四川省成都市石室中学2016-2017学年高一物理上学期期中试题
四川省成都市石室中学2016-2017学年高一物理上学期期中试题（满分100分，考试时间100分钟）第Ⅰ卷（44分）一.本题共8小题，每小题3分，共24分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的。
1．如图所示，在匀速行驶的列车里，小明将一小球放在水平桌面上，且小球相对桌面静止。
关于小球与列车的运动，下列说法正确的是（）A．若小球向左滚动，则列车一定在向右加速B．若小球向左滚动，则列车可能在向右减速C．列车向右运动时突然刹车，小球向右滚动D．列车向右运动时突然刹车，小球向左滚动2. 如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。
地面上两人中间位置处有一分界线，甲乙两人同时向后收绳，约定先使对方过分界线者为赢。
若绳子质量不计，冰面可看成光滑，下列说法正确的是（）A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利3．如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动。
AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1 s，2 s，3 s，4 s。
下列说法正确的是( )A．物体沿曲线从A运动到D点时位移的大小为5mB．物体在B点时的瞬时速度大小等于ABC段的平均速度大小C．物体在ABC段的平均速度大小大于D．四段运动中物体沿ABCDE段的平均速度最小4．甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动。
若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移-时间图像（即x-t图像），如图所示。
甲图像过O点的切线与AB平行，过C点的切线与OA平行，则下列说法中正确的是（）A．在两车相遇前，t1时刻两车相距最远B．0-t2时间内，甲车的瞬时速度始终大于乙车的瞬时速度C．0-t3时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度D．t3时刻甲车在乙车的前方5．如图所示，一条轻质弹簧左端固定，右端系一小物块，物块与水平面各处动摩擦因数相同。
弹簧无形变时，物块位于O点。
今先后分别把物块拉到P1和P2点并由静止释放，且弹簧的伸长量不超过弹性限度，物块都能运动到O点左方。
设两次运动过程中物块速度最大的位置分别为Q1和Q2点，则Q1和Q2点（）A．都在O点处B．都在O点右方，且Q1离O点近C．都在O点右方，且Q2离O点近D．都在O点右方，且Q1、Q2在同一位置6．如图所示，一个同学用双手水平地夹住一叠书，书悬空静止。
已知他用手在这叠书的两端施加的最大水平压力F=400N，每本书的质量为0.50kg，手与书之间的动摩擦因数为µ1=0.40，书与书之间的动摩擦因数为µ2=0.25，则该同学最多能水平夹住多少本书（已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2）( )A．80 B．42 C．40 D．647．一质点由静止从A点出发沿直线AB运动，行程的第一部分是加速度为a1的匀加速运动；接着又以a2做匀减速运动，到达B恰好停止。
若AB长为s，则质点走完AB所用的时间是（）A． B． C． D．8．如图所示，倾角为的斜面上有B、C两点，在B点竖直地固定一光滑直杆AB，AB=BC=s。
A点与斜面底端C点间置有一光滑的直杆AC。
两杆上各穿有一钢球（视为质点）。
将两球从A点同时由静止释放，分别沿两细杆滑到杆的末端。
球由A到B的时间t1，球由A 到C的时间t2。
不计一切阻力影响，则下列说法正确的是（）A．条件不足，无法判断两球运动时间关系B．C．球由A到B的时间与球由A到C的时间之比为D．球由A到B的时间与球由A到C的时间之比为二. 本题共5小题，每小题4分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确。
全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答得0分。
9．兴趣课堂上，某同学将完全相同的甲、乙两个条形磁铁（N极正对），放在粗糙的水平木板上，如图所示。
现缓慢抬高木板的右端至倾角为，这一过程中两磁铁均保持静止状态。
请对该同学提出的下列说法进行分析，其中正确的是（）A．甲受到的摩擦力相对木板的方向可能发生变化B．乙受到的摩擦力相对木板的方向可能发生变化C．继续增大倾角，甲、乙将会同时发生滑动D．继续增大倾角，甲将先发生滑动10．如图所示，倾角为30°的光滑固定斜面上，用两根轻绳跨过两个固定的定滑轮接在小车上，两端分别悬挂质量为2m和m的物体A、B。
当小车静止时两绳分别平行、垂直于斜面。
不计滑轮摩擦，现使A、B位置互换，当小车再次静止时，下列叙述正确的是（）A．小车的质量为mB．两绳的拉力的合力不变C．原来垂直斜面的绳子现位于竖直方向D．斜面对小车的支持力比原来要小11．如图所示，两端点分别为A、B，长L=1m的金属细杆在距地面H=40m处以v0=10m/s竖直上抛，同时在AB上方略微错开的竖直线上h处有一可视为质点的小球C由静止释放。
不计空气阻力及落地后的运动（g取10m/s2），则可知（）A．杆能上升的最大位移为10mB．杆从抛出到落地共用时4sC．若h=15m，则C与A相遇时杆的速度方向向下，C与AB从相遇到离开共用时0.1sD．若h=25m，则C与A相遇时杆的速度方向向下，C与AB从相遇到离开共用时0.1s12．如图所示，一长为L的直杆AB与水平面成角固定，在杆上套一质量为m的小滑块，杆底端B处有一弹性挡板，杆与板面垂直，滑块与挡板碰撞后，以原速率返回。
现将滑块拉到A点由静止释放，滑块与挡板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中点，重力加速度为g，由此可以确定（）A．滑块下滑时加速度的大小B．滑块与杆之间的动摩擦因数C．滑块最终将停在杆的底端D．滑块第一次下滑所用的时间13．如图所示是A、B两物体的速度-时间图像，则下列说法正确的是（）A．若t=0时刻，A、B两物体在同一位置，则以后它们一定能相遇B．若t=0时刻，A在B的前方某一位置，则以后它们一定不能相遇C．若t=0时刻，B在A的前面且两者相距60m，则以后它们一定能相遇两次D．若t=0时刻，B在A的前面且两者相距30m，则以后它们一定能相遇三次第Ⅱ卷（56分）三.本题共2小题，共13分。
把答案填在题中的横线上或按题目要求作图。
14．（7分）（1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示，由图象可知（）A．a的原长比b短B．a的劲度系数比b大C．a的横截面积比b大D．弹力和弹簧长度成正比（2）用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图。
○1本实验中“等效代替”的含义是。
A．橡皮筋可以用细绳替代B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代○2沿着两个不同的方向拉弹簧秤，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，弹簧秤的指针如图所示，这两个相互垂直的拉力的大小分别为F1= N和F2= N。
○3图乙中的F与F′两力中，是F1、F2合力的理论值，是F1、F2合力的实际值。
15．（6分）某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。
他将打点计时器接到频率为50Hz 的交流电源上，实验时得到一条纸带。
他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。
测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm、CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为m/s，小车运动的加速度大小为 m/s2，AB的距离应为 cm．（保留三位有效数字）四．本题共4小题，43分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
16．（10分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB 水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲、乙均处于静止状态。
(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°＝0.75，g取10 m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。
求（计算结果可用根号或分数表示）：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？（2）若物体乙的质量m2＝5 kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ＝0.3，欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？17．（10分）F1是英文Formula One的缩写，即一级方程式赛车，是仅次于奥运会和世界杯的世界第三大赛事。
假定某一长直的赛道上，有一辆F1赛车前方200m处有一安全车正以10m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发以2m/s2的加速度追赶。
求：（1）赛车出发后经多长时间追上安全车？追上之前与安全车最远相距是多少米？（2）当赛车刚追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4m/s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间第二次相遇？（设赛车可以从安全车旁经过而不发生碰撞）18．（10分）航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m =2kg，动力系统提供的恒定升力F=28 N。
试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升。
设飞行器飞行时所受的阻力大小不变（g取10m/s2，计算结果可用根号或分数表示）。
（1）第一次试飞，飞行器飞行t1 = 8 s 时到达高度H = 64 m。
求飞行器所阻力f的大小；（2）第二次试飞，飞行器飞行t2= 6 s 时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力。
求飞行器能达到的最大高度h；（3）第二次试飞中，为了使飞行器不致坠落到地面，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3。
19．（13分）如图所示，A为位于一定高度处的质量为m的小球，B为位于水平地面上的质量为M的长方形空心盒子，盒子足够长，盒子与地面间的动摩擦因数=0.1。
小球除受重力外，盒内外分别存在着某种力场，小球在盒内时，该力场给小球一个向上的作用力，该力F1=2mg，小球在盒外时，该力场给小球一个向下的作用力，该力F2=mg（假定该力场对盒子无作用）。
盒子的上表面开有一系列略大于小球的小孔，孔间距满足一定的关系，使得小球进出盒子的过程中始终不与盒子接触。
当小球A以v=1m/s的速度竖直向下从孔1进入盒子的瞬间，盒子B恰以v0=0.6m/s的速度向右滑行（g取10m/s2）。
