短对话部分 短对话听力的一些原则 1-b2
大学英语四级复习资料·整理版
实用文档文案大全大学英语四级复习资料 Mr.Cp滴水渐累成沧海，拳石频移成泰山祝大家顺利过级目录第一部分.听力部分 (2)第二部分.最新英语四级高频词汇 (23)第三部分.四级阅读笔记 (31)第四部分.完形填空做题技巧 (36)第五部分.翻译经典练习 (38).第六部分.写作七类精彩句型 (40)第七部分.写作必备模板和句型 (42)第八部分.综合技能训练 (45)第九部分.作文训练 (73)第十部分.英语谚语警句 (85)资料说明：本复习资料非教材用书。
复习资料主要收集了四级听力、阅读、词汇、作文等一些英语四级相关的技巧、方法和内容，主要提供给有需要考四级的同学自己复习所用。
1滴水渐累成沧海，拳石频移成泰山祝大家顺利过级第一部分.听力部分一、听力内容1．Section A 对话短对话 (5分02秒) 8个对话： 4分12秒长对话 (5分58秒)Conversation 1 (4 questions)：对话内容（1分45秒）＋问题（1分25秒）Conversation 2 (3 questions)：对话内容（1分45秒）＋问题（1分02秒）2．Section B 短文(10分05秒)Directions： 35秒Passage 1 (3 questions)：文章内容（1分25秒）＋问题（1分10秒）Passage 2 (3 questions)：文章内容（2分25秒）＋问题（1分10秒）Passage 3 (4 questions)：文章内容（1分45秒）＋问题（1分55秒）3．Section C 复合式听写 (11分20秒)Directions： 45秒第一遍： 2分10秒第二遍：第一句停顿：1分05秒第二句停顿：1分35秒第三句停顿：1分15秒第三遍：2分10秒（以上时间根据文章内容会有所变化）二、听力技巧四级听力一直困扰着我们每一位考生，听不懂磁带中的内容是什么，不知道该如何选择，而听力在英语四级考试中又占很大一部分比重，掌握好英语四级听力技巧才能快速提高英语成绩，以下总结出几点有关英语四级听力技巧。
真题集--短对话听力的四大原则.doc
短对话听力的四大原则1转折原则：正确答案出现在转折词：but, however, otherwise , surprisingly unfortunately unexpectedly , except, well,后面《语言测试和它的方法》：在听力测试中简单对话(即短对话)被普遍使用，在题干设计上要体现出7项微技能的应用—其中2项为“理解句际间的关系，如原因、转折等”和“从连续的话中辨别语音”。
为啥“but”？因为“but”在所有转折词里读音最难辨别，符合测试原理：“从连续，失去爆破的话中辨别语音气为啥“but”后面一定是答案？因为“but”在短对话中是表示句间关系的转折词，如果将“but”前面的内容设计成答案则“but”失去作用，不符合“理解句际间的关系，如原因、转折等”。
听不出”but”怎么办？？只要你能听见I'd love to../ Td like to / well .....后而都是but。
符合英美人交谈中的温婉谢绝原则。
But I *m exhausted.But I have no time.But I have to do my homework. Assignment 9021 0Blind date.真题演练30'But we have a few left for tomorrow.(2006,6)But the lecture was much more difficult to follow than I had expected. (2008.6) But I will see what I can do.(2009.6)But ifs no bother to me.(2004,1)But there is a lot of laundry to do. (1999.6)But a friend of mine came to see me.( 1 999.1)连读和失爆的语言现象简单音标知识连读：前辅后元40，take a look at it take it off put this on apple pie and ice cream picked it up none of us half an hour ahead of himas an award get along put it on fed up without of shape a cup of tea take it easy失去爆破：前爆破后辅音A good girl next time first period bad cold keep quiet sit down next door waste time a great dealhard times quite different take care转折原则真题练习：1 (2009 6) A She wants to get some sleep T24 1 7 p71 146B She needs time to write a paperC She has a literature class to attendD She is troubled by her sleep problem2 (1 999 1 ) A He watched television with his friend. T3 , 1 p6 P86B He stayed at home talking with his friend.C He went to see a film with