全科医学概论全套课件 260p
合集下载
全科医学概论ppt课件
23
为全面理解疾病的影响因素以及达 到合理的治疗和卫生保健模式，因 此合理的医学模式必须考虑到病人 及其自然与社会环境。
是一种多因多果、立体网络的系统 思维方式。
24
4.强调应全面了解病人：
医学目的转变：
对抗疾病/死亡
促进健康 对抗早死
救死扶伤
提高生命质量
cure ? cure medicine
三、医学从以病为中心到以病人为中心
1.医生的职责：
疾病
病人
? 16
2.医学关注中心的变化 •生物-心理-社会 生物科技
•试验结果(生物医学模式) 现代科 学实验
•辨证论治 古代
17
四、医学模式的转变 1.医学模式：
所谓医学“模式”（model）， 是指一定历史时期内医学发展的基 本观点、概念框架、思维方式、发 展规范的总和。
1
全科医学
概论
2
第一章
概述
3
内容提纲
一、健康的概念 二、人的社会属性决定了他的生存状态 三、医学从以病为中心到以病人为中心 四、医学模式的转变 五、全科医学 六、全科医疗 七、全科医生
4
一、健康概念 1948年世界卫生组织（World Health
organization，WHO）成立时宣布的宪章 中指出“健康是一种躯体上、精神上和 社会适应上的完善状态，而不是没有疾 病或虚弱现象”。
18
2.生物医学模式 1) 基本观点：每一种疾病都必须在器官、
细胞或生物大分子上找到可测量的形态学或 病理的变化，都有确定的生物学或理化方面 的特定原因，从而找到相应的治疗手段，这 种立足于生物科学对健康和疾病的总看法， 即所谓生物医学模式。
19
生物学或 理化因素
为全面理解疾病的影响因素以及达 到合理的治疗和卫生保健模式，因 此合理的医学模式必须考虑到病人 及其自然与社会环境。
是一种多因多果、立体网络的系统 思维方式。
24
4.强调应全面了解病人：
医学目的转变：
对抗疾病/死亡
促进健康 对抗早死
救死扶伤
提高生命质量
cure ? cure medicine
三、医学从以病为中心到以病人为中心
1.医生的职责：
疾病
病人
? 16
2.医学关注中心的变化 •生物-心理-社会 生物科技
•试验结果(生物医学模式) 现代科 学实验
•辨证论治 古代
17
四、医学模式的转变 1.医学模式：
所谓医学“模式”（model）， 是指一定历史时期内医学发展的基 本观点、概念框架、思维方式、发 展规范的总和。
1
全科医学
概论
2
第一章
概述
3
内容提纲
一、健康的概念 二、人的社会属性决定了他的生存状态 三、医学从以病为中心到以病人为中心 四、医学模式的转变 五、全科医学 六、全科医疗 七、全科医生
4
一、健康概念 1948年世界卫生组织（World Health
organization，WHO）成立时宣布的宪章 中指出“健康是一种躯体上、精神上和 社会适应上的完善状态，而不是没有疾 病或虚弱现象”。
18
2.生物医学模式 1) 基本观点：每一种疾病都必须在器官、
细胞或生物大分子上找到可测量的形态学或 病理的变化，都有确定的生物学或理化方面 的特定原因，从而找到相应的治疗手段，这 种立足于生物科学对健康和疾病的总看法， 即所谓生物医学模式。
19
生物学或 理化因素
全科医学概论ppt课件
艾滋病、结核病等重大传染病知识普及
艾滋病的传播途径、预防措施和抗病 毒治疗进展
重大传染病的防控策略，如加强疫情 监测、提高公众认知度、推广预防措 施等
结核病的病原学特征、临床表现和诊 断方法
突发公共卫生事件应对能力培训
突发公共卫生事件的分类、特点和应对策略
应急响应机制的建设和运行，包括应急预案的制 定、应急资源的调配等
连续性服务
综合性服务
全科医学提供从生到死的全程健康照顾， 包括疾病预防、诊断、治疗、康复等各个 环节。
全科医学整合了临床医学、预防医学、康复 医学等多个学科的知识和技能，为患者提供 全面的医疗服务。
全科医生角色定位及职责
提供基本医疗服务
全科医生负责常见病、多发病的 诊疗和转诊，提供基本药物和非 药物治疗。
注意事项
在体格检查过程中，应注意保护患者隐私、避免交叉感染、确保 患者安全等。
实验室检查和辅助诊断技术应用
实验室检查
