三年级语文上册写字表

部编版三年级语文上册写字表

三年级上册写字表（250） chén róng qiúhàn yàn fúzhuāng bàn dújìng tíng cūyǐng luò huāng díwǔkuáng fájiǎhùsuǒgòu cāi yáng bìhán jìng xié shuāng zèng liú gài júcán jūn chéng sòng tiāo pūníjīng jǐn yuàn yìn pái lièguīzéluàn zōng chíhéyán liào piào piāo zhēng xiān dàn wén lígōu qǔfēng lěng líděng shèng fǔ kǎn gǔchái méi yóu sùzhēng jiēlǚzán lián jiùmìng pīn sǎo wèi guǎn gāng liúlèi suàn dòng zhǔn bèi bào qiáng bìè zhīzhūpiāo zhuàng bǎo shài dāqīn fùshālāxiǎng yǔcuì zuǐqiāo tūn òbǔpúyīng shèng shuǎhǎn qiàn diào ér chá lǒng qùxǐshuìduàn chǔzhìgūfān yǐn chūjìng wèi mó yáo yín pán fùyōu qiǎn cuòyán xiātǐng gǔshùhòu bǎo guìbīn huīyúbiàn tǎng zǎi kào zāi yàxiàchúcǎi jié nǎo dài yán shídǎng shìxiàn tán xiǎn cái ruǎn guākùmiào

三年级上册书法教学设计16.我来写“福”字

第16课我会写“福”字 教学目标： 1、认识“福”字的含义。 2、对比颜真卿其他作品中的“福”字与《多宝塔》中的“福”字，体会其 中的异同点。 3、照课本上的作品式样，试写“福”字作品。 4、培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。 教学重、难点： 1、学写颜真卿的四个“福”字，其中又以《多宝塔》中的“福”字为重点。 2、学习从笔画、结构等方面区分同一个字不同的写法。 教具准备： 笔、墨、纸、砚 教学流程： 一、导入，引出福字 同学们，春节对我们中国人来说是个非常重要的节日。每逢春节，我们会用各种形式庆祝。说说看，你们一般怎么庆祝呀？其中在门上贴“福”字是最受人喜爱的方式之一，今天咱们就一起练写“福”字。 （板书课题：我来写福字） 二、学习福字，感受文化 出示福字的演变过程，师讲解：仔细看，这是福字的演变过程。“福”字最早起源于甲骨文，它就像双手捧着酒樽往祭桌上进奉酒食的样子，所以福字是示字旁，表示以酒祭神来求得降福，后来引申为神灵所降赐的“福气”。每到春节，家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴福字。有的甚至是将“福”字倒过来贴，表示“幸福已经到了”。春节在红纸上写福字，是由来已久的风俗，它寄托了人们对幸福生活的向往，也表达了对美好未来的祝福。 三、观察福字，尝试书写 1、出示四个颜体福字，这四个福字出自同一个书法家之手，你们知道是哪一位？

颜真卿在不同时期的不同作品，各有各的特点。书法字有各形但不离本，写楷书福字时，我们应当先注意什么？谁来当小老师提醒大家？ 2、师总结：福字是左右结构，书写时要注意左窄右宽。右边的田字竖画写在竖中线，横折钩的横写在横中线上。《多宝塔碑》和《大唐中兴颂》的福字点画较粗，下面两张《臧怀恪碑》和《王琳墓志》的点画较细。上面的两个福上部左右对齐，下部左低右高；下面的两个福则相反，上部左高右低，下部左右对齐。《多宝塔碑》的福字笔画横细竖粗，多为方折方收。《大唐中兴颂碑》的粗细就比较均匀，多为圆起圆收。 3、《多宝塔碑》是颜真卿早期的书法作品，因字体工整细致，结构规范严密，用笔一丝不苟，后人将此贴作为初学颜体最通行的范本。今天我们就一起学习颜体“福”字。 四、示范书写，学生练评 1、师边范写边讲解：起笔左尖横，第二笔藏锋方起，向右上方行笔，中间略细，藏锋收笔。接着藏锋起笔，中锋向左下行笔，渐行渐提，露锋尖收。竖从短横中心下方起笔，中锋起笔，藏锋收笔，左起右收，垂露竖。点尖起，向右下按笔，圆收。右边短横起笔对齐左短横收笔位置，左尖横略长。短竖沿竖中线向右下起笔，横折横细竖粗，短横封口。竖沿竖中线向右下行笔，横略长，停顿向左下行笔，停笔，左上出尖。短横从竖中心起笔不粘连折画，竖从横中心起笔向下出尖。最后横起笔，细行笔，封口收。 2、生练写：先描一个，再临摹一个。 3、同桌互相评价。 4、师生互动评价 五、拓展延伸： 1、小组讨论：说一说其他书法家和颜真卿的福字有什么不同之处? 2、生发表讨论的结论。 3、师出示四个“福”的作品图片或实物，请同学欣赏。 4、师找出《多宝塔》中的“春、德、爱”字，请同学们临摹并制成作品。 六、整理反思： 1、我们今天需要注意什么问题？

小学三年级写字课教案 人教版小学三年级写字教案

小学三年级写字课教案人教版小学三年级写字教 案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“人教版小学三年级写字教案”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 写字·钢笔字（三年级上册） 一、教材编排 本册教材力求通过循序渐进的训练，使学生了解书写钢笔字的基 础知识，习得一般的结字规律，逐渐掌握钢笔字的书写技能，能使用 钢笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁，养成良好的写字习惯，并

在书写中体会汉字的优美。考虑到钢笔字的书写规律以及它和语文学 习的联系，本册教材分为两个部分。 第一部分是“笔画练习”。它包括31种笔画。在每个笔画下面，提供 了例字并安排了书写练习。通过先描红后临写，学生逐渐熟练起笔、 运笔第二部分是“随文练字”。编写时注重体现汉字书写规律和语文学习 内容之间的联系。这一部分练习与课文学习同步，按照课文的顺序， 安排了与24篇精读课文中的字词相吻合的书写练习。每一课包括两

