3.2流域的综合开发--以美国田纳西河流域为例(人教版必修3)
1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、 雨水补给、河流面积大小） 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短 ，取决于最冷月月均温
4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利 工程、湖泊调蓄作用） 5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候 （降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关
河流及其开发方向组合，正确的是（ ） A A．发源地—保护植被生态 B．河流—生态环境保护的重点 C．河谷平原—水资源的合理分配和水质保护 D．河口—矿产资源开发和港口建设,流域中开发利用 的主要部分
田纳西河流域的气候 类型是（A ） A．亚热带季风性湿润 气候 B．地中海气候 C．温带海洋性气候 D．温带大陆性气候
凌汛：
河流在水文特征上有冰坝阻塞水流的 现象，叫凌汛。 发生条件：一河流有结冰期，二河流由低纬 地区流向高纬地区。 时间： 一年两次，结冰时，融冰时
3、秦－淮以南地区河流水文特征
水量丰富：流经降水丰富的湿润地区（雨季 长，流域面积广） 水位变化小：降水的季节长 汛期较长，季节变较小：降水多，且季节长 含沙量小：植被保护较好 结冰期无：冬季气温在0℃以上 航运价值高：下游地区（地势平坦、水量大） 水能资源丰富：中上游水能资源较为丰富 （水量大、落差大）
流域开发的自然背景
（1）地形： 多山，地形起伏较大
上游山地丘陵; 中游丘陵; 下游冲积平原，地势低平 冲积平原
丘陵
田纳西河流域示意图
(2) 气候 亚热带季风性湿润 气候。降水丰富， 冬末春初多降水， 夏秋季降水相对较 少。
优点：水 系发达， 支流众多， 水量丰富 大部分可 通航 缺点：地 形起伏大， 河流落差 大； 受气候影 响，水量 很不稳定
期，流域内经济发达，人口众多，运输量大， 河流航运价值大.
思考
对于一条河流的特征应从哪几方 面来认识呢？
河流特征 分析思路 水系特征
水文特征
☆描述河流的水系特征： 1.长度
2.流向
3.流域面积大小
4.落差大小
5.河道曲直情况
6.支流多少
7.河流支流排列形状（扇形、树枝状）
☆描述河流的水文特征：
流域综合开发
（1）防洪：建水库，形成统一的防洪 调度系统
流域综合开发的实施
思考：
田纳西河干流共修建了几座大坝？作用是？
（1）共修建 9 座。 （2）防洪蓄水 通航
船闸：利用向两端有闸门控制的航道内灌、泄 水，以升降水位，使船舶能克服航道上的集中 水位落差的厢形通航建筑物。
船从坝下往坝上行船时，先进入五闸室，入口 处的闸门关闭后，船闸自动充水，将停舶在 闸室内的船舶往上抬升，待该闸室内的水位 与四闸室平行时，打开闸门，船“上”到四 闸室。如此反复，船像爬楼梯一般不断攀升， 直至到达坝上水面，完成过闸过程。
（4）提高水质
居民生活用水 污染防治
水库
农业灌溉用水 水生生物
要求 水质高
水源涵养林保护 库区生态环境改善
（5）旅游：
成为著名的风景旅游区
水库的修建 带 动 建立公园、 野生动物管理区、 风景区、宿营地 和俱乐部以及教 育中心
旅游业
促 进
流域环境改善
带动游船制造业和经营业的发展
（6）土地利用：
秦岭—淮河以北：辽河、海河、黄河
水量较小：流经半湿润和半干旱地区 水位变化大：补给主要是7、8月的降水 汛期较短，季节变化较大：降水季节短 含沙量大：河流上、中游植被少，且流经疏松土质的地 区，水土流失严重 结冰期较短：冬季较短 航运价值低：中、上游地势起伏大，下游地势平坦，但 泥沙淤积严重，加之水量小 中上游水能资源丰富：中上游落差大的地方水能资源相 对丰富，形成梯级开发
红水河的梯级开发
1.水文特征
2.开发的意义
方法指引:
研究和规划河流开发整治的一般方法和过程
自然地理条件
分析流域发展 （流域位置、自然环境、自然资源等） 的地理条件 人文地理条件 （人口、经济发展基础等）
进一步分析流域发展各地理要素 有利要素
制约要素 探寻综合治理对策
探寻发展方向
习题演练：不同区域开发保护的重点
4、西南地区河流水文特征 水量丰富：流经降水丰富的湿润地区 水位变化小：降水的季节长 汛期较长，季节变较小：降水多，且季节长 含沙量小：植被保护较好 结冰期无：冬季气温在0℃以上 航运价值低：山高谷深，多峡谷 水能资源丰富：落差大，多峡谷，水量丰富
