五年级上册数学试题-第六单元过关检测卷 冀教版(2014秋)(含答案)
第六单元过关检测卷
一、填空。
(每空1分，共12分)
1．一个平行四边形的底是9 dm，面积是12.6 dm2，高是()dm。
2．三角形的底是1.2 m，高是3.5 m，它的面积是()m2，与它等底等高的平行四边形的面积是()m2。
3．一个直角三角形三条边的长度分别是3 cm、4 cm和5 cm，这个三角形的面积是()cm2，这个三角形斜边上的高是()cm。
4．一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果三角形的底是12.8 cm，那么平行四边形的底是()cm。
5．一个梯形的面积是122.4 cm2，上、下底之和是36 cm，这个梯形的高是()cm。
6．一个直角梯形的上底、下底、高分别为8 cm、11 cm、6 cm，在这个梯形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积为()cm2。
7．以4 dm长的线段为公共底边，在线段两侧分别画出高是6 dm和
8 dm的两个三角形，这个组合图形的面积是()dm2。
8．用一根长4.8 dm的铁丝折成一个四条边都相等的平行四边形，这个平行四边形一条边上的高是10 cm，它的面积是()dm2。
9．一个直角梯形的下底长8 dm，比上底长3 dm，高为6 dm，在这个直角梯形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是()dm2。
10．一个三角形的底是12 cm，如果将它的这条底延长3 cm，三角形的面积就增加7.5 cm2，原来三角形的面积是()cm2。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每小题2分，共10分)
1．平行四边形的面积是三角形和梯形面积的2倍。
() 2．若一个梯形的上底、下底和高都扩大到原来的2倍，则梯形的面积扩大到原来的8倍。
() 3．等底等高的两个三角形，形状不一定相同，但面积一定相等。
() 4．将一个平行四边形剪拼成一个长方形，拼成的长方形的面积和周长与平行四边形的面积和周长都相等。
() 5．如果平行四边形的底和高都增加5米，那么平行四边形的面积就增加25平方米。
() 三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里。
每空2分，共12分) 1．把一个平行四边形拉成一个长方形，周长()，面积()。
A．变大了B．变小了C．不变D．无法确定
2．如图所示，长方形与平行四边形部分重叠，比较阴影部分面积的大小，S甲()S乙。
A．大于B．小于C．等于
3．右图中平行四边形的面积是32 cm2，阴影部分的面积是()cm2。
A．16 B．32 C．64
4．右图中平行四边形的高是8 cm，它的面积是()cm2。
A．48 B．60 C．80 5．图中()的面积相等。
A．①②③B．②③④C．①②④四、图形计算。
(共24分)
1．计算下面图形的面积。
(单位：cm)(16分)
(1) (2)
(3) (4)
2．求阴影部分面积。
(单位：dm)(8分)
(1) (2)
五、动手操作。
(每小题4分，共8分)
1．把一个三角形用线段分成四个面积相等的三角形。
(画三种情形)
2．在下面的方格中分别画出一个平行四边形和一个梯形，使它们的面积与三角形的面积相等。
六、解决问题。
(1，2题每题6分，4题8分，其余每题7分，共34
分)
1．一块平行四边形的草坪中间有一条石子路(如图)。
如果铺1 m2的草坪需要12.5元，那么铺这块草坪需要用多少元？
2．下面是医院包扎用的三角巾。
现在有一块长18 m、宽0.9 m的长方形白布，可以做多少块这样的三角巾？
3．有一块平行四边形玻璃，在这块玻璃的四周包上一圈胶带(接头处不计)，需要多长的胶带？
4．实验小学有一块梯形劳动基地(如图)，A地种白菜，B地种萝卜，C地种辣椒。
(1)如果种辣椒的面积是20 m2，那么种萝卜的面积是多少平方米？
(2)如果每平方米能收白菜20 kg，那么A地能收白菜多少千克？5．如图所示，梯形的面积是90 cm2，阴影部分的面积是多少平方厘
米？
答案
一、1.1.4
2.2.1 4.2
3.6 2.4
4.6.4
5.
