关于选课——写给学弟学妹
新高一选科告知书
新高一选科告知书尊敬的同学们：大家好！新学期即将开始，作为即将步入高中的你们，必须要做出一个重要的决策——选择自己的选修科目。
为了帮助大家更好地了解各个选科的特点和意义，我们特别为你们准备了这份选科告知书。
我们将为大家介绍文科方向的选修科目。
文科是一个注重人文知识和社会科学的学科领域，培养学生的人文素养和综合分析能力。
在文科选修科目中，我们为大家推荐了以下几门课程：1. 历史：历史学科能够帮助你们了解过去的人们和事件，从中汲取经验教训，为未来做好准备。
2. 政治与法律：这门课程旨在培养你们对政治和法律的理解和分析能力，增强你们的社会责任感和法治意识。
3. 经济学与管理学：通过学习经济学和管理学，你们将了解到市场经济的运作规律，培养你们的经济思维和创新能力。
4. 地理：地理学科涵盖了地球的自然与人文环境，通过学习地理，你们将更好地理解人与自然的关系，培养地球意识和环保意识。
接下来，让我们来了解一下理科方向的选修科目。
理科是一个重视实验和观察的学科领域，培养学生的科学思维和实际操作能力。
在理科选修科目中，我们为大家推荐了以下几门课程：1. 数学：数学是一门抽象而又具体的学科，通过学习数学，你们将培养逻辑思维和问题解决能力，为将来的科学研究打下坚实基础。
2. 物理：物理学科是研究自然界基本规律的学科，通过学习物理，你们将了解到物质运动的规律和科学实验的方法，培养你们的实验技能和科学精神。
3. 化学：化学是研究物质结构、性质和变化的学科，通过学习化学，你们将了解到化学反应的原理和实验操作的技巧，培养你们的观察力和实验分析能力。
4. 生物学：生物学是研究生命现象和生物体结构与功能的学科，通过学习生物学，你们将了解到生命的奥秘和生物体的多样性，培养你们的科学探索兴趣和生态环保意识。
我们还介绍了艺术类选修科目。
艺术类选修科目可以培养学生的审美能力和创造力，提高学生的艺术素养。
在艺术类选修科目中，我们为大家推荐了以下几门课程：1. 音乐：音乐是一门表达情感和思想的艺术形式，通过学习音乐，你们将培养音乐欣赏能力和音乐表演技巧，感受音乐的魅力。
写给学弟学妹的一封信 -回复
写给学弟学妹的一封信 -回复亲爱的学弟学妹：你们好！我是你们的学长/学姐，很高兴能有机会给你们写信。
作为经历过大学生活的前辈，我深知你们现在怀揣着对大学的期待和充满好奇。
作为你们的学长/学姐，我希望能给你们一些关于大学生活的建议和经验分享，帮助你们更好地适应新环境并度过美好的大学时光。
首先，我想告诉你们大学生活是多姿多彩的，不仅仅是学习和考试。
大学是一个自由开放的环境，你们将有更多的机会追求自己的兴趣和发展。
因此，我鼓励你们积极参与社团、学生组织、志愿者等活动，拓宽自己的社交圈子，结识更多的朋友。
除了学术上的收获，大学生活还是一个培养人际关系、锻炼领导能力和提升综合素养的好时机。
其次，大学课业可能会比高中更加繁重，对时间管理的要求也会更高。
因此，我建议你们制定合理的学习计划，合理安排每天的时间，避免拖延和浪费。
合理规划学习时间和休息时间，做到学有所获，同时保持身心健康。
此外，合理利用图书馆、教授的办公时间和学习资源也是提高学习效果的有效途径。
关于选择课程，我建议你们根据自己的兴趣和职业规划来制定课程计划。
当然，也不能忽视一些通识课程的重要性，这些课程能够帮助你们拓宽知识面，提高综合素质。
在选课时，可以向学长学姐、教授和辅导员咨询，他们会给出一些建议和指导。
此外，大学生活也是一个不断成长的过程。
你们会面临许多挑战和困难，但请相信自己能够克服。
记住，追求卓越的道路上并不容易，但只要我们坚持不懈，就能取得优异的成绩和超越自我的进步。
如果你们遇到问题或困惑，不要害怕寻求帮助，无论是亲友还是学长学姐，他们会给你们提供支持和鼓励。
最后，我想告诉你们要享受大学生活。
大学是一个人生中难得的阶段，充满了挑战和机遇。
尽情地参加各种活动，尝试新鲜事物，结交志同道合的朋友，留下美好的回忆。
但也要记住，学业为重，适度娱乐放松是必要的。
学弟学妹们，我相信你们为了进入大学付出了很多的努力，你们都是优秀的人才，我对你们充满了期待。
