2020部编版八年级上第三单元语文试卷含答案
八年级上册·语文(RJ)第三单元检测卷(150分150分钟)题号一二三总分得分你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与运用(35分)1.默写。
(10分)(1)馨香盈怀袖,路远莫致之。
(《庭中有奇树》)(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(陶弘景《答谢中书书》)(3)自非亭午夜分,不见曦月。
(郦道元《三峡》)(4)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)(5)王绩《野望》中点明时间、地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子是“东皋薄暮望,徙倚欲何依”。
(6)崔颢《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子是“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”。
(7)王维在《使至塞上》一诗中,运用比喻的手法,表达惆怅的心情的句子是“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(5)题。
(12分)我八岁那年开始在本地一个小学堂读书,一直读到十三岁。
早晚我到地里干活。
白天我读孔夫子的《论语》和《四书》。
我的国文教员是主张严格对待学生的。
他态度粗暴严厉,常常打学生。
因为这个缘故,我十岁的时候曾经逃过学。
但我又不敢回家,怕挨打,便朝县城的方向走去,以为县城就在一个山谷里。
乱跑了三天之后,终于被我家里的人找到。
我这才知道我只是来回兜．了几个圈子,走了那么久,离家才八里路。
可是,我回到家里以后,想不到情形有点改善。
我父亲比以前稍微体谅一些了,老师态度也比较温和一些。
我的抗议行动的效果,给了我深刻的印象。
这次“罢课”胜利了。
(节选自《红星照耀中国》)(1)选段主要运用了记叙表达方式,讲述的是毛泽东(人名)的童年经历。
(2分)(2)“兜了几个圈子”中“兜”的意思是:绕。
(2分)(3)请把文中画线句子改写成一个句子。
(2分)我十岁的时候曾经因为这个缘故逃过学。
(2分)(4)选段体现出“我”怎样的性格特点?(2分)具有反抗精神。
(2分)(5)书名是一部作品的眼睛。
请结合原著简要评析《红星照耀中国》这部书名的妙处。
(4分)示例:《红星照耀中国》书名用比喻的手法,写出了中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,标题具有强大的感染力。
(4分)3.(原创)2020年春节期间,中央电视台第五届《中国诗词大会》正式开播。
八年级某班以“我看诗词”为主题开展综合实践活动,请你参与。
(13分)(1)【调查数据我探究】下面是《中国青年报》关于“背诵古诗文”的两组调查数据,请写出你的探究结果。
(3分)能背出的古诗文来源学习时期小学中学其他所占比例60.2%28.5%11.3%背诵古诗文是否有用观点受益终生现在有用现在也没啥用说不清所占比例36.8%35.4%19.3%8.5%①现在能背出的古诗文大部分来源于小学时期;(1分)②超过半数的受访者认为背诵古诗文有用。
(2分)(2)【诗词知识我回答】下面是活动中的两道题,请回答。
(4分)①假如古代有微信,以下最有可能出现在李白的“朋友圈”中的诗人是(C)(2分)A.杜牧B.苏轼C.杜甫②李白感叹“眼前有景道不得,崔郎题诗在上头”的名胜是(B)(2分)A.鹳雀楼B.黄鹤楼C.金陵凤凰台(3)【诗词寄语我修改】班长为活动写了一段寄语,其中存在一些问题,请你帮助修改。
(6分)【甲】第五届《中国诗词大会》如约而致。
诗词是中国人的精神礼赞,诗词并不给人输赢的力量,【乙】它真正的力量在于对读诗者灵魂的熏染,给人以修养,给灵魂以港湾。
【丙】在快速发展的现代社会,熟知、了解、普及重要的古典诗词对新时代中学生的健康成长很有必要。
①【甲】处画线句子中有错别字的词语是“如约而致”,正确写法是“如约而至”。
(2分)②【乙】处画线句子用词不当,应将“熏染”改为“熏陶”。
(2分)③【丙】处画线句子语序不当,应将“熟知”和“了解”调换位置。
(2分)二、阅读(55分)请阅读下面的文字,回答问题。
[一](21分)野草的呼吸迟子建①去年三月,雪花还未从北方收脚,寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时,盼春心切的我,一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场,在姹紫嫣红的花中,选购了几盆色彩艳丽的四季海棠,抱回家中。
②在最初的一周,它们在日光中心思透明地大炫姿容,开得火爆。
