泰州市姜堰区2017～2018学年度九年级上学期期中考试化学试题(含答案
2017～2018学年度第一学期期中考试
九年级化学试卷
（考试时间：60分钟，满分：60分）
请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分
2．所有试题的答案均须填写在答题纸上，答案写在试卷上无效
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16
第一部分选择题 (共20分)
第1~10题，每题只有1个选项符合题意。
每小题1分，共10分。
1．下列属于化学变化的是
A．粮食酿酒B．纺纱织布C．冰川融化D．水力发电
2．下列是金属钠的部分性质，其中属于物理性质的是
A．能与氯气反应B．能与稀盐酸反应C．能导电D．能燃烧
3．儿童体内缺少锌元素易患的疾病是
A．甲状腺疾病B．侏儒症C．贫血症D．佝偻病
4．下列物质属于纯净物的是
A．石灰水B．加碘盐C．金刚石D．洁净的空气
5．2017年6月5日是世界环境日，中国的主题是“绿水青山就是金山银山”。
下列行为符合该理念的是
A．塑料制品很便宜，用完就扔B．大量燃放烟花爆竹，增强节日气氛
C．实验后的废液直接倒入水池中D．尽量乘公交车或骑自行车出行
6．规范操作是科学实验的基本要求。
下列图示对应的操作规范的是
A．倾倒液体B．检查气密性C．读取液体体积D．蒸发食盐水
7．下列实验现象的描述符合事实的是
A．向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳，再加热，颜色变化为：紫色→红色→紫色
B．镁燃烧时，发出耀眼的白光，生成黑色固体
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．木炭在空气中燃烧时发出白光，放出大量热，生成二氧化碳
8．下列说法符合事实的是
A．地壳中氢元素含量最高
B．二氧化碳浓度过高能致人死亡，是因为二氧化碳有毒
C．食物的腐烂、煤炭燃烧都属于缓慢氧化
D．石墨是黑色质软的固体，用于制作铅笔芯
9．人造奶油中通常含有一种反式脂肪酸，其化学式是C18H34O2，对该物质说法正确的是
A．反式脂肪酸的相对分子质量为272g
B．反式脂肪酸由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成
C．反式脂肪酸中氢元素的质量分数最大
D．反式脂肪酸由碳元素、氢元素和氧元素组成
10．被称为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，电池总反应为Zn + MnO2 + H2O → ZnO +
MnO(OH)，避免了传统电池所带来的污染问题。
下列说法不正确
．．．的是
A．反应后锌元素化合价升高
B．反应中二氧化锰作催化剂
C．反应物中有两种物质是氧化物
D．使用该电池可减少对环境的污染
第11～15题，每题有一个或两个选项符合题意。
多选、错选均不得分，少选得1分。
每小题2分，共10分。
11．2017年5月我国发布了一种新元素的信息，下列说法正确的是
A．镆属于非金属元素
B．镆的原子核内有115个中子
C．“Mc”可以表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子
D．镆原子的原子核外有173个电子
12．下列说法或操作正确的是
A．红墨水中加入活性炭后颜色变淡，因为活性炭具有吸附性
B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
C．门捷列夫发表了元素周期表
D．用托盘天平称取10.55克蔗糖
13．下列实验方案设计不合理
．．．的是
14．推理与归纳是化学学习中常用的思维方法。
下列说法正确的是
A．H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同
B．氮气的化学性质不活泼且不可供呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气
C．化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的一定是化学变化
D．单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是单质
15．右图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。
下列说法不正确
．．．的是（浓硫酸具有吸水性，可Array干燥氧气）
A．氧气无需提前制备和收集，操作简便
B．用塑料瓶代替集气瓶更安全，不容易出现炸裂
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，有蓝色火焰，产生黑色固体
甲乙丙D．乙中一有气泡冒出，就将加热后的铁丝伸入塑料瓶
第二部分非选择题（40分）
16．（8分）（1）用化学用语表示
①2个氢原子▲；②五氧化二磷分子▲；③构成氯化钠的阳离子▲。
（2）金秋十月，姜堰溱湖风景区水质清澈，丹桂飘香，景致迷人。
①鉴别溱湖水是软水还是硬水，可加入适量的▲并搅拌；生活中降低水的硬度常采用的方法是▲。
电解水时，负极得到10mL气体，则正极所得气体约为▲mL（同温同压）。
②人们能感受到桂花的香气是因为▲（用分子的观点进行解释）。
湖水变成水蒸气的过程中，发生变化的是▲（填字母代号）。
A．分子质量B．分子种类C．分子间隔D．分子的大小
17．(7分)A～F为初中常见物质，相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能发生化学反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）。
E是石灰石的主要成分，F是相对分子质量最小的单质，反应②是自然界中产生氧气最主要的来源。
请回答：
（1）固体B的俗称是▲，用途是▲（写一种即可），反应③的化学表达式
为▲。
（2）反应④的化学表达式▲，其基本类型属于▲反应。
（3）Ⅰ.若A是绿色固体，则C的颜色是▲色。
Ⅱ.若C是有刺激性气味的气体，则反应①的化学表达式是▲。
18．(9分)下图是实验室常用的仪器与装置，回答下列问题。
（1）写出仪器名称：B ▲ C ▲。
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学表达式为▲。
这个实验的发生装置
．．．．应选用仪器▲（在A~G中选择）组装，实验时通常在试管口塞一团棉花，作用是▲。
用H装置收集一瓶干燥的氧气，气体从▲（填“a”或“b”）端进入。
（3）右图甲装置可用于实验室制取二氧化碳，反应的化学表达
式为▲。
某同学利用废弃的汽水瓶组装了乙装置也可以
完成该实验，乙装置与甲装置相比，具有的优点是▲、
▲。
19．（9分）化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热
制取氧气，该反应的化学表达式为▲。
某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
【查阅资料】
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
②氯气（Cl 2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想假设】
猜想一：该气体为O 2；猜想二：该气体为 ▲ ；猜想三：该气体为O 2和Cl 2的混合物。
【实验探究】
【反思评价】
为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？
①同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是 ▲ 。
②老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是 ▲ 。
【拓展应用】
实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物．．．
二氧化锰，实验的主要步骤为：①溶解、② ▲ 、③洗涤干燥。
步骤②中玻璃棒的作用是 ▲ 。
20．（7分）（1）下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①上图中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”这一结论的两幅图片是
▲ （填字母）。
②比较图A 、B 可知，影响分子运动速率的因素除温度外，还与 ▲ 有关。
A
（2）我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度。
①TiO2中Ti的化合价为▲。
氧气与二氧化钛（TiO2）两种物质中都含有▲、
（填“氧元素”或“氧分子”）；
②萘胺中C、N元素的质量比为▲（最简整数比）；
③多少克的萘胺中含氮元素的质量为5.6克？（写出详细的计算过程）
2017—2018学年度第一学期期中考试
九年级化学参考答案
1-5 ACBCD 6-10 CADDB 11-15 C AC A B CD
16．(8分）
（1）①2H ②NH 3 ③Na
+ （2）①肥皂水 煮沸 5 ②分子不停地运动 C
17．(7分）
（1）干冰 人工降雨（舞台云雾、致冷剂、灭火） Ca(OH)2+CO 2 CaCO 3+H 2O （2）H 2O H 2+O 2 分解
（3）黑 NH 4HCO 3 NH 3+H 2O+CO 2 18.（9分）
（1）锥形瓶 分液漏斗
（2）KMnO 4 K 2MnO 4+MnO 2+O 2 ADFG 防止固体进入导管 a
（3）CaCO 3+HCl CaCl 2+H 2O+CO 2 控制反应的进行与停止 废物利用或环保
19.（9分）
KClO 3 KCl+O 2 【猜想假设】 Cl 2
【实验探究】 一 复燃 蓝
【反思评价】
①用排水法收集气体（Cl 2能溶于水）
