2018人教版三年级下册英语unit_3_at_the_zoo_part_A_let's_spellppt课件


I’m a
I’m I like
big
six .
pig .
milk .
What’s the same?(什么一样)
six i milk i
i big i pig
i
/I/
i
i
+
g
=
ig
How many sounds can you hear?
b p
d
+
+ +
i
i i
+ + +
g
g g
= = =
big
3.Read the story :Big Pig on a dig
pig ? dig
Chant with me!
How many sounds do you hear?
h
+
i
+
d
=
hid
k d
+ +
i i
+ +
d d
= =
kid did ?
it is it's fit fid fig dig dit dib dim hid sit six this zip rabbit fish sister fif isn't
Fun for reading. (开心阅读)
The Big Hit
(打击,碰撞)
The Big Hit
(打击,碰撞)
The tin man has a bat.
机器人 球拍
Jill has a mitt.
拳击手套
Zac has a big ball.
Will he hit the ball ?
1.Look at the ____.It is fat. 2.Wow!The elephant is tall and _____. 3.-How old are you? -I’m _____. 4.I’m hungry! Can I have some _____?
hi ice white tiger rice five nine kite nice
打击,碰撞
The ball hits the mitt.
拳击手套
The tin man will not give up (放弃).
The tin man hits the ball.
Fun for reading. (开心阅读)
The Big Hit
(打击,碰撞)
The tin man has a bat.
Listen, repeat and chant.
Try in pairs.(同桌之间试着说一说)
Read and listen.(视频可能乱码,请播放资源包)
1. six 3. big
pig pig
2. gift 4. it
milk six
Listen and write.
Read and write.
Unit 3 At the zoo
Part A
Let’s spell
What is it?
It’s fat . It has a big body and a short tail .
I’m a
pig .
I’m a
I’m I like
big
six .
pig .
milk .
I’m a
pig .
Fun for reading. (开心阅读)
The Big Hit
Homework:
(作业) 1.Read p.26. Repeat after the CD 5 times. (跟着CD朗读书本p26五遍) 2. Play letter games with your friends. (和朋友们一起玩一玩拆音和拼音游戏)
锡箔 球拍
Jill has a mitt.
拳击手套
Zac has a big ball.
Will he hit the ball ?
打击,碰撞
The ball hits the mitt.
拳击手套
The tin man tin man hits the ball.
合集下载

Unit3Atthezoo(单元解读)三年级英语下册(人教PEP版)

Unit3Atthezoo(单元解读)三年级英语下册(人教PEP版)

三年级下册Unit 3 At the zoo单元解读一、单元内容体现的新课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行,围绕单元主题—描述动物外形特征展开教学。

本单元学习的主题是运用形容词描述动物的外貌特征,通过本单元的学习,学生能够理解形容词的意义,能够在情境中描述动物的外形特征并能听懂别人的描述,通过学习本单元知识,学生能够具有热爱动物、保护动物的意识。

二、单元信息本单元是义务教育人教版(PEP)小学英语三年级下册第三单元。

单元主题为At the zoo(在动物园)。

本单元通过孩子们和老师一起去动物园观察动物引出本单元的主题:描述动物的特征。

A部分共三页,分三课时。

第一课时为情景对话和练习部分。

Let’s talk部分通过Mike、Amy和Miss White的对话引出了三会单词:tall, short, fat, 两会单词giraffe, so。

同时呈现了本单元描述动物整体特征的句式:Look at that giraffe. It’s so tall. 在画一画,说一说的练习中,Chen Jie和John分别画了自己的动物,并使用重点句式来描述其特征。

学生通过这样的活动来操练在对话中学习到的重点句式。

第二课时为重点词汇和重点句型呈现,孩子们继续在动物园里游玩,发现了monkey和giraffe,从而呈现出三会词汇:tall, short, fat, thin,以及在Let’s talk中出现的描述动物的特征的句式:Look at that monkey. It’s fat. Let’s do是指令活动,学生需要根据指示做到变胖、变瘦、变高、变矮的动作,从而操练重点单词。