学校高一选科发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是来自高一XX班的XX，很荣幸能在这里发表关于高一选科的演讲。
首先，我要感谢学校为我们提供了这样一次难得的机会，让我们能够更好地了解自己、规划未来。
今天，我将结合自己的实际情况，与大家分享我的选科心得。
一、了解自己，明确目标高一选科是人生中一个重要的转折点，它关系到我们未来的发展方向。
在选科之前，我们要先了解自己，明确自己的兴趣、特长和未来发展方向。
1. 兴趣是最好的老师。
我们要认真思考自己最感兴趣、最擅长的学科。
比如，我从小就对数学和物理充满好奇心，因此，我选择了理科。
2. 分析自己的性格特点。
每个人的性格都有所不同，我们要根据自己的性格特点选择适合自己的学科。
例如，性格内向的人可能更适合文科，而性格外向的人可能更适合理科。
3. 考虑未来发展方向。
我们要结合国家和社会发展趋势，了解各个学科的发展前景。
例如，近年来，我国经济持续发展，对理工科人才的需求越来越大，因此，理科生在就业市场上具有较大的优势。
二、合理搭配，全面发展选科不仅要考虑自己的兴趣和特长，还要注重学科的搭配，实现全面发展。
1. 文理科兼顾。
在我国教育体制下，文理科各有其优势和特点。
我们要根据自己的兴趣和特长，合理搭配文理科，实现全面发展。
2. 注重学科间的互补。
例如，理科生可以适当学习文科课程，提高自己的综合素质；文科生也可以学习理科课程，培养自己的逻辑思维能力。
3. 关注跨学科发展。
随着科技的不断发展，跨学科知识越来越受到重视。
我们要在选科时，关注跨学科的发展，为未来的学习和发展打下坚实基础。
三、咨询老师，听取意见在选科过程中，我们要多向老师请教，听取他们的意见和建议。
1. 老师们具有丰富的教学经验，他们对各个学科的特点和发展趋势有深入了解。
我们可以向他们请教，了解各个学科的学习方法和就业前景。
2. 老师们关心我们的成长，他们会根据我们的实际情况，为我们提供合理的建议。
3. 我们要尊重老师的意见，但同时也要结合自己的实际情况，做出最适合自己的选择。
给高一选科的学生一些建议 作文
给高一选科的学生一些建议作文
亲爱的高一同学们:
高中三年是你们人生重要的一个阶段,选择合适的科目对于将来的发展至关重要。
在选科时,我给你们以下几点建议:
要根据自身的兴趣爱好和特长来选择科目。
如果你对某一门学科有浓厚的兴趣和天赋,那就应该把它列为重点学习的科目。
因为兴趣是最好的老师,你会在学习这门课时付出更多的努力,事半功倍。
要结合自己的职业生涯规划来选科。
如果你已经决定将来从事某个特定的职业,那就要选修与之相关的课程。
比如,如果你想将来从医,生物、化学就是必修科目;如果你想学习经济管理,数学就是重点科目。
要权衡自己的能力,选择一些具有发展前景但并不超越自身能力的科目。
虽然每个人都应该勇于挑战自我,但也要实事求是,量力而行。
选择违背自身实际能力的科目无异于给自己增添无谓的负担。
要虚心征求父母和老师的意见。
他们有丰富的人生阅历,能给你提供独到而中肯的建议。
同时,你也要学会独立思考,对自己的人生有清晰的认知,而不是被动地接受别人的安排。
高中三年是孩子成长的重要时期,而选科是其中最关键的一个环节。
祝各位同学都能作出正确的选择,未来前程似锦！。
写给大一学弟学妹的信
“大学”，一个令亿万学子魂飞梦绕的‘世外桃源’。
新生们成为大一的学弟学妹，思四年美好的大学时光，他们应该怎样度过呢下面整理了，欢迎阅读。
篇一亲爱的大一学弟、学妹们你们好：首先祝贺你们经过寒窗苦读能够来到工商大学学习、生活，实现你们多年沉淀的理想。
三年前，我和你们一样，怀着对大学神圣殿堂的憧憬，满怀激情，意气奋发地踏入了商大的校门。
三年后我对大学有了比以前更深刻、更理性的认识，为了了聊以心灵的慰籍，故而想对你们谈谈我的一些感悟，以助你们能够实现你们初次用心编制的梦。
思素万千，心潮澎湃，走过的和要走的，想说的和要说的的都寄附在这有限的篇幅中，望以下来自内心最深处的感言能对你们有所启迪。
在那里我们可以随心所欲，信马由缰。
因为在那里有我们可以实现我们多年梦想的黄金屋，颜如玉，千钟粟;在那里我们忘情地欣赏落日流霞，无虑地品尝晨曦露珠。
那里的生活赛过活神仙，总之大学是‘天堂’。