项具体训练，一是整字练习，一是词语练习。整字练习打破课文中的 生字字序，按照汉字的结构特点做了调整，以便学生能够在同一结构 汉字的归类与比较中发现结字的特点和规律。词语练习与整字练习的 编排顺序一致，将本课出现的汉字与已经会写的、具有同样结构的汉 字组成词语，力求使学生巩固在“整字练习”中领悟到的结字规律， 熟练掌握生字的写法，并积累在本课中未出现的、学生能够掌握的常 用词语。 上述两部分内容，遵循习字规律和语文学习的特点，为学生习字知识

的积累、写字技能的培养以及汉字审美能力的提高，搭建了适宜的平 台。 二、教材特点 1.与语文教科书的字词教学同步。 本册钢笔字教材的内容安排，与《义务教育课程标准实验教科书·语文（三年级上册）》字词教学同步。学生在识写生字的同时，借助本册写字教材，既可以巩固学生识记生字的成果，又可以掌握基本的笔画、笔顺、运笔、结字规则，体现了识字、写字与阅读教学的结合。与单纯的书法训练教材相比较，本册教材克服了功能单一的缺点，使学生在有限的练习时间内，做到巩固识字、写字与提高钢笔字书写技能并举：学生可以把刚刚获得的写字知识、技能，立刻运用到本课字词的书写中去；通过对字词的书写，有效地巩固了生字，扩大了词汇量。 2.倡导自主、探究的学习方式，搭建发现规律、自主运用的

部编版三年级上册生字表和词语表

部编版三年级上册生字表和词语表写字表 1晨(chén) 绒(róng) 球(qiú) 汉(hàn) 艳(yàn) 服(fú) 装 (zhuāng)扮(bàn) 读(dú) 静(jìng) 停(tíng) 粗(cū)影(yǐng) 2 落(luò) 荒(huāng) 笛(dí) 舞(wǔ) 狂(kuáng) 罚(fá) 假(jiǎ) 互(hù) 所(suǒ) 够(gòu) 猜(cāi) 扬(yáng) 臂(bì) 4寒(hán) 径(jìng) 斜(xié) 霜(shuāng) 赠(zèng) 刘(liú) 盖(gài) 菊(jú) 残(cán) 君(jūn) 橙(chéng) 送(sòng) 挑(tiāo) 5 铺(pū) 泥(ní) 晶(jīng) 紧(jǐn) 院(yuàn) 印(yìn) 排(pái) 列(liè) 规(guī) 则(zé) 乱(luàn) 棕(zōng) 迟(chí) 6 盒(hé) 颜(yán) 料(liào) 票(piào) 飘(piāo) 争(zhēng) 仙(xiān) 淡(dàn)闻(wén) 梨(lí) 勾(gōu) 曲(qǔ)丰(fēng) 8 冷(lěng) 离(lí) 等(děng) 剩(shèng) 斧(fǔ) 砍(kǎn) 谷(gǔ) 柴(chái) 煤(méi) 油(yóu) 诉(sù) 睁(zhēng) 接(jiē) 10 旅(lǚ) 咱(zán) 怜(lián) 救(jiù) 命(mìng) 拼(pīn) 扫(sǎo) 胃(wèi) 管(guǎn) 刚(gāng) 流(liú) 泪(lèi) 算(suàn) 12 洞(dòng) 准(zhǔn) 备(bèi) 暴(bào) 墙(qiáng) 壁(bì) 饿(è) 蜘(zhī) 蛛(zhū) 漂(piāo) 撞(zhuàng) 饱(bǎo) 晒(shài)

最新书法三年级上册教案

第一课：书写用具 【教学目标】： 1、了解书法中的文房四宝 2、激发学习毛笔书法的兴趣 【教学重点】：了解书法中的文房四宝 【教学难点】：激发学习毛笔书法的兴趣 【教学准备】：笔墨纸砚 【教学过程】： 一、激趣引入毛笔书法的教学 你知道古代的人们是用什么写字的吗？ 用利器刻在甲骨上， 用树枝写在沙上， 用毛笔写在布帛上。 二、介绍文房四宝的基本常识 1、书写用具主要有：笔、墨、纸、砚，即“文房四宝” 。 教学：班班通展示图片，分别指出笔、墨、纸、砚的位置，了解文房四宝的样子。师简单介绍除文房四宝外的常用书写工用具。 2、如何挑选毛笔： （ 1）、好的毛笔具备四个优点：圆、尖、齐、健。 圆：指笔头周围丰满； 尖：指笔毫聚拢后尖锐不秃； 齐：指笔毫捏扁后顶端整齐；

健：指笔毫富有弹性，铺开后容易恢复原状。 提示：选择毛笔的大小要根据所写字的大小而定，我们学习时可以选择一支羊毫或兼毫的中楷或大楷来练习。 3、墨的选择与使用： （1）、墨主要油烟、松烟和漆烟三种。漆烟最黑，油烟次之。（2）、墨锭（dìng）：须在砚台中加水研磨。研磨时要重按缓推，保持墨锭平正。所磨墨汁的浓淡根据需要而定。 （3）提示：平时练习时用瓶装墨汁，少倒多添，用完再添，比较方便。 4、纸的选择与使用： （1）、宣纸：常用的有“生宣”、“熟宣”、“半生半熟宣”。 生宣：吸水性强，适宜写行草。 熟宣：经矾水处理后水墨不易渗开，适宜写小楷。 半生半熟宣：吸墨在生宣与熟宣之间，适宜写楷书。 （2）、提示：平时练习可选用手边纸、元书纸、废旧报纸。 5、砚的选择与使用： （1）砚的选择：最好选用有盖的，以免染尘。 （2）提示：如果用瓶装墨汁，可以用小碟子来代替砚台。 四、布置作业 1、准备笔、墨、纸、砚 2、向家人或朋友介绍“文房四宝” 五、收拾整理