第三课时为语音学习,通过听一听、读一读、唱一唱、写一写活动,让学生理解并掌握字母i在单词里发的短音/ ɪ /。

B部分共四页,分三课时。

第一课时呈现情景对话和练习。

Miss White 带着孩子们观察大象,孩子们开始描述它具有的具体特征。

Unit 3 At the zooPart A Let’s talk 教案

Unit 3 At the zooPart A Let’s talk 教案

《Unit 3 At the zoo》第一课时Part A Let’s talk教学设计一、概述本课内容是人教版PEP小学英语三年级下册《Unit3At the zoo》Part A Let’s talk部分,第一课时。

本部分所要求掌握的单词和句型与学生的生活实际十分贴近,学生对动物也比较感兴趣。

因此,在教学中创设情境,通过介绍和描述动物的外貌特征把知识点贯穿其中,激发了学生的学习兴趣,让学生在教师创设的语言环境中进行听、说、读、写等训练。

二、教学目标及重难点知识目标:(教学重点)能听、说、认读以下几个形容词:fat、thin、tall、short能听懂、会说一些含有简单形容词的句子,如:Look at that elephant.能力目标:(教学难点)能在实际情景中运用上述句型描述动物的特征,要求模仿正确,语调自然情感目标:爱护动物,懂得动物是世界不可缺少的一部分。

三、学习者特征分析经过三年级上册的学习,学生已经具备一些常见英语单词、简单句子的听说认读能力,对英语有较浓的学习兴趣;在三年级上册学生已经学过动物类单词,如dog, bear, elephant等,会说What’s this? It’s… What’s that? It’s…等简单句子,能听懂老师的一些简单指令,能做一些简单的听听说说的活动。

四、教学策略选择与设计本节课首先简单复习三年级上册学过的动物类单词,在欢快轻松的氛围中,激发学生学习兴趣;再从动物的特征入手,教授新单词;通过适量的活动及游戏,对所学内容不同方式的反复练习,寓教于乐,让学生掌握所授内容;并及时对学生进行情感教育,升华本节教学。

五、教学资源与工具设计本节课主要采用多媒体音频、视频、课件等教学手段。

把各种动物的形象特征更加直观、具体、生动地演示出来,同时也有利于激发学生学习英语的热情,激活课堂气氛,增大课堂容量,把更多的时间交给学生主宰,从而提高教学效率和质量。

Unit 3At the zoo(全)(优质课)获奖课件 人教版三年级英语下册

Unit 3At the zoo(全)(优质课)获奖课件 人教版三年级英语下册

课堂练习
(一) 1.读一读课本第24页Draw and say部分的对话。 2.画一画你喜欢的小动物,并用本课时的句型 向大家介绍一下。
(二) 看图,给下列动物选择相应的特征词,并向 大家介绍下列动物的特征。 A.fat B.tall C.short
1.﹙ ﹚
答案: 1.B It’s tall! 3.A It’s fat!
Let’s chant
The man is the father—tall,tall,tall! The woman is the mother—not so tall. That’s the son—small,small,small. They are a family,one and all!
句型操练
描述一个你喜欢的小动物的特征,让同 桌猜一猜是什么动物。
Unit 3 At the zoo
Part B 第二课时
Let’s learn
看图,用英文单词描述其相应的特征。
small 小的
big 大的
short 短的
long 长的
Wow!It has a small head! And a short tail. 哇!它有小脑袋! 还有短尾巴。
Let’s learn
sister 姐;妹 brother 兄;弟 mother 母亲;妈妈 father 父亲;爸爸 grandmother/ grandma (外)祖母 grandfather/ grandpa (外)祖父 Hi,I’m Mike.This is my family.Look!This is my grandmother.This is my...嗨,我是迈克。 这是我的家人。看!这是我的奶奶。这 是……

