教务处2019下半年工作计划
2019年第二学期教务处工作计划4篇_学期工作计划_

2019年第二学期教务处工作计划4篇中学—XX学年度第二学期教务处工作计划一、上学期工作回顾教务处虽然能够完成上学期工作,但是反思高一、二的工作和教务处日常工作,还是有许多不足,具体表现在:1、教学常规落实不到位。
如个别备课组集体备课仍流于形式,存在应付检查的现象;少数教师的书写马虎,迹潦草,内容也不完整,甚至没有提前备课;个别老师听课不进课堂,存在假听课现象;极少数教师不关注学生自习课学习状态,出现传纸条、看杂志等现象;不善于控制课堂纪律,出现自习课堂纪律较混乱现象。
2、课堂教学简单。
一部分老师课堂教学随意性较强,缺乏规范性;启发式教学原则贯彻不深入,以教师为主导、学生为主体的教学观念转变力度不够;教学方法单一,媒体使用单一,师生互动过程比较差,课堂气氛不活跃,课堂容量小,教学效率低。
3、教科研落实不实。
在本学期计划中,虽然安排每周一次的教研活动,因为时间、场地问题,落实不好,教务处未能及时索要相关材料,使这项工作不实。
二、指导思想:以提升教学质量为中心,更新教学观念,转变教学方式,努力构建高效课堂。
强化教学常规管理,不断优化课堂教学,强化教学过程管理,向管理要质量;努力深化教学研究,向科研要效益,切实提高教学质量。
三、工作目标及重点工作:(一)工作目标:1、学生层面:高一年级继续增强自主学习意识,形成良好学习习惯;高二年级提高合作、探究学习能力,逐步培养“准高三”意识,提高学习效率,提高整体成绩。
2、教师层面:彻底转变教学观、学生观,摒弃一讲到底陈旧教学模式,强化师生间互动、学生间互动,实现教学方式的根本性转变,促进教师专业发展,壮大名师队伍,提高整体教学质量。
(二)重点工作1、围绕师德、师风建设,开展思想教育工作和政治学习,树立“立德、树人”的教育理念,践行社会主义核心价值观,增加教师的责任意识。
2、以高中现代化建设达标工作为重点工作,完善常规制度,完善资料整理。
3、遵循教学规律,组织教师开展多种形式的教育教学活动,提高教师业务水平,采取切实可行的措施提高课堂效率。
2019教务处工作计划

2019教务处工作计划
1. 加强学生信息管理和统计分析工作。
建立规范的学生档案管理制度,及时更新学生信息,并进行数据分析,为教务决策提供有效支持。
2. 组织开展教师教学培训活动。
针对不同学科和教学层次的教师,组织相关培训课程,提升教师的教学水平和教育教学能力。
3. 开展教学质量评估与监控工作。
根据教学质量评估与监控制度,定期组织对各个学科的教学进行评估,发现问题及时整改,并进行经验分享,提高整体教学水平。
4. 组织学生选课工作。
制定合理的选课规则,确保每位学生能够选择到符合自己发展需求和学习能力的课程,营造良好的学习环境。
5. 支持学生发展活动。
根据学生的兴趣和需求,组织各类社团活动、学术讲座和实践实习等,促进学生的全面发展。
6. 加强与其他部门的协作与沟通。
与教学科研部门、学生工作部门等密切配合,共同推进教务工作,实现学校的教学目标。
7. 建立健全教务信息系统。
完善教务管理信息系统,提高信息的准确性和及时性,方便教务部门的日常工作和决策分析。
8. 加强对教学改革政策的研究和宣传。
及时了解教学改革政策的最新动态,组织相关研讨会和座谈会,宣传政策精神,促进
教学改革的顺利进行。
9. 做好教务工作的宣传和总结。
及时发布教务工作的信息和通知,向全校师生宣传工作进展和成果,并根据工作情况进行总结和评估,不断完善教务工作。
10. 落实教学事故应急预案。
制定教学事故应急预案,加强教学安全管理,确保学校教学工作的平稳进行。
2019教务处工作计划范文

2019教务处工作计划范文2019年是学院全面落实中长期发展规划的重要一年,实现三年教学工作计划的关键年,在院党委和行政工作计划指导下,教务处以全面推进本科办学水平评估指标体系落实与达标为目标,以实施学分制教学管理为契机,进一步加大教学改革和教学基本建设力度,进一步强化教学行为的规范和教学质量的监控,进一步提高教学运行质量和教学管理水平。
1、抓好教学基本建设,全面落实和推进“12512”工程。
