中队学期工作总结
2024年小学中队工作总结
2024年小学中队工作总结
尊敬的领导、老师、家长：
2024年是我任小学中队队长的一年，在这一年里，我与我的队员们一起团结协作、克服困难，共同努力，取得了一些成绩。
现将2024年的工作总结如下：
一、组织管理方面：
1.团结队员：我通过团队建设活动，培养了队员之间的合作意识，加强了彼此之间的团结和信任，促进了整个中队的和谐氛围。
2.周密安排：我根据每周的工作计划，精心安排队员的值日和活动，确保工作有序进行，有条不紊。
二、学习教育方面：
1.定期讨论：我组织队员们定期进行学科知识的讨论，提高了大家的学习能力和自主学习的意识，使大家能够自主解决问题。
2.个性化辅导：我重视每个队员的个性特点和学习需求，根据他们的实际情况进行个性化的辅导，帮助他们更好地提高成绩和学习能力。
三、纪律管理方面：
1.严格要求：我坚持严格要求队员们遵守校纪校规和队规，确保他们的言行举止符合社会规范，做到文明礼貌。
2.激励引导：我注重激励队员们的积极性，通过表扬和奖励，引导他们形成良好的纪律意识，增强他们的责任感。
四、社会实践方面：
1.参观活动：我组织队员们参观了一些社会机构和公益活动，让他们深入了解社会，提高了社会责任感和公民意识。
2.服务行动：我组织队员们参与了一些社会服务活动，例如为社区老人提供志愿服务等，培养了他们的奉献精神和责任感。
通过2024年的工作总结，我认识到自己在很多方面还有很多不足之处，需要更加努力学习和进步。
在2025年，我将继续努力，改进自己的不足之处，更好地履行我的职责，为小学中队的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
学生中队工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我们学生中队在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这个中心工作，以德育为首，以教学为主，以活动为载体，以创新为动力，以“团结、文明、勤奋、进取”为队训，努力提高学生的综合素质，取得了显著的成绩。
现将本年度学生中队工作总结如下：二、工作回顾1.加强中队组织建设，提升团队凝聚力（1）严格选拔和培养中队干部，提高中队干部的综合素质。
本年度，我们通过民主选举和竞争上岗的方式，选拔了一批品学兼优、责任心强、乐于奉献的学生担任中队干部。
同时，我们定期组织中队干部培训，提高他们的组织能力、沟通能力和团队协作能力。
（2）加强中队团队建设，开展丰富多彩的团队活动。
我们定期组织中队成员参加各类团队活动，如拔河比赛、接力跑、篮球赛等，通过这些活动，增强了中队成员之间的友谊，提升了团队凝聚力。
2.深化德育教育，促进学生全面发展（1）加强思想道德教育。
我们通过主题班会、国旗下讲话、道德讲堂等形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的道德品质和社会责任感。
（2）开展心理健康教育。
我们定期开展心理健康讲座，帮助学生了解自己的心理特点，提高心理素质，促进学生身心健康发展。
（3）加强法制教育。
我们邀请法制副校长和法制辅导员来校开展法制教育讲座，提高学生的法制观念，预防青少年违法犯罪。
3.注重教学管理，提高教学质量（1）加强教师队伍建设。
我们组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和业务能力。
同时，加强教师之间的交流与合作，促进教学质量的提高。
（2）优化教学管理。
我们严格执行教学计划，加强对教学过程的监督，确保教学质量。
同时，关注学生的学习需求，开展个性化教学，提高学生的学习兴趣和成绩。
（3）开展教学研究。
我们鼓励教师开展教学研究，探索新的教学方法，提高教学效果。
4.丰富校园文化生活，提高学生综合素质（1）开展课外活动。
我们组织学生参加各类课外活动，如科技制作、文学创作、美术比赛等，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
2024学年度第二学期六年级中队工作总结(三篇)
2024学年度第二学期六年级中队工作总结2024年上半年，我担任六年级中队长，带领我的队员们度过了一个充实而有意义的学期。
在这个学期里，我们团结协作，共同努力，取得了一系列的成绩和进步。
现将此期间的工作进行总结如下：一、团队建设与培养团队建设是一个班级工作的基础。
我在班级里注重队员间的沟通和了解，通过一系列的集体活动和班级会议，凝聚了队员间的团结与友爱。
同时，我也注重培养队员的自主学习能力和团队协作能力，通过自主担任班级干部、集体活动的组织与安排等，使他们得到了锻炼和成长。
二、积极参与学习作为六年级学生，学习是我们的首要任务。