最新新人教版三年级英语下学期Unit3-At-the-zoo-Part-A.Let's-talk第一

最新新人教版三年级英语下学期Unit3-At-the-zoo-Part-A.Let's-talk第一
新人教版三年级英语下 学期Unit3-At-the-zooPart-A.Let's-talk第一
课时--标准版
What's that?
giraffe
Look at Tian Tian .He is tall. Look at Cindy .She is short.
Look at Xiong Da .He is tall and fat.
第二节 磺胺类和甲氧苄啶
一、磺胺类
特点:①广谱,性质稳定,可口服; ②化学合成,不耗粮食,易生产,价 廉;③对流脑、鼠疫有显著疗效;④ 与TMP合用由抑菌变为杀菌。
[构效关系]
磺胺药的基本化 学结构是对氨基 苯磺酰胺。
R2 HN
SO2NHR1
1. 对位游离氨基是抗菌活性必需基团; 2. R1上的一个氢原子被杂环取代,则抗 菌作用增强; 3. R2上的一个氢原子被酰胺化,则抗菌 作用消失。
Look at that monkey.
It’s so thin.
Look at Zoom.It’s _t_al_l and _f_a_t. Look at Zip.It’s _sh_o_r_t and _t_h_in_.
Look and say
Look at my dog/pig/... It's fat/thin/tall/short.
先清创排浓 • 3 .禁与普鲁卡因合用
[机制] 主要是通过抑制细菌的DNA 回旋酶
(包括拓扑异构酶Ⅳ ),而影响细菌 DNA 的复制 。
DNA 回旋酶:主要影拓响扑异构酶Ⅳ:负责将子 D功N能A,合而成阻过碍程细中菌切D口N代抑A封的合制闭D成此N。A酶解,环影连响,子喹代诺D酮N类A 在DNGA-菌回中旋喹酶诺。酮主要在解抑G环制响+连菌拓而中扑干喹异扰诺构D酮酶N类AⅣ复主。制要。影

英语人教版三年级下册Unit 3 At the zoo Part A 教案

英语人教版三年级下册Unit 3 At the zoo Part A 教案

人教PEP版小学英语三年级下册Unit 3 At the zooPeriod 2(Part A .Let’s learn & Let’s do)Teaching design合肥市庐江县海事沙岗希望小学李冬Subject(课题): Unit 3 At the zooLesson period(课时):The Second PeriodLesson type(课型): New lessonTeaching material analysis(教材分析)本套教材以小学三年级为起点,注重学生语言应用能力的培养。

本课时在A 部分Let's talk的基础上再次熟练巩固运用所学形容词来描述动物的特征,教学单词“tall”、“short”、“fat”和“thin”和“Let’s do”部分歌谣。

Learning situation analysis(学情分析)1、学生经过三年级上册的英语学习,具备了一定的语言基础,能用英语进行一些简单的日常对话,对形象的物体较感兴趣,容易被调动起来。

2、由于学生上学期已经学习了表示动物的一些单词,所以教学的一开始,复习已学的一些内容,唤起学生的记忆,激发学生的学习兴趣。

3、这个年龄段的学生比较好动,喜欢游戏,对直观的图片和动画情景比较感兴趣,因此,只要投其所好,就能激发学生的学习兴趣。

Teaching contents(教学内容)(Unit 3 At the zoo Part A .Let’s learn & Let’s do)Teaching aims(教学目标)(一)Knowledge & skills (知识与技能)1.通过学习,学生能熟练掌握两对意思相反的形容词:“tall”和“short”,“fat”和“thin”。

2.通过学习,学生能运用句型“It’s、、、” 简单地对动物进行描述。

3.通过学习,学生能听懂指令,并根据指令做出相应的动作。

人教版PEP小学英语三年级下册《Unit 3 At the zoo Part A Let’s learn》课件

人教版PEP小学英语三年级下册《Unit 3 At the zoo Part A  Let’s learn》课件

Try to use the sentences what we have learned today to introduce your favorite animal.
绿色圃中小学教育网
尝试运用我们今天所学的知识描述一下 你最喜欢的一种动物的外貌特征。
录制单位: 临沭街道第一小学 录制时间: 2016年5月
(听录音, 单词排序)
fat ( )
thin ( )
tall ( )
short ( )
Listen and number.
(听录音, 单词排序)
fat (3 )
thin (2 )
tall (4 )
short (1 )
小结
tall
fat
short
thin
We should protect the animals!(我们都要保护动物)
人教版PEP新教材三下Unit 3
At the zoo
Part A Let’s learn
Zoo
Look at that monkey
It’s ….
fat f--a--t
fat
fat
fat
fat
Look at this monkey
It’s …. thin th--i--n
thin
thin
t h in
fat
thin
绿色圃中小学教育网
fat
绿色圃中小学教育网
thin
fat
thin
Look at that giraffe
It’s… tall
t--all
tall
tall
Look at this giraffe

