《草船借箭》ppt课件.ppt2

懂地理
识人心
“天还没亮，船已经靠近曹 诸葛亮笑着说：“雾这样 军的水寨。诸葛亮下令把船头 大，曹操一定不敢派兵出来。 朝西，船尾朝东，一字儿摆开， 我们只管饮酒取乐，天亮了就 又叫船上的军士一边擂鼓，一 回去。” 边大声呐喊。” 曹操听到鼓声和呐喊声， “诸葛亮又下令把船掉过 就下令说：“江上雾很大，敌 来，船头朝东，船尾朝西，仍 人忽然来攻，我们看不清虚实， 然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受 不要轻易出动。只叫弓弩手朝 箭。” 他们射箭，不让他们近前。” 体会：诸葛亮考虑周密， 算准借箭的位置，并且进行了 巧妙的安排。 体会：诸葛亮料事如神， 算准了曹操多疑不敢出兵；识 鲁肃忠厚老实，不会将安排告 诉周瑜。
草船借箭成功的因素：
曹操多疑不敢出兵
士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭
刮西北风，使船回去顺风顺水
知天文
“ 第一天，不见诸葛亮有 什么动静；第二天，仍然不见 诸葛亮有什么动静；直到第三 天四更时候，诸葛亮秘密地把 鲁肃请到船里。” “ 这时候大雾漫天，江上 连面对面都看不清。” 体会：诸葛亮早在三天前 就已经算准了这场大雾。表现 出诸葛亮的胸有成竹、从容不 迫和神机妙算。
起因（1—2） 准备（3—5） 经过（6—9） 结果（10）
默读起因部分，请你思考:
1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目 的是什么，从哪儿看出来？
周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，于是以共商军 事，作战急需用箭为名，暗里是设下陷阱，假借“公事”逼迫 诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶 用义
水浒传
罗贯中
施耐庵
红楼梦
西游记
曹雪芹
吴承恩
《三国演义》是我国著名长篇 历史小说，是我国的四大名著之一。 这部小说写的是三国时期魏、蜀、 吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、 刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物 形象，家喻户晓。书中的许多故事， 如“桃园三结义”“三顾茅 庐”“火烧赤壁”“空城计”，广 为流传。作者是元末明初的罗贯中。 《草船借箭》这篇课文是根据 《三国演义》的第四十六回的相关 内容改编的。
2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭
的任务，并且立下军令状？
一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十 万大军，所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计 划早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令 状”，表现出诸葛亮的足智多谋。
三天后江上有大雾
船身相连容易受箭
笑自己神机妙算 （自信的笑）
笑曹操不敢出兵 （胜利的笑）
笑周瑜不自量力 （胜利的笑）
笑鲁肃忠厚老实 （幽默、宽厚的笑）
诸葛亮的性格：
足智多谋 料事如神 宽宏大量 谦虚有礼
大将风度
周瑜的性格：
气量狭窄 妒才忌能
板书设计
草船借箭
诸葛亮 有知识 有胆量 神机妙算 有肚量 有计谋
接受任务 借箭准备 草船借箭 如期交箭
nà yuán chéng 呐喊 援助 丞相
擂
léi lèi
擂鼓 打擂
xiàng 丞相 相 xiāng 相信
调
tiáo
调解
diào 调职
背景介绍
北魏（曹操）
打败
攻打
西蜀（刘备） （诸葛亮）
联合
东吴（周瑜） （鲁肃）
整体感知
1.文中写到了哪几个人物？
周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操
2.在文中找出“草船借箭”的起因、准备，经 过和结果，把文章分成四部分。
一、学习生字词及多音字。 二、介绍“草船借箭”前的三国形势。 三、初读课文，整体感知草船借箭的原 因、经过和结果。
四、分析保证借箭成功的因素。
五、品读感悟：找出表现诸葛亮神机妙算的 句子，体会诸葛亮到底神在哪里？
dù jì lǔ 忌 妒
yán 迟延 léi 擂鼓
dū
都督 màn 布幔
gān
甘心 sī 私自 粗鲁 zhài 水寨
《草船借箭》是根据我国古典名著
《三国演义》改写而成的一篇历史智 谋故事，由于周瑜的刁难，诸葛亮签 下军令状在三日内造十万支箭。诸葛 亮利用夜色和长江上的浓雾作掩饰， 带领二十只插满稻草人的小船，靠近 曹操的水寨。由于雾大，曹军不敢轻 易出击，只远远地向草船射箭。待到 天明雾散，草船上已经插满了箭只。 诸葛亮就这样轻松得到了十万只箭， 既向周瑜交了差，保全了自己的性命， 又挫动了曹军的锐气。 这个展示诸葛亮超凡智慧的经典故事