水的奥秘作文800字
水的奥秘作文800字
今天下午，我们学校的萧山日报小记者在会议室参加了一个“了解水的奥秘”的活动，十分的有趣，让我来说说吧！
我们刚进到会议室，就看到屏幕上写着“石头老师带你了解水的奥秘”几个大字。
哦，原来今天给我们上课的是“石头老师”。
老师说，如果表现好，会得到小石头奖励，大家赶紧一个个都挺起腰，坐得端端正正的。
石头老师用“魔术”，把我们带进了课堂。
他拿出一个小瓶子，装满了水，问我们：“你们猜，瓶子里的水能倒出来吗？觉得不能的请举手。
”大家不约而同的举起了手。
我心想：老师这么问，肯定倒不出来。
大家应该也都是这么想的吧！老师看了看我们，神秘地笑了，又问到：“觉得能的呢？”只有一个人举起了手，显得十分格格不入。
老师又笑了，说：“你猜对了，这是你的奖励。
”说完拿来一块漂亮的小石头，大家都向他投去了羡慕的目光。
石头老师又说道：“现在我要用一块小纱布，把瓶口包住，水会不会流出来？”他把口子用纱布包住，用牛皮筋绑了起来，将瓶子倒过来。
水，一滴也没流出来。
大家都忍不住惊叫起来。
“谁能说说为什么？”老师说。
大家举起了手，“因为水的张力。
”“因为大气压。
”“因为水的密度。
”——“正确的是因为水的张力。
”老师公布了答案。
石头老师又用牙签在纱布上戳了个大孔，问“这样呢？会流下来吗？”大家异口同声地说：“不会！”果然没有。
接下来要自己做实验了。
我拿好材料，跟傅心怡一起做起来。
我们先往小瓶子里倒水，要小心，不能倒出来。
再把纱布包上，咦，水怎么流出来了？傅心怡说：“是不是扎得不够紧？”有道理，我把牛皮筋重新扎了一遍，很紧。
我一倒，成功了！我们又用牙签戳了洞，水也没流出来，实验成功了！好开心！
老师还有一个“魔术”。
他在水里滴了一滴色素，又在另一杯水里加了另一种颜色的色素，然后把其中的一杯倒进了玻璃试管里，说：“如果我把另一杯倒进去，会怎样？”“会融合，变成绿色！”傅心怡说。
石头老师倒了进去，果真变成了绿色。
“如果在一杯里加盐呢？”他问到，“会怎样？”“会分层！”“一个在上，一个在下！”大家都抢着回答。
老师在一杯里加了三勺盐，一杯加了一勺，分别倒进了试管。
哇！分层了！好漂亮！
又是自己做实验的时候了！
我把红色色素滴进一个烧杯，绿色滴进另一个，红色要加三勺盐，绿色要加一勺盐。
我把红色的倒进试管，再倒绿色的时候要很慢，很慢——耶，成功分层！两色水好好看呦！老师说：“是因为密度，密度大会沉下去，盐能使水的密度变大。
”
活动结束了，我恋恋不舍地离开了教室，这个活动真好玩，不仅让我们明白了水的奥秘，我还拿到了奖品，一块“蛋白石”，双丰收，太开心了！。
我发现了水的秘密作文350字
作文一<<我发现了水的秘密>>水，是我们生活中再常见不过的东西了。
但你知道吗？水其实藏着很多秘密。
有一次，我在洗手的时候，发现水好像有一种特别的“力量”。
水龙头里流出来的水，细细的，直直的，可当我把手放在水流下面时，水就会改变方向，绕开我的手继续往下流。
这让我感到特别神奇，水好像能“感知”到有东西挡住了它的路。
还有一次，我把一杯水放在冰箱里冷冻。
过了几个小时后，我拿出来一看，水居然变成了冰！而且体积还变大了。
我很好奇，这是为什么呢？后来我才知道，水在变成冰的过程中，分子的排列方式发生了变化，所以体积就变大了。
水的秘密可不止这些。
比如，水还能溶解很多东西，像盐、糖，放进水里就会消失不见。
