如何建设美丽中国-PPT(精)

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部编版初中道德与法治《建设美丽中国》ppt1

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坚持绿色发展,建设美丽中国
2019广东考纲要求: 52、知道我国的人口状况,了解实行计划生育是
我国的基本国策。 53、知道我国自然资源和环境状况,了解我国保
护环境、合理利用资源的政策,形成可持续发展意识, 树立绿色发展理念,自觉履行保护环境的义务。
部编版初中道德与法治《建设美丽中 国》ppt 1
部编版初中道德与法治《建设美丽中 国》ppt 1
(1)生命需要相互关爱,非法猎捕、杀害野生动物是对生命的 残害,是不珍视生命的行为。 (2)人与自然相互依存,共生共荣,非法猎捕、杀害野生动物 是对自然的破坏,不利于维护生态平衡、实现人与自然和谐 共生。
部编版初中道德与法治《建设美丽中 国》ppt 1
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环节二 说一说(根据复习内容,找出以下问题答案)
1、建设美丽中国,是针对我国怎样的国情提出来的?
(1)基本国情:
(2)人口国情:
(3)环境国情: (4)资源国情:
我国自然资源总量大、种类多,但人 均占有量少、开发难度大,总体上资 源紧缺。我国资源开发利用不尽合理、 不够科学。
2019年中考热点专题复习
坚持绿色发展 建设美丽中国
部编版初中道德与法治《建设美丽中 国》ppt 1
部编版初中道德与法治《建设美丽中 国》ppt 1
记忆隧道: 你认为建设“美丽
中国”和我们学过的哪 些知识有关呢?
部编版初中道德与法治《建设美丽中 国》ppt 1
部编版初中道德与法治《建设美丽中 国》ppt 1
部编版初中道德与法治《建设美丽中 国》ppt 1
部编版初中道德与法治《建设美丽中 国》ppt 1
环节三 互动探究(根据热点材料,进行命题预测)

第14课建设美丽中国ppt课件

第14课建设美丽中国ppt课件
践行绿色生活方式,时时可做,处处可为, 同学们能从自身衣食住行等方面出发谈谈应如 何践行绿色生活吗?
课堂小结 认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目
共 建 共 享
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
绿 色 发 展
循环发展 低 碳 发 展
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
2、建设美丽中国的实践途径
小组合作学习P141最后一段——142回答问题: 建设美丽中国的实践途径有哪些?
(1)首先要Βιβλιοθήκη 持绿色发展的的价值取向。 绿水青山可以创造出金山银山,坚持生态优 美和经济增长的“双赢”。
(2)其次要树立和践行绿色生活方式。坚持 节约优先,强化集约意识,提倡环境友好型 消费。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
结合书本P140“走进生活”小组讨论回答
(1)建设生态文明的目标是什么? 建设美丽中国,为人民创造良好的生
产生活环境,为全球生态安全做贡献。
(2)建设生态文明的基本途径包括哪些?
(2)建设生态文明的基本途径 认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目

推进生态文明 建设美丽中国 PPT课件

推进生态文明 建设美丽中国 PPT课件

(一)积极探索在发展中保护、在保护中发展 的环境保护新道路 以环境标准优化产业升级 以环境成本优化增长方式 以环境容量优化区域布局 以环境监管优化经济结构
(二)形成节约资源和保护环境的空间结构、产 业结构、生产方式、生活方式,推进环境保护与 经济发展的协调融合
党的十八大报告首次把优化国土空间开 发格局放在突出位置
党的十六大
生产发展、生活富裕、生态良好
(一)关于生态文明的内涵 党的十六大“三位一体” 党的十七大“四位一体” 党的十八大“五位一体”
生态文 社会 经济 明建设 经济 政治 政治 建设
社会 经济 建设
建设 建设
建设
政治 文化 建设
人与 环境与经 自然 济 人与 社会
建设 文化 建设 文化建设
建设
和谐共生
(一)生态文明建设是我们党创造性地回答经济发展 与资源环境关系问题所取得的最新理论成果,为统筹 人与自然和谐发展指明了前进方向
建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来 的长远大计
过度开采稀土,得不偿失
2005年江西省赣南地区 曾经茂密的பைடு நூலகம்地
2009年稀土矿开采造成 的植被和土地资源破坏
生态文明建设为实现人与自然和谐、均衡发展指 明了路径
建设美丽中国关键是要处理好 美丽中国,是时代之美、社会之美、生活之美、 建设美丽中国,需要积极探索在发展中保护、 建设美丽中国,需要构筑全社会共同参与 建设美丽中国是一个系统工程 建设美丽中国,需要加强和深化生态示范创建 经济发展与环境保护关系 百姓之美、环境之美的总和 在保护中发展的环境保护新道路 的大格局
(三)着力解决影响科学发展和 损害群众健康突出环境问题
低水平重复建设 两高一资 产能过剩项目

