第一章复习课—人教版八年级物理上册课件PPT
第一章复习课—2020秋人教版八年级 物理上 册课件( 共18张 PPT)
第一章复习课—2020秋人教版八年级 物理上 册课件( 共18张 PPT)
解：若小狗刚穿过时汽车再穿过，小狗通过的距离为s＝8 m＋2 m＝10 m；
小狗穿过B点所用时间为：
t＝vs小狗＝11m0/sm ＝10 s，
汽车行驶的速度为：
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14．小明家车的车长4 m，车宽2 m，最高车速为180 km/h，星期一小明爸爸驾 车带小明去富川中学上学，途经阳新大道某路段时，从路边突然跑出一条小狗， 小狗沿AB方向以1 m/s的速度垂直横穿公路。如图，当小狗处于开始穿越的A点 时，小车车头到AB的垂直距离为60 m，已知A、C间的距离为8 m，车靠近中线行 驶，且该路的限速为40 km/h，试计算小明爸爸的驾车速度应控制在什么范围之内 才不会撞到小狗？
第一章 机械运动
本章复习课
知识体系结构图
知识体系结构图
【单元练习】 1.如图是用刻度尺测物体长度的情形，所记录的测量结果正确的是( C )
A．4.3 cm C．3.25 cm
B．4.25 cm D．3.3 cm
2．[2018·保定模拟]甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长 度。甲记录为37 mm，乙记录为37.3 mm。已知两人的测量操作和记录都是正确 的，则下列说法正确的是( C )
4．关于物理量的测量，下列说法正确的是( C ) A．只要有精密的测量仪器，认真测量，可避免误差 B．多次测量取平均值可以避免误差 C．在测量中，错误可以避免，误差不可以避免 D．零刻度已磨损的刻度尺不能用来测长度
5．观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法 中正确的是( B )
A．乙测量得更仔细 B．甲所用的刻度尺分度值是1 mm C．乙所用的刻度尺的精度高 D．以上说法都不对
3．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和 金属片的长度分别是( B )
A．1 cm、9.80 cm B．1 mm、3.80 cm C．1 mm、9.80 cm D．1 cm、3.80 cm
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11．[2019·济宁]如图所示的图象是某物体在40 s内沿直线运动的s－t图象。分 析图象信息，前30 s内物体通过的路程为 150 m；在这40 s内，该物体的平均 速度为__5__ m/s。
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12．[2018·天门]在学校田径运动会1 000 m比赛中，甲、乙两同学前150 s的s－t 图象如图所示，甲同学在100～150 s内的速度为__4__m/s，此后甲同学保持此速度 直到终点，乙同学要在到达终点前赶上甲同学，则乙同学在150 s后的速度至少为 __8__ m/s。
汽车运动的速度为：
v车′＝s车t′＝60
m＋4 8s
m＝8 m/s＝28.8
km/h
；
故当汽车的速度大于28.8 km/h 且小于40 km/h 或小于21.6 km/h 时，不 会撞到小狗。 答：当汽车的速度大于28.8 km/h 且小于40 km/h 或小于21.6 km/h 时，不会 撞到小狗。
9．[2018·株洲]下图为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面，在图示 的情景中，以地面为参照物，他们是 运动 的，以其中一个运动员为参照物，其 他运动员是 静止 的。(均选填“静止”或“运动”)
10．[2019·南阳模拟]一辆汽车在沪陕高速公路上行驶，开启定速巡航后速度表 指针始终如图所示。则汽车行驶的速度为 100 km/h ，汽车从路牌A行驶到路牌B 所需要的时间为 48 min。
A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲车可能静止，乙车一定向左运动 C．甲车可能运动，乙车一定向右运动 D．甲、乙两车一定向右运动
6．[2019·盐城模拟]甲、乙两物体运动的路程之比是3∶4，时间之比是2∶1，
则甲、乙两物体运动的速度之比是( C )
A．3∶2
B．2∶3
C．3∶8
D．8∶3
7．A、B是同一直线上相距12 m的两点。甲从A点、乙从B点同时沿直线相向 而行，他们运动的 s－t图象如图所示，分析图象下列说法错误的是( C )
v车＝st车＝1600