部编版语文三年级上册写字表生字组词

三年级上册语文写字表组词 学校班级姓名 第一单元 1.大青树下的小学 晨(chén g) 晨光晨练早晨绒(rón g) 绒毛绒线绒衣 球(qiú) 足球地球月球汉(hàn) 汉字汉族汉语 艳(yàn) 艳丽娇艳鲜艳服(fú) 西服服务服从 装(zhuān g) 服装着装装饰扮(bàn) 装扮打扮扮演 读(dú) 读书阅读朗读静(jìn g) 安静静止宁静 停(tín g) 停放暂停停止粗(cū) 粗糙粗细粗壮 影(yǐn g) 影子踪影身影 当:dān g当心当家当时当dàn g上当恰当当铺 2.花的学校 落（luò）落泪落叶落魄荒（huān g）荒芜荒唐荒野 笛（dí）笛手竹笛笛声舞（wǔ）跳舞舞蹈舞曲 狂(kuán g) 狂风轻狂狂野罚(fá) 罚款惩罚赏罚 假(jiǎ) 假扮假装假如互(hù) 互相互动互助 所（suǒ）所有所以厕所够（gòu）足够够本能够 猜(cāi) 猜谜猜想竞猜扬（yán g）飞扬发扬张扬 臂(bì) 手臂臂膀臂弯触(chù) 触碰触角感触 假jiǎ真假假如假山假jià请假暑假放假 3. 不懂就要问 背 bēi 背小孩背包背枪背bèi 背景手背背书 圈 quān 圆圈花圈圈点圈juàn 羊圈圈养猪圈

4.古诗三首 寒（hán）寒冷寒冬心寒径（jìn g）小径捷径曲径 斜（xié）斜坡倾斜斜视霜(shuān g) 霜冻霜降冰霜 赠(zèn g) 赠送赠品赠言刘（liú）刘海姓刘 盖（g ai）瓶盖井盖盖子菊（jú）菊花雏菊菊坛 残（cán）残疾摧残残阳君（jūn）君王君主君子 橙（chén g）橙子橙黄橙汁送（sòn g）送别送礼送行 多音字：挑（tiāo）挑担挑水挑选tiǎo 挑刺挑战挑逗 5.铺满金色巴掌的水泥道 铺（pù）床铺卧铺铺位铺pù床铺肉铺店铺 泥（ní）泥土泥泞泥巴晶（jīn g）水晶晶体晶莹 紧（jǐn）紧张抓紧紧急院（yuàn）医院院子院士 印（yìn）脚印打印印刷排（pái）排队排练彩排 列（liè）列队列表列举规（g uī）圆规规定规则 则（zé）法则准则规矩乱（luàn）平乱乱套脏乱 棕（zōn g）棕树棕色棕熊迟（chí）迟到迟早迟钝 6.秋天的雨 盒（hé）盒子纸盒药盒颜（yán）颜色容颜颜料 料（liào）染料材料布料票（piào）车票发票票友 飘（piāo）飘扬飘动飘摇争（zhēn g）争斗争取争执 仙（xiān）仙女仙境神仙淡（dàn）淡然淡定淡雅 闻（wén）耳闻听闻新闻梨（lí）梨花梨树梨子 勾（gōu）勾画勾引勾当曲（qǔ）曲调曲子戏曲 丰（fēn g）丰收丰富丰满

(完整版)人教版小学三年级写字教案

写字·钢笔字（三年级上册） 一、教材编排 本册教材力求通过循序渐进的训练，使学生了解书写钢笔字的基础知识，习得一般的结字规律，逐渐掌握钢笔字的书写技能，能使用钢笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁，养成良好的写字习惯，并在书写中体会汉字的优美。考虑到钢笔字的书写规律以及它和语文学习的联系，本册教材分为两个部分。 第一部分是“笔画练习”。它包括31种笔画。在每个笔画下面，提供了例字并安排了书写练习。通过先描红后临写，学生逐渐熟练起笔、运笔 第二部分是“随文练字”。编写时注重体现汉字书写规律和语文学习内容之间的联系。这一部分练习与课文学习同步，按照课文的顺序，安排了与24篇精读课文中的字词相吻合的书写练习。每一课包括两项具体训练，一是整字练习，一是词语练习。整字练习打破课文中的生字字序，按照汉字的结构特点做了调整，以便学生能够在同一结构汉字的归类与比较中发现结字的特点和规律。词语练习与整字练习的编排顺序一致，将本课出现的汉字与已经会写的、具有同样结构的汉字组成词语，力求使学生巩固在“整字练习”中领悟到的结字规律，熟练掌握生字的写法，并积累在本课中未出现的、学生能够掌握的常用词语。 上述两部分内容，遵循习字规律和语文学习的特点，为学生习字知识的积累、写字技能的培养以及汉字审美能力的提高，搭建了适宜的平

