三年级上册英语课件-Unit 2 I'm LiuTao 第二课时.译林版(三起)
合集下载
Unit2I'mLiuTao(教案)译林版英语三年级上册
Unit 2 I’m Liu Tao第一课时一、语篇研读What:本课语篇呈现了早晨学生们陆续来到教师并互相问候的场景。
通过苏海的自我介绍以及迈克与刘涛的对话，呈现本单元的主要句型。
Why:通过语篇内容，作者想传递同学间相互自我介绍名字认识的日常用语，同时当自己不确定对方姓名时，正确询问对方名字。
How:该对话是很典型的日常生活对话，涉及小学生日常打招呼问候用语，如Hi、Hello、Are you...?以及答语；该对话情节简单，易于理解，具有现实意义和教育意义。
二、教学设计第二课时一、语篇研读What:本课语篇是韵律节奏，通过韵律节奏帮助学生记住所学内容，有效巩固本单元的主要句型。
Why:通过语篇内容，作者不仅想传递同学间相互自我介绍名字认识的日常用语，当自己不确定对方姓名时，正确询问对方名字，而且培养语感，愉悦身心。
How:该对话是很典型的日常生活对话，涉及小学生日常打招呼问候用语，如Hi、Hello、Are you...?以及答语；该韵律节奏情节简单，检测部分贴合核心句型，易于理解，具有现实意义和教育意义。
二、教学设计第三课时一、语篇研读What:本课语篇为EFG三个字母的发音和书写（大小写），包含笔顺和占格。
Why:通过语篇内容，学生习得字母，开启英语书写之路。
How:该课时能够让学生保持学习英语的兴趣、良好的发音习惯和正确的书写习惯。
二、教学设计第四课时一、语篇研读What:本课语篇呈现的是小老鼠Bobby和同伴玩捉迷藏的游戏，Bobby 抓住了Sam的尾巴，却以为是自己的同伴，其他老鼠见此情形都吓得发抖逃跑，而Bobby还若无其事的河Sam道别。
Why:通过语篇内容，再现本单元句型Are you...?以及答语。
同时为下个单元日常用语Goodbye做铺垫。
How:该语篇通过打招呼用语，让学生习得日常交际用语规则，懂得正确时间和合适场所使用。
二、教学设计。
三年级英语上册 Unit2 I'm Liu Tao课件4 译林版
(D) (B)
(A) (C)
第九页，共16页。
3. Read after the tape, and imitate. 用手指(shǒuzhǐ)指着书，跟读录音，听 听谁是“模仿小明星”！
第十页，共16页。
Hello, Yang Ling. Hello, Mike.
Hi, Mike.
Hi, Are you Su Hai?
第十六页，共16页。
Yes, I am.
Good morning, Mike.
Good morning. Are you Wang Bing?
No, I’m not. I’m Liu Tao.
第十一页，共16页。
4. Act the story in groups .
A
B
C
D
第十二页，共16页。
第十三页，共16页。
Act it out. 演一演
第十四页，共16页。
1. 当你不确定对方的名字时，你可以(kěyǐ)说： 2. Are you…? 3.2. 当别人问你是某某某时，你可以(kěyǐ)这样回
答： 4. Yes, I am. / No, I’m not. I’m…
第十五页，共16页。
Read the story time after the tape. 跟着磁带(cídài)读课文。 Make a dialogue with your friends. 和你的朋友一起表演这段对话。
第一页，共16页。
第二页，共16页。
1. The sentences to greet
Hello!
第三页，共16页。
s of our friends in the book
Miss Li
(A) (C)
第九页，共16页。
3. Read after the tape, and imitate. 用手指(shǒuzhǐ)指着书，跟读录音，听 听谁是“模仿小明星”！
第十页，共16页。
Hello, Yang Ling. Hello, Mike.
Hi, Mike.
Hi, Are you Su Hai?
第十六页，共16页。
Yes, I am.
Good morning, Mike.
Good morning. Are you Wang Bing?
No, I’m not. I’m Liu Tao.
第十一页，共16页。
4. Act the story in groups .
A
B
C
D
第十二页，共16页。
第十三页，共16页。
Act it out. 演一演
第十四页，共16页。
1. 当你不确定对方的名字时，你可以(kěyǐ)说： 2. Are you…? 3.2. 当别人问你是某某某时，你可以(kěyǐ)这样回
答： 4. Yes, I am. / No, I’m not. I’m…
第十五页，共16页。
Read the story time after the tape. 跟着磁带(cídài)读课文。 Make a dialogue with your friends. 和你的朋友一起表演这段对话。
第一页，共16页。
第二页，共16页。
1. The sentences to greet
Hello!