②O 2无刺激性气味/收集到的气体有刺激性气味/Cl 2有刺激性气味
【拓展应用】过滤 引流
20.（7分）
（1）①BC ②分子种类/分子大小/分子质量
（2）①+4 氧元素 ②60∶7
③解：g g 2.57143
14
6.5= 答：萘胺的质量为5
7.2g
或
解：设萘胺的质量为x
X ·g 6.5143
14= X=57.2g
答：萘胺的质量为57.2g
（本卷其他合理答案也可得分） 通电 △ △ △
MnO 2。
泰州市化学初三化学上册期中试题和答案
泰州市化学上册期中试题和答案一、选择题（培优题较难）1．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。
下列说法错误的是A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1∶12．某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( )A．反应物有4种分子B．反应前后原子个数不变C．反应前后元素种类不变D．化学变化中的最小粒子是原子3．石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。
图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。
下列说法正确的是( )①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似A．①④B．②③C．①③D．②③④4．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为正确的是A．②表示的是阴离子B．①②③④表示的是四种不同元素C．③属于金属元素D．①③所表示的粒子化学性质相似5．鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可选用的最佳方法是( )A．将气体分别通入水中B．将燃着的木条分别伸入气体中C．将带火星的木条分别伸入气体中D．将气体分别通入澄清石灰水中6．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果7．下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A．甲物质由5个原子构成B．化学变化的后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：18．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A．①②B．①④C．②③D．③⑤9．在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是( )A．B．C．D．10．某元素R的化合价是奇数（不变化合价），已知其氧化物的相对分子质量为m，其氯化物的相对分子质量为n，则R的化合价为（）A．2()55m n-B．2()55n m-C．255m n-D．255n m-11．图中“”和“”分别表示不同的原子，下列判断不正确的是( )A．①可能是氧化物B．②可能是金属C．③一定是混合物D．④包含组成元素相同的不同物质12．“”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是A．B．C．D．13．民间常用川乌、草乌泡制药酒。
泰州市初三化学上册期中试卷(含答案)
泰州市化学上册期中试卷(含答案)一、选择题（培优题较难）1．下图是某粒子的结构示意图，关于该粒子的说法正确的是A．质子数为10B．是一种阳离子C．属于金属元素D．已形成相对稳定的结构2．河水净化的主要步骤如下图所示。
有关说法错误的是A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物3．下列关于空气的说法中，不正确的是( )A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21% D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用4．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．因为化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化一定是化学变化B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．过氧化氢溶液加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率5．下列实验中对水的作用解释不正确的是（）A B C DA．A B．B C．C D．D 6．下列实验操作正确的是A．塞紧胶塞B．贮存氧气C．过滤D．吹灭酒精灯7．下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火8．从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．化学反应前后元素的种类不变C．在化学变化中，分子可分，原子也可分D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成9．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子10．我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。
江苏省泰州市姜堰区九年级(上)期中化学试卷
江苏省泰州市姜堰区九年级（上）期中化学试卷一、第1题-第10题，每小题只有一个选项符合题意．（每小题1分，共10分．）1．（1分）下列成语中，包含了化学变化的是（）A．量体裁衣B．刻舟求剑C．蜡炬成灰D．风吹草动2．（1分）2015年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”，下列不符合这一主题的是（）A．衣：废旧衣服回收再利用B．食：回收地沟油制售食用油C．住：加大城市绿化面积，清洁空气D．行：能走不骑，能骑不开，多乘公交车3．（1分）下列符号中既可以表示一种元素，又可以表示一种物质的是（）A．Fe B．H C．N2D．O2﹣4．（1分）下列实验操作正确的是（）A．取用固体药品B．点燃酒精灯C．闻气体气味D．倾倒液体5．（1分）下列说法错误的是（）A．空气中含量最多的物质﹣﹣氮气B．地壳中含量最多的金属元素﹣﹣铝C．相对分子质量最小的物质﹣﹣氢气D．含氧量最高的氧化物﹣﹣水6．（1分）如图是镓元素在元素周期表中的信息，据此信息下列说法不正确的（）A．镓原子的原子核中有31个中子B．镓原子的相对原子质量为69.72C．镓原子核外有31个电子D．镓元素是一种金属元素7．（1分）下述实验现象正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧，火星四射B．加热“铜绿”，绿色固体逐渐变为白色C．木炭空气中燃烧，发出耀眼的强光D．蜡烛在氧气中燃烧，发出白光8．（1分）二氧化碳在高能真空紫外线照射下能直接产生氧气，该化学反应模型如图所示，下列说法错误的是（）A．反应中没有发生变化的微粒是碳原子和氧原子B．该反应属于分解反应C．反应前后元素化合价均没有发生改变D．为制取氧气提供了新方法9．（1分）实验小组用如图装置测定空气中的氧气含量，锥形瓶中空气的体积为100mL，注射器中水的体积为25mL，装置气密性良好．下列说法不正确的是（）A．气球的作用是缓冲装置中的压强变化B．瓶底的细沙可以防止红磷燃烧时集气瓶炸裂C．红磷熄灭后应该等装置冷却到室温，再打开弹簧夹观察现象D．打开弹簧夹后，注射器中的水一定全部进入锥形瓶中10．（1分）伊伐布雷定（C27H36N2O5）是世界上治疗心脏病的最新药物之一．下列有关伊伐布雷定的说法不正确的是（）A．一个伊伐布雷定分子由70个原子构成B．伊伐布雷定中氮、氧元素质量比为2：5C．伊伐布雷定由4种元素组成D．伊伐布雷定的相对分子质量为468二、第11题-第15题，每小题有一个或两个正确选项．少选得1分；多选、错选得0分；（每小题2分，共10分．）11．（2分）如图所示是一改进后的电解水装置，下列说法正确的是（）A．检查该装置气密性时，可以先关闭两边的活塞，向中间的漏斗中加水，形成一段水柱后静置，若水面不下降，说明气密性良好B．b为电源的正极C．管①做如图改进后，有利于用带火星的木条检验该气体D．该实验说明了水是由氢气和氧气组成的12．（2分）下列知识的整理完全正确的是（）A．实验方法B．化学与生活①鉴别N2、CO2﹣﹣用燃着的木条②熄灭酒精灯﹣﹣用嘴吹灭③除去铁锈﹣﹣用稀盐酸①世卫组织推广使用中国铁锅预防贫血症②抽成真空或充入氮气可以延缓食物腐败③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验C．实验记录D．物质构成①用50ml 烧杯量取4.8ml 水②20ml水与20ml酒精混合体积小于40ml③用托盘天平称取5.6g食盐①物质的构成微粒相同，物理性质一定相同②空气、液氧、二氧化碳中都含氧分子③铁、铜、汞等金属由原子构成A．A B．B C．C D．D13．（2分）下列叙述正确的是（）A．给玻璃仪器加热时，无需预热，直接加热B．蒸发时，应该等溶液完全蒸干时停止加热C．吸液时，应该先将胶头滴管伸入液体中，然后挤出空气，吸取液体D．洗净的玻璃仪器水膜均匀，既不聚成滴，也不成股流下14．（2分）如图，“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是（）A．图1、3表示的是两种单质B．图2所示的物质可能是一种氧化物C．图4若为混合物，其中一定只含有两种分子D．若用“”表示氯原子和“”表示氢原子，1+32的反应可以表示为Cl2+H2HCl 15．（2分）下列实验操作及分析均合理的是（）A．