寒假三下乡社会实践调查报告
寒假三下乡社会实践调查报告
本着了解农村,体验生活,调查社会的原则,为了深入贯彻中国共产党的指导精神,全面了解社会主义新农村建设,假期我怀着无比激动的心情参加了寒假大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。
实践活动,是我们大学生接触社会的一大途径,这使得我们可以提前了解社会,贡献社会。
此外,还能让我们意识到自己的不足,精心潜练,为达到服务社会的目标而努力。
这个寒假我经历了一次有意义而且难忘的寒假“三下乡”之旅,它带给我的不仅仅是一次简单的社会实践,还带来了许多宝贵的人生经验,社会实践敬仰,总的来说,我受益良多。
当国人在沐浴着社会新风尚的阳光,那么建设怎么样的新农村、怎么样建设好新农村是我们大家必须思考的问题。
通过这次实践调查,我们了解了许多关于农村的实际情况和一些问题。
第一部分:现状特点
杨屯,分为杨北和杨南两大村,是一个当代农村的典型,由于靠近市区,它的发展也比较迅速,变换很大。
在杨屯调查的三天,我们从杨屯的发展现状看到了我国当代农村发展情况和存在的问题。
我认为,当代农村的发展有以下几个特点:
一、生产结构有所调整。
几十年来,农村的生产结构发生过多次变化。
目前,以经济作物为主的农业生产的比例正在逐步增加。
我们调查采访的农户中,大部分农民种植蔬菜等粮食的目的
是自己食用,且规模不大。
二、生产方式发生不同程度变革。
目前农村的生产种植方式有了不同程度的变革。
这种变革的程度主要有生产的规模决定。
既有大规模的机械化种植、大棚种植,也有规模不等的私人种植。
我们采访的农户由于种植规模有限,所以没有过多地使用现代化耕作设备;但是我们了解到,在大型的农场中,大型机械的运用还是非常广泛的。
三、农民素质普遍提高,农村基础教育显著发展。
农民是农业生产的直接参与者,他们的素质高低直接关系到农业生产。
农村基础教育在政府的大力支持下,也有了显著的发展。
附近的学校经过几年的发展,成为一所设备先进、师资力量优良的学校。
许多农民孩子不但圆了读书梦,还享受到了和城市孩子一样的待遇和教育资源。
四、农民经济收入增加及收入结构的变革。
目前农村农业人员的收入已不仅局限于农业生产。
许多农民选择外出打工等方式来增加收入。
同时,由于农业现代化的不断深入,更多的农村劳动力转移到城市,为城市的建设出力。
这样,丰富了农民的收入结构,农民的收入有了不同程度的增长。
同时,农村劳动力也加快了城市的建设。
再者,农村家用电器的组成也有了很大变化,从以前的电扇到现在的空调,从电视到电脑,都有了很大变化,足以看出农村生活水平的提高。
五、先进的大型种植基地逐步兴起。
在杨屯,我们参观了果
蔬基地和花卉基地。
许多先进的品种、技术在这里进行试验,然后推广到普通农业生产中。
这也是我国农业向专业化、大型化发展的表现。
第二部分:存在的问题
农村在迅速发展的同时,也暴露出一些问题。
这些问题涉及多个方面。
一、农民权益保障问题。
保障农民权益是“三农”问题中的重中之重,也是我国政府十分重视的问题。
然而事实上,侵犯农民权益的事件太多。
农民普遍反映他们的权益受损。
房地产开发商的征地行为,补偿不十分合理,甚至使一些农民觉得生活无依靠。
中国的农村人口太多,范围太广,仅杨屯就发生这些问题,放眼全国,农民维权工作任重而道远!