第三页，共16页。
s of our friends in the book
Miss Li
(市展评课)2018年译林版3AUnit2I'm_LiuTao第2课时Fun_cartoon_time
Are you John?
No. I’m Sam
Goodbye, Sam.
Goodbye.
猜猜它的意思 Goodbye, Sam!
A. 你好 B. 晚安
C. 再见 √
Let 's dub ! 小小配音员
表演三只老鼠
表演Sam 猫 表演Bobby 鼠
Show time
有一天，青青草原上，喜羊羊和他的小 伙伴们在玩捉迷藏。。。。。。小朋友 们你们猜猜，发生了什么呢？请你们编 一段话吧！
1.听录音，会读,会背诵 Cartoon time的故事并讲解给家人。
2.抄写字母Aa 到 Kk 10遍
3.英语报，写一写读一读 4. 课课练订正
5.预习第三单元（书上留痕迹）
1.听录音，会读,会背诵 Cartoon time的故事并讲解给家人。
2.抄写字母Aa 到 Kk 10遍
3.英语报，写一写读一读 4. 课课练订正
Yes, I am. 是的. 我是 No, I’m not. 不. 我不是
Hi, hi. Are you Mike? Yes, yes. You’re right. Hi, hi. Are you Moe? No, no. I’m Joe .
你是 xxx 吗？
Are you ______?
Are you Mike? 你是麦克吗？ Are you Moe? 你是摩尔吗？
改一改 说一说
Are you Mike?
Hi. Hi. Are you Mike? Yes. Yes. Yes, I am. Hi. Hi. Are you Moe?
No. No. No, I’m not.
改一改 说一说
Are you Sam?
译林版(三起)三年级上册英语《Unit 2 I'm Liu Tao》(第3课时) (共10张PPT)
4. No,I'm not.
不，我不是。
5. You're right.
你是对的。
Exercises time! 练习时间到！
二、情景选择。
1.当你猜测别人姓名时，可以说：（ B ）
A.Hello, Mike. B.Are you Mike? C. Hello, I’m Mike.
2.当别人猜出你的姓名时，你不可以说：（ C ）
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 5:29:17 15:29:1 715:29 5/2/202 1 3:29:17 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.215:29:1 715:29 May-21 2-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。15:29:1715 :29:171 5:29Sunday, May 02, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月2日 星期日3 时29分 17秒15 :29:172 May 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午3时29 分17秒 下午3 时29分1 5:29:17 21.5.2
谢谢大家
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.221.5. 215:29: 1715:2 9:17Ma y 2, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月2日 星期日 下午3时 29分17 秒15:2 9:1721. 5.2
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 下午3 时29分2 1.5.215 :29Ma y 2, 2021
Unit 2 I’m Liu Tao
牛津译林版三年级上册 Unit 2 I'm Liu Tao__第2课时 名师课件
Are you John？
No，I’m not.
Are you John？
No，I’m Sam .
Goodbye，Sam！
Goodbye 再见
Let’s review some letters.
大声说出你看到的字母
dcACBbaD
Today，we will learn
some new letters.今天，我
们来学习几个新字母
注意字母的书写笔画和发音
你能从下面的动画中找到新 学的字母吗？
Sing a song
Review
Are you…？
Yes，I am. No， I’m not.
对话练习
No， I’m not. I am…
Are you…？
Are you…？
Yes，I am.
跟读课文，注意模仿语音语调。
Mike：Hello，Yang Ling. Yang Ling：Hello，Mike. Su Hai：Hi，Mike Mike：Hi，Are you Su Hai？ Su Hai：Yes，I am.
Sam
Watch the cartoon，and then
answer the questions. 看动画，
然后回答问题
Is he John？
No.
J-o-h-n John
Is he John？
No. He is Sam.
分角色表演动画
Hi，Bobby！ Hi，Bobby！
Hi，Bobby！
Liu Tao：Good morning，Mike. Mike： Good morning. Mike： Are you Wang Bing？ Liu Tao：No，I’m not. I’m Liu Tao.
