比较小的物体容易 ;当物体的大小一定时:比较重的物体容易 ,比较轻的物体容易 ;8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有:、、和借助外力;二、判断:对的请在括号里打“√”,错的请在括号里打“×”;1.轻的一定浮,重的一定沉;2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力;这个力叫浮力;3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来;4.物体在不同液体中受到的浮力相同;5.比同体积的液体重的物体,在液体中下沉;6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来;7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理;8.物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大;9.把橡皮擦切成八分之一放入水中,橡皮擦就会浮起来;10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同;三、选择1. 下列实心物体放入水中,能浮在水面上的是①铝球②干木球③铁球2. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了①它的重量②液体浓度③它的体积3.下面哪种物体放入水中会浮起来;①小石头②萝卜③橡皮4.马铃薯放入中会浮起来;①淡盐水②清水③浓糖水5.同体积的塑料块、清水、食用油比较, 最重;①塑料块②清水③食用油6.当物体在水中受到的浮力重力时就下沉①小于②大于③等于7.同样50克的方木块, 容易浮;第二单元试题一、填空:1. 水受热后, 会增大, 不变;2. 水受热时体积 ,受冷时体积 ,我们把水的体积的这种变化叫做 ;3. 钢铁造的桥在温度变化时会 ;因此,铁桥都架在上;4. 通过直接接触,将热从传递给 ,或者从传递到的传热方法叫 ;5. 像金属这样导热性能好的物体称为热的 ,像塑料、木头这样导热性能差的物体称为;6. 装冷水的小塑料袋放入热水中会;装热水的小塑料袋放入冷水中会 ,这说明热水比冷水 ;水在变热过程中,如果水温发生了变化,它的沉浮也可能发生变化;7.水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质,所以我们可以得出的结论;8. 热总会从温度较的一端传递到温度较的一端;从温度的物体向温度的物体传递,直到两者温度 ;9. 在做实验时,我们发现试管口的气球皮了,我对这个现象的解释是 ;二、判断:对的请在括号里打“√”,错的请在括号里打“×”;1. 物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化,这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到;2. 多穿衣服会使人感到暖和,这是因为衣服能给我们增加热量;3. 把一小袋加热了的水放在冷水里,它会浮起来;4. 所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质;5. 不同材料制成的物体,导热性能是不一样的;6. 空气是一种热的良导体;7. 两手相互摩擦不能产生热;8. 锅用铁制成,锅柄用塑料或木头制成,因为铁、塑料、木头都是热的良导体;三、选择1.热的不良导体,可以物体热量的散失;①加快②减慢③不改变2.下面物体是热的良导体的是①塑料勺②木勺③钢勺3.下面物体有热缩冷胀性质的是①空气②铁③锑4. 把压瘪了的乒乓球,浸人开水里烫一下,让乒乓球重新鼓起来的原理是①液体的热胀冷缩②气体的热胀冷缩③固体的热胀冷缩5. 密封的小塑料袋中装一些冷水,密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面,是因为①小塑料袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力②小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了③热水受冷体积缩小增大了浮力6. 铜、铁、铝等都是金属,都是热的良导体,它们的导热性能①都相同②存在差异③没法确定7. 热的良导体吸热快散热①快②慢③一般第三单元试题一、填空:1. 钟表以、、单位来计量时间;在远古时代,人类用天上的太阳来计时, 就成了人类最早使用的单位;2. 古埃及人把夜晚确定为小时;3.“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔;在不同的情况下,我们对相同时间的主观感受会 ,但时间是以的速度在延伸的;4. 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化;“日晷”与“圭表”是根据制成的计时器;5. 人类根据在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作用来计时;6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是的;7.通过我们的反复实验发现,摆的摆动快慢与摆绳长度有关;同一个摆,摆绳越长摆动越 ,摆绳越短摆动越 ;8.古代的水钟有水钟和水钟;9. 的出现大大提高了时钟的精确度;二、判断:对的请在括号里打“√”,错的请在括号里打“×”;1、钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时;2、虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情;3、摆长越长摆的速度就越慢,摆长越短摆的速度就越快;4、古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间;5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的;6、摆锤的重量越大,每分钟摆动来回次数越多;7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的;8、时间流逝的速度是有快慢的;9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具;10.300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快;三、选择1. 