2021届高考物理二轮复习专题六第1讲力学实验课件
3.有效数字：带有一位不可靠数字的近似数字叫有效数字。有效数字从左 边第一个不为零的数字算起，如 0.012 5 为三位有效数字，中学阶段一般 取 2 位或 3 位有效数字。 4.时间测量类仪器 (1)打点计时器：每打两个点的时间间隔为 0.02 s，一般每五个点取一个 计数点，则时间间隔为 Δt＝0.02×5 s＝0.1 s。 (2)频闪照相机：用相等时间间隔获取图像信息的方法，将物体在不同时 刻的位置记录下来。
(2)用螺旋测微器测量金属丝的直径，图中所示的示数为________ mm。
[解析] (1)甲图读数：整毫米数是17 mm，不足1毫米数是2×0.1 mm＝ 0.2 mm，最后读数是17 mm＋0.2 mm＝17.2 mm；乙图读数：整毫米数 是23 mm，不足1毫米数是7×0.05 mm＝0.35 mm，最后读数是23 mm＋ 0.35 mm＝23.35 mm；丙图读数：整毫米数是10 mm，不足1毫米数是 19×0.02 mm＝0.38 mm，最后读数是10 mm＋0.38 mm＝10.38 mm。 (2)半毫米刻度线已经露出，固定刻度示数为6.5 mm，由螺旋测微器的读 数方法，可知金属丝的直径d＝6.5 mm＋20.0×0.01 mm＝6.700 mm。 [答案] (1)17.2 23.35 10.38 (2)6.700(6.699～6.701均正确)
专题六 实验技能与创新
第1讲 力学实验
[建体系·论要点]______________________知识串联__熟记核心要点 思维导图
考情分析 1.系统误差：由于仪器本身不精密、实验方法粗略或实验原理不完善而产 生的误差。系统误差总是同样偏大或偏小。系统误差可以通过更新仪器、 完善原理和精确实验的方法来减小。 2.偶然误差：由各种偶然因素如测量、读数不准确，作图不规范造成的误 差。偶然误差表现为重复做同一实验时总是时而偏大时而偏小。偶然误 差可用多次测量取平均值或作图的方法来减小。
解析：游标卡尺的读数为 l＝52 mm＋7×210 mm＝52.35 mm； 螺旋测微器的读数为 d＝1.5 mm＋49.0×0.01 mm＝1.990 mm。 答案：52.35 1.990(1.899～1.991均正确)
2．(1)图甲中游标卡尺游标尺的每小格比主尺的每小格小________ mm； 该游标卡尺的读数应为________ mm。 (2)图乙中螺旋测微器的读数应为________ mm。
解析：(1)主尺每小格的长度为1 mm，而游标尺上的刻度是把9 mm分成 了10份，每一份为0.9 mm，所以游标尺的每小格比主尺的每小格小 0.1 mm；游标卡尺读数为1 mm＋0×0.1 mm＝1.0 mm。 (2)固定刻度上读数为0.5 mm，可动刻度与固定刻度中心线对齐的是14.2， 所以螺旋测微器读数为0.5 mm＋14.2×0.01 mm＝0.642 mm。 答案：(1)0.1 1.0 (2)0.642(0.641～0.643均可)
易错警示 游标卡尺和螺旋测微器读数时应注意的问题
………………………………………………………………………………… (1)10分度的游标卡尺，以mm为单位，小数点后只有1位，20分度和50分 度的游标卡尺以mm为单位，小数点后有2位。 (2)游标卡尺在读数时先读主尺数据，再读游标尺数据，最后两数相加。 游标卡尺读数不估读。 (3)不要把游标尺的边缘当成零刻线，从而把主尺的刻度读错，如典例中 游标卡尺的读数，看清“0”刻度线。
[研考向·提能力]_____________________考向研析__掌握应试技能 考向一 长度的测量及读数
游标卡尺(不估读)
(1)读数：测量值＝主尺读数 (mm)＋精度×游标尺上对齐 刻线数值(mm)。 (2)常用精确度：10 分度游标， 精度 0.1 mm； 20 分度游标，精度 0.05 mm； 50 分度游标，精度 0.02 mm
螺旋测微器(需估读)
测量值＝固定刻度＋可动刻 度(带估读值)×0.01 mm
[典例 1] (1)如图甲、乙、丙所示的三把游标卡尺，它们的游标尺分别为 9 mm 长 10 等分、19 mm 长 20 等分、49 mm 长 50 等分，它们的读数依 次为________ mm、________ mm、________ mm。
(3)光电门计时器：记录遮光时间 Δt，可以求瞬时速度。把遮光条(宽度为 d)通过光电门的时间 Δt 内的平均速度看作物体经过光电门的瞬时速度， 即 v＝Δdt。 5.利用纸带求瞬时速度的方法 在匀变速直线运动中，利用物体在一段时间内的平均速度等于中间时刻 的瞬时速度求解。 测出与第 n 点相邻的前、后两段相等时间 T 内的距离 xn 和 xn＋1，由公式 vn＝xn＋2Txn＋1算出。