粉色的比朝霞还要明媚,鹅黄的娇嫩得赛过柳芽,橘色的仿佛通身流着蜜,火红的透着葡萄酒般的醇香,让人有啜饮的欲望。
③每日晨起,我都做早课似的,先赏花儿。
我喝一杯凉白开,也给它们灌上一点生水。
也许是浇水频繁的缘故吧,十多天后,我发现四季海棠的叶片萎靡,花朵也蔫了。
我以为它们缺乏营养,于是又浇花卉营养液。
可不管我怎样挽留,四季海棠去意已定,没有一盆不烂根的了,花茎接二连三倒伏,那一团团花朵,自绝于青春似的,香消玉殒。
我只得清理了残花败叶,沮丧地将花盆摞起,扔在阳台一角。
④暮春时分,一个午后,我去阳台晒衣服,无意间低头,发现这摞花盆的最上面一盆,有银线似的东西在闪光。
我凑近一看,原来是一棵细若游丝的草,从干硬的土里飞出来了!它已生长了一段时日了吧,有半根筷子长了。
因为是在板结如水泥般的土里顽强钻出来的,缺光少水,它看上去病恹恹的,单细不说,草色也极为黯淡。
⑤我想一棵草再折腾,也开不出花儿来,所以感慨一番,浇了点水,算是善待了它,由它去了。
⑥那期间我忙于装修新居,忙于外出开会,在家时虽也去阳台舀米取面,晾衣晒被,但哪会顾及一棵草的命运呢。
它就在无人的角落中,挣扎着活。
⑦直到七月下旬我参加香港书展归来,打扫阳台时,才发现它已成了气候。
盆中的野草不是一棵,而是七八棵了,它们相互搀扶着,努力向上,疏朗有致,绿意荡漾,,终于打动了我,我把它搬到卧室的南窗前,当花儿养起来。
⑧有了阳光的照拂,有了水的滋养,野草出落得比春花还要漂亮。
它们像一把插在笔筒的鹅毛笔,期待我书写着什么。
有时我会朝它吹上一口气,看野草风情万种地起舞,将穿窗而入的阳光,也搅得乱了阵脚,窗前光影缭乱。
还有时我会含上一口清水,“噗——”的一声,将清水喷射到野草上,看它仿佛沐浴着朝露的模样。
我就这样与野草共呼吸,直到哈尔滨的菊花,在浓霜中耷拉下脑袋,所有户外的花儿,在冷风中折翼,我居室的野草,依然自由舒展着婀娜的腰肢。
它仿佛知道我嫌它不能开花似的,居然长出花茎,开出几株穗状的米粒似的花儿,如一面面耀眼的小旗子,宣示着它的春天。
⑨,直到年底,才呈颓势。
先是开花的草茎,变得干瘪,落下草籽。
跟着是花盆外缘的野草,朝圣般地匍匐下身子。
到了春节,野草大都枯黄,只有中央新生的草,仍是绿的。
它就这样一边枯萎一边生新芽,所以直到如今,这盆野草,依然活着。
⑩它在小天地中,率性地生长,不拘时令,生机缭绕,带给我无限的感动和遐想。
当一个人的呼吸,与野草的呼吸融合在一起时,在风刀霜剑的背后,在凉薄而喧嚣的世间,宁静与超然,安详与平和,善与慈,爱与美,就会在不老的四季中,缠绕在你的枝头,与你同在。
(有删改)4.根据上下文,将下面两个句子分别填入文章第⑦⑨两段横线处,其中第⑦段应填A,第⑨段应填B。
(只填序号)(4分)A.这盆不屈不挠成长的野草B.这盆欣欣向荣的野草【解析】文章第④~⑥段,主要写了野草生长的环境恶劣,没有阳光和水分,在“我”无意发现后,给了它一点水。
第⑦段,主要写了很长时间后,“我”突然发现野草依旧存活,且长势喜人,所以这里表现的应是野草的坚强,应填写A句。
文章第⑧段写野草越长越旺,竟还开出花来,到第⑨段,写它一直到年底,才出现“颓势”。
由此可见,此处要表现的是野草由生机勃勃走向生命的尽头,应填写B句。
5.请依据文章内容,在下面的横线上填写合适的语句。
(4分)①“我”从花市买回四季海棠,花开艳丽→“我”细心照料,海棠却枯萎死去→②花盆里长出细草,让“我”惊讶感慨→在“我”的照顾下,野草生机勃勃6.请结合上下文,说说第③段有什么作用。
(4分)承接上文对海棠的喜爱,为下文花盆中长出细草的情节做铺垫。
(2分)将四季海棠备受照料却枯萎与后文野草在恶劣的环境中自然生长进行对比,突出了野草生命力的顽强。
(2分)7.请从修辞手法的角度赏析第⑧段中画线的句子。
(5分)它们像一把插在笔筒的鹅毛笔,期待我书写着什么。
有时我会朝它吹上一口气,看野草风情万种地起舞,将穿窗而入的阳光,也搅得乱了阵脚,窗前光影缭乱。
运用比喻和拟人的修辞手法,(2分)将野草比作鹅毛笔,生动形象地写出了野草的美丽、飘逸;用“风情万种”“起舞”等词语赋予野草以人的情态和动作,生动地写出了野草的漂亮与顽强,以及生命力旺盛的状态。
(2分)表达了作者对野草的喜爱和赞美之情。
(1分)8.文章结尾寓意深刻,请说说它带给我们怎样的人生启迪。
(4分)示例:人生有可能面对风刀霜剑般的困境,面对被忽略、被遗弃的命运,但是只要坦然面对,心存希望,坚韧不拔,顽强不屈,生命就会永远葱茏,生机勃勃。
(4分)【解析】文章结尾写道“在风刀霜剑的背后,在凉薄而喧嚣的世间”,这与文中野草的处境相吻合,是处于困境之中。
“宁静与超然,安详与平和,善与慈,爱与美”体现的是勇敢面对、心存希望、顽强生长后的收获,这是生命积极奋斗的意义。
[二](19分)关于“巴黎圣母院火灾”的主题阅读【新闻快报】巴黎圣母院遭遇严重火灾2019年4月15日傍晚,巴黎圣母院发生大火,其标志性尖顶在烈焰下倒塌。
数百名消防员赶到现场抢救,最终成功控制火势,保住圣母院的主体结构。