包括血常规、尿常规、生化检查等， 可帮助全科医生了解患者的生理和病 理状态，为诊断和治疗提供依据。
注意事项
在应用实验室检查和辅助诊断技术时 ，应遵循相关操作规范，确保检查结 果准确可靠，同时注意保护患者隐私 和安全。
糖尿病防治指南
注重饮食控制、运动锻炼及药物 治疗的综合管理；强调个体化治 疗方案，根据患者年龄、病程、 并发症等因素制定治疗方案。
慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者管理方案制定
患者评估
全面了解患者病情，包括症状、 体征、肺功能等；评估合并症及 危险因素。
治疗方案制定
根据患者病情严重程度及症状， 制定个性化的治疗方案，包括药 物治疗、氧疗、呼吸康复等。
加强沟通协作
跨专业团队合作有助于加强不同专业之间的沟通与协作，提高工作效率。
2024年全科医学概论完整全套教学课件pdf
协调性
全科医生作为医疗团队的协调者，与 其他专科医生、护士、社工等共同协 作，确保患者得到全面、高效的医疗 服务。
4
全科医学发展历程
01
02
03
起源阶段
全科医学起源于19世纪的 欧洲，当时一些医生开始 关注基层医疗和公共卫生 问题。
2024/2/29
发展阶段
20世纪60年代以后，全科 医学在欧美国家得到快速 发展，逐渐形成了完整的 学科体系和教育培训体系 。
31
2024/2/29
3
全科医学定义及特点
全科医学定义
全科医学是一个面向个人、家庭与社 区，整合临床医学、预防医学、康复 医学以及人文社会学科相关内容于一 体的综合性医学专业学科。
综合性
全科医生需掌握多个医学领域的知识 和技能，为患者提供综合性的诊疗服 务。
2024/2/29
以人为中心
全科医生关注患者的生理、心理、社 会及环境等各个方面，提供全面、连 续性的医疗服务。
呼吸系统疾病
包括感冒、哮喘、肺炎等，症 状多样，涉及呼吸系统的不同 部位。
2024/2/29
消化系统疾病
常见胃炎、胃溃疡、肝炎等， 与饮食、感染等密切相关。
神经系统疾病
包括头痛、癫痫、帕金森病等 ，症状复杂，涉及神经系统的 多个方面。
16
诊断方法选择与运用技巧
体格检查
通过视诊、触诊、叩诊 、听诊等方法，了解患
家庭医学的意义
通过了解和分析家庭状况，全科医生能够更准确地评估患者的健康问题，制定个性化的治 疗方案，并提供针对性的健康教育和指导，从而提高治疗效果和患者的生活质量。
24
家庭评估技巧和方法介绍
家庭评估的目的
家庭评估是全科医生了解患者家 庭状况的重要手段，通过评估可 以识别家庭环境中的风险因素和 保护因素，为患者提供个性化的
全科医生作为医疗团队的协调者，与 其他专科医生、护士、社工等共同协 作，确保患者得到全面、高效的医疗 服务。
4
全科医学发展历程
01
02
03
起源阶段
全科医学起源于19世纪的 欧洲，当时一些医生开始 关注基层医疗和公共卫生 问题。
2024/2/29
发展阶段
20世纪60年代以后，全科 医学在欧美国家得到快速 发展，逐渐形成了完整的 学科体系和教育培训体系 。
31
2024/2/29
3
全科医学定义及特点
全科医学定义
全科医学是一个面向个人、家庭与社 区，整合临床医学、预防医学、康复 医学以及人文社会学科相关内容于一 体的综合性医学专业学科。
综合性
全科医生需掌握多个医学领域的知识 和技能，为患者提供综合性的诊疗服 务。
2024/2/29
以人为中心
全科医生关注患者的生理、心理、社 会及环境等各个方面，提供全面、连 续性的医疗服务。
呼吸系统疾病
包括感冒、哮喘、肺炎等，症 状多样，涉及呼吸系统的不同 部位。
2024/2/29
消化系统疾病
常见胃炎、胃溃疡、肝炎等， 与饮食、感染等密切相关。
神经系统疾病
包括头痛、癫痫、帕金森病等 ，症状复杂，涉及神经系统的 多个方面。
16
诊断方法选择与运用技巧
体格检查
通过视诊、触诊、叩诊 、听诊等方法，了解患
家庭医学的意义
通过了解和分析家庭状况，全科医生能够更准确地评估患者的健康问题，制定个性化的治 疗方案，并提供针对性的健康教育和指导，从而提高治疗效果和患者的生活质量。
24
家庭评估技巧和方法介绍
家庭评估的目的
家庭评估是全科医生了解患者家 庭状况的重要手段，通过评估可 以识别家庭环境中的风险因素和 保护因素，为患者提供个性化的