《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课件-完美版

《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课件-完美版
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课 件
部编九上道德与法治第6课
第二课时 共筑生命家园
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课 件
学习目标
正确认识人与自然的关系,知道生态文明的重要性和建设生态
知识目标
文明的措施;明确绿色发展的意义,坚持绿色发展道路要正确 处理好人口、资源、环境之间的关系;坚持科学发展观;走可
材料呈现:2018年7月2日,经国务院批准,国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出,广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位,围填海执法监管不力, 海洋生态环境保护问题突出。 思考:你如何看待“停止非法填海行为”?
笔记平台
生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要 以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则, 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共 识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。

1、学生自读。指名读。

2、理解重点词语:

3、有感情地朗读、背诵。

课外再搜集一些鲁迅先生的名言。

趣味语文

1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。

2、学生自读。指名读。

周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?

文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。
问题:材料和图片告诉了我们什么?
笔记平台
当代中国的发展共识 走绿色发展道路,建设生态文明,实现 可持续发展,已经成为当代中国的发展 共识。我国在应对资源和环境问题上已 经取得非常明显的进步。

人教版道德与法治《建设美丽中国》优秀教学课件1(共34张PPT)

人教版道德与法治《建设美丽中国》优秀教学课件1(共34张PPT)

知识梳理
二、共筑生命家园·绿色发展道路
怎样走绿色发展道路,建设生态文明 (1)坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
(2)走绿色发展道路,要坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来 的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人 民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
A.①②
B.①③
C.②④ D.③④
考点演练
资源问题/节约资源和保护环境的基本国策
2.自2018年1月1日起施行的《中华人民共和国环境保护税法》是我国第一部
推进生态文明建设的单行税法。确立了多排多征、少排少征、不排不征和高危
B 多征、低危少征的正向减排激励机制。环境保护税法的施行(
)
A.表明我国环境形势依然相当严峻
(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
可持续发展就是要求人口越少越好,这样才能减少对资源和环境的压力。
((2也)要是坚实现持现节约状中资华源:民和族保我护伟环大国境复的兴基面本的国临历策史,的使使青命资山) 常在源、绿形水长势流、非空气常常新;严峻。我国自然资源丰富,总量大,种类多,但
坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
(1)人口态问题环加重境了资的源和破环境坏的压,力,严带来重了严影重的响社会经问题济。 的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越
小。
知识梳理
一、正视发展挑战·资源与环境问题
人口、资源、环境问题与经济发展之间的关系是什么 (1)相互影响:①人口的增长对资源、环境带来压力。②资源的过度消耗制约人口可持 续发展的同时,也造成了环境污染。③环境的恶化制约人口的发展,也影响资源的开发 利用。 (2)人口、资源、环境问题的本质是发展问题,会影响经济的可持续发展。

绿水青山就是金山银山如何建设美丽中国图文PPT讲解

绿水青山就是金山银山如何建设美丽中国图文PPT讲解

行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
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目 01 录 02
03
坚持人与自然的和谐共生
人与自然和谐发展新格局
行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。

图文绿水青山就是金山银山如何建设美丽中国精讲PPT教学课件

图文绿水青山就是金山银山如何建设美丽中国精讲PPT教学课件

我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋,突然 发现自 己更喜 欢这青 青的海 洋。也 许是因 为草原 歌声的 悠扬, 也许是 因为草 原蓝天 上白云 的飞翔 ,也许 是古诗 词中描 绘的草 原阳光 ,我家 中一直 有着对 草原的 渴望。
主讲人:XXX 时间:20XX.XX 我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋,突然发现自己更喜欢这青青的海洋。也许是因为草原歌声的悠扬,也许是因为草原蓝天上白云的飞翔,也许是古诗词中描绘的草原阳光,我家中一直有着对草原的渴望。 我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋,突然 发现自 己更喜 欢这青 青的海 洋。也 许是因 为草原 歌声的 悠扬, 也许是 因为草 原蓝天 上白云 的飞翔 ,也许 是古诗 词中描 绘的草 原阳光 ,我家 中一直 有着对 草原的 渴望。 我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋,突然 发现自 己更喜 欢这青 青的海 洋。也 许是因 为草原 歌声的 悠扬, 也许是 因为草 原蓝天 上白云 的飞翔 ,也许 是古诗 词中描 绘的草 原阳光 ,我家 中一直 有着对 草原的 渴望。
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我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋,突然 发现自 己更喜 欢这青 青的海 洋。也 许是因 为草原 歌声的 悠扬, 也许是 因为草 原蓝天 上白云 的飞翔 ,也许 是古诗 词中描 绘的草 原阳光 ,我家 中一直 有着对 草原的 渴望。
加快生态文明体制的建设 我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋,突然发现自己更喜欢这青青的海洋。也许是因为草原歌声的悠扬,也许是因为草原蓝天上白云的飞翔,也许是古诗词中描绘的草原阳光,我家中一直有着对草原的渴望。