求：（1）小球A从第一次进入盒子到盒子停止运动的过程中，盒子通过的总路程；（2）盒子上至少要开多少个小孔，才能保证小球始终不与盒子接触；（3）在开孔数最少的情况下，从右到左，盒子上表面各相邻小孔之间的距离分别为多大？石室中学高2019届2016～2017学年度上期半期考试参考答案物理1．C 2．C 3. D 4．A 5．D 6．B 7．B 8．C9．BD 10．CD 11．BCD 12．AC 13．BD14．（1）AB （2分）（2）○1D ○22.50 4.00 ○3F F`（每空1分）15．0.986 2.58 5.99 （每空2分）16．（10分）解：（1）如图所示….（1分）….（1分）解得：….（2分）….（2分）（2）….（2分）….（2分）17．（10分）解：（1）设赛车经t1时间追上安全车….（1分）解得：….（1分）此时，赛车的速度….（1分）当两车速度相等时，距离最远，设t2时两车速度相等….（1分）解得：….（1分）….（1分）解得：….（1分）（2）设再经t3时间两车第二次相遇解得：，但再经10s赛车就已停止运动，故有：….（1分）….（1分）解得：….（1分）18．（10分）解：（1）第一次飞行中，设加速度为匀加速运动：….（1分）由牛顿第二定律：….（1分）解得….（1分）（2）第二次飞行中，设失去升力时的速度为，上升的高度为匀加速运动：设失去升力后的速度为，上升的高度为由牛顿第二定律：….（1分）….（1分）解得：….（1分）（3）设失去升力下降阶段加速度为；恢复升力后加速度为，恢复升力时速度为由牛顿第二定律：….（1分）….（1分）且：….（1分）解得s (或2.1s) ….（1分）19．（13分）解：（1）盒子在摩擦力作用下做匀减速直线运动，设加速度为a….（1分）解得：….（1分）由匀变速运动：解得：….（1分）（2）设小球在盒内加速度为，盒外加速度为，设小球从落入盒内到返回表面的时间为，设小球从飞出盒外到返回表面的时间为由牛顿第二定律：方向竖直向上….（1分）方向竖直向下….（1分）由匀变速运动规律：….（1分）….（1分）在0.6s内，t1=0，t2=0.2s，t3=0.3s，t4=0.5s，t5=0.6s时，小球会返回盒表面。
四川省成都市石室中学2017届高三上学期期中物理试卷 含解析
2016-2017学年四川省成都市石室中学高三（上）期中物理试卷二、选择题：本题共8小题,每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，部分选对的得3分，有选错的得0分．1．以下说法正确的是（）A．速度、加速度、电场强度这三者所体现共同的物理思想方法是“等效替代"B．在国际单位制中，力学的基本单位有牛顿、米、秒C．“探究加速度与力、质量的关系”的实验用了控制变量法D．伽利略用真实的自由落体运动实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动2．下列说法中正确的是（）A．跳高场上的软垫作用是为了减少运动员落地时受到的冲量B．跳远时,跳在沙坑里比跳在水泥地上安全，这是由于人跳在沙坑的动量变化比跳在水泥地上的小C．在高空中飞行的火箭，突然爆炸，由于火箭受到重力作用，所以火箭在爆炸过程中动量不守恒D．在列车编组站里，一辆车厢以一定的速度碰上另一辆静止的车厢，碰后结合在一起继续运动,此过程中两辆车厢动量守恒3．如图所示，三个相同的小球A、B、C，其中小球A 沿高为h、倾角为θ的光滑斜面以初速度V0从顶端滑到底端，小球B以同样大小的初速度从同等高度处竖直上抛,小球C在同等高度水平抛出，则( ）A．小球A到达地面的速度最大B．从开始至落地，重力对它们做功相同C．三个小球到达地面时，重力的瞬时功率相等D．从开始运动至落地过程中，重力的冲量一定相同4．某同学研究电子在电场中的运动时，电子仅受电场力的作用，得到了电子由a点运动到b点的轨迹（虚线所示)，图中的一组平行实线可能是电场线，也可能是等势面,则下列说法正确的是（）A．不论图中的实线是电场线还是等势线，a点的电势能一定大于b点的电势能B．不论图中的实线是电场线还是等势线，a点的加速度一定小于b点的加速度C．若图中的实线是电场线，则电子在a点的动能较小D．若图中的实线是等势线，则电子在a点的动能较小5．如图所示，2016年10月19日，神舟十一号入轨后，经历5次变轨，到达距离地面393公里轨道，与天宫二号成功对接，对接之后两者一起绕着地球做匀速圆周运动．已知地球的质量M=5.97×1024 kg，地球的半径R=6378公里,引力常量G=6。
四川省成都石室中学2016-2017学年高一上学期期中考试
试卷说明：本卷试题由两部分构成。
第一部分为选择题，共50题，每题1分，共50分；第二部分为综合题，共3题，25空，每空2分，共计50分。
全卷共计100分，考试时间100分钟。
选择题答案请填涂在机读卡相应位置。
第I卷（请将答案填涂在网阅机读卡上）1、流感病毒不能成为一个独立生命系统的主要依据（）A．不能繁殖B．能够使人致病C．不能独立生活D．仅蛋白质和核酸组成【答案】C2、下列各组中，只属于植物体内糖的一组为（）A. 核糖、蔗糖、纤维素B. 葡萄糖、纤维素、乳糖C. 淀粉、纤维素、蔗糖D. 脱氧核糖、乳糖、糖原【答案】C【解析】核糖、葡萄糖、脱氧核糖等单糖在动植物细胞中均存在；乳糖是动物细胞特有的，淀粉、纤维素、蔗糖旨在植物细胞中存在。
【考点定位】本题考查糖的种类。
3、蓝藻是原核生物，过去也把它归为植物，这是因为它有（）A．叶绿体B．核酸C．光合色素D．蛋白质【答案】C【解析】蓝藻是原核生物，没有膜结构的细胞器，但具有叶绿素和藻蓝素，能够进行光合作用。
【考点定位】本题考查原核细胞与真核细胞的区别与联系。
4、人体内的红细胞和根尖成熟区的表皮细胞相比较，二者相似的是（）A．都有细胞壁B．都有大型液泡C．都没有叶绿体D．都没有细胞核【答案】C【解析】人体内的红细胞没有细胞壁，也没有细胞核和各种细胞器；根尖成熟区的表皮细胞具有细胞壁、细胞核、夜泡的结构，但没有叶绿体。
【考点定位】本题考查细胞的结构。
【名师点睛】判断动物细胞、植物细胞结构的依据：1、动物细胞：没有细胞壁，具有中心体。
2、植物细胞：具有细胞壁；成熟植物细胞具有大液泡；绿色叶片的叶肉细胞具有叶绿体。
5、下列有关生物体内化学元素的叙述，错误的是（）A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同B．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C．蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中D．占细胞的鲜重最多的元素是O【答案】A【考点定位】本题考查组成细胞的化学元素和化合物。
2016-2017学年四川省成都市石室中学高一(上)期中物理试卷
2016-2017学年四川省成都市石室中学高一（上）期中物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共8小题，共24.0分)1.如图所示，在匀速行驶的列车里，小明将一小球放在水平桌面上，且小球相对桌面静止．关于小球与列车的运动，下列说法正确的是（）A.若小球向左滚动，则列车一定在向右加速B.若小球向左滚动，则列车可能在向右减速C.列车向右运动时突然刹车，小球向右滚动D.列车向右运动时突然刹车，小球向左滚动【答案】C【解析】解：A、B、若小球向左滚动，即小球的相对于车向左运动，知列车的向左的速度小于小球的向左的速度，所以若正在向左运动，则在减速，若列车正在向右运动，则列车的速度在增加，做加速运动．故A错误，B错误．C、D、列车向右急刹车时，小球因为有惯性，要保持原来的匀速直线运动状态，所以小球运动的速度要大于列车运动的速度，即小球要相对列车向右滚．故C正确，D错误．故选：C．一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，根据惯性知识进行分析．解决本题的关键理解惯性的性质，即保持原来运动状态的性质，一切物体都具有惯性．2.如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（）A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C.若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D.若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利【答案】C【解析】解：A、甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力和反作用力，故A错误；B、甲对绳的拉力与乙对绳的拉力的一对平衡力，故B错误；C、若甲的质量比乙大，则甲的加速度比乙的小，可知乙先到分界线，故甲能赢得“拔河”比赛的胜利，故C正确；D、收绳速度的快慢并不能决定“拔河”比赛的输赢，故D错误．故选C．作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失，而平衡力不会同时产生和消失．在作用力一样的情况下，由牛顿第二定律可知，质量大的，加速度小，运动的慢．胜负的关键在于看谁的速度大，是谁先到达分界线，由于力的大小一样，又没有摩擦力，就只与质量有关了．3.如图所示，物体从A点开始沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线运动所用的时间分别是：1s、2s、3s、4s．下列说法正确的是（）A.物体沿曲线从A运动到D点时位移的大小为5mB.物体在B点时的瞬时速度大小等于ABC段的平均速度大小C.物体在ABC段的平均速度大于m/sD.四段运动中物体沿ABCDE段的平均速度最小【答案】D【解析】解：A、由图象可得物体沿曲线从A运动到D点时位移的大小为，故A错误；BC、物体在AB段的位移为1米，平均速度为：①；ABC段的平均速度大小为：②，＜，故BC错误；D、ABCD段的平均速度大小为：③AE段的平均速度为：④，①②③④联立可知，四段运动中物体沿ABCDE段的平均速度最小，故D 正确；故选：D．位移是指初位置指向末位置的有向线段；根据定义式求解平均速度．考查了位移的概念，平均速度、瞬时速度的定义．特别要注意区分平均速度和瞬时速度；平均速度对应一段时间或一段位移；瞬时速度对应某一时刻或某一位置．4.甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动．若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移-时间图象（即x-t图象），如图所示．甲图象过O点的切线与AB平行，过C点的切线与OA平行，则下列说法中正确的是（）A.在两车相遇前，t1时刻两车相距最远B.0-t2时间内，甲车的瞬时速度始终大于乙车的瞬时速度C.0-t3时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度D.t3时刻甲车在乙车的前方【答案】A【解析】解：A、图象的纵坐标表示物体所在的位置；由图可知t1时刻CA相距最大，即两车相距最远，故A正确；B、图象斜率表示速度，由图可知，0-t1时间甲图线的斜率大于乙图线的斜率，t1时刻之后甲图线的斜率小于乙图线的斜率，所以甲车的瞬时速度先大于乙车的瞬时速度，后小于乙车的瞬时速度．t1时刻两者瞬时速度相等，故B错误；C、0-t3时间内，甲、乙两车通过的位移相等，则平均速度相等，故C错误；D、t3时刻两车的位置坐标相同，两车相遇，故D错误；故选：A在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，图象的斜率表示速度；图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间．由此分析即可．本题考查x-t图象，在分析图象时要注意先明确图象的坐标，再根据图象的性质进行分析．要知道位移时间图象的斜率表示速度；图象的交点表示两车相遇．5.如图所示，一条轻质弹簧左端固定，右端系一小物块，物块与水平面各处动摩擦因数相同，弹簧无形变时，物块位于O点．今先后分别把物块拉到P1和P2点由静止释放，物块都能运动到O点左方，设两次运动过程中物块速度最大的位置分别为Q1和Q2点，则Q1和Q2点（）A.都在O点处B.都在O点右方，且Q1离O点近C.都在O点右方，且Q2离O点近D.都在O点右方，且Q1、Q2在同一位置【答案】D【解析】解：先后分别把物块拉到P1和P2点由静止释放，开始弹簧的弹力大于摩擦力的大小，物体做加速运动，加速度逐渐减小，当加速度减小到零时，即F=kx=f时，速度最大，此时弹簧的形变量x=．知Q1和Q2点都在O点右方，且Q1、Q2在同一位置．故D正确，A、B、C错误．故选D．