当我们背着家人的期望，邻里的赞叹，同学的羡慕，满怀信心地走进我们心中的‘乌托邦’时。
迎面而来的是失望，是伤感，是无奈，是迷茫，还是兴奋呢我想都有。
在大学中有人腾空而起，冲向人生的更高点，而有些人堕落成性，一蹶不振，失望，迷茫以至于郁闷。
最终灰溜溜走出大学时留下一句话“大学不过如此”。
为什么会有这种情况呢星转月移，时间如流水，在匆忙中我们即将翻过人生画卷中厚厚的一页。
作为‘过来人’我感慨万千。
也有失望，郁闷，迷茫，但更有沉甸甸的收获。
在大学中我不仅学到了生存的基本技能，更学到了做人的真谛。
理解了我是什么，我能干什么，怎么干。
太多的收获显出了无法形容的兴奋。
大学，我人生的‘跳板’。
大学是什么我想不同的人有不同的回答。
我对大学的理解是勤奋人通往天堂的跳板。
‘大学’意味着高深的学问，何谓学问，不仅是课本上教给我们生存的基本知识，更重要的是一种思维。
一种如何做人，生活，学习，思考的思维。
我之所以对大学有如此多的感叹，支撑我的仅有五个字“坚持与改变”。
关于高考选科的演讲稿
关于高考选科的演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《大学物理应该如何选科》。
大学物理主要在培养学生的数理思维和物理基础能力方面发挥作用。
虽然目前大学选科主要是按照专业方向选择，但是在未来几十年内，大学的很多专业都将在物理学科中有所涉及。
对于选科，我认为主要看个人兴趣爱好和对专业的理解程度。
高考之后会对不同专业下个阶段录取的学生进行选择，这也是大学选修课程的重要组成部分。
选择了什么科目就等于选择了什么样的大学；选择了什么专业就等于选择了什么样的大学；选择了什么样选修课程就等于选择了什么样的大学课程和专业；选择了什么选修科目就等于选择了什么样的专业……而这个话题很难用简单的语言概括出来，但是我相信大家都知道这几点：高考成绩=兴趣+优势+特长+目标分数。
一、兴趣兴趣是学习的动力，这是一个人学习的第一要素。
“兴趣”包括了我们平时所讲的三点：好奇心、求知欲、创造性。
好奇心可以促使我们去探索未知！兴趣可以让我们在学习上更有动力，不会因为学习上有一点小小的困难就失去信心，也不用担心会因为学习成绩不好在期末考试中掉出前十名。
但是兴趣对我们学习起着决定性作用。
因为有了兴趣就会有很大的动力去努力学习，才会有了成功的可能。
其实高中阶段学生对大学物理学科的学习还是很有兴趣的，因为在高中学过了大学物理后很大程度上就会对大学学科有一定认知和兴趣。
如果没有对大学物理学科有个清晰认识，那么很容易产生错觉或者就被误导了！很多人可能会说什么自己学习物理很难遇到瓶颈期吧，这也不难理解：你觉得学习物理很难吗？在高中阶段还是比较容易看到数学中存在着瓶颈期这一现象！所以我们在学习中首先要明确自己对什么感兴趣。
二、优势优点：各门课都是自己的强项。
自己觉得的优势和别人可能并不一样，而且别人觉得自己能做好这些事情。
对于有些同学来说，如果想让自己保持领先很容易，他们会在自己物理成绩不理想时候寻求帮助，但是对于那些物理成绩很好又特别想学物理的同学来说往往会选择自己的强项，他们觉得自己在物理方面有很多值得向别人学习的地方，而且可能不太擅长做题。
给高一选科的学生一些建议 作文
给高一选科的学生一些建议作文As a high school freshman, choosing one's academic path can be a daunting task. 作为一名高中新生，选择自己的学业道路可能是一项艰巨的任务。
Before making a decision, it's important to consider your interests and strengths. 在做出决定之前，重要的是要考虑自己的兴趣和优势。
If you have a passion for mathematics and science, you may want to consider a path in engineering or technology. 如果你对数学和科学充满激情，你可能想考虑走工程或技术的道路。