台。 二、教材特点 1.与语文教科书的字词教学同步。 本册钢笔字教材的内容安排，与《义务教育课程标准实验教科书·语文（三年级上册）》字词教学同步。学生在识写生字的同时，借助本册写字教材，既可以巩固学生识记生字的成果，又可以掌握基本的笔画、笔顺、运笔、结字规则，体现了识字、写字与阅读教学的结合。与单纯的书法训练教材相比较，本册教材克服了功能单一的缺点，使学生在有限的练习时间内，做到巩固识字、写字与提高钢笔字书写技能并举：学生可以把刚刚获得的写字知识、技能，立刻运用到本课字词的书写中去；通过对字词的书写，有效地巩固了生字，扩大了词汇量。 2.倡导自主、探究的学习方式，搭建发现规律、自主运用的平台。 本册钢笔字教材，没有采用以往教材中将基本笔画、笔顺知识、运笔技能等直接呈现给学生的方式。老师们知道，钢笔和铅笔都属于硬笔，在书写方法上有许多相同的地方。因此，学生在低年级掌握的铅笔字书写基本知识、要求和方法，对指导学生写钢笔字大多也是适用的。在练习钢笔字书写的过程中，一些基本的笔画、笔顺知识和书写技能，完全可以在书写铅笔字的基础上，引导学生自得自悟。本册教材，将课本中的生字按照结构的不同，将其排列顺序进行了调整，学生通过对调整之后的生字进行观察，完全可以发现这些生字的编排规律和结构特点，进而在其写字练习当中得到体现。从古至今，人们在书法学

三年级语文下册写字表和识字表

写字表 1.融燕鸳鸯惠崇芦芽梅溪泛减 2.拂聚拢形掠偶尔沾倦支痕幅 3.瓣露蓬胀裂姿势仿佛随 5.守株待宋耕触颈释其 6.骄傲谦虚懦弱何尘哟代价 7.鹿塘映欣赏匀称致传哎狮叹 9.屠苏换旧符欲魂借酒牧独异佳 10.术伟录册保存约验阿伯欧洲社 11.赵省县济匠设计史创且智慧历 13.斗芬芳内醒寿灼仿示昆修建历 14.蜜蜂辨阻跨括检查确误途陌 16.腰套晾麻烦悠闲椅沫冰凌提棒 17.状狐狸丁零巧克肠继续糖秘密 18.墨染竿碎浪葫爽针蘑菇 19.虎级划尝兄段改达枪亏挖技强 20.皂廊碗若透娇扯仰串越婴希22呈幻蜡烛诱润乘芒剑普通模型 23.宁宫否汪险攻推迅速退富铁陆 24.灿秒货取夹夸务衬衫负责艺 25.漏喂胖驴贼狼莫厉抱架粘胶偏 识字表 1.鸳鸯惠崇豚减 2.伶俐掠翼沾圈漾倦闲散纤杆痕 3.蓬骨胀仿佛翩 园地一援掷捞缚缭络资贡贷 5.待宋释冀 6.陶罐骄谦虚懦弱何代价 7.匀称禁皱配怨逼撒挣 8.滔涯妇碌遵循尊应验 9.屠苏魂酒牧兄 10.创携蔡伦鲜欧洲社 11.县拱济匠计横史爪智慧历 12.择宫摊贩吏作态驴寸乘笼栏貌语文园地二税苗咖啡寓废贸 13.芬芳内醒燥灼适雅吻组 14.概阻括误逆途陌超 15.缸隙掀背逐末副钳搏较腹 16.栅卷麻悠揉沫唯碍系 17.痒鳄丁零肠醋秘 18.墨染碎浪溅爽 19.艺角羡改达霉亏技撤哄砸 20.廊若娇薄颤巍巅婴希 21.耀庆盼歉 园地三旭屿瞭巡逻缆锚 22.呈幻蜡烛辉芒振模型存 23.窃私警肌章胞藻蕴储属 24.檀喂盈彤跪庙 25.箱夸歪承袖负责泄凭 26.蕉扣嚷筒董 27.婆脊贼莫颠胶旋纵 28.核妻爹勤犁折困牲府罢 园地七咳嗽呕吐唠叨嘀谚诫辩

最新部编版三年级上册语文书写字表

晨晨清晨早晨 绒绒绒毛绒球 球球皮球篮球 汉汉汉族汉服 艳艳鲜艳五颜六色服服衣服服务 装装服装装扮 扮扮打扮扮演 读读读读书读写 静静静安静静止 停停停停止停下 粗粗粗粗细粗心 影影影电影影响 落落落落下掉落 荒荒荒地天荒 笛笛竖笛笛子 舞舞舞舞蹈歌舞 狂狂狂疯狂狂人

罚罚罚惩罚罚款假假假假话真假互互互互相互助所所所所以所有够够够能够足够猜猜猜猜想竞猜扬扬扬扬起扬帆臂臂臂手臂臂力寒寒寒严寒寒冷径径径直径半径斜斜斜倾斜斜坡霜霜霜霜降下霜赠赠赠赠品赠送刘刘刘姓刘 盖盖盖盖上锅盖菊菊菊菊花香菊残残残残疾伤残君君君君子君主

橙橙橙橙子甜橙 送送送送走送给 挑挑挑挑走挑夫 铺铺铺铺子店铺 泥泥泥泥土黄泥 晶晶晶水晶亮晶晶紧紧紧紧张抓紧 院院院院子庭院 印印印印刷打印 排排排排位排列 列列列列式列队 规规规圆规规定 则则则法则规则 乱乱乱打乱乱入 棕棕棕棕树棕熊 迟迟迟迟到迟早 盒盒盒饭盒纸盒 颜颜颜颜料颜色

料料料料理料定票票票发票纸票飘飘飘飘过飘扬争争争争先斗争仙仙仙仙人仙子淡淡淡淡定淡色闻闻闻听闻新闻梨梨梨香梨梨子勾勾勾对勾勾股曲曲曲歌曲曲子丰丰丰丰收丰满冷冷冷寒冷冷冰离离离离开离去等等等等待等于剩剩剩剩下剩余斧斧斧斧子板斧砍砍砍砍开砍伤谷谷谷山谷峡谷

