教研室工作计划2018
2018年学校教学教研工作计划3篇_工作计划
2018年学校教学教研工作计划3篇XX—XX上学期学校教学教研工作计划一、指导思想《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布以来，反复强调了教研立校的重大指导意义，这对教研工作来说，既是新的机遇，又是巨大的压力。
为了推动新课程的进一步顺利实施，为了给教科研品牌的形成营造良好的氛围，教研室将以更加振奋的精神状态，更加务实的工作作风，精心谋划，确立明晰的工作思路与工作重点，推动教研工作上一个新台阶。
同时，根据我校在这一学年的总体安排，教研室要认真落实学校本学期工作重点，积极为一线教学效益尤其是中考成绩的提高提供高质量的服务。
二、工作目标以教研组、骨干教师品牌建设为推动力，以课堂教学“三六一”专题、“青蓝工程”，青年教师专业大练兵为载体，以课堂为立足点，以课题研究为导引，争取在XX、XX两年分三步走，在第一步，抓好教研的常规管理的基础上，向第二步——提高课堂教学的效益，第三步——推进校本教研品牌建设的目标迈进。
三、工作重点与措施（一）、抓实校本教研，打造教研品牌本学期，我们把建设一支政治素质好、专业水平高、教学能力强1 / 14的高素质教师队伍作为奋斗目标，开展以提高教师专业能力为主线，以教研组为基本单位并基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研修；建构以“教师基本技能、教学实践智慧、现代信息技术”为内容的教师素养提高主体框架；采取形式常态化，方式主题化，内容多元化的教研策略，形成嫩江中学的教研特色：1、专题讲座继续进行新课程理论学习，进行专题系列讲座，每一次讲座重点解决一个难点，下发有关这方面的论述材料，利用业余时间及假期让教师自学，在学期初进行新课程理论测试；同时，挑选“三六一”典型课例、优秀的反思、教学案例，由教师做经验交流，2、自我反思本学期要求教师不但要将自己的反思和教学案例内容整理到反思本上，而且要体现在教学过程中，严禁套话空话，要结合本阶段的实际教学，进行全面的反思，反思拥有的教学理念，反思自己的教学设计，反思自身的教学行为，反思学生对教师的态度，把反思不但要呈现在教案中，而且要把反思体现在论文里，更要把反思溶解到后续的教学中，在反思的基础上进行交流和沟通，促进师生共同成长。
2018年中学教研室工作计划3篇_工作计划范文_
2018年中学教研室工作计划3篇一、指导思想本季度我室继续以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导，以推进素质教育为宗旨，以海南省教育研究培训院和本局的工作要点为导向，以提高教师专业水平为根本，以提高教育教学质量为目标，积极开展教学研究工作，充分发挥教研员在教育教学中的研究、指导、服务和管理职能，不断深化课程改革，促进我县教育教学质量不断提高。
二、工作目标1.继续开展片区教研活动，加强教学交流，提高教师课堂教学能力，进一步提高教学质量。
2.深入开展网络教研工作，利用网络平台解决教师教学中存在的疑难问题，进一步推进课程改革。
3.深入开展课堂教学研究，提高教师课堂教学能力，进一步提高课堂教学质量。
4.根据学校实际开展课题研究，解决教师教学中的热点、难点问题，提高教师教科研能力。
5.继续抓好考试评价研究，做好教学质量监控工作。
6.加强教学常规管理，规范教师教学工作，促进学校教学常规的落实。
三、主要工作与措施（一）继续开展片区教研活动，加强各学校间的教学交流，提高教师教学能力。
本季度我室继续分片开展教研活动。
继续把全县学校分成6个片区，以片区为单位开展教学研究工作。
每次片区活动，主持单位要提供2节研究课，举行一场交流研讨会，要把开展活动的有关材料上发到博客中，以便大家跟踪学习。
片区教研活动是我县县级教研活动的一项重要工作，它较好地解决了我县以往县级教研活动受场地限制参与人数少、研讨不充分等问题，为我县教研注入了生机。
我们要以片区教研活动为抓手，深入开展各项教学研究工作，进一步提高教师的课堂教学能力。
（二）开展网络教研活动，加强教学研讨，解决教师教学中的问题。
利用博客资源，开展新课程教学研究。
各中小学要继续建好用好学校和个人的博客网页，利用博客交流教师教学的疑惑和思考，使教学研究生活化、日常化，使网络教研真正为教师教学服务。
1.利用博客资源开展“在线研讨”活动。
本季度我们将分学科定时开展在线研讨活动，组织教师讨论教育教学中的热点、难点问题，让网络真正成为教师教研教学服务平台。
