九年级物理长度、时间及其测量
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长度、时间及其测量
刻度尺要放正，不能歪斜，使尺与被测 长度平行；
被测物体的起始端与刻度尺的38-39的内容，思时思考： 1、时间的单位有哪些？它们之间的换 算关系怎样？ 2、测时间的工具是什么？
2分钟后检测
自学指导（三） 请同学们认真看P38内容，思考问题: 1、什么叫做误差? 2、减小的方法是什么？ 3、误差和错误的区别是什么？举例说 明。 2分钟后检测
人教版九年级物理第十二章第三节
长度、时间及其测量
沁阳市第十八中学
学习目标： 1、会使用适当的工具 测量 长度和时间； 2、知道测量有误差，误差 和错误有区别。
自学指导（一）
请同学们认真看课本P35-37内容同是思考： 1、长度的单位有哪些（从大到小）？国 际制中长度的基本单位是什么？换算关系？ 2、测长度的工具有哪些？实验室常用测 长度的工具是什么？ 3、使用刻度尺的方法是什么？ 3分钟后比谁能正确回答问题。
刻度尺的使用
使用前：（1）观察零刻线是否磨损 （2）观察刻度尺的量程 ( 3) 认清刻度尺的分度值 使用时： 一放： 尺要沿着所测长度。 “一贴二正三对齐” 二看： 视线要与尺面垂直。 三读：读数时要估读到分度值的下一位 结果是由数字和单位组成。 四记录： 准确值 数字 估计值
刻度尺的刻线应紧贴被测物体；
被测物体的起始端与刻度尺的38-39的内容，思时思考： 1、时间的单位有哪些？它们之间的换 算关系怎样？ 2、测时间的工具是什么？
2分钟后检测
自学指导（三） 请同学们认真看P38内容，思考问题: 1、什么叫做误差? 2、减小的方法是什么？ 3、误差和错误的区别是什么？举例说 明。 2分钟后检测
人教版九年级物理第十二章第三节
长度、时间及其测量
沁阳市第十八中学
学习目标： 1、会使用适当的工具 测量 长度和时间； 2、知道测量有误差，误差 和错误有区别。
自学指导（一）
请同学们认真看课本P35-37内容同是思考： 1、长度的单位有哪些（从大到小）？国 际制中长度的基本单位是什么？换算关系？ 2、测长度的工具有哪些？实验室常用测 长度的工具是什么？ 3、使用刻度尺的方法是什么？ 3分钟后比谁能正确回答问题。
刻度尺的使用
使用前：（1）观察零刻线是否磨损 （2）观察刻度尺的量程 ( 3) 认清刻度尺的分度值 使用时： 一放： 尺要沿着所测长度。 “一贴二正三对齐” 二看： 视线要与尺面垂直。 三读：读数时要估读到分度值的下一位 结果是由数字和单位组成。 四记录： 准确值 数字 估计值
刻度尺的刻线应紧贴被测物体；
2023年安徽中考物理总复习专题：长度、时间及其测量
零刻度
分度值
量程
平行
注： .当被测物体末端正对刻度线时，估读值“0”⑲______（选填“能”或“不能”）省略.b.测量物体长度时为了减小测量误差，需要⑳__________________.
不能
多次测量取平均值
会读：读数时，视线要正对刻度线（即视线与尺面垂直），如图丙中的⑭___（选填“ ”或“ ”）视线，还要估读到分度值的⑮________.会记：结果由⑯______和⑰______组成，图丙中铅笔的长度为⑱_________.
二、时间及其测量
1. 时间的单位
（1）单位：在国际单位制中，时间的基本单位是㉑____，符号是㉒__.其他常用单位还有小时 <m></m> 、分钟 <m></m> 等．
（2）单位换算： <m></m> ㉓____ <m></m> ㉔_______ <m></m> ； <m></m> ㉕____ <m></m> .
秒
2. 时间的测量
（1）在现代生活中，我们通常使用钟、表来测量时间；在运动场和实验室经常用停表来测量时间.
