音乐类艺考须知
艺考音乐类考什么
艺考音乐类考什么艺考音乐类主要考察学生在音乐理论、演奏技巧、音乐听辨等方面的能力。
下面将从这三个方面详细介绍。
第一，音乐理论。
音乐理论包括音乐基础知识、乐理分析、作曲技巧等内容。
在考试中，学生需要对音乐的基本要素有深入理解，如音高、音程、节拍、旋律、和声等。
此外，学生还需要具备乐理分析的能力，能够对乐谱进行解读和分析。
作曲技巧也是音乐理论的重要部分，学生需要掌握常见的编曲技巧，能够独立完成作曲任务。
第二，演奏技巧。
艺考音乐类考试中演奏技巧的部分通常包括弹奏乐器、唱歌等。
学生需要准备一到两首乐曲进行现场演奏，并在演奏过程中展示出自己的音乐表现力和技巧。
在演奏过程中，学生需要注意节奏准确、音准稳定以及良好的演奏技巧。
此外，学生还需要有一定的音乐表演能力，能够将音乐的情感表达出来。
第三，音乐听辨。
音乐听辨是艺考音乐类中的一个重要环节。
学生需要通过听音判断音乐的曲式、音高、节奏等各种元素，并能够准确地对所听到的音乐进行分析和描述。
为了提高音乐听辨能力，学生需要经常听各种类型的音乐，培养对音乐的敏感性和理解力。
除了上述三个方面的考察内容外，艺考音乐类还会考察学生的音乐历史知识、音乐文化素养以及创新能力。
学生需要对音乐的发展历史、不同音乐流派、音乐家等方面有一定了解，并能够灵活运用这些知识。
此外，艺考音乐类还会考察学生在音乐创作方面的能力，学生需要具备一定的创新意识和创作能力，能够独立完成一首乐曲的创作。
综上所述，艺考音乐类主要考察学生在音乐理论、演奏技巧、音乐听辨等方面的能力。
通过对这些能力的考察，学校能够选拔出对音乐有专业素养和潜力的学生，为他们提供更好的音乐教育和培养机会。
艺术类统考注意事项
艺术类统考注意事项
一、考试准备
1. 提前了解考试时间和地点，确保按时到达考场。
2. 准备好考试所需的材料，如身份证、准考证、绘画工具等。
3. 确保身体状况良好，避免因身体不适影响考试表现。
二、考试规则
1. 严格遵守考场纪律，不得作弊或抄袭。
2. 按照考场要求就座，听从监考老师的指示。
3. 按照规定的考试时间完成试题，不得提前交卷。
三、作品呈现
1. 作品要符合考试要求，内容要清晰、明确地表达主题。
2. 作品要尽可能展现自己的绘画技巧和风格特点。
3. 作品要注意细节，保证质量，避免粗制滥造。
四、考试礼仪
1. 进入考场前要保持安静，避免喧哗。
2. 在考场内要保持整洁，不要乱扔垃圾或破坏物品。
3. 尊重监考老师和其他考生，保持友好态度。
五、情绪控制
1. 保持冷静和自信，不要因为紧张而影响发挥。
2. 在遇到困难时要保持冷静，积极寻找解决问题的方法。
3. 避免过度疲劳或过度兴奋，保持适当的情绪状态。
以上是艺术类统考需要注意的事项，希望考生们能够认真对待每一个环节，发挥出自己的最佳水平。
唱歌前的准备工作有哪些,学习声乐前所需要的准备
既然谈到四门功课，我们就来一一阐述一下：
首先，什么是气息？
唱歌必须用气，通俗音乐中的气，是由一呼一吸这两个动作交替构成的。（决不要有第三个动作产生，例如停顿、重吸、重呼、偷气、漏气等）
就一呼一吸而言，唱歌是呼的艺术，切勿本末倒置。（现在市面上，大多的练气方法，太强调吸气，这样会大大削弱歌者的表现能力，交流能力）
很多人盲目的练习唱歌，但他并不知道在唱歌的过程中，声的四大部门都在工作，这才叫唱歌，练习是有效的。但同时，歌曲演唱的好坏是在欣赏一个整体，一个情绪，不是在检验这四门功课的高低！
例1：练声练得好的人不代表唱歌唱得好。
列2：喜欢刘德华而不喜欢张学友的人，他们绝不是在比谁的演唱技能高，而是在比谁唱得好听！
5.呼吸。
歌唱时，要用躺着睡觉时的呼吸方法。在胸式呼吸和腹式呼吸（横隔膜）中，我更倾向于腹式呼吸，这样可以吸得深，且快。但无论哪种呼吸，不可二种同时用！这样是矛盾的，如同一脚踩刹车，一脚踩油门。
6.训练声音。