二、农村城市化问题。
随着农村的发展,农民对于物质生活、精神生活的要求不断提高,势必使农村逐步过渡到城市。
目前看来,这种过程似乎还不是很明显,但在农村中已可以看到许多城市化的现象。
仅从环境角度看,农村中也有了高耸的烟囱。
虽然现在环境问题还不明显,没有影响到农村的发展,但是从长远角度,农村环境的保护是一个不容忽视的环节。
如何从开始做起,发展农村环保经济,避免重走城市污染的老路子,是不久将摆在我们面前的难题。
第三部分:三下乡意义
“三下乡”社会实践活动就是要为农民群众做好事、做实事。
通过一些惠民政策的宣讲,国家政策深入群众脑海中,有利于提高农民群众的热情,有利于推进社会主义新农村建设。
同时,也使大学生们了解国情,了解农村现状,为新农村建设贡献力量。
大学生参与"三下乡"活动是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。
把学习书本知识与投身于社会实践统一起来,自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路,努力缩短自身成长与社会需要之间的距离,提高解决实际问题的能力,到改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面,长才干,这对我们青年大学生具有十分重要的意义。
大学生参与"三下乡"活动,是当年五四青年开创的 "走向社会,深入民众"光荣传统的延续,是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现,是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的"四个统一"的具体行动,是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。
我们通过大学学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备。
这是我参加"三下乡"活动的目的之一。
参加“三下乡”活动,有利于了解国情。
我们出生在改革开放的大浪潮之下,成长在邓小平理论不断发展的年代,对社会主
义初级阶段的认识,对改革开放的认识,单从课堂上是难以深刻体会到的。
因此我们必须走向社会,深入农村,去深刻地了解占全国人口80%的农民生活现状,了解他们的所思所想,真正在实践中深化对邓小平理论的认识,深化对改革开放的理解,提高对胡锦涛所提出的“八荣八耻”精神的理解。
有利于体察民情。
淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园。
走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
有利于增长才干。
坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径。
社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。
到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。
这次寒假三下乡与以往不同的是,在宣传学习社会主义和谐社会方面又有了创新。
我们深刻体会到,开展三下乡活动和实践社会主义和谐社会有着内在联系:科技下乡推动了先进生产力,文化下乡传播了先进文化,卫生下乡、法律下乡等都是为人民群众谋利益的事实、好事。
在实践过程中,我们积攒了很多相关的经验,但同时我们也发现了很多的缺点与不足,我们将认真总结其中的经验和不足,
在以后的工作中注意扬长避短,不断完善和发展自己。
总之,我以为这是一条在社会实践中锻炼成才的好途径,是支持农村改革,发展和维护稳定的好办法,也是加强思想政治工作和社会主义精神文明建设的好形式。
寒假三下乡社会实践报告范文(精选16篇)
寒假三下乡社会实践报告范文(精选16篇)寒假三下乡社会实践报告范文(精选16篇)我们眼下的社会,我们使用报告的情况越来越多,报告成为了一种新兴产业。