3月底前将完成若干个重点实验室的遴选工作和第二批市教委和院重点建设课程立项启动工作;4月份完成2019年校内实验室建设项目的立项审批并开始建设;6月份完成全院100门左右体现当代科技、政治、经济、文化、法律、艺术等方面的公共特色选修课,以及200项左右体现应用技术人才实践能力要求和我院专业特色的实验技术;新增2—3个辅修专业招生;组织好第一批市教委重点建设教材评审出版工作,第一批市教委重点建设课程评审验收工作,组织好2019年实验室建设项目的验收评比工作。
2、抓好学分制教学管理模式的研究与实施工作。
2月底前形成我院学分制的初步方案,3月底前形成学分制实施方案和相关细则,1————来源网络整理,仅供供参考2019年新生开始实施。
应该看到学分制对我院来说是一种全新的教学管理模式,在我院的实行,必将为教学工作带来新的活力,为学生学习带来新的动力。
但也要看到学分制要实施,尚有许多问题急待解决,要有充分的思想准备。
3、进一步完善质量监控体系,将教学质量监控纳入全院日常教学管理之中。
6月底前将形成我院实践教学体系质量监控和评作方法。
4、提高日常教学运行的质量和水平。
2019年全院日常教学运行,坚持规范性,计划性和前瞻性。
即以学院已经批准的各项教学管理文件为依据,规范全院教学运行和管理行为,把日常教学运行工作以计划表和节点图的形式加以推进,前瞻性地准备、研究、实现计划的具体操作方法。
5、配合评估专门机构,落实办学水平评估指标体系落实与推进工作。
2019年教务处工作计划 教务处工作计划(高中部2019下) 精品

2019年教务处工作计划教务处工作计划(高中部2019下)一、指导思想在学校董事会,校长、主管校长的正确指导下,以现代教育教学理念为指导.坚持以人的发展为本,以教师的发展促进学生的自主发展的理念,全面贯彻实施新课程改革,深化教学方法和学习方式的改革,推进课堂教学改革,促进教师的专业成长.落实教学常规,做到常规抓好,细节抓严,过程抓实,以抓及格率促优秀率提高为出发点和落脚点,以因材施教不放弃每一个学生为原则,以提高教育教学质量为根本,全面提高教育教学质量,为学校的稳步发展而不懈努力.二、工作目标1、高一二应通过全体师生的努力,狠抓教风和学风,争取在全县的期末跟踪统考中实现如下目标:各单科全县排名位于前3名,不得低于第5名.2.高三年级本学期经过全市的两次调研考试,争取在全市的综合排名达到或超过第三名.3.认真学习教育理论,转变教学观念,切实抓好高一高二的新课程教学,全面落实新课程的方案.特别抓好研究性学习课,通用技术课,体育、艺术课及社会实践课的教学工作.4.建言献策,扎实稳妥的搞好学生良好的学习习惯的形成工作.5.继续在学生中开展两型教育,开展多种形式的活动,培养学生环境意识和节约意识.三、基本情况本学期高中部学生人数为:高一年级:686人,高二年级:686,高三年级:652人,总计:2024人,总计班级数目为30.四、具体措施1、严格落实常规管理.按常规抓好,细节抓严,过程抓实的要求,将教学工作的每一个环节督查到位,通过教务、例会等渠道及时通报并量化扣分,与年终考核、评优评先直接挂钩.教师上课或下班辅导,每迟到或早退一次扣0.5分,每请假一节扣1分,不经请假缺课的,每次扣2分.扣分部分折合总计占年度考核教学部分中总计占10分,扣完为止(此部分不含因公请假或迟到、早退).2、重新审定并贯彻执行教务常规管理,把教案检查和学生作业批改纳入年度考核计分.具体操作如下:采用教务处随机抽查的形式,每周星期四下午抽查,收到教务处抽检信息的老师,将自己的纸质教案于第8节课前送教务处检查,电子教案由教务处在教学上统计(抽查名单出来后即关闭教学,待抽检完毕后打开).每缺一个教案,在年度考核中扣除1分.学生作业批改的情况,由教务处制表,每周对每位老师的作业检查情况进行统计.规定:高三每科目每周必须批改一次作业.高一、二语数外每周必须批改一次作业,其他科目每两周一次(以上为全批全改,可以试卷代替).每缺一次(含所教班级有1个班没批改)扣除年度考核1分.3.进一步端正考风,以考风促进学风的建设.学校组织的每次考试,尽量实行单行单座,严肃考试纪律、监考纪律,坚持集体评卷,流水作业,保证考试的客观、公平、公正.考前有动员,考中严肃认真组考,考后有总结、分析,充分发挥考试的督查作用,结合政教处,落实违纪舞弊学生的处分.4、配合教科室抓好教研组的工作,期初的年级组长、教研组长、备课组长会议上要明确年级组长、教研组长、备课组长的职责,特别是要在协调教学进度、实施教研教改、课题研究、学科竞赛活动等方面充分担负起责任.5、切实抓好三个年级课程的实施,特别是信息技术,研究性学习,通用技术、艺术、体育、校本课程的教学工作.