你先找到最好的音，然后顺着往上、往下去唱，嘴、喉咙位置都不要移动，在唱邻近的音时尽量体会，尽量模仿那个最好的音，这就叫"自我模仿"。每个人都应有"声音的记忆"。要特别注意嗓音、喉部的感觉。歌唱是很抽象的，一定要注意咽喉肌腱等发声器官的技能状态。声音的记忆，不光指音调，而是包括音质、音色、力度。要追求上中下声区的统一。
2．歌唱时，应避免用与唱无关的肌肉。
控制呼吸用横隔膜时尽量不牵扯到其它肌肉，不要像搬东西那样用力，那样会将所有的腔体
关闭起来，把声音也关紧了。唱的时候不要紧张，自然的唱，肩部要放松，不要有小动作，唱时只用横隔膜。
3．打开喉龙。
打开喉咙很简单，当你困时，一面讲话一面打呵欠，这时候喉咙就打开了。打开喉咙比打开嘴巴更重要！这样唱出来的声音比只张嘴不打开喉咙的声音更亮。所以，嘴要与喉咙一起张开，最好后面张得更大些！如同用一个倒立的漏斗，大口一方在颈部喉咙处，漏斗尖在面罩处。如果声音位置已全部进入面罩，声音就能从最轻逐渐唱到最强。
音乐艺考必备常识
音乐艺考必备常识音乐艺考是艺考生进入人生象牙塔的大门。
那么音乐艺考的资料有哪些，考生需要具备哪些音乐尝试呢以下是整理的音乐艺考必备常识，希望对大家有所帮助。
音乐知识点1、三大安魂曲是指哪三首呢三大安魂曲是指莫札特的D小调安魂曲、威尔第的安魂曲和佛瑞的安魂曲2、三大神剧是指哪三首呢三大神剧是指韩德尔的弥赛亚、海顿的天地创造和孟德尔颂的伊利亚3、中国乐器有哪几类呢中国乐器依八音分类法分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木八种4、中国传统音乐如何分类呢国传统音乐分为器乐、民歌、曲艺及戏曲四类5、西方乐器如何分类呢西方乐器总括分为擦弦、木管、铜管及敲击四大类6、五大纲琴协奏曲是指哪几首呢贝多芬的第五号降E大调钢琴协奏曲“皇帝”、柴可夫斯基的第一号降B大调钢琴协奏曲、拉赫曼尼诺夫的第二号C小调钢琴协奏曲、舒曼的A小调钢琴协奏曲和李斯特的降E大调钢琴协奏曲合称为“五大纲琴协奏曲”7、六大交响曲是指哪几首呢六大交响曲包含了贝多芬的田园交响曲、命运交响曲、舒伯特的未完成交响曲、德佛札克的新世界交响曲、柴可夫斯基的悲怆交响曲和白辽士的幻想交响曲8、四大小提琴协奏曲是哪几首呢贝多芬的D大调小提琴协奏曲、孟德尔颂的E小调小提琴协奏曲、柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲和布拉姆斯的D大调小提琴协奏曲并称为四大小提琴协奏曲9、什么是自然音呢指的是自然音阶上的音，包括(自然)大调和自然小调上的音!10、什么是声音的基本要素呢声音的基本要素包括了音高、音量、音长与音色11、音乐史上的3B(4B)是指哪些人呢布拉姆斯、巴赫与贝多芬三人并称为音乐史上的3B，4B就要另加巴尔托克12、音乐的要素有哪些呢音乐的精髓透过音乐的要素来传达与表现，而音乐的要素包含了节奏、旋律与合声13、音乐的新旧约是指什么呢在音乐史上，通常我们会把巴哈的十二平均律比喻为旧约圣经，且把贝多芬的三十二首钢琴奏鸣曲比喻为新约圣经14、绝对音感与相对音感是指什么呢能瞬间听出一些音音高的能力称为绝对音感;相对于绝对音感而言，在音的比较下才能听出音高的能力称为相对音感15、圆舞曲之父指的是大约翰史特劳斯16、圆舞曲之王指的是小约翰史特劳斯17、奥地利的舒伯特因为留有超过六百首的歌曲而被称为歌曲之王18、伦敦国际会议(1939)决定“标准A”音高为440，现今国际上普遍使用此规则19、音乐理论中的“乐音”与“噪音”如何定义呢有人定义音乐作品中所使用的音称为乐音其余皆称为噪音;也有人定义钢琴键盘上一个周期所包含的十二个键为“乐音”，其余为“噪音”;也有不少书籍定义“乐音”为震动有规则的音响，“噪音”为震动无规则的音响20、什么是乐谱呢凡是使用符号或文字来记载音的高低、音的长短、音的强弱、速度、表情、演奏法…。
2023年河北普通高校招生音乐类统考考生须知,考生注意了