5、西北地区河流（多内流河）水文特征 流量小：流经干旱半干旱地区（冰川融水补 给和山地降水补给） 水位季节变化大：以冰川融水补给为主，受 气温影响较大，多为季节性河流（冬季断流） 或时令河 汛期短（夏汛） 航运价值和水能价值都较低 流程不长（蒸发、下渗、灌溉用水多）
地形特征 河流开 发的自 然背景 气候特征 水文特征 矿产资源的蕴藏 河流的利用方式
决定
流域的开发方向
一、田纳西河流域开发的自然背景 1、田纳西河流域的基本情况： (1) 位置 位于美国东南部 (2) 流域范围 发源于阿巴拉契亚山脉的西坡，
在肯塔基市附近注入俄亥俄河。密西 西比河的支流俄亥俄河的分支,二级支 流。全长1450千米，流域面积10.6万 平方千米
-----20世纪30年代初，成为美国最贫困 的地区之一
田纳西河流域位于美国农业带（区）中的（ C ） A．玉米带 B．混合农业区 C．棉花带 D．亚热带作物带
田纳西河流域的生态环境问题及其成因组合，不正确 的是（ D） A．长期高强度地棉花种植—土地退化 B．矿产开采冶炼、扩大耕地面积—植被破坏、水土 流失 C．炼铜企业大量排放含硫废物—酸雨污染 D．氯氟氢化合物大量使用—臭氧层空洞
参考：土地充分利用起来发展工农业及其他行
业，促进当地经济，从而推动旅游业发展； 由于土地利用的扩大，植被的减少，其他生 产规模的扩大，污染源的增多，势必造成河 流水质下降；植被减少后水土流失加剧，河 道被淤浅，河流水量季节变化增多，会使航 运条件下降；河道的淤积，致使泄洪能力减 弱，水库的淤积则使库容降低，从而使防洪 的难度提高；土地利用的变化用水量增加枯
水量不稳定，给航运造 成困难；特别是夏秋由于 农业用水，水位更低 解决方法： 与农业需求结合， 修水库与船闸结合。
冬春多，夏秋少
降水季节变化与农作物的季节需求产生矛盾； 解决办法：修建水库
分析一条河流水能资源丰富与否的思路 一条河流或某一河段水力资源是否丰富， 主要看两方面：一是河流水量的大小，一 般水量越大，径流越稳定，水力资源越丰 富；二是河流的落差，一般落差越大，水 流越急，水力资源越丰富。水量和落差的 大小又受其他因素的影响，具体分析思路 如下：
2．图3.17为墨累——达令河流域水库和灌溉区的分布图，从中可 以看出，上、中游地区截取了大量河流径流。这样做的结果是使下
游水量明显减少，生态环境恶化。在极干旱时，出现海水倒灌的现
象，影响河流的利用。我们从墨累一达令河流域开发过程中可吸取 哪些教训?
（1）水库和灌溉区多分布在河流的上游 （2）开发强度较大 （3）使下游水量明显减少，生态环境恶化。在极 干旱时，出现海水倒灌等现象，影响河流的利用。 （4）从墨累——达令河流域开发的情况来看，主 要是对水资源的数量掌握不清，导致引用了过多的 河水用于灌溉，使下游生态环境恶化，甚至出现海 水倒灌的现象。
（4）矿产: 矿产资源丰富, 主要有煤、铁、 铜、磷、锌、 云母
流域的早期开发及其后果
18世纪下半叶
人类经济活动： 有较发达的农业，
盛产棉花、马铃薯、蔬菜 人口较少，影响不大 对自然环境影响：
流域的早期开发及其后果
19世纪后期
人口激增，掠夺式开发 人类经济活动： 对自然环境影响： 带来一系列生态环境问题
20世纪30年代初
成为美国最贫困地区之一
流域的早期开发及其后果
原因பைடு நூலகம்
长期高强度种 植棉花 扩大耕地和获取 炼铜用的木炭
炼铜企业大量排放 SO2，形成酸雨
问题
土地退化
后果
老棉花带 衰落 水土流失，
植被破坏 环境污染
生态环境恶化
许多生物 消失绝迹
活动
墨累——达令河流域位于澳大利亚东南部，以亚热 带大陆性干旱与半干旱气候（热带草原气候）为主，大部 分地区年降水量在200～500毫米，农业需要灌溉。在20世 纪20～70年代，由于不合理的开发利用，流域的生态环境
我国西南地区河流水能丰富
①
地处湿润地区，降水丰沛，径流量大； ② 地处一、二阶梯交界处，河流落差大
航运价值的分析方法
航运条件好:
自然条件：地形平坦，水流平缓；降水丰沛均
匀，河流流量大且季节变化小 社会条件：流域内经济发达，人口众多，运输 量大
西欧河流航运价值大的原因：
河流水量充沛，水位稳定，含沙量小，无冰
提 提供 （为工业提供廉价运输） 交通 供 和资源 基 础 提供场所 （减少污染、 核心 降低成本）
提供水源、消除洪涝
提供原料 根本原则： 综合
思考：什么工程居于核心？与三个产业的关系怎样？
田纳西河梯级开发作用
1、稳定径流，利于通航 2、防洪，蓄水落差发电 3、改善了当地小气候 4、解决了农业灌溉用水
建立保护区，调整农林牧， 稳定河湖线，恢复采矿区。
自然保护区
水资源综合开发是流域治理的核心
航运
发电
防洪
水资源综合开发
养殖
旅游 灌溉
今天的田纳西河流域
洪水灾害有效控制；
航运便利；
电力充足； 高耗能工业发达；
森林覆盖率高；
适宜旅游； 居民收入高。