我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家收集的寒假三下乡社会实践报告报范文,欢迎大家分享。
寒假三下乡社会实践报告篇1自改革开放以来,在多方的共同努力下,我国的农村基础教育得到了很大的发展,并取得了可喜的成绩。
但是我国的农村基础教育仍然存在很多棘手可待解决的问题,而且我国农村基础教育的发展水平与城市相比还存在很大差距。
为此我们必须认真分析目前农村基础教育的现状,找出原因,弥补不足,制定出切实可行的改革方案,使我国农村基础教育水平得到很好提升,适应社会发展的需求。
方法通过到金堂县赵镇镇进行义务支教、实践调查学校的教育状况、走访学生家庭,到政府部门了解金集镇的基础教育情况。
目的通过自己的亲身体验,以赵镇为起点,对我国农村基础教育的现状做以分析并对我国农村基础教育改革发展提出一些建议,展望我国农村基础教育的未来,使得我国农村基础教育的发展蒸蒸日上。
近年来,我国的农村基础教育在多方的共同努力下取得了骄人的成绩。
但现实仍不容乐观,这就需要我们认真分析现实状况,制定出一系列切实可行的改革发展措施,来提高我国农村基础教育的发展水平。
今年暑假,我跟随天水师范学院赴清水县金集镇《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。
借助这次机会,我想以金集镇为一个支点,通过这个支点,来分析我国农村基础教育的现状,总结经验,发现弊端并提出一些改革发展的建议,使得我国农村基础教育的发展有一个更好的未来,也为自己将来进行教育事业打下良好的基础,以便更好的投入到教育事业当中去。
一、义务支教社会实践今年暑假,从xx年7月10日至xx年8月10日,我作为赴金堂县赵镇义务支教一名成员,到赵镇进行了为期一个月的义务支教活动。
在这一个月里,除了义务支教还对赵镇的经济发展水平、农民的生活水平、家庭教育、金集镇中心小学的教育概况等问题进行了调查。
有关三下乡活动社会实践报告(5篇)
有关三下乡活动社会实践报告(5篇)有关三下乡活动社会实践报告(5篇)社会实践是将理论知识应用于实际情境的过程。
通过实践,人们可以将在学习中获得的理论知识与实际问题相结合,从而更好地理解和应用所学内容。
以下是带来的三下乡活动社会实践报告,欢迎大家一起来收看!三下乡活动社会实践报告篇1 偶然的一次机会,今年寒假我参加了几个高中同学们(现就读于某某大学)的下乡活动。
这次活动的主要任务是采访桂林市秀峰区矮山塘村村支书廖德旺。
这个拗口的地名让我心里充满了疑问:这个村不会人如其名吧?也许就是一个穷山恶水的地方,这个村支书到底有什么能耐?又能把它建设成什么样的呢?带着疑问,带着在网上查到的资料,1月29日,我们踏上了去矮山塘村的路。
然而,就在采访的短短的几天里,我的内心受到了极大的震撼与感动,收获了很多。
这一切,缘于我们的采访对象——桂林市秀峰区假山街道矮山塘村的村支书廖德旺。
是他,让我真正地明白了鲁迅先生口中的“孺子牛”的确切含义。
抵达桂林的第二天早上联系人杨哥把我们载去矮山塘村,一路上,桂林的山水从我的眼前掠过,赏心悦目。
道路平整干净,垃圾桶和绿化反映了一个地方的文明程度,从那整齐排列的垃圾桶和绿化带我心中不禁感慨:桂林不愧是旅游城。
不一会杨哥说:“到了!”我往外一看,矮山塘村里还是干净平整的水泥道路,路上没有看到一片垃圾,旁边是一排整齐的3层楼房,这里没有泥泞的乡村小道,没有错落有致的房屋,怎么可能是村?我仿佛来到了“村里的城”,又一次带着疑问,我们见到了廖德旺书记。
初见廖书记,他给我们的印象是一位淳朴真挚的农民大伯。
一见到我们,书记和我们热情的握手,他穿着朴素的白色衬衫,黑色西裤,堆满笑容的脸上掩盖不了操劳。
在与我们的交谈中,让我印象最深刻的是他说的一句话:“我为老百姓做这些事,是因为我在这个位置上,就应该做这些事,对得起自己的良心。