我们科学课一节课的时间是① 35分钟②45分钟③ 50分钟2. 用流水来计时主要解决①水流速度②水流量③水质的处理3. 影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短,证实了这一点;①傅科②牛顿③伽利略4. 我国古代把一天分为时辰;① 36 ② 24 ③ 125. 经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与无关的;①漏水孔的大小②容器的颜色③滴漏中的水位6. 古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是①日晷②浑天仪③滴漏7. 可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是①日晷②蜡烛③滴漏8. 钟摆的快慢与有关;①摆重②摆长③摆幅第四单元试题一、填空:1. 古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动,他提出了理论;他认为, 处于宇宙中心,而且静止不动;所有的日月星辰都绕着旋转;波兰天文学家 ,提出了 ,并在临终前出版了他的不朽名著 ;他认为处于宇宙中心,而且是静止不动的;法国有一位叫的物理学家,根据他在日常生活中的发现,用实验证实了地球在自转;2. 天体的东升西落是因地球 ,地球自转的方向与天体的东升西落相反,即 ;3. 地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间 ,东边西边 ;4. 天空中星星围绕顺时针旋转,北极星相对 ,是自转产生的现象;从北极星在天空中的位置可推测出地轴是的;5. 恒星的周年视差证明确实在围绕太阳公转;6. 四季的形成与的公转、的倾斜有关;7. 极昼和极夜现象与公转、自转和地轴有关;在地球的南极、北极附近,太阳升起就不落下去的日子叫;只有黑夜而没有白天的日子叫 ;8. 地球在自转的同时还绕着太阳转动,称为地球的 ;二、判断:对的在括号里打“√”,错的打“×”1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的;2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象;3、在昼夜交替现象的模拟实验中,手电筒代表太阳;4、北半球在冬季时,太阳直射点在南极;5、摆具有保持摆方向不变的特点;6、一年四季中,其他的星星都围绕着北极星东升西落;7、恒星的周年视差,也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动;8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明;9、人们在观星时发现,天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转;三、选择:把合适答案的序号填在括号里:1、地球绕太阳公转一周的时间是 ;A、24小时B、一个月C、一年2、地球转动时,地轴始终倾斜着指向 ;A、头顶正上方B、北极星C、北斗星3、秋分时,太阳直射在A、南极B、赤道C、北极4、在不同夜晚的同一时间观察星座时,会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐移动;A、由西向东B、由北向南C、由东向西5、在星星旋转的照片中,圆环中心的亮点就是 ;A、月亮B、北斗星C、北极星6、在不同的季节,同一地点的正午太阳高度会发生变化,这是因为 ;A、地球公转轨道不断发生变化B、地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变C、地球自转的轴不断发生变化7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做A、赤道B、纬线C、经线8、人们以地球经线为标准,将地球分为个时区;A、12B、24 C 、369、傅科是通过观察而发现地球在自转的;A、星星B、摆C、水流10、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中,围成一圈的同学代表A、太阳B、地球C、地球自转轨道11、下列现象中,是由于地球绕着太阳公转造成的,你认为不合理的是;A、太阳的东升西落B、一年四季的变化C、昼夜长短的变化12、南极考察的最佳季节是北半球的 ;A、春季B、夏季C、冬季13、在世界时区图中,每相邻的两个时区的时间就相差 ;A、1小时B、12小时C、24小时综合试题学校班级姓名一、填空题20分1、水银是一种液体,它受热时体积会 ,受冷时体积会 ,我们把水银体积的这种变化叫 ;实验室使用的水银温度计就是利用的原理制成的;2、夏天安装电线时,两根电线杆之间的电线不能拉得太紧,否则到冬天时由于电线 ,电路就容易被拉断;3、我知道热缩冷胀的金属有、等;4、由不同材料构成的物体,体积相同时,重的容易 ,轻的容易 ;轻重相同时,大的容易 ,小的容易 ;5、物体在水中排开水的体积叫做 ;6、浮在水面的物体受到一个向上的力,这个力叫做 ;当物体静止的浮在水面上时浮力和重力方向 ,大小 ;7、热总是从较热的一端传递给较冷的一端,这种传热的方式叫 ;8、一木块,从水里浮上水面,在未露出水面之前受到的浮力填“变大”“变小”“不变”,这是因为9、测量液体轻重的仪器叫 ;二、选择题20分1、大小相同、轻重不同的物体,在水中的沉浮情况是A、轻的容易浮,重的容易沉B、轻的容易沉,重的容易浮C、大的容易沉,小的容易浮2、在水中下沉的物体,所受到的浮力重力A、大于B、小于C、等于3、铜砝码能浮在水银上,是因为A、相同体积的铜砝码比水银轻B、相同体积的铜砝码比水银重C、相同体积的铜砝码和水银一样重4、相同体积的50摄氏度的热水和10摄氏度的冷水相比较,A、两者一样重B、热水重C、冷水重5、空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比较,A、没什么区别B、体积变化更明显C、体积变化更不明显6、下列现象与空气的热胀冷缩有关的是A、夏天,打开雪碧瓶的瓶盖,瓶口有气体冒出B、热气球升空C、空气被压缩7、以下三种材料的大小、形状都相同,传热最快的是A、铜条B、木条C、塑料条8、下列物体中,属于热的不良导体的是A、铁B、铜C、泡沫塑料9、下列方法中能使盐水中浮起的马铃薯下沉的是A、加盐B、加清水C、将马铃薯与塑料瓶绑在一起10,它最可能是1、由同种材料构成的物体,;2、往空瓶子里逐渐加水,空瓶子会慢慢地往上浮;3、在用小瓶子研究沉浮时,小瓶子的体积没有变化;4、把橡皮泥捏成不同的形状,他的重量会发生改变;5、实心的橡皮泥比空心的橡皮泥排开的水量要多一些;6、测量水的浮力时,不要将测力计浸在水中,以免损坏测力计;7、马铃薯在盐水中一定能上浮;8、如果把玻璃管做的很细,我们可以更加清晰的观察液体的热胀冷缩现象;9、通过铜球、钢条实验,可以得出“金属有热胀冷缩的性质”的结论; 10、金属条一端浸在热水中,露出水面的一端不会热起来;综合试题学校班级姓名一、填空 20%1、潜水艇是用改变自身的来改变沉浮的;2、轻重相同的物体,体积大的容易 ,体积小的容易 ;3、我们把物体在水中叫做排开的水量;4、物体浸入水中的体积越少,受到的浮力就 ;5、水受热后重量 ,体积 ;6、水受热时体积 ,受冷时体积 ,水的这种变化叫作 ;7、酒厂没有把酒瓶装满,是恐怕酒因受热后而发生爆炸危险;8、通过直接接触,将热从一个物体传达室递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做 ;9、像木头,塑料勺等物体是热的 ,像铜条、铝片等物体是热的 ;10、一块木头重5N,小明用了3N的力把木头压入了水中,这时木头受到的浮力是 ;二、判断18%1、所有的金属都是热胀冷缩的;-------------------------2、体积相同的热水和冷水,重量也相同;-----------------3、如果一立方厘米的某物体的重量是1克,那么它在浓盐水中就会沉;------------------------------------------------4、在油中浮的物体在水中一定是浮的;----------------5、大小不同的泡沫塑料压入水中,它受到的浮力相同;---6、热传导一般是在固体中发生的一种传热方式;--------------7、钢条加热时会伸长变细;---------------------------8、人们用铁做锅,是因为铁是热的良导体;------------9、夏天人们少穿衣服是因为衣服能增加热量而多穿会使人热得难受;-----------------------------------------------三、选择20%1、我们经过实验知道铜、铁、铝三种金属中传热速成度最快的是 ;A、铝B、铜C、铁2、下列材料不能热胀冷缩的是;A、牛奶B、锑C、空气3、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比,最轻的是;A、清水B、马铃薯C、浓盐水4、沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的关系是;A、浮力<重力B、浮力=重力C、浮力>重力5、在空气中45克的物体在水中只有35克了,这个物体如果放入水中会;A、上浮B、下沉C、静浮6、当木块漂浮水面时,它受到的浮力它受到的重力;A、大于B、小于C、等于7、下列物体属于热的良导体的是;A、塑料B、铜C、木头8、相同体积的70摄氏度的热水和30摄氏度的热水相比较,;A、两者一样重B、70摄氏度的热水轻C、30摄氏度的热水轻9、做锅铲柄人们一般选择 ;A、不锈钢琴B、木头C、铜10、大小相同,轻重不同的物体,在水中的沉浮情况是A,轻的容易浮,重的容易沉 B、轻的容易沉,重的容易浮 C、大的容易沉,小的容易浮综合试题学校班级姓名一、填空1.一个物体在水中,它都会受到______和_____这两个力;2.热总是从较__的一端传向较__的一端,这样的方法叫做______;3.做锅子里,我们把要烤的部分用热的_____来制作,手拿的部分要用热的_____来制作,制作保温杯应该用热的_____;4.在古代,有一种用来计时的装置叫日晷,晷读作___它是根据____________的原理制作的;5.通过研究我们知道,摆的快慢主要与______和______有一定的关系,与_____没有关系二、判断1.浮在水面上的物体受到了水的浮力,沉在水里的物体没有受到水的浮力;2.物体浮在水面上时,它受到的浮力比它的重力要来得大;3.羽绒服能产生热量,所以冬天大家都穿着它;4.虽然都是水,冷热不同的水它们的轻重也不同;5.温度计是根据液体热胀冷缩的原理制作的;6.煮稀饭时,水会大量的溢出来,这是最明显的热胀冷缩现象7.一般物体都具有热胀冷缩的性质;8.如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞,让水慢慢地滴下来,水滴下来的速度是不变的,直至瓶中的水滴完,所以古代有滴漏可以计时;9.先看见日出的地方也先看到日落;10.假如地球不自转,就没有白天和黑夜的交替;11.北极星就是我们地轴北极的上空,所以在我们看来是一直不动的,永远在北方;三、选择1.与物体在水中沉浮的相关因素有A物体的大小B物体的轻重C物体在水中排开的水量D容器中的液体2.水被加热后A它的体积变大了B它的重量增加了C它的体积和重量都增加了D都没有增加3、江苏最先看到日出的地方是A南京B南通C连云港D启东4.人们了解地球的公转是因为发现了A.月球的东升西落B昼夜的交替C不同天的同一时刻星星的位置在逐渐向西移动D冬天很冷而夏天很热5.要去南极去考察,一般选择在我们的A春夏季B秋冬天C一年四季都可以D夏天6.四季形成的原因是A太阳离我们的远近B地球的公转使太阳光线照射在我们地球上的角度不同C星星的位置在不断地移动D极昼极夜的影响。

