部编一年级上册ppt《小蜗牛》课件1

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小学一年级语文上册统编版第八单元《小蜗牛》第一课时PPT教学课件

小学一年级语文上册统编版第八单元《小蜗牛》第一课时PPT教学课件

草莓 •
蘑菇 ••
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① ②
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① ②
一年级 语文
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孩玩吧发芽
一年级 语文
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小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶 全变黄了。
一年级 语文
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小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶 全变黄了。
一年级 语文
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小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶 全变黄了。
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小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶 全变黄了。
爬呀久回妈全变
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吧芽爬呀
一年级 语文
表音
一年级 语文
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妈马
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正确 规范 整洁
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① ② ③ ④
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一年级语文上册统编版 ⑤
⑥ ⑦ ⑧
① ② ③ ④
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① ② ③ ④
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部编教材一年级上册语文《小蜗牛》ppt课堂课件1

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部编教材一年级上册语文《小蜗牛》p pt课堂 课件1
它说:“妈妈,蘑菇没有了, 地上盖着雪,树叶全掉了
部编教材一年级上册语文《小蜗牛》p pt课堂 课件1
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蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬 天了!你就待在家里过冬吧,”
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小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
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它说:“妈妈,草莓没有了, 地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”
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蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋 天了!快去采几个蘑菇回来。”
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小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
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再见!
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它说:“妈妈,小树长满了叶 子,碧绿碧绿的,地上还长着许多 草莓呢。”
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蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏 天了!快去摘几颗草莓回来。”
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一年级上册《小蜗牛》PPT精品课件1部编版

一年级上册《小蜗牛》PPT精品课件1部编版
造句:妈妈给了我全部的爱。
书写指导:撇捺写得舒展些,注意三横间的距离。
huí

结构:全包围 音序:H 部首:口 组词:回来 回家 造句:爸爸下班回来了。
书写指导:横折钩注意顿笔,遵循先里头后封口。
发芽(fā yá):种子的胚发育长大, 突破种皮而出。
造句:春天来了,地里的种子都发芽了。
过冬(guò dōng):度过冬天。
【蜗牛】
蜗牛有甲壳,形状像小螺,颜色多样化。头有四 个触角,体长一厘米左右。爬动时头伸出,受惊时 头缩进甲壳中。蜗牛身上有唾涎,能制约蜈蚣、蝎 子;爬过后会留下一条长长的银痕。六、七月热时 会自悬在叶下,慢慢往上爬,直到唾涎完了后死亡。 蜗牛在干旱地方只有雨后才出现,晴天几乎见不到。
它蜗说牛: 妈‘妈妈交妈给,小草同蜗莓牛没学的有任了们务,是,地到上通树长林着过里蘑去菇学玩,,树习顺叶便全,看变看我黄小了们树。发知芽。道了蜗牛妈妈派小蜗牛到树林
蜗牛有甲壳,形状像小螺,颜色多样化。
住孩玩
吧发

蜗牛身上有唾涎,能制约蜈蚣、蝎子;
3.“蜗牛妈妈说:‘哦,已经是夏天了!快去摘几颗 草莓回来。’”夏天,蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务?
蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是摘几颗草莓回来。
4.“小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: ‘妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄 了。’ ”这是什么季节的景色?
结构:上下 “蜗牛妈妈说:‘哦,已经是秋天了!
’”夏天,蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务? 蜗牛有甲壳,形状像小螺,颜色多样化。
音序:Q 部首:人 “蜗牛妈妈说:‘哦,已经是秋天了!
第五段:小蜗牛在树林里没看到草莓,看到了蘑菇和黄树叶。 “旁边”说明了蜗牛的家离小树林并不远。

部编版一年级语文上册14 小蜗牛 课件(20张PPT)

部编版一年级语文上册14 小蜗牛  课件(20张PPT)