流域的综合开发
提高土地利用程度会导致其它五个方面的 哪些变化？
2 水系： 指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或 地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。
4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利 工程、湖泊调蓄作用） 5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候 （降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关
河流及其开发方向组合，正确的是（ ） A A．发源地—保护植被生态 B．河流—生态环境保护的重点 C．河谷平原—水资源的合理分配和水质保护 D．河口—矿产资源开发和港口建设,流域中开发利用 的主要部分
田纳西河流域的气候 类型是（A ） A．亚热带季风性湿润 气候 B．地中海气候 C．温带海洋性气候 D．温带大陆性气候
凌汛：
河流在水文特征上有冰坝阻塞水流的 现象，叫凌汛。 发生条件：一河流有结冰期，二河流由低纬 地区流向高纬地区。 时间： 一年两次，结冰时，融冰时
3、秦－淮以南地区河流水文特征
水量丰富：流经降水丰富的湿润地区（雨季 长，流域面积广） 水位变化小：降水的季节长 汛期较长，季节变较小：降水多，且季节长 含沙量小：植被保护较好 结冰期无：冬季气温在0℃以上 航运价值高：下游地区（地势平坦、水量大） 水能资源丰富：中上游水能资源较为丰富 （水量大、落差大）
流域开发的自然背景
（1）地形： 多山，地形起伏较大
上游山地丘陵; 中游丘陵; 下游冲积平原，地势低平 冲积平原
丘陵
田纳西河流域示意图
(2) 气候 亚热带季风性湿润 气候。降水丰富， 冬末春初多降水， 夏秋季降水相对较 少。
优点：水 系发达， 支流众多， 水量丰富 大部分可 通航 缺点：地 形起伏大， 河流落差 大； 受气候影 响，水量 很不稳定
期，流域内经济发达，人口众多，运输量大， 河流航运价值大.
思考
对于一条河流的特征应从哪几方 面来认识呢？
河流特征 分析思路 水系特征
水文特征
☆描述河流的水系特征： 1.长度
2.流向
3.流域面积大小
4.落差大小
5.河道曲直情况
6.支流多少
7.河流支流排列形状（扇形、树枝状）
☆描述河流的水文特征：
流域综合开发
（1）防洪：建水库，形成统一的防洪 调度系统
流域综合开发的实施
思考：
田纳西河干流共修建了几座大坝？作用是？
（1）共修建 9 座。 （2）防洪蓄水 通航
船闸：利用向两端有闸门控制的航道内灌、泄 水，以升降水位，使船舶能克服航道上的集中 水位落差的厢形通航建筑物。
船从坝下往坝上行船时，先进入五闸室，入口 处的闸门关闭后，船闸自动充水，将停舶在 闸室内的船舶往上抬升，待该闸室内的水位 与四闸室平行时，打开闸门，船“上”到四 闸室。如此反复，船像爬楼梯一般不断攀升， 直至到达坝上水面，完成过闸过程。
（4）提高水质
居民生活用水 污染防治
水库
农业灌溉用水 水生生物
要求 水质高
水源涵养林保护 库区生态环境改善
（5）旅游：
成为著名的风景旅游区
水库的修建 带 动 建立公园、 野生动物管理区、 风景区、宿营地 和俱乐部以及教 育中心
旅游业
促 进
流域环境改善
带动游船制造业和经营业的发展
（6）土地利用：
秦岭—淮河以北：辽河、海河、黄河
水量较小：流经半湿润和半干旱地区 水位变化大：补给主要是7、8月的降水 汛期较短，季节变化较大：降水季节短 含沙量大：河流上、中游植被少，且流经疏松土质的地 区，水土流失严重 结冰期较短：冬季较短 航运价值低：中、上游地势起伏大，下游地势平坦，但 泥沙淤积严重，加之水量小 中上游水能资源丰富：中上游落差大的地方水能资源相 对丰富，形成梯级开发
红水河的梯级开发
1.水文特征
2.开发的意义
方法指引:
研究和规划河流开发整治的一般方法和过程
自然地理条件
分析流域发展 （流域位置、自然环境、自然资源等） 的地理条件 人文地理条件 （人口、经济发展基础等）
进一步分析流域发展各地理要素 有利要素
制约要素 探寻综合治理对策
探寻发展方向
习题演练：不同区域开发保护的重点
4、西南地区河流水文特征 水量丰富：流经降水丰富的湿润地区 水位变化小：降水的季节长 汛期较长，季节变较小：降水多，且季节长 含沙量小：植被保护较好 结冰期无：冬季气温在0℃以上 航运价值低：山高谷深，多峡谷 水能资源丰富：落差大，多峡谷，水量丰富