信息技术课,高一按标准2节\/周,根据学校的实际情况,一节理论课,一节上机操作(单周上机,双周理论),高二开一节选修课.研究性学习各年级每周三节,采取综合研究性学习与学科研究性学习相结合的模式,旨在改变学生的学习方式,提高学习能力和研究问题的能力,培养学生的探索精神.6、继续充分发挥年级组的管理职能.年级组在各处室的指导下,要对本年级的教育、教学工作全面负起责来.教师方面,要充分利用年级组科任教师会等活动形式,大力倡导团队合作精神,精诚团结、协作,展示良好的师风师貌.学生方面,要经常深入各班,与各班主。
新学期教务处工作计划 2019—2019学年度下学期教务处工作计划 精品

新学期教务处工作计划2019—2019学年度下学期教务处工作计划一抓常规教学,提高课堂教学效率本学期教务处继续抓好备、讲、批、辅、考五大教学环节的科学管理,做到严格要求,严格管理.1、备课:备课是上好课的前提,本学期贯彻执行《辽.源市中小学教学基本要求》的规定,坚持集体备课和个人特色备课相结合的方法,既发挥教研组集体备课的作用又兼顾个人特色,做到以人为本,强化备课的实用性,能将信息技术与学科教学有机整合,以提高课堂效率为出发点而不是走形式.同时要求教师在每一节备课内容中,明确对学生的德育渗透内容,寓德育教育于课堂教学之中.并采取三次定期检查(期初、期中、期末)与不定期检查相结合的方式,适当加大抽查的密度以督促教师完成教学的第一步.2、授课:今年是全市课堂教学质量年.为此我们提出以下要求:在课堂中,要注重发挥学生主体作用,构建和谐的课堂氛围.培养学生的学习兴趣.调动学生学习的积极性,培养学生的自主性、主动性和创造性.注重学生主体性的培养.还要求教师充分利用教具和现代化教学手段辅助教学,提高课堂效率.希望教师按照集备中教研员所作辅导和要求改变落后的填鸭式教学,抛弃惰性和习惯性思维,多动脑,在激发兴趣、吸引参与、共同体验、愉快学习、分享成功上多下功夫.同时要求教师严格执行候课制度.课堂上不做与教学无关的事情,本学期教务处经常性对教师的教学行为进行检查,坚持一日三查,对检查结果及时反馈,同时坚持听课制度,要求为⑴主管校长、教务主任每周3-4节⑵教研组长每周2节⑶新教师每周2-3节⑷其它教师每周2节.通过了解自然状态下的课堂教学实际情况以达到促进教师提高,促进教学改革的目的.3、辅导:辅导是课堂教学的必要补充,是贯彻因材施教的重要途径,是实行分层教学、提优补差不可缺少的一环.因此要求教师根据学生的实际情况,有计划、有准备、有记载地进行集体或个别的辅导.对成绩优秀的学生可扩大知识面,发展特长.对于学困生,帮助他们树立信心,使之顺利完成初中学业.4、作业的布置和批改:作业是课堂教学的延续,是巩固和检查教学效果的一个重要手段.本学期我们要改变以往重视讲授辅导轻视检查作业忽视学情反馈的做法.要用作业布置和检查有效地促进教学.因此布置作业内容必须精选,要符合学生的实际,难易适度.重视作业的阶段性、目的性、计划性和针对性.在作业批改上,要做到认真细致,评语实事求是,错误的地方,要提示学生改正.此外,用好作业批改记录本.对学生作业中独特见解和典型错误应及时讲评.教务处定期检查教师的作业批改记录本.作业:根据《辽源市中小学教学基本要求》之规定,各学科作业:语文:大作文6个四详2略小作文10次;数学:每周四次;英语:每周2次;物理:八年1次、九年2次;化学:2次.理化生实验报告册全批全改;其它学科留2-3次开放性作业.此外要用好作业批改记录本及时反馈学生学习情况.对作业中的问题教师可在本中更正,若是共性问题可要求学生在讲解后重新写在该次作业的后面.教务处对作业定期普查三次和不定期抽查.对于卷子的批改计入批改量,为不影响对学生的反馈,可以随时找我签批或在用过后一并收回.5、考试:考试是对学生知识能力的综合检查,是教学评价的重要手段之一,也是教学控制系统的一个重要环节.因此本学期还要继续坚持周考、月考、期中、期末考试及部分学科的竞赛.对命题、监考、批卷、质量分析,教务处将全程把握.严肃考风考纪,认真开好质量分析会.二抓毕业班工作管理,确保中考达到预期目标本学期的重点工作是毕业年级的复习迎考工作,倾注着领导、老师、家长和学生心血的08中考已经迎面向我们走来.11年中考的结果备受社会和家长的关注.