全科医学概论(第5版)PPT课件 第一章 全科医学概述
全科医学概论（第5版）
二、整合医学与全科医学的关系
➢ 整合医学与全科医学都有整体观理念 ➢ 全科医学与整合医学是有区别的 ➢ 整合医学是现代医学的必然趋势，全科医学是整合医学的枢纽
本章小结
全科医学又称家庭医学（family medicine），是临床医学的二级学科。全科医生是身兼 医生、教育者、咨询者、健康监护人、卫生服务协调者、居民健康“守门人”等数种角色的综 合程度较高的医学人才，主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢 性病管理、健康管理等一体化服务。
全科医学概论（第5版）
一、全科医学
（二）全科医学的学科特点
1. 一门综合性的临床医学学科 2. 具有地域和民族特点的现代服务模式 3. 强调整体性的临床思维方法 4. 高度重视服务艺术
全科医学概论（第5版）
一、全科医学
（三）全科医学的研究对象
1. 社区常见健康问题的诊疗、管理、康复和预防
2. 完整的人及其健康问题：即以人为本，以健康为中心，来了解病人作为一个 完整的个体的特征和需求
全科医学概论（第5版）
三、全科医疗
（二）全科医疗的特点
“长期负责式照顾”
（三）全科医疗在卫生服务系统中的作用
第三节
全科医学教育
全科医学概论（第5版）
一、医学教育的改革 二、国外全科医学教育体系
（一）国外在校医学生的全科医学教育
（二）国外全科医学毕业后教育
（三）国外全科医学继续教育
全科医学概论（第5版）
熟悉 生物-心理-社会医学模式；全科医疗与专科医疗的区别及联 系；全科医学产生的基础；卫生改革赋予全科医学的使命； 美国家庭医学和英国全科医学及其教育；整合医学与全科医 学的关系。
2024年度全科医学全套课件
服务内容
全科医学服务内容包括基本医疗服务、公共卫生服务、健 康管理服务、慢性病管理等，旨在提高居民健康水平和生 活质量。
服务方式
全科医师通过门诊、家庭访视、电话咨询等多种方式为居 民提供服务，同时与专科医师、社区护士等协作，形成团 队服务模式。
6
02 常见症状与诊断 方法
2024/3/23
7
常见，同时配合饮食 控制和运动疗法。
使用抗心绞痛药、抗血小板聚集药、降脂 药等，以改善心肌供血和减少心脏事件。
2024/3/23
13
合理用药策略及患者教育
2024/3/23
合理用药策略
根据患者的病情和药物的性质，制定合理的用药方案，包括药物的种 类、剂量、给药途径、用药时间等。
要专科治疗或高级生命支持的患者，应及时转诊。
选择合适的转诊方式
02
根据患者的病情和转运距离，选择合适的转诊方式，如救护车
转运、航空转运等。
提供详细的转诊建议
03
在转诊前，应向接收医院提供详细的患者信息，包括病史、诊
断、治疗经过等，以便接收医院做好充分准备。
25
危重患者初步抢救措施
保持呼吸道通畅
对于呼吸困难或窒息的患者，应立即采取措施保 持呼吸道通畅，如吸痰、气管插管等。
患者教育
向患者普及合理用药的知识，包括药物的作用机制、不良反应、相互 作用等，提高患者的用药依从性。
避免滥用药物
教育患者不要随意使用抗生素、激素等药物，避免药物滥用导致的副 作用和耐药性问题。
定期评估和调整治疗方案
根据患者的病情变化和药物疗效，定期评估治疗方案的有效性，及时 调整治疗方案。
14
04 非药物治疗与康 复手段
熟悉超声检查应用范围，了解其在诊断中的 价值。
全科医学服务内容包括基本医疗服务、公共卫生服务、健 康管理服务、慢性病管理等，旨在提高居民健康水平和生 活质量。
服务方式
全科医师通过门诊、家庭访视、电话咨询等多种方式为居 民提供服务，同时与专科医师、社区护士等协作，形成团 队服务模式。
6
02 常见症状与诊断 方法
2024/3/23
7
常见，同时配合饮食 控制和运动疗法。
使用抗心绞痛药、抗血小板聚集药、降脂 药等，以改善心肌供血和减少心脏事件。
2024/3/23
13
合理用药策略及患者教育
2024/3/23
合理用药策略
根据患者的病情和药物的性质，制定合理的用药方案，包括药物的种 类、剂量、给药途径、用药时间等。
要专科治疗或高级生命支持的患者，应及时转诊。