（2）停表的读数
<m></m> .先观察表盘:如图所示，小圈内示数的单位为分钟 <m></m> ，指针转一圈的时间是㉖____ <m></m> ,分度值为㉗_____ <m></m> ,大圈内示数的单位为秒 <m></m> ,指针转一圈的时间为㉘____ <m></m> ,分度值为㉙_____ <m></m> . <m></m> .确定小圈的示数:看小圈内指针指在哪两个数字之间，前一个数字即小圈的读数. .确定大圈的示数:若小圈内指针处于前 内,则大圈内示数在 读数;若小圈内指针处于后 内，则大. 长度的测量
分度值
量程
平行
注： .当被测物体末端正对刻度线时，估读值“0”⑲______（选填“能”或“不能”）省略.b.测量物体长度时为了减小测量误差，需要⑳__________________.
不能
多次测量取平均值
会读：读数时，视线要正对刻度线（即视线与尺面垂直），如图丙中的⑭___（选填“ ”或“ ”）视线，还要估读到分度值的⑮________.会记：结果由⑯______和⑰______组成，图丙中铅笔的长度为⑱_________.
二、时间及其测量
1. 时间的单位
（1）单位：在国际单位制中，时间的基本单位是㉑____，符号是㉒__.其他常用单位还有小时 <m></m> 、分钟 <m></m> 等．
（2）单位换算： <m></m> ㉓____ <m></m> ㉔_______ <m></m> ； <m></m> ㉕____ <m></m> .
秒
2. 时间的测量
（1）在现代生活中，我们通常使用钟、表来测量时间；在运动场和实验室经常用停表来测量时间.
（2）停表的读数
<m></m> .先观察表盘:如图所示，小圈内示数的单位为分钟 <m></m> ，指针转一圈的时间是㉖____ <m></m> ,分度值为㉗_____ <m></m> ,大圈内示数的单位为秒 <m></m> ,指针转一圈的时间为㉘____ <m></m> ,分度值为㉙_____ <m></m> . <m></m> .确定小圈的示数:看小圈内指针指在哪两个数字之间，前一个数字即小圈的读数. .确定大圈的示数:若小圈内指针处于前 内,则大圈内示数在 读数;若小圈内指针处于后 内，则大. 长度的测量
长度、时间及其测量
思考讨论
• 使用刻度尺时，是否一定要从刻 度为0的位置量起？ • 用力拉皮尺来测量长度，这样测 量结果准确吗？ • 选择测量工具时是不是分度值越 小越好？
练适的单位：
1)活动铅笔细笔心的直径约为0.5 （ mm ）； 2)教室窗户的高度是1.5（ m ）； 3)一节五号电池的高度约为4.5（ cm ） 4)一只新铅笔的长度是0.175（ m ）
“ 随身带着 ” 的测量工具
1mm
时间的测量
时间的常用符号：“ t ”表示
时间的国际单位：是秒，
用符号s表示 常用的时间单位：时（h）,
分（min）另外还有
年、月、 日（天）等
时间的单位的换算：
1年=365天， 1月=30天， 1h=60min 1年=12月， 1天=24h 1mih=60s
误差：
第二节
时间和长度的测量
长度的测量：
长度的测量是物理学中最基本的测量之一.
长度的国际主单位：是米，符号为“m” 常用的长度单位：千米（km），分米 （dm），厘米(cm），毫米(mm),微米 (mm),光年，纳米(nm），埃.