柴柴柴火柴木柴煤煤煤煤炭煤田油油油汽油油田诉诉诉诉说告诉睁睁睁睁眼睁开接接接接近直接旅旅旅旅游旅行咱咱咱咱们咱俩怜怜怜可怜怜惜救救救救命搭救命命命命运命令拼拼拼拼命拼接扫扫扫扫地打扫胃胃胃胃口脾胃管管管管理水管刚刚刚刚才刚刚流流流流水留学泪泪泪眼泪泪珠

算算算口算计算洞洞洞山洞洞口准准准准备准确备备备备案准备暴暴暴暴风暴雨墙墙墙墙壁院墙壁壁壁壁虎墙壁饿饿饿饥饿 蜘蜘蜘蜘蛛 蛛蛛蛛蜘蛛 漂漂漂漂白漂亮撞撞撞撞墙撞开饱饱饱吃饱喂饱晒晒晒晾晒晒干搭搭搭搭档搭配亲亲亲亲人亲情父父父父亲父辈沙沙沙沙子黄沙

小学三年级-上册书法教学教案

小学三年级上册书法教案 第一课：《写字姿势和执笔方法》 教学目的： 激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。教学重、难点：坐姿和执笔方法。 教具准备：书写用具、挂图等。 教学时间：1课时 教学过程： 一、组织教学、稳定情绪、巡视用具摆放位置。 二、用几分钟时间讲一个书法家学习的小故事，教师出示坐姿挂图，让学生观察。 三、讲授新课通过挂图，老师和同学一起总结出坐姿，先板书课题：第一课：写字姿势（其它内容待挂图出示后再补上）。坐姿要求：头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两脚放平和肩同宽（请同学们说出与写硬笔字坐姿的区别：左手放的位置不同）。老师巡视行间，纠正坐姿。老师出示站姿挂图，和同学们一起总结出要领：头正、身直（稍前倾）、肩平、臂开、左手伏案、脚放平与肩同宽。老师出示执笔挂图，同时补课题：执笔方法。老师和同学一起总结执笔方法： （一）捏：大拇指和食指末节捏住笔管（虎口成圆形或扁圆形）。 （二）勾：中指勾住笔管，紧贴食指。 （三）顶：用无名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外顶住笔管。 （四）靠：小拇指靠着无名指，不接触笔管。 （五）指要实在地握住笔管，掌心空，掌要竖起来，手腕要平。老师边演示，边让学生练习，边纠正。学生可能有些紧张，用力过大，老师要提醒。小结：坐姿、执笔一块总结。再练习一下站姿。 四、巩固练习：完成硬笔部分的作业，要求和字头像，老师巡视行间，纠正一些毛病。 五、总结：展示作业，给予表扬，号召同学们课下练习写字姿势和执笔方法。 第二课：坐姿和执笔姿势训练 教学目标： 1、了解硬笔书法的特点。 2、知道正确的执笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中。

部编版三年级下册写字表

写字表 1融róng 燕yàn 鸳yuān 鴦yāng 惠huì崇chóng 芦lú 芽yá梅méi 溪xī泛fàn 减jiǎn 2拂fú聚jù拢lǒng 形xíng 掠lüě偶ǒu 尔ěr 沾zhān 倦juàn 支zhī痕hén 幅fú 3瓣bàn 露lù蓬péng 胀zhàng 裂liè姿zī势shì仿fǎng 佛fú随suí 5守shǒu 株zhū待dài 宋sòng 耕gēng 触chù颈jǐng 释shì其qí 6骄jiāo 傲ào 谦qiān 虚xū懦nuò弱ruò何hé尘chén 哟yō代dài 价jià 7鹿lù塘táng 映yìng 欣xīn 赏shǎng 匀yún 称chèn 致zhì传chuán 哎āi 狮shī叹tàn 9屠tú苏sū换huàn 旧jiù符fú欲yù魂hún 借jiè酒jiǔ牧mù独dú异yì佳jiā 10术shù伟wěi 录lù册cè保bǎo 存cún 约yuē验yàn 阿ā伯bó欧ōu 洲zhōu 社shè 11赵zhào 省shěng 县xiàn 济jì匠jiàng 设shè计ji 史shǐ创chuàng 且qiě智zhì慧huì历lì 13斗dòu 芬fēn 芳fāng 内nèi 醒xǐng 寿shòu 灼zhuó伤shāng 示shì昆kūn 修xiū建jiàn 组zǔ 14蜜mì蜂fēng 辫biàn 阻zǔ跨kuà括kuò检jiǎn 查chá确què误wù途tú陌mò 16腰yāo 套tào 晾liàng 麻má烦fan 悠yōu 闲xián 椅yǐ沫mò冰bīng 凌líng 提tí棒bàng 17状zhuàng 猿yuán 狸lí丁dīng 霉méi 巧qiǎo 克kè肠cháng 继jì续xù糖táng 秘mì密mì 18墨mò染rǎn 竿gān 碎suì浪làng 葫hu 爽shuǎng 针zhēn 蘑mó菇gu 19虎hǔ级jí划huá尝cháng 兄xiōng 段duàn 改gǎi 达dá枪qiāng 亏kuī挖wā技jì强qiáng 20皂zào 廊láng 碗wǎn 若ruò透tòu 娇jiāo 扯chě仰yǎng 串chuàn 越yuè婴yīng 希xī 22呈chéng 幻huàn 蜡là烛zhú诱yòu 润rùn 乘chéng 芒máng 剑jiàn 普pǔ通tōng 模mó型xíng 23宁níng 官guān 否fǒu 汪wāng 险xiǎn 攻gōng 推tuī迅xùn 速sù退tuì富fù铁tiě陆lù 24灿càn 秒miǎo 腿tuǐ凶xiōng 猛měng 威wēi 武wǔ镇zhèn 25性xìng 卷juǎn 货huò取qǔ夹jiá夸kuā务wù衬chèn 衫shān 负fù责zé艺yì