选择合适的转诊方式
02
根据患者的病情和转运距离，选择合适的转诊方式，如救护车
转运、航空转运等。
提供详细的转诊建议
03
在转诊前，应向接收医院提供详细的患者信息，包括病史、诊
断、治疗经过等，以便接收医院做好充分准备。
25
危重患者初步抢救措施
保持呼吸道通畅
对于呼吸困难或窒息的患者，应立即采取措施保 持呼吸道通畅，如吸痰、气管插管等。
患者教育
向患者普及合理用药的知识，包括药物的作用机制、不良反应、相互 作用等，提高患者的用药依从性。
避免滥用药物
教育患者不要随意使用抗生素、激素等药物，避免药物滥用导致的副 作用和耐药性问题。
定期评估和调整治疗方案
根据患者的病情变化和药物疗效，定期评估治疗方案的有效性，及时 调整治疗方案。
14
04 非药物治疗与康 复手段
熟悉超声检查应用范围，了解其在诊断中的 价值。
全科医学概论 PPT课件
全科医生的定义
全科医生是接受过全科医学教育和培训的 医师，全科医师掌握了许多专业知识，具有 良好的服务态度、专业技术和知识，有能力 为家庭每一个成员提供持续而全面的医疗护 理，保健服务和预防服务，而不论其性别、 年龄、健康问题性质（ABFP）
在病人家里、诊所或医院里向个人和家庭提供人 性化、基层、连续性医疗服务的医生。他承担对自 己病人所述任何问题做出初步决定的责任，在适当 的时候请专科医生会诊。为了共同的目的，他通常 与其他全科医生以团队形式一起工作，并得到医疗 辅助人员，适宜行政人员和必要设备的支持。其诊 断由生物、心理、社会几个方面组成，并为了促进 病人健康而对其进行教育性、预防性和治疗性的干 预（RCGP)
综合性照顾模型
社 会
心
理
生 物
个人
医 疗
家庭
预 防
社区
健康促进
四、 连续性服务 (continuity of care) 从生到死：生命周期
健康-疾病-康复：疾病周期（三级预
防） 持续责任：任何时间、地点
胚胎期
婴儿及 儿童期
青少年期 肥胖、 少锻炼、 饮酒、 吸烟、 不合理 营养
基层医疗指第一线的，以门诊为主体的医 疗服务，是医疗保健的最基本层次和基础， 也是患者进入医疗保健系统的门户
卫生资源分布/利用的理想模式（正三角形）
三级医疗
二级医疗
基层医疗保健
全科医学是基层医疗的守门人
- 首诊服务：公众为其健康寻求卫生服 务时最先接触、最经常利用的医疗保 健服务
全科医师是基层医疗服务团队的核心 - 基层医疗的医师包括全科医生、康复治疗师、心
全科医学/家庭医学 (General/Family Medicine)
全科医学概论(上课)课件
的身心健康。
04
常见慢性病管理与健康教育策略
常见慢性病概述及危险因素分析
80%
慢性病定义与分类
详细阐述慢性病的概念，包括其长 期性、进展性和不可逆性的特点， 以及按照疾病类型进行的分类。
100%
危险因素识别
深入剖析慢性病的危险因素，包括 遗传、环境、生活方式等方面，以 及各因素间的相互作用。
80%
提高居民健康水平
家庭医生通过为居民提供个性 化的健康管理计划，指导居民 养成健康的生活方式和行为习 惯，从而提高居民的健康水平 和生活质量。
家庭医生签约服务内容、流程与规范
01
服务内容
包括基本医疗、公共卫生和健康管理等服务，如常见病、多发病的诊疗、
健康咨询、用药指导、预防接种、健康管理计划制定等。
团队协作在应对突发公共卫生事件中的作用 在应对突发公共卫生事件时，全科医生可以与公共卫生机构、其他医疗机构等紧密合作，共同开展疫情 防控工作，保障公众的健康和安全。
THANK YOU
感谢聆听
功能
提供基本公共卫生服务，如健康教育、预防接种、儿童保健、 孕产妇保健等；提供基本医疗服务，如常见病、多发病的诊疗、 转诊等。
基层医疗卫生服务体系建设政策与措施
政策
政府出台一系列政策，如《关于进一步加强基层医疗卫生服务体系建设的意见》 等，明确基层医疗卫生服务机构的功能定位、建设标准、人员配备等。
01
02
03
心理健康定义
指个体在心理、情感和行 为方面的完好状态，能够 适应社会、环境和生活的 各种挑战。
心理健康标准
包括自我认知、情绪稳定、 人际关系和谐、积极应对 压力等方面。
影响因素
包括遗传、环境、社会因 素等，如家庭环境、教育 方式、工作压力等都会对 心理健康产生影响。