排水法收集O2：导气管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净B．去除水中泥沙：玻璃棒轻靠三层滤纸重叠处，防止玻璃棒捅破滤纸影响过滤效果C．量取一定体积液体：仰视量筒刻度，所量液体体积偏小D．探究CO2性质：将干燥的石蕊试纸放入二氧化碳气体中，试纸不变色，说明二氧化碳气体不能使石蕊变色二、非选择题（共40分）16．（9分）（1）用元素符号和数字表示：①2个磷原子②二氧化硫分子③氧化铁的化学式④锰酸钾中锰元素的化合价（2）已知铝原子的结构示意图为，则铝原子核中的质子数为；反应中易（填得到或失去）电子，铝离子符号为．（3）如图装置中，左侧凹槽中加入无色酚酞试液，右侧凹槽中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象是：，用微粒的观点解释这一现象：．17．（10分）根据你已经掌握的化学知识回答下列问题：（1）区分硬软水常用，生活中常用的方法将硬水转化为软水．（2）分离液态空气制取氧气，利用的是氧气与氮气的不同；氧气、氮气的化学性质不同是因为构成它们的不同（填分子、原子或离子）；（3）石墨做电极是因为它具有性，镁常用于闪光弹是因为，该反应的表达式为；（4）适当补充微量元素（填元素符号），可以预防智力低下侏儒症；（5）日常生活中的漏勺等工具是利用操作的原理使固液分离（填操作名称）；利用活性炭的性可以去除水中的异味或有色物质．18．（6分）A、B、C、D、E五种物质都含有一种相同的元素，相互之间存在如图所示的转化关系（部分反应及条件已省略）．“﹣”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系．若A、B是组成元素相同的无色液体，C、D是两种常见的无色气体，E是一种白色固体，受热可以生成A、D和一种有刺激性气味的气体．试回答下列问题：（1）上述五种物质中所含的相同元素是（填元素符号）；E物质的化学式为；（2）B物质名称为；（3）上述五种物质中有种属于氧化物；（4）自然界中，通过（填变化名称）可将D转化为C；（5）写出由C→A的一个反应表达式．19．（11分）根据下列实验装置图回答：（1）仪器a的名称为；（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置为（填序号）；反应表达式为；若用高锰酸钾制取氧气，该装置的改进方法是．用E装置收集氧气，气体从导管口通入，检验氧气已经集满的方法是．（3）实验室制取二氧化碳的反应表达式为；若需要达到即开即用，即关即停的目的，应该选择的发生装置为（填序号）；（4）若把Y 形导管固定在铁架台上（如图F），d管位于下方，e管位于上方，两管内壁均涂有澄清石灰水，可观察到管中浑浊更明显，由此说明二氧化碳具有的物理性质是，管中发生反应的表达式为．20．（4分）2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药﹣青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素化学式为C15H22O5．请回答：（1）青蒿素分子中碳、氧原子的个数比为．（2）青蒿素中含量最高的元素是．（3）求564g青蒿素所含氧元素的质量？江苏省泰州市姜堰区九年级（上）期中化学试卷参考答案一、第1题-第10题，每小题只有一个选项符合题意．（每小题1分，共10分．）1．C；2．B；3．A；4．C；5．D；6．A；7．D；8．C；9．D；10．B；二、第11题-第15题，每小题有一个或两个正确选项．少选得1分；多选、错选得0分；（每小题2分，共10分．）11．AC；12．B；13．D；14．C；15．BD；二、非选择题（共40分）16．2P；SO2；Fe2O3；K2O4；13；失去；Al3+；无色酚酞试液变红色；分子在不停地运动；17．肥皂水；煮沸；沸点；分子；导电；燃烧发出耀眼的白光；镁+氧气氧化镁；Zn；过滤；吸附；18．O；NH4HCO3；过氧化氢溶液；3；光合作用；2H2+O22H2O；19．长颈漏斗；A；2KClO32KCl+3O2↑；试管口放一小团棉花；b；用带火星的木条置于c管口处，木条复燃，即已满；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；C；d；密度比空气大；Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；20．3：1；C；。
初中化学江苏省泰州市姜堰区级化学上学期期中考试卷带解析.doc
初中化学江苏省泰州市姜堰区级化学上学期期中考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共15题） 1.下列物质的用途跟化学性质相关的是（ ）A ．氢气用作燃料B ．铜用作电线C．干冰用于人工降雨D ．西瓜用来榨汁【答案】考点：化学性质与物理性质的差别及应用．.专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、热稳定性等．解答：解：A 、氢气用作燃料利用的是氢气的可燃性，属于化学性质B 、用铜做导线利用的是铜的导电性，属于物理性质；C 、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热的性质，属于物理性质；D 、西瓜用来榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理性质．故选A ．点评：本题主要考查了物质的化学性质的应用问题，完成此题，可以依据物质的性质进行．难度：基础 知识点：物质的变化和性质2.高钙奶粉中的“钙”一般是指（ ）A ．B．分子C．单质D．元素【答案】考点：元素的概念．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．解答：解：“高钙奶”中的钙不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选D．点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．难度：容易知识点：元素3.以下几种安全标记中禁止吸烟的标记是（）A．B．C．【答案】考点：几种常见的与化学有关的图标．.专题：公共标志型．分析：根据已有的化学图标的知识进行分析解答即可．解答：解：A、是禁止明火的标志，错误；B、是禁止燃放鞭炮的标志，错误；C、是易燃物标志，错误；D、是禁止吸烟的标志，正确；故选D．点评：本题考查了常见化学安全图标的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：燃烧和灭火4.下列不会造成空气污染的是（）A．机动车辆排放尾气B．增加城市绿地面积C．工厂排放废气D．建筑工地产生大量烟尘【答案】考点：空气的污染及其危害．.专题：空气与水．分析：本题考查空气污染的知识，要求学生了解空气污染的原因是近代工业和交通运输行业的迅猛发展，排放的有害物质过多，超过了空气的自净能力，而形成污染．解答：解：汽车尾气含有大量的空气污染物，会造成空气污染；工业废气的排放会产生大量的有害气体，污染空气；建筑工地产生大量烟尘会造成空气的污染．增加城市绿地面积可以净化空气，减少空气污染．故选：B．点评：要知道空气污染物有粉尘和气体，有害气体有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等气体．难度：基础知识点：空气5.下列说法正确的是（）A．燃烧都生成气体B．凡有发光、发热现象的变化都叫燃烧C．燃烧、缓慢氧化、爆炸不一定都是化学变化D．完全燃烧放热，不完全燃烧不放热【答案】考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；化学变化和物理变化的判别；完全燃烧与不完全燃烧．.专题：课本知识同类信息．分析：氧化反应中有的比较剧烈，例如燃烧．有的比较缓慢，称为缓慢氧化．缓慢氧化只发热不发光．燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应．解答：解：A、燃烧不一定生成气体，如氢气燃烧生成水，故错误；B、燃烧是指物质和氧气发生的发光、发热的剧烈的氧化反应，而有发光发热的现象不都叫燃烧，例如灯泡发光发热就不是燃烧，故错误；C、爆炸不一定是化学变化．例如轮胎在阳光下暴晒发生的爆炸就是物理变化，故正确；D、完全燃烧放热，不完全燃烧也放热，故错误．故选C．点评：本题主要考查了燃烧和爆炸等方面的内容．可燃物在有限的空间内剧烈燃烧，产生大量的气体，放出大量的热，使产生的气体急剧膨胀，就会发生爆炸．难度：容易知识点：燃料及应用单元测试6.下列物质中硫元素的化合价最高的是（）A．SB．SO2C．H2SO4D．H2S【答案】考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．分析：根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算各选项中硫元素的化合价，进行分析判断．解答：解：单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零．A、根据单质中元素的化合价为0，S属于单质，故硫元素的化合价为0．B、氧元素显﹣2价，设SO2中硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价．C、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设H2SO4中硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+y+（﹣2）×4=0，则y=+6价．D、氢元素显+1价，设H2S中硫元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+z=0，则z=﹣2价．因此硫元素的化合价最高的是+6价．故选：C．