我通过组织学习小组、制定学习计划等方式，引导队员们积极参与学习，提高学习效率。
在每次考试前，我与队员们共同备考，分享学习方法和经验，帮助大家解决问题，提升成绩。
三、开展丰富多样的活动除了学习，我们也注重丰富队员的课余生活。
在这个学期里，我组织了一系列的活动，如运动会、班级合唱比赛、班级读书分享等。
这些活动不仅丰富了队员们的课余生活，还培养了他们的社交能力和团队意识。
同时，通过活动的评比，激发了队员们的参与热情和竞争意识，使他们在活动中得到锻炼和成长。
四、关心关爱队员作为中队长，我始终以身作则，关心关爱队员。
我经常与队员们交流，了解他们的学习和生活情况，并及时给予帮助和指导。
在队员遇到困难时，我积极协调班级资源，为他们提供帮助。
同时，我也鼓励队员们相互关心关爱，形成一个和睦友爱的集体氛围。
五、加强家校联系在这个学期里，我注重与家长的沟通和联系。
我经常与家长交流，及时反馈他们孩子的学习和表现情况，了解孩子在家的情况，做到学校与家庭的互相支持和配合。
通过与家长的密切联系，使得家校合作更加有效，促进了队员们的学习和成长。
通过一学期的努力，我和我的队员们取得了一系列的成绩和进步。
我们在班级中成为了同学们心目中的榜样，团结一致，互相鼓励，共同进步。
在今后的工作中，我将进一步完善我的工作方式和方法，不断提高自己的综合素质和领导能力，为队员们营造更好的学习和成长环境。
2024年六年级上学期中队工作总结(2篇)
2024年六年级上学期中队工作总结一、组织工作本学期，我担任六年级中队长，负责组织和协调各项工作。
在组织工作方面，我注重团队合作，明确分工，确保每位队员都能参与其中，并充分发挥自己的才能和潜力。
我与助理中队长密切合作，共同制定工作计划，确保工作的顺利进行。
同时，我也积极参与中队教育会议，时刻保持对工作的了解和把握，为中队的发展提供有益的建议和指导。
二、队务管理为了保证中队的正常运转，我加强了队务管理。
首先，我建立了一套完善的文件管理制度，对各类文件进行分类整理，并制定了清晰的归档标准。
其次，我组织了一次对全体队员的队务培训，让他们了解队务的重要性和流程，并明确了各项队务的具体责任分工。
此外，我还制定了值班表，确保每个队员都有机会参与到队务中来。
三、活动策划在活动策划方面，我积极与其他中队合作，共同策划了一系列丰富多彩的活动。
我们举办了学校的运动会，组织了各种体育竞赛，并成功举办了一场趣味运动会。
此外，我们还组织了艺术展览，让队员们展示自己的才艺，并进行了一次社区义工活动，让队员们感受到了奉献的乐趣。
这些活动不仅加强了队员之间的凝聚力，也为他们提供了展示自我的机会。
四、品德教育作为中队长，我十分重视队员的品德教育。
我制定了一系列的品德教育计划，并组织队员们进行了一次田园实践活动。
通过参与农耕劳动，队员们深入感受到耕耘的辛苦和种植的乐趣，进一步培养了他们的勤劳和坚持的品质。
此外，我还组织了一次主题班会，邀请了校外专家进行品德教育讲座，帮助队员们明确正确的人生观和价值观。
五、日常管理为了保持中队的良好秩序，我加强了对队员的日常管理，并建立了一套具有激励性的奖惩制度。
我跟进队员们的学业和行为情况，及时对他们进行激励和表扬。
此外，我还定期组织队员们进行队列训练和军事基础知识学习，提高他们的纪律性和军事素质。
六、沟通与合作作为中队长，我注重与队员和家长的沟通与合作。
我定期与队员们进行谈心，了解他们的学习和生活情况，并解决他们的问题和困扰。
有关少先队中队工作总结范文7篇
有关少先队中队工作总结范文7篇篇1尊敬的领导、亲爱的队员们：在过去的一年里，我们少先队中队在学校领导的关怀和指导下，认真贯彻落实上级文件精神，积极开展各项活动，现将一年来的工作总结如下：一、加强组织建设，完善工作机制我们中队注重加强组织建设，完善工作机制，提高队员们的组织纪律性和集体荣誉感。
首先，我们制定了中队规章制度，明确了队员们的权利和义务，规范了队员们的言行举止。
其次，我们建立了中队委员会，设立了中队长、副中队长、学习委员、宣传委员等职务，明确了各委员的职责和任务。
此外，我们还定期召开中队会议，及时总结工作、布置任务，并鼓励队员们积极参与中队活动。
二、开展丰富多彩的活动我们中队注重开展丰富多彩的活动，锻炼队员们的身体素质和团队合作能力。
在学校的组织下，我们参加了校运动会、文艺汇演等活动，并取得了优异的成绩。
此外，我们还自行组织了一些有趣的活动，如徒步旅行、野餐等，让队员们在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的友谊。
三、加强学习指导，提高学习成绩我们中队注重加强学习指导，提高队员们的学习成绩。
首先，我们制定了学习计划，明确了学习目标和任务，并督促队员们按时完成学习任务。
其次，我们建立了学习小组，让队员们在相互帮助、相互学习的过程中共同进步。
此外，我们还定期进行学习交流和总结，及时发现问题并加以解决。