部编版三年级上册语文写字表组词

部编新版本三年级上册语文写字表组词 第一单元 1、大青树下的小学 晨(chén) 晨光晨练早晨绒(róng) 绒毛绒线绒衣球(qiú) 足球地球月球汉(hàn)汉字汉族汉语 艳(yàn) 艳丽娇艳鲜艳服(fú)西服服务服从 装(zhuāng) 服装着装装饰扮(bàn)装扮打扮扮演 读(dú) 读书阅读朗读静(jìng)安静静止宁静 停(tíng) 停放暂停停止粗(cū)粗糙粗细粗壮 影(yǐng)影子踪影身影 多音字(当：dāng, dàng) 2、花的学校 落（luò）落泪落叶落魄荒（huāng）荒芜荒唐荒野笛（dí）笛手竹笛笛声舞（wǔ）跳舞舞蹈舞曲狂(kuáng)狂风轻狂狂野罚(fá)罚款惩罚赏罚 假(jiǎ)假扮假装假如互(hù)互相互动互助 所（suǒ）所有所以厕所够（gòu）足够够本能够猜(cāi)猜谜猜想竞猜扬（yáng）飞扬发扬张扬臂(bì)手臂臂膀臂弯触(chù)触碰触角感触 3、不懂就要问 多音字背（bēi）（bèi）圈（quān）（juàn）

第二单元 4、古诗三首 寒（hán）寒冷寒冬心寒径（jìng）小径捷径曲径斜（xié）斜坡倾斜斜视霜(shuāng)霜冻霜降冰霜赠(zèng)赠送赠品赠言刘（liú）刘海 盖（gai）瓶盖井盖盖子菊（jú）菊花雏菊菊坛残（cán）残疾摧残残阳君（jūn）君王君主君子橙（chéng）橙子橙黄橙汁送（sòng）送别送礼送行挑（tiāo）挑担挑水挑刺 5、铺满金色巴掌的水泥道 铺（pù）床铺卧铺铺位泥（ní）泥土泥泞泥巴晶（jīng）水晶晶体晶莹紧（jǐn）紧张抓紧紧急院（yuàn）医院院子院士印（yìn）脚印打印印刷排（pái）排队排练彩排列（liè）列队列表列举规（guī）圆规规定规则则（zé）法则准则规矩乱（luàn）平乱乱套脏乱棕（zōng）棕树棕色棕熊迟（chí）迟到迟早迟钝 多音字铺（pù）（pū） 6、秋天的雨 盒（hé）盒子纸盒药盒颜（yán）颜色容颜颜料料（liào）染料材料布料票（piào）车票发票票友

小学三年级上册写字教案共20个课时

小学三年级写字教案 | 第一课时 结构（一） 教学内容：学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法。 教学目标 1、使学生认识和掌握“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点。 2、通过练习，把左中右结构宽窄不同的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。 3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。 教具准备： 课件 教学过程 一、复习正确的写字姿势 1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？ （身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。） 随学生的回答，出示学生正确书写姿势的画面。 2、一起做一做 二、导入新课 1、本学期我们的写字课和上学期一样，间周上钢笔字课和毛笔字课。今天这节课我们先来上钢笔字课。 2、上学期的钢笔字课我们着重学习了左右结构和上下结构字的正确写法，这学期我们将着重学习左中右和上中下、半包围、全包围结构字的正确写法。 3、今天我们来学习第一课——结构（一） 三、学习新课 1、打开书第一页，指名读“看看” 2、（出示课件“蝴” ）

（1）请学生注意观察这个字左中右三部分在田字格中的位置，指名说。 （2）教师相机介绍：左中右三部分宽窄基本相等的字，是指这类字左中右三部分的宽度是大致相等的，各部分在田字格中所占的空间也大致相等。大约各占整个字的三分之一。但在搭配上还是有区别的，像这个“蝴”字右偏旁起笔就要低于左中部分。 （3）各学习小组讨论其余的字 （4）指名说书写“柳”和自己喜欢的相关字的注意事项 3、（出示课件“撒” ） （1）请学生注意观察这个字左中右三部分在田字格中的位置，指名说。 （2）教师相机介绍：“撒”字，左中右结构。左边和右边较中间部分略窄，中间部分大多在左半格。右边“捺”笔要写得舒展大方。 （3）各学习小组讨论其余的字 （4）指名说书写“蝌” 和自己喜欢的相关字的注意事项 4、左中右结构的字除了“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”这两种之外，还有其他的三种，请各学习小组看书讨论剩下的三类字。 5、出示课件“倾”“假”“狱” （1）指名说每个字左中右三部分在田字格中的位置 （2）相机指导 “倾”：左中部分写在田字格左半格，约占整个字的二分之一，右偏旁则独占右半格，约占整个字的二分之一。 “假”：在田字格中书写时，中间部分大多占左半格，只是稍微超过竖中线。 “狱”：左边旁要写在左半格的中间位置：中间部分较矮小，位于竖中线偏左一点，右边部分应写得宽大一些。 四、学生练习 1、学生描描、临写。 2、请学生上黑板写。 五、根据学生练习情况总结 我们在书写左中右结构的字时，不仅要注意左中右的宽窄，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意将笔画搭配得当，书写正确、端正、匀称。

