2019年秋季小学校务的工作总结
2019年秋小学校务公开工作总结
2019年秋小学校务公开工作总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！xxxx年秋小学校务公开工作总结一学期来，我校继续坚持“强化基础，突出重点，步步深入”的工作方针，努力实现“学校管理法制化、科学化、民主化、现代化”的目标。
围绕热点、难点、焦点问题，按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路，积极维护教职工和社会群众的知情权、参与权、监督权，努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。
一、加强领导，进一步推进校务公开工作根据实际，我校及时调整了校务公开领导小组和监督小组，进一步完善校务公开的领导体制和工作机制，以加强对校务公开工作的领导，形成了校长负总责亲自抓，领导组成员分工落实的工作机制，确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效，保证校务公开工作顺利开展。
校务公开监督小组更具全面性、代表性，不定期召开监督小组成员座谈会，及时了解校务公开的工作效应，了解教职工和广大群众的热点、难点问题，反馈检查情况，促进提高校务公开工作的效能。
二、进一步抓好校务公开工作的重点工作1．财务管理公开。
学校财务预结算，财务收入，教职工奖金、福利分配方案，资金财产管理，财务支出等情况公开。
2．推行“阳光收费”。
认真落实收费公示制度，真正做到零收费。
3．校舍维修、大宗物资采购进行公开招投标。
由学校成立的采购小组全程参与，并分别将招标过程及结果向全体教师及时公开。
4．教职工奖惩公开。
各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额，评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果以及对违纪职工的处理等情况公开。
5．职称评审公开。
专业技术职务评聘，包括任职条件，上级下达的职数，学校职称推荐成员，量化评分标准，申报者实绩，确定推荐人选等公开。
6．招生事务情况公开。
招生计划、招生政策、录取结果等公开。
学校每学年招收数、每班生数，每学期将学生姓名、年级、班级、家长（监护人）姓名、家庭住址、所在班级班主任，科任老师等情况公开。
秋季小学校务工作总结
秋季小学校务工作总结一、工作回顾本学期，我在小学校务工作中主要负责协调教师及学生的安排、学生综合素质评价等工作。
在全面落实国家教育政策的基础上，积极推动学校教育教学改革，努力提高学生的学习效果。
1.教师与学生协调安排本学期，我协调教师与学生的安排工作，使教师能够更好地调整教学计划，提高教学效果。
我与教师进行定期沟通，了解他们的教学需求，并根据教学进度和学生学情等因素，协调适当的教学安排。
通过合理的安排，教师们的教学积极性得到了激发，学生们的学习质量得到了提升。
2.学生综合素质评价为了全面了解学生的学习情况，我组织了学生综合素质评价工作。
在这方面，我组织教师们对学生进行个性化评价，注重发现学生的潜能和特长，为学生提供更好的发展环境和机会。
通过学生的综合素质评价，我们可以更加准确地了解学生的优点和不足，进而制定有针对性的教学方案，促进每个学生全面发展。
二、工作成果1.教师与学生协调安排的成果通过与教师的沟通和协调安排，让教师们能够更好地根据学生的特点，调整教学计划和教学方法。
教师们能够更加有针对性地进行教学，提高学生的学习效果。
学生们也能够更加主动地参与学习，提高学习兴趣和积极性。
整体上，教师与学生协调安排的成果显著，学生的学习效果明显提高。
2.学生综合素质评价的成果通过学生综合素质评价工作，我们发现了许多学生的潜力和特长。
对于那些有发展潜力的学生，我们积极提供个性化的辅导和培养，让他们能够更好地发展自己的特长。
同时，对于那些存在学习不足的学生，我们制定了有针对性的教学方案，通过针对性的辅导和帮助，让他们能够提高学习能力，弥补学习不足。
学生们的综合素质得到了全面提高。
三、存在问题及解决措施1.存在问题在本学期的工作中，我发现存在以下问题：第一，教师与学生协调安排中，还有一些教师对于个性化教育和教学方法的理解存在偏差，需要进一步加强培训和指导；第二，学生综合素质评价工作中，评价标准的制定还不完善，需要进一步研究和改进；第三，部分学生对于个性化辅导和培养的接受程度不高，需要加强学生的培养意识和参与度。
2019年小学教务工作总结【篇四】.doc
2019年小学教务工作总结【篇四】本学年度教导处在校领导班子的正确指导下，围绕“扎实推进课程改革，促进教师专业发展，全面提高教育教学质量”工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务，圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标，下面就教导处本学期的工作做一回顾：一、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量1．课程管理严落实本学期，学校继续执行课程计划，严格执行“考勤请假制度”，对照学校“总课表”、班级“课程表”，发现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。