5、西北地区河流（多内流河）水文特征 流量小：流经干旱半干旱地区（冰川融水补 给和山地降水补给） 水位季节变化大：以冰川融水补给为主，受 气温影响较大，多为季节性河流（冬季断流） 或时令河 汛期短（夏汛） 航运价值和水能价值都较低 流程不长（蒸发、下渗、灌溉用水多）
地形特征 河流开 发的自 然背景 气候特征 水文特征 矿产资源的蕴藏 河流的利用方式
决定
流域的开发方向
一、田纳西河流域开发的自然背景 1、田纳西河流域的基本情况： (1) 位置 位于美国东南部 (2) 流域范围 发源于阿巴拉契亚山脉的西坡，
在肯塔基市附近注入俄亥俄河。密西 西比河的支流俄亥俄河的分支,二级支 流。全长1450千米，流域面积10.6万 平方千米
-----20世纪30年代初，成为美国最贫困 的地区之一
田纳西河流域位于美国农业带（区）中的（ C ） A．玉米带 B．混合农业区 C．棉花带 D．亚热带作物带
田纳西河流域的生态环境问题及其成因组合，不正确 的是（ D） A．长期高强度地棉花种植—土地退化 B．矿产开采冶炼、扩大耕地面积—植被破坏、水土 流失 C．炼铜企业大量排放含硫废物—酸雨污染 D．氯氟氢化合物大量使用—臭氧层空洞
参考：土地充分利用起来发展工农业及其他行
业，促进当地经济，从而推动旅游业发展； 由于土地利用的扩大，植被的减少，其他生 产规模的扩大，污染源的增多，势必造成河 流水质下降；植被减少后水土流失加剧，河 道被淤浅，河流水量季节变化增多，会使航 运条件下降；河道的淤积，致使泄洪能力减 弱，水库的淤积则使库容降低，从而使防洪 的难度提高；土地利用的变化用水量增加枯
水量不稳定，给航运造 成困难；特别是夏秋由于 农业用水，水位更低 解决方法： 与农业需求结合， 修水库与船闸结合。
冬春多，夏秋少
降水季节变化与农作物的季节需求产生矛盾； 解决办法：修建水库
分析一条河流水能资源丰富与否的思路 一条河流或某一河段水力资源是否丰富， 主要看两方面：一是河流水量的大小，一 般水量越大，径流越稳定，水力资源越丰 富；二是河流的落差，一般落差越大，水 流越急，水力资源越丰富。水量和落差的 大小又受其他因素的影响，具体分析思路 如下：
2．图3.17为墨累——达令河流域水库和灌溉区的分布图，从中可 以看出，上、中游地区截取了大量河流径流。这样做的结果是使下
游水量明显减少，生态环境恶化。在极干旱时，出现海水倒灌的现
象，影响河流的利用。我们从墨累一达令河流域开发过程中可吸取 哪些教训?
（1）水库和灌溉区多分布在河流的上游 （2）开发强度较大 （3）使下游水量明显减少，生态环境恶化。在极 干旱时，出现海水倒灌等现象，影响河流的利用。 （4）从墨累——达令河流域开发的情况来看，主 要是对水资源的数量掌握不清，导致引用了过多的 河水用于灌溉，使下游生态环境恶化，甚至出现海 水倒灌的现象。
（4）矿产: 矿产资源丰富, 主要有煤、铁、 铜、磷、锌、 云母
流域的早期开发及其后果
18世纪下半叶
人类经济活动： 有较发达的农业，
盛产棉花、马铃薯、蔬菜 人口较少，影响不大 对自然环境影响：
流域的早期开发及其后果
19世纪后期
人口激增，掠夺式开发 人类经济活动： 对自然环境影响： 带来一系列生态环境问题
20世纪30年代初
成为美国最贫困地区之一
流域的早期开发及其后果
原因பைடு நூலகம்
长期高强度种 植棉花 扩大耕地和获取 炼铜用的木炭
炼铜企业大量排放 SO2，形成酸雨
问题
土地退化
后果
老棉花带 衰落 水土流失，
植被破坏 环境污染
生态环境恶化
许多生物 消失绝迹
活动
墨累——达令河流域位于澳大利亚东南部，以亚热 带大陆性干旱与半干旱气候（热带草原气候）为主，大部 分地区年降水量在200～500毫米，农业需要灌溉。在20世 纪20～70年代，由于不合理的开发利用，流域的生态环境
我国西南地区河流水能丰富
①
地处湿润地区，降水丰沛，径流量大； ② 地处一、二阶梯交界处，河流落差大
航运价值的分析方法
航运条件好:
自然条件：地形平坦，水流平缓；降水丰沛均
匀，河流流量大且季节变化小 社会条件：流域内经济发达，人口众多，运输 量大
西欧河流航运价值大的原因：
河流水量充沛，水位稳定，含沙量小，无冰
提 提供 （为工业提供廉价运输） 交通 供 和资源 基 础 提供场所 （减少污染、 核心 降低成本）
提供水源、消除洪涝
提供原料 根本原则： 综合
思考：什么工程居于核心？与三个产业的关系怎样？
田纳西河梯级开发作用
1、稳定径流，利于通航 2、防洪，蓄水落差发电 3、改善了当地小气候 4、解决了农业灌溉用水
建立保护区，调整农林牧， 稳定河湖线，恢复采矿区。
自然保护区
水资源综合开发是流域治理的核心
航运
发电
防洪
水资源综合开发
养殖
旅游 灌溉
今天的田纳西河流域
洪水灾害有效控制；
航运便利；
电力充足； 高耗能工业发达；
森林覆盖率高；
适宜旅游； 居民收入高。
流域的综合开发