m s＝6
m/s＝21.6
km/h；
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若汽车刚穿过时小狗再过线，小狗达到C点所用时间为：
t′＝sv′小狗＝18mm/s ＝8 s，
(1)水滴下落的过程是 变速 (选填“匀速”或“变速”)直线运动，最初拍 出的雨滴是最 左 (选填“左”或“右”)侧的。
(2)按时间先后标记雨滴为A、B、C三点。通过AB、BC所用时间均为 0.1 s， 水滴由A位置下落到C位置运动的距离是 20.0 cm，则这个过程中水滴下落的平 均速度是__1__ m/s。
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13．[2019·蚌埠模拟]“又是一年杏花微雨，你若不知雨滴下落的运动特点，也 许我们的相遇从一开始就是错的！”如图是一个水滴下落过程的频闪照片，拍照的 时间间隔为0.1 s。
A．甲的速度大于乙的速度 B．经过3 s，甲、乙相距3 m C．乙到达A点时，甲离B点4 m D．甲到达B点时，乙离A点4 m
8．[2019·仪征模拟]如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为 5.25 cm；用机械停表测量校运会上男子长跑比赛成绩，从开始计时到此刻经 历的时间是 337.5 s。
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解：若小狗刚穿过时汽车再穿过，小狗通过的距离为s＝8 m＋2 m＝10 m；
小狗穿过B点所用时间为：
t＝vs小狗＝11m0/sm ＝10 s，
汽车行驶的速度为：
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14．小明家车的车长4 m，车宽2 m，最高车速为180 km/h，星期一小明爸爸驾 车带小明去富川中学上学，途经阳新大道某路段时，从路边突然跑出一条小狗， 小狗沿AB方向以1 m/s的速度垂直横穿公路。如图，当小狗处于开始穿越的A点 时，小车车头到AB的垂直距离为60 m，已知A、C间的距离为8 m，车靠近中线行 驶，且该路的限速为40 km/h，试计算小明爸爸的驾车速度应控制在什么范围之内 才不会撞到小狗？
第一章 机械运动
本章复习课
知识体系结构图
知识体系结构图
【单元练习】 1.如图是用刻度尺测物体长度的情形，所记录的测量结果正确的是( C )
A．4.3 cm C．3.25 cm
B．4.25 cm D．3.3 cm
2．[2018·保定模拟]甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长 度。甲记录为37 mm，乙记录为37.3 mm。已知两人的测量操作和记录都是正确 的，则下列说法正确的是( C )
4．关于物理量的测量，下列说法正确的是( C ) A．只要有精密的测量仪器，认真测量，可避免误差 B．多次测量取平均值可以避免误差 C．在测量中，错误可以避免，误差不可以避免 D．零刻度已磨损的刻度尺不能用来测长度
5．观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法 中正确的是( B )
A．乙测量得更仔细 B．甲所用的刻度尺分度值是1 mm C．乙所用的刻度尺的精度高 D．以上说法都不对
3．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和 金属片的长度分别是( B )
A．1 cm、9.80 cm B．1 mm、3.80 cm C．1 mm、9.80 cm D．1 cm、3.80 cm
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11．[2019·济宁]如图所示的图象是某物体在40 s内沿直线运动的s－t图象。分 析图象信息，前30 s内物体通过的路程为 150 m；在这40 s内，该物体的平均 速度为__5__ m/s。
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12．[2018·天门]在学校田径运动会1 000 m比赛中，甲、乙两同学前150 s的s－t 图象如图所示，甲同学在100～150 s内的速度为__4__m/s，此后甲同学保持此速度 直到终点，乙同学要在到达终点前赶上甲同学，则乙同学在150 s后的速度至少为 __8__ m/s。
汽车运动的速度为：
v车′＝s车t′＝60
m＋4 8s
m＝8 m/s＝28.8
km/h
；