物体在粗糙水平面上受到弹簧的弹力与水平面的摩擦力的共同作用下运动，根据牛顿第二定律确定加速度的方向，判断物体的运动情况，从而确定速度最大的位置．本题要确定动能最大位置及停止位置，都要从它们的受力与运动两角度去分析，从而确定正确答案．6.如图所示，一个同学用双手水平地夹住一叠书，书悬空静止．已知他用手在这叠书的两端施加的最大水平压力F=400N，每本书的质量为0.50kg，手与书之间的动摩擦因数为µ1=0.40，书与书之间的动摩擦因数为µ2=0.25，则该同学最多能水平夹住多少本书（已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2）（）A.80B.42C.40D.64【答案】B【解析】解：先将所有的书（设有n本）当作整体，受力分析，竖直方向受重力、静摩擦力，二力平衡，有2μ1F≥nmg…①再考虑除最外侧两本书（n-2）本，受力分析，竖直方向受重力、静摩擦力，二力平衡，有2μ2F≥（n-2）mg…②由①②，解得：n≤42故最多可以有42本书；故ACD错误，B正确；故选：B．先将所有的书（设有n本）当作整体，受力分析，根据共点力平衡条件列式分析；再考虑除最外侧两本书（n-2本），受力分析，列式求解，受力分析，列式求解，最后得出结论．本题关键是灵活地选择研究对象，结合对称性，受力分析后，根据平衡条件列式，进行分析．7.一质点由A点静止开始沿直线AB运动，行程的第一部分是加速度大小为a1的匀加速运动，接着又以大小为a2的加速度做匀减速运动，到达B恰好停止，若AB长为s，则质点走完AB所用的时间是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】解：物体加速过程最大速度也为减速过程的最大速度，则有：a1t1=a2（t-t1）----（1）；物体在全程的平均速度为，则总位移s=t-----（2）；联立（1）、（2）可解得：t=故选：D．设总时间为t，加速时间为t1，则减速时间为t-t1；则由平均速度公式可得出位移表达式，同时可得出速度关系，联立可解得总时间．本题注意平均公式的应用，因加速过程平均速度等于，而减速过程同样也是，故可知全程的平均速度，即表示出总位移；平均速度公式在解题中要注意应用．8.如图所示，倾角为θ的斜面上有B、C两点，在B点竖直地固定一光滑直杆AB，AB=BC=s．A点与斜面底端C点间置有一光滑的直杆AC．两杆上各穿有一钢球（视为质点）．将两球从A点同时由静止释放，分别沿两细杆滑到杆的末端．球由A到B的时间t1，球由A到C的时间t2．不计一切阻力影响，则下列说法正确的是（）A.条件不足，无法判断两球运动时间关系B.t1=t2C.球由A到B的时间与球由A到C的时间之比为1：D.球由A到B的时间与球由A到C的时间之比为1：（+1）【答案】C【解析】解：质点沿AB杆下滑的加速度a=g，位移x=s，由x=可得：t1=；质点沿AC杆下滑，令∠BAC=α，则位移x′=2scosα，加速度为：a′==gcosα根据位移时间关系有x′=′可得运动时间为：t2=所以可得t1：t2=1：故选：C根据牛顿第二定律求出加速度的大小，结合位移时间公式求出运动的时间，再进行比较．解决本题的关键正确地受力分析，运用牛顿第二定律结合运动学公式进行求解，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁．二、多选题(本大题共6小题，共22.0分)9.兴趣课堂上，某同学将完全相同的甲、乙两个条形磁铁（N极正对），放在粗糙的水平木板上，如图所示．现缓慢抬高木板的右端至倾角为，这一过程中两磁铁均保持静止状态．请对该同学提出的下列说法进行分析，其中正确的是（）A.甲受到的摩擦力相对木板的方向可能发生变化B.乙受到的摩擦力相对木板的方向可能发生变化C.继续增大倾角，甲、乙将会同时发生滑动D.继续增大倾角，甲将先发生滑动【答案】BD【解析】解：AB、对甲、乙分别进行受力分析，在垂直于木板方向有：N=mgcosθ，甲乙磁铁完全相同，所以木板对甲的支持力等于对乙的支持力；木板水平时，甲由于受乙的排斥作用，而有指向乙的摩擦力；当斜面转动后，甲受重力、支持力及向下的斥力，则甲的摩擦力只能指向乙；对乙受力分析可知，开始时乙受到的摩擦力指向甲；当木板转动后，乙受重力、支持力、斥力的作用，若重力向下的分力大于斥力，则摩擦力可能变成向上；故A错误，B正确；CD、由以上受力分析可知，增大倾角，甲受到的向下的力要大于乙受的力，故甲应先发生滑动，故C错误，D正确；故选：BD．对两磁铁分别进行受力分析，明确木板转动后，受力的变化，从而分析摩擦力的变化及合力的变化，从而分析物体是否会发生滑动．本题考查摩擦力及物体的受力分析问题，要注意做好受力分析，明确物体的受力情况才能判断其运动情况；同时要注意静摩擦力可以发生变化．10.如图所示，倾角为30°的光滑固定斜面上，用两根轻绳跨过两个固定的定滑轮接在小车上，两端分别悬挂质量为2m和m的物体A、B．当小车静止时两绳分别平行、垂直于斜面．不计滑轮摩擦，现使A、B位置互换，当小车再次静止时，下列叙述正确的是（）A.小车的质量为mB.两绳的拉力的合力不变C.原来垂直斜面的绳子现位于竖直方向D.斜面对小车的支持力比原来要小【答案】CD【解析】解：A、位置互换前，拉B的绳子拉力大小为T B=mg，拉A的绳子拉力大小为T A=2mg，对小车由平衡条件得：m车gsin30°=T A=2mg，则得斜面对小车的支持力车°和m车=4m，故A错误；BC、使A、B位置互换，当小车再次静止平衡时，拉B的绳子拉力大小为T B′=2mg，拉A的绳子拉力大小为T A′=mg；设绳子与斜面垂直方向的夹角为α，则根据平衡条件得：m车gsin30°=T A′sinα+T B'，解得α=30°，故原来垂直斜面的绳子现位于竖直方向；由于两绳的夹角减小，所以两绳的合力增大，故B错误，C正确；D、使A、B位置互换后，斜面对小车的支持力为N′=m车gcos30°-T A′cos30°=3mg，故D正确．故选：CD．A、B位置未互换时，分析小车的受力，根据平衡条件求解小车的质量，分别由A、B平衡，得到两绳的拉力．根据拉力的大小，确定小车再次静止平衡时两绳子的位置，运用平衡条件确定斜面的支持力．本题是共点力平衡问题，分析受力情况是关键，并能正确运用平衡条件列式求解．利用正交分解方法解体的一般步骤：①明确研究对象；②进行受力分析；③建立直角坐标系，建立坐标系的原则是让尽可能多的力落在坐标轴上，将不在坐标轴上的力正交分解；④x方向，y方向分别列平衡方程求解．11.如图所示，两端点分别为A、B、长L=1m的金属细杆在距地面H=40m处以v0=10m/s竖直上抛，同时在AB上方略微错开的竖直线上h处有一可视为质点的小球C由静止释放，不计空气阻力及落地后的运动，g取10m/s2，则可知（）A.杆能上升的最大位移为10mB.杆从抛出到落地共用时4sC.若h=15m，则C与A相遇时杆的速度方向向下，与杆相遇共用时0.1sD.若h=25m，则C与A相遇时杆的速度方向向下，与杆相遇共用时0.1s【答案】BCD【解析】解：A、杆能上升的最大位移x=，故A错误．B、杆上升到最高点的时间，向下的位移h=40+5m=45m，则下降的时间，则杆从抛出到落地的时间t=1+3s=4s．故B正确．C、设经过t时间相遇，则有：，解得t=1.5s，此时杆的速度v=v0-gt=10-15m/s=-5m/s，此时杆的速度方向向下，球的速度v′=gt=15m/s．设与杆相遇的时间为t′，则有′′′′′，代入数据有：（15-5）t′=1，解得t′=0.1s．故C正确．D、设经过t时间相遇，则有：，解得t=2.5s，此时杆的速度v=v0-gt=10-25m/s=-15m/s，此时杆的速度方向向下，球的速度v′=gt=25m/s，设与杆相遇的时间为t′，则有′′′′′，代入数据有：（25-15）t′=1，解得t′=0.1s．故D正确．故选：BCD．根据初速度，结合速度位移公式求出杆上升的最大位移，根据速度时间公式求出上升的时间，根据位移时间公式求出下降的时间，从而得出杆从抛出到落地的时间．根据位移关系，结合运动学公式求出开始到相遇的时间，从而求出此时杆和小球的速度，结合位移之差等于L，求出球与杆相遇的时间．解决本题的关键掌握处理竖直上抛运动的方法，可以分过程分析求解，也可以全过程进行求解．12.如图所示，一长为L的直杆AB与水平面成α角固定，在杆上套一质量为m的小滑块，杆底端B处有一弹性挡板，杆与板面垂直，滑块与挡板碰撞后，以原速率返回．现将滑块拉到A点由静止释放，滑块与挡板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中点，重力加速度为g，由此可以确定（）A.滑块下滑时加速度的大小B.滑块与杆之间的动摩擦因数C.滑块最终将停在杆的底端D.滑块第一次下滑所用的时间【答案】ABC【解析】解：AB、设AB=L，对整个过程，由动能定理得：mg sinα-μmgcosα•（L+）=0，解得μ=tanα，可以确定滑块与杆之间的动摩擦因数．下滑过程，根据牛顿第二定律得mgsinα-μmgcosα=ma，解得a=gsinα-μgcosα，可以确定滑块下滑时加速度的大小．故AB正确．C、由题可得：mgsinα＞μmgcosα，则知滑块不能静止在AB的中点，继续下滑，因为滑杆粗糙，滑块的机械能不断损失，所以最终滑块停在杆的底端，故C正确．D、对于第一次下滑过程，由位移公式得L=，由于L未知，所以不能求出滑块第一次下滑所用的时间，故D错误．故选：ABC滑块运动分两个阶段，匀加速下滑和匀减速上滑，利用牛顿第二定律求出加速度，对两个过程，运用动能定理分析动摩擦因数．利用运动学公式分析下滑的时间．本题分析时，要灵活选择研究过程，运用动能定理求解动摩擦因数是关键，还要抓住连接两段的桥梁是碰撞前后速度大小相等．13.如图所示是A、B两物体的速度-时间图象，则下列说法正确的是（）A.若t=0时刻，A、B两物体在同一位置，则以后它们一定能相遇B.若t=0时刻，A在B的前方某一位置，则以后它们一定不能相遇C.若t=0时刻，B在A的前面且两者相距60m，则以后它们一定能相遇两次D.若t=0时刻，B在A的前面且两者相距30m，则以后它们一定能相遇三次【答案】BD【解析】解：A、若t=0时刻，A、B两物体在同一位置，则5s末A在B前面距离为S=×20×5=50m 5-10s内，B比A多行了×5×10=25m，10s二者相距：△x=50m-25m=25m，即此时B没有追上A，此后B的速度小于A的速度，二者相距越来越远，故AB没有相遇，故A错误；B、由前面分析知若0时刻A在B的前方某一位置，则以后它们更不能相遇，故B正确；C、若0时刻B在A的前面且两者相距60m＞25m，则A在10s后能追上B，且以后超过B，即它们能相遇一次，故C错误；D、若0时刻B在A的前面且两者相距25m，则5s末A追上B，之后又被B落下，又相遇，则以后它们一定能相遇三次，故D正确．故选：BD．两个物体相遇时位移应满足一定的关系，而位移根据图象与坐标轴围成面积来分析．结合几何知识分析这题．本题是速度-时间图象的应用，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，并能根据几何关系求出面积，能根据图象读取有用信息．14.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示，由图象可知（）A.a的原长比b短B.a的劲度系数比b大C.a的横截面积比b大D.弹力和弹簧长度成正比【答案】AB【解析】解：A、在图象中横截距表示弹簧的原长，故a的原长比b短．故A正确；B、在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，故a的劲度系数比b的大．故B正确；C、由图不能判断出两个弹簧的截面积之间的关系．故C错误；D、由图可知，弹簧的弹力与长度的曲线不过坐标原点，所以不能说弹力和弹簧长度成正比．故D错误．故选：AB弹簧的弹力满足胡克定律，F=kx，在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，横截距表示弹簧的原长．考查了胡克定律，注意F-t图象的认识，明确斜率和横截距的物理意义．三、实验题探究题(本大题共2小题，共10.0分)15.用等效替代法验证力的平行四边形定则的实验情况如图1所示，其中A为固定橡皮筋的图钉．O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图3是白纸上根据实验结果画出的图．（1）本实验中“等效替代”的含义是______ ．