2018教研组工作计划
2018教研组工作计划2018教研组工作计划一、工作目标1、提升教师教学能力，提高学生学习效果；2、组织开展教研活动，促进教师之间的交流与合作；3、完善教研资源，实现教研成果的集中管理与共享；4、推进学科建设，提高教研成果的转化与应用。
二、工作计划1、制定教研计划1.1 确定教研主题和重点方向；1.2 制定具体教研计划和时间安排；1.3 组织教研组成员开展相关调研。
2、教学能力提升2.1 组织教师参加外部培训和学习交流活动；2.2 定期组织内部教学观摩和经验交流；2.3 制定个人教学提升计划，指导教师进行自主学习。
3、教研活动开展3.1 定期组织教研组会议，听取教研进展汇报；3.2 研究相关教育政策和教学改革方案；3.3 组织教师开展共同备课、课题研究等教研活动。
4、教研资源管理4.1 建立教学资料和教研成果的收集、整理和归档机制；4.2 规范教研成果的发布和共享方式；4.3 利用信息技术手段建设教研平台，提供在线资源和交流平台。
5、学科建设5.1 深入研究学科教学规律和方法，提升教学水平；5.2 推进学科竞赛和科研项目申报工作；5.3 加强学科评估和质量监控，提高学科发展水平。
三、附件本文档涉及附件，具体附件包括：1、2018教研计划清单；2、外部培训和学习交流活动名单；3、共同备课和课题研究活动安排表。
四、法律名词及注释1、教育法：指国家对整个教育事业的管理和发展所制定的法律法规。
2、学科建设：指以学科建设性目标为核心，通过制定学科发展规划，推进学科课程改革、教师队伍建设、学科竞赛等一系列活动，提升学科的发展水平和影响力。
3、教研：指教师在教学实践中，探索和研究教育教学理论和实践问题，通过反思、交流和合作，提高教学质量和学生学习效果的活动。
2018学年下学期教研室工作计划
2018学年下学期教研室工作计划新的一个学期又开始了，学校教研室的计划安排是什么呢?下面快随小编来看看范文“2018学年下学期教研室工作计划”。
感谢您的阅读。
2018学年下学期教研室工作计划一、指导思想坚持教育科研与教育教学实践紧密结合，着眼“以教研促教学”的工作目标，立足学校现有的教研水平和现状，着手抓教师培训，服务教师专业成长;着手抓制度建设，优化校本教研环境;着手抓课题研究，提高教育科研工作的针对性和实效性。
二、工作目标(一)常规管理目标每个教研组一学期至少6 次公开课，每位老师一学期至少听课8次，注意收集公开课的物化材料。
公开课的评价要公平公开，扎实做好上一级公开课的遴选工作。
进一步加强教研组建设，强化教研组长开展教研工作的自主意识、责任意识、创新意识，有计划地开展教研组活动。
(二)教科研究目标：进一步规范以老带新工作，规范物化材料，按教研组归集细化的附带说明材料。
鼓励引导教师加强教学技能学习和提高，积极组织老师参加各级各类教学技能比赛和学习活动。
固化校本课题研究的管理办法，规范管理校本课题研究工作。
更好地服务指导教师搞好教科研工作。
进一步发挥教研服务教学和引领教学的作用，提高学校教科研水平。
继续做好“一师一优课，一课一名师”网上晒课推优工作，不断提高本校老师信息技术与课堂教学融合的水平和档次。
开发校本课程的动力要由鼓励、支持向引导管理转变。
要努力引导校本课程的构成由分散的，零碎的往体系化的、实用的方向发展。
(三)校本培训目标：把集体备课建立在公开课听课评课、年段集体办公、以老带新这三个支点之上，把校本教研与外派交流和网络培训相结合，全面打开富有学校特色的校本研究新局面，扩展教师们的视野，提高教师们的水平，推动我校教师队伍整体素质的提高。
三、主要措施(一)健全完善有关制度1.是制定并健全学校全员培训制度、教师外出学习、培训制度将教师的学习、培训与绩效工资的考核挂钩;2.骨干教师校级考核制度;3.固化课题研究管理办法，完善以老带新的细节要求。
2018学年度学校教研工作计划
2018学年度学校教研工作计划;一、指导思想;根据博兴县教研室XX学年度工作精神，结合学校新学期工作要点，以继续建设安全、和谐、创新性学校文化为年度工作主题，以创建市级教学示范校、办家长满意学校为工作重点，以坚持“科研导航、质量为先、队伍为本”的工作原则，围绕“抓好教师队伍建设、全面提高教育教学质量、培养学生良好习惯、创设特色课程“这一总体思路，努力提高课堂教学效;率，全面提高学校的教育教学质量，促进学生综合素质的全面发展，进一步提高教师的专业素养。
二、工作目标：1、高标准，抓重点，搞好校本研究工作。
积极组织开展“教学科研、教师专业发展一体化研究”的系列活动。