故当汽车的速度大于28.8 km/h 且小于40 km/h 或小于21.6 km/h 时，不 会撞到小狗。 答：当汽车的速度大于28.8 km/h 且小于40 km/h 或小于21.6 km/h 时，不会 撞到小狗。
9．[2018·株洲]下图为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面，在图示 的情景中，以地面为参照物，他们是 运动 的，以其中一个运动员为参照物，其 他运动员是 静止 的。(均选填“静止”或“运动”)
10．[2019·南阳模拟]一辆汽车在沪陕高速公路上行驶，开启定速巡航后速度表 指针始终如图所示。则汽车行驶的速度为 100 km/h ，汽车从路牌A行驶到路牌B 所需要的时间为 48 min。
A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲车可能静止，乙车一定向左运动 C．甲车可能运动，乙车一定向右运动 D．甲、乙两车一定向右运动
6．[2019·盐城模拟]甲、乙两物体运动的路程之比是3∶4，时间之比是2∶1，
则甲、乙两物体运动的速度之比是( C )
A．3∶2
B．2∶3
C．3∶8
D．8∶3
7．A、B是同一直线上相距12 m的两点。甲从A点、乙从B点同时沿直线相向 而行，他们运动的 s－t图象如图所示，分析图象下列说法错误的是( C )
v车＝st车＝1600
m s＝6
m/s＝21.6
km/h；
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若汽车刚穿过时小狗再过线，小狗达到C点所用时间为：
t′＝sv′小狗＝18mm/s ＝8 s，
(1)水滴下落的过程是 变速 (选填“匀速”或“变速”)直线运动，最初拍 出的雨滴是最 左 (选填“左”或“右”)侧的。
(2)按时间先后标记雨滴为A、B、C三点。通过AB、BC所用时间均为 0.1 s， 水滴由A位置下落到C位置运动的距离是 20.0 cm，则这个过程中水滴下落的平 均速度是__1__ m/s。
第一章复习课—2020秋人教版八年级 物理上 册课件( 共18张 PPT)
第一章复习课—2020秋人教版八年级 物理上 册课件( 共18张 PPT)
13．[2019·蚌埠模拟]“又是一年杏花微雨，你若不知雨滴下落的运动特点，也 许我们的相遇从一开始就是错的！”如图是一个水滴下落过程的频闪照片，拍照的 时间间隔为0.1 s。
A．甲的速度大于乙的速度 B．经过3 s，甲、乙相距3 m C．乙到达A点时，甲离B点4 m D．甲到达B点时，乙离A点4 m
8．[2019·仪征模拟]如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为 5.25 cm；用机械停表测量校运会上男子长跑比赛成绩，从开始计时到此刻经 历的时间是 337.5 s。
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人教版物理八年级上册-第1章 本章复习课(共23张PPT)
A．以地面为参照物，乘客是静止的 B．以地面为参照物，电梯是静止的 C．以乘客为参照物，电梯是静止的 D．以乘客为参照物，地面是静止的
7．[2017·四川攀枝花]小华和妈妈在仁和区湿地公园骑双人自行车游玩，小华 认为自己是静止的，他是以 妈妈或自行车 为参照物，但站在地面上的爸爸认为 他是运动的，这表明运动和静止是 相对 的。
13．[2017·上海青浦区二模]甲、乙两车同时从 A、B 两地沿同一直线向东运动， 它们的 s—t 图象分别如图(a)和(b)所示。若经过 6 s 两车相遇，则 A、B 两地间的距 离为( A )
A．1.2 m C．3.6 m
(a)
(b)
B．2.4 m
D．6 m
14．[2017·陕西西安模拟]如图所示是一辆汽车在 10 s 内的速度图象，由图象 可知，从第 2 s 到第 4 s 的过程中，汽车的速度 增大 (选填“增大”“减小”或 “不变”)；汽车在第 5 s 时的速度为 30 m/s；汽车在第 5 s 和第 6 s 这两秒时间 里共前进了 60 m。
①在 0～10 s 内，乙同学比甲同学运动得快
②两同学在距离出发点 100 m 处相遇
③在 0～20 s 内，乙同学平均速度大
④在 0～10 s 内，乙同学的速度是 10 m/s
你认为正确的是( B )
A．①④
B．②③
C．①③
D．③④
11．[2016·广西北海期末]甲、乙两同学比赛翻越一座小山坡，同时以 A 处为 起点出发，登上坡顶 B 处，不休息，再达到另一侧的终点 C 处。已知 AB 段路程 等于 BC 段路程。其中甲同学匀速上坡的速度为 4 m/s，30 s 后抵达坡顶，马上下 坡，匀速下坡速度为 6 m/s。
【解析】 由图象可知，横轴表示时间，纵轴表示速度，该图象反映的是 v—t 图象。