A、橡皮筋可以用细绳替代B、左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C、右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D、两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代（2）沿着两个不同的方向拉弹簧秤，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，此时弹簧秤的指针如图2所示，这两个相互垂直的拉力的大小分别为F1= ______ N 和F2= ______ N．（3）图3中的F与F′两力中，______ 是F1，F2合力的理论值，______ 是F1、F2合力的实验值．【答案】D；2.5；4.0；F；F′【解析】解：（1）该实验采用了“等效法”，即用两个弹簧秤拉橡皮筋的效果和用一个弹簧秤拉橡皮筋的效果是相同的，即要求橡皮筋的形变量相同，故ABC错误，D正确；（2）由图可知，弹簧秤的最小分度为0.1N；则读得：F1=2.5N，F2=4.0N．（3）F是通过作图的方法得到合力的理论值，在平行四边形的对角线上，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，是F1、F2合力的实验值．故答案是：（1）D，（2）2.5；4.0（3）F，F′．（1）该实验采用了“等效替代”的方法，即两次拉橡皮筋，要使橡皮筋的形变相同；（2）先得出弹簧秤的最小分度，再由指针的位置读出拉力的示数；（3）该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的实际值与与理论值存在差别．该题属于基础题目，考查了“验证力的平行四边形定则”的实验中基础知识，如等效思想即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代．16.某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50H z 的交流电源上，实验时得到一条如图所示的纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为______m/s，小车运动的加速度大小为______ m/s2，AB的距离应为______ cm．（保留3位有效数字）【答案】0.986；2.58；5.99【解析】解：在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E；可以看出相邻的计数点间的时间间隔为T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小：v C===0.986m/s设A到B之间的距离为x1，设B到C之间的距离为x2，设C到D之间的距离为x3，设D到E之间的距离为x4，根据匀变速直线运动的推论公式△x=a T2可以求出加速度的大小，得：x3-x1=2a1T2x4-x2=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值，得：a=（a1+a2）即小车运动的加速度计算表达式为：a==．m/s2=2.58m/s2根据匀变速直线运动的推论公式△x=a T2，有：x2-x1=x4-x3解得：x1=5.99cm小车是加速，故加速度与速度同向，向右，即由B指向A；故答案为：0.986，2.58，5.99．根据匀变速直线运动的推论公式△x=a T2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．四、计算题(本大题共3小题，共30.0分)17.如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大；（2）若物体乙的质量m2=5kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？【答案】解：（1）对结点O受力分析，如图：由几何知识：cosθ=tanθ=得：T A==m1g，T B=m1gtanθ=m1g；（2）当乙物体刚要滑动时，静摩擦力达到最大值F max=µm2g即：T max=F max由前面分析tanθ=，得：m1max==2.0kg；答：（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是m1g和m1g；（2）若物体乙的质量m2=5kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过2.0kg．【解析】（1）以结点O为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出轻绳OA、OB受到的拉力．（2）当乙物体刚要滑动时，物体甲的质量m1达到最大，此时乙受到的静摩擦力达到最大值F max=μm2g，再由平衡条件求出物体甲的质量．本题涉及共点力平衡中极值问题，关键是找出临界条件：当物体刚要滑动时，物体间的静摩擦力达到最大．18.F1是英文F ormula O ne的缩写，即一级方程式赛车，是仅次于奥运会和世界杯的世界第三大赛事．假定某一长直的赛道上，有一辆F1赛车前方200m处有一安全车正以10m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发以2m/s2的加速度追赶．求：（1）赛车出发后经多长时间追上安全车？追上之前与安全车最远相距是多少米？（2）当赛车刚追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4m/s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间第二次相遇？（设赛车可以从安全车旁经过而不发生碰撞）【答案】解：（1）设赛车经t1时间追上安全车解得：t=20s此时，赛车的速度v=at=2×20m/s=40m/s当两车速度相等时，距离最远，设t2时两车速度相等解得：′则相距的最远距离为：′′（2）设再经t3时间两车第二次相遇赛车减速到静止所用的时间为：′′赛车减速到静止前进的距离为：′相同的时间内安全车前进的距离为：′＜所以赛车停止后安全车与赛车再次相遇，所用时间：答：（1）赛车出发后经多长时间追上安全车？追上之前与安全车最远相距是225米．（2）当赛车刚追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4m/s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过20s时间第二次相遇【解析】（1）抓住位移关系，结合运动学公式求出追及的时间，当两车速度相等时，相距最远，结合位移公式求出相距的最远距离．（2）抓住位移关系，根据运动学公式求出追及的时间．本题属于追及问题，解决的关键是熟练运用运动学公式，知道两车速度相等时，有最大距离．19.航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m=2kg，动力系统提供的恒定升力F=28N．试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升．设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10m/s2．（1）第一次试飞，飞行器飞行t1=8s时到达高度H=64m．求飞行器所阻力f的大小；（2）第二次试飞，飞行器飞行t2=6s时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力．求飞行器能达到的最大高度h；（3）为了使飞行器不致坠落到地面，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3．【答案】解：（1）第一次飞行中，设加速度为a1匀加速运动由牛顿第二定律F-mg-f=ma1。
物理必修一-2016-2017期中考试-高一物理试卷-含答案
2016-2017 学年上期期中联考高一物理试题本试卷分试题卷和答题卷两部分，试题卷共四页，答题卷共二页。
请按要求把答案涂、写在答题卡规定的范围内，超出答题框或答在试题卷上的答案无效。
满分为100分，考试时间为90分钟。
考试结束只收答题卷。
第Ⅰ卷（48分）一、选择题（本项共12小题每小题4分共48分，1-8题为单项选择题，9-12题为多项选择题，在9-12题中给出的四个选项中有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分。
）1、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。
以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确．．．的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法，采用了等效替代的思想B.根据速度定义式xvt∆=∆，当t∆非常非常小时，就可以用xt∆∆表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法C.玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口。
手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想D.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法。
2、如图所示,由于有风,河岸上的旗帜向右飘,在河面上A、B两只船上的旗帜分别向右和向左飘,则两条船的运动状态是（）A.A船肯定是向左运动的B.A船肯定是静止的C.B船肯定是向右运动的D.B船可能是静止的3、下列关于质点的概念的说法中，正确的是（）A.任何细小的物体都可以看做质点B.任何静止的物体都可以看做质点C.一个物体是否可以看做质点，要看研究问题的具体情况而定D.一个物体在某种情况下可以看做质点，那么在另外的情况下也可以看做质点4、下列说法正确的是( )A.拳击手一拳击出,没有击中对手,这时只有施力物体,没有受力物体B.运动员将足球踢出,足球在空中飞行是因为足球受到一个向前的推力C.甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力,而乙对甲没有力D.两个物体发生相互作用不一定相互接触5、一物体沿直线一直向东运动，前一半路程的平均速度是3m/s，后一半路程的平均速度是2m/s，则全程的平均速度应是A.2m/sB.2.4m/sC.2.5m/sD.3m/s6、一个轻弹簧挂30 N的重物时，轻弹簧总长为17.2 cm，挂100 N的重物时，轻弹簧总长为20 cm(轻弹簧伸长均在弹性限度内)，则轻弹簧的原长为A.12 cmB.14 cmC.15 cmD.16 cm7、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是 ( ) A.若物体的速度越来越大，则其加速度一定越来越大B.若某时刻物体的速度为零，则此刻它的加速度也一定为零C.加速度的方向总与速度变化的方向相同D.做直线运动的物体，若加速度的方向与规定的正方向相反，则物体的速度一定在变小 8．如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O 点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a 、b 、c 、d…，下列说法不．正确．．的是（ ）A ．质点由O 到达各点的时间之比:::1:2:3:2a b c d t t t t =B ．质点通过各点的速率之比:::1:2:3:2a b c d v v v v =C ．在斜面上运动的平均速度a v v =D ．在斜面上运动的平均速度b v v =9、如图所示是一辆汽车做直线运动的x —t 图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是 ( ) A.AB 段表示静止B.BC 段发生的位移大于CD 段发生的位移C.CD 段运动方向和BC 段运动方向相反D.CD 段运动速度大于BC 段运动速度10．一质点沿直线运动，如图所示是从t=0时刻开始，质点的xt t-（式中x 为位移）的图象，可以推知（ ） A ．质点做匀减速运动B ．加速度的大小是1m/s 2C ．t=2s 时的速度是1m/sD ．t=2s 时的位移是4m11、如图是甲、乙两物体从同一地点沿同一方向运动的v-t 图像,其中t 2=2t 1,下列说法正确的是A.甲物体的加速度比乙物体的大B.t 1 时刻乙物体在前,甲物体在后C.t 1 时刻甲乙两物体相遇D.t 2 时刻甲乙两物体相遇12、如图所示是三个质点A 、B 、C 的运动轨迹,三个质点同时从N 点出发,又同时到达M 点,下列说法不正确．．．的是A.从N 到M 的过程中,A 的平均速率最大B.三质点从N 到M 的平均速率相同C.三质点从N 到M 的平均速度不相同D.到达M 点时A 的瞬时速率最大第Ⅱ卷（52分）二、填空题（本项共两小题，13题6分14题8分共14分）13．（6分）（1）打点计时器是一种常用的计时仪器，实验室常用的打点计时器有电磁式打点计时器和电火花式打点计时器，其中，电磁打点计时器使用的是低压电源，如果所用电源频率为f,则相邻两计时点的时间间隔为。