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及完整答案【必刷】

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及完整答案【必刷】

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题,共46分)1.研究水量的多少对小鱼生存的影响。

一分钟内小鱼浮到水面的次数记录表(1)生态瓶里的水较时,小鱼浮到水面的次数多。

(2)在实验的过程中,我们要保证小鱼的数量。

(3)请解释这种变化的原因。

2.每个食物链中的生产者一定是() 。

A.植物B.动物C.植物和动物3.学习了《生物与环境》单元后,你认为维护生态平衡最好的方法是()。

A.进行人工饲养和培育B.保护适合生物生活的环境,减少人为影响C.人为地把更多种类的生物组合在一起,为生物搭建复杂的食物网4.奇奇制作生态瓶时,下面做法合适的是()。

A.把生态瓶放置避光处B.植物可以供氧气,所以瓶子里的植物越多越好C.瓶子内的水用消毒过的自来水D.瓶子内的生物数量和种类要平衡5.(1)什么是沙尘暴?沙尘暴的起因是什么?(2)为了保持草原生态系统的平衡,人类应该禁止的行为有哪些?(至少写出3条)6.在生态瓶中,为动物提供了氧气的是()。

A.微生物B.土壤C.植物7.食物链的理论是美国生态学家林德曼在1942年首先提出的。

他曾描述了这样一个场景:这是一个风和日丽的春天,一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜,冷不防背后划过一道绿色刀影,转眼之间,蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。

螳螂正要品尝美餐,蛤蟆出其不意地吐射长舌,一下子把它卷入口中。

蛤蟆还没来得及吞咽螳螂,悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜,准确无误地一口咬住蛤蟆。

正在这时,盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧攫住蛇。

在大自然里,这只是一个很普通的场面。

(1)写出林德曼例子中的食物链:→→→→→(2)这条食物链中的生产者是。

(3)这条食物链中的消费者是。

8.对种子发芽说法正确的是( )。

A.种子只有在土壤里才会发芽B.在任何温度下都会发芽C.种子发芽必须要有空气9.田野里的蝗虫,( )A.只是生产者B.既是生产者也是消费者C.既吃植物也被其他动物吃10.完成制作生态瓶的步骤。

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及完整答案

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及完整答案

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题,共32分)1.当研究空气是不是种子发芽必需的条件时,需要使( )成为对照组、实验组显著不同的条件。

A.水B.空气C.温度2.下列关于冬眠的说法错误的是( )。

A.冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象B.所有的动物都要冬眠C.冬眠时,动物营养物质和能量的消耗会大大减少3.绿豆种子发芽需要的基本条件是()。

A.光照、水分、温度、空气和土壤B.光照、水分、温度、空气C.一定的水分、适宜的温度、空气4.田野里的蝗虫,( )A.只是生产者B.既是生产者也是消费者C.既吃植物也被其他动物吃5.认识根吸收的水分和矿物质是通过茎里的导管送到植物体的各个部分的实验过程:()→()→()→()→()⑴在其中一个容器加入一药匙红色色素,搅拌均匀使水染色。