四、关注队员成长，培养全面发展我们中队注重关注队员成长，培养全面发展的人才。
在完成学业的同时，我们还注重培养队员们的兴趣爱好和特长。
我们鼓励队员们参加各种课外活动和社会实践，如科技制作、文艺表演等，让队员们在不断尝试和探索中找到自己的兴趣和方向。
同时，我们还注重培养队员们的道德素养和社会责任感，让队员们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的人才。
五、加强家校联系，形成教育合力我们中队注重加强家校联系，形成教育合力。
我们通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈队员在校表现和学习情况。
同时，我们还积极组织家长会和家访活动，与家长面对面交流和沟通，共同关注队员的成长和教育。
学校中队工作总结5篇
学校中队工作总结5篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结学校中队在过去一段时间的工作情况，分析存在的问题，分享取得的成就，并提出未来工作计划。
通过梳理工作经验和反思不足，旨在提升中队的工作质量和效率。
二、工作内容概述1. 组织开展爱国主义教育系列活动，包括主题班会、演讲比赛等，培养学生的爱国情怀。
2. 实施素质教育，组织各类兴趣小组和社团活动，提升学生的综合素质。
3. 加强班级纪律管理，制定和执行班级规章制度，确保良好的教学秩序。
4. 开展家校合作活动，加强与家长的沟通与交流，共同促进学生的健康成长。
5. 组织各类体育活动，增强学生的身体素质和团队协作能力。
6. 落实学校文化建设工作，营造积极向上的校园氛围。
三、重点成果1. 成功举办了一系列爱国主义教育主题活动，有效激发了学生的爱国热情。
2. 素质教育成果显著，多个兴趣小组和社团在市级以上比赛中获奖。
3. 班级纪律明显好转，学生自觉遵守规章制度的意识得到加强。
4. 家校合作活动得到家长的高度评价，有效促进了家校之间的互信与沟通。
5. 体育赛事成绩突出，多名学生在市级以上比赛中获得优异成绩。
6. 学校文化建设工作取得显著进展，校园文化氛围日益浓厚。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学生对规章制度理解不足，执行力度不够。
解决方案：加强对学生的宣传教育，开展规章制度知识竞赛等活动，提高学生遵守规章制度的自觉性。
2. 问题：家校合作过程中存在沟通障碍。
解决方案：定期举办家长会，加强与家长的沟通交流，建立有效的信息反馈机制。
3. 问题：部分体育设施老化，不能满足学生运动需求。
解决方案：积极向学校反映情况，协调资源，及时维修和更新体育设施。
五、自我评估/反思过去一段时间，中队工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在工作过程中，我们注重培养学生的综合素质和爱国情怀，但也应关注个体差异，关注每一位学生的成长需求。
同时，我们还要加强自身的业务学习，提高工作效率和质量。
少先队中队工作总结8篇
少先队中队工作总结8篇篇1尊敬的领导、亲爱的队员们：时光荏苒，转眼间，我们少先队中队已经度过了一个充实而有意义的一年。
在这一年里，我们积极响应学校号召，认真组织开展各项活动，取得了一系列丰硕的成果。
下面，我将对过去一年的工作进行全面总结，以便更好地汲取经验、教训，为未来的工作提供指导。
一、加强组织建设，提高队伍凝聚力我们中队注重加强组织建设，通过定期召开中队会议、组织队员学习队章队史等方式，增强了队员们的组织观念和纪律意识。
同时，我们还积极组织队员参加学校举办的各类活动，如运动会、文艺汇演等，通过共同合作、相互支持，提高了队伍的凝聚力和战斗力。
二、开展丰富多彩的活动，展示队员风采在过去一年中，我们中队开展了丰富多彩的活动，如“学习雷锋好榜样”主题队会、“庆祝建党百年”歌唱比赛、“环保小卫士”社会实践等。
这些活动不仅丰富了队员们的课余生活，还展示了队员们的才华和风采。
同时，我们还注重发挥队员的特长和兴趣，鼓励队员积极参与各种社团和组织，如舞蹈社、篮球社等，让队员们在活动中锻炼自己、提升自己。
三、关注队员成长，提供全方位关怀我们中队始终关注队员们的成长和发展，通过定期开展心理辅导、学习辅导等活动，为队员们提供全方位的关怀和支持。
同时，我们还积极与家长、老师沟通联系，及时了解队员们的学习和生活情况，帮助解决他们遇到的问题和困难。
四、取得的成绩与收获在过去一年中，我们中队取得了丰硕的成果。
在各项比赛中，我们中队的队员们凭借着团结协作、勇于拼搏的精神，取得了一系列优异的成绩。
同时，我们还获得了学校颁发的“先进中队”荣誉称号，这是对我们中队工作的充分肯定和鼓励。