点评：本题难度不大，掌握单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运用是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价7.下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A．灼烧鉴别白糖和面粉B．观察颜色鉴别铜丝和铁丝C．闻气味区分酒精与白醋D．加热鉴别家中的碳酸氢铵和食盐【答案】考点：化学实验方案设计与评价；金属的物理性质及用途；铵态氮肥的检验；化学性质与物理性质的差别及应用．.专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据白糖和面粉灼烧后没有明显的区别进行解答；B、根据铜丝的颜色为紫红色，而铁丝的颜色为银白色进行解答；C、根据酒精和白醋的气味不同进行解答；D、根据碳酸氢铵受热分解生成氨气，氨气具有刺激性的气味，而氯化钠受热不分解进行解答．解答：解：A、白糖和面粉灼烧后没有明显的区别，所以不能用灼烧鉴别白糖和面粉，故A错误；B、铜丝的颜色为紫红色，而铁丝的颜色为银白色，所以可用观察颜色鉴别铜丝和铁丝，故B正确；C、酒精和白醋的气味不同，所以可用闻气味区分酒精与白醋，故C正确；D、碳酸氢铵受热分解生成氨气，氨气具有刺激性的气味，而氯化钠受热不分解，所以可用加热鉴别家中的碳酸氢铵和食盐，故D正确．故选：A．点评：本题难度不大，紧密联系生活，考查了化学在实际生活中的应用，体现了生活中处处有化学，要求同学们在日常生活中注意运用所学化学知识来处理一些问题．难度：容易知识点：化学与生活单元测试8.下列物质属于纯净物的是（）A．从空气中分离出的稀有气体B．经过滤后的矿泉水C．部分结冰的蒸馏水D．制备二氧化碳的石灰石【答案】考点：纯净物和混合物的判别．.专题：物质的分类．分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．解答：解：A、从空气中分离出的稀有气体包括氦、氖等多种气体，属于混合物，故A错；B、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故B错误；C、结冰的蒸馏水也是蒸馏水，只有一种物质，微观上只有水分子，为纯净物，故C正确；D、石灰石主要成分是碳酸钙，还有其它杂质，所以属于混合物，故D错．故选C．点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．难度：容易知识点：空气9.茶叶中含茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）．下列说法不正确的是（）A．茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成B．茶氨酸分子中含有一个氮分子C．一个茶氨酸分子中含有3个氧原子D．茶氨酸的相对分子质量为174【答案】考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据物质的组成来分析；B．根据分子的结构来分析；C．根据分子构成来分析；D．根据相对分子质量的计算方法来分析．解答：解：A．茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成的，故选项说法正确．B．分子是由原子构成的，分子中不存在分子，故错误；C．茶氨酸是由茶氨酸分子构成的，每个茶氨酸分子是由7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子、2个氮原子构成的，每个茶氨酸分子含有26个原子，故正确；D．茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）的相对分子质量为：12×7+1×14+16×3+14×2=174，故正确．故选B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：化学式与化合价10.下述实验现象正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B．加热铜绿产生红色固体C．点燃氢气与氧气的混合物就会发生爆炸D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体【答案】考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；盐的化学性质．.专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据加热铜绿的现象进行分析判断．C、根据点燃氢气与氧气的混合物的现象进行分析判断．D、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．B、加热铜绿产生黑色固体，故选项说法错误．C、点燃氢气与氧气的混合物，若在爆炸极限内会发生爆炸，否则不爆炸，故选项说法错误．D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．难度：中等知识点：氧气11.“人造空气”中按体积分数计算含70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等，下列说法正确的是（）A．“人造空气”比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C．可以利用反应2Cu+O22CuO，测定“人造空气”中O2的含量D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸【答案】考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气组成的测定．.专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2，因此人造空气”比空气中的氮气含量低；燃着的蜡烛在“人造空气”中继续燃烧，不会熄灭，因为人造空气中含20%以上的O2；可以利用反应2Cu+O22CuO，测定“人造空气”中O2的含量，因为铜只与氧气反应，并且产物是固体；“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸是不正确的，因为如果让动物呼吸纯氧会引起中毒，人类也同样．解答：解：A、空气中氮气大约占78%，“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2，因此人造空气”比空气中的氮气含量低，故选项错误；B、燃着的蜡烛在“人造空气”中继续燃烧，不会熄灭，因为人造空气中含20%以上的O2，故选项错误；C、可以利用反应2Cu+O22l A．实验方法B．化学与生活①鉴别O2、CO2﹣﹣可用澄清石灰水②熄灭酒精灯﹣﹣用嘴吹灭③除去铁锈﹣﹣用稀盐酸①人体缺铁会引起贫血症②海水中含量最大的元素是氧元素③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验C．实验记录D．物质构成①用10mL量筒量取8mL水②20mL水与20mL酒精混合体积小于40mL③用托盘天平称取5.6g食盐①分子、原子、离子都能构成物质②空气、液氧、二l 物质的微观构成与物质的宏观组成；化学与生活；常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据熄灭酒精灯的正确操作进行分析；B、根据人体中微量元素的作用进行分析；C、根据天平、量筒的正确使用方法进行分析；D、根据物质的构成微粒进行分析．解答：解：A、二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，所以鉴别氧气、二氧化碳可以使用澄清石灰水；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹；盐酸会与金属氧化物反应，可以除去铁锈，故A错误；B、人体缺铁元素会引起贫血；海水中含量最大的元素是氧元素；久未开启的菜窖中含有大量的二氧化碳，进入之前做灯火试验，故B正确；C、选用量筒采取就近原则，所以用10mL量筒量取8mL水；分子之间有间隔，所以20mL水与20mL酒精混合体积小于40mL，天平的精确度是0.1g，所以用托盘天平称取5.6g食盐，故C正确；D、分子、原子、离子都是构成物质的微粒；空气、液氧、二氧化碳中都含氧原子；碳酸钙的化学式为CaCO3，故D错误．故选：AD．点评：解答时要注意对题目的准确理解，解答时可以注意是否有解题的技巧，另外就是平时学习中多归纳总结，对比和联想，这样更利于知识的理解和应用．难度：中等知识点：化学与生活单元测试13.下列叙述正确的是（）A．过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘B．加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热C．使用托盘天平称量药品时，先加小的砝码再加大的砝码D．倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入【答案】考点：过滤的原理、方法及其应用；称量器-托盘天平；液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘；B、蒸发结晶的实验中，当蒸发皿内出现较多固体时，停止加热，利用余热使水分蒸干；C、依据使用托盘天平的方法判断即可；D、根据倾倒液体的正确方法分析．解答：解：A、为防止过滤后仍浑浊，过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘，故A正确；B、蒸发结晶的实验中，当蒸发皿内出现较多固体时，停止加热，利用余热使水分蒸干，故B错误；C、使用托盘天平称量药品时，先加大的砝码再加小的砝码，故C错误；D、倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口缓慢倒入，故D错误．