提高土地利用程度会导致其它五个方面的 哪些变化？
2 水系： 指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或 地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。
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高中地理3.2流域的综合开发_以美国田纳西河流域为例课件新人教版必修3
课 标 要 求
(3)水系。
优点 缺点 水系 发达，大多可通航 ______ 大， ______ 河流落差___ 水量 很不稳定
煤、___ 铁 、铜、磷、锌、云母等。 (4)矿产资源：包括___
课 标 要 求
[合作探究] 读“田纳西河流域在美国本土的位置图”和“田 纳西河流域气候资料图” ，探究下列问题。
课 标 要 求
陆路交通不便，河流的航运作用十分突出，但航运能 力提高需修建大坝和船闸。 (2)属亚热带湿润气候，降水较多且季节变化明显， 冬末春初降水多，夏秋降水少。田纳西河主要靠大气降水 补给，其水量的变化随降水量的季节变化而变化，夏秋季 水量相对较少，冬春季水量相对较多。在径流量小的季节 影响航运的顺利进行， 需修建水库和大坝调整河流的径流 量，以改善航运条件。
第三章
区域自然资源综合开发利用
课 标 要 求
第二节 流域的综合开发
——以美国田纳西河流域为例
课 标 要 求
课标要求
课标解读
以某流域为例， 分析该流域开发的地 理条件，了解该流域 开发建设的基本内容 以及综合治理的对策 措施。
知道：田纳西河流域地形、气候、 水文等方面的自然特征和矿产资 源的蕴藏状况及其后期开发的核 心。 理解：田纳西河流域自然特征和 资源对综合开发利用的作用； TVA综合开发所采取的具体措施； 在流域的开发过程中，确定不同 的开发规模和开发方向能产生不 同的开发后果。 应用：根据材料能够学会分析流 域开发的地理条件、建设重点及 治理对策。
课 标 要 求
(3)田纳西河流域矿产资源丰富，水能集中，有利于 能源工业、钢铁工业、有色金属冶炼工业的发展。
课 标 要 求
[反思归纳] 流域开发探究 (1)流域开发的整体性分析。 进行流域开发的自然背景分析时，应紧紧围绕流域 的整体性表现去分析，如图所示：
人教版》必修3》第三章 第二节 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例(共26张PPT)
1.阅读田纳西河流域的图文资料，分析流域开发的地理背景。 2.了解田纳西河流域早期开发的主要做法及危害。
1.学会流域开发自然背景的一般分析方法。 2.掌握河流水文及水系特征的一般分析思路。
1.田纳西河概况
（1）田纳西河位于美国 东南部 ，是密西西比河支流俄 亥俄河的一条流程最 长 、水量最 大 的分支。 （2）发源地： 阿巴拉契亚山 的西坡。 （3）注入地：在 帕迪尤卡 附近注入俄亥俄河。
锌、云母等。
思考：
田纳西河流域矿产资源的开发可能会 带来哪些环境问题?
【谈谈感受】 田纳西河流域开发的自然背景带给你的启示。
流域的地形、气候、水文特征以及矿产资源的蕴藏状 况，决定了田纳西河流域综合利用方式和开发方向。
环境要素
田纳西河流域特征
对流域开发的影响
地形
多山，地形起伏较大 多山的地形
水能开发，建水电站 修建船闸和水库
场 次 ,培 训 农 民5000余 人,送 科技光 盘80余 张,磁 带120余 盘,资料 5000余 份。 三 是 农 业 执 法工作 效果明 显,2月 27日召 开了由 县农业 局、工 商局、 技监局 、公安
局、检
二级支流
干
分水岭
流
干
流
流域和水系
以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开 发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。
帕 迪 尤 卡
解读：河流不同区域与人类活动和生态环境的关系。
河山河谷地 流平是是原河流是流域人的中类发开活源发动地利比，用较其的集生主中态要的环部地境分区直。，接在因影利此响用是河过生流程态中 环的要境水 注保量意护和水的水资重质源点，的。因合此理应分保配护和好水它质的植保被护生。态。
1.学会流域开发自然背景的一般分析方法。 2.掌握河流水文及水系特征的一般分析思路。
1.田纳西河概况
（1）田纳西河位于美国 东南部 ，是密西西比河支流俄 亥俄河的一条流程最 长 、水量最 大 的分支。 （2）发源地： 阿巴拉契亚山 的西坡。 （3）注入地：在 帕迪尤卡 附近注入俄亥俄河。
锌、云母等。
思考：
田纳西河流域矿产资源的开发可能会 带来哪些环境问题?