16日早上,在大火燃烧了近15个小时后,巴黎消防员宣布火灾已全部扑灭。
虽然主体建筑骨架和两座钟楼在大火中幸免于难,但圣母院的塔尖坍塌,三分之二的屋顶被毁。
消防人员称,一些内部结构仍有倒塌风险。
火灾没有造成人员死亡,但有一名消防员受重伤。
法国文化部部长表示,巴黎圣母院的艺术品将被转移到卢浮宫保管。
【新闻聚焦】全世界在为巴黎圣母院哭泣它为出生而鸣,它为死亡而鸣,日日夜夜,时时刻刻。
——歌剧《巴黎圣母院》巴黎圣母院烧了。
2019年4月15日,全世界为巴黎圣母院悲伤,为法兰西流泪。
巴黎当地时间2019年4月15日下午6:30(北京时间16日00:30),巴黎圣母院起火了,滚滚浓烟遮蔽了塞纳河畔的天空,也笼罩了整个巴黎。
当时,最后一批游客正在门口排队等待进入巴黎圣母院参观,圣母院的大门突然关闭,没有任何工作人员出来解释原因,不一会儿,在大教堂的最高部分,呛人的白色烟雾开始上升。
不一会儿,法国警察开始冲进教堂内部,吹口哨并大声呼唤,提醒游客撤离。
此时火焰已高耸入云,从大教堂的多个门窗部分溢出。
游客和居民都陷入了呆滞,拿出手机给亲人打电话报平安。
成千上万的旁观者聚集在塞纳河畔,并挤进了附近的广场,喘着粗气,手捂着嘴巴惊恐万分,并在擦抹眼泪。
此时东半球的我们绝大多数人还在睡梦里,一觉醒来,各种关于巴黎圣母院大火的新闻铺天盖地,塞满了我们的手机屏幕。
2020-2021年秋季部编版八年级上册第三单元语文测试题及答案含答案
部编教材八年级上册第三单元语文测试题班级:_________ 姓名:_____________ 得分：________一、选择题（14分）1.下列加点的字注音没有错误．．．．的一组（）A.略无阙．（quē）处不见曦．(xī)月属．(shǔ)引凄异B. 夕日欲颓（tuí）未复有能与（yǔ）其奇互相轩邈（xuān miào）C. 东皋薄(báo)暮望徙（tú）倚欲何依鸢飞戾(lì)天者D. 急湍tuān甚箭水皆缥(piǎo)碧白云千载(zǎi)空悠悠2.下列句子中没有错别字．．．．．的一组是（）A. 两岸石璧，五色交辉。
青林翠竹，四时具备。
B. 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
C. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃D. 实是玉界之仙都。
3.下列各句中加点成语使用错误．．．．的一项是（）A．对每一个莘莘学子．．．．来说，中考既是初中学业的终点，更是攀登人生之塔的又一个起点。
B．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受到天伦之乐．．．．。
C．气势恢宏、美轮美奂．．．．的故宫，见证了风雨中无数起起落落的历史变迁。
D．站在罗布泊边缘，看到沧海桑田．．．．的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦和无奈。
4.下列句子没有语病．．．．的一项是（）A.春节晚会上小沈阳的精彩表演，获得了广大观众的赞颂。
B.投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是经济健康发展的重要保证。
C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D.各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故再次发生。
5.下列句子组成语段，顺序排列正确．．的一项是( )①稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。
②我看清周围都是玉米地，密密的青纱郁郁葱葱，一望无际。
③天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。
八年级初二上册语文部编版第三单元测试题(试卷+答案版)(1)
好好学习天天向上第三单元单元测试考试时间：90分钟满分：120分一、积累与运用（共计17分）1．下列对相关文本的解读不正确的一项是（）（2分）A．《三峡》一文先总体描绘三峡雄伟气象,接下来分别写出了夏天的动人心魄、春冬的沉静优美、秋天的肃杀凄清,给人留下了深刻的印象。
B．《答谢中书书》一文以感慨发端,后以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川的景色,最后以赞美和感慨收束全篇。
C．《记承天寺夜游》作者仅用80余字便创造出一个清幽宁静的艺术境界,最后议论抒怀,寥寥数语,意味隽永,传达了作者复杂微妙的心境。
D．《与朱元思书》以写景为主,写景时从俯仰远近等多角度描绘,同时调动听觉、视觉、嗅觉多种感官,辅以比喻、夸张、动静结合等多种手法。
2．下列画线词语运用不正确的一项是（）（2分）A．他似乎是一个天生的斡旋高手,一个“骑墙者”,两面挨光,四处逢源。