6.8 6.33
7.28
8.1.29.2510.30
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×
三、1.C A 2.C 3.A 4.A 5.B
四、1.(1)26×34＝884(cm2)
(2)5×6＋(5＋10)×(12－6)÷2＝75(cm2)
(3)10×6÷2＝30(cm2)
(4)38×19－(16＋38)×6÷2＝560(cm2) 2.(1)7×8÷2＝28(dm2)
(2)6×8÷10×15÷2＝36(dm2)
五、略
六、1.20×8＝160(m2)
2×8＝16(m2)
(160－16)×12.5＝1800(元)
2.18×0.9÷(0.9×0.9÷2)＝40(块)
3.10×
4.8÷8＝6(cm)
(6＋10)×2＝32(cm)
4.(1)20×2÷5＝8(m)
8×6＝48(m2)
(2)(3＋9)×8÷2＝48(m2)
48×20＝960(kg)
5.90×2÷(10＋20)＝6(cm)10×6÷2＝30(cm2)。
冀教版五年级数学上册《第六单元达标测试卷》（附答案）
冀教版五年级数学上册《第六单元达标测试卷》（附答案）冀教版五年级数学上册第六单元达标测试卷⼀、我会填。
(每空2分，共28分)1.1.2平⽅⽶＝()平⽅厘⽶8平⽅⽶＝()平⽅分⽶＝()平⽅厘⽶2.⼀个平⾏四边形的底是6厘⽶，⾼是14厘⽶，它的⾯积是()平⽅厘⽶，与它等底等⾼的三⾓形⾯积是()平⽅厘⽶。
3.⼀堆⽊料，最上⾯⼀层有4根，最下⾯⼀层有20根，每相邻两层之间相差2根，这堆⽊料共有()根。
4.⾯积是56平⽅分⽶的平⾏四边形，底是14分⽶，⾼是()。
5.⼀块直⾓三⾓形的地，三条边长分别是10⽶，8⽶，6⽶，这块三⾓形地的⾯积是()平⽅⽶。
6.两个完全⼀样的梯形(⾮直⾓梯形)或锐⾓三⾓形都可以拼成⼀个()。
7.在⼀个长为9厘⽶，周长为26厘⽶的长⽅形内画⼀个最⼤的三⾓形，这个三⾓形的⾯积是()平⽅厘⽶。
8.将⼀个长⽅形⽊框拉成平⾏四边形，周长()，⾯积()。
9.⼀个平⾏四边形的底是4 dm，与它对应的⾼是6 dm，它的另⼀条底是8 dm，与这条底相对应的⾼是()dm。
10.三⾓形的底扩⼤为原来的3倍，⾼扩⼤为原来的2倍，⾯积扩⼤为原来的()倍。
⼆、我会选。
(将正确答案的字母填在括号⾥)(每题2分，共12分)1.把⼀个平⾏四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中，()总是相等的。
A．⾼B．⾯积C．上下两底的和2.⼀个三⾓形的⾯积是63平⽅分⽶，⾼是7分⽶，它的底是()分⽶。
A．4.5 B．18 C．93.把三根同样长的铁丝分别围成长⽅形，正⽅形和平⾏四边形，围成图形的⾯积，()。
A．正⽅形最⼤B．长⽅形最⼤C．平⾏四边形最⼤4.⽅格图中有A、B两个图形，那么()。
A．A的⾯积⼤B．B的⾯积⼤ C. A、B的⾯积⼀样⼤5.两个平⾏四边形的⾯积相等，⽐较图中阴影部分的⾯积：甲()⼄。
A．等于B．⼩于C．⼤于6.如果两个三⾓形等底等⾼，那么这两个三⾓形⼀定()。
A．形状相同B．⾯积相同C．能拼成⼀个平⾏四边形三、我会辨。
冀教版小学五年级数学上册单元测试卷含答案(全册)
一、想一想,填一填(32分)以为观测点,在( )偏( )( )的方向上,距离观测点( )千米。
在( )偏( )( )的方向上,距离观测点( )千米。
在( )偏( )( )的方向上,距离观测点( )千米。
在( )偏( )( )的方向上,距离观测点( )千米。
二、想一想,连一连(16分)丁叔叔面向西方站立,向右转30°后所面向的方向; 南偏东60°王阿姨面向东方站立,向左转60°后所面向的方向; 北偏东30°李阿姨面向南方站立,向左转60°后所面向的方向; 北偏西60°于叔叔面向北方站立,向右转60°后所面向的方向。
北偏东60°丁叔叔王阿姨李阿姨于叔叔三、想一想,再判断(4分)1.位置关系不具有相对性。
( )2.“南偏西45°”也可以说是“西南方向”。
( )3.以不同的观测点,所描述同一建筑物的位置是不相同的。
( )4.小新在朵朵的北偏东30°方向,朵朵就在小新的南偏西60°方向。
( )四、解决问题(48分)1.看图回答问题。
(24分)(1)强强从家出发去公园应该怎么走?(2)乐乐从家出发去公园应该怎么走?(3)乐乐从家出发去学校应该怎么走?(4)宁宁从家出发去强强家应该怎么走?2.下面是某市3路公交车的运行线路图。
(24分)(1)从火车站向( )行驶( )站到市政府,再向( )行驶( )站到新华小学。
(2)从新华小学向( )偏( )( )°行驶( )站到第三中学。
(3)从花园小区向( )行驶( )站到游泳馆。
(4)如果每相邻两站之间平均距离为500米,从火车站到游泳馆约有( )米,从花园小区到火车站约有( )米。
★挑战题某科考队计划到A岛进行考察。
他们计划从起点向北偏东60°的方向行驶6千米到达B岛,由于天气原因又按原路返回。
然后向北偏西60°的方向行驶8千米到达A岛。
五年级上数学试题-单元测试卷(含答案) 冀教版(2014秋)
一、填空(18分)1.计算27-0.5×14+0.83时,应先算( )法。
2.一个算式里,既有小括号,又有中括号时,一般先算( ),再算( )。
3.一道选择题有4个选项,小军实在想不出哪一个是正确的,就随便选了一个,他选对的可能性( )(填“大”或“小”)。
4.在(8.7+10)÷(5.4-2)这个算式里有两个小括号,可以同时( ),再进行中间连接的计算。
5.酸奶店里新出了四种口味炒酸奶:苹果、芒果、猕猴桃、草莓。