his friend.D He went to see his school mate.3 (2006.6) A) They went a long way to attend the party. T18,1 p48 P1 20B) They didn't think much of the food and drinks.C) They knew none of the other guests at the party.D) They enjoyed the party better than the other guests.4 (2006.6) A)Helen is talkative. T 18 , 9 P48 p121B) Helen is active.C) Helen is sociable.D) Helen is quiet.5 (2006.6A)Dr. Andrews has been promoted for his thoroughnesso T18.3 p48p120B) She disagrees with Dr. Andrews on many occasions.C) Dr. Andrews used to keep his patients waiting.D) She dislikes Dr. Andrews as much as the new physician.40，2.受挫原则：(潜在规律适用原则。
大学英语四级复习资料·整理版-英语4级复习
实用文档文案大全大学英语四级复习资料 Mr.Cp滴水渐累成沧海，拳石频移成泰山祝大家顺利过级目录第一部分.听力部分 (2)第二部分.最新英语四级高频词汇 (23)第三部分.四级阅读笔记 (31)第四部分.完形填空做题技巧 (36)第五部分.翻译经典练习 (38).第六部分.写作七类精彩句型 (40)第七部分.写作必备模板和句型 (42)第八部分.综合技能训练 (45)第九部分.作文训练 (73)第十部分.英语谚语警句 (85)资料说明：本复习资料非教材用书。
复习资料主要收集了四级听力、阅读、词汇、作文等一些英语四级相关的技巧、方法和内容，主要提供给有需要考四级的同学自己复习所用。
1滴水渐累成沧海，拳石频移成泰山祝大家顺利过级第一部分.听力部分一、听力内容1．Section A 对话短对话 (5分02秒) 8个对话： 4分12秒长对话 (5分58秒)Conversation 1 (4 questions)：对话内容（1分45秒）＋问题（1分25秒）Conversation 2 (3 questions)：对话内容（1分45秒）＋问题（1分02秒）2．Section B 短文(10分05秒)Directions： 35秒Passage 1 (3 questions)：文章内容（1分25秒）＋问题（1分10秒）Passage 2 (3 questions)：文章内容（2分25秒）＋问题（1分10秒）Passage 3 (4 questions)：文章内容（1分45秒）＋问题（1分55秒）3．Section C 复合式听写 (11分20秒)Directions： 45秒第一遍： 2分10秒第二遍：第一句停顿：1分05秒第二句停顿：1分35秒第三句停顿：1分15秒第三遍：2分10秒（以上时间根据文章内容会有所变化）二、听力技巧四级听力一直困扰着我们每一位考生，听不懂磁带中的内容是什么，不知道该如何选择，而听力在英语四级考试中又占很大一部分比重，掌握好英语四级听力技巧才能快速提高英语成绩，以下总结出几点有关英语四级听力技巧。
六级听力短对话技巧汇总
短对话补充技巧技巧1:听到什么就不选什么“听到什么就不选什么”是一个非常有风险的“技巧”,可是,正如风险投资一样,风险越高,其回报率也就越高。
如果听到的内容实在太难,你根本就没有听到具体在说什么,而只是听到了片言只语,那么,对于短对话题来说,你还有什么办法能起死回生?这时能够救命的只有这条计策了。
本妙计何以能够成立?其依据是什么?由于短对话太“短”了,由一来一回两三句话构成,考点挖掘的余地就是对话里那几个词,因此,命题者就必然要在选项上做文章,用原文中的词汇加以组合,拼凑成与原文“貌合神离”的干扰选项。
让没有听懂原文、只是听懂原文个别词句的考生上当受骗。
而正确答案往往是原文的同义替换(或解释说明。
【例1】AThe mall placed the reading list on a desk.BThe man regrets being absent-minded.CThe woman.saved the man 80me trouble.DThe woman emptied the waste paper basket.【录音】M:1 wish I hadn’t thrown away th at reading listW:I thought you might regret it.That's why I picked it up from the waste paper basket and left it On the desk.Q:What do we learn from the conversation?【解析】答案为C。
从解题的正路来分析。
男士说:“我真希望没有扔掉那张阅读书单。
”女士回答说:“我估计你会后悔的,所以就把它从废纸篓里捡了出来.放在书桌上了。
”因此C“女士给男士省去了一些麻烦”正确。
但没听懂的考生怎么办?就只能使出绝技“听到什么就不选什么”了。
选项A、B、D中分别出现了对话中的reading list, regrets,waste paper basket,因此选C。
短对话-听力技巧-已用B2