新编人教版小学三年级语文 写字表

写 字 表 1 晨ch én 绒r ón ɡ 球qi ú 汉h àn 艳y àn 服f ú 装zhu ān ɡ 扮b àn 读d ú 静j ìn ɡ 停t ín ɡ 粗c ū 影y ǐn ɡ 2 落lu ò 荒hu ān ɡ 笛d í 舞w ǔ 狂ku án ɡ 罚f á 假ji ǎ 互h ù 所su ǒ 够ɡòu 猜c āi 扬y án ɡ 臂b ì 3 寒h án 径j ìn ɡ 斜xi é 霜shu ān ɡ 赠z èn ɡ 刘li ú 盖ɡài 菊j ú 残c án 君j ūn 橙ch én ɡ 送s òn ɡ 挑ti ǎo 5 铺p ū 泥n í 晶j īn ɡ 紧j ǐn 院yu àn 印y ìn 排p ái 列li è 规ɡu ī 则z é 乱lu àn 棕z ōn ɡ 迟ch í 6 盒h é 颜y án 料li ào 票pi ào 飘pi āo 争zh ēn ɡ 仙xi ān 淡d àn 闻w én 梨l í 勾ɡōu 曲q ǔ 丰f ēn ɡ 8 冷l ěn ɡ 离l í 等d ěn ɡ 剩sh èn ɡ 斧f ǔ 砍k ǎn 谷ɡǔ 柴ch ái 煤m éi 油y óu 诉s ù 睁zh ēn ɡ 接ji ē 10 旅l ǚ 咱z án 怜li án 救ji ù 命m ìn ɡ 拼p īn 扫s ǎo 胃w èi 管ɡu ǎn 刚ɡān ɡ 流li ú 泪l èi 算su àn 12 洞d òn ɡ 准zh ǔn 备b èi 暴b ào 墙qi án ɡ 壁b ì 饿è 蜘zh ī 蛛zh ū 漂pi ào 撞zhu àn ɡ 饱b ǎo 晒sh ài 15 搭d ā 新x īn 父f ù 沙sh ā 啦l ɑ 响xi ǎn ɡ 羽y ǔ 翠cu ì 嘴zu ǐ 悄qi āo 吞t ūn 哦ò 捕b ǔ 16 蒲p ú 英y īn ɡ 盛sh èn ɡ 耍shu ǎ 喊h ǎn 欠qi àn 钓di ào 而ér 察ch á 拢l ǒn ɡ 趣q ù 喜x ǐ 睡shu ì 1 7 断du àn 楚ch ǔ 至zh ì 孤ɡū 帆f ān 饮y ǐn 初ch ū 镜j ìn ɡ 未w èi 磨m ó 遥y áo 银y ín 盘p án 1 8 富f ù 优y ōu 浅qi ǎn 错cu ò 岩y án 虾xi ā 挺t ǐn ɡ 鼓ɡǔ 数sh ǔ 厚h òu 宝b ǎo 贵ɡu ì 1 9 滨b īn 灰hu ī 渔y ú 遍bi àn 躺t ǎn ɡ 载z ài 靠k ào 栽z āi 亚y à 夏xi à 除ch ú 踩c ǎi 洁ji é 20 脑n ǎo 袋d ài 严y án 实sh í 挡d ǎn ɡ 视sh ì 线xi àn 坛t án 显xi ǎn 材c ái 软ru ǎn 刮ɡu ā 库k ù 21 妙mi ào 演y ǎn 奏z òu 琴q ín 柔r óu 感ɡǎn 受sh òu 激j ī 击j ī 器q ì 滴d ī 敲qi āo 鸣m ín ɡ

小学三年级语文上册生字表

小学三年级语文上册生字表（带组词） 第一单元第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、 第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣 盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山 第三课：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、 第二单元第五课： 郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、 郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头 第六课：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社 侧面、突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、 第七课：著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震 奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念 第三单元第九课：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插 第十课：精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖、丧、磨、坊 精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、磨坊、继续、垂头丧气、村子 第十一课：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨 清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、 第四单元第十三课： 艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致 争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理 第十四课：论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超 无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途 第十五课：堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具

三年级上册语文写字课教案随文

1、《我们的民族小学》写字指导教学要求： 1、能正确、规范、美观地书写第一课的一类生字。 2、端正书写态度,增强写好字的意识。培养良好的写字习惯和书写能力。 教学重难点： 重点：重点指导坪、戴、舞、蝴、蝶 难点：把字写规范、写美观。 教学过程： 一、导入： 复习钢笔执笔方法。 二、重点学习几个生字 1、用课件一一出示本课生字。 坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾 2、重点分析以下字的笔顺、结构：（先观察，再评述） 戴--------强调笔顺。斜钩要稍长，有弯度。 舞--------上宽下窄,中横舒展。 坪--------左高右低，末笔舒展。 蝴--------注意三部分的穿插避让。 蝶--------回忆“世”的笔顺。 3、教师范写，学生书空 4、学生书写生字。

5、教师检查指导。 6、展示评比。 三、学生自由练习其他生字，教师巡视、指导，小组评议。 要求学生书写时注意：(1)、要求学生先观察每个字的特点，做到心中有数再写；(2)、要把每个字写的正确、端正、美观。 2、《金色的草地》写字指导 教学要求： 1、能正确、规范、整洁地书写第二课一类生字。 2、端正书写态度,增强写好字的意识。 3、培养良好的写字习惯和书写能力。 教学重难点： 重点:学习“耍、绒、钓、瓣、掌、些”的书写。 难点：把字写规范、写美观。 教学过程： 一、导入：总结上课练字情况：书写认真、美观的：（孙慧媛、张雅淑、栾佩聪、段鑫瑞、王梦怡等）。书写欠认真的：路承旭、李士超、赵正飞、李肇兴二、指导书写： 1出示要写的生字。 耍装劲绒假朝些钓察拢瓣趣 2交流一些字的注意事项： 耍——上面是“而”，不是“西” 绒——右边是“戎”，不是“成”