任选其中一种,结果有( )种可能。
任选其中两种,结果有( )种可能。
6.在1.2×2.85+1.2×1.15这个算式里,运用( )律可使计算简便,结果是( )。
二、选一选(16分)1.甲、乙两个学生做套圈游戏,用( )的方法决定谁先套是公平的。
A.抛硬币,正面朝上甲先套,反面朝上乙先套B.掷骰子,点数大于3甲先套,点数小于3乙先套2.62.8-4×□=21.2,“□”里应填( )。
A.12.4B.10.6C.10.43.一个纸箱中装有除颜色外均相同的15个红球、14个白球、15个黄球,从纸箱中任意摸出1个球,摸出红球的可能性与摸出黄球的可能性( )。
A.不相等B.相等4.程皓从1楼到4楼要用1.2分钟,用同样的速度从1楼到8楼要用多少分钟?列式为( )。
A.1.2÷3×7B.1.2÷4×8C.1.2÷4×75.根据算式,选择问题。
甲、乙两辆汽车同时从两地相向而行,甲车每小时行65千米,乙车每小时行75千米,经过4小时两车相遇。
①65×4() ②65+75() ③(75+65)×4()A.甲、乙两车每小时共行多少千米B.两地之间的路程是多少千米C.相遇时,甲车行了多少千米6.学校图书馆购买了1160套科普读物,借给六年级的9个班,每班40套,其余的借给1~5年级共16个班,求1~5年级平均每班借多少套,列式是( )。
2020-2021学年冀教版五年级上册第六单元过关检测数学试卷
2020-2021学年冀教版五年级上册第六单元过关检测数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．一个平行四边形的底是9dm，面积是12.6dm2，高是（______）dm。
2．一个等腰直角三角形的一条直角边长为2.5 dm，它的面积是( )dm2．3．有一块面积是300平方米的直角三角形地，一条直角边为125米，另一条直角边是米．4．两个完全一样的梯形可以拼成一个( )，如果拼成的图形的面积是5.4 dm2，那么一个梯形的面积是( )dm2．5．以4dm长的线段为公共边，在两侧分别画出高是6dm和8dm的两个三角形，这个组合图形的面积是dm2．6．一堆呈梯形摆放的钢管最下层有7根，最上层有2根，每相邻的两层都相差1根，这堆钢管共有（______）根。
二、判断题7．一个平行四边形的面积是36 cm2，和它等底等高的三角形的面积是( )cm2．8．两个平行四边形的面积相等，它们的高一定相等．( )9．平行四边形的面积是梯形面积的2倍（____）10．三角形的面积等于梯形的面积，因为它们的面积都等于平行四边形面积的一半．( )11．一个三角形的底是4厘米，高是3厘米，面积是12平方厘米．( )三、选择题12．平行四边形的底和高都扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的( )倍．A．2 B．4 C．6 D．813．一个平行四边形的底为0.8 dm，是高的2倍，它的面积是( )dm2．A．1.6 B．0.32C．32 D．0.814．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高相同．如果三角形的底是6 cm，那么平行四边形的底是( )．A．12 cm B．6 cmC．4 cm D．3 cm四、图形计算15．计算下列图形的面积．(单位：cm)16．计算下列图形的面积．(单位：cm)17．计算下列图形的面积．(单位：cm)18．求阴影部分的面积．五、解答题19．计算下列图形的面积．(单位：cm)20．求阴影部分的面积．21．求阴影部分的面积．22．在一块平行四边形的草坪中间有一条石子路（如图）．如果铺1m2的草坪需要12.5元，铺这块草坪需要用多少钱？23．下图阴影部分是实验小学门前的一个花坛，你能算出这个花坛占地多少平方米吗？(单位：m)24．一个平行四边形和一个梯形的高都是8 cm，梯形的下底与平行四边形的底重合，都是25 cm，梯形的上底比下底少3 cm，梯形的面积比平行四边形的面积少多少平方厘米？六、作图题25．在下面的方格图中，分别画一个与图中所画的长方形面积相等的平行四边形、三角形、梯形，并将画好的图形涂上阴影．参考答案1．1.4【详解】略2．3.125【解析】略3．4.8【解析】试题分析：三角形的面积=底×高÷2，将数据代入公式即可求解．解：300×2÷125=4.8（米）；答：另一条直角边是4.8米．故答案为4.8．点评：此题主要考查三角形的面积计算公式．4．平行四边形 2.7【解析】略5．28【解析】试题分析：根据题干分析可得，这个图形的面积就等于底为4分米，高分别是6分米、8分米的两个三角形的面积之和，根据三角形的面积=底×高÷2计算即可．解：4×6÷2+4×8÷2，=12+16，=28（平方分米），答：这个组合图形的面积是28平方分米．故答案为28．点评：解答此题的关键是明确这个图形的面积就是这两个三角形的面积之和，据此再利用面积公式进行计算．6．27【详解】略7．18【解析】略8．×【解析】略9．×【详解】略10．×【解析】略11．×【解析】略12．B【分析】平行四边形的面积=底×高，若“底扩大到原来的2倍，高扩大到原来的2倍”，则面积扩大到（2×2）倍．【详解】2×2=4．答：面积扩大到原来的4倍．故选B．13．B【解析】略14．D【解析】略15．1.5×3.2÷2＝2.4(cm2)【解析】略16．6×7＋8×7÷2＝70(cm2)【解析】略17．38×19－(16＋38)×6÷2＝560(cm2)【解析】略18．(7＋16)×8÷2－8×16÷2＝28(cm2)【解析】略19．4×2＋(8＋8＋2＋2)×2÷2＝28(cm2)【解析】略20．(10－6)×6÷2＝12(cm2)【解析】略21．15×8－(2＋8)×3÷2－(15－3)×8÷2＝57(m2)【解析】略22．1800元【分析】将两边草地向中间平移，可得底为20﹣2=18米，高为8米的平行四边形草地，再根据平行四边形面积公式求解即可，用草地的面积乘单位面积的草坪的价格，就是铺这块草坪需要的总钱数．【详解】（20﹣2）×8=18×8=144（平方米）144×12.5=1800（元）答：铺这块草坪需要用1800元．23．50－18＝32(m) (32＋50)×20÷2＝820(m2) 【解析】略24．25×8－(25＋25－3)×8÷2＝12(cm2)【解析】略25．【解析】略。