【谈谈感受】 田纳西河流域开发的自然背景带给你的启示。
流域的地形、气候、水文特征以及矿产资源的蕴藏状 况，决定了田纳西河流域综合利用方式和开发方向。
环境要素
田纳西河流域特征
对流域开发的影响
地形
多山，地形起伏较大 多山的地形
水能开发，建水电站 修建船闸和水库
场 次 ,培 训 农 民5000余 人,送 科技光 盘80余 张,磁 带120余 盘,资料 5000余 份。 三 是 农 业 执 法工作 效果明 显,2月 27日召 开了由 县农业 局、工 商局、 技监局 、公安
局、检
二级支流
干
分水岭
流
干
流
流域和水系
以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开 发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。
帕 迪 尤 卡
解读：河流不同区域与人类活动和生态环境的关系。
河山河谷地 流平是是原河流是流域人的中类发开活源发动地利比，用较其的集生主中态要的环部地境分区直。，接在因影利此响用是河过生流程态中 环的要境水 注保量意护和水的水资重质源点，的。因合此理应分保配护和好水它质的植保被护生。态。
高中地理人教版必修3课件第3章 第2节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例
2．流域的不同部位的环保侧重点
组成部分
重要性
保护重点
山地
是河流的发源地，其生 态环境直接影响河流的 应保护好它的植被生态
水量和水质
河流
是流域中开发利用的主 在利用过程中要注意水资
要部分
源的合理分配和水质的保
护
河谷平原 是人类活动比较集中的 地区
是生态环境保护的重点
第三章 第二节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·地理 ·必修3
水量不稳定， 流量差异大
矿产丰富，有 煤、铁、铜、 磷、云母等
对其他环境 要素的影响
航运发达
航运不便
利于能源工 业、钢铁工 业、有色金属 冶炼工业的发 展
对流域开 发的影响
大部分可通航，通 过密西西比河可通 往全国大部分地区
修水库，建船闸促 航运
成为影响流域综合 开发的重要因素， 早期不合理开发导 致环境和生态破坏
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·地理 ·必修3
一、流域开发的自然背景 1 ． 作 用 ： 决 定 了 河 流 的 ___利__用__方__式_____ 和 流 域 的 _开__发__方__向___。
第三章 第二节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·地理 ·必修3
2．特征 (1)概况 ①位置：位于美国的_东__南__部_____。 ②发源地：A__阿__巴__拉__契__亚__山_____的西坡。 ③流域的地位：是_密__西__西__比__河___的支流B__俄__亥__俄__河__的一 条流程最长、水量最大的支流。 (2)地形：多山，地形起伏__大_____。
第三章 第二节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·地理 ·必修3
人教版必修3高中地理《流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例》》教学设计
第3.2节《流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例》教学设计【课标解读】◆《普通高中地理课标准》对本节的要求是“通过案例分析，了解流域开发所依托的地理背景、开发建设的基本内容和综合治理的对策措施。
◆《考试说明》解读：流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施。
此要求是这节课的教学指导思想以及教学依据。
【教材分析】◆本节为新人教版高中地理必修3第三章第二节课。
教材内容主要是讨论分析田纳西河流域的地理条件和流域综合开发的意义。
◆本节内容是对本章第一节《能源资源的开发》相并列的。
是对区域的自然条件实施改造及合理利用；对于全套书而言，它是对必修1和必修二的一种提升和整合，同时也是对第三章以后的区域发展作一个铺垫。
【教学目标】一、知识与技能①建立流域和水系的概念；②分析田纳西河流域开发的自然背景及流域综合开发的意义；二、过程与方法学会与他人合作，并学会从学习中发现问题和解决问题；三、情感、态度与价值观掌握河流开发的分析方法，树立科学发展观和环境观。
【教学重点】（1）重点：分析田纳西河流域开发的自然背景【教学难点】（2）难点：分析流域综合开发的意义【教学过程】【导入新课】世界上最大的水利工程在哪？为什么三峡建成了世界最大的水利工程，这主要自然背景有密切的联系，这节课我们学习流域的综合开发-以田纳西河流域为例。
(板书)第3.2节流域的综合开发[承转]首先我们学习有关河流的一些概念。
水系：指河流干流、支流和流域内湖泊、沼泽和地下暗河，彼此连接组成的庞大系统，又称河系流域：河流和水系在地表的集水区。
分水岭：相邻河流间的山岭或高地。
干流：直接流入海洋或内陆内湖泊或消失于荒漠的河流。
流入干流的河流叫做一级支流，流入一级支流的河流叫做二级支流，依此类推。
(板书)一、田纳西河流域的位置位于美国______是________河支流________河的一条流程最长、水量最大的分支，发源于_________山脉的___坡。
人教版高中地理必修三第三章第二节《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》 课件(共22张PPT)
老棉花带衰落
扩大耕地 获取炼铜用的木炭
矿山开产
炼铜企业大量排放 SO2，形成酸雨
植被坡坏 环境污染
水土流失， 生态环境恶化
许多生物消 失绝迹
20世纪30年代初，成为美国最贫困地区之一
三、流域的综合开发
探究三： 你认为现在田纳西河该怎
样开发呢？你的理由是什么？
三、流域的综合开发
田纳西河流域的核心：梯级开发
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
人教版必修三第三章第二节《流域的综合开发以美国田纳西河流域为例》教学设计
2.针对学生在案例分析、问题解决方面的不足，设计有针对性的教学活动，帮助学生提高分析问题和解决问题的能力。
3.鼓励学生积极参与讨论，培养学生的合作意识和团队精神。