04
常见慢性病管理与健康教育策略
常见慢性病概述及危险因素分析
80%
慢性病定义与分类
详细阐述慢性病的概念，包括其长 期性、进展性和不可逆性的特点， 以及按照疾病类型进行的分类。
100%
危险因素识别
深入剖析慢性病的危险因素，包括 遗传、环境、生活方式等方面，以 及各因素间的相互作用。
80%
提高居民健康水平
家庭医生通过为居民提供个性 化的健康管理计划，指导居民 养成健康的生活方式和行为习 惯，从而提高居民的健康水平 和生活质量。
家庭医生签约服务内容、流程与规范
01
服务内容
包括基本医疗、公共卫生和健康管理等服务，如常见病、多发病的诊疗、
健康咨询、用药指导、预防接种、健康管理计划制定等。
团队协作在应对突发公共卫生事件中的作用 在应对突发公共卫生事件时，全科医生可以与公共卫生机构、其他医疗机构等紧密合作，共同开展疫情 防控工作，保障公众的健康和安全。
THANK YOU
感谢聆听
功能
提供基本公共卫生服务，如健康教育、预防接种、儿童保健、 孕产妇保健等；提供基本医疗服务，如常见病、多发病的诊疗、 转诊等。
基层医疗卫生服务体系建设政策与措施
政策
政府出台一系列政策，如《关于进一步加强基层医疗卫生服务体系建设的意见》 等，明确基层医疗卫生服务机构的功能定位、建设标准、人员配备等。
01
02
03
心理健康定义
指个体在心理、情感和行 为方面的完好状态，能够 适应社会、环境和生活的 各种挑战。
心理健康标准
包括自我认知、情绪稳定、 人际关系和谐、积极应对 压力等方面。
影响因素
包括遗传、环境、社会因 素等，如家庭环境、教育 方式、工作压力等都会对 心理健康产生影响。
全科医学概论精品医学课件
求。
整合资源
全科医生应整合各类医疗资源， 包括医院、社区、康复中心等， 为患者提供全方位的照顾服务。
全面评估
全科医生应对患者的病情进行全 面评估，综合考虑患者的生理、 心理和社会状况，制定综合性的
治疗方案。
社区为基础的服务
1 2 3
社区参与
全科医生应积极参与社区活动，了解社区居民的 健康需求和问题，为居民提供针对性的医疗服务 。
营养指导等，确保患者的健康状况得到有效维护。
03
协调和管理综合医疗保健需求
全科医生负责协调患者与专科医生、康复机构等其他医疗服务提供者的
沟通与合作，确保患者获得全面、连续的医疗保健服务。
02
全科医学的基本原则与理念
以病人为中心的服务理念
强调个体化
全科医生需要关注患者的个体差异，提供个性化的诊疗方案，以 满足患者的特殊需求。
咨询技巧
全科医生需要掌握有效 的咨询技巧，包括问题 解决、决策辅助和心理 支持等，以便更好地满 足患者的咨询需求。
家庭与社区资源
全科医生需要了解家庭 和社区的资源情况，以 便为患者提供更加全面 的医疗服务，包括转介 、协调和整合等。
04
全科医学的诊疗方法与技巧
病史采集与体格检查
病史采集
全科医生需要耐心、细致地询问 患者病史，包括现病史、既往史 、家族史等，以全面了解患者的 健康状况。
谢谢您的观看
沟通技巧
全科医生需要具备良好的沟通技巧，包括倾听、表达和解释等，以 便更好地与患者及其家属进行交流。
伦理与法律
全科医生需要了解医学伦理和法律法规的相关知识，确保医疗行为的 合法性和规范性。
预防医学知识
健康教育与促进
全科医生需要具备健康教育与促进的知识和技能，以便向 患者提供科学的健康指导和建议。
整合资源
全科医生应整合各类医疗资源， 包括医院、社区、康复中心等， 为患者提供全方位的照顾服务。
全面评估
全科医生应对患者的病情进行全 面评估，综合考虑患者的生理、 心理和社会状况，制定综合性的
治疗方案。
社区为基础的服务
1 2 3
社区参与
全科医生应积极参与社区活动，了解社区居民的 健康需求和问题，为居民提供针对性的医疗服务 。
营养指导等，确保患者的健康状况得到有效维护。
03
协调和管理综合医疗保健需求
全科医生负责协调患者与专科医生、康复机构等其他医疗服务提供者的
沟通与合作，确保患者获得全面、连续的医疗保健服务。
02
全科医学的基本原则与理念
以病人为中心的服务理念
强调个体化
全科医生需要关注患者的个体差异，提供个性化的诊疗方案，以 满足患者的特殊需求。
咨询技巧