2023年河北普通高校招生音乐类统考考生须知，考生注意了2023年河北普通高校招生音乐类统考考生须知2023年河北省普通高校招生音乐类(声乐类和器乐类)专业统考缴费今日开始，请考生务必在规定时间段内(2023年1月28日至2月1日)完成缴费。
逾期未缴费考生视为自愿放弃专业考试，不能参加本年度音乐类专业统考。
缴费办法音乐类专业统考考生凭考生号和身份证号登录河北经贸大学考试报名缴费平台或通过河北经贸大学财务信息网登录考试报名缴费平台，核对显示的“考生号、姓名”无误后，按“二选一”要求填报专项测试信息(根据系统提示填报两首测试曲目及相关信息，待测试日候考时由计算机随机选取其中一首用于测试)并在网上缴纳音乐类专业考试费。
音乐类艺考考试内容音乐艺考确实不是许多人认为的只要嗓音条件好、唱歌好听这么简单，音乐艺术高考的考试内容，从乐理知识到实际演唱，再到乐器表演等等方面都有所涉及。
一般而言，音乐艺考生需要参加的音乐专业考试分为联考和校考。
联考的考试内容包括声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理。
音乐艺考校考专业的方向大致为音乐教育(师范类)和音乐表演。
音乐教育类考试内容为声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、素质面试等;音乐表演类考试内容为主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、乐理、视唱练耳、素质面试等。
除了上述考试形式外，不少专业还会增加笔试，内容一般为相关的艺术、文学等基础知识，考生需要针对具体考试内容随机应变。
音乐类艺考考试要求音乐艺考生一般要通过四门科目的考试，即声乐演唱、乐器演奏、乐理和视唱练耳。
声乐演唱：通过考生的歌曲演唱，测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。
乐器演奏：通过考生的乐器演奏，测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。
乐理：通过考试，检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。
视唱练耳：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。
山西省2023年普通高校艺术类音乐和舞蹈专业考试最新告知
山西省2023年普通高校艺术类音乐和舞蹈专业考试最新告知山西省2023年普通高校艺术类音乐和舞蹈专业考试告知1、考点仅开放山西大学坞城校区南门(位于南中环街)作为考生入校唯一入口，其他校门均不对考生开放，非当日考试场次考生不得进入考点,考生进入山西大学时须出示准考证和居民身份证。
2、参加考试前，须出示准考证和居民身份证进行身份核验;考生在身份核验和考试时，需摘下口罩，其余时间全程佩戴口罩，考试结束后迅速离校，严禁聚集和逗留。
为避免人群聚集，建议考生独立应考，提倡家长不送考、不在考点门口聚集。
3、考生要做自我健康管理的第一责任人，考生及共同居住人应最大限度减少流动。
考生在考点内须按要求佩戴医用外科口罩或以上级别口罩(建议优先选择N95医用防护口罩)，口罩由考生自备，服从现场工作人员管理及防疫工作安排，不得随意走动;候考时，考生之间尽量保持1米以上距离，避免近距离接触交流。
4、为确保考试安全，送考车辆和与考试无关人员不得进入山西大学校区，仅允许考生本人入校参加考试。
大提琴、低音提琴、打击乐、大号、扬琴、古筝、竖琴等大型乐器专项考生，确因无法自行携带乐器可由一名家长开车或步行陪同入校。
5、对于扰乱现场考试秩序，不服从考试管理的考生，将进行严肃处理。
请广大考生注意防寒保暖，预祝考生取得优异成绩!备注：大学及学科专业的星级标记体系由5、5、3、1★组成，分别对应于大学或学科专业评价排名的前1%、1-5%、5-10%、10-20%、20-50%、50-90%、90-100%大学或学科专业。