4.关注学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.理解流域综合开发的基本理论，掌握田纳西河流域综合开发的主要措施及其效果。
-实践操作：指导学生使用GIS软件，对田纳西河流域的数据进行分析，加深对流域综合开发的理解。
-总结反思：通过课堂小结，帮助学生巩固所学知识，并引导学生反思流域开发与环境保护的关系。
3.教学评价：
-采用形成性评价，关注学生的学习过程，通过课堂讨论、小组合作、实践操作等环节，评估学生的学习效果。
-设计综合性评价任务，如撰写分析报告、制作PPT展示等，检验学生对流域综合开发知识的掌握程度。
（四）课堂练习
1.让学生运用GIS软件，对田纳西河流域的相关数据进行分析，如水资源分布、地形地貌等，加深对流域综合开发的认识。
2.设计一道案例分析题，让学生结合所学知识，分析田纳西河流域综合开发中的关键问题，并提出解决方案。
（五）总结归纳
1.对本节课的主要内容进行梳理，帮助学生巩固所学知识。
2.引导学生从田纳西河流域的案例中，总结流域综合开发的经验和启示，强调环境保护和可持续发展的重要性。
（二）讲授新知
1.田纳西河流域的自然地理特征：讲解田纳西河流域的地理位置、地形、气候、水资源等自然条件，为学生了解流域综合开发提供基础。
2.田纳西河流域的综合开发：介绍田纳西河流域综合开发的历史背景、主要措施（如水资源利用、电力开发、农业发展、环境保护等）以及取得的成效。
3.流域综合开发中的问题与挑战：分析田纳西河流域综合开发过程中面临的问题，如生态环境破坏、水资源浪ຫໍສະໝຸດ 等，并引导学生思考解决这些问题的方法。
3.鼓励学生积极参与讨论，培养学生的合作意识和团队精神。
4.关注学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.理解流域综合开发的基本理论，掌握田纳西河流域综合开发的主要措施及其效果。
-实践操作：指导学生使用GIS软件，对田纳西河流域的数据进行分析，加深对流域综合开发的理解。
-总结反思：通过课堂小结，帮助学生巩固所学知识，并引导学生反思流域开发与环境保护的关系。
3.教学评价：
-采用形成性评价，关注学生的学习过程，通过课堂讨论、小组合作、实践操作等环节，评估学生的学习效果。
-设计综合性评价任务，如撰写分析报告、制作PPT展示等，检验学生对流域综合开发知识的掌握程度。
（四）课堂练习
1.让学生运用GIS软件，对田纳西河流域的相关数据进行分析，如水资源分布、地形地貌等，加深对流域综合开发的认识。
2.设计一道案例分析题，让学生结合所学知识，分析田纳西河流域综合开发中的关键问题，并提出解决方案。
（五）总结归纳
1.对本节课的主要内容进行梳理，帮助学生巩固所学知识。
2.引导学生从田纳西河流域的案例中，总结流域综合开发的经验和启示，强调环境保护和可持续发展的重要性。
（二）讲授新知
1.田纳西河流域的自然地理特征：讲解田纳西河流域的地理位置、地形、气候、水资源等自然条件，为学生了解流域综合开发提供基础。
2.田纳西河流域的综合开发：介绍田纳西河流域综合开发的历史背景、主要措施（如水资源利用、电力开发、农业发展、环境保护等）以及取得的成效。
3.流域综合开发中的问题与挑战：分析田纳西河流域综合开发过程中面临的问题，如生态环境破坏、水资源浪ຫໍສະໝຸດ 等，并引导学生思考解决这些问题的方法。
高中地理人教版必修三3.2《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》教案
【课程标准】以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。
一、教学目标1．知识与技能①分析田纳西河流域开发的地理条件，提高学生的区域认知水平。
②结合田纳西河流域地理背景，推导该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施，培养学生的地理综合思维能力。
③学会运用图表资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析和解决问题的能力。
2．过程与方法①分析相关图文材料，归纳田纳西河流域开发的地理条件。
②通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。
③创设情境，通过互动交流，归纳分析问题的方法。
3．情感态度与价值观通过案例分析，培养学生因地制宜、人地协调的可持续发展理念。
二、教学重点、难点1.重点：分析田纳西河流域开发的自然背景对流域发展的影响；分析流域开发的的措施。
2.难点：归纳流域开发的一般思路；根据流域自然背景，分析流域综合开发的措施及意义。
【课前预习】流域与水系读流域和水系图，完成下列问题。
1.在图中标注源头、河口、干流、支流、分水岭，画出分水线和干流流向。
2.明确概念：_______：由分水线所包围的河流的集水区域。
_______：流域内所有河流、湖泊等各种水体组成的水网系统。
3.提升思考：河流的水系特征、水文特征受哪些自然地理要素的影响？【思考活动】流域开发的地理背景1.读田纳西河流域位置图，完成下列问题。
（1）根据右图，描述田纳西河流域的位置特征。
（2）提升思考：如何描述地理事物的位置特征？2.读田纳西河流域地形图，回答问题。
（1）据图说出田纳西河上中下游的地形类型，并总结田纳西河流域的地形特点。
（2）指出田纳西河地形特点对区域水力资源和交通的影响。
（3）提升思考：如何分析河流的水能资源状况？3.读田纳西河流域诺克斯维尔市气候统计图，回答下列问题。
（1）描述诺克斯维尔市的气候特征。
（2）指出流域气候条件对农业发展的不利影响。
人教版高中地理必修三第三章第二节《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》 课件(共46张PPT)[优秀课
田纳西河梯级开发的结果： ——防洪、治理水土流失、
发电、灌溉。
小材料：梯级开发——把河流分为若干段，
选定适宜的坝址，修建一系列的水利枢纽， 逐段地利用该河流的水利资源。
首先，分河段修建水库和船闸，能改善 不稳定径流，使各河段水位相对平衡，利于 通航；
其次，可以抵御洪涝灾害，利用落差发 电（冶金工业、保护森林，改善环境）；
润。降水丰富，冬末春初多降 水，夏秋季降水相对较少。
利：降水丰富弊：夏季气温高,但降水 少,对农作物生长不利.
思考
1．田纳西河水主要靠大气降水补给。根据流域的气 候特征，田纳西河水量季节变化有什么特点?