B．她要是在这里,好歹也能拿个主意。
C．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义,赢得了大家的阵阵掌声。
D．我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕然一新。
3．将下列句子组成语意连贯的一段话,顺序排列最恰当的一项是（）（2分）①因此,要得国风清,尚需家风正。
②家风与物质无关,家庭无论贫穷还是富有,都需要讲家风。
③家风就是家庭的风气、风格与风尚。
④家风与精神有关,一个人的成长与成熟,都离不开家风。
⑤家风亦关乎国风,“家是最小国,国是千万家”,正如歌中所唱,在中国传统文化中,家与国相连相通。
A．③④⑤②①B．③②④⑤①C．③①④②⑤D．②④①⑤③4．（5分) 阅读下面语段,完成下列各题。
①他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。
他确舒有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
②“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。
部编版八年级语文上册第三单元学情评估试卷 附答案 (15)
部编版八年级语文上册第三单元学情评估同学：经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中，边学习边收获，现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(共28分)班级同学在老师的带领下开启“大美中国云上游”的打卡之旅，领略人与自然和谐共生的中国画卷。
1．小羽同学为此写了一段导游词，要在班上朗读，请你改正其中的两个错别字，并给加点字注音。
(4分)本次“云上游”从长江入海口开启旅程，江海相连的浩翰景象，令人由衷．地赞叹！沿江向内陆漫溯．，江水中江豚频现，江面上沙鸥轻萦飞舞……一幅幅优美图画彰显了“绿水青山就是金山银山”的理念。
(1)“________”改为“________”(2)“________”改为“________”(3)由衷．( )(4)漫溯．( )2．晓文同学在“大美中国云上游”活动中写了感言，其中多处引用古诗文，请你填写出来。
(8分)大美中国，山河锦绣，气象万千，真是“八方各异气，千里殊风雨”。
在钱塘湖边漫步，“__________________，__________________”，莺飞燕舞的早春西湖令我流连忘返；在黄鹤楼上远眺，“晴川历历汉阳树，____________________”的美景让人心旷神怡；在大美三峡中穿行，“悬泉瀑布，__________________，__________________，良多趣味”；在苍茫草原上驰骋，“__________________，猎马带禽归”的悠闲氛围让人沉醉；在沙漠纵横的大西北，王维笔下“__________________，__________________”的壮美风光让人心胸无比开阔。
啊！我爱你，中国！3．对下面书法作品赏析最恰当的一项是( )(3分)A．草书书体，连绵回环，自由飘逸。
2020年部编人教版八年级语文上册第三单元检测卷含答案
第三单元测试卷八年级·语文上时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点字注音、书写无误的一项是()(3分)A．略无阙处(quē)沿溯阻绝(sù) 飞漱其间(sù)B．水皆骠碧(piǎo)能与其奇(yǔ)藻、荇交横(xìng) C．泠泠作响(líng)互相轩邈(xuān)嘤嘤成韵(yīng) D．夕日欲颓(tuí)隐天敝日(bì)素湍绿潭(tuān) 2．下列加点词的解释有误的一项是()(3分)A．清荣峻茂(茂盛) 晓雾将歇(消散)B．欣然起行(出行) 东皋薄暮望(轻微)C．疏条交映(掩映) 任意东西(向东向西)D．互相轩邈(高) 良多趣味(甚，很)3．下列句子中不含通假字的一项是()(3分)A．两岸连山，略无阙处 B．蝉则千转不穷C．经纶世务者，窥谷忘反D．至于夏水襄陵4．下列加点词不属于词类活用的一项是()(3分)A．每至晴初霜旦B．相与步于中庭C．互相轩邈D．山川之美，古来共谈5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是()(3分)A．自康乐/以来，未复/有能与其奇者B．但少闲人/如吾两人者耳C．虽/乘奔御风，不以疾/也D．黄鹤一去/不复返，白云千载/空悠悠6．下列关于课文内容的说法有误的一项是()(3分)A．《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
B．《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动。