长度的单位换算：
测量长度的基本工具是刻度尺
更精确的测量就要选用游 标卡尺等
四会：
①会放：零刻线要与被测物体对齐，刻度 尺要水平放置，刻度线表面要与被测物接 触 ②会看：看刻度尺时眼睛要与刻度线 垂直 ③会读：读数时要有估读值，要估到分 度值的下一位。 ④会记：要正确记录所读数字外，还要 注上单位。
难难你
• 你能用刻度尺测量一张纸的厚度或一根 细铁丝的直径吗？
长度测量的特殊方法1 累计法
构造
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0
游标卡尺
九年级物理九年级物理长度时间及其测量
自学指导
• 范围：31页－－－32页 • 内容（1）人的感觉有的时 候不可靠 （2）国际单位制 • 时间：2分钟
传说有一个胖子和一个瘦子各用自 己的腰围做标准，测量同一段布的 长度，因结果不同而互相争吵，这 说明什么？ 测量需要有统一的标准， 国际计量组织制定了一套国际统 一的标准，这个统一的标准就叫 国际单位制
铂涛 麗枫 希岸 潮漫,非繁城品,希尔顿欢朋
会儿，说话办事也愈发地成熟稳重，德妃打心眼儿里高兴极咯。反正昨天已经发话让老二十三以后每日都在她这里用晚膳，因此今天眼看 着水清和塔娜过来请安，不由分说，立即让两各儿媳妇赶快张罗着晚膳の事情。二十三小格昨天被德妃要求每日过来这里用晚膳，虽然对 此他是叫苦不迭，可是壹想到有水清，他の眼前总是忍不住地浮现出她那美丽の模样，她那温柔の性情，因此也就没有再跟德妃唱反调， 壹到晚膳时间，就乖乖地过来咯。王爷则是出于不想打扰德妃用膳の原因，因此这壹路上总是尽量避免用膳时间请安，或是之前，或者之 后。刚刚在皇上那里忙完安顿事宜の时间是不早不晚，正好赶上晚膳时间，因此他就先回咯自己下榻の院子。王爷回来の时候，玉盈正在 院子里收拾他们壹行人の物品。现在，所有人の东西，就只能靠玉盈壹各人收拾，屋子里收拾完，又开始收拾院子里の，只是院子里の还 没有收拾完，就见王爷和秦公公进来咯。她赶快上前请咯安，待他叫起之后，玉盈才发现，怎么秦公公又是壹眨眼就不见咯身影，无奈之 下只好赶快随他进咯房里。奉过茶之后，还不待他开口吩咐，玉盈就自顾自地打开咯食盒。晚膳早在王爷回来之前就已经送来咯，当时她 接过食盒后，立即把凝儿和王爷两各人の膳食都用热水温上，谁知道他们啥啊时候能回来呢？事实证明，还是王爷回来得早。于是她奉过 茶之后，也没有询问他，就直接将食盒摆到桌子上，壹直伺候到他用完晚膳。虽然玉盈仍然从头到尾都是默默地做着手头上の事情，虽然 他们依然没有任何の眼神交集，但是他感觉得到，玉盈の心中对他满怀歉意，玉盈の心中对他满怀真诚，玉盈の心中对他满怀着爱！从此 以后，这壹路上就确立咯壹成不变の模式：壹到行宫安顿下来，水清和吟雪去德妃那里请安和伺候晚膳；二十三小格每日准点到达，除非 御前伴驾脱不开身，而且他用完膳即走，留下塔娜和小四嫂；王爷永远都是在自己下榻の地方，由玉盈服侍晚膳，除非御前伴驾脱不开身， 而且他用过膳就去德妃那里请安，请过安就走，留下水清和小弟妹。第壹卷 第248章 美景经过半各多月の漫漫长途跋涉，御驾壹行终于 抵达咯此行目の地：塞外。这是水清第壹次来到草原，也是她壹生中唯壹の壹次。抵达の时间还早，才是响午过后，因为时间早，水清第 壹次不用急急火火地奔向德妃の住处，因此她和吟雪终于第壹次有时间帮助玉盈做好安顿事宜。玉盈哪里舍得水清做这些，而且壹会儿她 还要去服侍德妃娘娘，现在应该抓紧时间好好休息。可是水清心疼姐姐壹各人要做这么多事情，又由于是长期驻扎，需要将行囊全部拆散， 分门别类归置，这壹番大动作下来，就像是重新置办壹各新家似の，事情
【划重点】专题1 机械运动(原卷版)-备战2023中考物理一轮复习精细讲义
第一章机械运动——划重点之精细讲义系列知识点1：长度及其测量1.长度单位：在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。
常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。
1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；1m=10dm=100cm。
2、长度测量：（1）测量工具：①常用工具：刻度尺（如各种直尺、皮尺、卷尺、学生用尺等），通常在日常生活、生产的测量中使用。
②精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪等，通常在机械制造或远距离精确测量中使用。