On the other hand, if you excel in languages and have a love for literature, pursuing a career in the humanities may be the right path for you. 另一方面，如果你擅长语言，并且热爱文学，那么追求人文学科的职业可能适合你。
It's also important to think about potential career opportunities in each field. 同样重要的是要考虑每个领域的潜在职业机会。
Researching different career paths and speaking with professionals in those fields can provide valuable insight. 研究不同的职业道路，与这些领域的专业人士交谈可以提供宝贵的见解。
高中选科指导演讲稿范文
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享高中选科的指导。
高中是人生中一个重要的阶段，选科更是关乎我们未来发展方向的关键抉择。
在此，我将为大家提供一些选科指导，希望能帮助大家做出明智的选择。
一、了解自己的兴趣和特长1. 兴趣是最好的老师。
在选择科目时，首先要了解自己的兴趣所在。
只有对自己感兴趣的科目，才能保持学习的热情，提高学习效果。
2. 发现自己的特长。
每个人都有自己的特长，通过了解自己的特长，可以更好地选择适合自己的科目。
例如，擅长逻辑思维的同学可以选择理科，擅长人际交往的同学可以选择文科。
二、了解各科目的特点和就业前景1. 理科：理科科目注重逻辑思维和实验操作能力。
学习理科可以为未来的科学研究、工程技术等领域奠定基础。
理科生毕业后，就业方向广泛，如工程师、医生、教师等。
2. 文科：文科科目注重人文素养和综合能力。
学习文科可以培养同学们的社会责任感、历史使命感等。
文科生毕业后，就业方向也较为广泛，如公务员、律师、教师等。
3. 艺术类：艺术类科目培养同学们的艺术素养和审美能力。
学习艺术类科目可以为未来的艺术创作、设计等领域奠定基础。
艺术生毕业后，就业方向包括设计师、艺术家、教师等。
4. 体育类：体育类科目培养同学们的体育精神和身体素质。
学习体育类科目可以促进身心健康发展。
体育生毕业后，就业方向包括教练、运动员、体育教师等。
三、结合自身实际情况进行选择1. 家庭背景：了解家庭成员的职业背景，可以为自己的选科提供一定的参考。
例如，家庭中有从事医学工作的成员，可以考虑选择医学相关专业。
2. 个人条件：根据自己的身体素质、兴趣爱好等，选择适合自己的科目。
例如，身体素质较好的同学可以选择体育类科目。
3. 学校资源：了解学校的师资力量、教学设施等，选择学校优势科目。
例如，学校在某一科目上有较强的师资力量，可以考虑选择该科目。
四、遵循国家政策和社会需求1. 国家政策：关注国家教育政策，了解国家对各科目的重视程度。
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学弟学妹们，新学期伊始，你们有很多事情要去做，其中很重要的一个就是选课啦。
下面就向大家介绍一下对你们可能相对陌生的“选课”吧。
每学期开始，同学们都要登陆选课网（）进行选课，必修课可以选老师，选修课的话可以自己选课选课选老师。
在选课之前请注意以下几点：
第一：选课中一定要留有选择余地
在最终确定课程之前，应尽量多听不同的课程，以扩大自己的选择余地。
认准一门课一修到底的做法既不明智，也很被动。
学校会给学生一周的试听的时间，因此你可以在选课截止日期前尽量多选。
具体来说，如果你决定在本学期选修2门课的话，可以先注册4～5门课，然后在“挑课期”内，赶着到各个课堂去试听，看具体内容、教授的水平和风格，以选出2门最喜欢也最能够胜任的课程。
第二：要作好调查，做到“知彼知己”
在选定一门课之前，要多方收集课程内容的资料（向上届学长了解，登陆学校BBS查询等），多方了解授课教师的表现、考核要求、作业难度及课堂阅读量等多方面的情况，最好事先了解课程内容是否对你有用、你是否感兴趣、教授教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等，以求“知彼知己”。