C．《渡荆门送别》是一首五言律诗，全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。
D．《使至塞上》的颈联描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景象，为“千古壮观”之句。
7．默写填空。
(4分)(1)思乡、离愁是诗文永恒的话题。
崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“________________________？________________________。
2020年部编版八年级语文上册三单元阶段测试卷及答案
2020年部编版八年级语文上册三单元阶段测试卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．要塞．（sāi）颁发屏．息敛声（bǐng）锐不可挡B．遏．制（è）畸形殚．精竭虑（dān）深恶痛疾C．翘．首（qiáo）僻谣藏污纳垢．（hòu）春寒料峭D．炽．热（zhì）琐屑摩肩接踵．（zhòng）正禁危坐3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．电视连续剧《三生三世十里桃花》情节起伏跌宕，抑扬顿挫．．．．。
B．时代广场笔直的旗杆上，鲜红的五星红旗迎风招展．．．．。
C．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群．．．．，是校草的热门人选。
D．这个科研所没要国家一分钱，是几个科技人员白手起家．．．．建起来的。
4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
B．针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
C．在优秀文学作品的影响下，你会发现自己少了一份庸俗，多了一份雅致。
D．针对“十一”黄金周期间人们纷纷外出旅游的现状，我们要积极倡导文明出行、安全出行，切忌不可拥堵。
5、下列解说不正确的一项是（）A．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
解说：这句话标点正确。
B．远近横着几个萧索的荒村。
解说：句中的“萧索”是形容词。
C．参天大树苏州园林高尚情操宝贵意见解说：这四个短语的结构类型相同D．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
解说：这句话只运用了比喻的修辞手法。
6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①例如会意字，从字的合成就能体会其中的含义，比如“武”字，即“止戈为武”②汉代文字学家许慎指出，汉字的构成有“六书”：指事、象形、形声、会意、转注、假借③意思是说，加强武备的目的在于制止战争④他的论述，有助于我们了解汉字这种“符号”所具有的教育功能和传播功能⑤汉字，是中华民族的母语的表达符号，也是世界文明宝库中一颗耀眼的明珠A．①②④⑤③B．①⑤④②③C．⑤②④①③D．⑤①③②④7、古诗文默写填空。
部编人教版八年级语文上册第三单元测试卷及答案
部编人教版八年级语文上册第三单元测试卷及答案（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（共27分）1．（11分）请运用所积累的知识，完成各题。
shuài领红军先锋部队的是指挥员A，他曾在四川一个军阀的军队里当过军官。
A熟悉这个部落民族，熟悉他们的内争和不满，他特别熟悉他们仇恨汉人，而且他能够说几句彝．族话。
他奉命前去谈判友好联盟，进入彝族的境内，同彝族的首领进行谈判，他说彝族人反对军阀刘湘、刘文辉和国民党；红军也反对他们。
彝族人要保持独立，红军的政策主张中国各少数民族都自zhì。
彝族人仇恨汉人是因为他们受到汉人的压迫，但是汉人有“白汉”和“红汉”，正如彝族人有“白彝”和“黑彝”，老是杀彝族人，压迫彝族人的是白汉。
红汉和黑彝应该团结起来反对他们的共同敌人白汉。
彝族人很有兴趣地听着。
他们狡黠．地要武器和弹药好保卫独立，帮助红汉打白汉，结果红军都给了他们，使他们感到很意外。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
shuài领( ) 彝．族( ) 自zhì( ) 狡黠．( )(2)下列短语的结构类型与“先锋部队”不相同的一项是（）A．友好联盟B．共同敌人C．保持独立D．汉人的压迫(4)结合选段内容，分析红军长征途中顺利经过彝族区的原因。
①②【连线采访】(2)2011年长沙铜官窑陶瓷烧制技艺被列入国家级非物质文化遗产名录后，一批年轻人继承并开始弘扬起了陶瓷烧制技艺。
小明想对他们进行采访，请你帮他补充一个采访问题并写在横线处。