同时，我校实施的“校长室请假—教导处调课”制度有效地保障了在有教师请假的情况下班级课程的落实。
我校积极实施体艺“2+1”工程，认真上好体育课，精心组织大课间活动，认真抓好“两操”，确保学生每天体育活动一小时。
认真组织学生体质健康测试，确保优秀率达8%，合格率达98%以上。
2．业务检查重平时学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。
按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。
继续进行推门听课制度，我们采取“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实得以有效体现。
3．规范常规做保障我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。
教导处继续加强教学“七认真”工作的监督与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。
尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施，教学反思等。
小学2019年秋季学期学校工作总结
小学2019年秋季学期学校工作总结
在过去的一个学期中，我们学校全体师生在上级的正确领导下，认真贯彻力推进素质教育和法制教育，完成了上级交给的各项任务和学校的工作目标。
虽然取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处。
一、加强师德建设，提高教师业务水平
本学期，我们学校切实加强了师资队伍建设，全面提高了教师形象。
在学校工作会议上，我们进行了师德教育，培养了教师的敬业爱岗、团结合作精神。
同时，我们还通过多媒体课件展示，加强了教师的理论及业务水平。
此外，我们还组织了教师进行读书活动，提高了教师的专业发展水平。
教导处及教研组还制定了教师业务培训计划和教研计划，鼓励教师积极撰写论文。
二、强化学生纪律，搞好教学工作
为了加强学生的自律意识和班级体荣誉感，XXX对各班
实行量化管理，并进行先进班级评比。
每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。
此外，大队部还组织了手抄报评比活动，充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。
为了抓好学校的教学工作，我们采取了一系列措施，包括组织教师研究新的教学方式、积极抓好后进生转化工作、教师之间互相交流研究、制定切实可行的教师奖惩制度等。
三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境
在本学期中，我们学校加强了安全管理，创造了良好的教学环境。
我们采取了一系列措施，包括加强校园巡逻、定期组织消防演练、加强食品安全管理等，确保了学校的安全。
同时，我们还加强了环境卫生管理，提高了学校的整体形象。
2019秋教务处工作总结
2019秋教务处工作总结
回首2019年的秋天，教务处经历了一段充实而又忙碌的时光。
在这个季节里，我们经历了许多挑战，也取得了不少成绩。
现在，让我们来总结一下2019秋教务
处的工作，回顾过去，展望未来。
首先，我们要感谢所有教务处的工作人员们，他们在这个季节里付出了很多努力，为学校的教学工作做出了重要贡献。
无论是课程安排、考试监督、学生档案管理还是教学质量评估，每一个环节都离不开教务处同事们的辛勤付出。
在2019秋季，我们面临了许多挑战，其中包括新生入学、教学计划调整、教
室安排等方面的工作。
在这些挑战面前，教务处的同事们团结一心，通力合作，克服了重重困难，保证了教学工作的顺利进行。
同时，我们也取得了一些成绩。
在新生入学工作中，教务处同事们精心组织，
确保了新生们的顺利入学和适应校园生活。
在教学计划调整中，我们及时响应学院和教师的需求，合理安排了课程，确保了教学进度的顺利进行。
在教室安排方面，我们充分利用资源，合理分配教室，确保了教学秩序的良好。
总的来说，2019秋季教务处的工作取得了一定的成绩，但也暴露出了一些问题和不足之处。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断完善工作机制，提高工作效率，为学校的教学工作贡献更多力量。
2019秋季已经过去，2020年的春天即将到来。
让我们携手并进，共同努力，
为教务工作再创辉煌，为学校的发展贡献更多力量！。
2019秋教务处工作总结
2019秋教务处工作总结