答案：A．点评：实验是化学的基础，要了解常见的实验操作，并能对错误操作后果做出正确的判断，从而养成良好的实验习惯．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学14.甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图，由图可得的下列信息中正确的是（）A．该反应前后原子个数发生改变B．化学变化的实质是原子的重新组合C．化学变化中分子改变原子改变D．该反应前后原子的种类不变【答案】考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质．.专题：化学反应模拟图型．分析：观察反应的微观示意图，根据微粒的变化，分析分子、原子的变化，化学反应的实质等．解答：解：A、由微粒的变化可知，该反应前后原子个数没有发生改变．故A错误；B、由微粒的变化可知，化学变化的实质是原子的重新组合．故B正确；C、由微粒的变化可知，化学变化中分子改变而原子没有改变．故C错误；D、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类不变．故D正确．故选BD．点评：本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．难度：中等知识点：化学方程式单元测试15.下列推理或归纳合理的是（）A．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同B．镁原子和镁离子的质子数相同，则它们都属于镁元素C．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的D．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价【答案】考点：分子的定义与分子的特性；纯净物和混合物的判别；元素的概念；有关元素化合价的计算．.专题：课本知识同类信息．分析：A、根据水和过氧化氢的组成元素相同，但是构成的分子不同进行解答；B、根据元素的种类取决于质子数进行解答；C、根据物质的构成微粒进行解答；D、根据在同一化合物中金属元素显正价，但非金属元素不一定都显负价进行解答．解答：解：A、水和过氧化氢的组成元素相同，但是水是由水分子构成的，而过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，所以两者的化学性质不相同，故A错误；B、元素的种类取决于质子数，所以镁原子和镁离子的质子数相同，则它们都属于镁元素，故B正确；C、物质不一定是由分子构成的，还有原子以及离子，所以纯净物不一定是由同种分子构成的，还有可能是原子或离子构成的，故C错误；D、在同一化合物中金属元素显正价，但非金属元素不一定都显负价，例如碳酸钠中碳元素的化合价为+4价，故D错误．故选：B．点评：本题难度中等，考查考生对基础知识的综合应用．所谓归纳推理，就是从个别性知识推出一般性结论的推理．演绎推理可以从一般到一般；类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理．难度：中等知识点：化学式与化合价二、填空题（共3题）1.（1）用化学符号表示：2个氢原子__________________；干冰__________________；地壳中含量最高的金属元素__________________；构成氯化钠的阳离子__________________．（2）如图是某元素的原子结构示意图，该原子的质子数为__________________，原子的核外有__________________个电子层，在化学反应中容易__________________电子（填“得到”或“失去”）．（3）Mg2+中的“2”表示的含义是：__________________．【答案】考点：化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．（2）原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H；干冰是固态的二氧化碳，其化学式为CO2．地壳中含量最高的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al．氯化钠晶体由带正电的钠离子和带负电的氯离子构成，带正电的离子为称为阳离子、带负电的离子称为阴离子，故构成氯化钠的阳离子是钠离子，根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，钠离子可表示为：Na+；（2）由某元素的原子结构示意图可以看出：圆圈内的数字是17，该元素原子核内有17个质子；原子核外有3个电子层，最外层弧线上的数字是7，原子最外电子层上有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子．（3）位于元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故中的2表示一个镁离子带两个单位正电荷；故答案为：（1）2H CO2 Al Na+（2）17 3得到（3）一个镁离子带两个单位正电荷点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：中等知识点：离子2.水是生命之源．（1）用如图装置进行电解，实验前关上活塞，向长颈漏斗内倒入水，若观察到__________________现象，则说明气密性好．b中收集到的气体是__________________．该实验说明水是由__________________组成的，反应的符号表达式为__________________，该变化中发生改变的微粒是__________________．（2）我国水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，常向水中加入__________________检验是硬水还是软水．生活中硬水软化的方法为__________________．（3）下列自来水的净化过程中发生化学变化的是__________________．A．自然沉淀B．沙层过滤C．活性炭吸附D．杀菌消毒（4）写出生活中节约用水的一种做法：__________________．【答案】考点：电解水实验；硬水与软水；化学变化和物理变化的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；保护水资源和节约用水．.专题：空气与水．分析：（1）根据压强的变化、电解水实验的现象、微粒的变化分析回答；（2）根据硬水、软水的鉴别方法、硬水的软化方法分析回答；（3）根据净化过程中变化的特征分析回答；（4）根据常见的节约用水的措施分析回答．解答：解：（1）用如图装置进行电解，实验前关上活塞，向长颈漏斗内倒入水，由于密封的气体体积减少压强增大．若观察到漏斗内形成稳定的水柱且高于两边管内液面现象，则说明气密性好．b中收集到的气体较多是氢气．该实验生成了氢气和氧气，说明水是由氢、氧元素组成的，反应的符号表达式为：2H2O2H2↑+O2↑，该变化中发生改变的微粒是水分子．（2）我国水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，常向水中加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；．生活中硬水软化的方法为加热煮沸．（3）在自来水的净化过程中，杀菌消毒有新物质生成发生的是化学变化．（4）生活中节约用水的措施很多，例如：淘米水浇花、洗衣水冲厕等．故答为：（1）漏斗内形成稳定的水柱且高于两边管内液面，氢氧两种元素，2H2O2H2↑+O2↑水分子；（2）肥皂水，加热煮沸；（3）D；（4）淘米水浇花等．点评：本题考查了水的电解、硬水的软化、保护水资源等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：中等知识点：自然界的水单元测试3.一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4），过碳酸钠易溶于水且能与水反应生成碳酸钠（Na2CO3）和过氧化氢．（1）过碳酸钠与水反应的符号表达式为__________________（2）过碳酸钠中Na、C、O元素的质量比为__________________；（3）过碳酸钠中钠元素的质量分数为多少？（4）244克的过碳酸钠中所含钠元素的质量为多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%）【答案】考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；化合物中某元素的质量计算．.专题：化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据题意，过碳酸钠易溶于水且能与水反应生成碳酸钠（Na2CO3）和过氧化氢，写出反应的化学方程式即可．（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．（3）根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．（4）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．解答：解：（1）过碳酸钠易溶于水且能与水反应生成碳酸钠（Na2CO3）和过氧化氢，反应的化学方程式为：Na2CO4+H2O═Na2CO3+H2O2．（2）过碳酸钠中Na、C、O元素的质量比为（23×2）：12：（16×4）=23：6：24．。
江苏省泰州市姜堰区度第一学期期中考试初三化学试题(解析版)