(4)螺旋测微器读数时，要注意固定刻度上表示半毫米的刻度线是否已经 露出，如典例中半毫米刻度线已经露出；要准确到0.01 mm，估读到 0.001 mm，即结果若用mm为单位，则小数点后必须保留三位数字。
1．图中游标卡尺的读数为________ mm，螺旋测微器的读数为 ________ mm。
考向二 “纸带类”问题的处理 1．常规计时仪器的测量
计时仪器
测量方法
秒表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
秒表的读数方法：测量值(t)＝短针读数(t1)＋长针读数(t2)， 无估读
(1)t＝nT(n表示打点的时间间隔的个数，T表示打点周期) 打点计时器
(2)打点频率(周期)与所接交流电的频率(周期)相同
2.两个关键点 (1)区分计时点和计数点：计时点是指打点计时器在纸带上打下的点。计 数点是指测量和计算时在纸带上所选取的点。要注意“每五个点取一个 计数点”与“每隔四个点取一个计数点”的取点方法是一样的。 (2)涉及打点计时器的实验均是先接通打点计时器的电源，待打点稳定后， 再释放纸带。
6.利用纸带求加速度的方法 (1)利用 a＝ΔTx2求解：在已经判断出物体做匀变速直线运动的情况下可利 用 Δx＝xn＋1－xn＝aT2 求加速度 a。 (2)利用 v-t 图像求解：画出 v-t 图像，图线的斜率为物体做匀变速直线运 动的加速度。 (3)利用光电门求加速度 若两个光电门之间的距离为 L，则利用速度与位移的关系可求加速度， 即 a＝v222－Lv12。
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2021优化方案二轮专题复习物理第1讲 力学实验PPT
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专题六 实验技能与创新
9
(2)图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔 T＝________s. (3)计数点 5 对应的瞬时速度大小的计算式为 v5＝________． (4)为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为 a＝ ________________________．
打点周期为 T。则：
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专题六 实验技能与创新
4
(1)计算 F 点速度大小的公式为 vF＝______________(用给定的字母表示)。 (2) 若 测 得 d6 ＝ 61.50 cm ， d3 ＝ 24.00 cm 则 纸 带 运 动 的 加 速 度 为 a ＝ ____________m/s2(交流电频率为 50 Hz，保留 3 位有效数字)；如果当时电 网中交流电的频率 f<50 Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测得 值比实际值________(选填“偏大”或“偏小”)。
6
(2)由匀变速直线运动的推论：Δx＝at2，t＝5T 结合纸带上共六段位移，采用逐差法可得平均加速度：
－a ＝xD9G(－5Tx)2AD＝(d6－9(5dT3))－2 d3＝(61.50－249.0×0－0.1224.00)×10－2m/s2＝1.50 m/s2；
纸带上所测位移没有系统误差，若实际频率 f<50 Hz，则周期偏小，则导致 加速度的测量值偏大。 [答案] (1)d61－0Td4 (2)1.50 偏大
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专题六 实验技能与创新
5
[解析] (1)每相邻两个计数点间还有 4 个实际点没画出，则计数点的时间间 隔为 t＝5T 根据匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，有：
高考物理二轮复习专题六物理实验1力学实验ppt课件
2.纸带的处理方法 (1)由纸带确定时间 要区别打点计时器(打点周期为 0.02 s)打出的点与人为选取的计 数点之间的区别与联系，若每五个点取一个计数点，则计数点间的 时间间隔 Δt＝0.02×5 s＝0.10 s.