四川省成都市石室中学高一物理上册期中考试试题_
四川省成都市石室中学高一物理上册期中考试试题_一、选择题1. 如图是物体在水平面上运动的-r图象，以下判断正确的是（）B. 在0〜3s时间内，物体的平均速度大小为lm/sC. 1〜3s内物体加速度是5〜6s内加速度的2倍D. 0〜6s内物体发生的位移为lm2. 关于惯性，下列说法正确的是（）A. 只有在不受外力作用时物体才有惯性B. 只有运动的物体才具有惯性C. 惯性是指物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质D. 两个物体只要速度相同，惯性就一定相同3. 有下列几种情形，正确的是（）A. 点火后即将升空的火箭，因为火箭还没运动，所以加速度一左为零B. 高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，因紧急刹车，速度变化很快, 所以加速度很大C. 高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度一泄很大D. 100米比赛中，甲比乙跑的快，说明甲的加速度大于乙的加速度4. 如图所示，用水平力去推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。
关于木箱受到的推力和摩擦力，下列说法正确的是A. 推力和摩擦力大小相等B.推力小于摩擦力C.推力和摩擦力方向相同D.推力大于摩擦力5. 下列情况中，能将某同学看成质点的是（）A. 研究某同学上课时的坐姿B. 研究某同学打篮球时投篮的动作C. 研究某同学军训时踢正步的动作D. 研究某同学在运动会上进行3000m跑比赛时所用的时间6. 关于速度的描述，下列说法中正确的是A. 京沪髙速铁路测试时的列车最髙时速可达484km/h,指的是瞬时速度B. 电动自行车限速20 km/h,指的是平均速度C. 子弹射岀枪口时的速度为500m/s,指的是平均速度D. 某运动员百米跑的成绩是10s,则他冲刺时的速度一左为10m/s7. 如图所示，此时表演者静止在弯曲倾斜的竹竿上，则下列说法正确的是（）A. 表演者对竹竿的弹力是由竹竿形变产生的B. 表演者对竹竿的力竖直向下C. 表演者对竹竿的摩擦力一立为零D.表演者对竹竿的力大于竹竿对表演者的力8. 下列仪器中，不属于直接测量国际单位制中三个力学基本单位对应的物理量的是9. 下列各组物理呈中，都属于矢量的是（）A. 位移和路程B. 时间和时刻C. 力和加速度D. 平均速度和速率10. 下列说法正确的是（）A. 两个物体只要相互接触就一泄会产生弹力B. 两个物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C. 一本书在桌而上静止，书对桌而有压力是因为书发生了弹性形变D. 静止在斜面上的物体对斜面的压力等于物体受到的重力11. 物体沿一直线运动，下列说法中正确的是（）A. 物体在第一秒末的速度是5m/s,则物体在第一秒内的位移一定是5 mB. 物体在第一秒内的平均速度是5m/s,则物体在第一秒内的位移一立是5 mC. 物体在某段时间内的平均速度是5m/s,则物体在每一秒内的位移都是5 mD. 物体在某段位移内的平均速度是5m/s,则物体在经过这段位移中间时刻的速度一左是5 m/s12・如图所示，用一把直尺可以测量反应速度。
四川省成都市石室中学高一 物理上册期中考试试题_
一、选择题1．大雪天车轮打滑，车辆难以前进，交警帮忙向前推车，如图所示，在推车的过程中，关于人和车之间的作用力，下列说法正确的一是（）A．车对人有向后的力B．车对人没有作用力C．人对车的力大于车对人的力D．人对车的力小于车对人的力2．诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水3．如图甲所示,小孩用80 N的水平力推木箱不动,木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为F1;如图乙所示,小孩用100 N的水平力恰能推动木箱,此时木箱与水平地面间的摩擦力大小为F2;如图丙所示,小孩把木箱推动了,此时木箱与水平地面间摩擦力大小为F3,若木箱对水平地面的压力大小为200 N,木箱与水平地面间动摩擦因数为0.45,则F1、F2、F3的大小分别为()A．80 N、80 N、90 N B．80 N、80 N、45 NC．80 N、100 N、90 N D．80 N、100 N、45 N4．原来作匀加速直线运动的物体，若其加速度逐渐减小到零，则物体的运动速度将（）A．逐渐减小B．逐渐增大C．保持不变D．先增大后减小t=时刻由静止开始做匀加速直线运动，A和B是原点x t-图线5．如图所示，一质点从0上的两个点，该质点运动的加速度大小为（）A ．24m/s 7B ．22m/s 3C ．25m/s 8 D ．22m/s6．鱼在水中沿直线水平向左减速游动过程中,水对鱼的作用力方向合理的是( ) A ． B ．C ．D ．7．两个小球从两个不同高度处自由下落，结果同时到达地面，如图所示四幅图中，能正确表示它们的运动的是（ ）A ．B ．C ．D ．8．航天员北京时间2013年6月20日上午10点在太空给地面的学生讲课．此次太空授课主要面向中小学生，其中有失重条件下物体运动的特点，及在失重的情况下如何测量物体的质量，第一次在太空中展示如何用牛顿定律测质量；测量的示意图如下图所示，测量的方法为：先把航天员固定在人体支架上，然后另一航天员将其向外拉到一定位置松手（图甲所示），最后支架会在弹簧恒定弹力的作用下拉回到初始位置（图乙所示）．假设支架向外伸长的位移为S ，弹簧对支架的作用力为恒力，大小为F ，支架回到初始位置所用时间为t ，则测量者的质量为：A．2FtmS=B．22FtmS=C．24FtmS=D．2FtmS=9．下列说法正确的是( )A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同，所以它的惯性也随位置的变化而变化C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小10．如图为某物体做直线运动的v t-图像，关于物体在前4s的运动情况，下列说法正确的是()A．物体始终向同一方向运动B．物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同C．物体在前2s内做加速运动D．物体在前2s内做减速运动11．下列作直线运动的v-t图象中，表示质点作匀变速直线运动的是（）A．B．C．D．12．下列有关摩擦力的说法中正确的是A．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间B．摩擦力的存在依赖于正压力，其大小与正压力成正比C．运动的物体有可能受到静摩擦力的作用D．滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反13．2018年8月26日，在雅加达亚运会男子田径100米决赛中，我国运动员苏炳添以9秒92打破亚运会记录夺冠。
四川省成都石室中学高一物理上册第一学期期中考试题
四川省成都石室中学高一物理上册第一学期期中考试题一、选择题1．四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况分别如图所示，下列说法正确的是A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B．在0~t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远C．这四辆车均从静止开始运动D．在t1时刻甲乙两车瞬时速度相等2．下列说法正确的是( )A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同，所以它的惯性也随位置的变化而变化C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小3．他是第一个把实验引进力学的科学家，并且利用实验和数学逻辑推理相结合的方法研究物理学基本问题，从而有力地推进了人类科学认识的发展，这位科学家是A．爱因斯坦B．亚里士多德C．伽利略D．牛顿4．根据牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A．如果物体的速度不断增大，那么物体必受力的作用B．如果物体的位移不断增大，那么物体必受力的作用C．一个竖直向上运动的物体，必受竖直向上的力的作用D．要使物体保持直线运动，一定要对它施加一个大小、方向合适的力5．物块静止在固定斜面上，下图所示的四幅示意图中，正确标明了斜面对物块的支持力的（）A．B．C．D．6．两个小球从两个不同高度处自由下落，结果同时到达地面，如图所示四幅图中，能正确表示它们的运动的是（）A．B．C．D．7．马拉车在水平路面上由静止开始前进，在以后的运动过程中，下面的哪些说法是正确的A．马拉车的力先产生，车拉马的力后产生B．马能拉动车是因为马拉车的力大于车拉马的力C．匀速前进时，马向前拉车的力等于车向后拉马的力，加速前进时，马向前拉车的力也等于车向后拉马的力D．马拉车的力和车拉马的力大小相等，方向相反，在同直线上，是一对平衡力8．从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，在此过程中（）A．小球通过的路程是8m B．小球的位移大小是3mC．小球的位移大小是13m D．小球的位移方向是竖直向上9．如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则()A．A、B间没有静摩擦力B．A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C．A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin θD．A与B间的动摩擦因数μ＝tan θ10．如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，则下列说法正确的是（）A．B质点做曲线运动B．A质点2s时的速度为20m/sC．B质点前4s做加速运动，4秒后做减速运动D．前4s内B的位移比A要大11．在一平直路段检测某品牌汽车的运动性能时，通过传感器发现汽车做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该汽车A．第1 s内的位移是5 mB．前2 s内的平均速度是6 m/sC．任意相邻的1 s内位移差都是1 mD．任意1 s内的速度增量都是2 m/s12．如图所示，用一把直尺可以测量反应速度。
四川省成都石室中学高一物理上册第一学期期中考试题