（一）听力题型分析Ｉ、A节（Section A）1、问题类型Ａ节每组对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。
问题一般由先讲话的人提出。
题目均以问句形式出现，其中多数是特殊疑问句。
这些问题涉及的内容大致归纳如下：A、多用来问以下内容：1）问"是什么、要什么、讨论什么、什么种类"等，如：What is the man's answer?What does the woman want for lunch?What are they talking about?What kind of books does the man want to borrow?２）问"做什么"，如：What does the woman tell the man to do first?What are the speakers doing now?What will happen if John fails the exam?３）问"什么含义"，如：What does the man mean (imply)?What does the woman's answer suggest?４）问"从对话中能获得什么信息或结论"，如：What can we learn from the conversation?What can be concluded from this conversation?５）问"对某人或某事有什么看法"，如：What does the man think of Miss Brown?What does the woman think of the plan?Ｂ、Ａ节中用提出的问题主要问"对话可能是在什么场所发生的"，即：Where does this conversation most probably take place?Where does this conversation most likely occur?Where are the man and woman?Ｃ、可能问以下几个方面的情况：１）问钟点（可用替换），如：Man (M): What time did yesterday's football match start?Woman (W): It was supposed to start at a quarter to 7, but it was delayed an hour.Question(Q): When did the game finally start?２）问在哪个星期或星期几（后者可用替换），如：W: I thought to go to town now. I have some shopping to do.M: Don't spend too much, I won't get paid until next week.Q: When will he be paid?３）问日期，如：When will the winter vacation begin?Ｄ、用提问的问题可以问原因，也可以问目的，如：Why is the man late?Why did the man repair the car by himself?Ｅ、可能问对话者某一方的身份、对话人之间的关系或对话中涉及到的其他人的情况, 如：W: May I help you ,Sir?M: I hope so. It's my watch. I brought it in to be repaired, but I've lost the Receipt.Q: Who is the man?Ｆ、主要针对以下内容提问：１）问做某事的方式、方法或使用的交通工具，如：How did the teacher usually begin his class?How does the man usually go to work?２）问"对某事的感受如何"，如：How does the man feel about the movie?How do you like the film?Ｇ、问"多少"，属于涉及数字的题，可能有以下几种形式：How many persons ...?How many dozens of ... does ... want?How much does ...?How old is ...?How long does it take ... to ...?Ａ节的问句根据疑问词划分，大致可以归为以上七类。
十个短对话听力技巧
十个短对话听力技巧
1. 集中注意力：在听力练习时，尽量避免分心，将注意力集中在听力材料上。
消除干扰因素，找一个安静的环境进行听力训练。
2. 预测内容：在听对话之前，尝试预测对话的主题和可能涉及的内容。
这样可以帮助你更有针对性地聆听关键信息。
3. 注意关键词：聆听时要特别留意关键词，这些词通常是对话中最重要的信息。
关注人名、地点、时间、数字等词语，它们有助于理解对话的背景和主题。
4. 掌握常用表达：积累常用的表达方式和固定搭配，例如问候语、感谢、道歉等，这些表达在对话中经常出现，掌握它们能更好地理解对话内容。
5. 注意细节和上下文：除了关键词外，还要注意对话中的细节信息和上下文的线索。
人物之间的关系、语气、语境等可以帮助你更好地理解对话的含义。
6. 多听多练：进行听力训练时，多听不同类型、不同难度的对话，例如日常生活对话、新闻报道、学术讲座等。
通过多样化的听力材料，可以提高对各种语境和口音的适应能力。
7. 反复听取：如果一次听完对话后仍有困难理解，可以反复听取对话材料，直到能够完全理解为止。
可以使用暂停、重放的功能，有助于强化对关键信息的理解。