而且，水对生命来说太重要了，没有水，地球上的生物都没法生存。
原来，普普通通的水，居然有这么多神奇的地方，等着我们去发现。
作文二<<我发现了水的秘密>>大家都知道水，每天都会用到它，可你真的了解水的秘密吗？我就发现了一些。
有一回，我在外面玩累了，回到家大口大口地喝水。
喝完后，我发现杯子里剩下的水表面好像有一层“皮”。
我用手指轻轻一碰，这层“皮”就破了。
我觉得很奇怪，就去问爸爸，爸爸告诉我这是因为水有表面张力。
还有一次，我把一个乒乓球放在装满水的盆子里，然后用手把乒乓球按到水底。
当我把手松开的时候，乒乓球马上就浮了起来。
我试了好几次都是这样，原来水是有浮力的呀。
更神奇的是，水还会“变身”呢！天气热的时候，水会变成水蒸气飞到空中；天气冷的时候，水蒸气又会变成小水滴或者小冰晶落下来，这就是雨和雪。
水的秘密真是太多啦，只要我们留心观察，就能发现更多关于水的奇妙之处。
作文三<<我发现了水的秘密>>水，这看似平凡无奇的物质，却隐藏着许多不为人知的秘密。
有一次，我在做实验的时候，发现把水加热到一定温度，它就会沸腾，咕噜咕噜地冒着泡。
我好奇地想，这是为什么呢？后来我才知道，原来是水温升高，水分子运动加剧，产生了大量的水蒸气，才会出现这样的现象。
油和水的奥秘作文
油和水的奥秘作文
哎呀呀，今天我来给你们讲讲油和水的奥秘哟！
你们知道吗，油和水可神奇啦！有一次，我在厨房看见妈妈做饭，她把油倒进锅里，那油就“滋滋”响，还冒起了烟呢！然后妈妈又倒了一些水进去，哇，就看见油和水好像不太对付似的。
我就问妈妈：“妈妈，为啥油和水不一起好好玩呀？”妈妈笑着说：“傻孩子，油和水的性质不一样呀。
”我还是不太明白，就自己开始观察起来。
我找了个小杯子，倒了点油进去，又倒了点水。
嘿，油真的就漂在水面上呢！就好像油是个爱显摆的家伙，非得在水上面露个脸。
我晃了晃杯子，油还是浮在上面，水在下面安安静静的。
我就想，这油也太霸道了吧，都不让水和它亲近亲近。
我又想到了我们班的同学，有的同学就像油一样，很爱出风头；而有的同学就像水一样，很安静很温和。
这油和水不就跟我们人一样嘛！
还有一次，我把有颜色的水倒进油里，哎呀呀，那颜色在油里飘来飘去的，可好看啦！就像一朵朵彩云在油里飘呀飘。
我都看入迷了呢！
你们说油和水是不是很有奥秘呀？它们虽然看起来简单，但是却有这么多神奇的地方呢！我觉得大自然真的太奇妙啦，小小的油和水都能让我研究半天呢！以后我还要多多观察其他的东西，发现更多的奥秘！。
水的奥秘作文
水的奥秘作文•相关推荐水的奥秘作文（精选10篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的水的奥秘作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水的奥秘作文1我的一本科学书上说水有表面张力，下面还有验证水的表面张力的实验，我为了验证水到底有没有表面张力，我就按照上面说的做了一个实验。
做这个实验需要两个盆子、一瓶胡椒粉、适量的水，两根火柴和一点洗洁精。
首先，在两个盆子里倒入等量的水，在水面上撒上一层薄薄的胡椒粉，然后把两根火柴里的其中一个在红头上涂一点洗洁精。
准备工作做好了，就可以开始做实验啦！我好紧张，不知道实验能不能像书里说的那样，沾了洗洁精的火柴会慢慢飘动，不沾洗洁精的不会漂，也不会沉。