”“良心”二字如果是别人提起来会觉得似乎有点敷衍,但当了解村支书后,就会觉得,“良心”是他做事的遵循道德标准,是他30多年来为建设好矮山塘村的信念和感激村民信任的情感统一没有过多的客套,在了解我们的来意之后,他就开始像唠家常般地跟我们聊起他的工作。
关于三下乡的社会实践报告(精选10篇)
关于三下乡的社会实践报告(精选10篇)关于三下乡的篇1这次三下乡活动,不仅仅是一个好的学习机会,更是我们锻炼自己,接触社会的一个很好的机会,每个人通过这次三下乡都能收获很多学校所不能接触的,我在三下乡中收获了很多:一、团队此次三下乡是由_会和_会的骨干组成的,来自学院两大学生组织。
起始,我们大家好像分开的,不过到了后来,我们在一起工作,休息,吃饭,逐渐的变为一个大集体,成为了一个真正的团队,_个人来自两个组织,但是最后变为一个团队,良好的团队意思是一切活动成功的前提。
我们是一个团队,一个集体。
一切都应该服从,不论做什么工作,一切都应该为大家着想,为团队着想。
二、关心以前在学校里开展活动大家在一起,结束后就走了。
从来没有说要一起很多天,在这次三下乡中,我们的一个伙伴安平华,临走的前一晚是他的生日,我们为他过了一个不一样的生日。
他后来告诉我非常的感动,我懂得关心他人原来也是交朋友的一种方式啊。
三、合理分配我们加上指导老师共_人,有着海量的工作,如何高效的利用这些人力,把大家的积极性调动起来?那就要合理的分配工作,落实到人,这样才能有序,正常的开展工作,我们三下乡能够在短短的一周取得如此的成功,多亏了主席他们的合理安排人员,与仔细策划工作,才保证了大家能够发挥自己的特长,吧工作完善到位。
四、沟通交流刚开始,大家都不怎么熟悉对方,甚至连名字都叫不出来,这就要求我们沟通与交流。
每个人不断的都有新的想法和体会,也许是喜悦,也许是悲伤,经常和伙伴谈心,听听大家的心声,了解大家的思想,可以促进理解,同样也可以集思广益,或者分享彼此的喜悦。
五、理解宽容“金无足赤,人无完人”,每个人都有缺点,会做错事情。
我们要学会理解与宽容,每个人的性格都不同,我们不可以要求其他人像自己一样做事情,更不能把自己的意愿、想法强加给别人。
学会理解,包容别人,那样我们自己也会很快乐。
六、财富三下乡是我们人生中一笔宝贵的财富,在这里我交到了知心的朋友,认识那么多可爱的小朋友,为了我们共同为了一个共同目标,即使面对巨大的困难都用欢声笑语来带过。
有关寒假三下乡社会实践报告7篇
有关寒假三下乡社会实践报告7篇一、实践目的:介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容。
这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。
以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。
分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。
分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。
总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!二:人际关系在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。
寒假三下乡社会实践报告(精选7篇)
寒假三下乡社会实践报告(精选7篇)“三下乡”活动把组织活动与机制建设结合起来,既抓住当前效果,也考虑长远利益,通过有效的工作机制,保证“三下乡”,常下乡;把“送”与“用”结合起来,在“用”字上着力,在提高效果上下功夫。
下面小编为大家整理了寒假三下乡社会实践报告,希望大家喜欢!寒假三下乡社会实践报告(精选篇1)我们要出发。
当第一道曙光划破漆黑的苍穹,当第一缕微风唤醒朦胧的睡眼,许多的梦,依然在等待中进行,而脚步,却早已载着希冀和憧憬,开始新的征程——三下乡。
20__年7月19日,在系部的组织和两位队长的带领下,我们去了隆德县菜川村,哈学林队长扶贫的地方。
本次活动我们主要以普法支农为服务内容,正好发挥我院专业之所长,让村民了解我们,并懂得更多的法律知识。