2、分层次，突出重点，抓好教师培训工作，继续做好青年教师的培养工作，开展好师徒帮教活动。
积极发挥学校名师、骨干教师的专业引领作用，提高认识，提升教师教科研能力，抓好教师队伍建设。
3、继续营造书香校园，创造和谐校园文化。
4、教学与教育科研相结合，扎实抓好课题申报和研究工作。
5、从抓好学困生工作入手，全面提高教育教学质量。
6、全面推进素质教育，开全课程、开足课时，抓好学校活动课，加强学校特色课程建设。
三、具体工作及实施要求：1、加强教师理论学习。
根据县里要求全体教师，尤其是学校领导要认真学习省教育厅三个文件，（三个文件在博奥学校教科研博客上）在学校新发的本子上认真做好学习笔记。
3月7日之前完成学习，学校先进行检查，再迎接县检查。
根据县里要求，本学期将进行教师课标学习考试工作，为督促教师认真学习课标、更新教学理念，学校将分学科以笔试形式对全体教师进行课标学习考试。
2、规范教师教科研常规工作;。
坚决落实教师“五个一”，每学期字少读一本教育专着认真作好学习笔记、上一节有价值的研究课、写一篇成功教育教学经验文章、参加一项小课题研究、每月递交一份典型案例的教学反思。
教导处在每月常规检查、期中、期末定期进行检查和考核。
3.抓实课堂教学，提高课堂教学效率。
对课堂教学，强调关注学生的学习状态、学习习惯和学习收获，从进一步促进“学”的角度指导教师改进自己的“教”，形成“研究课”、“公开课”与“常态课”、“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路。
2018年教研工作计划4篇_工作计划
2018年教研工作计划4篇一. 加大师资投入,提高教学实效本学期,语数课改已经至五年级,英语至六年级,科学、思品与社会、思品与生活都已经完成了课改。
但实际教学中，不是每一个教师都参与了课改，或深化内化了课改。
教材虽改，但教学思想依然没有全面跟上。
一部分教师包括新上岗教师，都需要再学习，再提高。
1．加强新上岗教师的培训抓住每一次培训机会，争取多给一线教师，新上岗老师观摩学习的机会，让他们在最短的时候内最有效的转型，入门。
在校内，由教导主任牵头，有经验的老师组成引领团，集体备课，共同听课，导课。
为新上岗老师的课堂把关，导航。
对新上岗教师，学校也会给他们压担子，定任务，切实提高其自身素质。
2．有效的利用空中课堂收视本学期，我们要按照空课的安排，做到提前备课，熟悉教材；认真观摩，详细记录；集体讨论，总结反思三个步骤。
第位教师听完课后都要认真完成空课评课表。
3．校本教研同口班教师，或者同科教师，或者新老教师相结合，每学期要完善一个小课题的研究。
研究要本着自己教学的实际，立足自我，立足学生，立足课堂，捡最基本，最值得思考研究的小问题（如：怎样抓1 / 16好班级管理怎样有效实现学生互忙互助怎样培训学生的学习方法英语单词的速记研究提高内向学生的心理素质背诵课文的小窍门等）。
各教研负责人要有详细的计划、有切实可行又力所能及的研究内容，有全面，及时的过程性研究资料。
校本教研不是空口说白话，玩游戏打任务，也不是捕风捉影，要我们去完成重大科研课题，我们就本着以小见长，以解决实际问题，教学困惑为己任，让校本教研切切实实，真实有效的进行。
二．引领教师专业成长1．强化基本功练习要求每位教师不分新老，上课一律用普通话。
粉笔要规范，美观。
钢笔坚持每周一篇。
（由学校提供纸）再一定的时候，选出老师们的展示在橱窗里。
2．上一节示范课语数外教师，在本学期内开学前四周内，展示一节自己最成功的课，初中小学教师要互相听评。
新上岗教师要认真学习新课程标准，多上几节研究课。
2018教研室工作计划及工作安排
20xx——20xx学年度教研室工作计划一、指导思想：以强化教学管理为重点，创新管理机制，完善管理制度，大力推进教学管理达标校和示范校建设；以课堂教学改革为核心，积极践行?以生为本?的新课程理念，强力推进?跨越式课题?、?135?互动课堂教学改革实验，转变教师教学行为和学生学习方式，实现课堂教学根本性变革；以教师素能建设为抓手，努力提升教师专业技能，打造一支理论先进业务精湛的优秀教师团队；以校本研修为平台，不断探索校本研修的新路径，切实提高教师的施教能力；以课程建设为突破口，尊重学校首创，实现校校有特色人人有特长的育人目标，促进教学质量全面提升。
二、工作重点和推进措施（一）抓管理促规范，向落实常规要质量。
1.健全教学常规管理制度。