选课在很大程度上是选老师。
有的课老师给的成绩高，考试容易过；有的课老师管得比较严；有的老师口碑好，学生喜欢他的课，觉得能学到东西，而且对他的成绩评定标准感到满意。
你可以根据自己的实际情况选择。
有时某门课的名称、内容相当吸引人，但若打听出该教授是个“Killer”，你又不可能把太多的精力放在这门课上，可考虑放弃该门课。
所谓“杀手”教授通常有很多考试、作业，而且分数给得不高，一般而言不受学生欢迎。
第三：要避免几个现象
（1）避免“贪多”
很多学生望着选课单上许多诱人的课程，恨不得一次都选上，结果使自己处于艰难的境地：要么疲于应付，一天所有的时间都花在学习上，把自己搞得很累；要么精力和能力有限，导致有的课成绩很低，没学到什么东西自己还很疲惫。
现在很多学校都以GPA来评估学生，既要看学习的量，也要看学习的质。
刚开始就读的第一个学期，特别要注意课不要选得太多、太重，以免为自己带来沉重的功课负担。
（2）避免“盲目选课”
有些新生选课时容易走两个极端。
一个极端是觉得四年时间还很长，可以慢慢选，结果等到高年级大家都忙着实习、作毕业设计和找工作的时候，他们还在为学分奔波；另一个极端是有些人对许多课程同时发生兴趣而难以取舍，或是因过分看重某些课程的实用性而不顾一切地加以选修，其结果是陷入学习上的被动。
建议新生把培养手册仔细读几遍，了解四年应该修满多少学分，自己又打算在四年之中学哪些东西，粗略规划一下。
选课时须注意难易搭配要恰当，不要一学期全是轻松易懂的课，下学期却又累得透不过气来。
尤其是第一学期，刚从高中进来，会有些不适应大学的学习和生活，因此选课一定要多加考虑，细心选择，最好能多选比较容易、熟悉的课程，对较难的课最好放到以后去选。
第四：详细了解学校对于选课的规定
（1）了解选课类型、选课门数或学分的要求
学校对学生的每学期选课类型、选课门数或学分都有要求。
选课前认真研读《培养手册》，
了解自己必须修满哪些种类的选修学分，不要到大四毕业了才发现自己学分没休够。
（大家一定要记住，我们选修课总共要休12学分，10学分一般选修+2学分跨学科选修，其中一般选修里面文史类和哲法类必须修满3学分）
（2）了解退课和补课的规定
学校规定，在开学后的一周内，学生可调换或退出已选课程。
等过了规定时间再退课，就很麻烦啦。
所以，自己要注意选课网上刊登出来的选课时间，如发现已选课程不符合自己需要或太难，应该当机立断尽快办理加、退选手续。
大家选课的时候尽量参考建议课表，以下是我们大一学年公认的几位优秀的必修课老师：
高数（董力强——材料学院的御用高数老师，讲课特好，人也很风趣。
）
大英（据说徐玲不错，马乐平大家还是避一避吧，上了她一学期的课，没听懂过她在说啥）
机械制图（陈晓蕾，潘群都不错）
无机化学（黄忠良——多的就不说了，到时大家自然知晓）
中国近代史纲要（张儒平，文建龙都还可以）
军事理论（张国清，袁品仕）
附：大一新生选课晚，好的公共选修课大都被学长们选完了，所以第一学期还是少选一点，到下学期在和学长们一起争吧！
以下是从同济BBS上摘取的一些内容，以供大家参考。
选课技巧:
1.只要你RP高,想选哪个当然就能选哪个了,我呢就属于那种选了5门选修,全部被踢,然后再多踢一门必修的那种,建议不要所有的都选拼RP的课,选个4门差不多了,否则没准全部被踢。
2.无论你这学期想选几门选修,前两轮都先选5门,最后剩不了几门的
3.以前选课网在选课的非常时期是只能拿IE上的,如果还是等不上去,试试直接输入IP,192.168.102.1
4.如果前两轮选课,选修都掉了,也别气馁,在第三轮和第四轮也会蹦出一些好的选修,张国清的也有的,不过得蹲点,因为选课网是每个两个小时左右更新一次,霎时间很多课蹦出一个名额,然后瞬间消失,我的选修刚才说了都被踢了,所以就是再这轮常年蹲点,蹲出几个比较好的课的
5.很有趣的是,有人那选课交易,比如拿张国清换日语二外,找回来从前换小浣熊卡片的感觉,不过,这方法是行不通的,因为老师每两小时更新一次,你虽然退课,但你的名额不会立即显示出来的,所以不要幻想.不过是肯定有人会退课的,因为很可能自己不想选了,或者和必修冲突了
选修:
1.张国清这个名字在同济算是响当当了,选他的选修课,为什么呢?