江苏省泰州市姜堰区度第一学期期中考试初三化学试题（解析版）（考试时间：60分钟满分：60分）请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分2．所有试题的答案均须填写在答题纸上，答案写在试卷上无效可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Mg－24 S-32 Cl－35.5第一部分选择题(共20分)第1~10题，每题只有1个选项相符题意。
每小题1分，共10分。
1.下列成语涉及化学变化的是A. 刻舟求剑B. 滴水成冰C. 抱薪救火D. 聚沙成塔【专题】化学反响的分类思想；物质的变化与性质．【剖析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此剖析鉴别。
【解答】解：A、刻舟求剑历程中没有新物质生成，属于物理变化。
B、滴水成冰历程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、抱薪救火历程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化。
D、聚沙成塔历程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：C。
【点评】本题难度不大，解答时要剖析变化历程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，如有新物质生成属于化学变化。
2.下列有关物质的用途表现其化学性质的是A. 氧气用于医疗救助B. 干冰用于人工降雨C. 液氮用于医疗手术D. 铜丝用于作导线【剖析】需要议决化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要议决化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。
【解答】解：A、氧气用于医疗救助，是因为氧气能够提供呼吸，需要议决化学变化表现出来，属于化学性质；B、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华时吸热，不需要议决化学变化表现出来，属于物理性质；C、液氮用于医疗手术，是因为液氮蒸发时吸热，不需要议决化学变化表现出来，属于物理性质；D、铜丝用于作导线，是因为铜具有导电性，不需要议决化学变化表现出来，属于物理性质。
故选：A。
【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切干系的概念，关联物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。
姜堰市2018-2017学年度第一学期期中考试化学试卷含答案
个人收集整理-仅供参考姜堰市2018-2018学年度第一学期期中考试九年级化学试题命题:中心学科组 校对:周庆林说明：1.凡化学用语书写不规范地均适当扣分.2.凡不按照题目要求回答地均适当扣分相对原子质量:H-1 Ca-40K-39O-16 Mn-55C-12 N-14 S-32第一部分选择题<共20分）一、<本题包括10小题，每小题1分，共10分.每小题只有一个选项符合题意,将其1.空气中含量最多且性质很稳定地是A ．氧气B ．氮气C ．稀有气体D ．二氧化碳2.为纪念化学学科所取得地成就以及对人类文明地贡献，联合国将2018年定为“国际化学年”.下列对化学学科地认识中错误地是A ．化学为人类研制了新材料 B ．化学地发展导致了生态环境地恶化 C ．化学为人类提供了新能源 D ．化学已成为生命科学地重要基础3.下图所示地化学实验基本操作正确地是天宫一号<Tiangong-1）于2018年9月29日发射成功.它地发射标志着中国迈入航天新阶段.“天宫一号”由长征二号FT1火箭运载，主要以四氧化二氮-肼类为燃料.请回答4、5两题：4．“天宫一号”发射后，火箭底部冒出大量白色烟雾，原因是火箭发射时火焰喷射产生巨大地热量使导流槽中地水烧成水蒸气.下列说法错误地是 A ． 导流槽中地水烧成水蒸气是化学变化B ． 导流槽中地水能冷却降温，保护发射架和火箭等C ． 导流槽中地水能吸收一部分燃烧时产生地毒气D ．导流槽中地水能减缓冲击力，降低灼烧度称量食盐 点燃酒精灯 取用颗粒状固体 加热液体食盐班级 姓名 考场号 学号 密封线内不要答题 ………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………5．“天宫一号”飞天地动力来源于A ．太阳能 B.电能 C. 化学能 D.风能 6．下列说法错误地是A ．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B ．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味地气体C ．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射D ．红磷在空气中燃烧时，产生大量地白烟7.元素周期表是学习化学地重要工具.右下图是元素周期表中地一格，从中获取地信息不正确．．．地是 A ．该元素地元素符号为ArB ．该元素属于金属元素C ．该元素地原子核外有18个电子D ．该元素地相对原子质量为39.958.下列对分子、原子、离子地认识，正确地是A ．分子是保持物质性质地最小粒子B ．原子是最小地粒子，不可再分C ．原子得到或失去电子后形成离子D ．CO 2和CO 性质地差异主要是由于分子间地间隔不同 碳在自然界中地循环如图，请回答9、10两题：9．在生态系统地碳循环过程中，二氧 化碳进入植物体是通过 A ．呼吸作用 B ．光合作用 C ．蒸腾作用 D ．火山喷发 10.下列说法不正确地是 A ．通常空气中各成份比值保持相对稳定B ． 植物地光合作用是地球上最重要地化学变化之一C ． 因为二氧化碳在空气中含量很低，所以它是人类生存可有可无地物质D ．大气中地二氧化碳参与自然界中地许多变化，直接影响着我们地生活二、<本题包括5小题，每小题2分，共10分.每小题有一个或两个选项符合题意.多选或错选均不给分.） 11．下列实验操作先后顺序不正确地是A.加热碱式碳酸铜固体时，先均匀加热，后集中加热.B.使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体.C.高锰酸钾制取氧气结束时，先把导管从水槽中取出，后停止加热.D.用托盘天平称量药品时，先调平，后称量.12．小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误地一组是A．元素与人体健康缺钙—易患甲状腺肿大缺氟—易生龋齿B．环保与物质利用减少水污染—合理使用农药、化肥减少白色污染—使用可降解塑料C．实验与安全闻药品气味—招气入鼻法给试管内液体加热—管口不对着自己或他人D．化学与分析湿衣服晾干—微粒间有间隙干冰人工降雨—易升华放热13．已知同温同压下，气体地相对分子质量越小密度越小.下列气体中密度最小地是A．N2B．CO C．SO2D．CH414．右图所示装置可用于测定空气中氧气地含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号.下列说法中不正确地是A．该实验证明空气中氧气地质量分数约占1/5B．实验时红磷要足量C．实验前一定要检查装置地气密性D．红磷燃烧地火焰熄灭后立刻打开弹簧夹15.中科院地全超导地“人造太阳”—托克马克核聚变实验装置地调试运行成功，使我国在该领域地研究处于世界前列.氘和氚是核聚变地原料<氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目地中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核<氦原子核内有2个质子）.根据以上叙述，下列说法正确地是A．核聚变中原子不变，没有变成新地原子B．氘原子和氚原子属于不同元素C．氘原子和氚原子属于同种元素地两种不同原子D．氘原子和氚原子地相对原子质量相同第二部分非选择题<共40分）三、<本题包括3小题，每空1分，共26分）16．(6分>物质都是由微粒构成地，请用微粒地知识回答下列问题：⑴用化学符号和数字表示：2个碳原子___________________；人体中含量最多地元素________.⑵构成物质地基本微粒有分子、原子、_________.水是由构成地.⑶下表为元素周期表中某一周期(同一横行>元素地原子结构示意图.请回答下列问题：①表中磷原子地质子数x=___________.②下列说法不正确地是____________A．不同元素原子地核内质子数不同B．同一周期<同一横行）原子地电子层数相同C．铝原子易失去3个电子而形成带三个单位负电荷地铝离子D．同一周期<同一横行）从左向右，最外层电子数依次增大17．<12分）经过一段时间地学习，同学们已经认识了几种常见地物质.回答下列问题：⑴现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵<NHHCO3）⑦高锰酸钾⑧水八种物质，其中属于混合物地是<填序号，下同）____________；属于氧化物地是_____________________，属于单质地是_______________.⑵水是人类最宝贵地自然资源.小明利用右图所示地装置探究水地组成.通电一段时间后，试管a与试管b所收集到地气体体积之比为__________，该反应地文字表达式为，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：.⑶右图是水分子分解地示意图，请用序号回答：该变化中发生变化地微粒是______；没有发生变化地微粒是___________；产生地新微粒是_________.A．H2O B. H2 C.O2 D. H E. O F.H+⑷某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A.水样呈黄色，有异味B.水样浑浊，有固体小颗粒.