各校领导要紧紧抓住创建?素质教育示范校??教学管理达标校?的契机，切实转变观念，牢固树立?教学中心?的意识，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来；认真分析教学改革的发展趋势和本校教学动态，研究制定适合本校发展的《教学常规管理制度》、《教师教学量化考核细则》、《教学工作计划》，向教学管理的精细化要质量。
2.扎实抓好教学常规的落实。
重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度，落实?三清”、?三学?工程。
要严把五个关口，一是严把教学设计关，教学设计不但要做到项目齐全，教学准备充分，体现新课改理念，备用一致，还要做到超周备课，实行领导周签字审阅制度。
不经领导审查通过的备课不能在课堂上使用。
二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究的学习方式的落实，坚持面向全体。
建立课堂教学监控机制，各校领导要加强对上课情况的巡课监控，做到四查：查教师上课状态，查学生学习状态与习惯养成，查课堂纪律，查备教是否一致。
三是严把作业质量关，不论是课堂作业还是家庭作业，设计内容要优化、题型要新颖，题量要适当，力争实现作业试题化，突出实用性、有效性、实践性。
作业批改要认真、规范、突出指导性，并抓实学生的错题订正。
2018教研组工作计划
2018教研组工作计划2018教研组工作计划一：引言本计划旨在规划2018年教研组的工作内容和目标，为教研组成员提供明确的工作方向和参考依据。
二：工作目标1. 研究和制定教研组年度工作计划，确保教学工作按照预定目标推进；2. 提升教研组成员的教学能力和专业素质，促进教育教学质量的提高；3. 加强教研组与其他教育部门之间的沟通与合作，共同推进学校教育发展。
三：工作内容1. 教研活动安排：a. 制定每月教研活动计划，明确教研课题和研究方法；b. 组织教研组成员开展教学观摩、教材研读、教案分享等教研活动；c. 总结归纳教研成果，撰写教研论文或报告。
2. 教育科研工作：a. 研究和探索教育教学新方法、新技术，推广教育教学改革；b. 参与教育科研项目申报和研究课题的开展；c. 定期组织教研成果报告会，交流科研成果。
3. 培训与研修：a. 组织教研组成员参加培训和研修活动，提升教学能力；b. 邀请专家学者开展学术讲座和培训，推动教育教学的创新发展。
4. 课程建设和评价：a. 参与学校课程建设工作，制定优质课程标准和教学资源；b. 参与课程评价与改进工作，提升教学质量。
5. 学科竞赛和活动组织：a. 组织学科竞赛和活动，提高学生学科素养和综合能力；b. 撰写和整理学科竞赛经验，为学生和教师提供参考材料。
四：工作计划安排1. 1月份工作计划：a. 开展教研组年度工作计划制定会议；b. 确定每月的教研活动主题和时间安排。
2. 2月份工作计划：a. 组织教学观摩活动，邀请优秀教师进行现场教学展示；b. 进行教材研读，深入研究相关教材内容。
3. 3月份工作计划：a. 参加学校举办的教学技能培训，提升教学能力；b. 开展教学设计和教案分享活动。
（以下省略若干工作月份的具体计划，根据实际情况补充）附件：附件一：2018年教研组年度工作计划表附件二：教研活动记录表附件三：教研论文撰写指南法律名词及注释：1. 教育教学改革：指对传统的教育教学模式进行全面改革，采用新的教学理念和方法，提升学生的学习效果和素质。
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3.为今后外国留学生的教学展开研讨。
教 研 室 工 作 计 划
时间
2018-3-23
地点
主持人：
参加人：全体教师
内容：扎实抓好“两个常规”的落实
1.扎实抓好“两个常规”的落实。重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度。要严把三个关口，
一是严把集体备课关，制订集体备课活动流程，加大对集体备课的过程督查。同时要抓好教师个人的二次备课，突出个性化教学风格，
时间
2018-4-5
地点
主持人：
参加人：全体教师
内容：转变观念，联合兄弟学校
1转变质量观念，改革评价方法。在新理念指导下，以教研室为基地建立起一套评价主体多元、评价项目多种、评价方式多样的发展性评价体系。使评价功能由注重甄别转向注重发展，达到促进发展的目的。
2搭建交流平台，城乡学校共同发展。全面了解和准确把握各校教学的实际状况，针对问题,制定措施,集中力量抓好薄弱学校的转化工作。