小学三年级英语下册《Unit 3 At the zoo》知识点

三年级英语下册《Unit 3 At the zoo》知识点
1.at the zoo在动物园里
at介词at school at home
2.Look at me!看我!
Look at +某人/某物看某人/某物
Look at this book.
Look at that man.
3.Don’t feed the animals!不要投喂动物!
5.It’s so fat!它太胖了!
so这么,如此so cute It’s so tall.
fat -- thin tall -- short big -- small
It’s big and fat.
It’s tall and thin.
He is tall and fat.
She is short and thin.
giraffes
an elephant一头大象
elephants
feed喂养feed the bird
animal动物animals
Don’t + do不要做某事
Don’t look at the animal.
Don’t talk!
4.It has a long nose.
have第三人称单数has
He/Shehasa book.
The el and white.
black黑色white白色
其他他颜色词:red , yellow , blue , green , pink , purple.....
9.How many animals do you know?你知道多少种动物?
How many +名词复数多少...
How many apples do you have?

人教版三年级新起点下册Unit3Atthezoo图文

1.I like the elephant, it’s ( ), it has a ( ) body. 2.I like the panda, it has a ( ) body, it has ( ) eyes. 3.I like the rabbit, it’s (short), it has ( long ) ears. 4. I like the squirrel, it has ( ) legs, it has a ( ) tail. 5. I like the monkey, it has ( ) eyes ,it has ( ) tail.
3. The rabbit has ________(长的) ears. long 4. The deer is ________ (矮的). short
习题4. chose ,write and talk.(选择适当的词来描绘下面你最喜欢的动物,然后把描述最喜欢的动物这句话写 下来并读给同桌听)
1
3
4
2
5
单词:
小结
tall giraffe
short deer
Homework
1. Finish your sentences. 2. Copy new words 5 times.(抄写本课新单词,每个单词写五遍。)
谢谢!
It’s a deer.
fox tiger lion wolf monkey
zebra horse
gorilla

习题:
1. Listen ,choose and guess
It is (tall / short). It has a (short / long) nose. It has a (big / small) body. It has two (big / small) eyes and two (big / small) ears.

三年级下册英语课件-unit3 At the zoo PartA | 人教PEP(2018秋)


Look at the cat .
It’s so _f_a_t_它_好胖。
Look at the monkey .
It’s so t_h_in__它_好.瘦。
Look at the giraffe .
It’s tall 它好高。

Look at the dog .
It’s short 它好瘦。
:Look at that giraffe.
:Wow,it’s so tall.
:A bear !
:Ha,it’s short and fat.
:Look at that giraffe.
看那个长颈鹿。
:Wow,it’s so ta一只熊!
:Ha,it’s short and fat.
Unit 3 At the zoo
A let’s talk
giraffe
tall 高的
It’s so tall
short 矮的
It’s so short.
fat 胖的
It’s so fat .
thin 瘦的
It’s so thin
Look at the pig .
It’s so _fa_t__它_好胖。
3.
4.
Look at the cat. It’s so fat.
Look at the monkey. It’s so Look at the giraffe. tIht’in.s so tall.
Look at the dog . It’s so short.
Look at the elephant .
Look at Miss White .She is tall. Look at ZhangPeng .He is short.

人教版PEP英语三年级下册Unit3 At the zooPart A课件等


elephant
绿色圃中小学教育网
bird
at the zoo
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
猜一猜
It has a long nose. It has two big ears and a short tail. It’s gray. What is it ?
It is an elephant.
看 图学
It’s a long nose. It’s a short tail.
看 图学
It’s so big.
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
You
7:00 a.m.
8:40 p.m.
Your teacher
6:00 a.m.
11:00 p.m.
Your mother 6:00~6:30 a.m. 10:00~11:00 p.m.
Sarah’s father
9:00 a.m.
❀Our parents and teachers all work hard for our life(生活)and study(学习).
It has big eyes. It has small ears. It has a small nose. It has a big body. It has a small mouth.
It has a _s_h_o_r_t_ tail. It has a _l_o_n__g_ tail.
Look! There is a deer in the zoo. 看!动物园里有一只鹿。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档