(2)求解瞬时速度 利用做匀变速运动的物体在一段时间内的平均速度等于中间时 刻的瞬时速度求打某一点的瞬时速度．如图甲所示，第 n 点的瞬时 速度 vn＝xn＋2Txn＋1.
[规律方法]——知规律 握方法 利用光电门求瞬时速度和加速度的方法 有些实验用光电门代替打点计时器来完成瞬时速度和加速度的 测量，具体做法如下： (1)求瞬时速度：把遮光条(宽度为 d)通过光电门的时间 Δt 内的 平均速度看作物体经过光电门的瞬时速度，即 v＝Δdt. (2)求加速度：若两个光电门之间的距离为 L，则利用速度与位 移的关系可求加速度，即 a＝v222－Lv21.
平行四边形定则；等.
考向一 以游标卡尺或螺旋测微器为测量工具的力学实验
[知识必备]——提核心 通技法
1．游标卡尺的读数
刻度 格数
游标尺 刻度总长 每小格与 1 度(mm) mm 差(mm)
精确度 (mm)
测量结果(游标尺上第 n 条刻度线与主尺上的 某刻度线对齐时)(mm)
10
9
主尺上读的毫米数＋
专题六 物理实验 物理
三年考情分析
三年考题
考查内容
Ⅰ卷22T 测加速度
201 9
Ⅱ卷22T
测动摩擦因数
Ⅲ卷22T 测加速度
Ⅰ卷22T
测弹簧的劲度 系数
201 Ⅱ卷23T 测动摩擦因数
8
Ⅲ卷22T
测人的反应时 间
核心素养 科学态度 科学态度
证据
高考物理二轮复习专题六第一讲力学基础实验课件
12/8/2021
考点一 基本仪器的使用和读数
12/8/2021
(一)长度测量类仪器 1．游标卡尺的读数
游标尺(mm) 刻度 刻度 每小格与 格数 总长度 1毫米差
精度 (mm)
测量结果(游标尺上第n个 刻线与主尺上的某刻度线 对正时)(mm)
10 9
0.1
_0_._1_ 主尺上读的毫米数＋0.1n
12/8/2021
解析：(1)图线纵轴截距是 0 时刻对应的速度，即表示 O 点的瞬时 速度。各段的平均速度表示各段中间时刻的瞬时速度，以平均速度
v 为纵坐标，相应的运动时间 t 的一半为横坐标，即 v -2t 的图像的
斜率表示加速度 a， v -t 图像的斜率的 2 倍表示加速度，即 a＝2k。
12/8/2021
作出 v -t 图像如图丙所示，图线的斜率为 k，截 距为 b，则木块的加速度 a＝______；b 的物理 意义是____________________。 (2)实验测得木块的加速度为 a，还测得钩码和 木块的质量分别为 m 和 M，已知当地重力加速度为 g，则木块与木 板间动摩擦因数 μ＝____________。
12/8/2021
(二)时间测量类仪器 1．打点计时器
计时器种类 电磁打点计时器
Байду номын сангаас电火花计时器
工作电源电压 _交__流__50 Hz,4～6 V 交流50 Hz，__22_0__V__
打点间隔 0.02 s 0.02 s
2.频闪照相机 其作用和处理方法与打点计时器类似，它是用等时间间 隔获取图像信息的方法，将物体在不同时刻的位置记录下 来，使用时要明确频闪的时间间隔。
(2)对木块和钩码组成的系统，由牛顿第二定律得：
届高考物理二轮复习第一部分专题6第一讲力学实验精品PPT课件
【答案】 (1)竖直 (2)静止 L3 1 mm (3)Lx (4)4.9 10
1.实验原理
(1)如图6－1－5所示，结点受三个共点力作用处于平衡状态，则F1 与F2的合力必与橡皮条拉力平衡，改用一个拉力F′使结点仍到O点， 则F′必与F1和F2的合力等效．
(2)以F1和F2为邻边作平行四边形求出合力F，比较F′与F的大小和 方向，以验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则．