音乐与舞蹈学类有哪些专业音乐与舞蹈学类专业有：音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导。
音乐学专业的课程有哪些音乐学专业开设课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏、乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈等。
高中音乐合格考注意事项
高中音乐合格考注意事项
高中音乐合格考是音乐类院校招生的重要入学考试，考生应该认真准备以确保自己的顺利入学。
以下是高中音乐合格考的注意事项：
1. 音乐基础知识的掌握：高中音乐合格考不仅仅考察音乐技能，更注重考生的音乐基础知识，比如音乐历史、乐理知识等。
考生需要对这些方面有深刻的了解，才能应对考试。
2. 技能的训练：高中音乐合格考还会考察考生的音乐技能，比如唱歌、弹奏乐器、指挥等。
考生需要针对自己参加的考试项目进行技能训练，并尽可能做到熟练自如。
3. 注意身体健康：高中音乐合格考是一个较长时间的考试，考生需要注意保持良好的身体状态。
除了充足的睡眠外，饮食也需要注意营养均衡，尽量避免过于高热量或高脂肪的食物。
4. 提前备考：提前备考是高中音乐合格考成功的重要保障之一。
考生需要提前了解考试内容和考试要求，并做好相应的备考计划。
尤其需要注意技能方面的训练，可以请专业老师给予指导。
5. 注意考试形式：高中音乐合格考在形式上有些区别，需要考生注意。
比如，考试分为日常考和综合考两部分，其中综合考主要考察多种技能。
考生需要事先
了解各项考试内容及考试要求，做到心中有数。
6. 注意考试时间：考生需要在考试前仔细了解考试时间，并提前到达考试地点。
考生应该提前做好相应的调整，保持良好的心态，有利于进入考场后更好地发挥。
总体来说，高中音乐合格考需要考生在音乐基础知识、技能训练、身体健康、提前备考、考试形式及考试时间等方面做到准备充足。
只有全面备考，才能更好地应对考试。
艺考声乐有哪些注意事项
艺考声乐有哪些注意事项艺考声乐有哪些注意事项1.保护好自己的嗓子一切的应试技巧都建立在一副健康的嗓子上。
对于艺考声乐的考生来说，对于嗓子的保养、保护是最重要的。
在平日联系或应试时，不要选择难度较大的剧目。
有些高音尝试之后不是很容易驾驭，这时就应适当降音或另择曲目。
以免在应试之前或应适时对自己的声带造成不必要的损害，这种遗憾是得不偿失的。
再有，除了嗓子上的身体保护，还要注意饮食、感冒等其他因素对身体的影响。
身体是革命的本钱，有了好的身体才能更好的发挥自身的水平。
禁忌辛辣、酸冷、油腻食物;且一定注意防寒保暖的工作。
作息时间也要有所注意，不要使自己的身体太疲劳，影响考试效果。
2.巧选曲目有了一个健康的嗓子，保证了水平的正常发挥，我们就要对曲目的选择问题集中火力了。
每个人的声线都是不一样的，就算经过了发声练习等诸多技巧的训练，我们的'声带特点也还是有很大差异的。
例如杨坤、阿杜的嗓音都是以沙哑著称;而张信哲、李玉刚的声音则以细腻、婉转著称。
这些都源于歌手自身的独特嗓音特点。
既然无法改变这一事实，那么我们就要找准自身的声线定位，选择一直设和自己声线的曲目，不要好大喜功挑战高难度，一是上文所述容易造成声带的损伤;二是万一不能达到很好的效果，反而弄巧成拙，让你的分数和歌曲的难度成反比。
3.调整考试的紧张情绪虽然我们每天或多或少的都在练习声乐。
呼吸、音色、音准都练习的滚熟于胸，但是在考场上还是可能会出现怯场导致的发挥失常的问题。
为了避免这个问题，其实一个很简单的方法就能使你的情绪得到良好的放松——调整呼吸。
这个方法在面对很多考试时都是很有帮助的，做一下深呼吸，缓缓的呼出，可以免除你焦躁、紧张的情绪。
在日生活中，有意无意的哇看一些有助于心理康的书籍也是一个很好的办法。