随着2019年秋季学期的结束，教务处也迎来了一年的工作总结。
在过去的一年里，教务处全体工作人员团结合作，兢兢业业，为学校教学工作的顺利进行做出了积极的贡献。
以下是我们2019秋季教务处工作总结的主要内容。
首先，教务处积极配合学校领导，全力推进教学改革。
我们积极参与学校课程改革和教学方法创新，不断完善教学质量评估体系，提高教学质量。
同时，我们还积极组织教师培训，提升教师的教学水平和专业素养。
其次，教务处加强了学生管理工作。
我们不断完善学生信息管理系统，提高学生档案管理的效率和准确性。
同时，我们还加强了学生考勤管理和学籍管理，确保学生的学习过程和学籍记录的准确性和完整性。
此外，教务处还积极推动教学科研工作。
我们加强了教师科研项目的管理和支持，鼓励教师积极参与科研活动，提高学校的科研水平。
同时，我们还加强了教学科研成果的宣传和推广，提升学校的学术影响力。
最后，教务处还加强了与其他部门的合作。
我们积极与学生处、教学管理部门等其他部门合作，共同推动学校教学工作的顺利进行。
同时，我们还加强了与家长和社会的沟通和交流，促进学校与社会的良好互动。
总的来说，2019年秋季教务处工作总结显示出了我们在教学管理、学生管理、教学科研和与其他部门合作等方面取得了显著成绩。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高工作水平，为学校的发展做出更大的贡献。
下半年小学2019年秋季学校工作总结
下半年小学2019年秋季学校工作总结下半年小学2019年秋季学校工作总结下半年小学2019年秋季学校工作总结本学期，我校在上级党政和教育行政部门的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“十七大”精神为指导，上下和谐，同心同德，真抓实干，着力创新，继续实施新课程，继续深化教育教学改革，全面推进素质教育，依法治校，依法治教，严以治教，认真规范学校的各项工作。
强化教育教学管理，提高教育教学质量，全面完成了本学期初制定的各项工作目标，为推进我校教育事业的健康发展做出了新的努力。
一、坚持以育人为中心，扎实开展德育工作1．以学为本，提高思想道德素质。
本学期我校根据上级的统一部署，认真组织全体教师学习刘溥生、学习四黄中学先进事迹的“双学活动”，开展“学先进、写心得、见行动”活动。
通过学习活动，老师们充分认识到教师工作任重道远，必须与时俱进，严于律已，并以刘溥生老师为榜样，努力做到热爱本职工作，为人师表，爱生如子，真正做到学生满意、家长满意、社会满意。
一系列的教育活动，促进了师德师风建设，广大教师工作责任心进一步增强了，工作积极性进一步提高了。
2．德育为首，提高德育工作的实效性。
德育工作是素质教育的核心与灵魂。
面对德育工作的新形势，我们积极探索德规划和班主任工作考核办法，强调班主任对学生全面负责，及时了解学生的心理动态，关心学生的学习与生活，与学生家庭配合共同教育学生。
通过班主任例会、德育研讨等活动，提升育人的能力；并对班主任进行考核，推荐吴世锋老师为先进班主任，外派吴世锋、张传东等班主任参加区级班主任培训，以此带动全体班主任素质的提高。
二、坚持以质量为中心，务实推进教育教学工作1．抓学习，强意识。
本学期，我们继续认真组织教师学习各学科《课程标准》，学习课程改革的基础理论，进一步加强教研组建设，定期开展形式多样、内容丰富的教研活动。
通过一系列学习活动，广大教师正逐步转变教育观念，正确的现代教育观、教师观、学生观和质量观正在逐步形成。
2019秋教务处工作总结
2019秋教务处工作总结回首2019年秋季学期，教务处在全体教职员工的共同努力下取得了一系列可喜的成绩。
在这一学期里，我们积极响应学校的工作部署，紧密围绕教学管理和学生服务工作开展各项工作，取得了一定的成绩，也积累了一些经验和教训。
现就2019年秋季学期教务处工作总结如下：一、教学管理工作。
教务处在本学期认真贯彻执行学校的教学工作安排，积极组织教学计划的编制和教学资源的调配，确保了教学进度的顺利进行。
同时，我们加强了对教学质量的监督和评估，及时发现问题并采取有效措施加以解决，保障了教学质量的稳步提升。
二、学生服务工作。
教务处在学生服务方面也取得了一些进展。
我们加强了对学生学籍、成绩等信息的管理，及时为学生解决了一些实际问题，提高了学生满意度。
同时，我们还开展了一系列的学生活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的综合素质。
三、教务处内部管理。
在本学期，教务处加强了内部管理工作，建立了完善的工作制度和规范的工作流程，提高了工作效率和管理水平。
同时，我们还加强了团队建设和员工培训，为教务处的长远发展奠定了良好的基础。
四、存在的问题和展望。
在工作总结中，我们也要客观地看到存在的问题和不足，并对未来的工作提出展望。
在教学管理方面，我们要进一步完善教学评估体系，提高教学质量；在学生服务方面，我们要加强对学生的个性化服务，满足学生多样化的需求；在内部管理方面，我们要进一步加强团队建设，提高员工的整体素质。