(2)由纸带求运动物体加速度的方法 ①用“逐差法”求加速度 根据x4－x1＝x5－x2＝x6－x3＝3aT2，(T为相邻两计数点间的时间间 隔)求得a1＝x43－T2x1、a2＝x53－T2x2、a3＝x63－T2x3，再算出a1、a2、a3的平均 值即可得到物体运动的加速度． ②用v－t图象法求加速度 先根据vn＝xn＋2Txn＋1求出打第n点时纸带的即时速度，然后作出v－t 图象，图线的斜率即为物体运动的加速度．
表中有一个数值记录不规范，代表符号为________．由表可知所用 刻度尺的最分度为________．
(3)图6－1－4是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横 轴是弹簧长度与________的差值(填“L0”或“Lx”)．
(4)由图可知弹簧的劲度系数为________N/m；通过图和表可知砝码 盘的质量为________g．(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2)
(2012·广东高考)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系． (1)将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧．弹簧轴线 和刻度尺都应在__________方向(填“水平”或“竖直”)． (2)弹簧自然悬挂，待弹簧________时，长度记为L0；弹簧下端挂 上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度 依次记为L1至L6.数据如下表.
1.实验原理
(1)如图6－1－5所示，结点受三个共点力作用处于平衡状态，则F1 与F2的合力必与橡皮条拉力平衡，改用一个拉力F′使结点仍到O点， 则F′必与F1和F2的合力等效．
(2)以F1和F2为邻边作平行四边形求出合力F，比较F′与F的大小和 方向，以验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则．
(2)由纸带求运动物体加速度的方法 ①用“逐差法”求加速度 根据x4－x1＝x5－x2＝x6－x3＝3aT2，(T为相邻两计数点间的时间间 隔)求得a1＝x43－T2x1、a2＝x53－T2x2、a3＝x63－T2x3，再算出a1、a2、a3的平均 值即可得到物体运动的加速度． ②用v－t图象法求加速度 先根据vn＝xn＋2Txn＋1求出打第n点时纸带的即时速度，然后作出v－t 图象，图线的斜率即为物体运动的加速度．
表中有一个数值记录不规范，代表符号为________．由表可知所用 刻度尺的最分度为________．
(3)图6－1－4是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横 轴是弹簧长度与________的差值(填“L0”或“Lx”)．
(4)由图可知弹簧的劲度系数为________N/m；通过图和表可知砝码 盘的质量为________g．(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2)
(2012·广东高考)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系． (1)将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧．弹簧轴线 和刻度尺都应在__________方向(填“水平”或“竖直”)． (2)弹簧自然悬挂，待弹簧________时，长度记为L0；弹簧下端挂 上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度 依次记为L1至L6.数据如下表.