8. 练习笔记：在听对话时，可以尝试做一些简单的笔记，记录关键词和重要信息。
这样有助于提高听力时的集中注意力和整体理解能力。
9. 提高听力速度：随着听力能力的提高，可以逐渐增加听力材料的难度和速度。
可以尝试一些听力训练软件或在线资源，提高听力反应速度和理解能力。
10. 持续练习：听力是一个需要长期练习的技能，每天保持一定的听力训练，积累经验和提高听力技巧。
四级听力复习技巧短对话技巧
四级听力复习技巧短对话技巧短对话6大解题技巧四级考试短对话听力共由8组短对话构成，每组对话为一个话轮(通常由一男一女各读一句)，对话后有一个针对对话内容提出的问题。
考生需根据所听到的录音内容，从试卷上提供的四个选项中选出一个答案。
考试时，每组短对话和问题只朗读一遍，每个问题后留有15秒答题时间。
短对话听力部分的取材一般为考生比较熟悉，与考生学习、生活或与工作、旅游等密切相关的常见话题。
技巧1 听到什么不选什么严格来说，“听到什么不选什么”是一个颇有风险的“技巧”。
不过，正如风险投资一样，风险越高，回报率也就越高。
此外，因为短对话很“短”，来来回回就两三句话，考点挖掘的余地全在对话的几个词。
所以，命题者必然要在选项上做文章，如通过将原文的词汇加以组合，拼凑成与原文“貌合神离”的干扰选项，让没有听懂全文、只听到个别词句的考生上当受骗。
而准确答案往往是原文的同义替换(或解释说明)。
“听到什么不选什么”这个技巧尤其适用于一些比较简单的短对话!技巧2 答非所问，必有弦外之音在段对话中，如果一个说话人使用了一般疑问句，第二个说话人该怎样回答呢?通常来说，第二个说话人应该用Yes 或No——刚开始学英语的时候，老师就教我们这个点了。
不过，在短对话听力中，我们经常听到的却是Yes 或No的变体，即回答中不但没有出现Yes 或No，而且有时候还会用问句来回答问句!这时，出题人往往会考查对第二个说话人回答的理解。
一般来说，如果第二个说话人对第一个说话人的一般疑问句不作直接回答，则通常表示第二个说话人对第一个说话人所提及的内容持一种否定态度，或者是一种带条件的肯定态度。
准确答案即可由此选定。
技巧3 简单回答不简单短对话听力考试中，有时对于第一个说话人的提问或者声明，第二个说话人的回答会包含“简单回答+详细解说”两部分。
其中，简短回答部分是日常口语，容易听懂;不过后面紧跟着的解说部分则往往较长，且充满了种种艰深的词汇，令人费解。
六级听力短对话技巧
短对话补充技巧技巧1：听到什么就不选什么“听到什么就不选什么”是一个非常有风险的“技巧”，可是，正如风险投资一样，风险越高，其回报率也就越高。
如果听到的内容实在太难，你根本就没有听到具体在说什么，而只是听到了片言只语，那么，对于短对话题来说，你还有什么办法能起死回生?这时能够救命的只有这条计策了。
本妙计何以能够成立?其依据是什么?由于短对话太“短”了，由一来一回两三句话构成，考点挖掘的余地就是对话里那几个词，因此，命题者就必然要在选项上做文章，用原文中的词汇加以组合，拼凑成与原文“貌合神离”的干扰选项。
让没有听懂原文、只是听懂原文个别词句的考生上当受骗。
而正确答案往往是原文的同义替换(或解释说明)。
【例1】A)The mall placed the reading list on a desk.B)The man regrets being absent-minded.C)The woman.saved the man 80me trouble.D)The woman emptied the waste paper basket.【录音】M：1 wish I hadn’t thrown away that reading listW：I thought you might regret it.That's why I picked it up from the waste paper basket and left it On the desk.Q：What do we learn from the conversation?【解析】答案为C。
从解题的正路来分析。
男士说：“我真希望没有扔掉那张阅读书单。
”女士回答说：“我估计你会后悔的，所以就把它从废纸篓里捡了出来.放在书桌上了。
”因此C“女士给男士省去了一些麻烦”正确。
但没听懂的考生怎么办?就只能使出绝技“听到什么就不选什么”了。
选项A、B、D中分别出现了对话中的reading list，regrets，waste paper basket，因此选C。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
听力技巧四六级听力十大做题原则1.主要内容原则2.重要细节原则3.重复、重读原则4.强调原则5.原因原则6.解释原则7.人名原则8.问答原则（语段）9.建议原则10.But 原则短对话部分题型：1．地点题与去向题（关键词）2．推断题（暗示型和直接型）：关键词、语气、语调、重音3．原因与结果题这类题的卷面特征可概括如下：1) ４个选项通常都是完整的陈述句；2) 至少有一个选项暗示出该事实能导致某种结果，通常有好几个选项的事实能导致同一结果；3) 选项中可能出现can ’t, not be able to，too...to，have to等词或词组。
此外，从提问上也可以判断出此题类型，原因结果题经常会以why、what reason等词提问。