我紧张兮兮的把两根火柴放到水面上，观察了一会儿，果真发现沾了洗洁精的火柴慢慢地半沉半浮飘动了！而没沾洗洁精的火柴不动如初，既不漂动，也不沉下。
我做第一次的时候还以为是碰巧的，于是我又做了第二遍，结果都是：沾了洗洁精的火柴不漂动，没沾洗洁精不漂动。
我通过科学书知道了：水通过表面张力“托”住了火柴，而沾了洗洁精的火柴因为上面有洗洁精，减弱了水的表面张力，所以就能半沉半浮的飘动啦！我真开心，通过这次实验，我既玩得很开心了，又收获了一个有用的科学知识，这真是一举两得啊！我以后要做更多的实验，明白更多的科学道理！水的奥秘作文2同学们，你们肯定都喝过水，但是你们知道我们熟知的水有什么小秘密吗？今天让我们走进金笔作文的课堂，来探索水的秘密吧。
首先我先问你们一个问题，你们知道一个物品放进水里会怎么样呢？没错，就是水面会不同程度的上升，我们这一次探索的秘密就和这个原理有关，到底是什么呢？接着往下看就知道了。
来到教室时，我早就发现老师神神秘秘地拿了一个透明的玻璃杯，但是不知道用来干什么？后来老师拿出一个装满水的矿泉水瓶，才知道要往杯里面注水，我心里想不会又要把乒乓球丢在里面吧？当然，这种猜想很快就被打破了。
漂浮的针实验作文800字_初三优秀作文
漂浮的针实验作文800字_初三优秀作文
漂浮的针实验作文
夏日的午后，阳光普照，我在一次科学实验中看到了一幅奇妙的场景：一枚大头针漂
浮在水面上。
这究竟是为什么呢？我决定探究一下其中的奥秘。
在教师的帮助下，我了解到，漂浮的原理在于液面张力的存在。
液面张力是指位于液
面的分子互相之间所具有的相互作用力。
在液面上，由于各个方向上都有相等的张力作用，因此会产生一种使得液面上呈现为平衡状态的张力状态。
当在液面中加入颗粒，由于颗粒
与液体分子之间的张力，会产生一种所谓的底部张力。
正是这种底部张力的存在，使颗粒
能够浮在液面上。
依靠这一原理，我们便可以解释为什么大头针能够漂浮在水面上了。
随着科技的不断进步，许多人们会选择通过更加简便、更加高效的方法来说明这一科
学原理。
例如，利用矿泉水瓶、塑料容器或是玻璃杯等代替传统的皮质粒子，不难在家中
通过直接加水漂浮这些代替品从而证明液面张力的存在，使人们更加接触这种神奇的物理
现象。
在我看来，科学实验就如同探秘一样，它能够让人类更好地理解自然界中的规律，也
能够唤醒人们对于科学本身的好奇心和感受力。
正是基于这种意识，我会更加关注阳光志
愿者组织开设的科学教学课程，尽我所能为宣传科学知识、挖掘学习潜力做出更大的贡
献。
最后，这件实验的经历让我感受到了科学的奥妙，在了解液面张力的同时，我也更加
珍惜每一个机会去发现自然界的奥秘，并对此心存感恩。
漂浮在水面上的大头针，就是对底部张力的最好证明！。
水流的奥秘写一篇小作文
水流的奥秘写一篇小作文水，这看似平凡无奇的东西，却蕴含着无尽的奥秘。
记得有一次，我跟着家人去山里游玩。
那里有一条清澈见底的小溪，溪水潺潺流淌，仿佛在诉说着什么。
我被那流动的水吸引住了，蹲在溪边，仔细地观察起来。
溪水的流动速度并不快，水面上偶尔会飘过几片落叶，它们随着水流起伏，像是在进行一场未知的旅行。
我伸手触摸溪水，凉凉的，那种触感瞬间传遍全身，让我在炎热的天气里感到一丝惬意。
我顺着水流的方向看去，发现溪水在石头和水草之间穿梭。
有些石头露出水面，阻挡了水流的去路，水便在石头前形成了小小的漩涡，然后绕过去，继续前行。