采访提纲时间、方式：2023年2月5日，微博在线采访对象：刘嘉豪，90后非物质文化遗产长沙铜官窑传承人采访问题：①②你在铜官窑陶瓷烧制技艺上有什么创新？【发起倡议】(3)通过以上活动，小明意识到每个人都肩负着保护文化遗产的责任。
小明拟写了一封倡议书，呼吁全校师生增强文化遗产保护意识。
倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：文化遗产是我们共同的财富，它们展现着人工的巧妙，凝聚了人类的智慧。
八年级初二上册语文部编版课时练第三单元课外古诗词诵读《梁甫行》测试 试题试卷 含答案(1)
第三单元课外古诗词诵读《梁甫行》课时练一、理解默写1．《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是：。
2．《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是：。
3．《梁甫行》中咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发诗人对贫苦人民的同情和感慨的诗句是：。
4．《梁甫行》中感慨百姓有家不能居，只能逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句是：。
5．《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：。
二、（2020·福建中考）阅读下面的文字，完成题目。
梁甫行曹植八方各异气，干里殊风雨。
剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。
柴门何萧条，狐兔翔我宇。
6．下列对诗歌的理解和分析不正确．．．的一项是（）A．诗的开篇描写自然现象，写了各地自然环境不同，所遭受的风雨灾害也迥异。
B．第二联通过写海边人民只能住在田野的草棚里来说明海边的贫民生活极其艰苦。
C．海边人民因为自然环境的险阻，和野兽争夺生存空间，他们不但经受生活的艰难困苦，而且还有随时被野兽吃掉的生存忧惧。
D．尾联通过对狐兔等动物的描写，写出狐兔在屋中自在游走，表现我的惬意开怀。
7．本诗主要运用了什么表现手法，表达了作者的什么情感？参考答案1．剧哉边海民，寄身于草野。
2．柴门何萧条，狐兔翔我宇。
3．柴门何萧条，狐兔翔我宇。
4．妻子象禽兽，行止依林阻。
5．剧哉边海民，寄身于草野。
6．D7．白描手法；全方位描写了海边人们的贫困生活，表现作者对下层劳动人民的深切同情。
2019-2020学年部编版八年级语文上册第一、二、三单元练习题及答案解析
部编版八年级语文上册第一单元练习题及答案解析一、积累与运用。
1.下列加点字的注音有误的一项是()A.湛．蓝(zhàn)殷．勤(yīn)督．战(dū)B.掠．过(lüè)翘．首(qiáo)屏．息(píng)C.仲．裁(zhònɡ)擎．起(qíng)娴．熟(xián)D.挪．威(nuó)渗．透(shèn)咆哮．(xiào)2.下列各组词语中有错别字的一项是()A.芜湖溃退平畴颁发B.巨额签订无锡优雅C.敦煌绷直钞票磅礴D.巅峰边锤驾驭缅怀3.下列加点成语的运用有误的一项是()A.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱．．．．的。
B.不经意看见一张泛黄的照片,里面是风华正茂．．．．、英姿飒爽的爸爸,他正举着一面旗子,威风凛凛地站着。
C.这个地区的人们个性开朗大方,都是唱歌的高手,一有机会他们就引吭高歌．．．．,雄厚而甜美的歌声像是在云端上飘啊飘的,非常好听。
D.大灾发生后,全国人民众志成城,抗震救灾,涌现出无数可歌可泣．．．．的动人事迹。
4.下列句子中没有运用比喻的修辞手法的句子是()A.8000多名官兵和500多辆战车绵延2公里多,像一条凝固的铁流,等待着国庆60周年阅兵的庄严时刻。
B.白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。
C.一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
D.紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。
5.下列有关文学常识的表述有误的一项是()A.消息一般有时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B.1900年,瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。
C.《“飞天”凌空》讲述的是跳水运动员吕伟的精彩表演。
D.2009年10月1日在北京举行了纪念中华人民共和国成立60周年阅兵式。
2020年人教部编版八年级语文上学期第三单元测试卷(含答案)