更是展现我校师资实力的一个重要平台.为此教务处将合力配合九年级搞好毕业班的迎考工作.为使11年中考再创佳绩,要求全体教师要有质量意识、危机意识、忧患意识、大局意识,体现奉献精神.九年级的全体教师要发挥团队的精神,取长补短.每一位教师要立足本学科,深入钻研课标和考纲,把握复习方向,抓住复习重点,认真制定复习计划,充分利用好每一节课,提高效率.在短短的百天时间里,系统复习,力求在中考中发挥最佳的水平.准时召开百天誓师会、质量分析会、中考动员会等.经常关注复习进展情况.力争升入五中学生的数量与去年持平,保证教学质量平稳过度.1、抓好九年级的结课工作,并制定好确切可行的复习计划,指导好复习.加强。
学校教务处工作计划2019

学校教务处工作计划2019一、指导思想;以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导,围绕本年度学校的工作目标和要求,在xx县教育局教研室的直接领导下,坚持以课改为重点,以教育质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,努力实现教学质量的持续攀升,为我镇教育事业的发展作出贡献。
二、主要工作目标。
1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩。
3、加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效,争创温州市先进教研组。
5、继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
6、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
7、坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。
8、加快学校?学信息化和多媒体教学的建设。
三、具体工作要求(一)强化教学管理,规范教学常规1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育,抓好班主任队伍建设,上好晨会、班队、思品等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作(1)备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确,包括知识目标、能力目标、情感目标,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹尽量要工整、清晰。
要有教学随感,随感一定要及时写,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。
教导处将进行定期或不定期检查,检查之后资料作为个人业务档案。
(2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教?练三者的关系。
2019年学年度下学期教务处工作计划-精选文档
2019年学年度下学期教务处工作计划-范文汇编一、指导思想以科学发展观为指导,遵照学校工作计划,突出教学中心地位,贯彻“政策、管理、服务”六字方针,全力打造质量品牌,全面提高学生素质,实现“低进中出、中进高出”的人才培养目标,为“办人民满意教育”做贡献。
二、工作目标1、执行国家课程政策率达到100%;课外活动、专题教育全面启动。
备课组、教研组建设工程进入攻坚阶段。
2、非毕业年级教学质量(人均分、及格率、优秀率)在全区“保三争一”。
3、毕业年级在稳定满分、华一、实验、洪高、省示范5个层面优势的前提下,努力提高市示范、普高、一次性合格3个层面的竞争力,尤其是普高升学率力争达到70%。
三、全面落实课程政策端正办学思想,规范办学行为,严格执行国家、省、市、区教育行政部门颁布的有关政策精神,按课程计划制定课表,开足、开全规定课程,为提高学生综合素质服务。
1、重视音乐、体育、美术、劳技、信息等学科教学;加强国防教育、科技教育、环保节能教育、健康知识和预防流行病教育;积极开展兴趣活动,发展学生特长;重视校本课程的研究和开发,利用学校自身优势,从整合学科教学、德育教育、学校和教师资源入手,开发独具特色的校本课程。