译林版三年级英语上册Unit2I’mLiuTao知识点梳理
译林版三年级英语上册unit2imliutao知识点梳理译林版三年级英语上册unit2liutao知识点梳理unit2liutao一单词goodbye再见二句型yousuhai
译林版三年级英语上册Unit2I’mLiuTao知识点梳理
译林版三年级英语上册Unit2I’LiuTao知识点梳理
Unit2I’LiuTao
——再见，萨姆。——再见，波比。
hat’s=hatisthat’s=thatis
当询问你是不是某人时可以问：Areyou…?回答用：yes,Ia./No,I’not.
练习：
一、选择
-Hello,areyouLiuTao?–No,______________.
A.IaB.I’n__SuHai？
A.areyouB.Areyouc.I’
____________yournae?
A.hat’sB.hat’sc.hat
初次见面，可以说：__________.
A.Goodbye.B.Nicetoeetyou.c.Hello!
二、口头翻译句子
——你好，你是王兵吗？——是的，我是。
——你是约翰吗？——不，我是萨姆。
一、单词
are是a是you你yes是no不not不goodbye再见
二、句型
AreyouSuHai?yes,Ia./No,I’not.你是苏海吗？是的，我是。/不，我不是。
you’reright.你答对了。
三、知识点
be动词：a,is,are
完整形式和缩略形式
I’=Iayou’re=youarehe’s=heisshe’s=sheisit’s=itistheyare=they’re
译林版三年级英语上册Unit2I’mLiuTao知识点梳理
译林版三年级英语上册Unit2I’LiuTao知识点梳理
Unit2I’LiuTao
——再见，萨姆。——再见，波比。
hat’s=hatisthat’s=thatis
当询问你是不是某人时可以问：Areyou…?回答用：yes,Ia./No,I’not.
练习：
一、选择
-Hello,areyouLiuTao?–No,______________.
A.IaB.I’n__SuHai？
A.areyouB.Areyouc.I’
____________yournae?
A.hat’sB.hat’sc.hat
初次见面，可以说：__________.
A.Goodbye.B.Nicetoeetyou.c.Hello!
二、口头翻译句子
——你好，你是王兵吗？——是的，我是。
——你是约翰吗？——不，我是萨姆。
一、单词
are是a是you你yes是no不not不goodbye再见
二、句型
AreyouSuHai?yes,Ia./No,I’not.你是苏海吗？是的，我是。/不，我不是。
you’reright.你答对了。
三、知识点
be动词：a,is,are
完整形式和缩略形式
I’=Iayou’re=youarehe’s=heisshe’s=sheisit’s=itistheyare=they’re
Unit2I'mLiuTao(课件)译林版英语三年级上册(1)
Meet our new friends 认识新朋友
Yang Ling
Su Hai
Chant time
Hi. Hi. Are you Liu Tao ? Yes. Yes. Yes, I am.
Chant time
Hi. Hi. Are you Mike ? No. No. No, I’m not.
• 2 Preview for Fun time and Rhyme time 预习Fun time 和 Rhyme time，听 磁带跟读3遍。
Introduce yourselves
向新朋友介绍一下自己吧！
Hello/Hi, I’m …
你好,我是……
If we want to guess others’ name we can say:
当我们想猜测别人的名字时我们可以说
Are you…？ 你是……吗？
Are you Su Hai？
Are you Wang Bing？
Greet our friends
和我们的朋友打打招呼吧
Mike
Miss Li
Try to read 读一读
Try to read 读一读
Try to read 读一读
Meet our new friends 认识新朋友
Wang Bing
Liu Tao
Summary总结：
1.你怎样和同学打招呼？
Hello/Hi！ Good morning /Good afternoon. 2.你怎样猜别人的名字？
Are you…? 3. 怎么回答呢？
Yes ，I am. No ，I’m not.to the tape and read it aloud for five times.听磁带，大声跟读5遍。
牛津译林版三年级英语上册Unit 2 I'm Liu Tao 课件
Hello! I’m Xiao Xin. 你好！ 我是小新。
Hi! I’m Snow White. 你好！ 我是白雪公主。
Hi! I’m Monkey King. 你好பைடு நூலகம் 我是美猴王。
David
Hi, I'm David.
你好,我叫David。
Liu Tao
Hi, I'm Liu Tao.
Hello, I’m Ann.
Hi, I’m ken.
Let’s talk I’m Jane.
I’m Ken. I’m Ann.
Good afternoon, are you Angel?