路途遥远,中午我们才到达菜川村,但是我们从来都没有觉得辛苦,因为我们乐在其中。
接待我们的是哈队长和几位村领导,这让我备受感动,也十分感激。
我们在农家院里吃了羊肉臊子面,那种开心的笑容或许只有自己才能体会到,是最真诚的,发自内心的笑。
伴随着午后炙热的阳光,我们去了苜蓿地里,帮助一位农民伯伯家割苜蓿,大家也是十分勤劳,相互配合,很快就割完了。
期间,我跟伯伯家的小妹妹聊天,了解了他们家乡的种植,是那么的不容易。
因为处于山区,有的地里车进不去,还要转,非常麻烦。
从中我体会了人间风情,懂得了劳动的意义。
发现了不足,提高了认识,明确了责认。
活动结束了,个人感触颇深,从中让我认识到:一名合格的大学生必须要有实践能力,基层需要大学生,大学生也需要到基层中去。
基层的锻炼,可以不断地增强我们的实践能力。
让我们在实践中成长,在实践中肯定自身的价值,在实践中认识自身的不足。
并努力学习文化知识,做一名合格的大学生,持之以恒,永远向前。
这个七月,灿烂的阳光流淌成一条静默的河,洗涤几分稚气,沉淀厚重的执着。
这个冬日,炽热的激情谱写成一首热烈的诗。
寒假三下乡社会实践报告(精选篇2)20__年x月x日至x日,市__局、__局组织了文化、科技、卫生“三下乡”服务团第五分团,先后赴__县__镇、__镇、__镇开展送文化下乡活动。
寒假三下乡的社会实践报告范文3篇
寒假三下乡的社会实践报告范文寒假三下乡的社会实践报告范文精选3篇(一)摘要:本文介绍了作者在寒假期间参加的三下乡的社会实践活动。
通过此次实践,作者深入了解了农村的实际情况,认识到农村发展面临的一系列问题。
同时,作者也提出了一些具体的解决方案,以促进农村的发展。
关键词:寒假,社会实践,下乡,农村发展一、引言寒假期间,我参加了学校组织的三下乡社会实践活动。
通过此次实践,我深入了解了农村的实际情况,认识到农村发展面临的一系列问题。
本报告将从实践活动的组织情况、实践内容和收获三个方面进行介绍。
二、实践活动的组织情况我们的实践团队由学校派出的老师带队,共有20名学生参与。
我们在寒假期间前往了广东省的一个农村地区进行实践。
实践活动时间为10天,期间我们住在当地村民家中,与他们一同生活,亲身体验了农民的生活状况。
三、实践内容1. 走访调研我们前往了不同的农户家中,与他们交流,了解他们的生活状况、收入来源、教育和医疗情况等。
通过调研,我们发现农村地区存在教育资源不足、医疗条件差等问题。
2.农田劳作我们也参与了农田的劳动,体验了田间劳作的辛苦。
通过劳动,我们更加深入地了解了农民的辛勤劳作和汗水成果。
3.公益活动我们还开展了一些公益活动,例如为当地孤寡老人提供慰问、给孩子们送去一些学习用品等。
通过这些活动,我们与当地村民建立了深厚的友谊。
四、收获通过此次实践,我收获到了很多。
首先,我们对农村的实际情况有了更深入的了解。
我们看到了农村地区的教育状况不容乐观,学校和教师资源欠缺,很多孩子无法接受良好的教育。
其次,我们认识到农村地区的医疗条件也存在一定的问题,很多村民无法及时得到医疗服务。
最后,我们也发现了当地农民的劳动精神和智慧,他们辛勤的劳作为农业生产做出了贡献。
针对以上问题,我认为应该加大对农村的扶贫力度,提供良好的教育和医疗资源。
同时,可以鼓励更多的年轻人返乡创业,促进农村的发展。
五、结论通过参加寒假的三下乡社会实践活动,我对农村的实际情况有了更深入的了解。
三下乡个人社会实践报告5篇
三下乡个人社会实践报告5篇三下乡个人社会实践报告(一)此次三下乡的队员来自不同的专业,不同的年级,然而缘分却让我们相聚在一起。
短短的十天里,我们团结一致,互相关心、互相照顾、互相分担,这种感情单纯而又温暖,让我收获了在大学一年都未曾拥有的深刻友谊。
在分别后,那些在大店一中一起共进三餐的温馨感觉,变成了最奢侈的愿望和永久的饥渴。
条件反射般地想起了,大家坐在一起开例会、谈经历、说感悟;一起吃西瓜,或是在活动中结束一天的生活……然而这一切的一切都过去了,留念那份感觉,那份大家日夜相伴的感觉;留念那份感情,那份用最短的时间结下的最深的感情。