2、要求教师切切实实减轻学生的课业负担,提高课堂教育质量,严格控制学生每天的作业量,杜绝乱征订资料现象。
3、本学期重点工作:(1)体育:课外体育活动启动。
(2)音乐:组织并培训一个特色乐队。
(3)美术:文化衫设计制作展览。
(4)科技:传统项目形成特色。
课堂教学展示。
(5)心理:举办一期讲座。
(6)环境:办一期专题教育展板。
四、切实加强常规管理教学常规应该包括教师的教授常规和学生的学习常规两个方面。
(一)教师教授常规管理序号项目重点目标考评办法1备课在个人钻研、集体备课基础上撰写教案。
按优质课标准备好常规课。
检查教案本2上课落实课堂学习常规消灭学生闹堂、睡觉、分神现象。
看干部巡堂记载3作业及测试①题目精,批阅细,讲评及时②尝试分层作业,分层测试①作业及测试效益高②消灭不做作业,抄作业现象检查作业本、测试卷4课外辅导培优补差每周有落实。
最新-2019年教务处工作计划范文 精品
2019年教务处工作计划2019年教务处工作计划【一】在学院党委、行政的领导下,以认真贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神为准绳,采取多种措施,强化教学管理,建立健全各项教学管理制度,优化教学资源,搞好教学与教研工作,狠抓教风与学风建设,进一步提高学院教育教学质量和教学工作水平。
一、重点工作一充分利用教务管理平台,做好学籍管理、教务管理与考试管理工作,保证教学秩序的正常运转充分利用教务管理平台,提升我校教务教学管理水平,满足本科教学水平评估工作对教务管理的要求,实现教学管理规范化、信息化,适应现代化办学的需要。
继续推进教学秘书的培训制度,保证学生学籍、考试数据上报的准确性、即时性;深化考试制度改革,严格学业成绩管理,逐步使考试工作制度化、规范化、科学化,为学生创造良好的竞争环境。
二完善教学管理体系,推进管理制度构建与完善以课程为核心的教学平台和管理平台,扎实有效地推进教学基本建设的规范化和现代化;采取有效措施规范办学秩序,优化教学环境,完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系。
三继续推进专业、课程和教研室三大建设,促进学校发展1、深化课程建设1精品课程建设把课程建设纳入到二级学院系、部工作考核评价系统,加强课程建设的检查与督导。
根据《太原师范学院精品课程建设管理办法》评估验收上学年已经立项的校级精品课程,并组织2019年精品课程的立项工作。
把教学计划中的每一门课程都落实到具体教师,以立项的形式,把本科课程建设成优秀课程或精品课程。
2双语课程建设双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。
我们要加强双语教学的规划和管理,进一步推动了我校双语教学的推广和提高。
每个二级学院系、部根据实际情况,开出双语课程。
3任意选修课程建设任意选修课程是我校课程建设的重点,也是目前课程建设的薄弱环节。
教务处根据《太原师范学院全院任意选修课管理办法》对全院任意选修课进行认定和管理,并积极鼓励各二级学院系、部开设全院任意选修课。
2019年—2019学年度下学期教务处工作计划
2019年—2019学年度下学期教务处工作计划2019年—2019学年度下学期教务处工作计划-范文汇编2019—2019学年度下学期教务处工作计划本学期教务处的工作要贯彻××局、分院的有关精神和学校工作计划,以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,以促进学生全面发展为宗旨,以深化课堂教学,实现“有效教学”为突破口,以构建学校“发展性教育”为目标,全面实施素质教育。
以提高课堂教学质量和效益为中心,以帮助教师抓好常规教学、课程改革和专业素质提高为主线,在课改条件下牢牢把握教研工作方向,着力发挥教务处“引领、研究、指导、管理和服务”的五项职能,整合资源,形成合力,促进学生主体发展,教师专业发展,学校特色发展。
围绕工作思路和策略,确定本学期教务处工作计划如下:一、抓常规教学,提高课堂教学效率本学期教务处继续抓好备、讲、批、辅、考五大教学环节的科学管理,做到严格要求,严格管理。