⑵分别取出浸泡在液体中的植物,截取一段茎,将茎纵向剖开,观察现象并将发现记录下来。

⑶取两个透明容器,分别加入等量的清水。

⑷选取两条带花的枝条,分别插入两个容器中。

⑸准备一种开白花的植物。

6.对种子发芽说法正确的是( )。

A.种子只有在土壤里才会发芽B.在任何温度下都会发芽C.种子发芽必须要有空气7.“螳螂捕蝉,黄雀在后”的食物关系为()。

A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉C.树→蝉→螳螂→黄雀8.学习了《生物与环境》单元后,你认为维护生态平衡最好的方法是()。

A.进行人工饲养和培育B.保护适合生物生活的环境,减少人为影响C.人为地把更多种类的生物组合在一起,为生物搭建复杂的食物网9.小草、老虎、狐狸、野兔等生物构成了草原生态系统中的一条食物链。

(1)请写出这条食物链:。

(2)其中是生产者,、、是消费者。

(3)如果狐狸被大量捕杀,这个生态系统会发生什么变化?10.( )会把卵生在其他鸟巢中,靠其他鸟来孵化喂养。

A.杜鹃B.喜鹊C.麻雀二.填空题(共10题,共34分)1.生物之间这种像链环一样的食物关系叫( )。

教科版小学五年级下学期科学第一单元《生物与环境》检测试题

教科版小学五年级下学期科学第一单元《生物与环境》检测试题

五年级下学期科学生物与环境(单元测试)B卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.下面的动物行为,()主要是为了适应环境变化。

A.孔雀开屏B.蜻蜓点水C.大雁南飞2.下列现象能说明动物对环境适应的是()。

A.青蛙冬眠B.北方的苹果远销南方C.企鹅来到杭州动物园3.小明在研究完蚯蚓后,应该如何处理这些蚯蚓更为合适呢?()A.放回大自然B.放入垃圾桶中C.随丢掉4.某地大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,原因是破坏了生态系统的()。

A.生产者B.消费者C.食物链5.甲组同学设计的种子发芽实验:准备两个同样的花盆,取同样多相同的土壤洒同样多的水,然后种下种子,摆在同一张桌子上,但把其中一盆用暗箱罩上,我们可以推断甲组同学要研究的是()对种子发芽的影响。

A.水B.温度C.光照D.养分6.大雁每年都要迁徙,导致大雁迁徙的主要原因是()。

A.水分的多少B.温度的变化C.空气的质量7.绿豆芽的根会朝着哪个方向生长()。

A.有水的地方B.没有水的地方C.与有水没水无关8.在做探究绿豆种子发芽与水的关系的实验中,下列做法正确的是( )。

A.选用两颗一样的绿豆种子,分别放在两个一样的容器里B.一个容器里不加水,另一个容器里保持适量的水分C.一个容器放在阳光下,另一个容器放在冰箱里二、填空题9.种子发芽需要的条件有( )、( )、( )。

10.生物的生存除了需要一定的( )条件外,它们彼此之间也是相互( )互相影响的。

11.各种动物都必须生活在( )的环境里,不同的动物对环境有( )的需求。

12.江山如画生态农场是绿色的、生态的、环保的。

小明在农场的围墙边看到了美丽的月季花,叶片上还有蚜虫和瓢虫,墙角还结了一张巨大的蜘蛛网。

请根据以上描述写出条完整的食物链:____________。

13.同一盆植物放在窗台上,靠窗台外的长得茂密,窗台内的长得要稀疏些,根本原因是植物生长离不开_________________。

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及答案(精选题)

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及答案(精选题)

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题,共28分)1.生物既能适应环境,也能影响环境。

下列现象中,能体现生物影响环境的是( )。

A.荒漠中的骆驼刺根系发达B.水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡C.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力2.在自然界,种子春天才开始萌发,这说明( )。

A.种子萌发需要一定的温度B.种子萌发需要土壤C.种子萌发需要空气3.在一个美丽的草原上,生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草,请按要求回答问题。

(1)写出草原上鹰、兔和草之间的食物链。

(2)①鹰大量减少,会发生什么现象?②兔子大量减少,会发生什么现象?③草大量减少,会发生什么现象?④草原上的鹰、兔子和草三者应达到平衡,任何一方出现大量减少都会影响生态系统的。