“三下乡”将我们紧紧的联系在一起,如此走过,如此珍惜。
尽管有那么多的不舍,我们还是要离开;尽管有那么多的留恋,我们再也无法回到过去;尽管……尽管……这份记忆在我的一生中都是一笔任何东西都无法超越的财宝。
我的人生中因为能有这样的记忆而荣耀。
在这十天里,我明白了自己的方向,认清了自己以后的路,也知道了自己以后应该怎样去做,以后的日子里,我将用我的实际行动来领悟在老区发觉的这些值得学习的对象,将收获的这些感动,化作前进的动力。
愿我们这个团队中的每个人都能拥有这样团结奋进的理想。
三下乡个人社会实践报告(二)一、本组活动概况为了积极响应校团委、学生会提起的20__暑期“三下乡”社会实践活动,展示大学生的精神风貌,增加对身边社会的了解,增广自身见闻,提高综合素养和能力,我们依旧参加了这次“三下乡”社会实践活动。
下乡,也就要求我们走进基层,深入了解群众,去看一看、体验一下真正的乡村生活。
考虑到__省范围很大,地理、经济、文化等方面有一些差异,所以我们很庆幸五名成员来自五个地市,东到胶东的青岛,中间有潍坊、淄博,再到鲁中的济南、泰安,横跨近400公里,可以在很大程度上防止结果的局限性、片面性。
因为我们的目标是去调查地方,深入了解,而且我们成员来自不同地市,所以我们在活动中不能像一些小组那样集体行动。
三下乡社会实践报告【12篇】
【导语】三下乡即有关⽂化、科技、卫⽣⽅⾯的内容知识在农村普及,促进农村⽂化、科技、卫⽣的发展。
⼤⼒开展⽂化、科技、卫⽣三下乡活动,是我们党全⼼全意为⼈民服务宗旨的具体体现。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的三下乡社会实践报告【12篇】,供您参考学习!1.三下乡社会实践报告 ⼀、指导思想 服务和谐社会建设,锻造思想政治素质,展⽰重⼤学⼦风采。
本次暑期社会实践我院学⽣社会实践将就西部农村⽔及其⾃然环境、西部城镇能源现状与城镇居民⽤⽔、节⽔情况、环境保护、“能源、资源、环境”的可持续发展与城镇化之路等⽅⾯,在中国西部重点在全国统筹城乡综合配套改⾰试验区(重庆)进⾏调查和宣讲,为提⾼公民节能减排和环境保护意识,实现经济社会全⾯、协调、可持续发展献计出⼒,加速西部的城镇化提供决策依据。
⼆、活动意义 当代社会越来越强调⼤学⽣的综合素质,国家教育、企业商界也越来越注重⼤学⽣的综合素质,⽽⼤学⽣最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。
同时,基层社会尤其是西部的农村也需外界关注的急切的愿望,为改变他们落后的⾯貌找到⼀条渠道。
作为全国统筹城乡综合配套改⾰试验区(充分发挥⼯业对农业的⽀持和反哺作⽤、城市对农村的辐射和带动作⽤,建⽴以⼯促农、以城带乡的长效机制,促进城乡协调发展)的重庆市的重庆⼤学学⼦,更应该⾛到农村去为农村的科技、⽂化、卫⽣服务,协助改⾰开放新农村建设,同时也体会⼀下城乡统筹下新农村的新⾯貌。
通过开展⼤学⽣“科技、⽂化、卫⽣”三下乡活动,在扎实深⼊的实践服务中学习领会“三个代表”重要思想,进⼀步激发青年学⽣成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性,增强青年学⽣建设祖国、振兴中华的责任感和使命感。
通过组织“三下乡”活动,开展西部城镇能源与环境现状调查对于青年学⽣砥砺意志、锤炼品质,汲取成长成才、建功⽴业的强⼤精神⼒量,以实际⾏动传承和弘扬伟⼤的民族精神具有重要意义。
三、重庆市xx区概况: 重庆市区xx由“四川省xx地区”演变⽽来。
三下乡社会实践活动报告5篇
三下乡社会实践活动报告5篇三下乡社会实践活动报告篇1__年_月__日至_月__日,我随__大学__学院管理科学与工程系三下乡的队伍来到了__村进行社会实践。
这对于从小在城市中生活的我来说,是一次难得的经历。
短短的三天时间,我感受了浓厚的乡村生活气息,丰富了生活经验,也产生了很多感想。
进入村后,一条平坦的五米宽左右的道路夹在两山之间,把我们送到了老乡家。