首先,大家大一的军事理论课,他上的
其次,大二的军训的军事理论课,他上的
第三,他的课幽默风趣,会让人全场爆笑
第四,他不拘泥书本,时不时放个电影
第五,这个老师很认真,也和慈祥
第六,张国清语录(传):
i)上课第一天,他说:同学们选了我的课可以放心,不是优就是良(80%优)
ii)他说:有个同学这学期一次都没有来,考试也没有来,我只好给个良了
iii)有一次刚上课,他的电脑坏了,于是他说:下课...
第七,他的课花名册大概在70左右,选课时,选课的课的人数每门大概700人左右
2.灯谜鉴赏
这位老师会在前三堂课有免修得优的考试,就是猜灯谜,你可以通过手机,上网等所有你可以想的方式把答案猜出,谁才的最多,就直接免考得优,每学期10%的名额,大概7人左右,然后这学期你就可以为其他科奋斗了,我幸运的免修了
3.博弈论
这门课是选修中除了法语二外德语二外等课中,学分最多的课之一,听说很有趣,而且考试前有节复习课,复习课很重要,3学分轻松拿优,一门顶两门
4.欧盟与欧盟法(哲法)
一个老爷爷在上面讲,从不点名,给分也不错(差不多也只有优和良吧),据说有个同学只有第一次和最后一次去了,拿了个良,可以上网在查查看
5.跨学科任选课,选病理生理学的比较好,据说很好拿优,还可以看标本,反正医学的都好过,建议上网查查看,建议不要把跨学科留到嘉定,每人在大学期间必须选一门跨学科,而且不算选修的10学分内,也就是选修+跨学科,10+2,嘉定的跨学科选择余地比较少,对于物理化学,生物化学,这种课,要知道,我们这个专业大学期间是不学理化生的
6.同济大学史: .....赞赞小江老师~~考试第一题：你们班主任叫啥名字？无语了。
7.犯罪心理学:同学选的,拿了优,推荐
8.鉴赏类选修课:有同学问是不是大学期间一定要学一门,这个学生手册是这么写的,但之外没人再提起过,不过我还是选了门，节节课看珠宝,节节课自己签到,老师会在PPT上把几乎世界上所有价值连城的珠宝都让我们看一遍。
9.其他类选修课:对于其他类选修课,只让选2学分,这个在嘉定会有很多有趣的课,比如网球,高尔夫球,本部有攀岩,太极,攀岩和太极基本上就是全勤就优了,如果你选的其他类选修课多于了2学分,那只算2学分,但是不需要多交学费
10.交谊舞:我们学院总归男生多了些,想跳舞的,就大胆去吧,这个课有很多女生都很郁闷没有男生舞伴的,考试是:只要大胆跳,就是优
11.对于自然科学,经济管理等方面选修课,这些课是对文科专业的学生要求的,所以如果我们理科学生选,抢了他们的位子总归不太好,还有就是,老师对理科学生的要求会更加严一些,换言之,我们的成绩很可能会在同等条件下低一些,所以,还是把机会留给文科专业的学生吧
12. 逻辑学,其实就是一个批判性思维,挺锻炼思维的,老师是个博士,平时喜欢讲我们家老丈人怎样怎样,犯了什么样的思想落后的错误之类,老师讲课很激情,只不过最后我只拿了良
13. 李曙光老师的实用集邮学. 他好像是二军大副校长啊，讲课很动人。
嗯给分也高而且我那次貌似只上十节课。
14．张蔚老师，认真负责，都是舞蹈类的课，每次都到必定优。
15. 突发事件自救与互救，实用且几乎都能拿优。
16. 应宇力的电影欣赏如果你不介意挂科的话....选吧... 她讲的很不错,只是人超级变态。