7．[2017·四川攀枝花]小华和妈妈在仁和区湿地公园骑双人自行车游玩，小华 认为自己是静止的，他是以 妈妈或自行车 为参照物，但站在地面上的爸爸认为 他是运动的，这表明运动和静止是 相对 的。
13．[2017·上海青浦区二模]甲、乙两车同时从 A、B 两地沿同一直线向东运动， 它们的 s—t 图象分别如图(a)和(b)所示。若经过 6 s 两车相遇，则 A、B 两地间的距 离为( A )
A．1.2 m C．3.6 m
(a)
(b)
B．2.4 m
D．6 m
14．[2017·陕西西安模拟]如图所示是一辆汽车在 10 s 内的速度图象，由图象 可知，从第 2 s 到第 4 s 的过程中，汽车的速度 增大 (选填“增大”“减小”或 “不变”)；汽车在第 5 s 时的速度为 30 m/s；汽车在第 5 s 和第 6 s 这两秒时间 里共前进了 60 m。
①在 0～10 s 内，乙同学比甲同学运动得快
②两同学在距离出发点 100 m 处相遇
③在 0～20 s 内，乙同学平均速度大
④在 0～10 s 内，乙同学的速度是 10 m/s
你认为正确的是( B )
A．①④
B．②③
C．①③
D．③④
11．[2016·广西北海期末]甲、乙两同学比赛翻越一座小山坡，同时以 A 处为 起点出发，登上坡顶 B 处，不休息，再达到另一侧的终点 C 处。已知 AB 段路程 等于 BC 段路程。其中甲同学匀速上坡的速度为 4 m/s，30 s 后抵达坡顶，马上下 坡，匀速下坡速度为 6 m/s。
【解析】 由图象可知，横轴表示时间，纵轴表示速度，该图象反映的是 v—t 图象。
人教版初中物理八年级上册第一章机械运动复习课件(共23张PPT)
匀速直线运动：
物体沿着直__线____且_速__度___不变的运动，叫做匀速直线运动。
变速直线运动：
物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的
运 动
时间内通过的路程__不__相__等_，这种运动叫做变速直线运动。
的 平均速度：
快 表示物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度。
V=s/t=15km/0.5h= 30km/h （3）t=s/v=15km/40km/h=0.375h=22.5min 答：（1）标志牌“熊家塚15km”是指从此标志牌所在的位置到达熊家塚的路程 s=15km；标志牌上的数字“40”表示的意思行驶速度不能超过40km/h。 （2）若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min，则车的速度为30km/h （3）在遵守交通规则的前提下，试计算从标示牌到熊家塚最快需要22.5min．
慢 物体全程的平均速度等于其通过总路程与总时间的比值。
常考速度估测：
人步行的速度约为1.1___m_/_s_；男子百米赛中运动员的平均速 度约为10 m/s；自行车的行驶速度约为 5 m/s；声音在空气 中的传播速度约为__3_4_0_m__/s__。
s-t、v-t图像的理解及计算
1.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的 路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中 错误的是( D ) A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4～8s内,甲、乙两同学都做匀速直线运动 C.0～8s内,甲、乙两同学通过的路程相等 D.8s末甲、乙两同学速度相等
长 教室每层楼高约3 m；课桌的高度约75_cm__；物理课本的
度 和
长度约26 cm，宽度约18 cm；一支铅笔的长度约18 cm；
时 间
一张纸的厚度约0.1 _m_m__。
第一章机械运动 复习课(共27张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级上册
第一章机械运动复习课(共27张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级上册(共27张PPT)第一章机械运动运动的描述机械运动长度、时间的测量运动的快慢测量平均速度机械运动1.长度的单位及其换算关系2.刻度尺的使用3.误差与错误的区别4.时间的单位以及停表的读数1.机械运动的定义以及会判断机械运动2.参照物的选取以及如何判断运动和静止1.速度的定义、公式、单位、2.会认S-t V-t 图像1.掌握测量速度的实验长度单位的换算：1km = 1000m = 103m1m = 10dm = 100cm = 1000mm1dm = 0.1m = 10-1m1cm = 0.01m = 10-2m1mm = 0.001m = 10-3m1μm = 10-3mm = 10-6m1nm = 0.000000001m = 10-9m三1m1dm1cm5×10cm506.45×1000m6.45×1035dm= = cm6.45km= = m24nm= = mm24×10-6mm2.4×10-51．长度的测量①看：刻度尺的________和__________。