田纳西河水主要靠大气降水补给，河流的水量会随降水 量的变化而变化。冬末春初多降水，河流在这个季节径 流量也最大，其中3月份水位最高；夏秋季降水相对较 少，河流流量在这一埋藏也最小，进入枯水期，其中以 10月份水量最少。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
发电、灌溉。
小材料：梯级开发——把河流分为若干段，
选定适宜的坝址，修建一系列的水利枢纽， 逐段地利用该河流的水利资源。
首先，分河段修建水库和船闸，能改善 不稳定径流，使各河段水位相对平衡，利于 通航；
其次，可以抵御洪涝灾害，利用落差发 电（冶金工业、保护森林，改善环境）；
润。降水丰富，冬末春初多降 水，夏秋季降水相对较少。
利：降水丰富弊：夏季气温高,但降水 少,对农作物生长不利.
思考
1．田纳西河水主要靠大气降水补给。根据流域的气 候特征，田纳西河水量季节变化有什么特点?
田纳西河水主要靠大气降水补给，河流的水量会随降水 量的变化而变化。冬末春初多降水，河流在这个季节径 流量也最大，其中3月份水位最高；夏秋季降水相对较 少，河流流量在这一埋藏也最小，进入枯水期，其中以 10月份水量最少。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
高中地理3.2《河流的综合开发—以美国田纳西河流域为例》教案(新人教版必修3)
3.2《河流的综合开发—以美国田纳西河流域为例》教案（新人教版必修3）——以美国田纳西河流域为例课时安排：2课时教学目的：1．观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点：特殊性和整体性。
2．结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。
3．通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。
教学重点：1．分析田纳西河流域开发的自然背景。
2．分析流域综合开发的意义。
教学难点：建立流域和水系的概念教具准备：有关挂图等、自制图表等教学方法：启发讲述法、案例分析法、图示法等教学过程：第一课时一、流域1．几个基本概念⑴干流、支流（一、二级支流）、分水岭、流域⑵流域的特性①特殊性每个流域的特征各不相同，有的流域适宜人类生存，先形成了人类文明。
人类文明大多发源于大河流域，如尼罗河文明、两河文明、黄河——长江文明、印度河——恒河文明。
②整体性流域是一种特殊类型的区域，它的各组成部分之间联系非常密切，构成一个整体。
对河流进行开发利用，除要考虑河流的特殊性外，更要考虑流域的整体性特征，进行综合开发。
美国田纳西河流域开发堪称这方面的成功范例。
二、流域开发的自然背景：——决定河流的利用方式和流域的开发方向一个河流流域的开发利用，与其本身的自然环境有关，比如密西西比河下游，地势平坦，土层深厚，就适宜发展农业；而科罗拉多河，河道狭窄、落差大，就适宜开发水利资源，对于田纳西河来说，搞清其流域的自然环境，是避免盲目开发的首要条件。
1．田纳西河流域的基本情况田纳西河位于美国东南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支，发源于阿巴拉契亚山的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河(图3．15)。
山地是河流的发源地，其生态环境直接影响河流的水量和水质，因此应保护好它的植被生态；河流是流域中开发利用的主要部分。
在利用过程中要注意水资源的合理分配和水质的保护；河谷平原是人类活动比较集中的地区。
人教版高中地理必修三：3.2河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例
为经济优势
田纳西河流域开发治理的自然背景
地形、气候对河流的综合影响
多山地形 河流落差大 流量不稳定 冬春多雨 夏秋少雨 雨热不同期 陆路交通不便 水能丰富 不利航运 水系发达 水量丰富 亚热带湿 润气候 不利于农业生产 河运作用 突出 水 运 发 达
探究二、1
自然背景
田纳西河的区域优势（自然背景）
丰富，多样
四、 流域的早期开发及其后果
18世纪下半叶
人类经济活动：
为什么田纳西 河流域适合棉 花生产？
有较发达的农业， 盛产棉花、马铃薯、蔬菜
人口较少，影响不大 对自然环境影响：
四、 流域的早期开发及其后果
19世纪后期
人类经济活动： 人口激增，掠夺式开发 对自然环境影响：带来一系列生态环境问题
20世纪30年代初
墨累-达令盆地在地质史上曾经是个内海，后来海平面上升， 变为盆地。古海盐沉淀在土壤中，地下水含盐度高。 墨累-达令盆地占大陆面积的15％强，是澳大利亚的粮仓， 种植着全国90％的灌溉作物。
探究三
2、活动：阅读P57-58活动完成下列问题。 （1）水库和灌溉区的位置关系大致 是 水库位于灌溉区的上游位置 。 （2）可以看出，上、中游地区截取了大量河流径流。 分析这样做对下游产生的影响。
五、流域的综合开发
1、河流不同部位生态保护的侧重点
探究四
田纳西河流域管理局（简称TVA）
核心
梯级开发
五、流域的综合开发
如何理解流域的综合开发？ 流域开发的核心：河流的利用与治理
河流的梯级开发 (TVA) 田纳西河的开发核心： TVA主要负责田纳西河流域的统一开发和管理。它所 确定的流域开发的核心是（ A） A．河流的梯级开发 B．流域的综合开发 C．流域生态环境的恢复的治理 D．放洪、航运、发电、旅游等