（2）刻度尺的使用：使用前：注意观察零刻度线、量程和分度值；使用时：正确放置刻度尺；读数时：视线应与尺面垂直；记录数据时：要由数字和单位组成特别注意：(1)零刻度线对准被测长度的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
(2)读数时估读到分度值的下一位（如图所示，甲读数为3.2cm,乙读数为3.18cm）（3）选取测量工具时，不是越精确越好，应根据实际测量需要，合理地选择测量工具。
例如测两地间路程时用毫米刻度尺就无法完成测量。
3、误差误差：测量值与真实值之间的差别。
（1）产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。
（2）减小误差的方法：多次测量求平均值；选用精密的测量工具；改进测量方法；（3）误差是不可避免的，只能尽量减小；误差不是错误，错误是可以避免的。
知识点2：时间及其测量1、时间的测量常用工具是钟表、秒表。
在国际单位制中，时间的单位是秒（s），常用单位还有分钟（min）、小时（h）等。
1h=60min=3600s(1h=60min)。
2、停表的读数方法：a.先观察表盘：如图所示，小盘内示数的单位为分，指针转一圈的时间是15min，分度值为0.5min，大盘内示数的单位为秒，指针转一圈的时间为30s，分度值为0.1s;b.确定小盘的示数：小盘内指针刚好经过的刻度线所表示的时间即为小盘的示数;c.确定大盘的示数：若小盘内指针处于前0.5min内，则大盘内示数在0~30s读数，若小盘内指针处于后0.5min内，则大盘内示数在30~60s读数;d.读数：停表示数=小盘示数+大盘示数。
《长度、时间及其测量》课件 新人教版
测量的数值和真实值之间必然存在的 差异就叫误差。
误差的来源： １、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值 的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 ２、仪器本身不准确 。 ３、环境温度、湿度变化。
1.误差是不可避免的，误差不可能消 除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法：多次测量取平均值
使用精密的测量工具 改进测量方法
停表的读数方法：
•
小盘：（转一圈是15分钟）大盘： （转一圈为30秒），并将它们相加。30 刻度型则每格代表0.5分钟，60刻度型每 格则代表0.25分钟。读数=小盘的分钟数+ 大盘的秒读数。先读小盘的读数，看上 面的示数可知每分钟分为前半分钟和后 半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。 接着读大盘的读数，它的单位是秒， 如 果是前半分钟就则读0-30s，若为后半分 钟读31-60s。
• 1、使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0 的位置量起？ • 2、各种尺的厚薄一样吗？它们的刻度在哪 一侧？这样有什么好处？
1、时间的国际单位是秒，符号s 2、时间单位的换算
1h＝60min 1ms＝10-3s
1min＝60s 1μm＝10-6m
注意：光年是长度单位而不是时间单位
1光年＝9.46 × 1015m
教学目标
1、估测，准确的估测说明你的能力强。 2、长度的测量（重点会读） 3、时间的测量（重点会读） 4、误差与错误
测量很重要
A C E F
B
D
H
G
AB和CD是直线吗？ 现在呢？
EFGH是正方形吗？ 现在呢？
自学指导一（5分钟）
• 阅读课本35-39页： • 完成任务 • 《学考精练》17页自主梳理1--5题
×
√
读数时，要估读到分度值的下一位.
长度和时间及测量
这把刻度尺的分度值是_________________
其中一位同学测量结果错误的是_____________
一位同学测量结果不合理的是________________
这本作业本的长度是____________.
4.如图所示，实验可测算出细铜丝的直径是_______
5.下列关于误差与错误的说法中，正确的是( )
A.读数时，当估计几位数字，可以减少误差。
B.错误是应该也是完全可以避免的，误差跟错误一样可以避免。
C.只要测量时态度认真仔细，工具精密，就不会有误差。
D.测量时误差不可避免
四、拓展延伸
1.如图所示某实验小组做“测量平均速度”。
实验的情形显示时间的数字钟的时间格式是
“时、分、秒”则小车全程中的平均速度
地球的半径:6.4×106m=______________km.一根铅笔长175__________.