4.常在夜间活动的动物是()。

A.猫头鹰B.老鹰C.羚羊D.老虎5.常温下两组相同的种子,一组种子受到光照,加适量的水,另一组种子用纸盒遮住,加很少的水。

这个实验设计()。

A.是科学的B.是不科学的C.我不知道6.根据资料回答问题。

呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一,那里牧草丰茂,牛羊成群。

可是,历史上由于这里野狼成群,对牧业的发展构成了严重的威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动,使野狼的数量锐减,剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。

野狼不见了,畜牧业空前发展,在牛羊种群不断增加的同时,野兔以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,草原难以承载,导致草场急剧退化,草原面临沙化的危险。

读了这个小资料,你认为我们应该如何维护生态系统的平衡?7.如图所示,把生态瓶中的水减少很多,瓶中动物最有可能会( )A.经常浮到水面B.钻到水底不动C.没有变化8.用一些沙子、金鱼藻和小鱼做成生态瓶,瓶中这些沙、金鱼藻、小鱼之间( )A.有的存在食物联系B.它们构成食物网C.只有食物联系9.每个食物链中生产者一定是( )A.植物B.动物C.植物和动物10.负鼠靠()防御敌害。

教科版科学五年级下册第一单元测试题及答案

教科版科学五年级下册第一单元测试题及答案

教科版科学五年级下册第一单元测试题及答案小学五年级科学下册第一单元班级姓名分数第一关、我会填。

(15分,每空1分)1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个力称为水的()。

2、在日常生活中,()、()、()等物体放入水中一般是浮的,()、()、()等物体放入水中一般是沉的。

3、不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易(),轻的容易();如果重量相同,体积大的容易(),体积小的容易()。

(填“沉”或“浮”)4、我们把物体在水中排开水的体积叫()。

5、当一个物体静止漂浮在水面时,它受的浮力与重力的关系是:方向(),大小()。

6、不同的物体产生的浮力也()。

(填“相同”或“不相同”)第二关、我能辩,对的打“√”,错的打“×”。

(20分,每空2分)()1、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关。

()2、货船从长江进入大海,船身会上浮一些。

()3、汗青上“曹冲称象”的故事是利用浮力的道理。

()4、轻的一定浮,重的一定沉。

()5、马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。

()6、相同体积的盐水要比清水重一些。

()7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。

()8、现在的船是钢铁制造的,在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的。

()9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。

()10、在死海里,纵然不会泅水的人也不会淹死,是由于死海很浅。

第三关、我会选,把精确谜底的序号填在括号里。

(30分,每空2分)1、相同重量的以下物体中只有一种在水面能够上浮,它最多是()。

A、铁块B、木块C、橡皮2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,能够在液体中()。

A、加盐B、加清水C、加糖3、下列物体最容易浮在水面上的是()。

A、铜块B、塑料泡沫C、硬币4、物体在水中遭到的浮力的大小,首要与()有关。

A、物体的重量B、物体的色彩C、物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的()来到达上浮和下沉。

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及参考答案(预热题)

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及参考答案(预热题)

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题,共44分)1.在研究昼夜交替现象时,由于受客观条件的限制,不能对研究对象直接进行实验,我们可以采用()的方式开展研究。

A.对比实验B.模拟实验C.控制变量2.制作的生态瓶应该放在( )地方。

A.阴暗B.阴暗、有阳光都行C.阳光3.如图是小明在研究“种子发芽的条件”中的实验计划。

实验计划问题:种子发芽必须要有阳光吗?推测:种子发芽必须要有阳光。

相同条件:水分,空气,数量和大小相同的两组绿豆种子等不同条件:……实验方法:一组种子放在阳光充足的地方,一组种子放在黑暗的地方。

(1)实验计划中,不同的条件是________。

A.阳光B.空气C.水(2)为提高实验的准确性,每组种子不能少于_________。

A.1粒B.3粒C.50粒(3)如果本次实验成功,小明可以发现_________。

A.种子发芽需要水分B.种子发芽需要阳光C.种子发芽不需要阳光(4)小明又做了其他实验,总结出种子发芽需要适宜的_________。

A.水分和空气B.水分、空气、温度C.水分和阳光4.研究问题:蚯蚓喜欢潮湿的生活环境,还是干燥的生活环境?(1)我的猜想:。

(2)要改变的条件:。

(3)不改变的条件:。

(4)试验方法:(5)我的发现:。

(6)我的结论。

5.对种子发芽说法正确的是( )。

A.种子只有在土壤里才会发芽B.在任何温度下都会发芽C.种子发芽必须要有空气6.在饮料瓶、小鱼、水草、沙和水构成的生态瓶中,如果水量减少到1/4,容易观察的现象有( )A.小鱼伏在沙层附近不动B.小鱼浮到水面附近的次数变多C.水草死去并腐烂7.人们在金鱼缸中种植水生植物,主要是为了()。