五年级上册数学试卷第六单元素养达标测试卷(含答案)冀教版
第六单元素养达标测试卷(时间：90分钟分数：100＋10分)题号一二三四五六附加题总分得分一、填空题。
(每空1分，共20分)1．0.6平方米＝( )平方分米＝( )平方厘米7．03平方厘米＝( )平方分米65000平方厘米＝( )平方米2．一个平行四边形用割补法转化为一个长是14厘米、宽是8厘米的长方形，那么这个平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米，面积是( )平方厘米。
3．一个三角形底是4.5厘米，高是8厘米，它的面积是( )平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
4．一条水渠的横截面是梯形，渠口宽3.4米，渠底宽1.8米，渠深1.4米，这条水渠的横截面面积是( )平方米。
5．一块面积为300平方米的直角三角形地，一条直角边是24米，另一条直角边是( )米。
6．有一堆钢管堆放6层，其中最上层4根，最下层9根，这堆钢管共有( )根。
7．右图中长方形的面积是24平方厘米，那么平行四边形的面积是( )平方厘米，三角形的面积是( )平方厘米，梯形的面积是( )平方厘米。
8．一张平行四边形的纸片，高是16厘米，底是12厘米，从上面剪下一个最大的三角形，三角形的面积是( )平方厘米，所剩的面积是( )平方厘米。
9．一个平行四边形和一个三角形面积相等，高也相等，如果平行四边形的底是15分米，那么三角形的底是( )分米；如果三角形的底是15分米，那么平行四边形的底是( )分米。
10．一个直角梯形，如果上底不变，下底减少3cm就变成边长为9cm的正方形，原梯形的面积是( )cm2。
二、判断题。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，面积减小了。
( )2．底和高都分别相等的两个三角形，形状一定相同。
( ) 3．梯形的上底和下底越长，面积越大。
( )4．面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。
( )5．两个完全一样的平行四边形中有甲、乙两个三角形(如图)，这两个三角形的面积相等。
五年级上数学单元测试第六单元过关检测卷_冀教版(秋)(含答案)
第六单元过关检测卷一、填空。
(每题3分，共21分)1．一个平行四边形的底是9 dm，面积是12.6 dm2，高是( )dm。
2．一个平行四边形的面积是36 cm2，和它等底等高的三角形的面积是( )cm2。
3．一个等腰直角三角形的一条直角边长为2.5 dm，它的面积是( )dm2。
4．一块面积为300 m2的直角三角形地，一条直角边长为125 m，另一条直角边长为( )m。
5．两个完全一样的梯形可以拼成一个( )，如果拼成的图形的面积是5.4 dm2，那么一个梯形的面积是( )dm2。
6．以4 dm长的线段为公共底边，在线段两侧分别画出高是6 dm和8 dm的两个三角形，这个组合图形的面积是( )dm2。
7．一堆呈梯形摆放的钢管最下层有7根，最上层有2根，每相邻的两层都相差1根，这堆钢管共有( )根。
二)判断。
(每题2分，共8分)1．两个平行四边形的面积相等，它们的高一定相等。
( )2．平行四边形的面积是梯形面积的2倍。
( )3．三角形的面积等于梯形的面积，因为它们的面积都等于平行四边形面积的一半。
( )4．一个三角形的底是4厘米，高是3厘米，面积是12平方厘米。
( ) 三、选择。
(每题2分，共8分)1．平行四边形的底和高都扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的( )倍。
A．2 B．4 C．6 D．82．一个平行四边形的底为0.8 dm，是高的2倍，它的面积是( )dm2。
A．1.6 B．0.32C．32 D．0.83．把割补成后，面积( )，周长( )。
A．不变 B．变大了C．变小了 D．无法判断4．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高相同。
如果三角形的底是6 cm，那么平行四边形的底是( )。
A．12 cm B．6 cmC．4 cm D．3 cm四、计算下列图形的面积。
(单位：cm)(每题4分，共16分)1．2．3．4．五、求阴影部分的面积。
(每题4分，共12分)1.2.3．六、解决问题。
冀教版小学数学五年级上册单元素养达标测试卷含答案(全册)
第一、二单元素养达标测试卷(时间：90分钟分数：100＋10分)题号一二三四五六附加题总分得分一、填空题。
(每空1分，共23分)1．20.8扩大到原来的100倍是( )，把7.2缩小到原来的1是( )。