1、备课:备课是上好课的前提,本学期贯彻执行《辽源市中小学教学基本要求》的规定,坚持集体备课和个人特色备课相结合的方法,既发挥教研组集体备课的作用又兼顾个人特色,做到以人为本,强化备课的实用性,能将信息技术与学科教学有机整合,以提高课堂效率为出发点而不是走形此要求教师根据学生的实际情况,有计划、有准备、有记载地进行集体或个别的辅导。
对成绩优秀的学生可扩大知识面,发展特长。
对于学困生,帮助他们树立信心,使之顺利完成初中学业。
4、作业的布置和批改:作业是课堂教学的延续,是巩固和检查教学效果的一个重要手段。
本学期我们要改变以往重视讲授辅导轻视检查作业忽视学情反馈的做法。
要用作业布置和检查有效地促进教学。
因此布置作业内容必须精选,要符合学生的实际,难易适度。
重视作业的阶段性、目的性、计划性和针对性。
在作业批改上,要做到认真细致,评语实事求是,错误的地方,要提示学生改正。
此外,用好作业批改记录本。
下半年教务处工作计划范文5篇
下半年教务处工作计划范文5篇下半年教务处工作计划范文5篇按时间的长短可分为:长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划,现在知道计划是怎么样子了吗?小编在这里给大家分享一些下半年教务处工作计划范文,希望对大家能有所帮助。
下半年教务处工作计划范文精选篇1教务处工作的指导思想与总体要求是:围绕全面实施素质教育,全面提高教育教学质量这一总目标,紧扣学校工作的目标和任务,坚持“抓课改,促创新;抓评价,促改革;抓管理,促质量;抓建设,促发展”四条工作主线,与时俱进,开拓创新,高效率、高质量地完成各项工作任务。
一、深入进行基础教育课程改革加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性。
本学期要围绕下列专题开展学习活动:1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材;2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验;3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。
加强教师理论学习的指导,进一步提高广大教师的理论素养和水平。
依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为教师交流教育教学改革经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。
全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。
积极开展课程研究。
按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程,积极开发多样化的课程资源,合理开发校本课程,以此来提升学校的文化品位,形成独特的办学理念,促进学校的个性化发展,为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。
教务处将依靠全体教师,在写教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究,集思广益,为校本课程的落实提供保障和实施的途径。
同时要求全体教师主动地为校本课程的落实,积累经验,献计献策,作出应有的努力。
加强对综合实践活动课程实施的管理。
综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题,必须加强管理。
将进一步的组织培训,通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动,积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。
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教务处2019下半年工作计划
一、 指导思想
坚持以邓小平理论为指导,认真学习、贯彻第三次全国教育工作 会
议精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的 决