高考物理二轮专题复习 专题六 第1讲 力学实验课件
(3)图象法： ①由 vn＝sn＋2Tsn＋1，求出相应点的速度。 ②确定各计数点的坐标值(v1，T)、(v2,2T)、…、(vn，nT)。 ③画出 v－t 图象，图线的斜率为物体做匀变速直线运动 的加速度 a。
典例导悟
某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物 体的加速度，电源频率 f＝50Hz，在纸带上打出的点中，选出 零点，每隔 4 个点取 1 个计数点，因保存不当，纸带被污染， 如图所示，A、B、C、D 是依次排列的 4 个计数点，仅能读 出其中 3 个计数点到零点的距离：sA＝16.6 mm、sB＝126.5 mm、sD＝624.5 mm。
主干整合 1．要区别打点计时器打出的点与人为选取的计数点之间 的区别与联系，为便于测量和计算，一般每五个点取一个计 数点，这样时间间隔 Δt＝0.02×5 秒＝0.1 秒。 2．求瞬时速度方法：利用物体做匀变速运动在一段时间 内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度。如图所示，求打某 一点的瞬时速度，只需在这一点的前后各取相同时间间隔 T 的两段位移 sn 和 sn＋1，则打 n 点时的速度 vn＝sn＋2Tsn＋1。
(3)纸带上某点的瞬时速度等于确定时间段内的平均速度 v5＝s42＋Ts5。
(4)当有 6 组数据时，应采用逐差法计算加速度 a＝ s4＋s5＋s6－s1＋s2＋s3
9T2
实验原理 实验原理 利用弹簧悬挂重物静止时，弹簧的弹力跟重物所受的重力 大小相等，只要测出每次悬挂重物的重力大小 F 和弹簧伸长 的长度 x，建立 F－x 坐标，描点作图，即可探究。
2．设物体做匀加速直线运动，根据匀变速直线运动规律 有：一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速 度，即用 vn＝sn＋2Tsn＋1，可求出各点(或计数点)的瞬时速度， 把得到的瞬时速度值连同对应的时刻标在 v－t 图象上，图象 是一条倾斜的直线，直线的斜率等于加速度的大小。
典例导悟
某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物 体的加速度，电源频率 f＝50Hz，在纸带上打出的点中，选出 零点，每隔 4 个点取 1 个计数点，因保存不当，纸带被污染， 如图所示，A、B、C、D 是依次排列的 4 个计数点，仅能读 出其中 3 个计数点到零点的距离：sA＝16.6 mm、sB＝126.5 mm、sD＝624.5 mm。
主干整合 1．要区别打点计时器打出的点与人为选取的计数点之间 的区别与联系，为便于测量和计算，一般每五个点取一个计 数点，这样时间间隔 Δt＝0.02×5 秒＝0.1 秒。 2．求瞬时速度方法：利用物体做匀变速运动在一段时间 内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度。如图所示，求打某 一点的瞬时速度，只需在这一点的前后各取相同时间间隔 T 的两段位移 sn 和 sn＋1，则打 n 点时的速度 vn＝sn＋2Tsn＋1。
(3)纸带上某点的瞬时速度等于确定时间段内的平均速度 v5＝s42＋Ts5。
(4)当有 6 组数据时，应采用逐差法计算加速度 a＝ s4＋s5＋s6－s1＋s2＋s3
9T2
实验原理 实验原理 利用弹簧悬挂重物静止时，弹簧的弹力跟重物所受的重力 大小相等，只要测出每次悬挂重物的重力大小 F 和弹簧伸长 的长度 x，建立 F－x 坐标，描点作图，即可探究。
2．设物体做匀加速直线运动，根据匀变速直线运动规律 有：一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速 度，即用 vn＝sn＋2Tsn＋1，可求出各点(或计数点)的瞬时速度， 把得到的瞬时速度值连同对应的时刻标在 v－t 图象上，图象 是一条倾斜的直线，直线的斜率等于加速度的大小。
高考物理大二轮复习 专题六 物理实验 161 力学实验课件
[思路引领] 使用游标卡尺时要掌握各个部分的作用，读数 时要分清最小刻度，注意游标卡尺读数时要从游标尺的 0 刻度开 始．螺旋测微器读数时要注意固定刻度上有整毫米和半毫米两行 刻度线，若半毫米刻度线未露出，则只读其整毫米部分；若半毫 米刻度线已露出，则连半毫米一起读出．
[解析] (1)题图甲中夹小球的两个测量爪为外测量爪，测物 体的外径，所以甲正确．
[答案] (1)甲 (2)0.870 (3)0.36 大于
(1)螺旋测微器读数时应注意的问题 ①固定刻度上表示半毫米的刻度线是否已经露出． ②可动刻度的旋钮要估读，估读到 0.001 mm.