他们进行了一系列地净化处理，请回个人收集整理-仅供参考答：①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 <填操作名称），除去固体小颗粒.②生活中既能降低水地硬度，又能杀菌消毒地方法是.③含氮地物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化.这里地“氮”是指.A 元素B 原子C 离子D 分子 18．(共8分>为了验证二氧化碳地化学性质，小林同学将实验中制取地二氧化碳气体通入A 、B 装置.<1）装置A 中地现象是________________________，发生反应地文字表达式为___________________________，该反应属于_________反应<填“化合”或“分解”）；小颖同学对小林同学地A 装置地实验进行了改进<如图C ），她取一张用石蕊试液染成紫色地干燥纸片，将纸片地一半喷上水，喷水地那一半为________色；将这一纸片放入盛有二氧化碳地集气瓶中，观察到干燥地一边呈紫色，潮湿地一边呈红色，说明了____________________________，她进行这样地实验改进地目地是__________________________________________________.<2）B 装置中地现象是_______________________，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持蜡烛燃烧.由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________.四、<本题包括1小题，每空1分，共10分） 19．(共10分> <1）用下列序号填空：①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙能直接加热地玻璃仪器；吸取或滴加少量液体地仪器；<2）下图是实验室常用地实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题：①写出标号仪器地名称 ① ；②写出用A 装置制取氧气地文字表达式，收集装置可选用(填标号>；选择装置A 以合适地药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内地导管口处添加了一团棉班级 姓名 考场号 学号 密封线内不要答题 …………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………A B C花，其目地是：；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能地原因有_______________________________________________(请讲出其中地一条>③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液地方法，该方法制氧气有许多优点，如：<填序号）.A．产物无污染 B．不需加热 C．需加热 D．生成物只有氧气④乙同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳，如何检验集气瓶中地二氧化碳是否已经收集满?________________________________,检查C装置气密性时，用止水夹夹紧右边地导气管，向分液漏斗内倒入水，打开活塞，若观察到__________________________,说明气密性好.五、<本题共4分）20．<共4分）阅读材料，回答问题：材料．臭氧是淡蓝色气体，大气中地臭氧层能有效阻挡紫外线，长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，臭氧可用于游泳池地杀菌和消毒.磷在臭氧中燃烧比在氧气中燃烧更旺，生成物与磷在氧气中燃烧地生成物相同.(1>臭氧地物理性质：<写一条）；(2>请从分子构成地角度看，氧气和臭氧化学性质不同地根本原因是：；(3>磷在臭氧中燃烧地文字表达式:；(4> 从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质，并说出其利弊：.化学试题参考答案及评分标准第一部分选择题(共20分>一、二、B B B AC A B C B C B AD D AD C第二部分非选择题(共40分>注：文字表达式写成符号表达式只要正确也给分，缺少必要地反应条件不给分.三、<本题包括3小题，每空1分，共26分）16．⑴2C O ⑵离子水分子⑶① 15 ② C17⑴②④⑤⑧①③⑵ 2：1 水—→氢气+氧气水是由氢元素和氧元素组成地或化学变化中分子可分<合理即可） ⑶ A DE BC ⑷①过滤②煮沸③A18．⑴紫色变为红色 水+二氧化碳→ 碳酸 化合 紫色 二氧化碳与水反应地生成物能使紫色石蕊试液变红 <或二氧化碳与水反应生成了酸性物质）对比，排除了二氧化碳和水直接使之变为红色地干扰 ⑵蜡烛由下至上熄灭 灭火四、<本题包括1小题，每空1分，共10分） 19．⑴②③⑵①铁架台② 高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 D 或E防止高锰酸钾阻塞导气管 试管外壁有水<其它答案合理即可） ③AB④用燃着地木条放到集气瓶口 漏斗内液面不下降<合理即可）五、<本题共4分）20．⑴臭氧是淡蓝色气体⑵构成地分子不同⑶磷+氧气—→五氧化二磷 ⑷略申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途.通电△点燃。
最新-江苏省姜堰、兴化市2018届九年级化学上学期期中
姜堰、兴化学校联盟2018—2018学年度第一学期期中考试九年级化学试卷（考试时间：化学60分钟 化学满分：60分）请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2.所有试题的答案均须填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40第一部分 选择题（共20分）第1题—第10题，每小题只有一个．．选项符合题意。
每小题1分，共10分。
1.下列变化过程中，仅发生物理变化的是A.食物腐败B.粉尘爆炸C.干冰升华D.镁带燃烧2. 我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。
已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为A ．25B ．30C ．55D ．80 3.下列物质中，属于氧化物的是A.SO 2B.KMnO 4C.C 6H 12O 6D.O 24. 下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素化合价由低到高的顺序排列的：（1）NH 3 （2）N 2（3）NO （4）X （5）N 2O 5。
根据排列规律，X 不可能是A.N 2O 3B.N 2O 4C. NaNO 2D.NaNO 3 5.下列做法中，不利于保护和改善环境的是A.开发替代化石燃料的绿色能源B.研发高效率低消耗的污水处理技术C.将垃圾实行分类回收和无害化处理D.电厂、水泥厂远离城市排放含PM2.5的烟尘 6.下列物质用途的说法中，错误的是A.干冰用于灭火B.液态氧用作火箭燃料C.不锈钢用作制餐具D.氦气用作填充探空气球 7.下列实验基本操作中，错误的是8.下列说法中，错误的是A.带电的微粒都称为离子B.物理变化中分子种类不变C.化学变化中，原子的种类和个数不变D.分子、原子、离子都是构成物质的微粒 9.下列叙述中，正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.二氧化锰是所有反应的催化剂C.电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D.吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量黑烟 10. 在比赛中当运动员肌肉挫伤时，队医随即对准球员的受伤部位喷射药剂氯乙烷（化学式为C 2H 5Cl ，沸点为12.3℃），进行局部冷冻麻醉处理.下列有关氯乙烷的说法错误的是：A.氯乙烷是由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成的B.氯乙烷是由碳、氢、氯三种元素组成的C.氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为48∶10∶71A.取用粉末状药品B.点燃酒精灯C.向试管中倾倒液体D.称取氢氧化钠固体班级 姓名 学号_________ 试场号_________密 封 线 内 不 要 答 卷………………………………………………装………………订…………………线……………………………………………………D.氯乙烷用于冷冻麻醉与其沸点较低、易挥发吸热有关第11题—第15题，每小题有一个或两个．．．．．选项符合题意。
2017-2018学年九年级上学期期中考试化学试题及答案(2).docx
九年级化学期中试卷2017.11本试题分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，共 18小题。
考试形式为闭卷书面笔答。
试卷满分为50 分。
注意事项：①答案全部填在答题卷上。
填写在试题纸上一律无效。
②选用的相对原子质量在答题卷首。
第 I 卷（选择题共14分）选择题（本题包括1４小题，每小题只有 1 个选项符合题意。
每小题1 分，共 1４分）1.下列变化属于化学变化的是A ．冰雪融化B．石蜡熔化C．粮食酿酒D．玻璃破碎2.人体缺铁会造成贫血，缺碘会造成甲状腺肿大，缺钙会造成骨质疏松。