既可以让你在应试的过程中了解和掌握考官的心理，还有助于你对自身内心的调整。
另外多参加一些大赛、或者校园内组织的活动也是很好锻炼胆量和提升自己自信心得方法。
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2014年山东音乐类统考可能性已很小不是说2014年音乐类也要统考了吗？怎么还不出方案呀？最近，不少音乐类艺考生和家长们着急起来。
记者采访获悉，目前，山东省2014年艺考只有美术类出台了统考方案，音乐类统考可能性已很小。
从2012年底起，一条消息就从省招考院传出来，那就是从2014年高考起，山东省将陆续实施非美术类专业统考。
根据山东省2013年的艺考政策，山东艺术类专业招生根据专业属性不同划分为美术类、音乐类、书法类、舞蹈类、摄影类、播音主持类、文学编导管理类、影视戏剧表演类、服装表演(模特)类、空乘类、其他类等11个专业类别。
这11个专业类别中，只有美术类从2009年起开始全省统考，其他类别则一直由招生院校自行组织测试。
山东省艺考生中，除美术类是大头外，音乐类也占了相当比重，当非美术类考生统考的消息传出后，众多音乐类考生及其家长开始紧张起来，担心这一新政带来的影响。
“当年美术类统考第一年，有的考生的专业水准足可以通过八大美院的专业测试，但是却被美术统考这道槛儿给绊住了。
”青岛六中一位美术老师告诉记者，当年美术第一次统考时，学校里水平高的学生根本没把统考当回事儿，却没想到吃了大亏。
这位老师认为，美术生碰到的问题，音乐生也会碰到，因为艺术的判断标准太多元了。
日前，山东省2014年美术类统考方案公布，统一考试科目仍为造型基础和色彩基础两科，美术统考于2014年1月12日进行，单科满分为150分，两科总分为300分。
美术统考方案的公布，让音乐生和家长们更加着急，家长们到处打听，音乐类统考到底怎么考。
“2014年音乐类统考恐怕是够呛了。
”市招办相关人员表示，和美术类统考相比，音乐类统考更加复杂，环节也更难控制，统考需要更多的时间准备，而现在，美术类统考的方案都已出来，但音乐类统考还没有任何消息，统考的可能性已经不大。
省招考院虽然未正式公布音乐类是否统考的消息，但内部传出的消息也是，音乐类2014年基本没法统考，一是组织难度大，二是有学校不同意。
据悉，根据教育部的要求，山东省要从2014年起开始非美术类艺术生的统考，但是，艺术生数量众多的山东省，有时候和教育部并不同步，比如已经实行5年的美术类统考，也是落后于教育部的政策规定的。
河南音乐类专业省统考科目为四科，即专业主科（声乐、器乐、舞蹈，考生任选其一）、视唱、音乐基础知识、听音记谱，各科满分分别为100分、40分、20分、10分。
音乐基础知识和听音记谱为笔试科目。
一）声乐声乐考试的曲目要求思想内容健康，可以是中、外各种不同题材，不同体裁，不同风格的歌曲。
考生自选一首歌曲（或戏曲片段），主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试（通俗唱法考生自备伴奏磁带或CD，其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱，统一钢琴伴奏）。
声乐考试主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度四个方面进行考核。
（二）器乐乐器品种主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等。
考试的曲目可以是中、外各种不同题材、不同风格的乐曲及练习曲等。
考生自选一首乐曲或练习曲（除钢琴以外，其他考生自备乐器）。
器乐考试主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度四个方面进行考核。
（四）视唱视唱即看谱即唱。