②选：根据被测物体的长度和测量要求，选择量程和分度值合适的刻度尺。
③放：________对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠被测物体，与被测边保持________，不能将刻度尺放歪斜。
④读：读数时视线要与尺面________，并且要估读到________________。
⑤记：记录结果要有量程分度值平行垂直分度值的下一位结果=准确值+估读值+单位一：长度、时间的测量及误差知识点二：长度的测量零刻度线请读出下列物体的长度2.55cm4.6cm2.80cm1.40cm1.80cm2.6cm刻度尺的正确使用DB例1 如图所示，刻度尺的分度值是，所测物体的长度是cm.例2 如图所示，用刻度尺测量圆柱体的直径，所用刻度尺的分度值为，从图中知圆柱体的直径为cm.1 mm0.901 mm2.503．误差(1)定义：________与________之间的差异。
第一章复习课—人教版八年级物理上册课件(共18张PPT)
14．小明家车的车长4 m，车宽2 m，最高车速为180 km/h，星期一小明爸爸驾 车带小明去富川中学上学，途经阳新大道某路段时，从路边突然跑出一条小狗， 小狗沿AB方向以1 m/s的速度垂直横穿公路。如图，当小狗处于开始穿越的A点 时，小车车头到AB的垂直距离为60 m，已知A、C间的距离为8 m，车靠近中线行 驶，且该路的限速为40 km/h，试计算小明爸爸的驾车速度应控制在什么范围之内 才不会撞到小狗？
汽车运动的速度为：
v车′＝s车t′＝60
m＋4 8s
m＝8 m/s＝28.8
km/h
；
故当汽车的速度大于28.8 km/h 且小于40 km/h 或小于21.6 km/h 时，不 会撞到小狗。 答：当汽车的速度大于28.8 km/h 且小于40 km/h 或小于21.6 km/h 时，不会 撞到小狗。
A．乙测量得更仔细 B．甲所用的刻度尺分度值是1 mm C．乙所用的刻度尺的精度高 D．以上说法都不对
3．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和 金属片的长度分别是( B )
A．1 cm、9.80 cm B．1 mm、3.80 cm C．1 mm、9.80 cm D．1 cm、3.80 cm
解：若小狗刚穿过时汽车再穿过，小狗通过的距离为s＝8 m＋2 m＝10 m；
小狗穿过B点所用时间为：
t＝vs小狗＝11m0/sm ＝10 s，
汽车行驶的速度为：
v车＝st车＝1600
m s＝6
m/s＝21.6
km/h；
若汽车刚穿过时小狗再过线，小狗达到C点所用时间为：
t′＝sv′小狗＝18mm/s ＝8 s，
9．[2018·株洲]下图为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面，在图示 的情景中，以地面为参照物，他们是 运动 的，以其中一个运动员为参照物，其 他运动员是 静止 的。(均选填“静止”或“运动”)
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易错点2 运动和静止的相对性 典例2：观察图中的烟和小旗，关于甲乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ D ）
A. 甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车一定静止，乙车向左运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动
【错解】选C，理由：因为甲车上小旗向左飘，所以甲车静止，因为乙车上小旗向右飘，所以乙车只能向左运动. 【析错】一个物体运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同. 研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化. 【正解】选D，理由：由图中房子的烟向左飘，所以风是向左吹；所以甲车的运动状态有三种可能：向右运动、静止 、向左运动且速度小于风速；因为乙车上小旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度大于风速，故选D.