五、存在的问题与不足尽管我们中队在过去一年中取得了显著的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
一方面，我们在组织活动时有时缺乏足够的创新和创意，导致活动形式单一、内容乏味；另一方面，我们在关注队员成长时有时缺乏足够的耐心和细心，导致一些队员在心理和学习等方面遇到困难时得不到及时的帮助和支持。
中队工作总结：20232023第一学期的回顾与展望
中队工作总结：20232023第一学期的回顾与展望2023-2024年度第一学期即将结束，回顾工作，我们的中队虽然遇到了不少困难和挑战，但在全体成员的共同努力下，仍然取得了一定的成绩。
同时，我们也应该认真总结经验教训，不断完善中队工作，做得更加出色。
下面，我将从工作完成情况、存在的问题和未来工作规划三个方面来进行总结和展望。
一、工作完成情况在过去的一个学期中，中队的工作重心主要集中在以下几个方面：（一）训练工作中队训练科目齐全，我们每周都会安排至少两次集训，使每个队员都有充足的时间进行训练。
此外，我们还组织了多次联谊比赛和交流训练，让队员们不仅能够加强自身训练，同时还能和其他中队队员交流经验。
（二）活动策划我们认为，除了训练外，中队还应该注重开展各种活动，为队员创造一个良好的团队氛围。
在本学期中，我们组织了多种活动，包括运动会、旅游、文艺晚会等，都取得了圆满的成功。
（三）思想教育在加强队员素质教育方面，我们也做了不少工作。
每周我们会安排一次思想政治辅导课，集中对队员进行思想教育和红色传统教育。
同时，组织队员到外面参观各类展览和博物馆，使大家能够更好地了解和感受祖国的历史和文化。
二、存在的问题虽然中队的工作取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要解决。
主要包括以下两个方面：（一）缺乏经费支持中队的经费状况并不十分乐观，导致我们在训练和活动策划方面有些受限。
因此，我们需要积极寻找经费来源，争取更多的支持。
（二）优秀队员流失在本学期中，我们有几名优秀队员因为各种原因选择退出中队。
这使我们非常痛心，因为这些队员都是中队中不可或缺的一份子。
我们需要认真反思原因，采取有效措施，留住优秀队员。
三、未来工作规划针对以上存在的问题，我们制定了相应的工作规划：（一）积极寻求经费支持我们将加强与学校、社会组织之间的联系，争取更多的经费支持，以保障中队训练和活动策划的正常开展。
（二）加强优秀队员留任工作我们将对每个优秀队员进行个性化考虑，为他们提供更多的关怀和激励，让他们感受到中队的温暖和关注，从而留下他们。
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中队学期工作总结篇一：三(2)中队下学期工作总结三（2）中队下学期工作总结罗洪芬在这个学期的辛苦工作中，三年级（2）中队的少先队工作有了很大的进步，当然也留下了一些遗憾。
在本学期结束之际，我对本中队的少先队工作做如下详细的总结一少先队建设方面在本学期的少先队建设方面我主要是成立了中队委员会，重点组织本中队少先队员学习了《中国少年先锋队章程》、《少先队队员手册》、《小学生日常行为规范》，重点抓好“行好少先队队礼”。
努力出好每期的班级黑板报和班级文化建设为少先队员创设良好的育人环境，起到处处育人、时时育人的作用，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
二、少先队干部培养方面在本学期我重点培养了一批能干的少先队小干部，特别培训了少先队的中队长使其逐步能独立主持少先队活动。
另外还选拔了少先队的文娱委员、宣传委员，并对其进行了培训。
我按照学校大队工作计划，结合本班实际情况制定了相应的中队工作计划，切实开展好双周一次的队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
本学期，我中队的学生先后举行了“祖国啊，我亲爱的祖国”诗歌比赛、“低年级组运球比赛”等活动。
另外我还结合本班情况开展了很多有意义的班会活动，如“安全文明伴我行”“手抄报评比”“中华传统美德教育”等等。
除此之外，我也积极组织学生参加学校组织的各项体育活动虽然没能取得很好的成绩，但有效调动了孩子们参加体育运动的积极性。
总之，本学期在完成本职工作同时我还认真完成上级部门交办的各项工作，服从工作大局做好教育教学管理之外的工作。
德育是一个长期性过程，它不仅仅是一项工作，是一个领域，它不仅仅是一种形式，而是教育的最终目的，它不仅仅是教育的内容，它需要人性化的理解，需要每个德育工作者用心灵去体验、用智慧去开拓、用热情去点燃、用行动去实践，用爱心去引导。
我将一如既往，精诚团结，精益求精，以创新的精神，以崭新的姿态投身于新的教育事业中，力争创造新的辉煌业绩。