那些水草呢，有的随着水流轻轻摇曳，有的则倔强地挺立在水中，试图减缓水流的速度。
但水流总是那么聪明，它总能找到缝隙和空隙，继续自己的旅程。
我注意到一处比较狭窄的地方，溪水在那里变得湍急起来。
水与石头碰撞，发出“哗哗”的声响，溅起的水花在阳光的照耀下闪烁着光芒，就像一颗颗细碎的钻石。
水流在这里好像变得有些着急，它快速地冲过狭窄的通道，仿佛在欢呼着自己的胜利。
再往前，溪水汇聚成了一个小水潭。
水面变得平静如镜，倒映着周围的青山绿树。
我能清晰地看到水底的沙石和游动的小鱼。
小鱼们似乎并不在意水流的变化，它们自由自在地游弋着，时而穿梭在水草之间，时而浮出水面吐个泡泡。
我捡起一块小石子，扔进水潭里。
“扑通”一声，平静的水面被打破了，泛起一圈圈涟漪。
涟漪向四周扩散，碰到岸边又反弹回来，与新产生的涟漪相互交织，形成了一幅奇妙的图案。
而那些小鱼，被这突如其来的动静吓得四处逃窜，过了好一会儿才又小心翼翼地游回来。
我沿着溪边继续走，发现有一段溪流的坡度比较大。
水流在这里形成了一个小小的瀑布，水从高处倾泻而下，发出“轰隆隆”的声音。
瀑布下方的水潭里，水花翻腾，水雾弥漫。
我站在旁边，感受着那飞溅的水珠打在脸上的清凉，心中充满了惊喜和好奇。
看着这不停流淌的水，我不禁陷入了沉思。
水流看似柔弱，却有着无比坚定的力量。
它遇到阻碍从不退缩，总是想方设法地绕过去或者冲过去。
四年级作文海水的奥秘
四年级作文海水的奥秘每次去海边，我总是会被那无边无际的蓝色所吸引，那就是海水。
海水，它可不简单，里面藏着好多好多的奥秘呢！记得去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了三亚。
那里的海，真的是太美啦！刚到海边，我就迫不及待地冲向沙滩，一脚踩进了海水里。
哎呀，那海水凉凉的，一下子就把我旅途的疲惫给冲跑了。
我弯下腰，用手捧起了一些海水，仔细地瞧着。
这海水看上去是透明的，但当你把它捧在手里，对着阳光看的时候，就会发现它其实带着一点点蓝色，就像一块蓝色的水晶，特别神奇。
我好奇地问爸爸：“爸爸，为什么海水是蓝色的呀？”爸爸笑着说：“这是因为太阳光照射到海面上，其中蓝色的光被海水散射得最多，所以我们看到的海水就是蓝色的啦。
”我似懂非懂地点点头，心里却在想，这大自然可真奇妙啊！我继续在海边玩耍，海浪一个接着一个地冲过来，打在我的腿上，痒痒的，舒服极了。
有时候海浪大一些，还能把我冲得往后退几步。
我发现，海浪的大小和风力有很大的关系。
风大的时候，海浪就像一群奔跑的骏马，汹涌澎湃；风小的时候，海浪就像温柔的小姑娘，轻轻地拍打着沙滩。
我还看到沙滩上有好多小小的贝壳和海螺，它们都是被海浪冲上来的。
我捡起一个海螺，放在耳边，仿佛能听到大海的声音。
妈妈说，这是因为海螺里面的结构能够放大海浪和风声，所以听起来就像是大海在跟我们说话。
玩累了，我就坐在沙滩上，看着远处的海面。
海面上有一艘艘轮船，它们在海水中稳稳地行驶着。
我不禁想，这海水到底有多深呢？爸爸告诉我，海洋的平均深度约为 3800 米，最深处甚至超过了 10000 米。
哇，这么深，那海底到底是什么样子的呢？是不是有很多神秘的生物和宝藏？傍晚的时候，太阳慢慢落下，天边出现了绚丽的晚霞。
这时候的海水也变得更加美丽了，被晚霞染成了橙红色，波光粼粼的，就像一幅流动的画卷。
我陶醉在这美景中，久久不能自拔。