1002．450克＝( )千克7吨50千克＝( )吨630毫升＝( )升 3.48米＝( )米( )厘米3．先把一个数扩大到原来的10倍，再把小数点向左移动两位，得0.08，原来的数是( )。
4．根据794×98＝77812，直接写出下面各式的得数。
79．4×0.98＝( ) 79.4×980＝( )7．94×0.98＝( )5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
17．6×0.917.6 1×0.890.897．6×0.890.89 2.6×3.426×0.346．0.7×0.48的积是( )位小数，积保留两位小数约是( )，保留一位小数约是( )。
7．一个正方形的边长是4.6m，它的周长是( )m，面积是( )m2。
8．一个三位小数，用“四舍五入”法保留两位小数约是8.36，这个小数最小可能是( )，最大可能是( )，这样的数一共有( )个。
二、判断题。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1．0.5时＝50分( )2．7.5×0.05写成75×5积扩大到原来的1000倍。
( )3．一个不为零的数乘一个整数部分为0的小数，积比这个数小。
( )4．计算34.7×14.9－4.9可以运用乘法分配律，原式＝34.7×(14.9－4.9)＝34.7×10＝347。
( )5．小明面向北站立，他向右转50°后所面向的方向是北偏西50°。
( )三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(5分)1．根据右面的位置图，下面说法正确的是( )。
五年级上册数学单元测试-1.方向与路线 冀教版(2014秋)(含答案)
五年级上册数学单元测试-1.方向与路线一、单选题1.如图是小红上学路线图，最近的线路是（）A. 先向北，再向东B. 先向东，再向东北C. 先向北，再向南D. 先向西，再向东2.公交1路车从火车站开往幸福村（如图），前进的路线是（）A. 先向西﹣再向西南﹣最后向西北B. 先向东﹣再向东南﹣最后向东北C. 先向东﹣再向西南﹣最后向东北D. 先向西﹣再向东南﹣最后向西北3.1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（）A. 先向西-再向西南-最后向西北B. 先向东-再向东南-最后向东北C. 先向东-再向西南-最后向东北D. 无选项4.请描述出从红红家到图书馆的路线（）A. 先东偏北60°行走100米-再北偏东45°行走150米-再向西行走400米。
B. 先东偏南60°行走100米-再南偏西45°行走150米-再向东行走400米。
C. 先东偏南30°行走100米-再北偏东45°行走150米-再向东行走400米。
D. 先北偏东60°行走100米-再北偏东45°行走150米-再向东行走400米。
5.小明从家到学校有两条路，这两条路相比，（）A. 第①条路长B. 第②条路长C. 一样长二、填空题6.同学们从学校出发去少年宫参加活动，先向东走________米到书店，再向________走________米到公园，最后向________走________米到少年宫。
7.看图填空（1）小猪从家出发去小猴家，先向________走到小狗家，再向________走就到了。
（2）小兔从家去小鹿家，先向________走到小猴家，再向________走________米就到。
8.小军的前后左右都有人且都是女生，请问小军坐在________？9.看图，描述周斌从家到邮政局的方向和路程．周斌上学时，从家出发，先向北偏西________°方向走100米到银行，再向________ 30°方向走________米到钟楼，然后向________方向走________米到邮政局。
冀教版五年级数学上册第六、七单元达标检测卷含答案
冀教版五年级数学上册第六、七单元达标检测卷一、填空。
(每空1分，共21分)1. 一个平行四边形的底是9 dm，面积是12.6 dm2，对应的高是()dm。
2. 一个三角形的底是1.2 m，对应的高是3.5 m，它的面积是()m2，与它等底等高的平行四边形的面积是()m2。
3. 如图，梯形是由等底等高的三角形和平行四边形组成的，梯形的面积是48 m2，那么平行四边形的面积是()m2。
4. 一个梯形的上底是27 cm，下底是36 cm，高是14 cm，从这个梯形中剪下一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是() cm2。
5. 估一估草坪的面积。
(每个小方格代表1 m2)草坪①的面积大约是()m2；草坪②的面积大约是()m2。
6. 下图是由6个面积是1平方厘米的正方形组成的，三角形C的面积是()平方厘米，三角形A、B、C的面积和是()平方厘米，空白部分的面积和是()平方厘米。
7. 在括号里填上合适的数。
0.4 平方千米=()公顷320公顷=()平方米5.06 平方千米=()平方米=()公顷8. 在括号里填上合适的单位名称。
(1)荣荣房间的占地面积是12()。
(2)某小学校园的占地面积是3.6()。
(3)河北省石家庄市占地面积是13504()。
9. 一个正方形苹果园的周长是600米，这个苹果园的面积是()平方米，如果平均每棵苹果树所占的面积是20平方米，那么这个苹果园有()棵苹果树。
10. 有一块3.6公顷的土地，要在这块地里栽种核桃树，株距为4.5米，行距为4米，每棵核桃树的占地面积为()平方米，这块地可栽种()棵核桃树。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里。