加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。
（1）精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。研讨各学科课程标准、新教材；
（2）有关有效教学策略和教学评价的理论和经验；
（3）有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践；
（4）继续学习有关课程理论专著。
教 研 室 工 作 计 划
时间
2018-4-27
地点
教 研 室 工 作 计 划
时间
2018-4-21
地点
主持人：
参加人：全体教师
内容：相互督促，共同进步
继续加强理论学习，抓教学常规的落实，引导教师开展课题研究，加强师资队伍建设。进一步加强教研室自身建设，牢固确立为学生服务的意识，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，为促进学校进步、教师专业成长和学生的发展而作出我们应有的贡献。
主持人：ห้องสมุดไป่ตู้
参加人：全体教师
内容：完善听课制度：
根据大学的有关文件精神及规定，我们教研室一直坚持听课，并制定了相关的《教研室听课制度》。听课则是在可时不定期进行。同时建立及其他教研室互相听课的的制度，学习经验，取长补短。
1、开展的从临床到实验的实际教学，将优秀的教学标本，充实到实验课中，使教学内容得到进一步的充实和完善。
2、针对现代化的仪器设备的广泛使用，应采取提高课堂信息量的教学方法，利用多媒体以板书的有效结合，在课堂上给同学做示教，在此过程中对一些相近或相似的涂片让同学们进行讨论，以提高他们的记忆效果和学习兴趣。
教 研 室 工 作 计 划
时间
2018-4-13
地点
主持人：
参加人：全体教师
内容：对前一阶段的教学工作进行小结：
看一下在这一阶段的理论课及实验课教学工作中存在哪些问题，包括教师和学生两个方面。教师方面要做到尽最大的努力克服一切困难，要一切从自身找原因，争取更好的教学效果。学生方面要根据具体情况具体分析，如果是我们能解决的问题，就要尽最大努力解决好；如果是我们不能解决的问题，就要借助学工等方面的力量尽量把问题解决好。只有这样我们才能不断提高教学效果。
3、对一些需要动手操作的实验，积极引导他们独立动手完成，并适当给予鼓励和表扬，以提高他们的积极性和主动性。
教 研 室 工 作 计 划
时间
2018-3-16
地点
主持人：
参加人：全体教师
内容：集思广益探索教学方法
1.根据期初教学检查反馈的具体情况，全体教师对本学期的教学任务进一步分析、讨论，以便找到更好的提高教学效果的有效方法。争取做到及时发现问题及时解决问题，这也是我们日常工作中应时刻坚持的原则。
二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。
三是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。为了进一步促进两个常规的落实，本学期要分别举行优秀教师的《落实教学常规》，领导《落实教学管理常规》的论坛活动。
教 研 室 工 作 计 划
教 研 室 工 作 计 划
时间
2018-3-9
地点
主持人：
参加人：全体教师
内容：重点提高实验课教学水平及教学效果：
根据临床实验诊断检验课的特点，针对实验课内容加以改进，进一步提高学生的实验技能，增强他们的动手能力，能够真正做到理论联系实际也是当前实验课所面临的一项考验。针对实验课中的具体情况，我们决定采取以下一些方法：
1、授课计划书填写。
2、教师教案书写，课件准备。
3、教学日记填写。
4、教研室工作计划准备。
5、期初教学评价表填写。
对2018年春季学期的工作提出具体要求，要求全体教师严格遵守学校的各项规章制度，认真上好每一节课，不能出现任何差错、事故，提高各位教师的思想觉悟，全面提高教学质量，力争使2018年春季学期的教学工作取得更好的成绩。
佳木斯大学
教研室工作计划
学年2018学期春季学期
学院临床医学院
教研室实验诊断教研室
教研室主任（签字）
教学院长（签字）
教 务 处
教 研 室 工 作 计 划
时间
2018-2-9
地点
主持人：
参加人：全体教师
内容：新学期教学内容布置：
新的学期即将开始，在本学年度内，为了带领教研室全体教师创新性的开展多项教学管理工作，全面落实大学认证评估整改方案，顺利完成2015级临床医学1-7班、预防医学、卓越医师班教学任务，特制定本教研室工作计划如下：