回到酒店，我躺在床上，满脑子还是那片蓝色的海水。
海水的奥秘可真是无穷无尽啊！它的颜色、它的波浪、它的深度，每一个方面都让我感到无比的好奇和惊喜。
三年级作文水的奥秘
三年级作文水的奥秘“哎呀，妈妈，水为什么会流动呀？”我好奇地问妈妈。
那是一个阳光明媚的周末，我们一家人在公园里玩耍。
我看着清澈的湖水，心中充满了对水的好奇和疑问。
我蹲在湖边，用小手轻轻地触碰着湖水，感受着水的清凉。
“妈妈，你看，水好神奇呀！”我兴奋地对妈妈说。
妈妈笑着回答我：“宝贝，水有很多奥秘呢。
”爸爸也走了过来，笑着说：“水可是生命之源啊，没有水我们可活不了。
”“那水是从哪里来的呀？”我歪着头问。
“水呀，有的是从天上落下来的雨水，有的是从地下冒出来的泉水。
”爸爸耐心地给我解释。
我似懂非懂地点点头，又问：“那水为什么会流动呢？”“这就像我们走路一样呀，水也想去找它的小伙伴呀。
”妈妈打了个比方。
我开心地笑了起来，“哈哈，水也有小伙伴呀。
”我站起身来，看着湖水流动的方向，“那水会流到哪里去呢？”“可能会流到大海里哦。
”爸爸说。
“大海！哇，那大海一定很大很大吧。
”我想象着大海的样子。
“对呀，大海无边无际，里面有好多好多的水呢。
”妈妈说。
我突然想到了一个问题，“那水会不会变少呀？”“如果我们不好好珍惜水，水就会变少的。
”爸爸严肃地说。
“那我们要节约用水呀。
”我认真地说。
“宝贝真懂事。
”妈妈夸奖道。
在公园里的这一天，我知道了好多关于水的奥秘。
水就像一个神奇的精灵，它可以流动，可以变成各种形状，可以给我们带来生命。
我也要像爱护自己的好朋友一样爱护水。
水的奥秘可真多呀，我以后还要探索更多关于水的秘密！。
我发现了水的秘密作文(3篇)
我发现了水的秘密作文（3篇）【第1篇】我发现了水的秘密作文以前，我只知道水可以喝，洗衣服，拖地。
寒假里的一天，我吃完东西，把汤匙放进水杯里，突然，看见了汤匙比原来大了很多，我感到很奇怪，这是为什么呢？我来到大姨娘家，问大姨娘水为什么可以放大物体？大姨娘什么都不说，给我做了一个实验：大姨娘拿来一根铜丝，把它弯成一个圈，蘸上一点水，做成了一个放大镜，用它来看字，啊！看见字比原来大了很多。
原来水真的可以把物体放大，解开了这个秘密，我很高兴。
没想到水可以把物体放大，真神奇！【第2篇】我发现了水的秘密作文水是我们的生命之源，生活中我们离不开水，水充满了许多科学呢！水无色、无味，是生活中最需要的，住在高楼里的居民们用的水，都是从水塔里提供的。
在水烧开时，把壶盖打开，就会冒出一股烟，还会发出“扑哧扑哧”的声音，就像水蒸气在“教”壶盖跳舞。
如果你分别把一块石头和一根木棍扔进水中，石头很快就沉下了水底，而木棍则飘浮在水上，这到底是怎么一回事呢？这是因为石头的重力大于水的浮力，而木棍则小于水的浮力，所以石头沉下水底，木棍飘浮在水上面。
啊！生活中的科学问题还真多啊！我们要努力学习，揭开更多的奥秘。
【第3篇】我发现了海水的秘密暑假里舅舅带我去海边玩，我踩踏在软绵绵的沙滩上，吹着柔和的海风和舅舅一起观看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片树叶随潮而落，随浪而起，突然一艘名为“幸运港”的货运巨轮吸引了我的眼光，我心想：这么大的巨轮至少有几百吨重，可在海面上轻飘飘的．我把这一发现一五一十地告诉了舅舅，舅舅提了提眼镜对我说：“这我也不太清楚，可我知道这海水是咸的”。