知识点五：测量平均速度 典例5：（2018•柳江区校级模拟）如图小明和小刚沿直线运动的s图，由图知，做匀速直线运动的是 小明 ， 在0﹣8s时间内，小刚运动的平均速度等于 （选填“大于”“等于”“小于”）小明的平均速度。
【分析】 （1）物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线； （2）根据图象读出全程的路程和时间，然后速度公式比较全程中两人跑步的平均速度。 【解答】 （1）由图象可知，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；路程和时间不成正比，所以小刚做 的不是匀速直线运动，是变速运动； （2）由图象可知，在前8s内，小明和小刚通过的路程都为40m，所用的时间都是8s，根据v＝ 可知，全程中两人 跑步的平均速度相等。
【分析】据题目中的信息可以计算出汽车刹车的距离，进而计算出汽车司机在反应前运动的距离，再利 用速度公式可以计算出司机的反应时间，从而得出打电话时，驾驶员刹车反应是变快还是变慢。 【解答】解：（1）S＝vt＝20m/s×0.4s＝8m， （2）s＝33m﹣8m＝25m，S1＝39m﹣25m＝14m，t＝0.7s；
易错点2 运动和静止的相对性 典例2：观察图中的烟和小旗，关于甲乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ D ）
A. 甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车一定静止，乙车向左运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动
【错解】选C，理由：因为甲车上小旗向左飘，所以甲车静止，因为乙车上小旗向右飘，所以乙车只能向左运动. 【析错】一个物体运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同. 研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化. 【正解】选D，理由：由图中房子的烟向左飘，所以风是向左吹；所以甲车的运动状态有三种可能：向右运动、静止 、向左运动且速度小于风速；因为乙车上小旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度大于风速，故选D.
知识点五：测量平均速度 典例5：（2018•柳江区校级模拟）如图小明和小刚沿直线运动的s图，由图知，做匀速直线运动的是 小明 ， 在0﹣8s时间内，小刚运动的平均速度等于 （选填“大于”“等于”“小于”）小明的平均速度。
【分析】 （1）物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线； （2）根据图象读出全程的路程和时间，然后速度公式比较全程中两人跑步的平均速度。 【解答】 （1）由图象可知，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；路程和时间不成正比，所以小刚做 的不是匀速直线运动，是变速运动； （2）由图象可知，在前8s内，小明和小刚通过的路程都为40m，所用的时间都是8s，根据v＝ 可知，全程中两人 跑步的平均速度相等。
【分析】据题目中的信息可以计算出汽车刹车的距离，进而计算出汽车司机在反应前运动的距离，再利 用速度公式可以计算出司机的反应时间，从而得出打电话时，驾驶员刹车反应是变快还是变慢。 【解答】解：（1）S＝vt＝20m/s×0.4s＝8m， （2）s＝33m﹣8m＝25m，S1＝39m﹣25m＝14m，t＝0.7s；
人教版物理八年级上册第一章 机械运动复习课件 (共37张PPT)
知识梳理 （2）使用时, ①会放：把刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且 与被测物边保持平行，不能 歪斜 。 ②会看：读数时，视线应与刻度尺 垂直 ，不得斜 视。 ③会读：一定要估读到分度值的下 一 位。 (3)记录:要记录数据和 单位 ，测量结果由 估计值和 单位 组成 准确值、
知识梳理 二、时间的测量 1.时间测量的常用的工具是 表 。 2.国际单位制中，时间的主单位是： 秒 ，常用 单位： 分 、 小时 。
易错题集
2．某同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度 （不计封面，共300页），由图甲可知每张纸的厚 0.4 度大约是 mm．在测金属丝直径时， 采用了如图乙方法进行测量．根据图示情况，回答： 细金属丝的直径是 mm． 1.56