部编版语文八年级上册第三单元测试题时间：120分钟满分：120分一、积累运用(22分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A．曦．月(xī)经纶．(lún)纤．云(qiān)轩邈．(miǎo)B．十仞．(rèn) 沿溯．(shù) 藻荇．(xìng) 驱犊．(dú)C．燕．然(yān) 横柯．(kē) 素湍．(tuān) 缥．碧(piǎo)D戾．天(lì) 飞漱．(shù) 萋．萋(qī) 千转．(zhuǎn)2.下列各项中有错别字的一项是（）（2分）A.曦月落晖水皆缥碧急湍甚箭B.征蓬燕然互相轩邈泠泠作响C.东皋徙倚嘤嘤成韵鸢飞戾天D.萋萋侯骑经纶世务沉鳞竞跃3．下列各句朗读节奏划分有误的一项是 ( )(2分)A．夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。
B．虽乘奔/御风，不以/疾也。
C．自富阳/至桐庐/一百许里。
D．庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横。
4.下列关于课文内容的说法有误的一项是（）（2分）A.《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
B.《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动。
C.《渡荆门送别》是一首五言律诗，全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。
D.《使至塞上》的颈联描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景象，为“千古壮观”之句。
5．下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )（2分）A．盖．竹柏影也盖．以诱敌B．念无与．为乐者相与．步于中庭C．但．少闲人如吾两人者耳但．闻黄河流水鸣溅溅D．夕日欲．颓实是欲．界之仙都6. 下列句子没有运用修辞手法的一句是( )(2分)A．故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”B．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
C．自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
D．急湍甚箭，猛浪若奔。
2020年人教部编版八年级语文上学期第三单元 检测卷及答案
第三单元测试卷时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点字注音、书写无误的一项是()(3分) A．略无阙．处(quē)沿溯．阻绝(sù)飞漱．其间(sù)B．水皆骠．碧(piǎo) 能与．其奇(yǔ) 藻、荇．交横(xìng) C．泠．泠作响(líng) 互相轩．邈(xuān) 嘤．嘤成韵(yīng) D．夕日欲颓．(tuí) 隐天敝．日(bì) 素湍．绿潭(tuān) 2．下列加点词的解释有误的一项是()(3分)A．清荣峻茂．(茂盛) 晓雾将歇．(消散)B．欣然起行．(出行) 东皋薄．暮望(轻微)C．疏条交映．(掩映) 任意东西．．(向东向西)D．互相轩．邈(高) 良．多趣味(甚，很)3．下列句子中不含通假字的一项是()(3分)A．两岸连山，略无阙处B．蝉则千转不穷C．经纶世务者，窥谷忘反D．至于夏水襄陵4．下列加点词不属于词类活用的一项是()(3分) A．每至晴初霜．旦B．相与步．于中庭C．互相轩邈．．D．山川之美，古来共谈．5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是()(3分) A．自康乐/以来，未复/有能与其奇者B．但少闲人/如吾两人者耳C．虽/乘奔御风，不以疾/也D．黄鹤一去/不复返，白云千载/空悠悠6．下列关于课文内容的说法有误的一项是()(3分)A．《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
B．《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动。
C．《渡荆门送别》是一首五言律诗，全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。
D．《使至塞上》的颈联描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景象，为“千古壮观”之句。
7．默写填空。
(4分)(1)思乡、离愁是诗文永恒的话题。
崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“________________________？________________________。