每小题2分，共16分)1. 把一个平行四边形框架拉成一个长方形，周长()，面积()。
A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定2. 下图()中，涂色部分的面积与其他涂色部分的面积不相等。
3. 如图，a=2b，梯形面积是三角形面积的()。
A. 6 倍B. 5倍C. 4 倍D. 3倍4. 计算一个组合图形的面积，晓晓列出的算式是5×6＋(5＋10)×(12－6)÷2。
五年级上册数学试题- 第6章 多边形的面积 单元测试题1(含答案)冀教版
冀教版小学五年级上册数学第6章多边形的面积单元测试题一．选择题（共10小题）1．下面的四个平行四边形，根据已知条件（）的面积可以算出．A．B．C．D．2．如图中平行四边形的面积是64cm2，涂色部分的面积是（）cm2．A．16B．32C．64D．1283．一个三角形的底扩大到原来的5倍，高不变，面积会（）A．扩大到原来的5倍B．扩大到原来的25倍C．不变D．缩小到原来的4．在两条平行线间有4个图形（如图），它们的底边长度相等．比较它们的面积大小，错误的是（）A．图①的面积是图④的2倍B．图①和图②的面积相等C．图③的面积是图②的0.75倍D．图③面积是图④的1.25倍5．一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积扩大（）倍．A．2B．4C．6D．86．一个三角形的底和高都扩大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的（）倍．A．3B．6C．9D．277．一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，共堆有6层，这堆圆木共有（）根．A．57B．50C．76D．458．如图中阴影部分的面积是60平方厘米，空白部分的面积是（）平方厘米．A．12B．30C．60D．无法判断9．如图，阴影部分的面积是16dm2，平行四边形的面积是（）dm2．A．48B．32C．6410．图中长方形的面积是20cm2，那么，空白的两个三角形①、②面积的和是（）cm2．A．5B．10C．15D．20二．填空题（共8小题）11．一个三角形的面积是6.9平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是．12．计算下列图形的面积是cm213．如图所示，梯形的周长是52cm，阴影部分的面积是平方厘米．14．一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和8厘米，这个三角形斜边上对应的高是4.8厘米，它的斜边长为厘米．15．一个梯形苗圃，上底长4m，下底长6m，高5m，它的面积是平方米．16．如图，ABCD是长方形，E、F分别为AB、DA的中点，四边形BCDG的面积为2016平方厘米，那么长方形ABCD的面积是平方厘米．17．如图，平行四边形的周长是分米．18．一个直角三角形三条边分别是10cm，8cm，6cm，它的面积是cm2．用这样的两个三角形拼成的长方形面积是cm2．三．判断题（共5小题）19．如图中阴影部分的面积占整个图形面积的12.5%．（判断对错）20．两个形状不同的三角形，它们的面积有可能相等．（判断对错）21．两个面积相等的梯形，它们的形状不一定相同，但周长相等．（判断对错）22．梯形的上底和下底越大，梯形的面积就越大．（判断对错）23．将一个平行四边形框架拉成长方形，它的周长不变，面积变大．（判断对错）四．计算题（共3小题）24．选择合适的数据，求下列各图形的面积．（单位：m）25．求如图所示图形的面积．（单位：米）26．如图，阴影部分为张大爷家的菜地，则菜地的面积是多少平方米？五．应用题（共4小题）27．一块平行四边形的地，底长250米，高68米，共收油菜籽3400千克．平均每公顷产油菜籽多少千克？28．一块平行四边形菜地的高是26m，底是高的3倍．这块菜地的面积是多少平方米？29．如图，在梯形ABCD中，AD：BE＝4：3，BE：EC＝2：3，若△BOE的面积比△AOD的面积小10平方厘米，求梯形ABCD的面积是多少平方厘米？30．一块稻田的形状如下图所示，这块稻田今年一共产水稻9.6t，这块稻田平均每公顷产水稻多少t？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：A、5×6＝30（平方厘米）B、只告诉平行四边形的边长，没有对应的高，所以不能求面积；C、底和高不是对应的，所以不能求面积，D、只告诉高，没告诉底，不能求面积；故选：A．2．解：64÷2＝32（cm2）答：涂色部分的面积是32cm2．故选：B．3．解：一个三角形的底扩大到原来的5倍，高不变，面积会扩大到原来的5倍．故选：A．4．解：图①正方形的面积是a2；图②平行四边形的面积是a2；图③梯形的面积是（0.5a+a）×a÷2＝0.75a2；图④三角形的面积是；由此得：图①和图②的面积相等；图①的面积是图④的2倍；图③的面积是图②的0.75倍．答：错误的是图③面积是图④的1.25倍．故选：D．5．解：如果平行四边形的底和高都扩大2倍，那么它的面积就扩大2的平方倍，即2×2＝4倍．答：面积扩大4倍．故选：B．6．解：3×3＝9答：它的面积就扩大到原来的9倍．故选：C．7．解：（12+7）×6÷2，＝19×6÷2，＝57（根）．故选：A．8．解：60×2÷20＝120÷20＝6（厘米）10×6÷2＝30（平方厘米）答：空白部分的面积是30平方厘米．