易错题集 3．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生 误差的原因（ B ） A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 B．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 C．刻度尺没有跟课本的长边平行 D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本
知识梳理 6.变速运动 (1)概念：运动速度 是变化 的运动叫变速运动。 (2)平均速度：表示物体做变速运动的平均快慢。 从公式v=s/t可知，如果我们测出了物体运动的 路程 和通过这段路程所用的时间 ，就可以算出物体 在这段时间内的 平均速度 。
易错题集
1、如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一 支铅笔的长度，图1中铅笔的长度是 4.7 cm，图2中铅笔的长度是 4.70 cm。
易错题集 9．我们都知道“刻舟求剑”的故事，当船行靠岸后， 从记号处下水不能找到剑，这是因为剑主选错了参 照物．要确定落水之剑的位置，剑主应选择的参照 物是（ D ） A．船夫 B．其它行驶的船 C．流水 D．河岸上的树木
易错题集 10．李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山 相对出，孤帆一片日边来”。诗句中，先后选择的 参照物是（ A ） A．行船和岸边 B．都是岸边 C．岸边和行船 D．都是行船
人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件(31张PPT)
2.平移法： 把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上测量
3.化走路曲为直：把曲线转化为直线来具体测量的咱 们方法，也称“等效替抖 音代法”
—
的
的
声
校
4.化音直为曲：用轮子代替刻度尺，可以测量跑歌道的长度
这 是 高
手
12
参照物的性质
参照物的选择可以是任意的（任意性）
不以研究对象作为参照物（排己性）
在通常的情况下，我们会选择地面或者相对于地面静止的物体作为参照物
有走变化 → 物体运动
路
无变化 → 物咱体静止
们
抖 音
的
的
声在描述同一物体运动情况时，参照物不校同，结论往往不同
音
歌
这 是 高
物体的运动和静止是相对的
手
—
14
运动的快慢----速度
比较物体运动快慢的方法：
（观众比较法）
（裁判比较法）
①走路相同时间，比较路程
②相咱 们同路程，比较时抖 音间
—
的 声 音
估读到分度值的下一位
手
8
学会两种测量工具的使用
会记： 测量结果 = 数值 + 单位
用刻度尺测量得到的结果为12.34m，那这把刻度尺的分度
—
值为 1dm 。
走
救
路
护
的
车
声
专
音
属
咱 们
抖 音
的 校 歌
这 是 高
手
9
学会两种测量工具的使用
三、停表的读数
读数 = 小盘分钟数 + 大盘秒数
大表盘有两组数据： 0~30 31~60
速度（v）定义：物理学中，把路程的 校 歌与时间之比叫做速度这 是 高 手
人教版八年级物理上册课件第一章机械运动复习(共46张PPT)
刻度尺的分度值（相邻两刻线之间的 长度）
最小刻度值为：0.1cm（1mm）
正确使用刻度尺
1.零线要对准被测物体的一端。有刻度的一边要紧
。 靠被测物体，且与被测边保持平行，不能歪斜
×
√
例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正
确？（ D ）
没对齐零 没有与被 没紧贴 刻度线、 测边平行、
正确
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/1 02021/ 8/10Tue sday, August 10, 2021
10, 2021
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
右图所示，该秒
表所示的时间为
__3__min__3_8_.4_s。
0
59
31
28 57
2 14 0 1
13
2
26
12
3
55 24
11
4
10
5
9
6
87
53
33 4 35 6
37
22
51
20
49 18 47 16
8
39
10
41 12 43 45 14
减小误差的方法：
（1）使用精密的测量工具 （2）改进测量方法 （3）多次测量取平均值
人教版物理八年级上册第一章 机械运动 复习课件 (共11张PPT)
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时12分21.11.914:12November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时12分44秒14:12:449 November 2021