沿路上柿子树,苹果树,李子树,桃树,核桃树等应有尽有,使我对大自然倍感新奇。
进了农家以后,我发现老乡还养了蜜蜂,猪,鸡,这一切都是城市所缺失的乐趣。
另外我还深切的感受到村里的治安情况相当好,家家民风淳朴,邻里关系和谐,使我毫不夸张感受到了夜不闭户的美好生活。
其实真正身体力行地接触百姓是通过入户的问卷调查,我们打开与村里百姓沟通的窗口。
他们朴实认真地回答我们的问题,从他们的答话中我不仅认识到了他们的热情好客和朴实的心,还被他们努力地改变自己境遇的精神所感动。
下面是我的几点具体的体会:法律知识我们这次文件调查的主题就是有关农民对法律的了解的问题。
希望从我们大学生本专业的角度了解当地农民生活的方方面面,利用收集到的材料力争以法律为出发点,总结经验,找到问题的解决方法。
从调查中显示__%的农民不关心法律,__%的农民没有遇到过法律方面的纠纷。
分析其原因,在我看来并不乐观。
目前,我国农业正处在由自给自足的自然经济向社会主义市场经济的转变和从传统农业向现代农业的转变过程中,农村经济还相当薄弱,远远落后于市场经济的需要。
在此状况下,人们过着较封闭的自给自足的生活,对法律需求不高,对法律调节社会生活的要求不高、不迫切。
大多数农民对法律不了解,法制教育匮乏也是必然的。
法制教育的匮乏源于农民文化知识的匮乏,农民文化知识的匮乏源于农民文化水平的低下(目前,占全国__%以上的文肓和半文盲在农村,农村九年制义务教育在大多数农村仍无法真正落实),农民文化水平低下源于农村经济的落后。
三下乡寒假社会实践报告范文8篇
三下乡寒假社会实践报告范文8篇三下乡寒假社会实践报告【篇1】1月24日至1月31日,我随__假志愿团仁东分团来到玉__东镇大棚村社会实践。
对于从小就比较娇生惯养的我来说,是一次难得的经历。
短短的9天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。
大棚村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。
村固定资产50万,村民每年平均收入1200元左右。
生活在附近乡村中属富裕水平。
甘村长自__年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。
提起周村长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。
进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁一望无际的大蒜田,与我想象中的农村有着相当大的区别。
待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。
经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。
听村里的领导介绍,村里的主要收入于种植业,其中200亩潮菜收益可达每亩1000元左右,而大蒜更是达到了每亩__元。
但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一罐头厂,在村里投入生产,但不到3年,罐头厂就因接连亏损而在村中消失,而其后的几次上项目的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。
在其后几天给村民上课的过程中,这个烙印日渐加深。
下乡过程中所见所闻很多,但我认为最重要的还是教育问题。
科技是第一生产力!新时期农村的教育事业依然面临很多的问题,解决好这些问题将极大的促进农村的发展.这次社会实践的时间为9天,参加队员有20名。
在这短短的几天里,我们主要开展了四项较大的活动,下面我就简要的进行一下汇报。
一、放飞孩子的梦想,托起明天的太阳主题班会。
在关爱留守儿童的活动上,我们组主持的专题叫关爱花朵,精彩大棚,做这个活动我们的初衷是想借我们的行动展示给这些缺乏关爱的山村孩子们的父母一个感性的认识,那些礼都是村委出钱资助给我们活动的。