四川省成都石室中学高一物理上册第一学期期中考试题一、选择题1．从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，在此过程中（）A．小球通过的路程是8m B．小球的位移大小是3mC．小球的位移大小是13m D．小球的位移方向是竖直向上2．如图所示，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0．则关于木块B的受力个数可能是（）A．3个或4个B．3个或5个C．4个或5个D．4个或6个3．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．实验中，为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力，则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是（）A．m远大于M B．m远小于M C．m略大于M D．m略小于M4．一女同学穿着轮滑鞋以一定的速度俯身“滑入”静止汽车的车底，她用15 s穿越了20辆汽车底部后“滑出”，位移为58 m，假设她的运动可视为匀变速直线运动，从上述数据可以确定( )A．她在车底运动时的加速度B．她在车底运动时的平均速度C．她刚“滑入”车底时的速度D．她刚“滑出”车底时的速度5．如图所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升，夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f，若木块不滑动，力F的最大值是A．()2f M mM+B．()2f m Mm+C．()()2f M mM m gM+-+D．()()2f m MM m gm+-+6．航天员北京时间2013年6月20日上午10点在太空给地面的学生讲课．此次太空授课主要面向中小学生，其中有失重条件下物体运动的特点，及在失重的情况下如何测量物体的质量，第一次在太空中展示如何用牛顿定律测质量；测量的示意图如下图所示，测量的方法为：先把航天员固定在人体支架上，然后另一航天员将其向外拉到一定位置松手（图甲所示），最后支架会在弹簧恒定弹力的作用下拉回到初始位置（图乙所示）．假设支架向外伸长的位移为S，弹簧对支架的作用力为恒力，大小为F，支架回到初始位置所用时间为t，则测量者的质量为：A．2FtmS=B．22FtmS=C．24FtmS=D．2FtmS=7．如图是A、B两个质点做直线运动的位移-时间图线，则A．在运动过程中，A质点总比B质点慢B．当1t t=时，两质点的位移相同C．当1t t=时，两质点的速度相等D．当1t t=时，A质点的加速度大于B质点的加速度8．将一小球竖直向上抛出，经时间t回到抛出点，此过程中上升的最大高度为h．在此过程中，小球运动的路程、位移和平均速度分别为（）A．路程2h、位移0、平均速度2htB．路程2h、位移0、平均速度0C．路程0、位移2h、平均速度0 D．路程2h、位移h、平均速度2ht9．第19届亚洲运动会将于2022年9月10日～9月25日在中国杭州举行．杭州是中国第三个取得夏季亚运会主办权的城市，图中的“莲花碗”是田径的主赛场，下列关于亚运会田径项目的叙述正确的是( )A．研究短跑运动员终点撞线时可将运动员看成质点B．在田径比赛中跑步运动员的比赛成绩是一个时间间隔C．短跑运动员跑100m和200m都是指位移D．高水平运动员400m比赛的平均速度有可能大于其他运动员200m比赛的平均速度10．在水平面上有a、b两点，相距20 cm，一质点在一恒定的合外力作用下沿a向b做直线运动，经过0.2 s的时间先后通过a、b两点，则该质点通过a、b中点时的速度大小为()A．若力的方向由a向b，则大于1 m/s，若力的方向由b向a，则小于1 m/sB．若力的方向由a向b，则小于1 m/s；若力的方向由b向a，则大于1 m/sC．无论力的方向如何，均大于1 m/sD．无论力的方向如何，均小于1 m/s11．如图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止，现增大手对书的压力，则书（ ）A ．将沿墙壁滑动B ．受到的合外力增大C ．对墙壁的压力不变D ．受到的静摩擦力不变12．在物理学的发展历程中，首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来的科学家是A ．伽利略B ．亚里士多德C ．爱因斯坦D ．牛顿13．汽车以某一初速度开始做匀加速直线运动，第1 s 内行驶了2 m ，第2 s 内行驶了4 m ，则汽车第3 s 内的平均速度为( )A ．2m/sB ．5m/sC ．6 m/sD ．8m/s14．做直线运动的位移x 与时间t 的关系为x=5t ＋4t 2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点的初速度和加速度分别是（ ）A ．0、2m/s 2B ．5m/s 、4m/s 2C ．5m/s 、8m/s 2D ．5m/s 、2m/s 215．某质点沿x 轴做直线运动，其位置坐标随时间变化的关系可表示52n x t t =+，其中x 的单位为m ，时间t 的单位为s ，则下列说法正确的是（ ）A ．若1n =，则物体做匀速直线运动，初位置在0m ，速度大小为5m /sB ．若1n =，则物体做匀速直线运动，初位置在5m ，速度大小为4m/sC ．若2n =，则物体做匀变速直线运动，初速度大小为5m /s ，加速度大小为24m/sD ．若2n =，则物体做匀变速直线运动， 初速度大小为5m /s ，加速度大小为22m/s16．如图所示，物体m 静止在粗糙斜面上，现用从零开始逐渐增大的水平推力F 作用在物体上，且使物体保持静止状态，则（ ）A ．斜面所受物体的静摩擦力方向一直沿斜面向下B ．斜面对物体的静摩擦力一直增大C ．物体所受的合外力不可能为零D ．斜面对物体的静摩擦力先减小后增大17．下列运动中的物体，能被看做质点的是（ ）A ．研究地球的自转B ．研究电风扇叶片的旋转C．评判在冰面上花样滑冰运动员的动作D．计算火车从北京到上海的时间18．如图1是一款可调握力器，可简化为图2．通过调节右侧旋钮可令弹簧下悬点在A到B间移动，从而使弹簧初始弹力在0到25N之间变化，已知弹簧下端处于A点，弹簧与水平杆成53°，当其调节到B点时，弹簧与水平杆成37°，已知AB间长3.5cm，则该弹簧的劲度系数为（）A．800N/m B．900N/m C．1000N/m D．1200N/m19．如图所示，某次特技表演中七架战机保持“固定队列”在天空飞过，下列说法正确的是（）A．以某飞机为参考系，其它飞机是静止的B．以飞行员为参考系，广场上的观众是静止的C．以某飞行员为参考系，其他飞行员是运动的D．以广场上的观众为参考系，飞机是竖直向上运动的20．在轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿着上端的小球站在三楼的阳台上，放手让小球自由下落，两小球相继落地的时间差为t0．如果站在四楼的阳台上，放手让小球自由下落，则两小球相继落地的时间差将（）A．不变B．变大C．变小D．无法判断二、多选题21．A．B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上． A、B 间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为12μ．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g．现对A施加一水平拉力F，则（）A．当52F mgμ=时，A的加速度为13gμB．当F＜2μmg时，A、B 都相对地面静止C．当F＞3 μmg时，A相对B滑动D．无论F为何值，B的加速度不会超过12g μ22．如图所示，在倾角为α的传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3，中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运行，三个木块处于平衡状态．下列结论正确的是：A．2、3两木块之间的距离等于cosmgLkμα+B．2、3两木块之间的距离等于(sin cos)mg Lkαμα++C．2、3两木块之间的距离等于1、2两木块之间距离的两倍D．如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将保持不变23．某升降机用绳子系着一个重物，以10 m/s的速度匀速竖直上升，当到达40 m高度时，绳子突然断开，重物从绳子断开到落地过程（不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2）（）A．距地面的最大高度为45 mB．在空中的运动时间为5 sC．落地速度的大小为10 m/sD．落地速度的大小为30 m/s24．如图，顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地而上，三条细绳结于O点，一条细绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P，一条绳连接小球Q；P、Q两物体处于静止状态，另一条绳OA在外力F的作用下使夹角90θ<︒，现缓慢改变绳OA的方向至且90θ>︒，且保持结点O位置不变，整个装置始终处于静止状态。
【解析】四川省石室中学2017-2018学年高一上学期半期考试物理试题含解析
四川省石室中学2017-2018学年高一上学期半期考试物理试题一.单项选择题1. 伽利略为了研究自由落体的运动规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于研究过程，下列说法正确的是（）A. 伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证B. 斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程C. 伽利略通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律D. 伽利略通过猜想，数学推演，做小球沿斜面运动的实验，测出小球不同位移与所用时间，均满足x∝t2，并将此实验结果合理外推，从而验证了他的猜想【答案】D【解析】伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，但没有直接用实验进行验证，选项A错误；伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“冲淡”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差，故B错误；根据实验结果，伽利略将实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律，并非是主观臆断得出的，是在实验的基础上得出的，故C错误；伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“冲淡”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差，测出小球不同位移与所用时间，均满足x∝t2，并将此实验结果合理外推，从而验证了他的猜想，故D正确；故选D．2. 下列说法正确的是( )A. 一张薄纸轻放在桌面上和桌面间几乎没有形变产生，因此对桌面没有弹力作用B. 静止在斜面上的物体，其重力垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力C. 滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同，但一定与相对运动方向相反D. 静摩擦的方向可能与物体运动方向相同或相反，但不可能与运动方向垂直，它可能是动力，也可能是阻力【答案】C【解析】一张薄纸轻放在桌面上，桌面和白纸的形变很小，只是桌面对白纸的弹力很小，选项A错误；静止在斜面上的物体，其重力垂直于斜面的分力大小等于物体对斜面的压力，选项B错误；滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同，但一定与相对运动方向相反，选项C正确；静摩擦的方向可能与物体运动方向相同或相反，也可能与运动方向垂直，它可能是动力，也可能是阻力，选项D错误；故选D.3. 在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为30kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如题图所示．在这段时间内下列说法中正确的是( )A. 晓敏同学所受的重力变大了B. 电梯可能在竖直向下运动C. 晓敏对体重计的压力大于体重计对晓敏的支持力D. 电梯的加速度大小为g/3，方向一定竖直向下【答案】B【解析】体重计示数大于体重，说明晓敏对体重计的压力大于重力，处于超重状态，并不是体重变大．故A错误；超重时，电梯的加速度向上，电梯可能向上做匀加速直线运动，也可能向下做匀减速直线运动，选项B正确；晓敏对体重计的压力与体重计对晓敏的支持力是作用力与反作用力，大小相等．故C错误；以人为研究对象，F N-mg=ma，解得：，方向向上，故D错误；故选B．点迹：本题考查了牛顿第二定律的应用，该题考查对超重与失重的理解，明确超重是物体对与之接触的物体的弹力大于重力，不是重力变大了；超重时加速度向上．4. 目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材，如图所示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点．由于长期使用，导致两根支架向内发生了微小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点等高．现在维修人员将两根支架调正，并且两悬挂点仍等高，若用F表示座椅静止时所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，则（）A. F不变，F1变小B. F不变，F1变大C. F变小，F1变小D. F变大，F1变大【答案】B【解析】试题分析：木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即：F=0；根据共点力平衡条件，有：2F1cosθ=mg 解得：由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，故图中的θ角减小了，故F不变，F1减小；故选A。