故选：B．9．解：16×2×2＝32×2＝64（平方分米）答：平行四边形的面积是64dm2．故选：C．10．解：20÷2＝10（平方厘米）答：空白的两个三角形①、②面积的和是10平方厘米．故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：6.9×2＝13.8（平方厘米）答：与它等底等高的平行四边形的面积是13.8平方厘米．故答案为：13.8平方厘米．12．解：（9+15）×12÷2＝24×12÷2＝288÷2＝144（平方厘米）答：图形的面积是144cm2．故答案为：144．13．解：52﹣（10+16+14）＝52﹣40＝12（厘米）10×12÷2＝120÷2＝60（平方厘米）答：阴影部分的面积是60平方厘米．故答案为：60．14．解：设它的斜边长为x厘米，4.8x÷2＝6×8÷22.4x＝24x＝10答：它的斜边长为10厘米．故答案为：10．15．解：（4+6）×5÷2＝10×5÷2＝25（平方米）答：它的面积是25平方米；故答案为：25．16．解：如图，连接AG，因为E、F分别为AB、DA的中点，所以△AEG、△AGF、△FGD的面积都相等．所以△ADG面积：△AGE面积＝2：1，即DG：GE＝2：1．所以△DCG的面积为：×△DCE面积连接CG、CE，则△ADE的面积＝×长方形ABCD面积△EBC的面积＝×长方形ABCD的面积△DCE的面积为：倍长方形ABCD的面积同理可知△CGB的面积＝长方形ABCD面积所以四边形DGBC的面积＝长方形ABCD的面积所以：2016＝3024（平方厘米）答：长方形ABCD的面积为3024平方厘米．故答案为：3024．17．解：10×12÷8＝120÷8＝15（厘米）15×2+12×2＝30+24＝54（厘米）54厘米＝5.4分米答：平行四边形的周长是5.4分米．故答案为：5.4．18．解：8×6÷2＝8×3＝24（cm2）24×2＝48（cm2）答：它的面积是24cm2，用这样的两个三角形拼成的长方形面积是48cm2．故答案为：24，48．三．判断题（共5小题）19．解：由分析知：②和③的面积相等，阴影部分的面积就等于①和③的面积，占小长方形的，在这里是把大长方形平均分成8份，阴影部分占1份，也就是＝12.5%，所以原说法正确；故答案为：√．20．解：三角形的面积＝底×高÷2，如果两个三角形的底与高的乘积相等，那么它们的面积就相等；原题说法正确．故答案为：√．21．解：因为梯形的面积S＝（a+b）×h÷2，即梯形的面积只与上底、下底和高的长度有关，而与梯形的形状无关，因为两个梯形的上底、下底和高不一定相等，所以周长无法确定是不是相等，所以说“两个面积相等的梯形，它们的形状不一定相同，但周长相等”是错误的．故答案为：×．22．解：根据梯形的面积公式，梯形的面积由上底、下底、高三个要素确定，上底和下底越长不能说它们的面积就越大．故答案为：×．23．解：平行四边形活动框架拉成长方形之后，每条边的长度不变，所以周长不变；平行四边形活动框架拉成长方形之后，长方形的宽大于平行四边形的高，长方形的长等于原来平行四边形的底，所以长方形的面积比平行四边形的面积大，原题说法正确．故答案为：√．四．计算题（共3小题）24．解：三角形：8.5×7÷2＝59.5÷2＝29.75（平方米）答：三角形的面积是29.75平方米．梯形：（3+5）×3.2÷2＝8×1.6＝12.8（平方米）答：梯形的面积是12.8平方米．平行四边形：9.8×2.1＝20.58（平方米）答：平行四边形的面积是20.58平方米．25．解：12×5＝60（平方米）平行四边形的面积是60平方米．26．解：3.14×（10÷2）2÷2＝3.14×25÷2＝39.25（平方米）3.14×42÷2＝3.14×16÷2＝25.12（平方米）39.25﹣25.12＝14.13（平方米）答：这块菜地的面积是14.13平方米．五．应用题（共4小题）27．解：250×68＝17000（平方米）＝1.7（公顷），3400÷1.7＝2000（千克）；答：平均每公顷产油菜籽2000千克．28．解：（26×3）×26＝78×26＝2028（平方米）答：这块菜地的面积是2028平方米．29．解：因为△BOE的面积比△AOD的面积小10平方厘米，所以，△BEA的面积比△ADB的面积小10平方厘米，又因为AD：BE＝4：3，所以△ADB的面积为：10×4＝40（平方厘米），△ABE的面积为：10×3＝30（平方厘米），因为BE：EC＝2：3，所以△ABE的面积与△BCD的面积的比为：2：（2+3）＝2：5，所以△BCD的面积为：30÷2×5＝75（平方厘米），所以梯形ABCD的面积为：40+75＝115（平方厘米）答：梯形ABCD的面积是115平方厘米．30．解：100×60＝6000（平方米）（80﹣60）×（100﹣60）÷2＝20×40÷2＝800÷2＝400（平方米）6000+400＝6400（平方米）6400÷10000＝0.64公顷9.6÷0.64＝15（吨）答：这块稻田平均每公顷产水稻15吨．冀教版小学五年级上册数学第7章土地的面积单元测试题一．选择题（共10小题）1．澳门特别行政区的面积约为33（）A．公顷B．平方千米C．平方米2．边长4分米的正方形的面积是16（）A．平方分米B．平方米C．分米3．6千米和6吨比较（）A．6千米长B．6吨重C．无法比较4．一个城市的面积大约是30（）A．平方米B．公顷C．亩D．平方千米5．30平方米是（）的计算结果A．面积B．长度C．质量6．下列物体表面积最接近120平方厘米的是（）A．