Yes, I am.
Hi, are you Mei
Yangyang?
No, I am Xi Yangyang.
Mary
Xi Yangyang!
小结
朋友见面打招呼：Hello! / Hi! 自我介绍：I'm …
如：I'm Sarah.
Thank you!
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
Unit 2 I’m Liu Tao
Let’s learn
E像“山”字向右倒 e像一只小眼睛
eggs
F像菜刀有缺口 f像弯弯的镰刀
flower
G像一座圆宝库 g像一只小蝌蚪
girl
开学了， 让我们来认识 一下我们的新 朋友吧！
Hi! I’m Hui Tailang. 你好！我是灰太狼。
Hello! I’m Lan Yangyang. 你好！ 我是懒羊羊。
译林版三年级上册英语unit2 i'm liutao
B. 晚安
√C. 再见
why( 为什么) do the mice(老鼠) say ‘Goodbye’?
because(因为) they are afraid(害怕) of cats(猫).
Act it out. 演一演。
你是 xxx 吗？
Are you ______?
Are you Mike? 你是麦克吗？
Are you Miss Li?
你是李老师吗？
请你试着问一问！
你是 xxx 吗？
Are you ______?
Yes, I am. 是的. 我是
No, I’m not. 不. 源自不是试着回答老师的问题！Play and say.
请一位同学站在前面，背对同学 们。然后请一位同学说Hello，听 声音，问：Are you _______? 被猜 中你回答: Yes， I am。 没有猜中 则回答： No，I’m not.
Guess and say 猜和说
你可以用中文回答哦！
Who are they ? 他们是谁？
They’re Bobby and his friends(朋友). What are they doing?
他们在干什么？
They’re playing hide– and –seek(捉迷藏).
Watch the cartoon and choose. 看卡通后选择。
Who(谁) does Bobby catch(捉)?
A. John. √B. Sam.
John约翰 （人名）
请自读卡通再选择： Goodbye, Sam! A. 你好
√C. 再见
why( 为什么) do the mice(老鼠) say ‘Goodbye’?
because(因为) they are afraid(害怕) of cats(猫).
Act it out. 演一演。
你是 xxx 吗？
Are you ______?
Are you Mike? 你是麦克吗？
Are you Miss Li?
你是李老师吗？
请你试着问一问！
你是 xxx 吗？
Are you ______?
Yes, I am. 是的. 我是
No, I’m not. 不. 源自不是试着回答老师的问题！Play and say.
请一位同学站在前面，背对同学 们。然后请一位同学说Hello，听 声音，问：Are you _______? 被猜 中你回答: Yes， I am。 没有猜中 则回答： No，I’m not.
Guess and say 猜和说
你可以用中文回答哦！
Who are they ? 他们是谁？
They’re Bobby and his friends(朋友). What are they doing?
他们在干什么？
They’re playing hide– and –seek(捉迷藏).
Watch the cartoon and choose. 看卡通后选择。
Who(谁) does Bobby catch(捉)?
A. John. √B. Sam.
John约翰 （人名）
请自读卡通再选择： Goodbye, Sam! A. 你好
译林版(三起)三年级上册英语Unit2 I'm Liu Tao 第三课时课件
Ticking time
Rules: 如果你和老师一样。 大声站起来说： Me too (我也是) Me too! ( Mike ?
Yes, Yes. You're right .
对的，正确的
Hi , Hi. Are you Moe ?
No, No. I'm Joe
.
Rhyme time 《Are you Mike?》
Let’s change 换同学名字
Hi . Hi. _____ ? Yes. Yes. _______ . Hi . Hi. _______ ? Yes. Yes. _______ .
Yes,
I
am .
No, I'm not .
Yes, you're right.
Are you Mike
?
Let’s listen 填空
Hi . Hi. _____ ? Yes. Yes. _______ . Hi . Hi. _______ ? NO. No. _______ .
Let’s try
Unit 2 I’m Liu Tao
游戏规则：看闪现的图片或者是句子， 快速回答。 Good afternoon.
Good morning.
Miss Li
I am Liu Tao.
Let’s talk
Rules: 猜一猜卡片的人是谁？
S换on成g 你tim的e同歌学曲唱时一间 唱，自由组合
你能用两只老虎的 旋律哼唱吗？
la la la la la la . No, I’m not. No, I’m not.
当你不确定对方名字时，可以问：
Let’sArcehyeocuk…？