视唱考试主要从考生音准、节拍、节奏、视谱能力、表现能力四个方面进行考核。
为了准确地测试出考生读谱视唱能力、音准、节奏、音乐感觉等方面的综合音乐素质，视唱试题分为A、B、C、D四个等级。
A等级视唱题分值及难度标准：最高分为40分。
试题为五线谱，难度设置在两升两降调号范围以下的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。
B等级视唱题分值及难度标准：最高分为35分。
试题为五线谱，难度设置在一升一降调号范围内的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。
C等级视唱题分值及难度标准：最高分为30分。
试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以规整节奏为主，辅以一定难度的节奏类型，考生可选择五线谱或简谱，分值相同。
D等级视唱题分值及难度标准：最高分为20分。
试题为视唱和节奏两部分（两部分都必考）：（1）视唱试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以常见简单节奏为主，旋律平稳进行。
考生可选择五线谱或简谱，分值相同。
（2）节奏试题为常见简单节奏型，无复杂节奏型。
（五）听音记谱主要考核考生对音高、音调的听辨和记写能力。
听音记谱采用简谱或五线谱两种记谱法记谱。
考生在收听用钢琴弹奏的录音时，根据标准音听辨记写单音、双音、旋律片段等。
（六）乐理基础知识乐理是学习音乐应该了解和掌握的基本理论知识。
参考李重光的《基本乐理》、音乐常识及现行中学统编教材。
四、考试要求（一）声乐1．声音条件（1）音质纯净，声带闭合良好，声音转换灵活，音色变化自如，无发声障碍和喉疾病变。
（2）声音具有明暗、浓淡的可塑性，表现能力强。
（3）音域较宽。
（4）音量适中、歌唱性强。
2．歌唱方法正确，歌唱状态良好，咬字吐字准确、清晰。
声音转换灵活，音色变化自如。
3．所演唱的歌曲有一定表现力，艺术处理恰当，整体表现效果好。
4．作品的艺术性较强，并具有一定难度。
（二）器乐1．演奏姿势和演奏方法正确。
无论弦乐器、吹管乐器、弹拨乐器，在持弓、运弓、持琴、手形、口形、指法、演奏动作、坐立姿势等方面都比较规范。
2．演奏者对音高和节奏表达准确。
3．有一定的演奏技巧，基本功扎实，各种技巧表现准确，演奏熟练完整。
4．表现力强，对作品风格、速度、力度等方面的把握和处理准确得当，有较强的感染力，整体效果好。
四）视唱1．正确掌握音准、节奏，基本做到视谱即唱。
2．熟练掌握节拍、节奏（二拍子、三拍子、四拍子、六拍子）。
3．正确掌握和表现常用的音乐记号（包括力度、速度、装饰音、反复记号、呼吸记号等）。
4．能用基本指挥图式划拍或击拍。
（五）听音记谱（给标准音）1．音高和节拍节奏划分准确。
2．准确听记双音音高，能够分辨根音和冠音。
3．听记8—16小节的旋律或每句长度不超过6小节的二至三个旋律短句。
（六）乐理了解音乐基本理论的基本概念，并能正确地表达与运用。
都是河南的音乐类统考的信息。
希望有帮到你。
艺考生音乐类专业全解析音乐类院校包括哪些主要专业？报考时应注意什么？本文对考生关心的问题作一些介绍：乐器表演在众多音乐学院里，乐器表演专业的分量最重，而且分的专业方向也最多，当然，招生人数也是最多的。
乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。
西洋乐键盘乐器不仅包括乐器之王钢琴，还有电子琴、合成器、手风琴、风琴等。
开设钢琴演奏专业的院校很多，这些学生毕业后，有的出国深造，有的签约演出公司，有的留校任教。
管弦乐器包括长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克司、小号、长号、大号、圆号、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴、吉它、打击乐等。