·√
·

好久 (jiǔ jiǚ)
·√
变·了(bàn
biàn) √
辨形:“回”字被包围的部分是“口”,不是“日”。
fā(发现) 发
fà (头发)
近义词
掉——落 采——摘
全——都
好久——很久
旁边——附近
运用:我发(fā)现了一根妈妈的 白头发(fà)。
反义词
许多——很少 好久——不久
对——错
快——慢
ABAB式的词语:碧绿碧绿
【段解】小蜗牛看到的小树林夏天的样子。
①旁边:指靠近的地方。 造句:超市的旁边是体 育馆。 ②发芽:种子的胚发育 长大,突破种皮而出。 造句:爷爷种在院子里 的西瓜发芽了。
❶品析:“爬呀,爬 呀”“好久”说明小蜗 牛爬得很慢;“碧绿碧 绿”写出了夏天树叶 的颜色和美丽的景象。
❷思考:蜗牛妈妈鼓励 小蜗牛去小树林看发芽 的小树,可为什么小蜗 牛看到的风景却和妈 妈说的不一样呢?
④盖:由下而上地遮挡。 造句:雪花很快盖住了地面。
⑤过冬:度过冬天。 造句:松鼠要提前备好过冬 的食粮。
❹思考:把小蜗牛看到的小树
的变化与对应的季节连起来。
春天 夏天 秋天 冬天
树叶全变黄了 小树发芽了 树叶碧绿碧绿的 树叶全掉了
❺思考:为什么小蜗牛爬得 这么慢呢?
小蜗牛是靠肌肉的蠕动与 地面的摩擦力来移动身体的。 同时,它为了保持身体的湿 润又不断分泌水分出来,这 样更增加了移动的困难。再 加上身上“房子”的压力, 所以它爬得很慢。
写法练笔
写作特点: 本文是按季节变化安排材料的,但季节变化并 没有直接写,而是通过小蜗牛和蜗牛妈妈的对话来展现的, 充满了趣味性。
仿写思路:语言描写是塑造人物形象的重要手段,要生动、简洁 。

统编版一年级上册语文课件-小蜗牛 人教部编版 (共17张PPT)

统编版一年级上册语文课件-小蜗牛  人教部编版 (共17张PPT)
zhù
1、蜗牛一家住在小树林的旁边。
运用“旁边” 词语说话。
我的旁边是(
)。
2、春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说“孩子, 到小树林里去玩吧,小树发芽了。”
第一次 春天出发
树叶( 发芽了 ),已经是( 春天了 )。
慢 3 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿 的,地上还长着许多草莓呢!”
第二次,夏天出发,秋天回来
树叶(全变黄了 ),地上(长着蘑菇 ), 已经是(秋天 )了。
6 蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了! 快去采几个蘑菇回来。”
第三次,秋天出发
7 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪, 树叶全掉了。”
第三次,秋天出发,冬天回来
树叶(全掉了),地上( 盖着雪), 已经是( 冬天)了。
8 蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了! 你就待在家里过冬吧。”
秋天——草莓没有了, 冬天——蘑菇没有了,
地上长出了蘑菇,树 地上盖着雪,树叶全
叶全变黄了
掉了
小蜗牛爬过了哪几个季节?各是什么样的?
1 春天
树叶发芽了。
2 夏天 3 秋天
小树长满了叶子,碧绿碧绿的, 地上还长着许多草莓呢!
地上长着蘑菇,树叶全变黄了。
部编版小学语文精品课件
没有手,没有脚, 天天背着房子跑。
小蜗牛
wán 玩
hái孩
biàn变 fā yá
jiǔ久
发芽
pá爬
huí回
yā呀
quán
zhù住 全
真棒!
1、小蜗牛一共去了几次树林?
2、小蜗牛分别是什么时 候出发的? 又是什么时候回来的?
3、这时候树林里的景色 发生了一些怎样的变化?

一年级上册语文课件14小蜗牛(27张PPT)部编版

一年级上册语文课件14小蜗牛(27张PPT)部编版

生字词书写
指导学生正确书写本课生字词, 注意笔画顺序和间架结构,培养
学生良好的书写习惯。
生字词运用
通过组词、造句等练习,帮助学 生巩固和运用本课所学的生字词