4．职业与身份题常见的设问有：1) Who (what) is the man/woman? 2) What is the probable relationship between the man and the woman? 3) What is the probable relationship between the two speakers? 4) What is Mary/Tom/John...? 5) What is the man ’s/woman ’s profession/occupation? 6) What kind of job does John probably do?5．细节事实题（时间题：注意加减问题，一般直接听到的不是答案－－－－做笔记）短对话听力的一些原则1．推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。
2．挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的（如买东西买不到，订房间客满等）3．男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。
男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。
男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好4．四级听力短对话只考日常生活学习中遇的到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项短对话中常用单词和句型1.表示期待、希望、渴望做某事的说法expect / hope / wish /be eager / anxious /dying to /look for ward to /yean / thirst / long for / can not wait / counting the days2.下列词语与“but”一样含有转折的意思actually/ well / really / in fact / as a matter of fact / to tell you the truth3.表示建议的句型how about…… 做……如何I heard about…… 我听说…… If I were you …… 如果我是你…… It seems to me that…… 在我看来似乎…… Let’s …… shall we ? 让我们……怎么样？Let us …… will you ? 让我们……怎么样？Shall I / we …… What about …… 做……如何Why don’t you …… 你为什么不…… Why not + 动词原型为什么不…… Would you like …… 你要……吗？Wouldn’t …… be better / wiser 做……不是更好吗？4.表示同意、附和的句型I agree with you Exactly I couldn’t agree with you more / better I think so I can’t wait any minute Believe it or not I will …… if 假如……我就会It’s my turn 轮到我了我请客Why not ? You are right I guess so 我猜也是No problem 没问题Of cause Out of question 毫无疑问So do I / me too 我也是Sure / absolutely / beautiful 当然，很好Good idea That sounds really nice 听起来真不错5.表示询问的句型Any questions / any thing wrong 有什么问题吗？Can you give me some ideas 可以给我一些建议吗？Do you know …… Do you want to…… Do you find any wrong with 你觉得……有什么不对劲吗？How long will it take 做什么要花多久I am thinking of …… 我正在考虑做…… I suppose think …… 我猜想…… What’s your plane 你的计划是什么？What happens if …… 如果……怎么办？What shall we do 我们该怎么做？6.表示否定的句型Actually / as a matter of fact 事实上…… How ca n you do sth 你怎么可以…… I can’t afford any disturbance 不要再烦我I couldn’t agree with you I didn’t men to 我本不打算I don’t think so It doesn’t matter 无所谓I wish …… 但愿…… I’d like to but 我很愿意但是…… I’d love to but I just can’t bear I am afraid not I am sorry but …… is not everything ……不是关键no bother / why bother 不要麻烦no , thanks really That’s his opinion To tell you the truth Well , as far as I know7.表示“不得不”have to 表示客观上不得不做某事must 主观上的必须做某事be bound to/ cannot but have no choice but8.表示“迟到” behind time/ be delayed / overdue / behind schedule/ be late9.