与键盘演奏不同的是，键盘演奏很多时候是单独演奏，而管弦演奏则大部分是团体演奏。
民族乐器包括古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐、打击乐等。
与西洋乐比较而言，选择民族乐器的学生不仅要熟悉简谱，还要对五线谱略知一二。
值得注意的是，所有乐器表演专业的考生，都会附加对乐理、视唱练耳的测试，许多学校在乐理和视唱练耳的成绩中，筛选出成绩优异的学生。
声乐表演声乐表演专业基本分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法和时下刚刚兴起的原生态唱法。
一般情况下，美声唱法与民族唱法需要一定的钢琴底子，演奏需达到一定程度，而通俗唱法和原生态唱法则不作太高的要求。
学生在高考加试中不仅要演唱歌曲（美声、民族、通俗唱法），还要掌握乐理基本知识和五线谱视唱技能。
音乐学音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。
学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。
艺术学专业的毕业生将向电视台、电台编辑、评论、策划、管理，及影视公司等领域发展。
学习教育学专业的学生除了必修的专业课程外，还要学习心理学、教育学，接受舞蹈、指挥等相关方面的训练。
考生应掌握乐理基本知识和视唱五线谱技能；能演奏乐器；会演唱；掌握中国民族音乐和中外音乐史的基本知识，具备较好的文字写作能力。
教育学专业的学生都需要加试和学习钢琴、声乐两门专业课，而声乐一般则都是美声与民族唱法。
作曲及作曲理论在四年或者五年的大学本科生活中，该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器（俗称四大件）的专业知识和技能。
侧重学习戏曲音乐作曲者，还应系统地学好戏曲音乐艺术的知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律等。
侧重学习电子、电子计算机音乐者，除了系统地掌握电子技术的有关知识，还要能够较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。
一般来说，考生在高考加试中不仅要通过钢琴或其他乐器的专业加试，另外还有乐理和视唱练耳的严格考试。
录音艺术随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音技术和效果的要求也越来越高。
由于更多地使用高科技设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对录音艺术的专业人士需求量不断增大。
该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外，还可以在很多商业的演出公司工作，更可以到高校任教。
相对来讲，录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音的高敏感度外，还要加强对音乐的认识和感受的训练。
比如，声音录制、艺术处理等方面，以及掌握声音(音响)设计、音频节目制作的能力。
音乐表演音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。
具体来说，毕业生应掌握音乐作品的分析方法，具有演绎不同风格及体裁音乐作品的能力，了解本专业及相关学科的发展动态，掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。
主干学科为艺术学，主要课程有表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。