5.学生常用的测量长度的工具是__________.
6.物理实验室常用的测量时间的工具是_________,停表能方便____和_____可以方便时间间隔，日常生活中用________________.
_______( ),_______( ).
3.1m=____dm =____cm =_______mm =________um =_________nm
1km=____m 1dm =____m1cm=____m1mm=____m
1um =____m 1nm =____m
4.人头发的直径约7×10-5m=____um,一张纸的厚度约10-4m=________um
二、小组学习
1.探究刻度尺的正确使用方法
2.如图，停表表盘上有长的______针，短的______针。
其中一位同学测量结果错误的是_____________
一位同学测量结果不合理的是________________
这本作业本的长度是____________.
4.如图所示，实验可测算出细铜丝的直径是_______
5.下列关于误差与错误的说法中，正确的是( )
A.读数时，当估计几位数字，可以减少误差。
B.错误是应该也是完全可以避免的，误差跟错误一样可以避免。
C.只要测量时态度认真仔细，工具精密，就不会有误差。
D.测量时误差不可避免
四、拓展延伸
1.如图所示某实验小组做“测量平均速度”。
实验的情形显示时间的数字钟的时间格式是
“时、分、秒”则小车全程中的平均速度
地球的半径:6.4×106m=______________km.一根铅笔长175__________.
5.学生常用的测量长度的工具是__________.
6.物理实验室常用的测量时间的工具是_________,停表能方便____和_____可以方便时间间隔，日常生活中用________________.
_______( ),_______( ).
3.1m=____dm =____cm =_______mm =________um =_________nm
1km=____m 1dm =____m1cm=____m1mm=____m
1um =____m 1nm =____m
4.人头发的直径约7×10-5m=____um,一张纸的厚度约10-4m=________um
二、小组学习
1.探究刻度尺的正确使用方法
2.如图，停表表盘上有长的______针，短的______针。
1.1长度和时间的测量
三、误差：
1、定义：测量时，受所用仪器和测量方法的限制， 测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差。
2、产生原因：与测量的人、工具、环境有关 3、减小误差的方法：多次测量求平均值；选用精密 的
测量工具；改进测量方法。
4、误差与错误的区别： 误差不是错误。测量错误是由于不遵守测量仪 器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发 生的，是能够避免的。 误差可以减小，但不能消灭。
小资料
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有趣的人体尺度
侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的 光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高 大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl)
小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈 身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一 鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米 的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。
小资料
有趣的人体尺度
一般来说， 在正常情况下，—个人手腕的周 长恰恰是他脖子周长的—半。 • 两臂平伸的长度正好等于身高。 • 大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多 • 大多数人肩膀最宽处等于他身高的 1／4。 • 成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。
二、时间及其测量： 1、时间的单位：
国际单位：秒 （s） 日常单位：分钟（min），小时（h）