新人教版三年级语文下册《写字表》生字带拼音三词

1 融róng 融化、 融洽 、融合 燕yàn 燕窝、 燕子 、燕雀 鸳yuān 鸳凤、鸳池、鸳鸯 鴦 yāng 鸯浆、鸯锦、鸳鸯 惠huì 优惠、恩惠、实惠 崇chóng 崇拜 、崇高 、尊崇 芦lú 芦荟、葫芦、 芦笋 芽 yá 发芽、稻芽、抽芽 梅méi 梅子、 腊梅、梅花 溪xī 溪水 、溪流 、 小溪 泛fàn 泛指、泛称、广泛 减 jiǎn 节减、减产、减法 2 拂fú 吹拂、拂过、拂袖 聚jù 聚会、相聚、聚集 拢lǒng 拉拢、收拢、合拢 形 xíng 图形、 圆形、形容 掠lüě 掠过、掠夺、掠取 偶ǒu 偶尔、偶然、木偶 尔ěr 尔后、 偶尔、 莞尔 沾 zhān 沾光、沾满、沾染 倦juàn 厌倦、乏倦、疲倦 支 zhī 一支、支离、 支架 痕hén 痕迹, 泪痕、伤痕 幅 fú 幅度、 条幅、 边幅 3 瓣bàn 花瓣 、豆瓣、瓜瓣 露lù [lù]白露、败露、暴露 [lòu]露头、露面、露相 蓬péng 蓬松、 蓬乱、蓬勃 胀 zhàng 臌胀、 肿胀、 脑胀 裂liè 分裂、决裂、破裂 姿zī 身姿、姿势、姿态. 势shì 攻势、山势、 趋势 仿 fǎng 模仿、仿制、仿效 佛 fú 【fú】:佛戾、仿佛、佛器 【fó】佛教、佛教、佛家 、 随 suí 随同、追随、跟随 5 守shǒu 把守、守候、守卫 株zhū 株距、株连、植株 待 dài 期待、 接待、 等待 宋sòng 宋朝、 宋词、北宋 耕gēng 耕地、耕作、耕田 触 chù 触电、触动、接触 颈jǐng 颈部、颈项、头颈 释shì释放、注释、解释 其 qí 其实、其它、其余 6 骄jiāo 骄子、骄阳、骄躁、 傲 ào 骄傲、 傲慢、高傲 谦qiān 谦让、 谦虚、自谦、 虚 xū 虚心，虚假，虚伪 懦nuò 懦弱、 懦夫、 愚懦 弱 ruò 弱小、弱者、薄弱

三年级上册写字表

一 hé miáo shào xiān duì hǎi jūn lǜ sè mèng xiǎng wèi lán jiāng lái 禾苗少先队海军绿色梦想蔚蓝将来 yǐn rén zhù mù zǒu jìn guān chá chuāng biān jiǎ rú shǒu zhǎng huáng sè引人注目走进观察窗边假如手掌黄色 二 bō shuǐ shú xī fēng fù quán shuǐ dǒng dé shì de xián xiá zhào huàn 拨水熟悉丰富泉水懂得似的闲暇召唤 běi jí jié bīng qū bié yōng jǐ shù mù qí wáng pái chǎng biān gǎi 北极结冰区别拥挤数目齐王排场编改 yǎn zòu dǎ gǔ jì chéng 演奏打鼓继承 三 wēn nuǎn shū shu mào zǐ shuāi dǎo liáo kuò bào zhǐ jiè gěi wò zhù 温暖叔叔帽子摔倒辽阔报纸借给握住 lìng rén jìng pèi huān yíng xì bān guài tán lìng wai qǐ háng 令人敬佩欢迎戏班怪谈另外起航 lián zǐ zāo gāo 帘子糟糕 四 pú táo gōu shèng chǎn yuè fèn qiū jì hēi àn néng gòu zhì chéng 葡萄沟盛产月份秋季黑暗能够制成 mù jià qiáo dòng bǎi mǎn bá xià yóu cài lù zhū xiǎo zhèn sī chóu 木架桥洞摆满拔下油菜露珠小镇丝绸 五 ér tóng jī，è wú jiā kě guī jǐ yǔ shí pǐn jié jìng huàn xiǎng 儿童饥饿无家可归给予食品洁净幻想 zhuō zǐ chén liè guǎn shù gù zhí dào qiàn bù gǎn 桌子陈列管束固执道歉不敢 六 jī líng tiē zhe zhù shì huàng dòng zuǐ bā wēi fēng lù chū tàn chū 机灵贴着注视晃动嘴巴微风露出探出 dǒu shuā hán zhe diē dǎo yī dī yǎng wàng yī bān fān shēn shè jiàn 抖刷含着跌倒一滴仰望一般翻身射箭

三年级上册写字课教学设计

三年级上册写字课教学设计 三年级上册写字课教学设计 第一课时书法---写字基本知识课型：新授课 教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。重点：基本笔画的书写。难点：运笔的技法。教学过程： 一、硬笔写字姿势与执笔方法写字姿势 书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。因此，必须引起重视。正确的写字姿势是： 上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。执笔方法 执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。良好的执笔方法必须从小培养，否则，一旦形成习惯，纠正起来很难。正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离

笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50。左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。小结：书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸（师及时指正）二、基本笔画书写 1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。 2、教师边书写边讲解。 3、学生练习，教师指导。（姿势正确） 4、运笔的技法：起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。 5、学生练习，教师指导。（发现问题及时指正）三、作业：完成一张基本笔画的练习。 板书设计：写字基本知识、一拳、一尺、一寸 第二课时用钢笔写字教学目标： 1、让学生明白学写钢笔字的意义。 2、认识钢笔的结构和知道具体的使用方法。 3、掌握钢笔的执笔方法。教学重点： 掌握正确的执笔方法。教学过程：一、导入新课同学们，你们已经是三年级的学生了，这学期我们就要练习用钢笔写字了。但是，钢笔和我们用的铅笔一样，也有它的使用方法和执笔方法。今天，我们就来学习怎样使用钢笔和正确地握笔。