(2)游标卡尺读数技巧 ①读数时应以毫米为单位，读出后再进行单位换算． ②主尺上的读数，应以游标尺零刻度左端主尺上的刻度为 准． ③20 分度的游标卡尺，其读数要精确到 0.05 mm，读数的最 后一位数字为“0”或“5”.50 分度的游标卡尺，其读数要精确到 0.02 mm，读数的最后一位数字为“0”、“2”、“4”、“6”、“8”.
(2) 用 螺 旋 测 微 器 测 量 金 属 丝 的 直 径 ， 图 丙 所 示 的 示 数 为 ________mm.
(3)在“用打点计时器测速度”的实验中，交流电源的频率为 50 Hz，打出一段纸带如图丁所示．纸带经过 2 号计数点时，测 得的瞬时速度 v＝________m/s.若实验时交流电源频率大于 50 Hz，则纸带经过 2 号点的实际速度________(选填“大于”“小 于”或“等于”)测量速度．
[答案] (1)1.035 (2)1.195
新式游标卡尺的刻度与传统的旧式游标卡尺明显不同，新式 游标卡尺的刻度线看起来很“稀疏”，使得读数时显得清晰明 了，方便了使用者正确读取数据，原理与传统卡尺相同．通常游 标卡尺的刻度有 10 分度，20 分度，50 分度三种，新式游标卡尺 也有相应的三种，但刻度却是：19 mm 等分成 10 份，39 mm 等 分成 20 份，99 mm 等分成 50 份.
2021年高考物理二轮复习 第1讲 力学实验课件
12Mv2B－12Mv2A＝12M2xT2 2－12M2xT1 2＝M(2)mgx
M（x22－x12） 8T2
2．如图所示的实验装置，可以用来验证动能定理和 探究力和加速度的关系两个实验．其中 M 为带滑轮的小 车的质量，m 为沙和沙桶的质量．(滑轮质量不计)
减小，滴水计时器滴下水滴的间距逐渐变小，因此小车从
右向左运动．
(2)滴水的时间间隔 T＝3405 s≈0.67 s 小车运动到 A 点位置时的瞬时速度
xn＋xn＋1 （117＋133）×0.001
vA＝ 2T ＝
2×0.67
m/s≈0.19 m/s
根据逐差法，共有 5 组数据，舍去中间的一组数据，
(3)根据 x＝aT2，运用逐差法得
xCF－xOC a＝ 9T2 ＝ （7.57＋9.10＋10.71－2.80－4.40－5.95）×10－2
9×0.01 m/s2＝1．58 m/s2.