定》,继续贯彻、落实第一次全国普通高等学校教学工作会议精神 认真按
照学校党政领导的统一部署,进一步明确办学指导思想,切实 落实教学工
作在学校工作中的中心地位,全面实施新一轮教学计划, 全面推进素质教
育;深化改革,强化管理,振奋精神,埋头苦干,以新 的工作成绩迎接建
国50周年,迎接新世纪的到来,迎接我校第二次党 代会的胜利召开。
二、 重点工作
(一) 认真学习、贯彻第三次全国教育工作会议精神,积极协助校
领导制定学校20xx#0;20xx年发展战略和计划。
1. 认真组织教务处和各院、系(部)主管教学负责人学好第三次全
国教育工作会议文件及其它有关重要文件。
2. 在认真学好文件的基础上,拟于今年下半年适当时候组织召开
“深化教育改革,全面推进素质教育”专题会议,进一步开展教育思
想、教育观念的大讨论。
3. 配合制定学校发展战略和计划,制订和完善我校学科与专业建 设
规划、课程建设规划、教材建设规划和师资建设规划。
(二) 全面实施新一轮教学计划,努力做好有关配套工作,进一步
加强课程建设和改革。
1. 积极配合宣传部、社科部、理论部、德育室等单位,全面实施
“两课”课程设置新方案,切实做好邓小平理论“进教材、进课堂、 进
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学生头脑”的工作。
2. 以努力抓好大学英语、高等数学、计算机基础三门基础课的教 学
质量为重点,推动全校的基础课建设和改革。
3. 继续加强专业基础课及专业课的建设和改革,积极协助校领 导,
并配合各教学单位,重点做好核心课及选修课的协调工作和有关 配套工
作。
4. 严格执行学校的有关规定,加强对新一轮教学计划的管理。
(三) 加强教师队伍建设,不断提高教师的敬业精神和学术水平。
1. 协助校领导和各院、系(部)进一步加强师德教育,增强我校广
大教师实施素质教育的自觉性,不断提高思想政治素质和业务素质。 重点
加强对青年教师的培养,帮助青年教师加强教学基本功训练,并
认真落实青年教师指导教师责任制。
2. 严格按照学校制定的《教研室工作条例》,加强对教研室的建
设和管理,积极协助校领导和各院、系 (部)做好教研室的检查、考核
工作。
3. 通过组织观摩教学等形式,积极推广各教学单位改革教学方法 的
好典型、好经验。
4. 配合人事处、财务处等部门,修订、完善包括教师工作量、课 酬
酬金、教师考核等在内的师资管理规章制度。
(四) 加强教学管理和“文明校园”建设的达标、复查的各项准备
工作,力争在关键、薄弱环节的管理有所突破。
1. 切实组织好课堂教学,努力提高课堂教学质量 ;并在搞好课堂
教
学的同时,认真抓好所在班级的学生考勤、课堂纪律管理等管理工
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作。
2. 进一步发挥教学督导专家组的作用,加强对教学各个环节的检
查、监督工作。
3. 努力抓好教风,以良好的师德和优良的教风,促进学风建设。
4. 认真落实各级领导听课制度,健全教学情况定期通报制度和教 学
管理责任制。
(五)进一步加强专业建设和学科建设。
1. 继续坚持科学性、适应性、规范性的原则,协同各院、系,努 力
把学校现有的20个全日制本科专业办好。
2. 按照国家教育部《普通咼等院校本科专业设置规定》及XX市 教
委的要求,认真做好19xx年拟新增设专业的申报工作。
3. 加强学科建设,积极配合有关各系做好迎接市教委专家组来校 检
查重点建设学科工作进展情况的各项准备工作。
4. 在继续支持并积极配合各院、系(部)在办好主修专业的同时,
努力办好辅修专业,进一步完善主辅修管理制度。
三、其他主要工作
1. 努力按照XX市高校教材评估指标体系的要求,加强教材建 设。
2. 改革现有学生学籍管理制度,积极探索并认真制定鼓励学生创 新
精神和个性发展、全面因材施教的政策和制度。
3. 努力培养能适应首都经济建设和社会发展需要的实用型、技术 型
专门人才,并注意总结经验,力争办出特色。
4. 在体育工作方面,积极协助校领导,配合学工部、学生处、财 务
处和体育教研室、校医院等有关部门,做好学校体育的自查和初评 工作,
通过自查、评估,推动体育工作的开展。