建设美丽中国PPT精选文档

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➢绿色发展,就是 要解决好人与自然 和谐共生问题。 ➢绿色家庭、绿色 学校、绿色社区和 绿色出行。
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第五节 建设美丽中国 三、加快生态文明体制改革
2.着力解决突出环境问题
➢构建政府为主 导、企业为主体、 社会组织和公众 共同参与的环境 治理体系。积极 参与全球环境治 理,落实减排承 诺。
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第五节 建设美丽中国 三、加快生态文明体制改革
2.坚持保护优先,自然恢复为主
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第五节 建设美丽中国 二、形成人与自然和谐发展新格局
3.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展
➢在保护中发展,在发展中保护。 ➢发展节能产业,加强资源循环利用,壮大可再生能源规模。 ➢走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
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第五节 建设美丽中国 二、形成人与自然和谐发展新格局
考核评 价体系
生态补 偿制度
制度 体系
责任追 究制度
保护管
理制度
ห้องสมุดไป่ตู้16
感谢聆听
制作人:曹张弛 演讲:高阔
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然规律
5
第五节 建设美丽中国 一、坚持人与自然和谐共生
生态文明新理念——保护自然
• 保护自然:人与自然相处的重要责任,要求 人在向自然界索取生存发展之需时,要呵护 自然,回报自然,保护自然,避免生态灾难。
• 多还旧账——恢复元气 • 不欠新账——休养生息
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第五节 建设美丽中国 二、形成人与自然和谐发展新格局
4.形成节约资源保护环境的空间格局 优化国土空间
生产空间 集约高效
生活空间 宜居适度
生态空间 山清水秀
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第五节 建设美丽中国 三、加快生态文明体制改革
推进绿色发展 着力解决突出环境问题 加大生态系统保护力度 改革生态环境监管体制
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美丽中国和生态文明的关系 美丽中国是科学发展的中国,是可持 续发展的中国,是生态文明的中国。 我们必须深刻地认识到,美丽中国是 生态文明建设的目标指向,生态文明建 设是建设美丽中国的必由之路。
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二:如何建设美丽中国
1、美丽中国呼唤“美丽环境”
我们飞船的燃料还能用多久?
(世界能源展望2008,IEA国际能源署)
• 中国的能源储存可供消费的年份:石油13年、天然气40年、煤炭60年
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地球生存之战
• 人类在从根本上、很大程度不可逆转地改变着地球上的生物 多样性,大多数变化意味着生物多样性的丧失。
• 人类活动加快了物种灭绝的速度,通常达到地球历史背景速 度的1000倍。
• 有10%-30%的哺乳动物、鸟和两栖动物物种面临灭绝的威胁。 • 资源过度掠夺,特别是过度捕捞。使世界大多数地区渔业资
• 2009年公布的第七次全国森林资源清查结果显示,截至2008 年,中国森林覆盖率达到20.36%,森林覆盖率仍未达到世界 平均水平(22%)。
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河南洛阳某化工厂擅 自排放有毒化工废水
四川资阳垃圾污水 污染地下水
中国已进入环境污染 导致健康损害高发期
“十一五”期间一些与环境污 染相关的疾病的死亡率或患 病率出现了持续上升趋势, 既有突发性环境污染事故导 致的健康损害(如陕西凤翔 血铅污染事件、湖南浏阳镉 污染事件),也有慢性累积 效应导致的健康损害(如农 村局部地区癌症高发、某些 省出生缺陷发生率有所上升 等)。
蕾切尔·卡逊
4
<<寂静的春天>> 美: 蕾切尔.卡逊
在人对环境的所有袭击中,最令 人震惊的是空气、土地、河流以及 大海受到各种致命化学物质的污染。 这种污染是难以恢复的。因为它们 不仅进入了生命赖以生存的世界, 而且进入生物组织内。
5
联合国人类环境大会