2016-2017学年四川省成都市青羊区石室中学高一(下)期中
2016-2017学年四川省成都市青羊区石室中学高一（下）期中物理试卷一．本题6小题；每小题3分，共18分.在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的.1．以下说法中，正确的是（）A．只有物体所受合外力为零时，它的机械能才守恒B．做圆周运动的物体其所受的合外力即为其向心力C．一对作用力与反作用力所做的功一定是大小相等、正负相反的D．做曲线运动物体的加速度方向跟它的速度方向一定不在同一直线上2．如图，电梯与水平地面成θ角，一人站在电梯上，电梯从静止开始匀加速上升，到达一定速度后再匀速上升．若以FN表示水平梯板对人的支持力，G为人受到的重力，F为电梯对人的静摩擦力，则下列结论正确的是（）A．加速过程中F≠0，F、FN、G都做功B．加速过程中F≠0，FN不做功C．加速过程中F=0，FN、G都做功D．匀速过程中F=0，FN、G都不做功3．如图所示，一个圆形框架以竖直的直径为转轴匀速转动．在框架上套着两个质量相等的小球A、B，小球A、B到竖直转轴的距离相等，它们与圆形框架保持相对静止．下列说法正确的是（）A．小球A的合力小于小球B的合力B．小球A与框架间可能没有摩擦力C．小球B与框架间可能没有摩擦力D．圆形框架以更大的角速度转动，小球B受到的摩擦力一定增大4．随着世界航空事业的发展，深太空探测已逐渐成为各国关注的热点．假设深太空中有一颗外星球，质量是地球质量的2倍，半径是地球半径的．则下列判断正确的是（）A．该外星球的同步卫星周期一定小于地球同步卫星周期B．某物体在该外星球表面上所受重力是在地球表面上所受重力的4倍C．该外星球上第一宇宙速度是地球上第一宇宙速度的2倍D．绕该外星球的人造卫星和以相同轨道半径绕地球的人造卫星运行速度相同5．如图所示，两个内壁光滑、半径不同的半圆轨道固定在地面上．小球A和B 在与球心同一水平高度的A、B两点由静止开始下滑，A球的质量大于B球的质量当小球通过两轨道最低点时（A、B两小球均可视为质点）（）A．A球的速度一定大于B球的速度B．A球的机械能一定小于B球的机械能C．A球所受到轨道的支持力一定大于B球所受到轨道的支持力D．A球的向心加速度一定小于B 球的向心加速度6．如图，在竖直平面内，直径为R的光滑半圆轨道和半径为R的光滑四分之一圆轨道水平相切于O点．O点在水平地面上．可视为质点的小球从O点以某一初速度进入半圆，刚好能通过半圆的最高点A，从A点飞出后落在四分之一圆轨道上的B点，不计空气阻力，g=l0m/s2．则B点与O点的竖直高度差为（）A．R B．R C．R D．R二．本题共6小题；每小题4分，共24分.在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确.全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分.7．如图所示，质量相同的甲乙两个小物块，甲从竖直固定的光滑圆弧轨道顶端由静止滑下，轨道半径为R，圆弧底端切线水平，乙从高为R的光滑斜面顶端由静止滑下．下列判断正确的是（）A．两物块到达底端时速度相同B．两物块运动到底端的过程中重力做功相同C．两物块到达底端时动能相同D．两物块到达底端时，甲物块重力做功的瞬时功率大于乙物块重力做功的瞬时功率8．如图所示，a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星，a、b 质量相同，且小于c的质量，则（）A．b所需向心力最大B．b、c周期相等，且大于a的周期C．b、c向心加速度相等，且大于a的向心加速度D．b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度9．如图所示，质量为m的小球（可视为质点）套在倾斜放置的固定光滑杆上，轻质弹簧的一端悬挂于O点，另一端与小球相连，弹簧与杆在同一竖直平面内．将小球沿杆拉到水平位置A处（此时弹簧处于原长状态）由静止释放，当小球滑至O点正下方的C处时速度恰好为零，此时小球下降的竖直高度为h．若全过程中弹簧始终处于弹性限度内，且OA=OB，重力加速度为g．则下滑过程中，小球（）A．对弹簧做功mghB．滑到B处时动能最大C．加速度先增大后减小D．与弹簧组成的系统机械能守恒10．质量分别为2m和m的A、B 两物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动，撤去F1、F2后受摩擦力的作用减速到停止，其V﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．F1和F2大小相等B．F1和F2对A、B做功之比为2：1C．A、B所受摩擦力大小相等D．全过程中摩擦力对A、B做功之比为1：111．如图所示，一条小河，河宽d=60m，水速v1=3m/s．甲乙两船在静水中的速度均为v2=5m/s．两船同时从A点出发，且同时到达对岸，其中甲船恰好垂直到达正对岸的B点，乙船到达对岸的C点（图中未画出），则（）A．B．两船过河时间为12sC．两船航行的合速度大小相同D．BC距离为90m12．如图所示，一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B，跨过固定于斜面体顶端的光滑轮O，倾角为30°的斜面体置于水平地面上．A的质量为m，B的质量为6m．开始时，用手托住A，使OA段绳恰处于水平伸直状态（绳中无拉力），OB 绳平行于斜面，此时B静止不动．现将A由静止释放，在其下摆过程中（除去初末位置），斜面体始终保持静止，不计空气阻力，下列判断中正确的是（）A．物块B受到的摩擦力先减小后增大B．地面对斜面体的摩擦力方向一直向右C．小球A的机械能守恒D．小球A的机械能不守恒，A、B系统的机械能守恒三．本题共2小题；共16分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作图. 13．为了探究“合外力做功与物体动能改变的关系”，某同学设计了如下实验方案：第一步：如图甲所示，把木板一端垫起，滑块通过跨过定滑轮的轻绳与一质量为m的重锤相连，重锤下连一纸带，纸带穿过打点计时器．调整木板倾角，直到轻推滑块，滑块沿木板向下匀速运动．第二步：如图乙所示，保持木板倾角不变，取下细绳和重锤，将打点计时器安装在木板靠近定滑轮处，将滑块与纸带相连，使纸带穿过打点计时器，第三步：接通电源释放滑块，使之从静止开始加速运动，打出的纸带如图丙所示．其中打下计数点0时，滑块的速度为零，相邻计数点的时间间隔为T．（1）根据纸带求打点计时器打E点时滑块的速度vE=，（2）合外力在OE段对滑块做功的表达式WOE=；（当地的重力加速度g）（3）利用图丙数据求出各段合外力对滑块所做的功形及A、B、C、D、E各点的瞬间速度v，以v2为纵轴，以W为横轴建坐标系，作出v2﹣W图象，发现它是一条过坐标原点的倾斜直线，测得直线斜率为k，则滑块质量M=．14．在验证机械能守恒定律的实验中，所用电源的频率f=50Hz，某次实验选择一条较理想纸带，某同学用毫米刻度尺测量起始点O依次到A、B、C、D、E、F各点的距离分别记作x1，x2，x3，x4，x5，x6，并记录在下表中．（）在实验过程中需要用工具进行直接测量的是A．重锤的质量B．重力加速度C．重锤下降的高度D．重锤的瞬时速度（2）该同学用重锤在OE段的运动来验证机械能守恒定律．已知重锤的质量为1kg，当地的重力加速度g=9.80m/s2．则此过程中重锤重力势能的减少量为J，而动能的增加量为J．（结果均保留3 位有效数字）（3）另一位同学根据这一条纸带来计算重锤下落过程中的加速度a，为了充分利用记录数据，尽可能减小实验操作和测量过程中的误差，他的计算式应为a=，代人数据，求得a=m/s2（结果保留3位有效数字）．四.本题共4小题，42分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.15．某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平地面上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过数据处理得到如图所示的v•t 图象（除2～10s时间段图象为曲线外，其余时间段图象均为直线），已知在小车的运动过程中，2～14s时间内小车牵引力的功率保持不变，14s末停止遥控让小车自由滑行，小车的质量m=1.0kg，可以认为小车在整个过程中受到的阻力大小不变．求：（1）小车所受阻力f的大小、小车匀速行驶阶段的功率P：（2）小车在加速运动过程中位移s的大小：16．如图所示，长l=1.25m、质量M=8kg的平板车静止在光滑水平面上，车的左端放一质量m=2kg的木块，它与车面间的动摩擦因数μ=0.2．今以水平恒力F=10N 拖木块在车上滑行，物体最终从车的右端滑落．木块在车上滑动过程中，问：（1）拉力对木块做了多少功？（2）小车和木块各获得多大动能？（3）摩擦产生多少热量？17．如图所示，大型车间传送带常用较大轮子带动，为保持传送带水平稳定传输物体，在上部分皮带下方还安装有滚轮支撑（图中未画出），已知传送带两轮的半径r=1m，传动中传送带不打滑，质量为1kg的物体从光滑轨道A点无初速下滑（A点比B点高h=5m），物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2，当传送带静止时，物体恰能在C点离开传送带，（物体视为质点）取g=10m/s2，则（1）BC两点间距离为多少？（2）当传送带两轮以12rad/s的角速度顺时针转动时，物体仍从A 点无初速释放，在整个过程中物体与皮带系统增加的内能为多少？（3）电动机因运送物体而对传送带多做多少功？18．如图所示是某公园中的一项游乐设施，半径为R=2.5m、r=1.5m的两圆形轨道甲和乙安装在同一竖直平面内，两轨道之间由一条水平轨道CD相连，现让可视为质点的质量为10kg的无动力小滑车从A点由静止释放，刚好可以滑过甲轨道后经过CD 段又滑上乙轨道后离开两圆形轨道，然后从水平轨道飞入水池内，水面离水平轨道的高度h=5m，所有轨道均光滑，g=10m/s2．（1）求小球到甲轨道最高点时的速度v．（2）求小球到乙轨道最高点时对乙轨道的压力．（3）若在水池中MN范围放上安全气垫（气垫厚度不计），水面上的B点在水平轨道边缘正下方，且BM=10m，BN=15m；要使小滑车能通过圆形轨道并安全到达气垫上，则小滑车起始点A距水平轨道的高度该如何设计？2016-2017学年四川省成都市青羊区石室中学高一（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一．本题6小题；每小题3分，共18分.