一张百元人民币B．数学书封面C．你的红领巾D．你的课桌面7．小红家住房的面积是（）A．120米B．120平方米C．120平方分米8．果园的占地面积是4（）A．平方千米B．平方米C．公顷9．请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（）A．平方米B．平方厘米C．平方分米D．立方厘米10．相邻两个常用的面积单位之间的进率是（）A．10B．100C．1000二．填空题（共8小题）11．学校操场的面积大约是0.8．12．边长是米的正方形的面积是1公顷，边长是1千米的正方形的面积是．13．如果1平方米能铺4块地砖，1公顷能铺块这样的地砖，1平方千米能铺块这样的地砖．A.4000000B.400C.4000014．把下面的面积单位按从低到高顺序排列起来：平方米平方厘米公顷平方千米平方分米＜＜＜＜．15．面积是用来计量物体．16．长度单位的进率是，面积单位的进率是A.10B.100C.1000．17．“鸟巢”占地20公顷，1平方千米的土地相当于个“鸟巢”的占地面积．18．测量土地时，一般要用、、．三．判断题（共5小题）19．面积就是物体的大小．．（判断对错）20．丈量土地的面积时，一般用公顷做单位．．（判断对错）21．测量土地面积时用米作单位．．（判断对错）22．一间可容纳60名学生的教室，面积大约是540平方分米．．（判断对错）23．一个学校的面积约是1600平方千米．（判断对错）四．解答题（共5小题）24．用蓝色描出各图形的边线，用红色涂出它们的面积．25．说一说每种颜色图形的面积有几个小方格．图一红色图形的面积等于个小方格；图二绿色图形的面积等于个小方格；黄色图形的面积等于个小方格．26．数一数，估一估．（每个方格1cm2）27．画图表示1平方厘米和1厘米．28．如图中每一个方格代表1平方厘米，请说出下面每个阴影图形的面积各是多少？图形A是平方厘米．图形B是平方厘米．图形C是平方厘米．图形D是平方厘米．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：由分析可知：澳门特别行政区的面积约为33平方千米；故选：B．2．解：4×4＝16（平方分米），答：正方形的面积是16平方分米．故选：A．3．解：6千米和6吨无法比较；故选：C．4．解：一个城市的面积大约是30平方千米；故选：D．5．解：30平方米是面积的计算结果．故选：A．6．解：根据生活经验及对数据进行估测，可知：一张100元人民币的正面的面积大约120平方厘米，一本数学课本的封面大约300平方厘米，1个红领巾的面积大约500平方厘米，一张课桌的表面面积大约2400平方厘米；所以面积最接近120平方厘米的是面值100元的人民币的正面的面积．故选：A．7．解：小红家住房的面积是120平方米．故选：B．8．解：由分析可知：果园的占地面积是4公顷；故选：C．9．解：教室地面的面积大约是60平方米．故选：A．10．解：相邻两个面积单位间的进率是100，故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：学校操场的面积大约是0.8 公顷；故答案为：公顷．12．解：①因为1公顷＝10000平方米，而100米×100米＝10000平方米，所以这个正方形的边长是100米；②因为1×1＝1，所以边长是1千米的正方形的面积是1平方千米；故答案为：100，1平方千米．13．解：1公顷＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米，4×（10000÷1）＝4×10000＝40000（块）4×（1000000÷1）＝4×1000000＝4000000（块）答：1公顷能铺40000块这样的地砖，1平方千米能铺4000000块这样的地砖．故选：C，A．14．解：平方厘米＜平方分米＜平方米＜公顷＜平方千米．故答案为：平方厘米，平方分米，平方米，公顷，平方千米．15．解：面积是用来计量物体大小；故答案为：大小．16．解：长度相邻单位间的进率是10，面积相邻单位间的进率是100．故选：A，B．17．解：1平方千米＝100公顷100÷20＝5（个）答：1平方千米的土地相当于5个“鸟巢”的占地面积．故答案为：5．18．解：测量土地时一般要用到标杆、卷尺、测绳等测量工具．故答案为：标杆，卷尺、测绳．三．判断题（共5小题）19．解：物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积，所指的是平面图形．故答案为：×．20．解：丈量土地的面积时，一般要用公顷或平方千米作单位，所以本题说法正确；故答案为：√．21．解：测量土地面积时用公顷和平方千米作单位，所以本题说法错误；故答案为：×．22．解：540÷60＝9（平方分米）一个可容纳60名同学的教室，面积大约是540平方分米，则每个同学的占地面积为9平方分米，不符合实际情况．故答案为：×．23．解：由分析可知：一个学校的面积约是16公顷．故答案为：×．四．解答题（共5小题）24．解：由分析可得：25．解：图①红色图形的面积等于10个小方格；图②绿色图形的面积等于13个小方格，黄色图形的面积等于8个小方格．故答案为：10，13，8．26．解：如图：故答案为：4，14．27．解：如图：28．解：（1）16×1＝16（平方厘米）；（2）14×1＝14（平方厘米）；（3）17×1＝17（平方厘米）；（4）20×1＝20（平方厘米）；答：图形A是16平方厘米，图形B是14平方厘米，图形C是14平方厘米，图形D是20平方厘米．故答案为：16，14，17，20．。