t s 0.55Km 0.01375h 49.5s v 40Km / h
答：在遵守交通规则的前提下, 一辆小车通过湖底暗埋 段至少需要49.5S。
11
作业
1.2011年7月1日，南平九峰山脚下“自锚式独塔悬索斜 拉”的跨江大桥投入使用，这座大桥主线桥梁全长449m， 双向六车道．一辆小车匀速过桥时的速度如图所示．（结 果保留一位小数）求： （1）该小车的行驶速度为多少km/h？合多少m/s？ （2）小车以此速度通过主线桥需多长时间？
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时12 分44秒下午2时12分14:12:4421.11.9
本课你有什么收获？
你对本章知识还 有什么疑惑 ？
8
课堂检测 自我评价
1．在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车 上的人看到乙车向南运动，乙车上的人看到路旁的建筑物也 向南运动，丙车上的人看到甲车向北运动。这三辆车中相对 于地面可能静止的是（C ）
中可获得哪些信息？
（1）
。
（2）
。
（3）
。
5
典型示例，抽取规律
例5． 一辆汽车从甲地开往乙地，前半程的平均速 度为12m/s,后半程的平均速度为16 m/s，求全程中的平均 速度是多少？
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时12分44秒14:12:449 November 2021
t s 0.55Km 0.01375h 49.5s v 40Km / h
答：在遵守交通规则的前提下, 一辆小车通过湖底暗埋 段至少需要49.5S。
11
作业
1.2011年7月1日，南平九峰山脚下“自锚式独塔悬索斜 拉”的跨江大桥投入使用，这座大桥主线桥梁全长449m， 双向六车道．一辆小车匀速过桥时的速度如图所示．（结 果保留一位小数）求： （1）该小车的行驶速度为多少km/h？合多少m/s？ （2）小车以此速度通过主线桥需多长时间？
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时12 分44秒下午2时12分14:12:4421.11.9
本课你有什么收获？
你对本章知识还 有什么疑惑 ？
8
课堂检测 自我评价
1．在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车 上的人看到乙车向南运动，乙车上的人看到路旁的建筑物也 向南运动，丙车上的人看到甲车向北运动。这三辆车中相对 于地面可能静止的是（C ）
中可获得哪些信息？
（1）
。
（2）
。
（3）
。
5
典型示例，抽取规律
例5． 一辆汽车从甲地开往乙地，前半程的平均速 度为12m/s,后半程的平均速度为16 m/s，求全程中的平均 速度是多少？
人教版八年级物理上册课件：第一章 机械运动复习(共32张PPT)
当堂训练
1．如图 5－2 所示是香香同学在相等时间间隔里运动的情 景，她可能做匀速运动的是( B )
图 5－2 2．【2013·安徽】小林坐在行驶的火车上，以他乘坐的火车 为参照物，他是__静__止____(选填“运动”或“静止”)的。
3．图 5－3 中的物体长度是__1__.5_2___cm。
(1)45 km (2)62.5 km/h
[解析] (1)从广州到三水的距离为：
s1＝v1t1＝90 km/h×0.5 h＝45 km。
(2)从三水到肇庆的距离为：
s2＝v2t2＝80 km/h×1 h＝80 km，
从广州到肇庆的总路程为：
s＝s1＋s2＝45 km＋80 km＝125 km；
从广州到肇庆行驶的总时间为：
保留到毫米的下一位，即保留的小数位数与测量值相同。再通过
换算可知C正确。
5．【2013·成都】2012 年 6 月 16 日 18 时 56 分，执行我国 首次载人交会对接的“神舟九号”载人飞船，在酒泉卫星发射 中心发射升空，顺利将三名航天员送上太空。如图 5－6 所示 为“神舟九号”发射升空过程中乘员景海鹏、刘旺、刘洋固定 在舱内的情景。在“神舟九号”发射升空过程中，下列说法正 确的是( B )
机械运动
知识梳理
一、 机械运动
1．机械运动 在物理学中，我们把物体__位__置____的变化叫作机械运动。 机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是运动的。
2．参照物 (1)定义：研究物体运动时被选作__标__准____的物体。
(2)选取标准：①参照物一旦被选定，我们就假定该物 体是__静__止____的。②参照物的选择可以是__任__意____的， 但不能将研究的___对__象__本__身___作为参照物。③为了研 究问题的方便，物理学中一般选择___地__面__或__地__面__上__静__ 止__不__动__的__物__体___作为参照物。