A.给金鱼提供食物B.给金鱼提供氧气C.给金鱼提供二氧化碳8.在一个美丽的草原上,生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草,请按要求回答问题。

(1)写出草原上鹰、兔和草之间的食物链。

(2)①鹰大量减少,会发生什么现象?②兔子大量减少,会发生什么现象?③草大量减少,会发生什么现象?④草原上的鹰、兔子和草三者应达到平衡,任何一方出现大量减少都会影响生态系统的。

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我的依据是:______________________ ___。
(4)从长颈鹿的进化来看,那些四肢和颈部较短的鹿因为_____________________________逐渐被淘汰了;而那些四肢和颈部较长的鹿因为________________________________所以生存了下来。
(5)我发现灰桦尺蠖适合________________________的环境;黑色桦尺蠖适合_________________的环境。现在,英国曼彻斯特的灰色桦尺蠖又占了多数,我认为出现这种现象的原因是____ _____________________________________________________________________________________________。
⑵动物生殖方式和植物生殖方式有什么相同点和不同点?(10分)
⑶我们帮助植物繁殖的方式有哪些?(10分)
三.走进生活
1、谈谈你的认识。(28分)
(1)怎样正确运用克隆技术才能造福人类?
(2)观察自己与家庭成员一起照的相片,比较相似与差异的地方有哪些?
(3)试管婴儿技术为人类解决了哪些问题,带来了哪些弊端?
二.科学探究
1、我的研究。(33分)
(1)根据搜集到的图片和资料,我将化石分为___________和_____________;____________化石和___________化石等。
(2)通过化石资料的分析,我发现:;
_________________________________;________ ______________根据恐龙化石可以推断_________________ ___。
⑸鸟类的繁殖是先产下蛋,再孵化出小生命。( )
2、选择(10分)
⑴能靠自身产生下一代的动物是()。
A.鱼B.青蛙C.海马D.水螅
⑵靠其它鸟来孵化喂养的动物是()。
A.麻雀B.杜鹃C.乌鸦
⑶把枝条剪成小段,插入土中,生根发芽后形成新植株,这种方法叫()。
A.压条B.扦插C.嫁接
⑷我国在转基因技术的研究和开发上处于国际领先地位的是()
__________________________________________________________________________________________________________________
⑽通过比较后发现,我和父亲相似的特征是__________ _;和母亲相似的特征是_____________________________________;祖父母相似的特征是___________________________________。除此之外,我还发现自己在_____________________________方面的特征与_____________相似。
小学五年级科学下册第一单元测试题
班级姓名成绩一.我Biblioteka 握的科学知识1、判断(10分)
⑴盘山公路实际上是一种斜面。()
⑵使用杠杆一定能省力。()
⑶平常使用的船浆是一种省距离的杠杆。()
⑷使用定滑轮的优点是省力。()
⑸锋利的斧子劈开木头是运用了斜面省力的原理。()
2、选择(6分)
⑴用锤子拔钉子时,锤子成了()。
A.恒河猴B.转基因鱼C.转基因羊
⑸先生蛋后孵化的动物是:( )
A.青蛙B.鱼C.小猫D.鸟
3、填空(22分)
⑴___________技术是现代生物技术的核心。
⑵生殖有两种方式:有些生物个体可以由__ ______________;有些生物需要靠_____________________,产生受精卵,形成新个体。
⑸我知道,能用扦插法繁殖的植物有___ _ _____ ____;能用压条法繁殖的植物有____ ___ ________________;能用嫁接法繁殖的植物有_______ __ ____________。我曾经亲自试验过的方法是__ ____ _____。
⑹______年世界上第一只克隆羊诞生,它的名字叫_________。
小学五年级科学下册第三单元测试题
班级姓名成绩
一.我掌握的科学知识
1、判断(6分)
⑴人类是由上帝创造出来的。()
⑵长颈鹿的脖子是由于吃树上的树叶而变长的。()
⑶生物进化的一个重要证据就是各种化石。()
2、选择(4分)
⑴《物种起源》的作者是(),他对物种进化有深入的研究。
A.达尔文B.伽利略C.牛顿D.爱因斯坦
(2)怎样才能防治荒漠化?
(3)除了风化作用,山脉的变化还受到哪些因素影响?
小学五年级科学下册第五单元测试题
班级姓名成绩
一.我掌握的科学知识
1、判断(14分)
⑴塑料制品不是来自矿产资源。()
⑵地球上的矿产资源有面临枯竭的危险。()
⑶汽车过量增加与矿产资源的浪费没有关系。()
⑷大多数金属矿石是不透明的。()
具有斜面的物体还有哪些?他们有什么用?
小学五年级科学下册第二单元测试题
班级姓名成绩
一、我掌握的科学知识
1、判断(10分)
⑴相似与差异的现象只在人当中存在,动物不存在这种现象。()
⑵世界上长得一模一样的人是没有的。()
⑶我们爱吃的玉米,颗粒的颜色都是一样的。()
⑷我们自己与父母都有相似之处,又都有自己的特点。 ( )
⑾人、其他动物或植物所拥有的与各自的父母一代相似的现象,称为___ ___;同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在的差异的现象,叫做___ ____。除了人以外,其他动物和植物的不同个体之间也存在着__________和_________的现象。
二.科学探究
⑴简述生殖季节到来时,动物吸引对方的方式有哪些?(10分)
A.漫长B.短暂
3、填空(20分)
⑴使岩石发生变化的自然力量有:。
⑵蘑菇石的形成原因是:。
⑶人类的下列活动改变了地表,如耕种、等。
⑷山脉主要是由构成的。
⑸岩石的__________是造成山脉变化的主要原因。
⑹____月____日是“世界防治荒漠化和干旱日”。
⑺关于钟乳石的形成,我的解释是:

⑻关于沙洲的形成,我的解释是:
二.科学探究
1、我的研究(14分)
★研究任务:我选择自行车的部分进行研究。
★研究方法:。
★研究结果:。
★我的结论:。
2、思考回答:(30分)
⑴杠杆尺平衡的规律是什么?
⑵在研究斜面的作用时,为使对比实验能说明问题,需要注意的问题有哪些?
⑶使用滑轮组有什么优点?
三、走进生活
1、画一画(10分)
我能帮阿基米德抬起地球,我设计的装置是(画在下面):
(3)恐龙是我们喜爱的古生物,关于它灭绝的原因:我的看法是:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三.走进生活
1、简答(20分)
⑴化石能告诉我们古生物的哪些信息?
⑵简述你对恐龙灭绝原因的推测。
2、谈谈你的认识。(45分)
(1)通过阅读达尔文的资料,说一说我们应该学习达尔文的哪些品质。
(2)调查恐龙有哪些种类?了解各种恐龙的特点。
(3)现在,人们普遍栽培的植物,饲养的动物大多数都经历了人工选择的过程,找一找这方面的例子。

⑼鹅卵石的形成与水流的__________和__________作用有关。
二.科学探究
1、我的研究(14分)
关于沙洲的形成,我认为,沙洲的形成过程是_。
我观察到的现象________ __________________________ _。
我的初步结论_____________ _____________ ____。
⑶人们帮助植物繁殖的方法主要有三种,分别是_______、________和__________。
⑷动物的生殖方式与植物的繁殖方式相同点是
________________________________ _______ _____
不同点是_________________________________________________
小学五年级科学下册第四单元测试题
班级姓名成绩
一.我掌握的科学知识
1、判断(10分)
⑴岩石在植物根系的膨胀作用下会发生破碎。()
⑵在河流中,越往上游走,河中的石块越小、越圆滑。()
⑶钟乳石在短时间里就能形成。()
⑷过度砍伐森林不利于保护地表。()
⑸土地沙漠化是人类活动的结果。()
2、选择(12分)
⑴下列自然力量能使岩石破碎的是()。
⑵恐龙灭绝于()年前。
A.6500 B.6500万C.2亿多
3、填空(12分)
⑴科学家已经证明________和________两个星球上没有发现任何形态的生命。
⑵据推断,恐龙家族大约在__________年前从地球上消失了,它曾在地球上称霸________年。
⑶生物物种不是一成不变的,而是随着外界环境条件的不同而发生____________ __,所以才会出现同一种植物,样子也____________的现象。
⑶汽车方向盘是一种简单机械,即________。
⑷齿轮转动可以有的作用。
⑸杠杆、斜面、滑轮、轮轴等都是常见的____________。
⑹在生活中,哪些地方运用了杠杆等简单机械,使工作很容易进行。举例说明。
⑺将油桶抬上台阶,可以省力。
⑻杠杆保持平衡的规律是:。
⑼天平是利用原理制造的一种仪器。
⑽定滑轮和动滑轮组合实用,既能____________,又能____________。使用动滑轮的缺点是________。
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