总之，2019年秋季学期教务处工作总结，我们取得了一些成绩，也发现了一些问题，希望在新的一年里，我们能够继续保持良好的工作状态，不断进步，为学校的发展贡献自己的力量。
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秋季小学校务的工作总结
转眼间，一学期工作即将结束，为了更好的开展下学期的各项工作，现把本学期工作做一总结。
本学期，我校根据党的教育方针政策，结合县教体局制定的“十一五”期间工作总思路：确立一个指导思想，强化“三项纪律”，喊响一个口号，以提高教育教学质量为核心，巩固“两基”成果，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，重视学前教育，关心特殊教育，扶持民办教育，发展远程教育和继续教育，努力实现汤阴教育科学发展、均衡发展、内涵发展、创新发展、和谐发展。
为使我校的教育教学满足社会发展的要求，与上级工作思路相吻合，深化教育教学改革，全面提高教学质量，进而达到了提高学生综合素质的目标。
一：德育方面
“本学期我校以《公民道德实施纲要》为参照，以“守则、守法守信、守德”教育为载体，在教师中深入开展“三德”教育，要求教师模范遵守各项法规，遵循守则、规范，具体做到“敬业、爱生、爱校”。
教师要把自己对教育的情感以实际行动呈现，接受社会、家长、学生的监督，学校对每一位教师的师德状况进行公正、全面的评估。
使我校有了一支团结奋进、求实创新的教师队伍，为创造一流的、先进的工作业绩提供保障。
本学期，在对学生进行德育教育时，我们依旧以少先队为依托，在学生中开展“五小好标兵”活动，同时以庆祝建国60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月活动，加强国情和社情教育，培养学
生的爱国主义情感。
班主任要通过班、队活动，努力培养学生具有“爱惜生命、孝敬父母、关心他人、热爱集体、报效祖国”的“五爱情感”；养成“勤奋好学、勤俭节约、文明礼貌、遵纪守法、整洁健身”的“五好习惯”；具有“独立自主、自觉自理、自我表现、自我调控、自我评价”的“五自能力”。
使学生的道德情操得到了良好的教育，精神面貌有了较大的改善。
二：教研教改方面；
本学期，我校要求教师继续认真学习新课程标准，更新教育教学理念，并把新的教育教学理念与现有的课程体系相结合，选择最为恰当的教学方法，改良自己的教学，推进学校教研工作的发展。
本学期常规教学中，我校认真实行听评课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师及时总结教学心得，在丰富学校教研工作的同时提高自己的教研理论水平，由于教师参加教研的积极性高，教研工作取得了非常好的效果。
三：教学管理方面；
1；常规教学管理
学校各科教学完全按照课程表规定，按时、按量完成了相关教学任务，无随意占课现象。
教研组圆满完成了学期教研计划，教师在备课、批改作业等方面大胆创新，得到了上级的认可。
2；安全管理工作
本学期，处要求各班继续结合学校《安全教育十五条规定》及上级相关安全教育文件，上好“开学安全第一课”，按照学校计划，
适时对学生进行安全教育，提高学生的安全防护意识和技能外，还根据上级要求，积极开展甲流防治工作，确保了师生在校安全。
全体教师还按照学校规定准时参加值周护校活动，确保了学校公共财产的安全。
3；学前教育管理
本学期，我校根据《小学教育工作规程》和《小学教育指导纲要》加强常规教学管理，教师根据小学生的心理和生理特点，认真实施教学，教学特色对周边小学形成了示范辐射作用。
4；班级管理
本学期，各班班主任结合学校工作计划制定出相应的班务计划，完善班级管理制度，建立“两表三册”，指导学生搞好了班级美化，协调学校、学生、家庭之间的关系、学校教育与家庭教育，并利用班、队会对学生进行了心理健康教育和必要的生理卫生教育。
5；体育卫生工作本文由小学教.学设计.网收集整理
为确保学生身心健康发展，切实落实《国家学生体质健康标准》，引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯，我校结合上级要求，认真开展了“亿万学生阳光体育运动”，坚持做好“两操”。
举办了秋季“学生身体素质达标运动会”和“冬季长跑运动会”，使学生的体质有了大幅度提高。
6；公共财物管理
本学期，各班财物由班主任对学校负责，各班主任教育学生爱
护公共财物。
教师对学校公物实行借还制度，并登记在册。
学校要开
源节流，搞好校园规划和经济开发，继续实行校务公开，接受教师和社会的监督。
使学校的公共财产得到了保障。
总之，在本学期，由于有上级领导的支持和帮助，我校的各项工作都有所进步，使我们对进一步搞好教学树立了信心。
在以后的工作中，我们一定要克服困难、坚定信心、团结一致、扎实工作，结合党的教育教学方针和教体局教育工作要点，开拓进取，在转变教育理念的同时搞好各项教学工作，在全面提高学生素质的同时把我校建设成为本地一流学校，在教育改革的大潮中提高我校的竞争能力。