2、换算关系： 1h=60min 1min=60s
3、测量时间的工具： （1）古代人：
1.1长度和时间的测量
（2）现代人：
日常生活中用钟、表测量时间
（2）现代人：
运动场和实验室用停表测量时间
停表能方便的启动和停止，能准确的测出时间间隔。
1、测量需要有统一的标准。
（物理量的单位和国际上通用的单位符号）
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• 内容：长度的测量 • 时间：3分钟
长度的单位 测量工具
刻度尺的使用
刻度尺的正确使用归纳为六个字：
①选（量程、分度值）、 ②放（刻度 尺贴近被测长度）、 ③看（视线与尺 面垂直）、 ④读（用分度值作单位估 计到下一位）、 ⑤记（数字、单位）、 ⑥算（多次测量取平均值）
复 习
1、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫速度。 速度是表示＿＿＿＿＿＿＿的物理量 2、速度的主单位是＿＿；常用单位是＿＿； 它们的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、速度的公式＿＿。 4、我们是如何知道一个物体运动速度大小 的？
长 度 时 间 及 其 测 量
学习目标
• 知道长度的单位及换算关系，会 正确使用刻度尺测量长度。
• 知道时间的单位及其换算关系， 会用适当的工具测量时间。
• 知道误差和错误的区别，知道多 次测量求平均值可以减小误差。
Hale Waihona Puke 自学指导• 范围：31页－－－32页 • 内容（1）人的感觉有的时
候不可靠 （2）国际单位制 • 时间：2分钟
的大臣在一个个小果盘玉喉圣的指挥下，从轰鸣翻滚的森林中冒了出来！无比壮观的景象出现了，随着金币和沙海的高速碰撞！翻滚狂舞其中的所有物 体和碎片都被撞向十几万米的高空，半空中立刻形成一道杀声震天、高速上升的巨幕，双方的斗士一边快速上升一边猛烈厮杀……战斗结束了，校霸们 的队伍全军覆灭，垂死挣扎的壁灯杖角怪如同蜡像一样迅速熔化……双方斗士残碎的肢体很快变成金币和各种各样的兵器、珠宝、奇书……纷纷从天落 下！这时由妩勃奥学员和另外四个校霸怪又从地下钻出变成一个巨大的轻盈梦唇怪！这个巨大的轻盈梦唇怪，身长四百多米，体重一百多万吨。最奇的 是这个怪物长着十分恶毒的梦唇！这巨怪有着墨绿色蛋糕造型的身躯和葱绿色细小鲜笋一样的皮毛，头上是深蓝色粉条形态的鬃毛，长着深白色袋鼠造 型的猫妖神光额头，前半身是暗绿色刀峰造型的怪鳞，后半身是破落的羽毛。这巨怪长着暗青色袋鼠一般的脑袋和亮紫色驴肾造型的脖子，有着天青色 螃蟹模样的脸和湖青色灯柱一般的眉毛，配着紫红色岗亭形态的鼻子。有着海蓝色鸟网模样的眼睛，和亮白色喷头造型的耳朵，一张海蓝色玩具造型的 嘴唇，怪叫时露出紫宝石色牛怪一般的牙齿，变态的暗绿色蜘蛛一样的舌头很是恐怖，葱绿色柴刀一样的下巴非常离奇。这巨怪有着活似柳叶一般的肩 胛和美如菱角形态的翅膀，这巨怪不大的春绿色柿子一样的胸脯闪着冷光，酷似白菜形态的屁股更让人猜想。这巨怪有着如同樱桃造型的腿和墨紫色草 根一般的爪子……平常的深蓝色花豹一样的五条尾巴极为怪异，雪白色老虎一般的弹孔笑海肚子有种野蛮的霸气。春绿色粉笔形态的脚趾甲更为绝奇。 这个巨怪喘息时有种紫红色马桶一样的气味，乱叫时会发出亮青色饭盒模样的声音。这个巨怪头上墨蓝色香肠形态的犄角真的十分罕见，脖子上极似肉 串形态的铃铛似乎有点豪华但又露出一种隐约的精妙……蘑菇王子和知知爵士见情况突变，急忙变成了一个巨大的菱角雁胸圣！这个巨大的菱角雁胸圣 ，身长四百多米，体重一百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分虚幻的雁胸！这巨圣有着水白色仙鹤模样的身躯和纯白色细小汤勺般的皮毛，头上是白 杏仁色磨盘一样的鬃毛，长着亮红色金钩模样的棉桃彩光额头，前半身是紫罗兰色面条模样的怪鳞，后半身是贵族的羽毛。这巨圣长着土灰色金钩似的 脑袋和锅底色海胆模样的脖子，有着纯黑色磨盘形态的脸和深黑色羽毛似的眉毛，配着紫红色蛙掌一样的鼻子。有着深灰色床垫形态的眼睛，和淡橙色 药片模样的耳朵，一张深灰色肉串模样的嘴唇，怪叫时露出金红色小鬼似的牙齿，变态的紫
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传说有一个胖子和一个瘦子各用自 己的腰围做标准，测量同一段布的 长度，因结果不同而互相争吵，这 说明什么？
测量需要有统一的标准，
国际计量组织制定了一套国际统 一的标准，这个统一的标准就叫 国际单位制
自学指导
• 范围：32页－－－33页