表示“紧张” tremble / shake all over/ get one’s tongue tied / have one’s mind go blank / nervous10.以下词组听到后意思取反mean to 想要…… planned to 原计划…… intended to 原打算…… tended to / used to 过去常常……11.以下句型要引起重视，重点听取，就算本身不是考点也一定直接引向考点反意疑问句( ……，didn’t you ?) 反问句倒装句助动词do / did / does it is …… that / who / when…… 的句型正确答案的特征1．含义肯定的不是正确选项，模糊的是正确选项意思具体的不是正确选项，概括的是正确选项意思详细的不是正确选项，抽象的是正确选项意思肤浅的不是正确选项，深刻的是正确选项2．含有一下单词的一般是正确选项neither / either / also / besides / almost / especially / possibly / probably / likelyperhaps / might / may / maybe / could /can / all / none3．含有以下三种结构的一般可能是正确选项系表结构（系动词+标语）比较结构（……than……）复合句4．含有四级词汇替换项的一般是正确选项5．表示“同意或不同意”，“喜欢或不喜欢”，“应该或不应该的”的一般为正确选项6．以下三种选项一般其中有一个可能是正确选项反意项形似项近似项7．同意项不可能是正确选项，等例排除。
8．绝对化选项，一般不是正确答案，可直接排除关于时间推断题1．直接听到的不选2．极限值即值最大和最小的选项一般不选长对话题型：１．细节题－－考查地点．时间．人物关系考查地点：Where does this conversation probably take place? /Where did it happen? What kind of store is she going to?考查时间：（１）多个时间选一个（做笔记）（２）运算When does this conversation probably take place? /How long did it take the man to write this paper?考查地点：What is the probable relationship between the two speakers?答题技巧：（1）答案是对话细节的再现（2）答案是对话细节的同义转述即听到的是解或同义转述的是解（3）做笔记，听清几个孤立的线索词（关键词）就可拿下全分２．主旨题－－谈话的主旨大意（概括的是解）概括性而非零散的细节性的东西。
（1）选项中有比较抽象的.概括性的词语（2）或者该选项能够包含其他几个选项的内容What are the two speakers talking about? / What are the speakers mainly discussing?３．推理题:听到的不是解What can we nfer from the conversation?（1）对话意图：What's the main purpose of the research?（2）评价题型：意见．看法．态度（注意语气，语音，语调）What does the woman think of ....?／How about...?（3）原因：因在前，果在后／果前因后Why....?长对话技巧总结：１．听之前先读题（在读direction时预读选项）：边看边画，减少听的信息量如：重点词：～～最容易混淆的地方：＿＿＿＿２．速读全部选项－－各题四个选项涉及的人物．地点．场合－－暴露该题的主题－－预测建立一个大概的场景３．用到所有的信息：四个选项都有用结合四个选项的共同点－－得到大量提示真正听时可和录音给出的信息进行比较，轻易排除错误项，得出正确答案４．注意朗读人的语气：如转折词，表因果关系的词，表递进关系的词，表示强调的词５．注意重复信息６.信号词应急：１.选项中有原词或原词的同义词或近义词的极有可能是解２.意思相反的两个选项３.带有不确定词来表达作者观点的．表义不绝对的选项常为答案短文部分（不怕长段听清重点）考题类型：主旨题、细节题、推断题，其中细节题是重点语段题6大解题原则1．听即原则：所听即所得，听到什么就选什么（正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选）2．重读原则：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案3．顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文4．主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话5．原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because ，so ，as 等词前后要着重听6．转则原则：凡出现表示转则的词如：but ，however，yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视短文题的做题步骤1．先预读备选项，从备选项推测文章的体裁和大致内容，增加听的目的性和针对性2．首句一定要理解3．根据六大原则和该类文章的重点大致推测考点可能出现的位置4．听语段，尤其抓住标志词，确定考点，边听文章边看选项，按照听到的顺序给选项标号5．听问题，将原文的意思对应选项。