篇二：小学三年级中队工作总结三年一班中队工作总结（XX—XX学年度第二学期）岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。
又是一学年期末的盛夏，回顾这一学期少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。
本学期的少先队工作在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育工作，积极开展少先队主体活动。
开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。
现将本学期少先队工作总结如下：一、以榜样的力量感染队员辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。
要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。
在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。
要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。
我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我讲知心话的朋友。
二、重视与家长的联系，双向管好孩子孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。
为了更好地全面了解学生情况，我通过家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。
结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。
比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。
在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。
因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。
因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。
这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。
三、重视对学生的法制、安全教育生命属于我们每个人只有一次。
作为辅导员我深感责任重大，时刻牢记要让每位学生平平安安上学来，安安全全回家去。
时常利用队会课对学生进行法制安全教育。
还利用宣传画、录像、知识讲座对队员进行防溺水、防震、防火等教育。
在学校组织的防震、防火演练活动中，我们精心组织，严密部署带领队员有序撤离教室。
从而成功的对队员进行了体验教育。
同时还加强队员的卫生意识教育。
遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤换衣服讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
四、重视各项比赛，增强班级的凝聚力比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况。
这学期学校举办重大的比赛有运动会、绘画比赛，艺术节汇报演出、弟子规诵读比赛、演讲比赛、跳绳比赛等，我带领学生积极参加，均获得第一名的好成绩。
这些活动的开展尤其是运动会增强了中队的凝聚力，增强了学生们的集体观念和荣誉感。
五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活中队活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。
本学期开展的中队活动内容丰富：有“文明礼貌我先行”，“孝敬父母学会感恩”“手拉手共成长”等。
结合三月份的文明礼貌月在母亲节到来之际，我要求队员为父母做一件事，回忆了成长过程中母亲的一个个画面，并写成了一段段感人的文字，制成了一张张精美的贺卡，献给了一位位伟大的母亲，并祝愿全天下的母亲日快乐！在开展的手拉手共成长互助活动中，号召队员们积极行动起来向灾区的小朋友捐献“爱心包裹”。
在此项活动中我中队队员踊跃捐款献爱心。
我还利用“六一”活动开展相互进行评比，评选“五星”、优秀队员、雏鹰争章队员。
并进行集体投票，有什么意见可以直接提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。
这些活动的开展使队员的素质有了很大的提高。
社会不良风气，不仅对周围环境产生了一系列危害，还对学生造成了一些不好的影响。