• 1972年 瑞典 斯德哥尔摩
• 113个国家或地区参加 • 6月5日,大会开幕日,定
原始文明 崇拜自然
农业文明
工业文明
生态文明
改造自然, 主张顺天应时
征服自然、 做自然的主人
尊重自然、 顺应自然、 保护自然
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生态文明逐步完善
十六大
生态文明建设理 论的孕育期
十七大
首次提出生态文明建设 理论,科学界定生态文 明的基本内涵和要求
十八大
明确了中国特色社会 主义事业“五位一体 总体布局
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• 农业时代:人类崇拜土地,开始掌握了一些知识和技 能,有了一些工具,出现了“愚公移山”的思想,也 注意与自然的协调;
• 工业时代:发明了机器,科学技术迅猛发展,人类改 造自然的能力空前提高,出现“人类中心主义”, 人 与自然的矛盾日益尖锐。
• 必须协调人与自然的关系,生态文明应运而生。
12
人类文明历程
• 系统的提出了可持续发展的概念; • 是人类对环境与发展认识的重大飞跃。 • 标志着可持续发展观的正式诞生 。
8
联合国环境与发展大会 (UNCED)
• 1992年在巴西里约 热内卢举行
• 183个国家, 102位 国家元首, 70个国际 组织参加
9
网络构建
人文地理学给予人地关系的定义:人地关系是指人类与自然环境之问互感互动的关系,一方面反映了自然条件对 人类生活的影响与作用,另一方面表达了人类对自然现象的认识与把握,以及人类活动对自然环境的顺应与抗衡, 是现代人文地理学的基础理论和中心研究课题。
• 三是“美丽中国”从自身做起。
3
一、“美丽中国”这一词的含 义以及出现的必然性
可持续发展产生的过程
1962年: <<寂静的春天>> 美国 (人类首次关注环境问题的著作 )
1972年: <<增长的极限>> 环境保护运动的先驱组织罗马俱乐部 给世界的第一个报告,给人类 社会的 传统发展模式敲响了第一声警钟,从 而掀起了世界性的环境保护热潮。
如何建设美丽中国 ——学习党的十八精神心得体会
2012年12月17日
1
十八大首提“美丽中国”
要把生态文明建设放在突出地位,融 入经济建设、政治建设、文化建设、社会 建设各方面和全过程,努力建设美丽中国, 实现中华民族永续发展。
2
• 一是“美丽中国”这一词的含 义以及出现的必然性;
• 二是如何建设美丽中国;
松花江水环境污染事件
渤海“五颜六色”
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滇池蓝藻污染
巢湖蓝藻爆发
21
生态系统退化
• 中国依然是一个“缺林少绿”的国家,全国荒漠化土地面积 仍高达263.62万平方公里,
• 2009年公布的第三次全国荒漠化沙化监测结果显示,中国防 沙治沙出现了历史性转折———中国荒漠化土地面积首次实 现净减少,由20世纪末年均扩展近1万平方公里转变为现在年 均缩减7585平方公里,沙化土地由年均扩展3436平方公里转 变为年均缩减1283平方公里;
为世界环境保护日
6
新观念,新口号
6月13日发表了著名的 《人类环境宣言》: 人类只有一个地球 这个地球不是我们从上 代人手里继承下来的, 而是我们从下代人手里 借来的。
7
我们共同的未来 1987 (世界环境与资源委员会)
• 我们需要有一条新的发展道路,这条道路不是 仅能在若干年内、在若干地方支持人类进步的 道路,而是一直到遥远的未来都能支持全球人 类进步的道路;
源已减少90%; • 2000-2050年间,预计另有10%-20%的草地和林地将被转换农
业用地。
--《千年生态系统评估》
19
环境面)Ⅰ到Ⅲ类水的比例为47.7%, Ⅴ类或劣Ⅴ类水占23%,且人口密集地区作为饮用水源的水体环 境质量没有得到显著改善。
可持续发展和生态文明的关系
可持续发展概念主要着眼于环境与经济社会发展的关 系问题,强调环境保护、经济发展、社会进步这三者之间 的协调发展;
生态文明理念以可持续发展理论为基础,从人类社会 文明转型的历史视角和中国特色社会主义总体布局的内在 要求,强调人与人、人与自然关系的和谐。
在内涵上,可持续发展和生态文明一脉相承,次第渐 进,前者是后者的基础,后者是前者的扩展和升华。在实 践上,二者是相通和统一的,建设生态文明,才能加快可 持续发展的步伐;走可持续发展道路,才能建设生态文明。
10
生态文明产生的过程
生态文明的定义: 是指人类遵循人、自然、社会和谐发
展这一客观规律而取得的物质与精神成果 的总和;是指人与自然、人与人、人与社 会和谐共生、良性循环、全面发展、持续 繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
11
人与自然关系的变化
• 渔业时代:自然力异常强大,人类崇拜自然,畏惧自 然,形成图腾文化;
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