全科医生需要掌握有效 的咨询技巧，包括问题 解决、决策辅助和心理 支持等，以便更好地满 足患者的咨询需求。
家庭与社区资源
全科医生需要了解家庭 和社区的资源情况，以 便为患者提供更加全面 的医疗服务，包括转介 、协调和整合等。
04
全科医学的诊疗方法与技巧
病史采集与体格检查
病史采集
全科医生需要耐心、细致地询问 患者病史，包括现病史、既往史 、家族史等，以全面了解患者的 健康状况。
谢谢您的观看
沟通技巧
全科医生需要具备良好的沟通技巧，包括倾听、表达和解释等，以 便更好地与患者及其家属进行交流。
伦理与法律
全科医生需要了解医学伦理和法律法规的相关知识，确保医疗行为的 合法性和规范性。
预防医学知识
健康教育与促进
全科医生需要具备健康教育与促进的知识和技能，以便向 患者提供科学的健康指导和建议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关注病人 全科医学服务以家庭为单位、 以社区为范围，全科医师在社区 工作，深入病人家庭，就有可能 为病人提供全面的医学照顾。
第三节医学的目的是促进人类的健康
一 人人享有卫生保健 1977年第30届世界卫生大会 提出了“2000年人人享有卫生 保健”的战略目标。 次年9月世界卫生组织和联 合国儿童基金会联合发表了《阿 拉木图宣言》。
特点
(1)具有全科科学基础的系统整体论 整合了现代医学，如免疫学、 神经科学、内分泌学的研究结果， 解释生物机体和家庭、社区、社会 等不同层次系统之间的相互作用及 功能变化。
(2)正式的专业训练及有特色的 操作方式 开展在以病人为中心、以家庭为 单位、以社区为范围的预防、治疗、 保健、康复、健康教育和计划生育指 导为一体的服务。
全科医学研究的目的与对象
——主要目的是：研究人的整体健 康问题以及提供整体性服务的 临床方法，建立一种整体性的 临床思维方式和一系列独特的 基本原则。
——研究对象：在其他学科对人类健
康分门别类的研究基础上，从
人及所处环境的整体结构方面 研究人类的健康问题
社会 全科医学 的着重点 社区
家庭
个人
全科 医学
(3)与专科医学并存的全科医疗服务
各司其职，相互依存，相互补 及，相互学习。全科医师与专科医 师共同向新知识、新技能、新目标 迈进，为病人提供一流的优质服务。 进入了全科与专科协调发展的阶段。
(4)建立新型的医患关系： ——相当密切的“引导-合作”关系 (共同参与型) ——需要引导病人及其家庭与医师 达成共识 ——医师不仅是诊治者，也是组织 者和协调者，病人是医师在基 层医疗中的亲密同事或伙伴
初级卫生保健的基本内容： （一）四个方面： 健康促进、预防保健、合理 治疗、社区康复。 （二）九个要点
二 医学应以健康促进为目标 1948年世界卫生组织成 立时宣布的宪章指出：健康 是一种躯体上、精神上和社 会适应上的完善状态，而不 是没有疾病或虚弱现象。
三全科医学服务是健康促进目标的体 现 全科医学是一个面向家庭与社 区，整合生物医学、行为科学及社 会学科为一体的一门综合性医学学 科。 全科医学服务内容：预防、治 疗、康复、保健、健康教育、计划 生育等。
一 人的社会属性决定了他的生存状态 人并不是单纯的自然意义上的人。 人的社会属性决定了他的生存状态、 他的健康与疾病。 世卫的报告指出，人的健康与长寿 60%取决于各人自己的生活方式和行 为嗜好。
二 从以疾病为中心到以病人为中心 在生物科技高度发展的今天，人 们注意到这种“失人性化”的医疗不 是医学发展的方向。 有趣的是我国的传统医学仍保持 着对病人的全面关心和了解，强调保 持机体的平衡，而不是追求生物学意 义上疾病的诊断。
全科医学概论
全科医学概论
全科医学（general practice /family medicine）
第一篇 概 述
第一章 医学应以促进人类的健康为目标
第一节 医学的过去、现在和未来 一 古老的医学与近代的发展 在我国有“神农尝百草、一 日而遇七十毒”的说法。 东西各国概莫如此。甚至在 殷商的甲骨文里、在古埃及的草 纸时代就已经有了医学的记载， 相信医学更早于文字，医学的历 史源远流长。
以人为中心,病人主动参与
(三)全科医师
定义