重点句型结构分析
句型结构解析
分析本课重点句型结构,如“小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来 。”等,帮助学生理解句子成分和语法结构。
句型仿写训练
指导学生仿照本课重点句型进行仿写训练,提高学生的句子组织能 力和表达能力。
一年级上册语文课件
14小蜗牛(27张PPT)
部编版
汇报人:
2023-12-19
REPORTING
• 课程介绍与目标 • 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点梳理与拓展 • 互动环节与课堂实践 • 总结回顾与作业布置
目录
PART 01
课程介绍与目标
REPORTING
一年级上册语文课程概述
“小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说
‘妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。’”:这段话通过对比不同季节的 景色变化,表现了时间的流逝和自然界的变化规律。同时,“草莓没有了”和“树叶全变 黄了”等词语也暗示了小蜗牛在成长过程中必须面对的变化和挑战。
情感表达和主题思想
情感表达丰富
文章通过描绘小蜗牛在不同季节中的活动和成长,表达了作 者对自然界和生命的热爱和敬畏之情。同时,通过描绘小蜗 牛坚持不懈、勇往直前的精神,也表达了作者对儿童成长的 关注和期望。
阅读材料推荐
03
推荐与本课主题相关的阅读材料,如蜗牛的故事、科普文章等
,提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
PART 05
互动环节与课堂实践
REPORTING

(部编版)小学语文一级上册《小蜗牛》PPT全文课件

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quán

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biàn

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ɡū
méi

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芽 莓 蘑菇
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起点
住 孩
吧 玩发
5小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶
quán biàn
全 变黄了。”
秋天回来
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夏天——小树长 满了叶子,地上 长着许多草莓
秋天——草莓没有 了,地上长着蘑菇, 树叶全变黄了
子,地上有 了,地上 叶子学语文一级上册《小蜗 牛》PPT 全文课 件
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拓展延伸
看到蜗牛因为爬得 慢,什么事也没做成, 你能帮它想个办法吗? 你想对它说什么呢?
1、可以鼓励蜗牛。 2、可以告诉蜗牛怎么做。
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秋天——草莓没有 了,地上长着蘑菇, 树叶全变黄了
冬天——蘑菇没有 了,地上盖着雪, 树叶全掉了
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板书设计

小蜗牛


部编教材一年级上册语文《小蜗牛》完美课件ppt1

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蘑菇 过冬 碧绿碧绿 玩吧 爬呀 孩子
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蜗牛一家住在小树 林的旁边。
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“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的, 地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了! 快去采几个蘑菇回来。”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着 雪,树叶全树掉叶了全。掉”了。
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了! 你就待在家里过冬吧。”
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雪白雪白
乌黑乌黑
火红火红
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金黄金黄
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蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了! 快去摘几颗草莓回来。”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着 蘑菇,树叶树全叶变全黄变了黄。了”。
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大雁南飞 五谷丰登 瓜果飘香
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我能连
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上 盖着雪,树叶全掉了。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回 来。它说:“妈妈,草莓没有了, 地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”
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看到蜗牛因为爬得慢,什么事也没做成,你能 帮它想个办法吗?你想对它说什么呢?
回来 全变了
全家 玩笑
变化 不久
14 小蜗牛 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了, 蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩 子,到小树林里去玩吧它说:妈妈, 小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓 呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草 莓回来。”
这么好的故事,你想不想 讲给别人听?想不想把它表演 出来?你可以讲给别人听,可 以找你的伙伴合作表演,还可 以邀请老师观看。
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蜗牛妈妈一共说了几次话? 小蜗牛到森林去了几趟?
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故事中经历了几个季节? 你怎么知道的? 蜗牛妈妈是怎么判断出来是哪个 季节呢? 每个季节小树林呈现出来的景色 是什么样子的?
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小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈 妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑 菇回来。”
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1、可以鼓励蜗牛。 2、可以告诉蜗牛怎么 做。
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唉,我爬得实在是 太慢了,谁让我背 着这么重的壳呢!
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小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶儿全掉 了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!唉,你就 待在家里过冬吧。”
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分角色朗读课文,读出感情。体会人 物的心情。
14 小蜗牛
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名字叫做牛, 不会拉犁头。 说它力气小, 背着房子走。 (打一动物)
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zhù hái wán bɑ f ā yá
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我会认
pá yɑ jiǔ huí quán biàn
爬呀久回 全 变
爪口 口人 亠
我会认 住在 孩子
玩吧 发芽
爬呀 好久
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