在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的.1．以下说法中，正确的是（）A．只有物体所受合外力为零时，它的机械能才守恒B．做圆周运动的物体其所受的合外力即为其向心力C．一对作用力与反作用力所做的功一定是大小相等、正负相反的D．做曲线运动物体的加速度方向跟它的速度方向一定不在同一直线上【考点】6C：机械能守恒定律；42：物体做曲线运动的条件．【分析】机械能守恒定律的条件是只有重力或弹力做功，即机械能守恒；曲线运动速度方向是切线方向，时刻改变，一定是变速运动，一定具有加速度，合外力一定不为零；曲线运动的条件是合力与速度不共线．圆周运动可能同时受沿切线和径向的两个分力的作用而做变速圆周运动；明确作用力与反作用力的性质，再根据功的性质分析作用力和反作用力做功情况．【解答】解：A、物体所受合外力为零时，外力可能做功，如竖直方向的匀速运动，此时机械能不守恒，故A错误；B、做圆周运动的物体，将合力沿着径向和切向正交分解，向心力为其所受的合外力的径向分量，只有做匀速圆周运动的物体，其合外力才等于向心力，故B错误；C、一对作用力与反作用力是作用在两个物体上的，由于两个物体的位移不一定相同，故它们所做的功一定是大小不一定相等，故C错误；D、根据物体做曲线运动的条件可知，做曲线运动物体的加速度方向跟它的速度方向一定不在同一直线上，故D正确．故选：D．2．如图，电梯与水平地面成θ角，一人站在电梯上，电梯从静止开始匀加速上升，到达一定速度后再匀速上升．若以FN表示水平梯板对人的支持力，G为人受到的重力，F为电梯对人的静摩擦力，则下列结论正确的是（）A．加速过程中F≠0，F、FN、G都做功B．加速过程中F≠0，FN不做功C．加速过程中F=0，FN、G都做功D．匀速过程中F=0，FN、G都不做功【考点】62：功的计算．【分析】匀速过程中，人受力平衡，水平方向不受摩擦力，加速过程中，人的加速度斜向上，将加速度分解到水平和竖直方向，根据牛顿第二定律即可求解，力是否做功根据做功条件判断．【解答】解：A、加速过程中，人的加速度斜向上，将加速度分解到水平和竖直方向得：ax=acosθ，方向水平向右；ay=asinθ，方向竖直向上，水平方向受静摩擦力作用，f=ma=macosθ，水平向右，竖直方向上有位移，所以重力和支持力都做功，在水平方向上有位移，则摩擦力也做功．故A正确，BC错误．D、匀速过程中，人受力平衡，水平方向不受摩擦力，但在竖直方向上有位移，所以重力和支持力都做功，故D错误；故选：A．3．如图所示，一个圆形框架以竖直的直径为转轴匀速转动．在框架上套着两个质量相等的小球A、B，小球A、B到竖直转轴的距离相等，它们与圆形框架保持相对静止．下列说法正确的是（）A．小球A的合力小于小球B的合力B．小球A与框架间可能没有摩擦力C．小球B与框架间可能没有摩擦力D．圆形框架以更大的角速度转动，小球B受到的摩擦力一定增大【考点】48：线速度、角速度和周期、转速；4A：向心力．【分析】由于合力提供向心力，依据向心力表达式可判定AB小球的合力关系；依据A、B受到的受力情况可判定摩擦力的有无，以及随转速的变化情况；【解答】解：A、由于合力提供向心力，依据向心力表达式F=mrω2，已知两球质量，半径和角速度都相同，可知向心力相同，即合力相同，故A错误．BC、小球A受到重力和弹力的合力不可能垂直指向OO′轴，故一定存在摩擦力，而B 球的重力和弹力的合力可能垂直指向OO′轴，故B球摩擦力可能为零，故B错误，C 正确．D、由于不知道B是否受到摩擦力，故而无法判定圆形框架以更大的角速度转动，小球B受到的摩擦力的变化情况，故D错误．故选：C．4．随着世界航空事业的发展，深太空探测已逐渐成为各国关注的热点．假设深太空中有一颗外星球，质量是地球质量的2倍，半径是地球半径的．则下列判断正确的是（）A．该外星球的同步卫星周期一定小于地球同步卫星周期B．某物体在该外星球表面上所受重力是在地球表面上所受重力的4倍C．该外星球上第一宇宙速度是地球上第一宇宙速度的2倍D．绕该外星球的人造卫星和以相同轨道半径绕地球的人造卫星运行速度相同【考点】4H：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；4F：万有引力定律及其应用．【分析】根据万有引力提供向心力公式列及同步卫星的相关知识即可分析．【解答】解：A、根据解得：T=而不知道同步卫星轨道半径的关系，所以无法比较该外星球的同步卫星周期与地球同步卫星周期关系，故A错误；B、根据解得：a=所以，故B错误；C、根据解得：v=，所以，故C正确；D、根据C分析可知：v=，轨道半径r相同，但质量不同，所以速度也不一样，故D错误．故选C5．如图所示，两个内壁光滑、半径不同的半圆轨道固定在地面上．小球A和B 在与球心同一水平高度的A、B两点由静止开始下滑，A球的质量大于B球的质量当小球通过两轨道最低点时（A、B两小球均可视为质点）（）A．A球的速度一定大于B球的速度B．A球的机械能一定小于B球的机械能C．A球所受到轨道的支持力一定大于B球所受到轨道的支持力D．A球的向心加速度一定小于B 球的向心加速度【考点】4A：向心力；37：牛顿第二定律．【分析】根据动能定理求出小球在最低点的速度，从而比较大小，结合牛顿第二定律求出支持力，从而比较大小．根据向心加速度公式求出小球在最低点的向心加速度，从而比较大小．抓住小球在运动过程中机械能守恒，通过比较初始位置的机械能得出最低点机械能的大小．【解答】解：A、根据动能定理得：mgR=，解得最低点速度为：v=，由于B球运动的半径大于A球运动的半径，则A球在最低点的速度小于B球在最低点的速度，故A错误．B、小球在运动的过程中，只有重力做功，机械能守恒，规定初始位置为零势能平面，则初状态两球的动能为零，重力势能的为零，可知在最低点的机械能都为零，故B错误．C、根据牛顿第二定律得：N﹣mg=m，解得：N=3mg，由A的质量大于B的质量，则A球在最低点受到的支持力大于B球在最低点受到的支持力，故C正确．D、向心加速度为：a=，可知两球在最低点向心加速度大小相等，故D错误．故选：C．6．如图，在竖直平面内，直径为R的光滑半圆轨道和半径为R的光滑四分之一圆轨道水平相切于O点．O点在水平地面上．可视为质点的小球从O点以某一初速度进入半圆，刚好能通过半圆的最高点A，从A点飞出后落在四分之一圆轨道上的B点，不计空气阻力，g=l0m/s2．则B点与O点的竖直高度差为（）A．R B．R C．R D．R【考点】66：动能定理的应用；4A：向心力．【分析】小球刚好通过A点，在A点重力提供向心力，求出A点速度．小球从A点抛出后做平抛运动，根据平抛运动的基本公式结合几何关系求出B点与O点的竖直高度差．【解答】解：小球刚好通过A点，则在A点重力提供向心力，则有：mg=m，解得：vA=从A点抛出后做平抛运动，则水平方向的位移x=vt，竖直方向的位移为：h=gt2，根据几何关系有：x2+h2=R2解得：B点与A点的竖直高度差为：h=所以B点与O点的竖直高度差为：H=R﹣h=．故选：A二．本题共6小题；每小题4分，共24分.在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确.全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分.7．如图所示，质量相同的甲乙两个小物块，甲从竖直固定的光滑圆弧轨道顶端由静止滑下，轨道半径为R，圆弧底端切线水平，乙从高为R的光滑斜面顶端由静止滑下．下列判断正确的是（）A．两物块到达底端时速度相同B．两物块运动到底端的过程中重力做功相同C．两物块到达底端时动能相同D．两物块到达底端时，甲物块重力做功的瞬时功率大于乙物块重力做功的瞬时功率【考点】6C：机械能守恒定律；63：功率、平均功率和瞬时功率．【分析】根据动能定理比较两物块到达底端的动能，从而比较出速度的大小，根据重力与速度方向的关系，结合P=mgvcosα比较瞬时功率的大小．【解答】解：A、根据动能定理得，mgR=，知两物块达到底端的动能相等，速度大小相等，但是速度的方向不同．故A错误．B、两物块运动到底端的过程中，下落的高度相同，重力做功相同．故B正确．C、两物块到达底端的速度大小相等，质量相等，可知两物块到达底端时动能相同，故C正确．D、两物块到达底端的速度大小相等，甲重力与速度方向垂直，瞬时功率为零，则乙重力做功的瞬时功率大于甲重力做功的瞬时功率．故D错误．故选：BC8．如图所示，a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星，a、b 质量相同，且小于c的质量，则（）A．b所需向心力最大B．b、c周期相等，且大于a的周期C．b、c向心加速度相等，且大于a的向心加速度D．b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度【考点】4H：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【分析】根据万有引力提供向心力，可比较出周期、向心加速度、线速度的大小．【解答】解：A、人造地球卫星做圆周运动的向心力由万有引力提供，根据F=，可知c所需的向心力大于b所需的向心力．故A错误．B、，a=，v=，T=．知b、c周期相等，且大于a的周期．b、c加速度相等，小于a是加速度．b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度．故B、D正确，C错误．故选BD．9．如图所示，质量为m的小球（可视为质点）套在倾斜放置的固定光滑杆上，轻质弹簧的一端悬挂于O点，另一端与小球相连，弹簧与杆在同一竖直平面内．将小球沿杆拉到水平位置A处（此时弹簧处于原长状态）由静止释放，当小球滑至O点正下方的C处时速度恰好为零，此时小球下降的竖直高度为h．若全过程中弹簧始终处于弹性限度内，且OA=OB，重力加速度为g．则下滑过程中，小球（）A．对弹簧做功mghB．滑到B处时动能最大C．加速度先增大后减小D．与弹簧组成的系统机械能守恒【考点】6B：功能关系；62：功的计算．【分析】对整个过程，根据动能定理求出弹簧对小球做功，从而得到小球对弹簧做功．当小球滑到B处时，弹簧处于原长，合外力方向沿杆向下，小球继续加速，速度没有达到最大值．在小球运动的过程中，只有重力和弹簧的弹力做功，系统的机械能守恒，根据机械能守恒定律分析即可求解．【解答】解：A、小球从A下滑至最低点C的过程中，小球和弹簧组成的系统机械能守恒，初、末位置动能都为零，所以弹簧的弹性势能增加量等于重力势能的减小量mgh，根据功能关系可知，小球对弹簧做功为mgh，故A正确．B、当小球滑到B处时，弹簧处于原长，合外力方向沿杆向下，小球继续加速，速度没有达到最大值，则动能也没有达到最大值，故B错误．C、小球在A处和B处弹簧处于原长状态，加速度为gsinα，α是杆的倾角．在AB 的中点，弹簧与杆垂直，由牛顿第二定律知，小球的加速度也为gsinα．在A到B的过程，弹簧处于压缩状态，可知，小球的加速度先减小后增大，再减小后增大．从B 到C，弹簧伸长，由于小球的质量未知，则加速度可能先减小后增大，也可能一直减小，故C错误．D、小球运动过程中，只有重力和弹簧的弹力做功，系统机械能守恒，故D正确．故选：AD10．质量分别为2m和m的A、B 两物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动，撤去F1、F2后受摩擦力的作用减速到停止，其V﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．F1和F2大小相等B．F1和F2对A、B做功之比为2：1C．A、B所受摩擦力大小相等D．全过程中摩擦力对A、B做功之比为1：1【考点】1I：匀变速直线运动的图像．【分析】根据撤去F后物体运动的加速度，由牛顿第二定律求出摩擦力大小，对整个过程，运用动量定理分析F1和F2大小．由速度图象的“面积”求出位移，再根据功的计算公式求解力F做功W的大小和摩擦力做功的大小．【解答】解：AC、设A、B 两物体所受摩擦力大小分别为f1和f2．撤去F后，A的加速度大小为：a1=，B的加速度大小为：a2=根据牛顿第二定律得：对A有：f1=2ma1=．对B有：f2=ma2=．所以有：f1=f2．对整个过程运用动量定理得：对A有：F1t0﹣f1•3t0=0，对B有：F2•2t0﹣f2•3t0=0，联立解得：F1=2F2．故A错误，C正确．B、F1和F2对A、B做功之比为：W1：W2=F1：F2=1：1，故B 错误．D、对全过程，根据动能定理知，摩擦力对A、B做功等于F做的功，则全过程中摩擦力对A、B做功之比为1：1，故D正确．。