“是咸的？”我听了很奇怪，便用手指沾了点海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨着不该舔这海水。
可为什么海水会托起这么重的巨轮，这个问题始终在我脑子里转悠。
回到家我便拿出了我的《百科全书》查找起了资料，“啊”终于在109页上找到了相关的回答:海水里含有许多盐份,可以托起很重的东西,如一些死海含盐量就很多,人跳下去也不会被淹死,死海把你托住,即使你想被死海淹死,也是天方夜谭。
水有什么作用二年级作文
水有什么作用二年级作文
水是对抗“炎炎似火烧”的烈日的忠诚“卫士”。
这个“卫士”，就是又名双分子缔合水的“二聚（合）水”—分子式（H2O）2。
二聚水进入了地球大气层，以氢
键连接的两个水分子中的一个绕另一个旋转时会消耗能量。
阳光经过二聚水集结的大气层时，红外线的能量就被二聚水截住，不能进入更为低层的大气，从
而使低层大气的温度不至于升温过高，这就是所谓的“气窗效应”。
由此可见二聚水改善了气温，是保护地球生命的“功臣”之一。
不但如此，深海生物也得益于比热容大的水。
在海水表面，水温的变化幅度在10℃左右，而在深达1千米的深海，水温变化则小于1℃。
所以，深海是地球上温度唯一基本上保持不变之处，从而成为深海生物的“伊甸园”。
水的奥秘作文
水的奥秘作文水，这看似平凡无奇的东西，却隐藏着无数令人惊叹的奥秘。
记得有一次，我和家人一起去郊外游玩。
那里有一条清澈见底的小溪，溪水潺潺流淌，仿佛在诉说着什么。
我蹲在溪边，被那灵动的水吸引住了。
溪水是那样的透明，我能清晰地看到水底的沙石和游动的小鱼。
那些沙石大小不一，形状各异，有的圆润光滑，像被精心打磨过的宝石；有的棱角分明，仿佛在诉说着它们经历的风雨。
小鱼在水中穿梭，它们的鳞片在阳光的照耀下闪烁着五彩的光芒。
它们时而聚集在一起，像是在开一场小小的会议；时而分散开来，各自探索着未知的领域。
我伸手触摸溪水，那水凉凉的，滑滑的，从我的指尖流过，仿佛是在与我嬉戏。
当我的手在水中搅动时，泛起了一圈圈小小的涟漪，这些涟漪向四周扩散，碰到溪边的水草又反弹回来，形成了一道道复杂而美丽的水纹。
我捧起一捧水，仔细观察着。
水在我的手中，是那么的听话，它们紧紧地靠在一起，没有一丝缝隙。
当我慢慢地松开手指，水又迅速地从指缝间溜走，滴回溪中，发出清脆的“滴答”声。
沿着小溪往前走，我发现了一处小小的瀑布。
水从高处倾泻而下，形成了一道白色的水帘。
瀑布下方的水潭中，水花四溅，像是无数颗珍珠在跳跃。
水潭中的水因为冲击而变得更加湍急，泛起了白色的泡沫。
我好奇地站在瀑布旁边，感受着飞溅的水花打在脸上的感觉。
那一瞬间，我仿佛与水融为一体，能真切地感受到它的力量和活力。
瀑布的声音震耳欲聋，“哗哗”作响，仿佛是大自然在演奏一场激昂的交响曲。
再往前走，小溪汇入了一条小河。
小河的水面比小溪宽了许多，水流也变得更加平稳。
河面上倒映着岸边的绿树和青山，仿佛一幅美丽的水墨画。
微风吹过，水面泛起了层层波光，那景色真是美不胜收。
我看到河边有一艘小船，便兴致勃勃地坐了上去。
船夫轻轻一撑篙，小船便缓缓地向前移动。
船桨划动着水面，留下了一道道长长的水痕。
水在船舷边流淌，发出“汩汩”的声音，仿佛在为我们的前行加油鼓劲。
在这一路上，我看到了水的各种形态，也感受到了水的无穷魅力。