是经过家庭医疗这种范围宽广的 医学专业教育训练的医师。家庭医师 具有独特的态度、技能和知识，使其 具有资格向家庭的每个成员提供持续 性与综合性的医疗照顾、健康维持和 预防服务。（美国AAFP）
全科医师主要从事全科医疗实践， 包括内科、外科、妇科、儿科等若干 领域的服务。以其特有的态度和技能， 为个人及其家庭提供连续性和综合性 的基层医疗保健服务。必要时适度利 用社区医院、专科出诊和转诊，为个 人及家庭提供协调性医疗保健服务。
从整体结构 和内容上来 研究个人及 家庭的常见 的健康问题
全科医 学发展 的基础
系统
生物医 学的着 重点
器官
组织
细胞
分子
全科医学的基本范畴
全科医学研究的范围
涉及到许多医学学科和相关学 科，如：基础医学、临床医学、预
防医学、心理学、社会学、论理学
等
(二)全科医疗
全科医疗是将全科/家庭医学
理论应用于病人、家庭和社区照 顾的一种基层医疗专业服务，是
不过现代医学真正的发展却只 是近100多年的事。巴斯德于1857 年在法国科学院报告发现细菌是许 多疾病的病因。威尔啸于1858年出 版《细胞病理学》论述了细胞分裂， 至今也只150年左右。孟德尔著名 的豌豆实验，开创了遗传学的研究， 他的实验完成于1863年。
二
21世纪生物医学将大放异彩
第二节医学模式的转化
第二章 全科医学的定义和基本概念
概述
全科医学又称家庭医学，起源
于18世纪北美洲，称通科医疗 （general practice）
通科医疗服务的医生称为通科 医生（general practioners）
20世纪60年代，在美国又重
新得以发展，称家庭医学（family
medicine）、家庭医生（family doctor）
第一节 全科医学、全科医 疗、全科医生
(一)全科医学
定义
全科医学是一个面向家庭与社区，
整合临床医学、预防医学、康复医学
以及人文社会学科相关内容为一体的
一门综合性医学学科，是一个临床二
级学科；其范围涉及各种年龄、性别、 各个器官系统以及各类疾病。
包括两大部分：
概论：研究基本概念、方法和
相关技术 社区常见健康问题处理
一种集合了其他许多学科领域内
容的一体化的临床专业。
全科医疗与专科医疗的区别
特性 全科医学 专科医疗
大而流动性强(1:5-50万) 窄(某系统/器官/细胞) 疑难或罕见问题(已分化) 高新技术,昂贵 分科 间断性 医疗为主 以疾病为中心,以医生 为中心,病人被动服务
服务人口 较少而稳定(1:2500) 照顾类型 宽(生物-心理-社会) 疾患类型 常见问题(未分化者多见) 基本技术,不昂贵 技术 方法 综合 责任 持续性,生前到死后 服务内容 防治保康一体化 态度 以健康为中心,全面管理
2、全科医师与通科医师的区别
第三节医学的目的是促进人类的健康
一 人人享有卫生保健 1977年第30届世界卫生大会 提出了“2000年人人享有卫生 保健”的战略目标。 次年9月世界卫生组织和联 合国儿童基金会联合发表了《阿 拉木图宣言》。
特点
(1)具有全科科学基础的系统整体论 整合了现代医学，如免疫学、 神经科学、内分泌学的研究结果， 解释生物机体和家庭、社区、社会 等不同层次系统之间的相互作用及 功能变化。
(2)正式的专业训练及有特色的 操作方式 开展在以病人为中心、以家庭为 单位、以社区为范围的预防、治疗、 保健、康复、健康教育和计划生育指 导为一体的服务。
全科医学研究的目的与对象
——主要目的是：研究人的整体健 康问题以及提供整体性服务的 临床方法，建立一种整体性的 临床思维方式和一系列独特的 基本原则。
——研究对象：在其他学科对人类健
康分门别类的研究基础上，从
人及所处环境的整体结构方面 研究人类的健康问题
社会 全科医学 的着重点 社区
家庭
个人
全科 医学
(3)与专科医学并存的全科医疗服务
各司其职，相互依存，相互补 及，相互学习。全科医师与专科医 师共同向新知识、新技能、新目标 迈进，为病人提供一流的优质服务。 进入了全科与专科协调发展的阶段。
(4)建立新型的医患关系： ——相当密切的“引导-合作”关系 (共同参与型) ——需要引导病人及其家庭与医师 达成共识 ——医师不仅是诊治者，也是组织 者和协调者，病人是医师在基 层医疗中的亲密同事或伙伴
初级卫生保健的基本内容： （一）四个方面： 健康促进、预防保健、合理 治疗、社区康复。 （二）九个要点