答案：(1)B (2)C (3)1.58
题型(二) 创新型实验
【典例 2】 (2017·楚雄模拟)某实验小组想测量木板 对木块的摩擦力所做的功，装置如图所示．实验时，木 块在重物牵引下，水平向右运动．下图给出了重物落地 后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相 邻两计数点间还有 4 个点(图中未标出)，计数点间的距离 如图所示．打点计时器所用交流电频率为 50 Hz，不计纸 带与木块间的作用力．
尝试解答： 解析：(1)为了使细线对小车的拉力等于小车所受的 合外力，需要平衡摩擦力，
其方法是：将长木板的一端垫起适当的高度，让小车 连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去沙和沙桶，给打点 计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀 速运动，故 B 正确．
高考物理一本二轮复习课件专题六力学实验
根据牛顿第二定律可以计算出刹车距离与车速、车重和路面摩擦系数之
间的关系，为汽车安全设计提供依据。
02
体育运动
在体育运动中，牛顿运动定律也发挥着重要作用。例如，在跳远比赛中
，运动员起跳后在空中受到重力和空气阻力的作用，根据牛顿第二定律
可以计算出运动员的跳跃距离和落地时间。
03
工程建筑
在工程建筑中，牛顿运动定律可以帮助工程师预测建筑物在地震等自然
创新性力学综合实验案例分享
案例一
利用气垫导轨验证动量守 恒定律。通过测量滑块的 质量和速度，验证两滑块 碰撞前后动量守恒。
案例二
利用单摆测量重力加速度 。通过测量单摆的摆长、 周期等物理量，计算当地 的重力加速度。
案例三
利用自由落体运动测量重 力加速度。通过测量物体 自由下落的时间和位移， 计算当地的重力加速度。
动量守恒定律在碰撞中的应用
弹性碰撞
在完全弹性碰撞中，动量守恒定律和能量守恒定律同时适用。通过联立两个守恒定律的方 程，可以求解碰撞后物体的速度和方向。
非弹性碰撞
在非弹性碰撞中，动量守恒定律仍然适用，但能量不守恒。通过动量守恒定律可以求解碰 撞后物体的共同速度和损失的能量。
碰撞中的动量变化
根据动量守恒定律，碰撞前后系统的总动量保持不变。但在某些情况下，如爆炸或化学反 应中，系统的动量可能会发生变化。这些情况下需要结合其他物理规律进行分析和计算。
灾害中的表现。通过模拟建筑物在地震波作用下的受力情况，可以评估
建筑物的稳定性和安全性。
03
动量守恒定律验证实验
实验原理及步骤
• 实验原理：动量守恒定律指出，在封闭系统内，不受外力或所 受外力的矢量和为零的情况下，系统的总动量保持不变。本实 验通过测量碰撞前后物体的速度，验证动量守恒定律。
2021届高考物理二轮复习专题六物理实验考点1力学实验课件
解析 (1)F1，F2 的图示及力的合成图如图所示，根 据比例关系有24..48＝1.F00，
则 F＝2.00 N。
(2)根据丙图可知， 当 θ2＝π3时，F2＝2.0 N， F1，F2 的合力仍为重力 G＝2 N，根据平衡条件则有 F1cos θ1＋F2cos 60°＝G， F1sin θ1＝F2sin 60°， 解得 F1＝2 N，θ1＝60°。
图6－1－7
(2)某次实验测得导轨倾角为θ，B到光电门的距离为 x，遮光片经过光电门时的挡光时间为t，滑块从B到A 过程中m和M组成系统的动能增量为ΔEk＝________， 系统的重力势能减少量为ΔEp＝________，在误差允许 的范围内，假设ΔEk＝ΔEp，那么可认为系统的机械能 守恒。(用题目中字母表示ΔEk和ΔEp)
图6－1－1
[解析] 图甲为20分度的游标卡尺，其精度为0.05 mm。主尺读数为12 mm，游标尺上第5条刻线与主尺上 的一条刻线对齐，故测量结果为12 mm＋5×0.05 mm＝ 12.25 mm＝1.225 cm。螺旋测微器的精度为0.01 mm， 由图乙知固定刻度读数为6.5 mm，可动刻度读数为 “〞，由工件的高度为6.5 mm＋×0.01 mm＝6.860 mm。 [答案]
主尺上读的毫米数 ＋0.1n
0.05
0.05
主尺上读的毫米数 ＋0.05n
0.02
0.02
主尺上读的毫米数 ＋0.02n
2.螺旋测微器的读数 测量值＝固定刻度整毫米数＋半毫米数＋可动刻度读 数(含估读)×0.01 mm。
二、时间测量类仪器 1．打点计时器
计时器种类
工作电源电压
打点间隔
电磁打点计时器 交流50 Hz,4 V～6 V 0.02 s