我中队结合社会状况，切合学生实际，组织学生从身边事做起，加强队员的环保意识教育。
号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布臵比赛，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
尽管辅导员的工作烦琐，为了孩子，我将继续努力。
在今后的日子里，我将大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作。
希望在下学期我的辅导员工作能有更高的境界——在创新、活泼中提升工作品位。
二0一四年七月三年二班中队工作总结（XX—XX学年度第二学期）这学期，我们三年级二班根据开学的计划，主要开展了组建班干部队伍，教育学生成为有爱心的孩子以形成团结互助的班集体这两方面的工作。
在组建班干部队伍方面我主要是按照以下几方面去做的。
一、以干部独立管理为主，老师指导为辅。
1、注重班干部培训。
（明确各种职责并形成可实施的书面规则）2、注重树立每个小队长在工作中的地位。
（使每个小队的队员能多位负责，能任务到位，能分工管理，干部能进行督促）3、注重当天值日干部职责的训练、提示，形成常规，并形成规则。
4、注重小组与小组间的竞争，进行每周评分。
建立在小组评星制度和为组争光的思想。
在每天生活中的做操，课间活动，课堂，漂书管理、文明礼仪等都可以有收获。
正因为通过这几方面的指导，学生形成了自己的班级自己管理的理念，使班级管理能到位到每个人，到位到每件事。
二、在班级班干部已经建立的基础上，我引导孩子们主要进行了以下教育主题：团结互助，人人为我，我为人人。
我主要是从以下几方面去做的。
1、利用课堂、早会、队会，通过讲故事、了解社会和一些社会实践活动引导学生建立以下观念：乐于助人是人之常情，是区别于动物的一个方面。
助人是与人方便，与己快乐的一种生活方式。
2、平时注意观察班级的同学情况，以抓个别而带动全班。
我主要从以下几个方面去抓的。
抓干部：抓住班长，和最有特色的一个干部。
抓住了他们，这个班级的教育就成功了一半。
抓优秀学生：特别是成绩不够好的一个孩子，但有爱心。
所以我抓住了他这个典型，就可以使孩子们建立观念：团结友爱可以让你开心快乐，思想健康。
抓学生的转变：有个孩子才转来市有欺负女同学的问题。
我没有单独进行批评教育，只开玩笑地说：男子汉是不欺负女孩子的哟！你问问我们班上的男子汉们，是不是这样呀？这样一引导，使所有的男孩子感到特别的开心，这个孩子也没有再欺负过女孩子了。
3、除外，作为老师我也注意引导班干部组建班内建立互助小组。
在学习小组中互帮互助，一帮一，在活动小组中进行互助活动，同时班干部对班级其他同学要进行帮扶。
三、密切与家长配合，做好学生思想工作。
家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。
一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成"双管齐下"教育络，促使学生良好行为的形成。
每周认真签阅红花表。
用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。
还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。
通过这些活动，使孩子们更加热爱这个团结友爱的社会，知道在他们生活的各个方面都有很多人在为他们服务，在为他们做着很多细小的、不可缺少的事情。
我们所处的整个社会是一个“人人为我，我为人人”的友爱互助的集体。
二0一四年七月篇三：四年级中队工作总结XX——XX学年度第一学期四年级中队工作总结时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学期的中队工作小结如下：一、培养学生的良好习惯。
（1）培养学生遵守纪律的习惯。
已故伟人毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行路线的保证。
”在学校，纪律是教学质量的保证。
在仔细分析了班级学生的情况的基础上,四年级中有五六个学生的纪律非常差,导致班级纪律性不强。
所以在这本学期，我结合学校的班风量化评比，在开学的第一个月主要抓学生的日常行为，加强学生的纪律性。
我利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。
平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。
经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
（2）培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。