二 医学应以健康促进为目标 1948年世界卫生组织成 立时宣布的宪章指出：健康 是一种躯体上、精神上和社 会适应上的完善状态，而不 是没有疾病或虚弱现象。
三全科医学服务是健康促进目标的体 现 全科医学是一个面向家庭与社 区，整合生物医学、行为科学及社 会学科为一体的一门综合性医学学 科。 全科医学服务内容：预防、治 疗、康复、保健、健康教育、计划 生育等。
一 人的社会属性决定了他的生存状态 人并不是单纯的自然意义上的人。 人的社会属性决定了他的生存状态、 他的健康与疾病。 世卫的报告指出，人的健康与长寿 60%取决于各人自己的生活方式和行 为嗜好。
二 从以疾病为中心到以病人为中心 在生物科技高度发展的今天，人 们注意到这种“失人性化”的医疗不 是医学发展的方向。 有趣的是我国的传统医学仍保持 着对病人的全面关心和了解，强调保 持机体的平衡，而不是追求生物学意 义上疾病的诊断。
全科医学概论
全科医学概论
全科医学（general practice /family medicine）
第一篇 概 述
第一章 医学应以促进人类的健康为目标
第一节 医学的过去、现在和未来 一 古老的医学与近代的发展 在我国有“神农尝百草、一 日而遇七十毒”的说法。 东西各国概莫如此。甚至在 殷商的甲骨文里、在古埃及的草 纸时代就已经有了医学的记载， 相信医学更早于文字，医学的历 史源远流长。
以人为中心,病人主动参与
(三)全科医师
定义
是经过家庭医疗这种范围宽广的 医学专业教育训练的医师。家庭医师 具有独特的态度、技能和知识，使其 具有资格向家庭的每个成员提供持续 性与综合性的医疗照顾、健康维持和 预防服务。（美国AAFP）
全科医师主要从事全科医疗实践， 包括内科、外科、妇科、儿科等若干 领域的服务。以其特有的态度和技能， 为个人及其家庭提供连续性和综合性 的基层医疗保健服务。必要时适度利 用社区医院、专科出诊和转诊，为个 人及家庭提供协调性医疗保健服务。
从整体结构 和内容上来 研究个人及 家庭的常见 的健康问题
全科医 学发展 的基础
系统
生物医 学的着 重点
器官
组织
细胞
分子
全科医学的基本范畴
全科医学研究的范围
涉及到许多医学学科和相关学 科，如：基础医学、临床医学、预
防医学、心理学、社会学、论理学
等
(二)全科医疗
全科医疗是将全科/家庭医学
理论应用于病人、家庭和社区照 顾的一种基层医疗专业服务，是
不过现代医学真正的发展却只 是近100多年的事。巴斯德于1857 年在法国科学院报告发现细菌是许 多疾病的病因。威尔啸于1858年出 版《细胞病理学》论述了细胞分裂， 至今也只150年左右。孟德尔著名 的豌豆实验，开创了遗传学的研究， 他的实验完成于1863年。
二
21世纪生物医学将大放异彩
第二节医学模式的转化
第二章 全科医学的定义和基本概念
概述
全科医学又称家庭医学，起源
于18世纪北美洲，称通科医疗 （general practice）
通科医疗服务的医生称为通科 医生（general practioners）
20世纪60年代，在美国又重
新得以发展，称家庭医学（family
medicine）、家庭医生（family doctor）
第一节 全科医学、全科医 疗、全科医生
(一)全科医学
定义
全科医学是一个面向家庭与社区，
整合临床医学、预防医学、康复医学
以及人文社会学科相关内容为一体的
一门综合性医学学科，是一个临床二
级学科；其范围涉及各种年龄、性别、 各个器官系统以及各类疾病。
包括两大部分：
概论：研究基本概念、方法和
相关技术 社区常见健康问题处理
一种集合了其他许多学科领域内
容的一体化的临床专业。
全科医疗与专科医疗的区别
特性 全科医学 专科医疗
大而流动性强(1:5-50万) 窄(某系统/器官/细胞) 疑难或罕见问题(已分化) 高新技术,昂贵 分科 间断性 医疗为主 以疾病为中心,以医生 为中心,病人被动服务
服务人口 较少而稳定(1:2500) 照顾类型 宽(生物-心理-社会) 疾患类型 常见问题(未分化者多见) 基本技术,不昂贵 技术 方法 综合 责任 持续性,生前到死后 服务内容 防治保康一体化 态度 以健康为中心,全面管理
2、全科医师与通科医师的区别