这里的铁、碘、钙是指A．单质B．元素C．金属离子D．分子3.如图所示的实验操作中正确的是A ．点燃酒精灯B ．滴加液体C．液体加热D ．读取液体体积4.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体C．碳在空气中燃烧：发出白光，生成能使石灰水变浑浊的气体D．红磷在空气中燃烧：发光，生成大量白雾5.决定元素种类的是A．质子数 B ．中子数 C ．最外层电子数 D ．相对原子质量6.下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是+10+8+12+9A B C D7.诺贝尔生理学或医学奖揭晓，中国药学家屠呦呦由于发现治疗疟疾的青蒿素疗法而获得该奖项。
下列有关青蒿素（化学式C15H22O5）的说法正确的是A．青蒿素属于氧化物B．青蒿素相对分子质量为282gC．青蒿素是由 15 个碳原子、 22 个氢原子和 5 个氧原子构成D．青蒿素是由青蒿素分子构成8.根据图示信息和已学知识判断，下列说法正确的是A ．镁元素位于元素周期表的第三周期，镁原子核内有12 个质子B．在化学变化中，氯原子易失电子C．当 X=8时，该微粒属于稀有气体元素的原子D．镁离子与氯离子的电子层数相等9.水是生命之源。
下列有关水的说法错误的是A．电解水的实验说明水由氢分子和氧分子构成B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度C．可用肥皂水区分硬水和软水D．用活性炭净水可除去水中的色素和臭味10.下列化学用语表示正确的是A. 铵根离子 ---NH 4+1 B.两个氢分子 ---2HC. 碳酸钠 ---Na COD.氧化铁 ---FeO2311.某氮的氧化物中 , 氮、氧元素的质量比为 7:4, 则该化合物的化学式为A. NO 2B. N2OC. N2O4D. N2O512.下列物质含有氧分子的是A. SO 2 B .海水 C . H2O2 D .高锰酸钾13.下列说法正确的是A、最外层电子数相同的原子，化学性质一定相似B、同种元素的原子和离子核电荷数相同C、质子数相同的粒子一定属于同种元素D、物质在宏观上都由元素组成，在微观上都由分子构成。
江苏省泰州市姜堰区九年级化学上学期期中试题 沪教版
2016～2017学年度第一学期期中考试九年级化学试卷（考试时间：60分钟，满分：60分）可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16友情提醒：答案一律做在答题纸上，写在试卷上无效；本试卷中涉及的反应表达式写符号表达式或文字表达式均可。
第一部分选择题（共20分）第1题—第10题，每小题只有一个．．选项符合题意。
（每小题1分，共10分。
）1.下列变化属于化学变化的是A．食物腐败B．蔗糖溶解C．轮胎爆裂D．干冰升华2.下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是A．试管 B．烧杯C．蒸发皿D．锥形瓶3.下列实验操作中，正确的是A．塞紧橡皮塞B．吸取液体药品C．读液体体积D．加热液体4.下列物质的化学式书写正确的是A．氧化铁：FeO B．硫酸钾：K2SO4 C．氯化铵：NH3Cl D．氧化铜：CuO2 5.高钙奶粉中的“钙”一般是指A．原子B．分子C．元素D．单质6.下列不会．．造成空气污染的是A．机动车辆排放尾气B．增加城市绿地面积C．工厂排放废气D．建筑工地产生大量烟尘7.下列各项“家庭小实验”中，不能．．达到预期目的的是A．用鸡蛋和白醋制作“无壳”鸡蛋B．用细沙、棉花等自制净水器制得纯净水C．闻气味区分酒精与白醋D．观察颜色鉴别铜丝和铁丝8.下述实验现象正确的是A．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁B．加热铜绿，固体变为红色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C．纯净的氢气点燃时产生黄色火焰，放出大量的热量D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体9.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A．分子的质量一定都比原子大B．带电的微粒都称为离子C．分子、原子、离子都可以直接构成物质D．原子是实心球体，是最小的微粒，不能再分10.2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在，用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。
有关该原子的说法不正确．．．的是A．属于金属元素 B．电子数为92C．核电荷数为92 D．相对原子质量为143第11题—第15题，每小题有一个或两个正确选项。
2017-2018上学期期中九年级化学试卷及答案
2017-2018 学年九年级第一学期期中化学试题（满分100 分考试时间60 分钟）相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65第Ⅰ卷（选择题共50 分）一、选择题（本题包括20 小题，每小题2.5 分，共50 分。
每小题只．有．一．个．选项符合题意，多选、错选或不选答案的，该小题不得分）1.下列变化一定发生了化学变化的是A.冰雪融化B.食物腐烂C.酒精挥发D.尘土飞扬2.“低碳生活”就是返璞归真地去进行人与自然的活动。
“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
下列做法不．符．合．低碳生活的是A.提倡使用一次性用品，如一次性木筷等B.少用纸巾，重拾手帕，保护森林C.增强室内自然采光，减少照明用电D.步行或骑自行车上学3.规范的操作是化学实验成功的保障。
下列实验操作中，正确的是A.验满氧气B.倾倒液体C.读取液体体积D.过滤黄泥水4.下列各物质的性质中，不．属．于．化学性质的是A.氢气具有可燃性B.冰的密度小于水的密度C.铁钉在潮湿空气中易生锈D.氧气能支持物质的燃烧5.酒精和水混合后总体积小于混合前它们的体积之和，这一事实说明A.分子间有一定的间隔B.分子是可以再分的C.分子是不断运动的D.分子是保持物质化学性质的最小粒子6.下列物质属于氧化物的是A.氧气B.氯化钠C.水蒸气D.氢氧化铜7.某钙奶的说明书中有一项说明：每100mL 产品中含钙60～150mg，这里的“钙”是指A.钙单质 B.钙分子 C.钙原子 D.钙元素8.下列符号中，能表示一个分子的是A.COB.2HC.2H2D.Cu9.C3N4 是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具。
在C3N4 中C 元素的化合价为＋4，则N 元素的化合价是A.－4B.+3C.－3D.－210.下列有关空气的叙述中，正确的是A.空气中氧气质量占总质量的21％B.空气中氧气和氮气共占99％，其余1％是二氧化碳C.空气除了是人类和一切动植物的生命支柱外，没有其他意义D.空气是自然界赋予人类的宝贵资源财富11.下列各微粒的结构示意图中表示阳离子的是12.分子和原子的主要区别是A.分子在化学反应中可分，原子在化学反应中不能再分B.分子的质量都大于原子的质量C.分子的运动是永恒的，而原子在分子中不运动D.分子是构成物质的微粒，原子不是构成物质的微粒13.科学家发现一种新元素，它的核外电子数为111 个，中子数161 个，则该元素原子的中子数与质子数的差是A.111B.161C.50D.27214.某物质经分析只含一种元素，该物质不．可．能．是A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物15.下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是A.2Cu 中的“2”表示2 个铜元素B.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2 个单位的正电荷C.H2S 中的“2”表示硫化氢中含有两个氢原子-2D.Al2 ( SO 4)3 中化学式上方的“2”表示硫元素为-2 价16.下列关于二氧化锰的说法中正确的是A.二氧化锰在制取气体的反应中总是起催化作用B.加入二氧化锰可使过氧化氢分解出更多的氧气C.加入二氧化锰可使过氧化氢的分解速率加快D.不使用二氧化锰，过氧化氢就不能分解17.下列叙述中正确的是A.用水稀释溶液，稀释后溶质的质量减少了B.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大C.利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污D.凡是氧化反应都是化合反应18.在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液，可采取的方法有：①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发水，其中正确的是A.只有②③⑥B.只有②③⑤C.只有②④⑥D.只有①③⑥19.在汽车尾气中，氮的各种氧化物都可以通过灼热的铁粉转化为氮气消除其污染，其中一种化学反应可表示为：2X + 3Fe == Fe3O4 + N2，则X 的化学式为A.N2O4B.NO2C. NOD.O220.现有由Fe2O3、FeO、Fe3O4组成的混合物，经实验测知其铁元素、氧元素的质量之比为21∶8，此混合物中Fe2O3、FeO、Fe3O4三者质量之比可能为A.10∶9∶3B.5∶9∶14C.20∶11∶5D.20∶9∶33第Ⅱ卷（非选择题50 分）21.（10 分）化学用语是学习和研究化学的工具，请按要求用化学用语填空：（1）两个氢原子（2）三个氮气分子（3）一个钠离子（4）三个硫酸根离子（5）钙元素（6）六个二氧化碳分子（7）由3 个氧原子构成的一个臭氧分子（8）氧化镁中镁元素的化合价为+2（9）化学式量最小的氧化物（10）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素所形成的化合物的化学式22.（10 分）按要求回答下列问题：（1）氢能作为理想的能源，一个重要原因是它的燃烧产物无污染，用化学方程式表示为。